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四則運(yùn)算范文第1篇

四則運(yùn)算包括加法、減法、乘法和除法?！白鏊阈g(shù)”是do sums.

1. 加法 (addition) 與加法相關(guān)的詞匯有：加數(shù)(addend), 加號(plus sign/plus) 與和數(shù)/和(sum)。表示“加”，可以用動詞add,介詞plus,和連詞and。常見的表達(dá)方法有：

1) 8+2 = ? 八加二得/等于多少？

a. What' s eight plus two?

b. How much is eight plus two?

2) 8 + 2 = 10 八加二得/等于十。

a. Eight plus two is/makes ten.

b. Eight and two is/makes ten.

c. Eight plus two is equal to ten.

d. Eight plus two equals ten.

e. If you add eight and/to two, you get ten.

f. Add eight and/to two, and you' 11 get ten.

3) 8 + 2 = ? 八加二的和是多少？

What' s the sum of eight and two?

4) 8+2= 10 八加二的和為十。

The sum of eight and two is ten.

5)那里需要有個加號。

You need a plus sign/plus there.

6)那里應(yīng)該有個加號。

There should be a plus sign/plus there.

2. 減法 (subtraction) 與減法相關(guān)的詞匯有：減數(shù) (subtrahend). 減號 (minus sign/minus)與數(shù)/差(difference)。 表示“減”，可以用動詞subtract... from, 和介詞minus, from。常見的表達(dá)方法有：

1) 8-2=?八減二得／等于多少？

a. What' s eight minus two?

b. How much is eight minus two?

2) 8 - 2=6 八減二得/等于/剩/余六。

a. Eight minus two is/makes six.

b. Two subtracted from eight is six.

c. Two from eight is six.

d. Eight minus two is equal to six.

e. Eight minus two equals/leaves six.

f. If you subtract two from eight, you get six.

g. Subtract two from eight, and you' 11 get six.

3) 8 - 2 = ? 八減二的差是多少？

What's the difference between eight and two?

4) 8 - 2 = 6 八減二的差是六。

The difference between eight and two is six.

5)那里需要有個減號。

You need a minus sign/minus there.

6)那里應(yīng)該有個減號。

There should be a minus sign/minus there.

3. 乘法（multiplication）與乘法相關(guān)的詞匯有：乘數(shù)(multiplier)、乘號(muitiplication sign)與乘積/積(product)。表示“乘以”，可以用動詞multiply... by, 和介詞by， times。常見的表達(dá)方法有：

1) 8×2=?八乘以二得／等于多少？

a. What' s eight by two'?

b. How much is eight by two？

2） 8×2 = 16 八乘以二得/等于十六。

a. Eight by two is/makes sixteen.

b. Eight times two is/makes sixteen.

c. Eight times two is equal to sixteen.

d. Eight times two equals sixteen.

e. Eight times two, that' s sixteen.

f. Eight muhiplied by two is sixteen.

g. Eight multiplied by two is equal to sixteen.

h. Eight multiplied by two equals sixteen.

i. Ifyou multiply eight by two, you get sixteen.

j. Multiply eight by two, and you'll get sixteen.

3）8×2=?八乘以二的積是多少？

What' s the product of eight and two?

4)8×2=16八乘以二的積是十六。

The product of eight and two is sixteen.

4. 除法(division) 與除法相關(guān)的詞匯有：除數(shù) (divisor), 除號(division sign) 與商數(shù)/商(quotient)。表示“除以”，可以用動詞divide...by; 表示“以……除 ”, 可以用動詞divide...into, go...into。常見的表達(dá)方法有:

1) 8÷2 = ? 八除以二得/等于多少？

a. What' s eight divided by two?

b. How much is eight divided by two?

2) 8÷2 =4 八除以二得/等于四。

a. Eight divided by two is/makes four.

b. Eight divided by two is equal to four.

c. Eight divided by two equals four.

d. If you divide eight by two, you get four.

e. Divide eight by two, and you' 11 get four.

3) 8÷2 = ? 以二除八得多少？

a. What' s two dividing into eight?

b. What' s two into eight?

4) 8÷2 = 4以二除八得四。

a. Two divides into eight four times.

b. If you divide two into eight, you get four.

c. Divide two into eight, and you' 11 get four.

d. Two goes into eight four times.

5) 8÷2=? 八除以二的商是多少？

What' s the quotient of eight divided by two?

6) 8 ÷2 = 4八除以二的商是四。

The quotient of eight divided by two is four.

7)以3除10。除不盡。

Three into ten won' t go.

四則運(yùn)算范文第2篇

[關(guān)鍵詞]小學(xué)數(shù)學(xué) 四則運(yùn)算 常見錯誤 解題方法

[中圖分類號] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1007-9068（2016）32-062

一、運(yùn)算順序錯誤

學(xué)生都能記住運(yùn)算法則，但在實(shí)際運(yùn)用時卻會受到理解能力的影響，導(dǎo)致出錯率較高。

又如，計(jì)算“8+3×（9.5-0.5×5）”時，很多學(xué)生會寫成“8+3×（9×5）”，得到錯誤的結(jié)果。對于這個題目，教師要盡力幫助學(xué)生避免定式思維，不讓他們隨意湊整數(shù)而顛倒了運(yùn)算的順序。

為此，教師在平時的教學(xué)中，應(yīng)該經(jīng)常提醒學(xué)生：題目中有哪些類型的運(yùn)算？根據(jù)運(yùn)算法則應(yīng)該先算什么，再算什么？從而提高學(xué)生計(jì)算的正確率。

二、亂用運(yùn)算律

對于加法交換律和結(jié)合律，乘法交換律、結(jié)合律和分配律等，應(yīng)避免學(xué)生濫用和錯用。

教師應(yīng)該讓學(xué)生明確四則運(yùn)算的運(yùn)算律只有所學(xué)過的這幾種，不能隨意編造，還要鼓勵學(xué)生養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣，提高運(yùn)算結(jié)果的準(zhǔn)確度。

三、點(diǎn)錯小數(shù)點(diǎn)

在列豎式的四則運(yùn)算中，學(xué)生因?yàn)辄c(diǎn)錯小數(shù)點(diǎn)而導(dǎo)致的錯誤較多，嚴(yán)重影響了計(jì)算的正確率。

例如，對于題目“4.8×9.6-34.5÷4.6”，學(xué)生會寫錯成：

4.8×9.6-34.5÷4.6

=460.8-0.75

=460.05

正確的計(jì)算過程為

4.8×9.6-34.5÷4.6

=46.08-7.5

=38.58

不難發(fā)現(xiàn)，由于計(jì)算“4.8×9.6”時小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯了，導(dǎo)致結(jié)果擴(kuò)大了十倍，而在計(jì)算“34.5÷4.6”時，把4.6擴(kuò)大十倍變成了46，而沒有把被除數(shù)34.5進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)化，所以得出的商也是錯誤的。

為避免類似錯誤的再次出現(xiàn)，教師應(yīng)該加強(qiáng)小數(shù)乘法中小數(shù)點(diǎn)位數(shù)和除法計(jì)算時小數(shù)與整數(shù)之間的轉(zhuǎn)化的教學(xué)。

四、漏抄漏算某數(shù)

學(xué)生注意力不集中、思維不活躍等，也容易導(dǎo)致他們在計(jì)算時漏抄漏算，最終計(jì)算錯誤。

例如，計(jì)算“18÷2+12-9”時，有的學(xué)生雖然得出了正確的答案，但是計(jì)算過程存在問題，即“18÷2+12-9=9+12=21-9=12”，有遺漏的情況。而在面對計(jì)算題“0.6×0.83+0.6×0.17+0.6”時，很多學(xué)生受到自身思維的限制，在計(jì)算的過程中會出現(xiàn)顧此失彼的情況，即“0.6×0.83+0.6×0.17+0.6=0.6×（0.83+0.17）=0.6”，忽略了0.6本身是0.6與1的乘積。

為此，教師應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)生出現(xiàn)的不同問題辨證施治，對于解題步驟存在問題的學(xué)生，鼓勵他們多看課本上的例題，每一字每一步都按照課本上的范例操作；對于思維固化的學(xué)生，則培養(yǎng)他們的發(fā)散性思維，引導(dǎo)他們把題目看全面，可安排小組合作探究式學(xué)習(xí)；對于經(jīng)?？村e題目的學(xué)生，教師則應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心程度入手。

四則運(yùn)算范文第3篇

一、填一填。（每空2分，共18分）

1. 在計(jì)算（200－36×47）÷44時，先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。

2. 650－320÷80，如果要改變運(yùn)算順序，先算減法，那么必須使用括號，算式是（ ）。

3. 根據(jù)500÷125=4，4+404=408，804－408=396組成一個綜合算式是（ ）。

4. 5人4小時做了80朵紙花，平均每人4小時做（ ）朵紙花，平均每人每小時做（ ）

朵紙花。

5. 甲數(shù)是乙數(shù)的52倍。

（1）如果乙數(shù)是364，那么甲數(shù)是（ ）。

（2）如果甲數(shù)是364，那么乙數(shù)是（ ）。

二、判一判。（2×5=10分）

1. 在有括號的算式里，要先算括號里面的。（ ）

2. 計(jì)算四則運(yùn)算式題時，要按照從左往右的順序依次計(jì)算。（ ）

3. 計(jì)算28÷4+16×5時，可以同時計(jì)算28÷4和16×5。（ ）

4. 5×（120-80）÷40=600-2=598（ ）

5. 25×25÷25×25=1（ ）

三、算一算。（30分）

1. 脫式計(jì)算。（3×6=18分）

3774÷37×（65+35） 540－（148+47）÷13 （308―308÷28）×11

（10＋120÷24）×5 （238+7560÷90）÷14 21×（230－192÷4）

2. 列式計(jì)算。（3×4=12分）

（1）725加上475的和除以25，商是多少？

（2）1784加上128的和除以8再乘23，積是多少？

（3）16乘以12的積加上68，再除以4，商是多少？

四、解決問題。（共42分）

1. 小明參加800米跑步比賽，他每分鐘跑280米，跑了2分鐘后，距離終點(diǎn)還有多少米？（5分）

2. 光明小學(xué)共27個班，每班各買一個臉盆和一條毛巾一共要用去189元，每條毛巾3元，每

個臉盆多少元？（7分）

3. 一次單元考試后，蘭蘭先知道了語文和英語的成績，兩科的平均分是93分。蘭蘭最有把握

的一科是數(shù)學(xué)，問：數(shù)學(xué)必須考多少分才能使三科的平均分是95分？（8分）

4. 某修路隊(duì)要修一條長1300米的馬路，前6天修了600米，如果這條路要11天修完，剩

下的平均每天要修多少米？（8分）

5. 游泳館有兩種購票方案，如右圖所示。（14分）

（1）爸爸、媽媽各游泳4次，小新游泳5次，怎樣購票合算？

（2）爸爸、媽媽和小新各游泳5次，怎樣購票合算？

方案一：

成人每人每次15元，兒童每人每次9元。

方案二：

15次卡180元。（15次卡任何人都可以使用，不得超過15次）

附加題。給下面的式子加上括號，使等號左右兩邊相等。（10分）

四則運(yùn)算范文第4篇

唉！今天又要步上考試之鈴路，聽老師說試卷有點(diǎn)難，個個嚇得滿頭大汗，“叮鈴鈴”上課了,老師拿著試卷一個箭步?jīng)_上講臺，開始考試，正當(dāng)我們怨聲載道地大嘆“天理不公”之時，一張張?jiān)嚲硪崖淙敫魑弧半y兄難弟”、“難姐難妹”手中，在最后一聲哀嘆后，老老實(shí)實(shí)的開始進(jìn)行“筆桿子功夫大比拼”。

老師÷(上課－說話)=辣

考了二節(jié)課,人都快考”糊”了.輪到上下一節(jié)課了,老師走進(jìn)教室,開始從”四面八方”觀察軍情”.看哪些人在” 人聲鼎沸”,就抓住把柄,狠狠批他一頓,這就叫“殺雞給猴看 ”，真辣！

男生×女生＋Pk=酸

下課了，課間歡樂時光來臨了，我們“含著熱淚”迎接陽光，不一會兒，男女生雙方Pk又開始了，有的吵的不可開交，雞犬不寧，有的打打鬧鬧，嘻嘻哈哈……可一上課，雙方都彬彬有禮，看上去，真是“酸死了”！

贊揚(yáng)—（苦+辣＋酸）=甜

試卷出來了，人人抱有一種忐忑不安的心理，老師嚴(yán)肅的站在講臺上，發(fā)試卷。幸好，我的命運(yùn)不太凄慘，發(fā)完了試卷說：“這次大家考的還行，不錯！值得表揚(yáng)?！焙伲『?！聽著老師的贊揚(yáng)，大家心里甜絲絲的，先前的苦、辣、酸早已拋到九霄云外去了！

四則運(yùn)算范文第5篇

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、填空題

(共9題；共19分)

1.

（1分）4×4＝_______

2.

（6分）算得數(shù),填口訣.

（1）21÷3=_______

三_______二十一

（2）63÷9=_______

_______九六十三

（3）6×7=_______

六七_(dá)______

3.

（2分）填出數(shù)．

（1）

_______×3=90

（2）6×_______=420

4.

（1分）根據(jù)

寫出的兩道除法算式是：_______

5.

（1分）沒有余數(shù)的除法，被除數(shù)＝除數(shù)_______商。

6.

（1分）填上正確的數(shù)

_______

7.

（2分）根據(jù)第一個算式，直接寫得數(shù)．

480÷6=80

480÷80=_______

6×80=_______

8.

（3分）_______÷125=8，_______×150=900，48×_______=240；

9.

（2分）想一想，填一填．

30×_______=60

60÷_______=30

二、按要求回答

(共1題；共6分)

10.

（6分）看圖寫一個乘法算式和一個除法算式．

_______×_______=_______

_______÷_______=_______

三、算一算

(共1題；共6分)

11.

（6分）看圖列式。

_______÷_______=_______朵)

_______÷_______=_______(份)

四、計(jì)算

(共1題；共5分)

12.

（5分）用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。

423÷5=

304÷3=

五、我會算

(共1題；共5分)

13.

（5分）直接寫出得數(shù)。

7×40＝

800×9＝

30×50＝

40×12＝

21×60＝

60×50＝

150÷3＝

480÷6＝

450÷5＝

2400÷100＝

160÷4＝

0÷20＝

六、解答題

(共3題；共15分)

14.

（5分）師徒二人加工一批零件，師傅單獨(dú)做20天完成，徒弟單獨(dú)做30天完成，若兩人合作，多少天可以完成這批零件的

？

15.

（5分）蘭蘭每天跑步鍛煉身體，她繞一個長方形花池跑，每天跑684米正好12圈，花池的一圈長多少米？

16.

（5分）樂樂一家3口,計(jì)劃回老家過春節(jié)。從深圳到長沙買票共需要多少元?

深圳—長沙

成人票:320元

兒童票:180元

參考答案

一、填空題

(共9題；共19分)

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

3-2、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

二、按要求回答

(共1題；共6分)

10-1、

三、算一算

(共1題；共6分)

11-1、

四、計(jì)算

(共1題；共5分)

12-1、

五、我會算

(共1題；共5分)

13-1、

六、解答題

(共3題；共15分)

14-1、