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動物是人類的好朋友

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇動物是人類的好朋友范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

動物是人類的好朋友

動物是人類的好朋友范文第1篇

一是隨意型。這樣的課堂激勵,不假思索,以含含糊糊的“哼哼哈哈”來回應學生的精彩回答,隨意評價學生的學習表現(xiàn)。究其原因,是因為教師過多地關注“教”的進程,而忽視“學”的成效,雖然也有課堂對話,但是骨子里仍然是“我講你聽”、“我教你學”。

二是驕縱型。這類型的課堂激勵,受“兒童中心主義”的思想影響,不敢或不愿指出學生的錯誤缺點,不分青紅皂白,一味廉價地予以表揚,明明是值得討論的地方卻稱贊“對極了”,明明是信口開河、胡思亂想,卻冠以“你真會想象”。長此以往勢必對學生的認知形成誤導。

三是浮夸型??浯笃湓~是這類型課堂激勵的特點?!鞍魳O了”、“對極了”、“沒有人再比你出色了”這樣不切實際的贊美往往會使孩子忘卻謙虛美德,變得忘乎所以。

接下來讓我們走進一個精彩的教學案例:

師:你們知道哪些動物人類的好朋友?(生紛紛舉手)

生1:七星瓢蟲是人類的好朋友,它會吃那些吃蔬菜葉子的蟲子。

生2:知了會吃蚊子,它也是人類的好朋友。

生3:我知道蜜蜂也是好的,它會采蜜,蜜是可以給我們?nèi)祟惓缘摹?/p>

師:你們的課外知識真豐富!

生4:老師,蛇也是人類的好朋友。

生5(把手舉得高高的,人也站起來了):老師,我有不同意見,我覺得蛇是不好的,它不是人類的好朋友。

(經(jīng)他這么一說,有許多同學也跟著喊了起來。有的說蛇是好的,有的說蛇是不好的,課堂氣氛十分活躍)

師(趁機說):看來同學們都很會思考。既然大家都不服輸,那我們就來一場辯論會,大家說一說自己的理由:如果你認為蛇是人類的好朋友,就要說明它對人類有哪些好處;如果你認為蛇是人類的敵人,那就說明它對人類的危害。行嗎?

生(情緒高漲):行!

生反:我認為蛇是人類的敵人,因為有些蛇有毒,咬到人,人就會中毒。

師(點點頭):有道理。

生正:我認為蛇是人類的朋友,它雖然有毒,但是它的毒也是一種很好的藥材。

師:咦,你怎么知道的啊?

生正:我上次跟爸爸媽媽去旅游時,我們在一個動物園里看過的,那個動物園里的叔叔說的,還用蛇表演給我們看了。(許多學生笑了)

師:哦!從別人的口中得到了豐富的知識,看來你很會學習!還有哪位同學還有高見?。?/p>

生正:我也認為蛇是好的。因為我看見爸爸喝的酒里就有一條蛇。爸爸說蛇酒是對身體有好處的。

師:你懂得聯(lián)系生活來講,真棒。

生反:可是有種蛇身上是綠色的,是有毒的,人一碰到它就會死的。

師:所以你認為――

生反:我認為蛇不是人類的朋友。

師:你又是怎么知道的?

生反:我從課外書上看到的。

師:你真是個動物小博士。

整堂課沒有“你真棒!”、“你真了不起!”的廉價評價,也沒有“智慧星”的物質刺激,卻有疑問、有驚嘆、有笑聲、有爭議,學生的學習積極性很高,就連課外知識并不豐富的孩子也聽得津津有味。為什么這節(jié)課能夠調(diào)動學生的學習積極性,讓師生都沉浸在輕松愉快的氣氛中呢?我想大概是適時地運用了幾種不同的激勵性評價:在課堂口頭評價時,用疑問開啟學生思維的心扉,在疑問中評價;釋解學生心中的迷惘,產(chǎn)生驚嘆,表達喜悅,在驚嘆中評價;營造生動有趣、幽默詼諧的情境,在笑聲中評價;鼓勵學生大膽質疑,讓學生就自己感興趣的問題,各抒己見,在爭議中評價。

蘇霍姆林斯基說過的一句話:“教師無意中的一句話,可能造就一個天才,也可能毀滅一個天才。”可見,教師的激勵對培養(yǎng)學生自信心,激發(fā)學生學習興趣是多么重要。筆者認為,良好的課堂激勵,應當具有以下幾個特點:

一是鼓勵性。富有鼓勵性、啟發(fā)性的課堂激勵,無疑會給學生的學習注入興奮劑?!跋嘈拍隳苄小薄ⅰ翱淇淠阕约骸?、“你的想法很有見地”等激勵用語,會釋放學生的學習潛能,讓語文學習成為一件充滿快樂、富有成就的趣味性活動。

二是遞進性。明智的教師往往很善于給課堂逐漸“升溫”。 課堂教學開始時給學習困難的學生一個朗讀的機會,并送上一句“你第一遍就能讀得比較正確,很不錯”,能夠有效地消除學生的畏難情緒。等到課堂教學臻于,教師的激勵用語也達到“高溫”,比如,來一句“你讀得棒極了”,會給學生帶來很強的成就感、滿足感。

三是導向性?!罢n堂就是允許人出錯的地方”。英國心理學家貝恩布里奇說:“錯誤人皆有之,作為教師不利用是不可原諒的?!弊鳛榻處煂W生學習中存在的問題負有引導的責任?!澳阕x得不錯,但如果聲音再大些會更好”、“你思考很深入,讓我們再來聽聽其他同學的意見好嗎?”這些語重心長的引導,比盲目的“很好!對極了!”更有益于課程目標的達成。

動物是人類的好朋友范文第2篇

馬是一種高貴的動物,他們奔馳在草原,猶如一條洪流浩浩蕩蕩穿過草原,給人以視覺的享受,聽覺的震撼。

在馬的身上我們體會不到低等動物的卑微,他們有著的是無與倫比的驕傲。他們是騎士的戰(zhàn)友,他們是人類的朋友。他們擁有強壯的身軀,擁有流線條的身材。他們的速度在動物界中屬于佼佼者,沒有任何的動物在這方面比得過他,不僅速度,他們的耐力也是很不錯的。

馬,也是風的精靈,他們所過之處都會帶起一陣陣的旋風,風兒在他們的身邊快樂的旋轉著、歡跳著、嬉戲著,此時此刻他們宛如小孩,沒有約束、沒有障礙、沒有責罵,只有快樂,無拘無束,自由自在,在藍天白云之下,長河綠草之上,除了牛羊之外,就只剩下馬群在奔跑,濺起一陣陣水花。

馬不僅是一種高貴的動物,還是一種團結的動物。每當他們遇到他們的天敵——草原狼時,他們總會團結在一起,他們將老、弱、婦女放在隊形中間,而強壯的中年馬則在組成防御圈,用堅硬的馬蹄將狼的頭踩碎,骨頭踩斷。相比之下,人類顯得更卑微,遇到這種情況時,他們所能做的,就只有抱著頭,拼命逃跑,或者跪下來,求人高抬貴手,以求能活下來,即使做牛做馬也在所不惜,即使是讓他人遭受苦難,也不愿自己遭殃,由此可見兩者的上下,高低。

動物是人類的好朋友范文第3篇

 

   保護野生動物倡議書    各位朋友們:

   野生動物是人類的朋友,是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,是大自然賦予人類的寶貴自然資源。我國是一個野生動物資源豐富的國家,可是近些年來由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞,致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小,許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。自從地球上有了人類,我們的命運就與野生動物息息相關,動物作為生物鏈的重要組成部分,卻面臨著前所未有的危機。全世界每一天都有珍稀動物在滅絕,每一天都有成千上萬的動物被獵殺。大自然的生態(tài)平衡被破壞,益蟲被殺,害蟲猖獗,森林被伐,災害頻繁;植被破壞,土地沙化......我們的自然生存環(huán)境正在惡化,可是我們又能怨誰呢這難道不是我們這些大自然的主宰者,獵殺動物、砍伐森林、摧毀植物造成的嗎這難道不是我們在自我毀壞生存環(huán)境嗎據(jù)調(diào)查證明,近幾年我縣城鄉(xiāng)餐館、酒店非法經(jīng)營野生動物的現(xiàn)象屢禁不止,使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。為了保護共同的生態(tài)環(huán)境,為了保護野生動物資源,為此,我們倡議:

   一、從我做起,保護野生動物從餐桌做起,不濫食野生動物,禁止食用野鴨、天鵝,樹立飲食禮貌新風尚;不濫捕、不獵殺野生動物,做禮貌、守法、有愛心的好公民。

   二、關愛動物,保護森林,讓茂密的森林成為野生動物的棲息庇護場所。

   三、各飼養(yǎng)、運輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運、加工、制作、銷售野生動物及其制品,做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者。

   四、人人行動起來,進取勸說阻止、舉報各類破壞森林、傷害野生動物的行為,做保護生態(tài)環(huán)境的模范。

   朋友們,為了人類共同的生存環(huán)境,為了讓漢壽成為更加完美的家園,讓我們共同努力,一齊行動起來,從我做起,從小事做起;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

   保護野生動物倡議書    全市的小朋友們:

   小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?,請求大家好好保護它們吧!不要用石頭、棍子打傷它們,它們有血有肉會痛的,會哭泣的,它們的爸爸媽媽會心疼的。小動物們?yōu)槲覀兊厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大貢獻,因此,我們特向全市小朋友們發(fā)出以下倡議:

   一、不要打小動物,不要捕捉小動物。

   二、多照顧小動物,把無家可歸受傷的小動物送到收容所。

   三、向全社會廣泛宣傳保護小動物的重要意義。

   四、認真學習小動物的生活習性,學會保護小動物的知識。

   小朋友們!讓我們心連心、手拉手,共同為保護小動物事業(yè)做出貢獻吧!

   保護野生動物倡議書

   親愛的同學們:

   看著鳥兒在天空飛翔,看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧!其實不是,現(xiàn)在的動物不僅不多,而且有的動物已經(jīng)很稀少,甚至某些動物已經(jīng)滅絕。如果我們不能夠及時挽救的話,那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫耍?/p>

   這可不是“危言聳聽”哦,這里有真憑實據(jù):

   印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥,由于它身上的肉鮮美無比而遭到當時人類的大量捕食,在十七世紀就已告滅絕。 再說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧,目前只剩下7萬只左右,而一百年前卻是它的十倍多,因為人們用他們的絨毛來織珍貴的披肩,一天披肩就要犧牲3只藏羚羊,多可怕啊!

動物是人類的好朋友范文第4篇

藏羚羊形體矯健,體態(tài)優(yōu)雅、美麗,善于奔跑,是動物中的“運動健將”。分布在世界屋脊的青藏高原上。保護藏羚羊備受國內(nèi)外的關注,由此可見藏羚羊是珍貴動物。

藏羚羊喜歡冬季的寒風凜冽,這個時候正是羊兒、羊群聚集的時候,每年六七月份是產(chǎn)羊羔期,可以為人類提供奶、毛、皮,藏羚羊真是人類的好朋友。

藏羚羊在美麗的地球生活多么自由,多么快樂呀!可是有一天災難降臨到它們的頭上。在可可西里自然保護區(qū)里,傳來了一個令人震驚的消息:712只藏羚羊被盜獵者獵殺。其中700多只母羊都懷著小羊,這次被獵殺的藏羚羊在千只以上。聽到這個消息真是讓我痛心。這些盜獵分子為了自己發(fā)財致富,卻傷害這些珍奇動物的性命,真是喪盡天良,泯滅人心,他們這是犯法行為,定會受到嚴懲。后來得知9名盜者被抓獲,受到司法部門的處理,真是大快人心!

動物是人類的好朋友范文第5篇

2、合理理利用森林,草地,盡可能少排放污染物,定點排放,合理處理。

3、不要隨意捕捉它們,這樣會給他們造成巨大的傷害。

4、保護野生動物的棲息地。

5、不濫捕濫殺野生動物,不參與非法買賣野生動物。

6、見到非法捕捉野生動物者應向有關部門舉報。

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