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黑板報素材范文第1篇

記憶里永遠的童年（兒童節(jié)詩歌,也是兒歌）

小時候媽媽對我講

長大了你就可以去遠方

走過很長很長的人生路

踏遍萬水千山

那時候，*我就盼呀盼……

盼望自己快快長大

長大了就可以像大人一樣

去遠方

走過很長很長的人生路

踏遍萬水千山

童年 童年 記憶里永遠的童年

黑板報素材范文第2篇

一、后黑板班級文化功用的“四大優(yōu)勢”

黑板報，是配合學校開展素質(zhì)教育的室內(nèi)陣地。也是學校開展精神文明建設(shè)，美化班級文化環(huán)境，對學生進行美育的重要途徑。黑板報所具有的積極向上的導向作用，影響著學生的審美觀、人生觀、價值觀和世界觀，滲透著對學生的思想道德教育。這個教育雖然在課程表上無法顯現(xiàn)，但是在學生身邊卻時刻存在，影響著學生的日常行為規(guī)范。歸納起來，后黑板的美育功用具有“四大優(yōu)勢”。

1.環(huán)境優(yōu)勢。后黑板，它就在班級同學的眼前，同學們無需登高，無需望遠，舉目即可觀，我們與它朝夕相處。它就是我們班級自己的一塊田地，我們理應“耕耘”好它。就近取材、就近宣傳。只要每期板報能夠創(chuàng)設(shè)出“熟悉處的別樣風景”，就能成為全班同學的一個無言導師、一個精神樂園，深切感覺到黑板報是我們班級不可或缺的一部分。就能切實發(fā)揮好后黑板的環(huán)境優(yōu)勢。

2.時效優(yōu)勢。黑板報，更新便捷，時效性強。每半月或一個月更新一期板報，沒有一成不變，只有不斷創(chuàng)新。同學們體驗到的是不斷變化所帶來的異彩紛呈的視覺享受和精神愉悅。

3.自創(chuàng)優(yōu)勢。板報內(nèi)容是它的核心和靈魂，我們確定了對黑板報內(nèi)容總的要求是：“言之有物，曉之以理，貼近班情，服務(wù)班級?！蔽覀兙芙^直錄報刊雜志，拋開一些虛無縹緲的空洞文章。從版面設(shè)計到內(nèi)容選取，我們強調(diào)的是“源頭活水來自班級”、“自己田里產(chǎn)自己的莊稼”。我手繪我思，我手寫我心。這樣能夠充分發(fā)揮同學們的自創(chuàng)才能。

4.參與優(yōu)勢。板報不再是個別小組單獨負責的事情，而是把班級分成幾個小組，每個小組都有板報設(shè)計、組稿的任務(wù)，輪流上陣，小組完成，全員點評，還可以借此評出板報最佳設(shè)計獎、最佳視覺獎，最佳選材獎等獎項，激發(fā)出小組的合作意識，培養(yǎng)學生們的集體榮譽感。

二、后黑板創(chuàng)新運用“四大抓手”

通過班級黑板報建設(shè)，可以有效地調(diào)動學生的參與意識，營造濃厚的教室文化氛圍，充分發(fā)揮教室的隱性教育力量，達到環(huán)境育人的目的。筆者認為要切實發(fā)揮好后黑板這塊陣地的美育功能就應注意以下四點，以此為強有力的抓手。

1.注重原創(chuàng)性。黑板報是學生展示自我才華的舞臺。每一期黑板報，都是引導學生發(fā)揮創(chuàng)新意識，發(fā)展和體現(xiàn)學生個性的肥沃土壤。黑板報要注重原創(chuàng)性，拒絕材料的簡單復制與粘貼。原創(chuàng)的才是最具魅力的。明確板報主題之后，負責板報的小組可以向全班征求板面設(shè)計方案、內(nèi)容素材等。

如在黑板上呈現(xiàn)班級同學創(chuàng)作的一首新詩、一段美文、一幅圖畫等，十天或半個月時間更換一次。對黑板報的板面進行精心設(shè)計，可以使學生得到美的熏陶；對黑板報的稿件進行征集，又可以激發(fā)學生的寫作興趣、滿足其創(chuàng)作欲望，更可以引導學生的思想。原創(chuàng)性能夠極大地豐富板報的內(nèi)容，陶冶學生的情操。也能讓班級同學發(fā)現(xiàn)生活之美進而感知美、欣賞美、創(chuàng)造美。

2.凸顯激勵性。板報可以開辟出一塊“小組競賽臺”或“明星陣營”。如“明星陣營”，班級每周（半月）評出一位綜合表現(xiàn)最棒的“明星”，并把“本周明星”的名字甚至連帶生活照寫（粘貼）在“明星陣營”。每周明星成為每月明星評比的候選人，每月明星再進入到每學期的明星評比行列，學期末板報上“星光燦爛”。這樣的激勵方法既易操作又有趣有效，班級營造出“見先思齊”的趕超氛圍，能夠極大地激發(fā)學生們的進取心，有力促進學生自我改進、自我提升、自我超越。進而班級形成“人人向上、事事爭先、處處創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。

3.力求新穎性。黑板報是一種視覺藝術(shù)，色彩的合理搭配、調(diào)度能增加視覺感，引起人們的興趣，使人樂于觀看。色彩不但要豐富，而且要有的放矢，不要以為顏色用得多就是美，有時候不合理的使用，讓觀眾反而無所適從。版式是黑板報的通篇布局、結(jié)構(gòu)安排。版式的合理性、新穎性是黑板報吸引人的重要因素之一。板報的格局不能一成不變，每期的編排要有新意。板報的新穎，既要考慮到形式的變革，更需要考慮到內(nèi)容的創(chuàng)新。盡量做到圖文并茂，傳遞出愉悅的審美享受。

4.發(fā)揮導向性。后黑板是一方美育的前沿陣地。黑板報的主題就是一種導向，它不僅是班級精神面貌的一個縮影，也折射出一個班主任老師的管理水準。黑板報的內(nèi)容是它的核心和靈魂，內(nèi)容要努力做到言之有物、貼近實際、內(nèi)容新穎、服務(wù)班級等。讓后黑板成為重要的美育陣地，成為學生思想教育的平臺，師生交流的舞臺。利用黑板報作為載體，輿論造勢，強勢宣傳，學生在潛移默化中受到感染。方向一致，動力十足，從而帶動班級整體進步。

黑板報素材范文第3篇

以下為我系所開展的活動內(nèi)容：

活動一：雷鋒黑板報設(shè)計大賽

3月5日是學雷鋒活動日，為進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我校發(fā)揚光大，倡導校園和諧校風，注重德育細節(jié)教育，營造文明、助人為樂的校園氛圍，我系于舉行了"學雷鋒、樹新風，我行動"黑板報評比活動，充分利用板報陣地，宣傳雷鋒精神。各班能針對"弘揚雷鋒精神，講文明樹新風我行動"的主題進行認真構(gòu)思，積極尋找素材，精心設(shè)計板報，板報主題突出、圖文并茂、美觀大方、設(shè)計新穎、各有特色，分別以"雷鋒日記"、"雷鋒精神"、"學習雷鋒好榜樣"等板塊介紹了雷鋒的事跡，謳歌了雷鋒精神。同學們更加充分地了解了雷鋒精神。

在學校主席團以及各位委員對各班級黑板報進行認真的檢查、評比后，最終評選結(jié)果如下：

一等獎：計貿(mào)3141班

二等獎：計財3141班

三等獎：計服3141班

活動二：團課

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，系組織部作了"學雷鋒活動"總動員，全系各班積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，"事不關(guān)己，高高掛起"的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞"弘揚雷鋒精神 向雷鋒同志學習"這一主題積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

本次團課總結(jié)如下：

1、本次以三月學雷鋒為主題開展的班級團課順利完成，在團課開展的過程中，同學們積極參與，相對以前都有了很大的提高。

2、本次團課中在主持人的準備工作不太充分。

3、團課活動中突出主題但內(nèi)容不夠豐富。

4、團課前的裝飾工作完成的不夠及時，耽誤了團課的開展。

活動三：世界節(jié)水日活動

在溫暖的雷鋒3月中，世界水日來臨之際，為呼吁廣大同學加深節(jié)水意識，深入貫徹落實科學發(fā)觀，增加同學們對于西南災區(qū)旱情的切實體會，電子信息系特舉辦此次世界水節(jié)日的節(jié)水活動。

以下幾點是對本次活動的總結(jié)：

1、我院同學積極熱情地參與了這次活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，思想先進，向大家展示了我院良好的精神風貌，也展現(xiàn)了當代大學生的風采。

2、同時，本次活動的圓滿舉辦也鍛煉了電子信息系學生會生活衛(wèi)生部成員的能力，培養(yǎng)了部內(nèi)成員的團結(jié)協(xié)作精神，為以后更好地舉辦活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、此次活動得到的許多學員老師的支持。

4、此次活動我部門也有許多不成熟之處，比如有些部門成員活動熱情不高，不積極；活動宣傳也不到位，不過我們會積極改正，爭取下次活動做得更好。

活動四：長沙市陽光雨花區(qū)殘障兒童中心之新春送溫暖

黑板報素材范文第4篇

關(guān)鍵詞：美術(shù)字體；校園；宣傳；作用

美術(shù)字體是社會政治、經(jīng)濟、文化宣傳領(lǐng)域必備的關(guān)鍵性宣傳工具之一，也是社會政治、經(jīng)濟、文化、政治發(fā)展必需的工具之一，以經(jīng)濟標語和政治廣告為其基本點。從藝術(shù)感染力來看，美術(shù)字對美化人們生活，提高人們精神享受具有重要的意義。校園文化領(lǐng)域建設(shè)中，應憑借美術(shù)字體的光輝，實現(xiàn)對學生精神生活的教育熏陶。

一、心理學作用

校園宣傳中，應用美術(shù)字體，對人腦反映客觀世界和主觀感受，通過色彩心理透視，實現(xiàn)對學生知覺、感情和記憶、思想、意志、象征等元素的心理規(guī)范，依據(jù)不同的色彩心理、完備的經(jīng)驗累積和應激反應，實現(xiàn)校園文化的心理學價值。以美術(shù)字體的直接或者間接作用左右情緒，進而對涉及掛念和信仰的物什產(chǎn)生主觀的心理錯覺。

二、關(guān)聯(lián)性作用

美術(shù)字體以其視覺效果作用于人體的視覺感官，進而產(chǎn)生了不同的心理聯(lián)想。初中生的情感認知里，美術(shù)字體會營造出一種“先入為主”的心理氛圍，進而產(chǎn)生不同的心理影響。初中生重視對自己形象的宣傳，尤其需要通過校園的媒介，大眾和傳媒中心樹立良好的校園形象，以自我形象的宣傳和自身的性質(zhì)直接關(guān)聯(lián)，通過不斷地開發(fā)新課題和項目來吸引更多大眾的目光。

三、關(guān)鍵性作用

大學的視覺形象宣傳中，顏色的作用和視覺色彩上的軟沖擊，對人留下深刻的印象。尤其是以顏色傳達感情作用，在宣傳和設(shè)計包裝上，營造出了合理的搭配氛圍，合適的美術(shù)字體選擇，折射出校園的底蘊和價值。以美術(shù)字體基礎(chǔ)為主要內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)設(shè)計、文字設(shè)計、圖片設(shè)計、色彩設(shè)計、版面設(shè)計等方面，結(jié)合校園文化和活動進行引導及應用。

四、作用目標評價研究

美術(shù)字體對校園文化建設(shè)的作用，實現(xiàn)了以新的觀念指導教學，使用科學的教學方法，開發(fā)學生的想象思維。在教與學的平臺上，創(chuàng)設(shè)了輕松的想象學習環(huán)境，做到了教學收放自如。利用校園開展的各種活動，結(jié)合美術(shù)字體自身的特點，從結(jié)構(gòu)設(shè)計、文字設(shè)計、圖片設(shè)計、色彩設(shè)計、版面設(shè)計等方面，結(jié)合校園文化和活動進行引導，再運用到具體的活動中，使美術(shù)字體能更好地應用于學校的活動中，如設(shè)計黑板報、海報、宣傳欄、書簽、請柬等。以敏銳的視覺觸感，形成了對美術(shù)素材想象的好習慣，同時在實際應用中實現(xiàn)了點美術(shù)字體設(shè)計的完美把握。

五、實現(xiàn)途徑應用

美術(shù)字體，實現(xiàn)校園宣傳作用之功效，可以以多媒體輔助教學，同時查閱相關(guān)信息和文獻資料，以黑板報、海報、宣傳欄、書簽、請柬等方面的設(shè)計為出發(fā)點，對比不同美術(shù)字體之間傳達的美。

六、價值分析

趣味性是其價值的根本體現(xiàn)，美術(shù)字體應用空間和人的情感傳遞，藝術(shù)性地滿足了人們對美的需求，同時以其絢麗的色彩和圖案，將內(nèi)心世界的情感通過造型語言和個性化的時尚之感傳達出來，進而以其意境之美，實現(xiàn)了內(nèi)心世界的情感宣泄。宣傳是其核心機制，通過美術(shù)字將初中生的藝術(shù)修養(yǎng)以極其富有活力的藝術(shù)性體驗清晰地表達出來。美術(shù)字體以其視覺形象塑造，將更深層次的信息通過特殊的視覺效果傳導出來，伴隨著不同年級學生不同心情的情感體會，引起受眾的情感共鳴，通過獲取的知識，了解生活學習中的多方壓力，且更多地參與到相關(guān)的活動之中。最根本的目的就是幫助學生學習，尤其是應用美術(shù)字體開展的涂鴉活動，能豐富學生課內(nèi)外生活，提升他們的審美樂趣和創(chuàng)意才能，最終將其上升為主流藝術(shù)。

美術(shù)字體的操作簡單，極富語言特色。通過繪制過程中的比較研究和發(fā)現(xiàn)，學生能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過與同學合作交流，從而增強團隊凝聚力。參與價值，是以美術(shù)字體的藝術(shù)性滿足受眾的特定需求，通過學生的參與及學?；顒拥慕Y(jié)合，使美術(shù)字體應用能更好地在學校的活動中實施，如設(shè)計黑板報、海報、宣傳欄、書簽、請柬等。在校園公共空間還是在特定層次的行為需求藝術(shù)之中，以校園宣傳文化媒介，實現(xiàn)校園文化藝術(shù)的設(shè)計表達和精神內(nèi)涵需求。以其校園文化氣質(zhì)和校園精神文明建設(shè)美化校園環(huán)境，實現(xiàn)了藝術(shù)表達形式上的精神享受，傳達出了一種主題思想下的行為意識，實現(xiàn)了對師生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

黑板報素材范文第5篇

在日常工作方面，宣傳部將及時收集校園新聞線索，對校園新聞進行采訪和報道，整理匯編后刊登在《校園晨曦》上以及送至?！拜驾紙@”廣播臺在每天的《校園直通車》欄目中播出，以方便大家在最快的時間內(nèi)了解到我校的最新動態(tài)。

《校園晨曦》是由校團委、學生會宣傳部主辦，以學生會為陣地，面向廣大同學傳達我校指導思想、宣傳學生會的各項工作、及時客觀地報道校園新聞、想同學們之所想，急同學們之所急，成為學生會溝通廣大同學的橋梁。《校園晨曦》每月一期。它一期期的出版，內(nèi)容日臻充實，版面漸趨精美，它將繼續(xù)把握正確的輿論方向，堅持走的新聞觀?！缎@晨曦》在今后的發(fā)展中將不局限于校園新聞的報道，它將成為貼近校園生活、關(guān)注社會焦點、展示學生風采、創(chuàng)建學術(shù)氛圍的一個代表我校形象的綜合性報刊。與此同時，《校園晨曦》還開設(shè)了電子信箱：email：，為廣大師生的交流和溝通提供了一個廣闊的平臺，為《校園晨曦》的素材需求又新增了一條綠色通道，從而保持《校園晨曦》的可持續(xù)發(fā)展。

本學期，《校園晨曦》將在原有的編排基礎(chǔ)上作進一步的完善，從第十五期出版的《校園晨曦》起，我們將采用正規(guī)的排版軟件（方正飛騰4.0排版軟件）進行報紙編排，致力于使《校園晨曦》向正規(guī)化、專業(yè)化的方向挺進。對于這套新的報紙編排系統(tǒng)，《校園晨曦》編排人員將利用暑假的兩個月時間進行學習和實踐，我們將以《方正飛騰4.0實用教程》為教材進行自學，在理論的基礎(chǔ)上加以實踐，力求能夠攻破軟件操作生疏這一難關(guān)。

回顧過去《校園晨曦》出版的十四期，指出不足，內(nèi)容依然不夠充實，編排人員不到位；分析不足，負責人欠缺工作經(jīng)驗。對此，我們要反思過去，在今后的工作中不斷的進行批評與自我批評，不斷聽取他人的意見和建議，對別人提出的意見進行反思，有則改之，無則勉之。遇到錯誤，要從自身上找問題，理由少一點，方法多一點；解釋少一點，實事多做點。在工作中學習他人的長處，補足自己的不足之處，揚長避短，通過努力力求做的更好。

本學期，宣傳部的文宣傳工作要招聘3名干事，擬定計劃為05級2名、06級1名。新干事上任前后，都要做好“帶新”工作，將排版、新聞采編、文學修改和創(chuàng)作等方面進行培養(yǎng)。為宣傳部日后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

除了《校園晨曦》外，宣傳部文宣傳工作的另外一項重要任務(wù)就是要出版好《文學社刊》?？v觀上學期《文學社刊》的出版工作，漏洞諸多，問題也是層出不窮。本學期，宣傳部將致力于讓《文學社刊》朝著文學性、藝術(shù)性、思想性、學術(shù)性于一體的方向發(fā)展。它將為廣大同學提供一個展示自我文學才華的平臺。為提高大家的寫作水平，活躍校園文化氛圍而不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

以上是宣傳部文宣傳的日常工作安排，是我們工作的基礎(chǔ)，文宣傳工作是注入學生會宣傳部的最新元素，是一項需要發(fā)展和提升的工作，我們正在盡力探索一條創(chuàng)新的道路，讓宣傳部憑借自己的優(yōu)勢，為校園的宣傳工作發(fā)揮自己的作用并作出新的貢獻。

宣傳部的創(chuàng)新工作將從以下幾個方面開展:

一、制度創(chuàng)新

為營造良好的工作氣氛，使宣傳部的文宣傳工作更順利的開展，宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對成員責任心和團隊合作精神的培養(yǎng)。完善后的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個方面對成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評價，有利于提高成員的積極性，督促成員較好的完成本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量，宣傳部亦可從其他方面對成員的表現(xiàn)作出綜合評價，以發(fā)現(xiàn)更多有能力的、對宣傳部的發(fā)展有利的成員。

二、內(nèi)容創(chuàng)新

作為對外宣傳的重要工具，《校園晨曦》的編輯與出版工作是宣傳部文宣傳工作的重點。如何使這份報紙成為大家必不可少的資料是宣傳部今后要探求和摸索的方向。本學期，宣傳部將對《校園晨曦》進行全面改版，推陳出新，除報紙的編排進一步趨于專業(yè)化的同時，其內(nèi)容版塊的重新調(diào)整和定位也是本學期工作的重點。《校園晨曦》仍然要對我校要聞及學生會主要工作進行報道，但在符合真實、客觀的基本要求之外力求使語言生動活潑，增強可讀性；要一改以往對學生會工作的重復、枯燥的報道，以頗為深入的語言對校園內(nèi)的各種值得探討的現(xiàn)象進行探討，旨在引起老師、同學們對某些現(xiàn)象的關(guān)注與思考，使《校園晨曦》真正成為一個老師、同學們相互交流的空間，一個傳達校園信息的平臺。

三、方式創(chuàng)新

作為校園宣傳的主力部門，宣傳部也在尋求著更利于自己的工作方式，發(fā)揮自己作用的工作方式。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及其在宣傳上的各種優(yōu)勢，宣傳部現(xiàn)正著手將《校園晨曦》和《文學社刊》在原有的平面出版模式的基礎(chǔ)上增加網(wǎng)絡(luò)版，將每期的《校園晨曦》和《文學社刊》發(fā)至校園網(wǎng)上，以擴大宣傳陣地，彌補平面模式傳播不廣泛不足的缺點。目前，該工作正在計劃籌備中。

四、定位創(chuàng)新

學生會是一個整體，每一個部門都發(fā)揮著其不可或缺的作用。宣傳部的發(fā)展自然也離不開學生會其他部門的幫助和支持。本學期，宣傳部將會與學生會其他部門積極合作，共同發(fā)展。與此同時，我部與校衛(wèi)隊和社團聯(lián)合會也將積極合作，以真正起到溝通各學生組織的作用，并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學習其他部門的長處，發(fā)展自己，提高自己，對自己有一個正確的定位。

除了創(chuàng)新之外，本學期的工作目標主要有以下兩方面：

一、進一步做好新聞宣傳工作，營造積極向上、團結(jié)和諧的輿論氛圍

1．做好學校宣傳工作。圍繞學校中心工作，圍繞學?！笆晃濉币?guī)劃、師德學風建設(shè)、節(jié)約型校園和平安校園等工作任務(wù)，將開展生動有力的宣傳報道，努力加大正面宣傳的影響力。

2．在日常生活和工作中學會發(fā)現(xiàn)新聞，找新聞，發(fā)現(xiàn)身邊事，關(guān)心身邊事，學會創(chuàng)造思維，多為《校園晨曦》、廣播臺和校園網(wǎng)播發(fā)優(yōu)秀的新聞報道。

3．做好對外宣傳工作。制定對外宣傳工作計劃，主動出擊，為學校樹立良好的社會形象而不斷努力。全面建立關(guān)于學校重大突發(fā)事件和敏感問題的新聞輿論應對機制。

4．充分發(fā)揮《校園晨曦》、《社聯(lián)報》、《校園治安報》、廣播臺、校園網(wǎng)及宣傳刊物等校內(nèi)媒體的作用，做到校內(nèi)各媒體辦同互動、信息共享，形成宣傳合力，強化輿論引導。進一步提高《校園晨曦》的媒體質(zhì)量，采取針對性措施，在宣傳內(nèi)容的豐富性、可讀性和報道的深度上下工夫。爭取將《校園晨曦》的發(fā)行范圍在原有的基礎(chǔ)上作進一步擴大。本學期，計劃出版《校園晨曦》5期，編輯出版《文學社刊》5期。

二、堅持守土有責，進一步加強意識形態(tài)領(lǐng)域的管理

1．加強輿論陣地管理，堅持在學校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位。進一步做好校內(nèi)刊物、廣播、黑板報、櫥窗等各種宣傳輿論陣地的工作，積極做好校內(nèi)的輿論監(jiān)督，把握正確的輿論導向。嚴格加強對《校園晨曦》、《文學社刊》和黑板報的日常檢查工作，按照誰主管主辦由誰負責的工作原則，明晰管理職責。

2．進一步建立和完善有關(guān)制度，加強對宣傳部出版的校內(nèi)刊物的審查力度，不給錯誤思想提供傳播渠道。

以上就是本學期學生會宣傳部文宣傳的工作計劃，以后將根據(jù)實際情況來進行改進。在日后的工作中，希望校領(lǐng)導給予我們關(guān)注并在我們犯下錯誤時嚴厲地批評我們，在我們遇到困難時引導和支持我們。

“舟行千里，始于淺水”，不夠成熟的我們在努力成長，希望通過努力我們的工作能夠像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高，能夠日趨成熟。

宣傳部XX年工作計劃

——1111班 郁寧豪

宣傳部在將來的一個學期可謂工作眾多，責任很重。廣播站的每周3次廣播；多張海報的繪制；黑板報的檢查以及評比……宣傳部致力于學校的宣傳事業(yè)，為更美好的校園不斷努力。只有更好，沒有最好！

⒈廣播站 廣播站隸屬宣傳部，今后的任務(wù)一如以前，每周一、三、五將播報節(jié)目，那悠揚的音樂為同學們中午增填一抹輕松的色彩，播送的火熱出爐的新聞也能為同學們開闊視野。

⒉海報 海報工作是宣傳部的重點工作之一。每到重要的節(jié)日和有重大的活動，宣傳部和其他的部門以及社團聯(lián)合，能及時地繪制精美的海報，宣傳相關(guān)的活動。我們制作海報有3個小組，每組4人，由1名高二學姐學長帶3名高一干事。

⒊黑板報 黑板報和海報一樣，也是我們工作的重點之一。每個月各班要出2次黑板報，其中一次由宣傳部擬題，每月25日檢查，成績由宣傳部成員檢查后打分決定，以次來評比出每月的一二三名；另一次由各班自主創(chuàng)作，只檢查不記入評比。每月的評比結(jié)果會在月底于東門公布。

⒋觀影活動 經(jīng)過去年一年的觀影活動，這個學生會為民活動已經(jīng)得到了一定的發(fā)展，今年我們將繼續(xù)展開觀影活動，屆時可能會在中山廳與同學們見面，2節(jié)課的電影一定不會讓同學們失望。

在今后的工作中，我會努力加強部中人員的溝通交流合作，增強團隊意識，可以通過部中的集體活動等方式來加強。同時，也會積極調(diào)動干事們的積極性，形成一個大集體。

在過去的一年里，我們學生會宣傳部將我們的本職工作做好的同時，還幫助其它部門完成了不少的工作，得到了學校領(lǐng)導和學生會所有同學的稱贊。

所以我們宣傳部應該在去年的工作基礎(chǔ)上再進一步，將我們的工作做的更好！

新的一年開始了，在這春意盎然之際, 校學生會的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作，作為新一屆的宣傳部部長,更是深感肩上責任之重。我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設(shè)和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的 “團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的工作理念，我部作出了學生會宣傳部新學期的工作計劃。內(nèi)容如下：

一、工作目標：

1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學生會的宣傳工作再添亮點；

2. 積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液；

3. 充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結(jié)和宣傳工作；

4. 改革宣傳部內(nèi)部的運行機制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

5. 把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。

二．加強部門自身建設(shè)和部門間的交流：

1.進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。

2.細化部門內(nèi)的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。

3.節(jié)約經(jīng)費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度，以收據(jù)為證。

4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

5. 設(shè)計安排各院優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部門的宣傳力度。

三.工作重點：

首先，海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發(fā)揮好學校的喉舌作用，為學校即將開展的校園舞蹈大賽，校園劇星風采大賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上，銳意創(chuàng)新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關(guān)注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。

其次，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷作好宣傳，快速而又準確的信息傳遞使得網(wǎng)絡(luò)宣傳具有不可取代的地位。達到海報，網(wǎng)頁，廣播宣傳的結(jié)合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合?；顒忧?，我部會積極與主管部門做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現(xiàn)場的攝影需求等。

再次，校園電臺也是宣傳中不可或缺的媒介，宣傳部可以和電臺協(xié)商通過電波進行宣傳，把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學們了解校學生會，并支持校學生會。

最后，利用學院的宣傳部作為校學生會宣傳部和同學們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學們能了解最新活動信息的同時，也通過他們把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。

這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團結(jié)各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰(zhàn). 在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內(nèi)有大的進步,爭做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信，只要校學生會宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協(xié)助下，在老師的指導和幫助下，宣傳部會越走越遠，越走越好。

大學生活的幾年里，是我們?nèi)松蠲篮玫臅r刻，這一段時光你一定不要錯過，因為這一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學，幽默的教師，繁華的城市和曠達的校園，真的是很值得回味。