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陶淵明的名句有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”,“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵”等。
陶淵明名潛字淵明,又字元亮,自號(hào)“五柳先生”,私謚靖節(jié),世稱靖節(jié)先生,潯陽(yáng)柴桑人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩(shī)人、辭賦家。曾任江州祭酒、建威參軍、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等職,最末一次出仕為彭澤縣令,八十多天便棄職而去,從此歸隱田園。他是中國(guó)第一位田園詩(shī)人,被稱為古今隱逸詩(shī)人之宗。
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結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
《飲酒》是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫(xiě)成的一組五言古詩(shī),為酒后高興之作,大多直抒胸臆,揮灑真情,實(shí)際上是借“飲酒”的題目,寫(xiě)多世事人生的感慨。這組詩(shī)共20首,以這一首的格調(diào)最為閑雅有致。
詩(shī)人從居住的草廬寫(xiě)起,反思?xì)w田后自己的生活狀態(tài)。他并沒(méi)有隱居山林巖穴,也沒(méi)有寄身廟宇不食人間煙火,而是身處“人境”。凡是在有人群的地方,照理也就會(huì)有鬧市,也就人來(lái)車往,喧嘩不絕于耳,可詩(shī)人卻說(shuō)“而無(wú)車馬喧”。這是為什么呢?第三四句的自問(wèn)自答揭開(kāi)了謎底。“問(wèn)君何能爾”一句轉(zhuǎn)換敘事角度,將抒情主題客觀化,仿佛在以第三者的好奇心追問(wèn)下去,頗富情趣。“心遠(yuǎn)地自偏”一句,以及為精煉的語(yǔ)言,做出了回答:因?yàn)樾那殚e適,心志高遠(yuǎn),所以居所也顯得偏僻安靜。
詩(shī)的前四句構(gòu)成一個(gè)意義“方陣”,通過(guò)敘事和議論,定下全篇的基調(diào)。王安石曾贊賞這四句詩(shī)為“奇絕不可及之語(yǔ)”,推崇備至。以下幾句主體隱去,進(jìn)入“寫(xiě)景區(qū)”,即王國(guó)維在《人間詞話》里稱道的“無(wú)我之境”。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是妙手偶的之筆,是在不經(jīng)意中道出的“絕妙好辭”,可謂渾然天成,不工而工。用王國(guó)維的話來(lái)說(shuō)就是“不知何者為我,何者為物”,達(dá)到了物我合一的化境。“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”兩句,抒情主體又漸漸浮出,寫(xiě)眼前景物,脫口而出,不事雕琢,自有神韻。最后兩句,詩(shī)人寫(xiě)出了對(duì)良辰美景神往而又迷茫的情形。這里暗用了《莊子。外物篇》的說(shuō)法:“言者所以在意,得意者而言。”就是說(shuō)再精妙的語(yǔ)言,也不足以傳達(dá)人們復(fù)雜的感受。語(yǔ)言的盡頭就是音樂(lè),就是舞蹈,就是無(wú)聲的沉默。也是隱居后生活的寫(xiě)照,現(xiàn)在工作壓力大的人不也是都希望過(guò)這種日子嗎?
“默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇”是對(duì)中國(guó)古代優(yōu)秀詩(shī)文作品及其重要語(yǔ)句進(jìn)行考查,意在引導(dǎo)考生重視誦讀,培養(yǎng)語(yǔ)感,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的積累、感悟及熏陶,提高人文素質(zhì)。本考點(diǎn)包括兩個(gè)方面,即名句和名篇。所謂“名句”,是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言、警句等;所謂“名篇”,是指在人們的心目中占有突出地位的篇目,一般為教材中要求背誦的篇目。
從2014年17套高考試題來(lái)看,“名句名篇”默寫(xiě)題考查頻率最高,只有北京卷沒(méi)有直接出題,其他16套試卷均直接出題考查。同時(shí),考點(diǎn)范圍穩(wěn)定,試題難易適度,保持平穩(wěn),題型、分值沒(méi)有多大變化,是高考語(yǔ)文考試中最穩(wěn)定的題型之一?!懊涿钡目疾榉绞街饕獮椤案鶕?jù)上下文填寫(xiě)內(nèi)容”和“根據(jù)提示填寫(xiě)內(nèi)容”兩種,而以第一種形式居多。分值還是5~8分,6分題比較多。選做題略有減少,回歸傳統(tǒng)默寫(xiě)填空題,是近幾年高考名句名篇默寫(xiě)題的一大變化。
從2014年考查的作品范圍來(lái)看,絕大部分名言名句來(lái)源于高中語(yǔ)文教材,極少數(shù)來(lái)源于初中語(yǔ)文教材?!冻啾谫x》《勸學(xué)》《登高》等??济某霈F(xiàn)頻率仍然較高。體裁上,詩(shī)、詞、文均有涉及,沒(méi)有考查現(xiàn)代詩(shī)歌。
17套高考題中全國(guó)大綱卷和安徽卷頗具特色,題型為二選一,從甲和乙中任選一題作答;而且安徽卷甲題6個(gè)空全部出自《孟子?告子下》,這就提示我們?cè)谄綍r(shí)背誦時(shí)不要投機(jī)取巧,僅僅記憶重點(diǎn)句子或名句的上下句,而要背熟整個(gè)段落。
1.(2014年新課標(biāo)卷Ⅰ)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息的名句是“_______________,_______________”。
(2)李白《蜀道難》中“,”兩句寫(xiě)山勢(shì)高險(xiǎn),即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴也很難越過(guò)。
(3)杜甫在《春望》中借花鳥(niǎo)以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是”_______________,_______________”。
【答案】(1)長(zhǎng)太息以掩涕兮哀民生之多艱(2)黃鶴之飛尚不得過(guò)猿猱欲度愁攀援(3)感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心
【解析】命題改變以往給出上(下)句,填寫(xiě)下(上)句的純記憶型方式,而是改為通過(guò)名句含意的提示要求默寫(xiě),這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái)。因此,解題時(shí)必須注意:一是語(yǔ)意的提醒,如(1)中的“百姓的苦難生活”“流淚”,(2)中的“善飛的黃鶴”“輕捷的猿猴”,(3)中的“花鳥(niǎo)”等;二是注意難寫(xiě)字“猱”、形近字“哀”“衰”等。
2.(2014年浙江卷)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)
(1)夫子循循然善誘人_______________,_______________,_______________,欲罷不能。(《論語(yǔ)》)
(2)假輿馬者,非利足也,_______________;_______________,非能水也,而絕江河。(荀子《勸學(xué)》)
(3)故其為聲也,凄凄切切,呼號(hào)憤發(fā)。_______________,_______________。(歐陽(yáng)修《秋聲賦》)
(4)移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。_______________,_______________。(白居易《琵琶行》)
(5)二十四橋仍在,波心蕩,。念橋邊紅藥,?(姜夔《揚(yáng)州慢》)
【答案】(1)博我以文約我以禮(2)而致千里假舟楫者(3)豐草綠縟而爭(zhēng)茂佳木蔥蘢而可悅(4)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)猶抱琵琶半遮面(5)冷月無(wú)聲年年知為誰(shuí)生
【解析】“只選3小題”指考生應(yīng)選自己最有把握的三句進(jìn)行默寫(xiě),如默寫(xiě)超過(guò)3題,閱卷時(shí)按照順序只批改前3題。書(shū)寫(xiě)要端正,重視默寫(xiě)后的檢查,以免錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)。2014年的默寫(xiě)填空題比較容易,只有“縟”“蔥蘢”稍生疏。
3.(2014年安徽卷)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙兩題任選一題作答;如果兩題都答,則按甲題計(jì)分)(6分)
甲:故天將降大任于是人也,①,②,③,④,⑤,⑥,曾益其所不能。(《孟子?告子下》)
乙:①,唯昭質(zhì)其猶未虧。(屈原《離騷》)
②但為君故,_______________。(曹操《短歌行》)
③瀉水置平地,_______________。(鮑照《擬行路難》)
④_______________,巫山巫峽氣蕭森。(杜甫《秋興八首》)
⑤東船西舫悄無(wú)言,_______________。(白居易《琵琶行》)
⑥五月漁郎相憶否?小楫輕舟,_______________。(周邦彥《蘇幕遮》)
【答案】甲:①必先苦其心志②勞其筋骨③餓其體膚④空乏其身⑤行拂亂其所為⑥所以動(dòng)心忍性乙:①芳與澤其雜糅兮②沉吟至今③各自東西南北流④玉露凋傷楓樹(shù)林⑤唯見(jiàn)江心秋月白⑥夢(mèng)入芙蓉浦
4.(2014年廣東卷)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計(jì)分)(6分)
(1)子曰:“,_______________。知者動(dòng),仁者靜。知者樂(lè),仁者壽?!保ā墩撜Z(yǔ)》)
(2)開(kāi)荒南野際,_______________。_______________,草屋八九間。(陶淵明《歸園田居》)
(3)古人秉燭夜游,良有以也。_______________,_______________。(李白《春夜宴諸從弟桃李園序》)
(4)元嘉草草,_______________,_______________。(辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》)
【答案】(1)知者樂(lè)水仁者樂(lè)山(2)守拙歸園田方宅十余畝(3)況陽(yáng)春召我以煙景大塊假我以文章(4)封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧 【解析】本題考查考生對(duì)常見(jiàn)的名句名篇的識(shí)記能力;能力層級(jí)A。2014年本題的命題形式是前幾年的延續(xù),這對(duì)中學(xué)教學(xué)有較好的指導(dǎo)作用,對(duì)于普遍重視背誦和默寫(xiě)的考生來(lái)說(shuō)則是“一分耕耘,一分收獲”的最好體現(xiàn)。
四個(gè)小題分別選自《論語(yǔ)》、陶淵明《歸園田居》、李白《春夜宴諸從弟桃李園序》、辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》,其中陶淵明《歸園田居》和李白《春夜宴諸從弟桃李園序》為2013年新增篇目,陶淵明《歸園田居》在2013年曾考查過(guò),今年再次考查,主要還是看考生是否真的關(guān)注了這些新增篇目。
“淺易”依然是本題的最大特點(diǎn)。其一,試題內(nèi)容完全沒(méi)有超出《考試大綱》所列出的“默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇”的要求,四小題都出自2014年指定的高中課內(nèi)必背的篇目,古詩(shī)古文內(nèi)容各半,所填寫(xiě)的句子也都是考生應(yīng)該熟悉的;其二,這些名句都是在平時(shí)的教學(xué)中反復(fù)背誦和默寫(xiě)過(guò)的,而且句子本身不存在艱深難寫(xiě)的字,考生寫(xiě)出錯(cuò)字和別字的可能性較??;其三,四題的空格前都有句子作提示,這有助于考生思路的連接和貫通;其四,小題四選三,有利于考生棄難從易,而題干依然有明確的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn),在體現(xiàn)選擇性原則的同時(shí)又做出了適當(dāng)?shù)囊?guī)范和限制,對(duì)考生和評(píng)卷老師都是一個(gè)明確的指引。總體而言,難度不大。
5.(2014年湖南卷)古詩(shī)文默寫(xiě)。(5分,每空1分)
(1),為刎頸之交。(司馬遷《史記?廉頗藺相如列傳》)
(2)農(nóng)人告余以春及,_______________?;蛎碥?,_______________。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)
(3)壚邊人似月,_______________。未老莫還鄉(xiāng),_______________。(韋莊《菩薩蠻〈其二〉》)
【答案】(1)卒相與歡(2)將有事于西疇或棹孤舟(3)皓腕凝霜雪還鄉(xiāng)須斷腸
【解析】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇;能力層級(jí)為識(shí)記A。必修4中的散文《廉頗藺相如列傳》,必修5中的詩(shī)文合一《歸去來(lái)兮辭》,選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》中的詩(shī)歌《菩薩蠻〈其二〉》,一文一辭一詩(shī),覆蓋面廣,體裁照顧周全。默寫(xiě)題中如有任何書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,則該空不得分。注意“疇、棹、凝、須”等字,不要寫(xiě)錯(cuò)。
6.(2014年山東卷)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)總角之宴,_______________。信誓旦旦,不思其反。(《詩(shī)經(jīng)?氓》)
(2),但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。(李白《將進(jìn)酒》)
(3)無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。_______________。(李煜《相見(jiàn)歡》)
(4)策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。_______________,鳥(niǎo)倦飛而知還。(陶潛《歸去來(lái)兮辭》)
(5)其為人也,發(fā)憤忘食,_______________,不知老之將至云爾。(《論語(yǔ)?述而》)
(6)五畝之宅,_______________,五十者可以衣帛矣。(《孟子?寡人之于國(guó)也》)
【答案】(1)言笑晏晏(2)鐘鼓饌玉不足貴(3)寂寞梧桐深院鎖清秋(4)云無(wú)心以出岫(5)樂(lè)以忘憂(6)樹(shù)之以桑
【解析】本題考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力,能力層級(jí)為A級(jí)。平時(shí)背誦名句名篇時(shí)要注意領(lǐng)悟其含義,結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行記憶,同時(shí)還要注意生僻難寫(xiě)字、同音異義詞、同義異形詞,留意語(yǔ)句順序等。這幾句中,“晏”“饌”“岫”等字容易寫(xiě)錯(cuò)。
【把握方法?舉一反三】
高考名篇名句考查的題目,多是學(xué)生耳熟能詳?shù)墓旁?shī)文名句,課內(nèi)課外兼具,是古詩(shī)文中的經(jīng)典。名篇名句默寫(xiě)雖然表面看上去“簡(jiǎn)單”,但是很容易丟分??忌WC這部分題的得分率,除了靠平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累之外,考場(chǎng)上還需要注意以下細(xì)節(jié):
(1)在理解的基礎(chǔ)上背誦,邊背邊寫(xiě)。在平時(shí)的讀書(shū)背誦過(guò)程中,一定要首先讀通讀懂,理解文意之后再背誦,這樣才能記得牢固,而且不容易寫(xiě)錯(cuò)字。生僻難寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)造成失分的情況很常見(jiàn),所以平時(shí)要克服懶惰,勤于動(dòng)筆,重點(diǎn)突破。建議大家邊背誦,邊用筆在草稿紙上寫(xiě)出上下句或句子中的關(guān)鍵詞。例如陶淵明《歸園田居》“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵”中的“羈”,王勃《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”中的“鶩”,都屬生僻難寫(xiě)字。
(2)要注意同音異義詞。讀音相同,意義不同甚至相反的詞語(yǔ)在名句名篇中大量地存在著,這也是命題人“設(shè)伏”的熱點(diǎn)。這就要求考生應(yīng)該特別注意這些同音異義詞,通過(guò)有意識(shí)地分析比較,既知其音,又知其意。例如白居易《琵琶行》“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”中“幽”的意思是“隱蔽的、隱藏的”,易誤寫(xiě)作“憂”。
(3)要關(guān)注同義異形詞。意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中也是屢見(jiàn)不鮮的。它對(duì)考生有著很大的迷惑性,是考試得分的“盲點(diǎn)”之一,復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)給予高度重視。例如李白《將進(jìn)酒》“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”中的“材”容易誤寫(xiě)成“才”。
(4)要留意具體語(yǔ)境。名句名篇的背誦與默寫(xiě),不應(yīng)機(jī)械古板地死記硬背,而要聯(lián)系上下文,在具體的語(yǔ)言環(huán)境里分析、品味和識(shí)記一些關(guān)鍵的詞語(yǔ),從而對(duì)名句既有感性的記憶,又有理性的思考。例如“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”(劉禹錫《秋詞》),如果不聯(lián)系“晴空”和“排云”這兩個(gè)語(yǔ)境,就會(huì)把“霄”錯(cuò)寫(xiě)作“宵”。
(5)要留心語(yǔ)句順序。有不少名句的語(yǔ)句順序即使顛倒,意思也不會(huì)發(fā)生改變,也正是由于這個(gè)原因,一部分學(xué)生往往就是觀其大略、不求甚解,而把語(yǔ)句的順序?qū)戭嵉?,白白地丟掉了分?jǐn)?shù)。例如“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”(于謙《石灰吟》),容易把“粉骨碎身”寫(xiě)成“粉身碎骨”。
【沙場(chǎng)練兵?新題點(diǎn)睛】
1.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)_______________,未云何龍?,不霽何虹?(杜牧《阿房宮賦》) (2)_______________,談笑間,_______________。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)
(3)_______________,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
(4)倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),_______________。(《管子?牧民》)
2.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(7分)
(1)故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。(《孟子?告子下》)
(2),西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維《送元二使安西》)
(3),哀民生之多艱。(屈原《離騷》)
(4)君子博學(xué)而日參省乎己,。(荀子《勸學(xué)》)
(5),千金散盡還復(fù)來(lái)。(李白《將進(jìn)酒》)
(6)?往事知多少。(李煜《虞美人》)
(7)雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,_______________。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)
3.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)況吾與子漁樵于江渚之上,_______________,_______________,舉匏樽以相屬。(蘇軾《赤壁賦》)
(2)民生各有所樂(lè)兮,_______________。_______________,豈余心之可懲?(屈原《離騷》)
(3),任重而道遠(yuǎn)。_______________,不亦重乎?(《論語(yǔ)?泰伯》)
4.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)鍥而舍之,;鍥而不舍,_______________。(荀子《勸學(xué)》)
(2)黃鶴之飛尚不得過(guò),_______________。青泥何盤(pán)盤(pán),_______________。(李白《蜀道難》)
(3)我欲乘風(fēng)歸去,_______________,高處不勝寒。起舞弄清影,_______________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
5.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1),吟鞭東指即天涯。_______________,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
(2)輪臺(tái)東門(mén)送君去,。_______________,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(3),。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(蘇軾《赤壁賦》)
6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處。_______________,_______________。(辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》)
(2)騏驥一躍,_______________;_______________,功在不舍。(荀子《勸學(xué)》)
(3)是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,,,如是而已。(韓愈《師說(shuō)》)
7.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分,任選3小題)
(1)生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。_______________,_______________。(孟子《魚(yú)我所欲也》)
(2),。白頭搔更短,渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)
(3)飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。_______________,_______________。(王安石《登飛來(lái)峰》)
(4)莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。_______________,_______________。(陸游《游山西村》)
8.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)_______________,枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)
(2)_______________,百年多病獨(dú)登臺(tái)。(杜甫《登高》)
(3)_______________,相逢何必曾相識(shí)。(白居易《琵琶行》)
(4)了卻君王天下事,_______________。(辛棄疾《破陣子》)
(5)_______________,渺滄海之一粟。(蘇軾《赤壁賦》)
(6)故木受繩則直,_______________。(荀子《勸學(xué)》)
9.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)_______________,行道之人弗受;_______________,乞人不屑也。(孟子《魚(yú)我所欲也》)
(2)多歧路,今安在?,_______________。(李白《行路難》)
(3),絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外二首(其一)》)
(4)_______________,胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)_______________,靡室勞矣。_______________,靡有朝矣。(《詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓》)
(2)問(wèn)之,則曰:“_______________,道相似也,位卑則足羞,_______________?!保n愈《師說(shuō)》)
(3)凄凄不似向前聲,_______________。座中泣下誰(shuí)最多?。(白居易《琵琶行》)
11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)古之圣人,_______________,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,。(韓愈《師說(shuō)》)
(2),猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,_______________,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。(諸葛亮《出師表》) (3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),。今日聽(tīng)君歌一曲,_______________。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
12.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1),不拘一格降人才。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
(2)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,_______________。(孟子《寡人之于國(guó)也》)
(3)荀子在《勸學(xué)》中指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!边@與韓愈《師說(shuō)》中“_______________,_______________”的觀點(diǎn)是一致的。
(4)王勃在《滕王閣序》中,既以“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”歌詠了壯麗的自然景色,又用“_______________,_______________”表明了身處逆境時(shí)應(yīng)有的人生態(tài)度。
13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1),甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里,_______________。(李賀《雁門(mén)太守行》)
(2)而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,_______________,_______________,漁歌互答,此樂(lè)何極?。ǚ吨傺汀对狸?yáng)樓記》)
(3)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,_______________,_______________。(莊子《逍遙游》)
14.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)所謂伊人,_______________。溯洄從之,_______________。(《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》)
(2)持節(jié)云中,?,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子?密州出獵》)
(3)_______________,_______________,此小年也。(莊子《逍遙游》)
15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)_______________,_______________;烈士暮年,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)
(2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,_______________。_______________,似訴平生不得志。(白居易《琵琶行》)
(3),秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃《滕王閣序》)
(4)竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?。(蘇軾《定風(fēng)波》)
【參考答案】
1.(1)長(zhǎng)橋臥波復(fù)道行空(2)羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅(3)落紅不是無(wú)情物(4)衣食足而知榮辱
2.(1)行拂亂其所為(2)勸君更盡一杯酒(3)長(zhǎng)太息以掩涕兮(4)則知明而行無(wú)過(guò)矣(5)天生我材必有用(6)春花秋月何時(shí)了(7)檣櫓灰飛煙滅
3.(1)侶魚(yú)蝦而友麋鹿駕一葉之扁舟(2)余獨(dú)好修以為常雖體解吾猶未變兮(3)士不可以不弘毅仁以為己任
4.(1)朽木不折金石可鏤(2)猿猱欲度愁攀援百步九折縈巖巒(3)又恐瓊樓玉宇何似在人間
5.(1)浩蕩離愁白日斜落紅不是無(wú)情物(2)去時(shí)雪滿天山路山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君(3)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟
6.(1)舞榭歌臺(tái)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(2)不能十步駑馬十駕(3)聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻
7.(1)二者不可得兼舍生而取義者也(2)烽火連三月家書(shū)抵萬(wàn)金(3)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層(4)山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村
8.(1)連峰去天不盈尺(2)萬(wàn)里悲秋常作客(3)同是天涯淪落人(4)贏得生前身后名(5)寄蜉蝣于天地(6)金就礪則利
9.(1)呼爾而與之蹴爾而與之(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(3)最是一年春好處(4)北風(fēng)卷地白草折
10.(1)三歲為婦夙興夜寐(2)彼與彼年相若也官盛則近諛(3)滿座重聞皆掩泣江州司馬青衫濕
11.(1)其出人也遠(yuǎn)矣而恥學(xué)于師(2)先帝不以臣卑鄙咨臣以當(dāng)世之事(3)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春暫憑杯酒長(zhǎng)精神
12.(1)我勸天公重抖擻(2)頒白者不負(fù)戴于道路矣(3)弟子不必不如師師不必賢于弟子(4)窮且益堅(jiān)不墜青云之志
13.(1)黑云壓城城欲摧塞上燕脂凝夜紫(2)浮光躍金靜影沉璧(3)摶扶搖而上者九萬(wàn)里去以六月息者也
天行健,君子以自強(qiáng)不息。
——《周易》
我不知道屈原是否抱怨過(guò)他生活的時(shí)代,當(dāng)楚懷王不再相信他的時(shí)候,當(dāng)他的祖國(guó)拋棄他的時(shí)候,他走到汨羅江邊,心中已經(jīng)對(duì)未來(lái)沒(méi)有了期許,但他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的錚錚誓言今天還回蕩在時(shí)代的天空,屈原讓未來(lái)記住了他。儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者孔子,最偉大的思想家和教育家,曾經(jīng)也只不過(guò)是管理倉(cāng)廩和放牛羊的小官,但他十五即“志于學(xué)”,周游列國(guó),推行“仁愛(ài)”思想,知其不可而為之,今天全世界有三百多所以他名字命名的學(xué)院。不知這個(gè)早年喪父,家境衰落的沒(méi)落貴族子弟孔子是否也曾抱怨過(guò)生活和時(shí)代對(duì)他的不公,但孔子讓未來(lái)記住了他,這位對(duì)全世界最有影響的人物之一。
走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
——但丁
余秋雨先生曾說(shuō),他最想生活在魏晉時(shí)代,這不禁使我想起一個(gè)人物,他就是東晉大詩(shī)人陶淵明。在陶淵明的夢(mèng)想里,那裊裊炊煙、那禪院晚鐘、那飛鳥(niǎo)舊林、那池魚(yú)故淵……相信你也一定能體味到“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的怡然。陶淵明也許遇到了不順心的事,五斗米豈能讓他移白首之心,于是毅然“復(fù)得返自然”,也許是魏晉時(shí)代那特有的超逸的時(shí)風(fēng),也許是他本身就想過(guò)“有趣”的生活,總之陶淵明讓未來(lái)記住了他。
留下我們的足跡。
——拿破侖
每個(gè)時(shí)代里,都有那么一些堅(jiān)守自己信仰的人,留下了他們堅(jiān)韌的足跡。這些被稱為“孤獨(dú)的舞者”的舞姿也成了無(wú)數(shù)后人所敬仰的姿態(tài)。史鐵生20歲便高位截癱不能走路了,于是他與北京地壇公園結(jié)下了不解之緣。他每天搖著輪椅去地壇讀書(shū),看日出日落。樹(shù)陰和夕陽(yáng)籠罩著史鐵生的身影,時(shí)代沒(méi)有特別眷顧這位思想深邃的偉大作家,但讀罷他的作品你會(huì)從他睿智的言辭中感到作為一個(gè)人的價(jià)值和光輝。史鐵生走了,然而他的足跡是那樣的鮮明,史鐵生也讓未來(lái)記住了他。
春天的岳麓山更是美麗,繁花盛開(kāi),岳麓山周圍有天馬、鳳凰、綠蛾、金牛等峰嶺拱數(shù)十公里,山中石骨港秀,樹(shù)木蔥蘢,如一翡翠玉屏,橫叢在湘江兩岸,人們稱它”碧嶂屏開(kāi),秀如琢玉”,有岳麓之勝,甲于楚湘”的美譽(yù)。所以,自古有無(wú)數(shù)名人稱贊岳麓山的春景,古代詩(shī)人杜牧的《山行》其中的一句:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。其詩(shī)句就是贊美的岳麓山春天的愛(ài)晚亭。
岳麓山的荷,是夏天特有的景色,潔白或者粉紅的荷花,和翠綠的荷花,充滿著夏的氣息。初夏的荷,盛夏的荷,靜態(tài)的荷,動(dòng)態(tài)的荷,各有千秋。歷代的文人墨客有許多贊美荷的文章、詩(shī)詞,詩(shī)詞中一些流傳千古的名句,更是把荷描寫(xiě)得淋漓盡致。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的名句。
“兮兮惜秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。”岳麓山的秋更是美麗。描寫(xiě)秋景的詩(shī)句更多,有戰(zhàn)國(guó)楚。宋玉《九辯》、漢朝劉徹《秋風(fēng)辭》、三國(guó)魏曹丕《燕歌行》、晉國(guó)、陶淵明《酬劉柴?!返?。
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