1加強(qiáng)種苗生產(chǎn)基地的監(jiān)督和管理，嚴(yán)把苗木出圃質(zhì)量關(guān)

首先，選擇有實(shí)力的種苗生產(chǎn)基地來(lái)供苗。確認(rèn)種苗基地的實(shí)力從該基地規(guī)模，種苗基地的各項(xiàng)證書，種苗基地的田間管理水平，內(nèi)部管控制度和執(zhí)行情況幾方確認(rèn)。一般來(lái)說(shuō)有以下表現(xiàn)的種苗生產(chǎn)基地可以確認(rèn)為有實(shí)力：①基地規(guī)模：?jiǎn)我黄贩N的生產(chǎn)基礎(chǔ)喬木不小于50畝、花灌木不小于35畝、地被小苗不少于20畝，多品種基地的種植面積不小于150畝。②種苗生產(chǎn)證書：有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的專業(yè)生產(chǎn)合作社、取得林業(yè)部門的種苗繁育證書、有園林部門頒發(fā)的園林資質(zhì)證書。③田間管理水平：種苗基礎(chǔ)規(guī)劃合理，有生產(chǎn)房、機(jī)井、整齊的田間路（寬度不小于3米），苗木種植不雜亂，田間無(wú)雜草、枯枝等垃圾。④內(nèi)部管理制度合理，并有日常管理記錄。其次，高標(biāo)準(zhǔn)選育種苗，保證供苗質(zhì)量。作為種苗生產(chǎn)基地要自始至終堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量生產(chǎn)種苗的原則，種苗選擇時(shí)就要保障純度不低于95%，對(duì)不同規(guī)格、不同品質(zhì)、不同花色的種苗分塊種植并插牌標(biāo)識(shí)。公司要經(jīng)常深入種苗基地開(kāi)展技術(shù)實(shí)訓(xùn)，苗木選種應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并且要對(duì)增殖苗圃進(jìn)行純化、壯化，及時(shí)去除田間發(fā)現(xiàn)的非標(biāo)準(zhǔn)苗木，確保苗木純度達(dá)標(biāo)。在苗圃基地建立一套嚴(yán)格的內(nèi)控體系，實(shí)時(shí)檢測(cè)苗木質(zhì)量，確保種苗出圃優(yōu)質(zhì)率百分百。第三，充分發(fā)揮各種苗基地的出圃管理和監(jiān)督作用。為加強(qiáng)苗木生產(chǎn)的監(jiān)控和管理，要強(qiáng)化種苗基地的職能，嚴(yán)肅種苗生產(chǎn)管理辦法，完善配套的管理制度，種苗基地的一切生產(chǎn)活動(dòng)要由公司指派的專業(yè)技術(shù)員監(jiān)督實(shí)施。為提高生產(chǎn)人員的責(zé)任意識(shí)，可推行種苗產(chǎn)品5年質(zhì)量追溯責(zé)任制，確保苗木純度和質(zhì)量達(dá)到出圃標(biāo)準(zhǔn)。第四，建立種苗數(shù)據(jù)庫(kù)，利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)完善跟蹤服務(wù)。要求基地建立種苗檔案，從苗圃生產(chǎn)到芽接再到末端銷售環(huán)節(jié)，每一節(jié)點(diǎn)指派專人跟蹤服務(wù)，強(qiáng)化全過(guò)程管控，確保出圃的每一批種苗可追溯。另外，從苗圃基地出圃的每一批種苗必須指派技術(shù)員負(fù)責(zé)售后服務(wù)。要求技術(shù)員與客戶加強(qiáng)交流，定期了解客戶所購(gòu)苗木的生長(zhǎng)情況，及時(shí)解決苗木生長(zhǎng)過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題，詳盡記錄種苗品種、種植時(shí)間、種植地點(diǎn)、苗木成活率。良好的售后服務(wù)往往有助于改善種苗基地與客戶之間的關(guān)系。第五，嚴(yán)把種苗出圃質(zhì)量關(guān)。要求每個(gè)苗木基地必須有一至二名質(zhì)檢人員。由公司組織質(zhì)檢人員參與技術(shù)培訓(xùn)。每批種苗嚴(yán)格抽檢，以達(dá)到防治病蟲害的目的。經(jīng)質(zhì)檢合格的苗木才允許出圃銷售。對(duì)出圃種苗在進(jìn)工地栽植前還要仔細(xì)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)純度不高的苗木要堅(jiān)決退貨，并按照質(zhì)量追溯責(zé)任制的規(guī)定對(duì)相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)。

2苗木質(zhì)量要求及檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

2.1苗木質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求：①苗木健壯，苗干通直圓滿，規(guī)格一致，植株茁壯，生長(zhǎng)組織已充分木質(zhì)化。喬木主干分明；花灌木分枝均勻；綠籬小苗不裸根，上下一致；球狀苗木枝葉茂密，冠形正。②苗木根系完整，不劈不裂，喬木主根長(zhǎng)度至少為胸徑的5倍。③苗木頂芽完整、健壯，不脫水，無(wú)病蟲害。④苗木必須為苗圃地栽苗。

2.2苗木包裝與運(yùn)輸要求：①苗木根據(jù)需要扎成一捆，根部要求沾漿。②雪松、白皮松、銀杏等均帶土球，土球用細(xì)繩包扎，其長(zhǎng)度、寬度和高度是胸徑的10倍。金葉女貞、小葉女貞等要求根部備帶原土并用塑料袋或其它包裝袋包扎根部。③運(yùn)輸苗木時(shí)，溫濕度和通風(fēng)條件良好，切忌直接暴曬。運(yùn)輸量視苗木規(guī)格而定。裝卸時(shí)，苗木一律輕拿輕放，以免損壞苗木本來(lái)的形狀。

2.3苗木檢驗(yàn)

一、影響橋梁工程質(zhì)量與安全的原因

機(jī)械設(shè)備?，F(xiàn)代橋梁施工是不可能離開(kāi)施工機(jī)械設(shè)備的，機(jī)械設(shè)備的老化問(wèn)題、配套問(wèn)題、維修保養(yǎng)進(jìn)度等都會(huì)對(duì)橋梁施工的質(zhì)量與安全構(gòu)成不同程度的影響。施工方法。正確的施工方法與施工步驟，是保證工程質(zhì)量的前提，是保證施工安全結(jié)束的基礎(chǔ)。但是在施工現(xiàn)場(chǎng)，由于個(gè)人工作習(xí)慣、施工監(jiān)督不力、麻痹的安全意識(shí)等原因，出現(xiàn)了許多不符合施工要求的施工方法，肯定會(huì)留下施工的質(zhì)量與安全隱患。施工環(huán)境。在施工現(xiàn)場(chǎng)，唯一不可控的因素就是環(huán)境因素，氣溫驟變、風(fēng)雨交加、地質(zhì)災(zāi)害等不僅直接影響到工程質(zhì)量，而且給施工人員和施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)帶來(lái)很大的問(wèn)題。

二、橋梁工程的質(zhì)量保障措施

1、機(jī)械設(shè)備方面的保障。機(jī)械設(shè)備是是橋梁工程施工必不可少的器材，其質(zhì)量好壞、應(yīng)用效能直接關(guān)系著工程進(jìn)度和質(zhì)量，所以，在施工之前，應(yīng)檢查機(jī)械設(shè)備的使用性能與安全性，不符合標(biāo)準(zhǔn)的一律不準(zhǔn)入場(chǎng)；在施工過(guò)程中，應(yīng)做好機(jī)械設(shè)備的日常保養(yǎng)與養(yǎng)護(hù)工作，避免過(guò)度使用而造成機(jī)械損傷。只有保障機(jī)械設(shè)備具有良好的性能，才能保障橋梁工程的質(zhì)量與安全。工程人員方面的保障。此處的工程人員包括與橋梁工程相關(guān)的所有人員，堅(jiān)持一切按照合同辦事的原則，避免額外的無(wú)效的干擾；堅(jiān)持嚴(yán)抓管理的工作作風(fēng)，按照施工流程安排工程作業(yè)；重視技術(shù)與監(jiān)理的作用，嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督檢查施工質(zhì)量。

2.建筑材料方面的保障孫志強(qiáng)中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)第二公路工程局第三工程有限公司710016對(duì)建筑材料的保障，必須從供貨源頭抓起，根據(jù)工程施工標(biāo)準(zhǔn)所需，尋找合格的材料供應(yīng)商，簽訂供貨合同，按照檢驗(yàn)程序?qū)γ恳慌蔚牟牧线M(jìn)行全檢、抽檢。對(duì)初加工過(guò)的材料也要做質(zhì)量檢查，比如，鋼筋的直螺紋連接之后，要檢查其連接能力和承重能力，觀察螺紋的深度，長(zhǎng)度和螺距。做好建筑材料的現(xiàn)場(chǎng)存儲(chǔ)、分配、配制、發(fā)放等工作，做好統(tǒng)計(jì)工作。工程測(cè)量方面的保障。在工程測(cè)量方面，應(yīng)多次審核路線放樣，確認(rèn)其質(zhì)量是合乎標(biāo)準(zhǔn)的；對(duì)于構(gòu)造物的寬度、長(zhǎng)度、曲線半徑等關(guān)鍵尺寸的測(cè)量必須嚴(yán)格。諸如此類關(guān)鍵部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的測(cè)量工作，施工工藝方面的保障。橋梁工程建設(shè)的復(fù)雜性，表現(xiàn)在施工工藝的復(fù)雜性方面。因此，要格外關(guān)注施工工藝的完整性、安全性，與技術(shù)人員、施工人員做好溝通工作，科學(xué)計(jì)算材料配比，科學(xué)分配各個(gè)工種的施工順序，嚴(yán)格按照施工規(guī)范進(jìn)行施工。

三、橋梁工程的安全保障措施

1高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）存在的問(wèn)題

1.1選題問(wèn)題

（1）缺乏創(chuàng)新性

在高職院校積極推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的大背景下，我們鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題最好是來(lái)自于企業(yè)，來(lái)自于自己的實(shí)習(xí)崗位。但大部分學(xué)生由于實(shí)習(xí)崗位的局限性及自身能力的不足，仍然是依靠指導(dǎo)教師來(lái)提供畢業(yè)設(shè)計(jì)選題或確定畢業(yè)論文題目。但由于一些指導(dǎo)教師并未及時(shí)追蹤企業(yè)的新工藝、新技術(shù)或者對(duì)市場(chǎng)的前沿信息不了解，造成選題過(guò)于陳舊而且很多題目大同小異，如數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目為“xx零件的工藝分析及加工程序編制”、“xx系統(tǒng)的故障診斷分析”等，甚至有些論文題目已經(jīng)有幾屆畢業(yè)生在做。

（2）缺乏針對(duì)性

有些學(xué)生由于對(duì)自己所學(xué)專業(yè)不感興趣，或者實(shí)習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)不完全對(duì)口，選擇了與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不符合的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目；也有些學(xué)生為了能方便查找參考文獻(xiàn)或現(xiàn)成的文章，一味追逐熱點(diǎn)問(wèn)題，造成了論文東拼西湊的情況；有的選題過(guò)大或者難度不合適，造成大題目小論文或者工作量不飽滿的情況。

【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)在高校綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中占據(jù)重要一環(huán)，其質(zhì)量的好壞不僅檢驗(yàn)畢業(yè)生質(zhì)量，還是衡量學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。如何培養(yǎng)高水平城市地下空間專業(yè)業(yè)生，解決城市地下空間工程現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)難題。本文針對(duì)城市地下空間工程方向畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在諸多問(wèn)題，分析其形成原因、影響后果，提出具體實(shí)踐改革措施。這些改革措施對(duì)提高該專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量有一定借鑒意義。

【關(guān)鍵詞】城市地下空間工程；畢業(yè)設(shè)計(jì)；質(zhì)量；教學(xué)改革

畢業(yè)設(shè)計(jì)是衡量學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，也是高校優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃的主要結(jié)構(gòu)，其質(zhì)量好壞直接反映畢業(yè)生綜合能力和創(chuàng)新能力及今后解決工作中遇到難題能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生對(duì)4年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)一次全面、徹底的總結(jié)。本文從專業(yè)特點(diǎn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革措施入手，查明畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量下降原因，探討如何提高該專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量具體措施。

1城市地下空間工程方向特點(diǎn)

世界城市人口急劇膨脹造成“城市擁擠綜合征”。抬眼望去盡是高樓大廈、城市立交橋等，交通擁堵，制約城市可持續(xù)發(fā)展。國(guó)內(nèi)外很多國(guó)家進(jìn)行地下空間開(kāi)發(fā)與利用，并取得了一些成功經(jīng)驗(yàn)，諸如鄭州西區(qū)地下商業(yè)步行街、法國(guó)巴黎市中心的LesHalles等。河南理工大學(xué)土木工程城市地下空間工程專業(yè)2013年開(kāi)始招收，其前身是地下工程專業(yè)，但課程設(shè)置中的主干課程已經(jīng)向城市地下空間方向偏斜，刪掉《井巷工程》，增設(shè)《城市地下空間規(guī)劃設(shè)計(jì)與施工》，課程重心由原來(lái)偏煤礦、隧道逐漸向城市地下空間工程轉(zhuǎn)移。2012年系室組織老師到同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)等高校調(diào)研，探討培養(yǎng)方案、大綱定制，委派老師到高校、企業(yè)進(jìn)修。城市地下空間專業(yè)畢業(yè)生大多從事現(xiàn)場(chǎng)施工、管理等，而從事城市地下工程設(shè)計(jì)工作人員特別少。畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)是本科實(shí)踐教學(xué)中最重要一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)4年所學(xué)課程知識(shí)的深化、拓寬和綜合訓(xùn)練，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。由于高校前幾年大幅度擴(kuò)招，但教學(xué)資源增長(zhǎng)有限，本科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步下降，學(xué)生上課興趣不高，直接影響后果就是本科畢業(yè)論文不過(guò)關(guān)，抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重[1-4]，且這種現(xiàn)象惡性循環(huán)，對(duì)學(xué)校、企業(yè)影響深遠(yuǎn)。

2畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

摘要：在對(duì)目前我國(guó)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上提出畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)模式，并將團(tuán)隊(duì)模式在天津農(nóng)學(xué)院水利工程學(xué)院進(jìn)行連續(xù)五年的實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)了團(tuán)隊(duì)模式實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)，并就團(tuán)隊(duì)模式運(yùn)行推廣的保障機(jī)制進(jìn)行了探討。實(shí)踐結(jié)果表明：以團(tuán)隊(duì)模式完成的論文質(zhì)量有顯著提高，且學(xué)生的受益度提升明顯。

關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計(jì)；團(tuán)隊(duì)模式；水利類專業(yè)；保障機(jī)制

一、實(shí)踐案例基本情況

本研究團(tuán)隊(duì)從2012屆開(kāi)始在水利工程學(xué)院進(jìn)行團(tuán)隊(duì)模式的試點(diǎn)研究工作，對(duì)團(tuán)隊(duì)模式的最終評(píng)價(jià)由兩方面數(shù)據(jù)構(gòu)成，一方面為硬件，即論文的最終成績(jī)，另一方面為軟件，即學(xué)生對(duì)論文完成過(guò)程收益程度的評(píng)價(jià)。由于每位老師的指導(dǎo)水平不一，為保證評(píng)價(jià)結(jié)果準(zhǔn)確，選擇同一位老師連續(xù)五年的數(shù)據(jù)為例進(jìn)行實(shí)踐案例分析，為體現(xiàn)出兩種模式的差別，該教師交替使用傳統(tǒng)模式和團(tuán)隊(duì)模式進(jìn)行指導(dǎo)，具體為第一年為傳統(tǒng)模式、第二年為團(tuán)隊(duì)模式、第三年為傳統(tǒng)模式、第四和第五年為團(tuán)隊(duì)模式。表1為該教師連續(xù)5年的論文題目及成績(jī)匯總表。

二、單個(gè)案例具體實(shí)踐過(guò)程

1.課題的分解。團(tuán)隊(duì)的大課題為地面沉降對(duì)蓄滯洪區(qū)洪災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)及管理影響研究，因?yàn)閷W(xué)生團(tuán)隊(duì)的成員人數(shù)為5名，所以需要將大課題分成5個(gè)子課題。課題的研究主要包括兩大部分：一是蓄滯洪區(qū)的洪災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)及管理的影響研究，二是地面沉降對(duì)蓄滯洪區(qū)的影響，所以劃分后的子課題分別為：A.地面沉降對(duì)蓄滯洪區(qū)防洪功能的影響研究；B.蓄滯洪區(qū)洪水演進(jìn)數(shù)值模擬及仿真的研究；C.蓄滯洪區(qū)洪水風(fēng)險(xiǎn)圖編制技術(shù)的研究；D.蓄滯洪區(qū)洪災(zāi)損失評(píng)估及分散模型研究；E.地面沉降對(duì)蓄滯洪區(qū)洪災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的影響研究。這5個(gè)課題按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)的先后順序是ABCDE，按照難易程度是BAECD，所以關(guān)鍵性的課題是前兩項(xiàng)。