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群眾路線心得范文第1篇

黃沙漫天，黑鴉蔽日，蒼茫、悲涼，原本是草長(zhǎng)鶯飛、萬(wàn)物蔥郁、勞動(dòng)震天的五月，卻在寒風(fēng)枯草、白花肅目、蛇苡前行的人群中，為縣委書記的好榜樣——焦裕祿同志送別。電影《焦裕祿》一開場(chǎng)就深深吸引了我，強(qiáng)烈震撼到內(nèi)心深處。

整個(gè)影片100多分鐘時(shí)長(zhǎng)，全縣副科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，偌大的翔宇會(huì)場(chǎng)，紀(jì)律和秩序空前的好，發(fā)自內(nèi)心，經(jīng)歷感動(dòng)。原來(lái)正能量的精神力量可以如此巨大。

時(shí)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)，在物欲橫流、價(jià)值取向多元的今天，是什么讓大家能夠經(jīng)受感動(dòng)，摒棄浮躁，接入洗禮，是焦裕祿精神經(jīng)過(guò)沉淀越發(fā)歷久彌新。什么是焦裕祿精神，是“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，是凡事探求就里，“吃別人嚼過(guò)的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，是“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，是艱苦樸素、說(shuō)法奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。雖然他是縣委書記的好榜樣，但覺著他離我們并不遙遠(yuǎn)，他更是普通黨員、普通干部的好榜樣，為我們的行動(dòng)指引了方向，明確了目標(biāo)。

現(xiàn)在正在開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，重溫焦裕祿精神，密切同群眾的血肉聯(lián)系，依然具有鮮明的時(shí)代特征。電影中有三個(gè)群眾場(chǎng)景，一是焦裕祿為黨員干部高價(jià)購(gòu)買統(tǒng)銷糧，地委派調(diào)查組調(diào)查時(shí)，黨員干部自發(fā)請(qǐng)纓，是焦書記不忍看著倒下的二十七名干部作出的決定，不讓焦書記受處分；二是焦裕祿身體累得趴下了，不得不離開蘭考，前去治病，群眾自發(fā)組織送行，大爺大娘，還有剛剛結(jié)婚的小伙新娘、小孩子們，發(fā)自內(nèi)心的，希望焦書記好好治病，早日回到蘭考，因?yàn)閮H僅一年多的時(shí)間，但蘭考人們?cè)僖搽x不開這位帶頭人；三是當(dāng)焦裕祿再也沒有醒來(lái)，治病的送別成為人生的永別，焦書記沒有食言，他回來(lái)了，生也沙丘，列也沙丘，生前在這里戰(zhàn)天斗地，死后也要回歸這里，看著“三害”被根治。多么樸實(shí)的群眾基礎(chǔ)，多么真摯的群眾感情，心里裝著群眾，群眾也會(huì)記掛著你，這或許就是最好的群眾路線的詮釋。

群眾路線心得范文第2篇

作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。

"要在全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)效"，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)全黨、全軍、全國(guó)各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實(shí)黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點(diǎn)、亮點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，就是“新要求”。“全心全意為人民服務(wù)新要求”，就是在國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)下，在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點(diǎn)、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時(shí)代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號(hào)角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)我們黨提出的“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)號(hào)角，具有極強(qiáng)鼓舞力、感染力和號(hào)召力，具有廣泛的社會(huì)反響和良好的政治和社會(huì)效益。

十報(bào)告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一切工作的根本路線，隨著時(shí)代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時(shí)期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。

回顧我們黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨無(wú)往不勝的根本。在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時(shí)期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實(shí)工作。

群眾路線心得范文第3篇

首先是要高度重視抓好落實(shí)。要牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)抓好落實(shí)。

其次是要加強(qiáng)勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)說(shuō)實(shí)話，出實(shí)招，辦實(shí)事，使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚，端正工作態(tài)度，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性，切實(shí)解決庸、懶、散、奢不良風(fēng)氣，加強(qiáng)績(jī)效考核和紀(jì)律考核，形成風(fēng)清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體人員不會(huì)懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對(duì)存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要敢于過(guò)硬，敢于處理，敢于曝光，使人人敬畏制度、紀(jì)律。

最后深入基層，走進(jìn)群眾，固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想。開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng)，通過(guò)系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問(wèn)題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰(shuí)”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”;弄懂“為了誰(shuí)”。

群眾路線心得范文第4篇

（1）內(nèi)涵層面。內(nèi)涵層面更多的是高職院校的無(wú)形資產(chǎn)，主要包括高職院校的辦學(xué)理念、學(xué)校文化、辦學(xué)定位等。內(nèi)涵層是高職院校的軟實(shí)力，雖然沒有直接的體現(xiàn)，但是卻如同空氣一樣散落在學(xué)校生活工作的方方面面，潛移默化地影響著學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)。辦學(xué)理念是高職院校的靈魂，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作都有著指導(dǎo)性的作用，為核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建提供著精神層面的支持。學(xué)校定位是核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的基礎(chǔ)。不同的學(xué)校定位對(duì)于學(xué)校建設(shè)會(huì)有不同的要求，相應(yīng)的對(duì)于核心競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)也會(huì)有著不同的定位。只有準(zhǔn)確把握辦學(xué)定位，才能夠結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，最好地發(fā)揮各種資源的效用，最有效率地建設(shè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。辦學(xué)定位回答了“我要做什么，我能做什么”。校園文化則是學(xué)校軟實(shí)力的載體，從學(xué)習(xí)方式、生活方式等各個(gè)細(xì)節(jié)影響著學(xué)校的方方面面，當(dāng)然也包括核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)與發(fā)展。內(nèi)涵層為核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成營(yíng)造了一個(gè)氛圍。

（2）中間層面。中間層面沒有像內(nèi)涵層面那么寬泛。它是內(nèi)涵層的支撐，主要包括管理體系、師資隊(duì)伍、專業(yè)建設(shè)等。中間層是核心競(jìng)爭(zhēng)力最直接的生產(chǎn)源泉。管理體系包括管理團(tuán)隊(duì)和管理人員，管理團(tuán)隊(duì)的效率直接影響著學(xué)校的運(yùn)行情況，也直接影響著核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展情況。師資隊(duì)伍為核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育和發(fā)展提供著最重要的資源，是核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建和培養(yǎng)最關(guān)鍵的部分。專業(yè)設(shè)置是高職院校對(duì)于社會(huì)需求和自身資源的把握之后所做出的決策，為核心競(jìng)爭(zhēng)力選定了方向。

（3）外顯層面。外顯層面是高職院校是否為社會(huì)所認(rèn)可以及其自身價(jià)值的體現(xiàn)。例如社會(huì)聲譽(yù)是社會(huì)對(duì)院校的接受程度，校企合作體現(xiàn)了院校的市場(chǎng)前瞻性，就業(yè)率是核心競(jìng)爭(zhēng)力獲得成功的最重要的因素。

2在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)環(huán)境下對(duì)高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育

（1）明確高職院校的主體，做到一切依靠群眾。高職院校的主體應(yīng)該是學(xué)生和老師，應(yīng)該相信高職院校的“群眾”。主要包括三個(gè)方面：教師團(tuán)隊(duì)、學(xué)生團(tuán)隊(duì)、學(xué)校工作人員。教師團(tuán)隊(duì)是高職教育知識(shí)的傳播者、中堅(jiān)力量和保障；學(xué)生是知識(shí)的接收者和高職院校的直接服務(wù)對(duì)象，是高職院校最大的利益相關(guān)者；學(xué)校工作團(tuán)隊(duì)是高職院校各項(xiàng)工作能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)的保障。

（2）優(yōu)化目標(biāo)，做到一切為了“群眾”。優(yōu)化高職院校的目標(biāo)是踐行群眾路線的重點(diǎn)。科學(xué)合理的目標(biāo)必定是長(zhǎng)期符合群眾根本利益的。這樣的目標(biāo)有利于學(xué)校群體的整體發(fā)展以及群眾自身的發(fā)展。

（3）做到從群眾中來(lái)，到群眾中去。做到這一點(diǎn)能夠最大限度地培育和發(fā)展高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力。充分發(fā)揮群眾的聰明才智，并且將這些充滿智慧的建議運(yùn)用到實(shí)踐之中，為群眾謀福利。我們可以從三個(gè)層次進(jìn)行實(shí)際操作：打破傳統(tǒng)的脫離群眾的工作方法；將傳統(tǒng)的由上而下的權(quán)力運(yùn)作方向變成“由下而上再由上而下”的權(quán)力流動(dòng)方式；建立群眾參與的途徑，通過(guò)多方面的渠道建設(shè)使得群眾的建議能夠被聽到和采納。

3總結(jié)

群眾路線心得范文第5篇

一、學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)時(shí)間：2014年3月5日—3月30日

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容

一系列重要講話精神，中央和省市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神。重點(diǎn)研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等相關(guān)的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題學(xué)習(xí)資料匯編。

3、參學(xué)人員：全體黨員干部

4、學(xué)習(xí)方法：

采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論研討與交流座談相結(jié)合、研讀書籍與觀看專題教育片相結(jié)合等多種形式組織學(xué)習(xí)。

二、廣泛聽取意見建議工作計(jì)劃

1、時(shí)間：3月20日至4月30日

2、重點(diǎn)內(nèi)容

（1）對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意見。著重聽取在“”方面有何問(wèn)題和表現(xiàn)，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、踐行群眾路線方面的意見和建議，涉及基層和群眾切身利益的訴求和反映。

（2）聽取對(duì)工信工作的意見。聽取基層單位、干部職工和服務(wù)對(duì)象的意見，了解群眾需求，查找“”問(wèn)題。主動(dòng)征求意見建議，求計(jì)問(wèn)策，研究改進(jìn)工作的辦法措施，拿出轉(zhuǎn)變職能、服務(wù)群眾、完善制度的有效舉措，為下一環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。

3、活動(dòng)方式

（1）設(shè)立征求意見專用信箱。

（2）公布征求意見專用電話和電子郵箱。

（3）采取座談、上門走訪、發(fā)放征求意見表等方式開展，聽取群眾意見。

三、相關(guān)要求

1、要對(duì)照學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考、廣泛交流，深刻認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求，深刻理解群眾觀念的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，切實(shí)把握新形勢(shì)下做好群眾工作的基本方法和要求。

2、大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，開辦學(xué)習(xí)園地，及時(shí)宣傳貫徹上級(jí)關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，本單位開展教育實(shí)踐活動(dòng)的具體安排，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。

3、注重工作實(shí)效。防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，不要以記多少學(xué)習(xí)筆記、寫多少體會(huì)文章來(lái)衡量學(xué)習(xí)效果。要通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽取意見，使黨員、干部投身教育實(shí)踐活動(dòng)、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化，反對(duì)“”、改進(jìn)作風(fēng)的行動(dòng)更加自覺，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。