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收集每一種愿望,每一個企盼,寄予你深切的關(guān)懷。在這樣的季節(jié),把我的真摯的祝福捎給你,愿幸福常在你身邊。
時光流轉(zhuǎn),歲月更迭,又是一年母親節(jié)。祝福送出,感恩不忘,四方兒女同祝愿。衷心提示:母親節(jié)了,別忘了給母親祝福!
世上娘最好,我是娘的寶;就打我從小,給您添煩惱;為了我過好,天天把夜熬;今天一大早,向您表個孝;只愿伺候您到老。
親愛的媽媽:“您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風(fēng)雨。媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!
謝你賜給了我生命,是您教會了我做人的道理,無論將來怎么樣,我永遠(yuǎn)愛您!在這屬于您的節(jié)日里,祝您節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)快樂!
母親的笑像溫柔的春風(fēng),吹拂著我的臉龐;母親的笑像綿綿的細(xì)雨,滋潤著我的心田;母親的笑像明媚的陽光,照耀著我的人生。
我是你手中的金子,永遠(yuǎn)燦爛奪目;你是我心中的太陽,永遠(yuǎn)溫暖慈祥。母親節(jié),我要輕聲對你道聲:媽媽,有你真好!母親節(jié)快樂。
無論你是大款還是窮光蛋,無論你是總統(tǒng)還是無官銜,無論你是近在咫尺還是遠(yuǎn)在天邊,記住媽媽在將你掛念,母親節(jié)莫忘道聲平安。
母愛,不因時過境遷而褪色,不因貧富貴賤而改變,不因天災(zāi)人禍而動搖…擁有它,就擁有了幸?!x謝您給我幸福!母親節(jié)快樂!
母親,一個永恒而又偉大的名字。她不僅僅賦予了我多彩的生命,而是那一股股流不盡的愛。母親是本日記,一本永遠(yuǎn)寫不完的日記。
母愛猶如天上月,照在我心間。長夜空虛枕冷夜半泣,路遙遠(yuǎn)碧海示我心,只要愛心柔善像碧月,常在心里問何日報。媽媽,我永遠(yuǎn)愛你!
那份關(guān)懷!在她看來我們就是永遠(yuǎn)長不大的孩子,事事操心,在這里我想對我親愛的媽媽說,祝您身體健康,青春永駐,開心快樂每一天!
給媽媽送上一束康乃馨,再插上一張賀卡,寫上母親節(jié)的寄語,媽媽一定會很感動的。母親節(jié)寄語——在賀卡上寫的話,祝母親節(jié)日快樂。
母親節(jié)了,希望不管是遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的,還是在母親身邊的你我他——記得給母親一聲真切的問候,發(fā)個短信,打個電話,祝媽媽們母親節(jié)快樂。
經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,風(fēng)霜也不經(jīng)意爬上了您的兩鬢,那一抹令人心痛的斑白,想跟您說,媽媽,身體好,一切都好,別的,都不重要!
千千萬萬個男士,抬起頭來吧,在這個給女性的日子里,我有一句話要對她們說,那就是——我有兩次生命:一次是出生,一次是遇見了你!
今天是母親節(jié)了,我用心靈之紙折成最美的康乃馨,獻(xiàn)給你的媽媽,祝她幸福平安!更感謝她養(yǎng)育了你,使你成為我生命中不可缺少的朋友。
親情在這世間,總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖,親情是貫穿生命始終的。為此,我們祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂!
父親節(jié)的由來關(guān)于“父親節(jié)由來”,有兩個說法:
父親節(jié)的由來說法一:
1920xx年,華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有個父親節(jié)呢?
多德夫人和他的5個弟弟早年喪母,他們由慈愛的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉促間將父親節(jié)定為19日,即1920xx年6月第3個星期日。翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日,市長宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。
為了使父親節(jié)規(guī)范化,各方面強(qiáng)烈呼吁議會承認(rèn)這個節(jié)日。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來,并一直沿用至今。
父親節(jié)的由來說法二:
專門用一天向母親表示敬意的想法是1920xx年在美國首先提出來的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯·多德夫人提出應(yīng)有類似母親節(jié)的一天來向一家之長的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母,由父親把她帶大。她非常愛自己的父親。
在多德夫人提出她的想法的同一年--1920xx年,華盛頓州州長作出反應(yīng),宣布六月的第三個星期日為父親節(jié)。這個想法在1996年被伍德·威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn)。1920xx年,卡爾文·柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個全國性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系,并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責(zé)任”。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。
父親節(jié)在全美國作為節(jié)日確定下來,比母親節(jié)經(jīng)過的時間要長一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心,所以商人和制造商開始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡,而且鼓動他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親,以表達(dá)對父親的敬重。
第二次世界大戰(zhàn)期間,駐扎在英國的美國軍人要求得到父親節(jié)的賀卡寄回國內(nèi)。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的回應(yīng),因而印制了賀卡。雖然英國公眾對這個人為節(jié)日接受緩慢一些,但今天英國在六月里第三個星期日也熱烈慶祝父親節(jié),和美國的慶祝方式差不多。
父親節(jié)似乎遠(yuǎn)不如母親節(jié)那么重要,沒有孩子給父親送禮物。但是,美國的父親仍然認(rèn)為他們的命運(yùn)比許多其它國家的父親強(qiáng)得多,因?yàn)槟切﹪业母赣H們連個名義上的節(jié)日都沒有。
父親節(jié)的習(xí)俗在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國作為節(jié)日確定下來,比母親節(jié)經(jīng)過的時間要長一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心,所以商人和制造商開始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡,而且鼓動他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親,以表達(dá)對父親的敬重。
另外,在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的,父母早上不必早起,可以繼續(xù)睡,子女們做好早餐很拿到床前給父母親用。
父親節(jié)的活動國外父親節(jié)的活動
一、美國為父母做早餐
在父親節(jié)這一天,凡是父親已故的美國人都會佩戴一朵白玫瑰,而父親在世的美國人則佩戴紅玫瑰。在賓夕法尼亞,人們也會用蒲公英向父親表示致意,而在溫哥華,人們選擇佩戴白丁香。
在美國,父親節(jié)當(dāng)天早餐一般是由子女們來做,父母可以繼續(xù)睡覺,不必早起。由子女們做好早餐拿到床前給父母親食用。此外,在美國兒女也會給父親寄賀卡,買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親,以表達(dá)對父親的敬重。
二、日本給父親念感恩信、搓背
在日本父親節(jié)時,女兒一般會念感謝信給父親。她們會和父親團(tuán)聚,給父親送上禮物和祝福。在日本,不管是已經(jīng)出嫁的還是待字閨中的女兒,一般要給父親寫一封摯愛和祝福的信,將這封信捧到父親面前,大聲念給父親聽,感謝父親的生身和養(yǎng)育之恩。
日本的洗浴文化歷史久遠(yuǎn),泡澡對日本人來說是一種享受。因此父親節(jié)這一天,女兒們要親手給泡澡的父親搓搓背,也是給父親最大的溫暖一種方式。
三、德國父親喝啤酒慶祝
在德國的父親節(jié)這一天,嗜酒的德國父親們可以想喝多醉就喝多醉,而且回家之后媳婦不許管。一些小鎮(zhèn)上的男人一早推著載滿大木桶裝的啤酒小車出門,碰上誰就和誰喝,直至醉倒在街上。
國內(nèi)父親節(jié)的活動
一、中國各式各樣的祝福方式
與國外人們慶祝父親節(jié)的方式不同,我國人們慶祝父親節(jié)的形式多種多樣。人們用不同的方式表達(dá)著對父親的感激之情。
二、照片見證父女感情
分享與父親30年來的成長“萌照”,從1歲的“小米豆”,到30歲的“大萌子”,北京女孩趙萌萌的身邊,總有父親的陪伴,她的母親則用相機(jī)記錄了父女倆的30年。父親節(jié),趙萌萌將她和父親每一年的合照上傳網(wǎng)絡(luò),時光變遷下的父女情感動上萬網(wǎng)友。
三、拍攝微電影
回憶與父親的點(diǎn)滴生活:一部由20多名警察子女參與錄制的微電影——《最可靠的人》,曾引來了許多網(wǎng)友關(guān)注。雖然視頻只有短短5分多鐘,但家屬們發(fā)自內(nèi)心的話,讓很多人為之感動。視頻短片由民警利用業(yè)余時間制作,在給 “警察爸爸”們送上一份特殊禮物的同時,也希望更多的人了解警察的酸甜苦辣。
四、描繪溫馨父愛漫畫
丁一晨的一組父愛漫畫爆紅網(wǎng)絡(luò),讓人忍不住回憶起自己成長過程中和爸爸所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漫畫記錄的都是成長中的故事,昨天筆下的爸爸非富也非貴,卻在用給予女兒最純粹的父愛。例如上小學(xué)時,每天放學(xué)別的同學(xué)都是家長開車接送,而作者的爸爸只有一輛自行車,她的專座是自行車橫杠上的“小板凳”。看著同學(xué)坐上車一溜煙走了,作者不干了,“爸,超過他!”“首長遵命!要加速了!!”爸爸的雙腿立刻蹬得飛快。女兒有了好成績,父親會淡定地回復(fù):Nice!隨我!
五月的第二個星期,是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親,感受親情,學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會感恩,幼兒園會開展“母親節(jié)”感恩系列活動。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃2021年最新,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃2021年最新1一、指導(dǎo)思想
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動,弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會關(guān)愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動,培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)習(xí)積極性的提高,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
二、活動安排
1、星期一開會例會由級部進(jìn)行專題布置;
各班主任結(jié)合五一長假的生活體驗(yàn)在班內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行專題動員。
2、要求學(xué)生積極開展“感恩”實(shí)踐體驗(yàn)活動:
(以下方式為班主任指導(dǎo)學(xué)生開展活動時參考用)
1、耐心去做,獻(xiàn)給媽媽一份孝心
(1)給母親帶回一件禮物,不需貴重,只須真心:一枝花,一次成績,一件小飾品
(2)為母親做一件事:洗腳、梳頭、剪指甲……
(3)陪母親做一件事:同看一次她喜歡的電視或電影,并給她講解,或與她交流看法、感受。陪她去趕集、買東西。陪她一起做一次勞動。
(4)向母親道一聲溫馨的祝福。
(5)給母親寫一封感謝的信。
(6)為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
2、真心交流,獻(xiàn)給媽媽一份誠心
(1)對自己曾經(jīng)傷害過母親的某件事表示歉疚或懺悔。
(2)耐心地和母親就以前常發(fā)生沖突的一件事或一個觀點(diǎn)交換意見,如若暫時不能達(dá)成一致,也要忍耐地表示保留觀點(diǎn)。
(3)寫一封信,告訴遠(yuǎn)方的母親,你在成長過程中的種種感受與困惑,點(diǎn)點(diǎn)成績或挫折,逐漸拉近與母親疏遠(yuǎn)的心。
(4)為母親贏得的某次榮譽(yù)說幾句由衷的祝賀的話。
(5)和母親做一個肢體態(tài)勢語言的交流:一個關(guān)懷的眼神,一個燦爛的微笑,一個溫暖的擁抱……
3、細(xì)心觀察,感受母親的艱辛
(1)記錄母親一天的所作所為,感受母親的辛勞。
(2)觀察母親:母親的眼神,母親的頭發(fā),母親的皮膚,母親的衣著……
4、獻(xiàn)給母親一首歌,讓母親感受到一份開心
(1)滿文軍的《懂你》――把愛全給了我,把世界給了我……從此不知你心中苦與樂……多想靠近你,告訴你,其實(shí)我一直都懂你。
(2)-的《白發(fā)親娘》
(3)張強(qiáng)的《燭光里的媽媽》
(4)世上只有媽媽好
5、制作“親情小檔案”,給媽媽一個開心
天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地收集起這些東西,并把它記錄在自制的親情卡上,給媽媽送上一份意外的開心!
建議形式:
媽媽,我愛您
媽媽的姓名
媽媽的生日
媽媽的興趣、愛好
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡的食品
媽媽最快樂的事是
媽媽最想做的事是
媽媽的心愿是
媽媽最想得到的禮物是
6、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”,給媽媽一個放心:
回報母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會自立,學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為心了!
3、第12周(五月十一日)星期一召開以感恩母親的校會,每一個班級出二個人參加學(xué)校的演講,在此之前班級要舉行演講活動。
三、活動要求
1、高度重視——各班要以此活動為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動;
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作,考試結(jié)束后要召集學(xué)生進(jìn)行專題布置,主題班會要指導(dǎo)學(xué)生干部提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備(《“感恩母愛”主題班會記實(shí)》請于11周星期六前交德教處)。
3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動的基礎(chǔ)上,將感恩活動的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。
幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃2021年最新2一、活動目標(biāo)
1、通過開展活動,進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛他-的情感。
2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
二、活動準(zhǔn)備
1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。
2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。
3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
三、活動過程
1、談話導(dǎo)入活動:
師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有他-的節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來的時候,老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們借此機(jī)會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎他-的到來吧……
2、談媽媽、說孩子。
(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)
(2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。
媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,他-的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
我們大一班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?
(3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)
(3)集體表演:《我的好媽媽》
當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?
3、游戲:做媽媽
(1)找?guī)讉€能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽,請幾個個子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做他-的孩子,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他-的辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。
(2)談?wù)勛?媽的感受。
小朋友當(dāng)媽媽,非常開心,當(dāng)了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”
(3)講一個關(guān)于-媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,并給孩子們講述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故事略)
4、謝媽媽:
每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會用所有的愛來呵護(hù)我們,小朋友也要把他-的愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜他-的愛,長大后回報他-的愛。
(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”
(2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對媽媽說句心里話。
(3)集體表演:《感恩的心》。
(4)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。
四、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃2021年最新3一、活動主題:
母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
二、活動目的:
利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會感恩,讓愛不斷的流傳下去!
三、活動時間:
201-年月-日上午9:30—11:00
四、準(zhǔn)備時間及活動地點(diǎn):
201-年-月-日—-月-日,各班教室
五、參加對象:
全體幼兒和母親
六、準(zhǔn)備階段:
1.從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。
老師可以把教師稍微打扮。
2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3.孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七、活動過程:
1.開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。
然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛)
2、親子活動時刻:
A游戲:
(1).“我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法:媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預(yù)備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。
(2).“獨(dú)木橋上的愛”
游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。
B親子合作時刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!”
C真愛無限:
在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。
八:活動結(jié)束
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。
九:道具準(zhǔn)備:
獎勵物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備
十:經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(略)
幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃2021年最新4設(shè)計(jì)意圖:
古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報?!薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì),一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了非常多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機(jī),積極引導(dǎo)?!币虼耍璐藱C(jī)會我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動目標(biāo):
認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。能力:能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情?;顒訙?zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。
4、提前發(fā)放請柬,邀請媽媽-月-日--時間來幼兒園參加慶祝活動。
知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
活動過程:
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。
(教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。)
二、開展“母親節(jié)感恩會”活動
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)
(教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的-,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)
3、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。
4、媽媽代表講話
師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了---小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長代表講話)
(教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動參與?!痹谶@個環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長這一重要資源,并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)
5、游戲——搶椅子、
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎品。
(教學(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會到媽媽開心了,自己也開心的感受。)
6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,幼兒動手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。
師:小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了非常多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!)
(活動設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓幼兒從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動來回報媽媽的愛。)
延伸活動:
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。
(活動設(shè)想:課堂上的活動雖已結(jié)束,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
幼兒園母親節(jié)活動計(jì)劃2021年最新5活動目標(biāo):
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準(zhǔn)備:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
活動內(nèi)容:
低幼、幼幼組:
1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強(qiáng)愛媽媽的情感。
2、學(xué)說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組:
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話
2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項(xiàng)鏈、花等。
3、結(jié)合美食節(jié)活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
4、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)
【關(guān)鍵詞】情境;教學(xué)法
一、案例描述
情境創(chuàng)設(shè)1:母親節(jié)
通過母親節(jié)的導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的情感,達(dá)到深層的“親情教學(xué)”。一上課,我就提出一個問題,同學(xué)們,你們知道5月份的第二個星期天是什么節(jié)日嗎?結(jié)果坐下面的學(xué)生我看看你,你看看我,亂猜一氣,就是說不到點(diǎn)子上去。于是我只要自導(dǎo)自演,公布答案結(jié)果―“母情節(jié)”。接著我又繼續(xù)進(jìn)行提問,那天你打算怎么向媽媽表示節(jié)日的祝福呢?這時學(xué)生們你一言我一語的回答自己的祝福方式,有買賀卡的,有送花的,有幫忙做家務(wù)的……此時我便出示設(shè)置好的教師機(jī)桌面,一張母親節(jié)賀卡,引出本節(jié)課的課題―裝扮桌面。接下來我便給出一些母親節(jié)的圖片,讓學(xué)生設(shè)置為桌面背景。學(xué)生對圖片很感興趣,但對“母情節(jié)”卻無動于衷,之后的屏保教學(xué)環(huán)節(jié)也碰到了同樣的問題。實(shí)際情況是學(xué)生對其它樣式更感興趣,于是這一教學(xué)環(huán)節(jié)也未達(dá)到“親情教學(xué)”的情感目標(biāo)。
情境創(chuàng)設(shè)2:喜羊羊與灰太狼
吸取了第一次失敗的教訓(xùn)后,我便通過學(xué)生喜愛的卡通動畫《喜羊羊與灰太狼》來創(chuàng)設(shè)課堂情境。
上課前,我通過屏保先讓學(xué)生欣賞若干張《喜羊羊與灰太狼》的漫畫圖片,吸引學(xué)生的注意力。然后結(jié)束屏保出示教師桌面,一張小羊們的集體照,此時學(xué)生非常興奮,于是我就順勢引出,你也想將他們請到自己的桌面上和我們一起學(xué)習(xí)嗎?那今天我們就一起來學(xué)習(xí)第2課《裝扮桌面》。接著我就借村長慢羊羊老師的身份,給坐下面的“小羊們”布置一個又一個的學(xué)習(xí)任務(wù)。
情境創(chuàng)設(shè)3:節(jié)約用水
通過前面兩次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),我對教材的理解更深了一層,對學(xué)生的年齡特征及心理特點(diǎn)也有了進(jìn)一步的了解。在此基礎(chǔ)上,我再次對情境創(chuàng)設(shè)做了全新的設(shè)計(jì)。
這次我以節(jié)約用水為主題,課堂一開始,我就直接給學(xué)生展示教師機(jī)的桌面背景,是一幅“即將干涸的地球”的圖片。通過圖片,引發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的意識,然后問學(xué)生,如何時刻提醒自己及身邊的朋友和家人要節(jié)約用水呢?此時學(xué)生們提出各種不同的方法,有寫標(biāo)語的,有畫宣傳畫的等等,而我則通過桌面背景,將學(xué)生帶回課堂中來,引出本課的教學(xué)內(nèi)容―裝扮桌面。接著圍繞宣傳節(jié)約用水這一主題教學(xué),讓學(xué)生嘗試設(shè)置節(jié)約用水宣傳畫當(dāng)桌面背景,落實(shí)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。再通過設(shè)置屏保“圖片收藏幻燈片”,將宣傳節(jié)約用水的圖片以動畫的方式在桌面播放,從而達(dá)到更佳的宣傳效果??偨Y(jié)時通過觀看節(jié)約用水的公益廣告,使學(xué)生明白節(jié)約用水要從身邊的小事做起。一堂課下來,學(xué)生不僅掌握了如何設(shè)置桌面背景及屏幕保護(hù)程序,同時也學(xué)會了如何應(yīng)用今天所學(xué)到的知識去宣傳節(jié)約用水。通過情境與教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,使我們的教學(xué)變得“豐實(shí)”,學(xué)生學(xué)得“厚實(shí)”。
二、教學(xué)反思
1.情境創(chuàng)設(shè)生搬硬套,一廂情愿
由于在第一次設(shè)計(jì)教案時,只考慮到了如何上得“精彩”,而忽略了學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)。強(qiáng)硬的將“母親節(jié)”這一情境搬到課堂中來,結(jié)果學(xué)生并不了解教師的設(shè)計(jì)意圖,從而導(dǎo)致情境和課堂的分離?;诖?,我所創(chuàng)設(shè)的《母情節(jié)》的教學(xué)情境也就成了教師的“一廂情愿”,學(xué)生并不“領(lǐng)情”。
2.選擇情境趣味有余,實(shí)效不足
第二次設(shè)計(jì)教案時,因?yàn)榈谝淮蔚氖?,我著重?qiáng)調(diào)了情境的趣味性,想克服前一次的問題,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,但是卻忽視了情境創(chuàng)設(shè)在課堂教學(xué)中目的性和實(shí)效性,以至于學(xué)生上課過度興奮。因此,《喜羊羊與灰太狼》的教學(xué)情境也就成了課堂教學(xué)中的“花架子”。學(xué)生只知道圖片很漂亮,把注意力都集中在了圖片的內(nèi)容上,而忽視了知識技能的實(shí)際應(yīng)用。
3.第三次成功的原因分析
(1)從實(shí)際生活出發(fā)。教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)是建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,如果脫離了這個基礎(chǔ),就顯得“飄忽不定”。節(jié)約用水這一情境,對學(xué)生來說并不陌生。因?yàn)槲覈且粋€缺水的國家,特別是在2011年上半年,中國南方發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi),新聞報紙等相關(guān)媒體都發(fā)表了大篇幅的報道,學(xué)校也結(jié)合實(shí)際情況對學(xué)生開展了節(jié)約用水的德育教育,因此學(xué)生對于這一主題來說,是非常熟悉的了。教師只要稍作引導(dǎo),學(xué)生的情感就自然而然的跟情境走了,從而提高了教學(xué)的有效性。
(2)巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),以教學(xué)內(nèi)容定情境,情境與教學(xué)水融。教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)除了要真實(shí)之外,還要和教學(xué)環(huán)節(jié)巧妙的結(jié)合,做到有始有終。從課堂一開始利用宣傳節(jié)約桌面背景的導(dǎo)入,再到桌面背景的設(shè)置及屏幕保護(hù)程序,都和情境內(nèi)容相結(jié)合,最后的視頻公益廣告,更是讓學(xué)生明白節(jié)約用水,要從身邊的小事做起。
【01】
桑德拉去世的第一周,我的生活一切照常,按時到校,按時回家,我依然坐在靠近門口的單人沙發(fā)上,看她最愛看的節(jié)目。每晚七點(diǎn),我會習(xí)慣性地走進(jìn)廚房,往微波爐里扔兩個土豆,加熱三分鐘,然后做一盤雞肉沙拉,配一杯熱可樂。
嗯,熱可樂,在認(rèn)識我之前,桑德拉根本不知道可樂也能熱著喝,我告訴她這是中國人的偏方,加幾瓣姜片有祛感冒的功效,可要是喝多了容易上火。
從過去到現(xiàn)在,因?yàn)橹形暮陀⑽闹g存在著很大一條鴻溝,沒有任何一個翻譯專家能精確地用英文翻譯出“上火”這個詞,所以在向桑德拉說起“上火”這茬兒時,我用的是拼音,寥寥兩字,她費(fèi)了好大的勁兒都學(xué)不會。
最后她放棄了:“這個該死的詞的發(fā)音居然比用筷子吃飯還難,所以說,你比我聰明,至少你能學(xué)好英文?!?/p>
我笑了笑,算是放過了她,誰又會想到她心里一直惦記著這個事,半小時后她又問我:“那個詞究竟是什么意思?”
我愣了愣,反問:“哪個詞,上火嗎?”
桑德拉很好學(xué)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我凝眉沉思半分鐘,不知道該怎么解釋才好,我感覺美國佬并沒有“上火”這個概念,所以只能籠統(tǒng)地說:“那算是一種小病吧,你別管是什么了,相信我,你不會喜歡這種東西帶給你的感覺?!?/p>
“那是什么感覺?比通宵之后還要開車上班更難受嗎?”
我掃了一眼她手邊的煙灰缸,很不專業(yè)地糾正道:“比我坐在你斜對面,老是吸你的二手煙還難受?!?/p>
“Oh,那真是糟糕透了。”桑德拉伸手碾滅了煙頭。
【02】
桑德拉是我的房東,她的父母都是加勒比海人,她在九歲那年移民到美國,余生所有時光都裝在了西雅圖這座雨城。
桑德拉告訴我,在與我第一次見面時就特別喜歡我,相反,我對這樣一個行為怪異的外國太太實(shí)在喜歡不起來。
那是我剛到西雅圖的第一天,寒風(fēng)獵獵,凍得我臉蛋發(fā)麻,夾在我耳朵后的長發(fā)不時飄起遮住了我的視線。
我拖著拉桿箱,在這個陌生的國度里好不容易找到了桑德拉的別墅。
除我之外,這里還住著三名留學(xué)生,她們來自巴西、日本、沙特阿拉伯三個不同的國家,因?yàn)槲沂亲詈笠幻胱〉牧魧W(xué)生,所以房間的可選擇性便少了。
在給我講述這些情況時,我感覺到桑德拉小心翼翼的,似乎在擔(dān)憂什么。
我說:“你先帶我看看房間?”
桑德拉點(diǎn)點(diǎn)頭,帶我穿過布滿了假花的起居室,來到走廊盡處的一個房間,在打開房門時,她煞有介事地問我:“你準(zhǔn)備好了嗎?”
我同樣煞有介事地深吸了一口氣:“可以了。”
桑德拉笑著開了門,臥室里很整潔,床很寬大很柔軟,嗯,如果四面墻上沒有像作法似的掛了那么多鏡子那就更完美了……
我擺動著手指頭,較真地默默細(xì)數(shù),這房間里居然有八面鏡子!八面!
這些掛鏡寬約50厘米高約一米,倘若我站到房中央便能看見八個自己,太詭異了。
桑德拉早已察覺出我的異樣,顯然她看得出來我并不喜歡這些鏡子,可她卻沒有慰問我的感受,而是無比自信地道:“怎么樣,這個房間很不錯吧?”
我咽了咽唾沫,言不由衷地說:“嗯,棒極了。”
經(jīng)歷了十多個小時的長途飛機(jī),我急需補(bǔ)一覺,只好暫時將就了,我向桑德拉道了晚安,她告訴我她就住在我隔壁的房間,倘若我有需要可以隨時敲門,我點(diǎn)點(diǎn)頭,維持著勉強(qiáng)的笑容與她揮了揮手,關(guān)上門后,我連鞋子都沒有踢掉,趴在床上沒多久便睡著了。
不知道過了多久,我被一陣嘈雜的聲音驚醒,迷蒙睜眼時,眼前是一片黑暗,我翻了個身,坐起……
該死的,我被鏡子里的我自己嚇了一跳!
但見鏡中人頭發(fā)蓬亂遮擋了半邊臉,我稍稍扭動脖子舒展筋骨,八面鏡子里的人便如出一轍地重復(fù)了一遍我的動作,我打了一激靈,馬上開了燈。
才晚上十一點(diǎn),我試著睡回籠覺,可隔壁房間傳來的電視聲逼得我無法入眠,四十分鐘過去,我無奈搖搖頭,下床走出了房間。
我舒了口氣,徑直走到桑德拉的臥室,叩了兩下門。
桑德拉打著哈欠開了門,看來是被我吵醒了,見著是我后她微微一笑:“睡得好嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭敷衍過去,繼而提醒道:“你是不是忘了關(guān)電視?”
桑德拉搖搖頭:“沒有,自從我和丈夫離婚后,不開著電視我就睡不著覺?!?/p>
“那……請你把電視的聲音調(diào)低一點(diǎn)點(diǎn)?!?/p>
桑德拉又搖搖頭:“抱歉,我做不到,電視聲音太小,房間就會變得很安靜,這會讓我覺得空虛寂寞?!?/p>
我端詳著桑德拉睡眼惺忪的嚴(yán)肅臉,她不似是開玩笑,我只好按捺住心中不滿,再次與桑德拉道了晚安。
就一晚而已,忍一忍就過去了,明天一早我就搬。
【03】
回到房間后我遲遲睡不著覺,直到冬末的曙光透過百葉窗折射到床上,取代了床頭那一盞陪我渡過陌生的夜的孤燈,我才在不知不覺中陷入了昏睡,再次睜眼時,已是下午四點(diǎn)。
電視機(jī)的聲音仍在叫囂,我的房門不過形同虛設(shè),我越接近起居室,聲音便愈發(fā)地吵鬧,我有理由相信年輕時候的桑德拉必定很享受迪斯科的勁歌熱舞。
我走到起居室時,桑德拉正坐在靠近門口的長沙發(fā)上,她的面前擺放著一張可以折疊的木桌,她正低頭盯著電腦,嗯,如果沒有了電視機(jī)的陪伴,她肯定又會空虛寂寞冷了。
“需要咖啡嗎?廚房有,自己動手?!彼^也不抬地道。
我轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,再次回到起居室時手上捧著一杯濃濃的黑咖啡,今天無論如何不能在這里待下去了,我打算先到酒店住一晚,再聯(lián)系新的寄宿家庭。
我在桑德拉斜對面的單人沙發(fā)上坐下,正尋思著如何道別,桑德拉卻搶先開了口:“昨天第一天你肯定住得不太習(xí)慣吧?我們來談?wù)劮孔庠趺礃??四百美金,包吃包住包水電費(fèi)包無線上網(wǎng),你覺得合理嗎?”
四百美金?
這在西雅圖這樣高消費(fèi)的城市簡直絕無僅有!在相同條件下,其他寄宿家庭至少要比桑德拉開出的租金高將近一倍!
桑德拉會心一笑,道:“但凡進(jìn)入過你那個房間的留學(xué)生通常熬不過兩天,她們要么抱怨鏡子,要么抱怨電視機(jī),要么抱怨我,你的態(tài)度比她們友好太多了,我很喜歡你一直保持微笑的樣子,盡管在某些時候你的笑容看起來很是僵硬,對,譬如你現(xiàn)在就是這副樣子?!?/p>
我連忙放下咖啡,用雙手揉了揉兩邊臉頰,然后用兩指扯起嘴角,問:“現(xiàn)在呢?”
“好點(diǎn)了。”桑德拉開懷地笑了兩聲:“So,你愿意住下來了?”
我猛點(diǎn)頭。要是桑德拉不會反悔,不會加租,我會很樂意試著接受她的鏡子、電視機(jī)和她。
【04】
我算是在這里住下來了,盡管桑德拉對電視機(jī)的依賴以及對鏡子的喜愛令我十分費(fèi)解。
私下里,我給她取了一個善意的綽號――鏡子小姐。
漸漸地,我和別墅里的其他留學(xué)生熟稔了,他們都與我站成一國,拿鏡子小姐這個哏開一些無傷大雅的玩笑。
這晚我和由利正在廚房忙著做肉醬意粉,由利是一個日本姑娘,舉手投足都特別謙遜客氣,她一直很敬佩我,原因是我在那個到處是鏡子的房間睡得無怨無悔。
桑德拉一直在臥室里沒有出來,從她臥室傳出的電視聲和起居室的電視聲如吵架似的交織在一起,我和由利必須緊閉著廚房的門,才能聽得清楚彼此的話語。
由利跟我訴苦,美國的飲食方式導(dǎo)致她來這里生活了一段時間后體重持續(xù)飆升。
“我很擔(dān)心自己會變成鏡子小姐?!庇衫f。
“嗯?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,“每次鏡子小姐走過走廊,我總以為是大象穿過森林?!?/p>
由利撲哧一笑,正想說些什么,廚房門外出其不意地響起了尖叫聲:“上帝……”
我皺著眉推開廚房門,桑德拉的女兒Lita不知何時已來到了別墅,她沖進(jìn)了桑德拉的臥室,我的目光隨著Lita的身影追了過去,桑德拉倒在地上,因?yàn)榉块g里堆滿了各樣雜物,她大概是被絆倒了,我忙不迭走過去幫忙。
六十三歲的桑德拉沒有辦法自己起來,再加上體重超標(biāo),Lita和我費(fèi)了好大的勁兒才聯(lián)手將她扶起。
Lita喘著氣對我道:“謝謝你,媽媽把房門鎖了,幸好手機(jī)留在了臥室,她才能打電話讓我趕來將她扶起?!闭f著,Lita轉(zhuǎn)眸看向桑德拉,“媽媽,你有哪里不舒服嗎?”
桑德拉逞強(qiáng)地笑著:“我沒事,我真該在二十年前就減肥?!?/p>
我和Lita將桑德拉扶上了床,在確認(rèn)桑德拉并無大礙后,Lita才離開了別墅。我盛了一份自制的肉醬意粉送進(jìn)了桑德拉的臥室,她食欲不振,搖搖頭示意我先放在一旁。
我忍不住環(huán)視了一遍她的臥室,桑德拉不是一個擅長家務(wù)的婦人,她的衣服在臥室四周堆起了一座座山,她的包包鞋襪隨意地散落在地上,我遲疑了下,終是沒忍住開了口:“桑德拉,為了避免同樣的情況再次發(fā)生,我認(rèn)為你很有必要收拾一下你這個像印度一樣無序的臥室。”
桑德拉不置可否,把手伸到床頭柜,從抽屜里取出了一條鑰匙遞給我:“這是我臥室的鑰匙,下次你要及時開門救我。”
我揉了揉太陽穴,試探道:“或者你可以嘗試將電視機(jī)的音量調(diào)小一點(diǎn),我怕我接收不到你的求救信號?!?/p>
桑德拉不以為然,催促我快把她臥室的鑰匙拿好。
“你這么信任我嗎?”
“嗯,要是你能幫我泡一杯熱茶的話,我會更加信任你?!?/p>
我莞爾一笑,接過了鑰匙。
【05】
母親節(jié)這天,我們在別墅里舉行了一個小派對為桑德拉慶祝,桑德拉的女兒Lita和她的丈夫也前來同賀,才剛開門,Lita便送上了玫瑰花和賀卡。
送賀卡是美國很常見的社交方式,可我初來乍到,不太懂得這里的游戲規(guī)則,在發(fā)現(xiàn)其他留學(xué)生都先后送上賀卡,而我除了呼吸什么都拿不出來的時候,我才意識到自己是多么失禮。
我回臥室拿起背包,然后匆匆出門,坐在起居室的桑德拉看著我一副急急忙忙的樣子略感意外,在我走到門口時,她喊住我:“沈芒,你要出去?”
“嗯,我約了朋友看電影?!蔽译S意地找了個借口。
桑德拉愣了愣,隨即向我投來一笑,卻沒有掩飾得住眼中閃過的失望:“嗯,周六愉快!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,拉開別墅的門走了出去。
在離別墅約三個公交站的距離有一個超市,我從那里買了一張?jiān)O(shè)計(jì)別致的賀卡,在半個小時內(nèi)趕回了別墅。
彼時,Lita正坐在別墅門前的臺階上,神色陰沉,見到我回來后她展眉一笑:“你回來就太好了,媽媽在里頭生悶氣呢?!?/p>
我一臉茫然。
Lita解釋:“今天是母親節(jié),她覺得自己沒有被重視,有些難過?!?/p>
我對Lita坦白了我突然外出的原因,她聽后松了口氣,讓我趕緊進(jìn)屋安撫一下桑德拉滄桑的心靈。
我叩了叩桑德拉的房門,不等里頭的人應(yīng)允,我就急切地走了進(jìn)去。
“我回來了,你們美國人就是太麻煩了,動不動就送賀卡。”我把賀卡遞過去,笑道。
“原來你跑出去是為了買賀卡?”桑德拉驟雨驟晴,轉(zhuǎn)瞬又陽光燦爛,她接過賀卡,打開,然后又拉下臉,不悅地道,“沈小姐,你至少要在賀卡信封上寫上To 誰誰誰 From誰誰誰才能使它富有意義?!?/p>
我當(dāng)場尷尬癌都犯了,之前一路匆忙,我竟忘了這茬兒……
我在背包里摸出一支筆,在紫色信封上草率地寫了幾個英文詞,才重新把賀卡遞過去。
“希望明年你不會再在母親節(jié)這天撒謊?!鄙5吕焐险f著責(zé)備的話,接過賀卡的動作卻無比迅速,她應(yīng)該是這世上最傲嬌的房東了吧?
可這樣的她卻十分可愛。
我笑著猛點(diǎn)頭,打趣道:“要是明年今日,家里的電視機(jī)不像二戰(zhàn)的爆彈那樣猛烈的話,我可以保證我會比今年表現(xiàn)得更好,作為回報,你會收到一份禮物,而不是一張忘了署名的賀卡?!?/p>
誰又會料到,桑德拉竟真的調(diào)小了電視機(jī)的音量?
我忽然意識到,正在努力適應(yīng)這一切的不只是我自己,桑德拉也在很努力地適應(yīng)我們每一個人。
【06】
出乎預(yù)料的事有許多,譬如桑德拉對電視機(jī)不再那么執(zhí)著,譬如我不會知道這是桑德拉此生能過的,最后一個母親節(jié)。
入秋之后,桑德拉一直咳嗽不斷,我每每問起病況,她只對我說她已經(jīng)見過醫(yī)生,吃藥就好了。
可是轉(zhuǎn)眼秋天過去了,桑德拉的情況依然不見好轉(zhuǎn),我心里愈發(fā)不安,卻又愛莫能助。我能為她做的,便是學(xué)習(xí)做美國菜,給她端熱茶,陪她聊天看電視,我一點(diǎn)兒也不覺得累。
這天午后,一起吃過午飯,桑德拉又咳嗽不止,我下意識地問:“你還好嗎?”
她倔強(qiáng)地道:“還好,還沒有上火難受呢?!?/p>
我當(dāng)場怔住了,她居然記住了“上火”這個中文詞!
我笑得眼淚都出來了,我甚至沒有力氣糾正她,“上火”不適合眼下這個情境。
從桑德拉的臥室出來后,我實(shí)在放心不下,忍不住撥打了Lita的電話跟她談起桑德拉的近況,Lita聽后不敢再耽誤,第一時間趕到了別墅,逼著桑德拉去醫(yī)院。
臨走前,桑德拉對我說:“我可能要在醫(yī)院過一夜呢,家里少了我你不會害怕吧?”
我搖搖頭:“家里少了你會安靜得像挪威的森林一樣令人向往,你安心留醫(yī),治不好就不要著急回來?!?/p>
桑德拉剜了我一眼,哀怨地轉(zhuǎn)身走出了家門。
一個小時后,她在醫(yī)院給我打了電話,我如實(shí)向她匯報說,人人都在家學(xué)習(xí),沒有偷溜出去酒吧后,她才放心地掛斷了電話。
我一個人獨(dú)坐在起居室,其他留學(xué)生都在各自的臥室里各自忙著,明明這別墅里只少了一人,卻寂靜得如同空城。
過去,我總祈求著桑德拉會在某個特殊的節(jié)日離家,到親戚朋友家過夜,好讓這個別墅里的人都喘上一口氣,可以讓我們哪怕過上一個安靜的夜晚??涩F(xiàn)在,她真的離家了,我卻無所適從。
大概,人只要一直活下去,總會有新的習(xí)慣取代舊的習(xí)慣,而我們又會因?yàn)檫@個新習(xí)慣去抵觸即將到來的新的習(xí)慣,直到它潛移默化。我們在不知不覺中適應(yīng),然后在不知不覺中改變。
也許,只要時間足夠長,原本我們抗拒的,都會變成我們習(xí)慣的,最后變成我們依賴的。
十分鐘后,我起身,開了電視機(jī)。
【07】
那天之后,桑德拉沒有再給我打過電話,在她離家的第三天的深夜,我意外地接到了Lita的電話。
Lita在電話里告訴我,在這短短72個小時里,桑德拉連續(xù)進(jìn)行了三場不同的手術(shù)。桑德拉肺部感染,影響到了正常的呼吸。
掛上電話后,我壓根熬不到第二天醒來,我連夜坐上出租車趕到了醫(yī)院。
病榻上的桑德拉神色憔悴,腦袋上的頭發(fā)少了一大半,我胸口一緊,連忙別開了眼。
我腦海里的桑德拉不是這樣的,她是家里的老大,只要她一發(fā)話,便是我們必須遵守的家規(guī),她脾氣乖張,有些蠻橫獨(dú)斷,但她在我們心目中是偉岸的,是不可忤逆的,所以我們才會在背后說一些悄悄話,她是我們的大樹,讓我們在這個陌生的國度里找到了歸屬感。而如今的她氣若游絲,仿佛我握住她的手稍一用力,就能讓她吃痛。
家里的大樹要倒下了嗎?
我感到有些恐慌。
我和Lita各自守在病床一側(cè),她讀懂了我眼神里的躲閃,安撫似的對我道:“你遲早會習(xí)慣的,因?yàn)槭中g(shù),他們不得不取掉她的假發(fā)?!?/p>
我愣怔了半天,我從不知道桑德拉頭上頂著的是假發(fā)……
Lita苦澀地笑了笑,道:“我爸爸的背叛對我媽媽來說是一種打擊,但她熬過來了,她這一生都不容易。醫(yī)生說情況不容樂觀,要我們做好心理準(zhǔn)備。”
我默默無語,再一次將目光投向桑德拉毫無血色的面容上,這一次,我沒有再移開眼。
我趴在桑德拉一側(cè)度過了一夜,翌日清晨,我醒過來時渾身酸痛,Lita體貼地替我買好了早餐,吃完后我還要趕回學(xué)校。
我就這樣在醫(yī)院堅(jiān)守了一周,白天在學(xué)校過,晚上在醫(yī)院過,可桑德拉始終不曾蘇醒過來,醫(yī)生說她能聽得見我說話,可我再也說不出一句斗嘴的話,我也不愿意牽強(qiáng)地笑,我知道她不喜歡。
這天,結(jié)束了一天的課程后,我一如既往地從大學(xué)回到了醫(yī)院,可我沒有在病房里見到桑德拉。我給Lita去了電話,她讓我立即到手術(shù)室門口。
桑德拉正在做心臟搶救的手術(shù)。
我不記得我和Lita在手術(shù)室門外候了多長時間,那是我人生最漫長的等待,每一秒都有一種大難當(dāng)頭的感受,我從未覺得人生如此灰暗,我不敢對未來有任何想象,我只是目光呆滯地盯著手術(shù)室門上,那盞一直亮著的燈。
終于,那盞燈熄了,它沒有照亮桑德拉的余生。
醫(yī)生步履沉重地來到我們面前,他的臉上有一種讓人無比懼怕的歉意,我不敢去看他那雙透著決絕的褐色瞳眸,可他還是很敬業(yè)地告訴我們:“很遺憾,她沒有熬過去?!?/p>
她沒有熬過去。
桑德拉沒有熬過去。
Lita跌倒在地上失聲痛哭,我沒有力氣像她那般用力地釋放,我也沒有力氣走過去拉起她,我由著她失控,歇斯底里,哭天搶地。
而我自己,心里空落落的,我來不及思考這場突如其來的訣別意味著什么,我茫然了半刻,執(zhí)著地上前問醫(yī)生:“一個人怎么能在做了四場手術(shù)之后仍不見好?她明明已經(jīng)很努力了,我們……每個人都很努力?!?/p>
顯然,醫(yī)生對這種場景司空見慣,俄頃,他輕聲道:“也許,是她累了,她不想這么下去了?!?/p>
【08】
桑德拉的遺體當(dāng)晚便被抬走了,我回到家,看著空蕩蕩的起居室,雖然桑德拉離家有一陣子了,但起居室里到處是她生活的痕跡。
她沒有關(guān)機(jī)的習(xí)慣,她的電腦仍然處于待機(jī)狀態(tài)。
她的杯子仍然放在茶幾上,茶幾上還擱著她的老花眼鏡,她總是喜歡把眼鏡卡在頭頂,然后四處找眼鏡。
她的煙盒隨意地落在沙發(fā)上,煙灰缸里殘留著幾點(diǎn)煙灰,這些我一直沒有來得及清理,而她再也不會回來了。
“孩子們……”我學(xué)著桑德拉的語氣,在起居室里吶喊了一聲。
他們聽見我的聲音后,相繼從臥室沖了出來。
由利不安地對我招呼:“沈芒,你好久沒回來了?!?/p>
我神色凝重地掃了他們一眼,然后攤了攤手,道:“Well,我知道期末考在即,你們都很忙,但我有一個很重要的消息必須現(xiàn)在就告訴你們,她終于離開了病榻,你們……可以在葬禮上見她最后一面,好了,不要問我更多,也不要安慰我,哦,對了,你們沒必要擔(dān)心自己變成了孤兒,Lita會是我們的新Boss?!?/p>
不知從什么時候開始,我也能像桑德拉那樣,用最輕快的語言,訴說最沉痛的心情。
從前我總是不解,桑德拉是怎樣做到的,可在這一瞬間我懂得了。如果痛苦本身就很痛苦,我又何必用力痛苦,就讓它在我心上隨遇而安,然后隨著年月,如同冬雪那般在最合適的時候漸漸融化,喚醒春風(fēng)拂柳。
我回到臥室,然后鉆進(jìn)了被窩,這一晚,隔壁房間的電視機(jī)很安靜,我卻清醒了一夜。
【09】
由于Lita有自己的家庭,所以在她接管別墅后并不能像桑德拉那樣全身心投入地照料我們,她從不在別墅過夜,只在周末的時候給我們送來一大堆從超市采購的必需品。
“后媽”難免讓人生出一點(diǎn)抗拒,在桑德拉去世不到一個月,留學(xué)生便相繼搬走了。今天,我和由利站在別墅門前的臺階上,又送別了一位學(xué)生。
由利回頭對我苦澀一笑:“沈芒,只剩下我和你了,我有個壞消息要告訴你,我也將在半個月后搬走了,你要不要和我一起?我的新房東還有多余的房間。”
我搖搖頭。