前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇學(xué)會享受孤獨范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

學(xué)會享受孤獨范文第1篇

演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的智慧總在孤獨中生根演講稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們:

大家好！我是演講稿范文，今天非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《智慧總在孤獨中生根》。

當我們談起孤獨這一個話題大多數(shù)人選擇回避，不少人會害怕孤獨，更不愿意孤獨，但是孤獨并不可怕，相反地有時候孤獨反而更有利于我們的發(fā)展，有助于我們獲得大的智慧。

當下隨著經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們生活的節(jié)奏越來越快，每個人幾乎已經(jīng)忘了慢生活的步調(diào)，我們每一天都在忙忙碌碌的奔跑之中，我們的大腦不停思考，雙手不停工作?？雌饋砦覀兪敲γβ德档模覀円哺緹o暇過好自己的生活，好像我們離孤獨很遙遠，但真的是這樣嗎?

為什么仍然有無數(shù)的人在網(wǎng)絡(luò)世界中哭訴著自己的孤獨，有的人接受不了獨自一人逐漸出現(xiàn)心理問題甚至丟掉了生命，我們真的有處理好“孤獨”這個問題嗎?答案當然是否定的。

實際上，孤獨并不可怕，我們要正確認識到孤獨。按照字面意思孤獨其實就是指自己獨身一人相處，在我看來這個自己相處的過程看起來孤獨，但其實更是一個沉著冷靜思考的過程，是讓自己大腦停歇，能讓自己思維變得冷靜的一種方式。

尤其對于我們來說，孤獨能夠讓我們浮躁的心歸于平靜，能夠讓我們冷靜的面對生活中各種各樣的誘惑，也能夠讓我們清楚地對自己有一個認知，更能夠讓我們意識到問題的存在。所以，由此看來孤獨也是一種好事，而且智慧往往是在孤獨中生根發(fā)芽的。

著名科學(xué)家愛迪生能夠成功生產(chǎn)出電燈，正是因為他一個人獨身處于實驗室中不斷地試驗不斷的改進更新，最終才為我們帶來了光亮，這個過程想來也是孤獨的但愛迪生不正是在孤獨中產(chǎn)生了大的智慧嗎?

還有受到大家喜愛的著名畫家梵高曾經(jīng)他的一幅作品——向日葵給大家?guī)砹艘曈X沖擊，其實梵高創(chuàng)作這幅畫正是他處于人生最孤獨的時期，也正是在孤獨中他學(xué)會了思考人生，然后用畫筆表現(xiàn)出了他內(nèi)心對于人生那一點看到的明亮，才為我們畫出了這副取聞名世界的巨作。

著名詩人陶淵明先生寧可放棄官職爵位不為五斗米折腰，選擇回到鄉(xiāng)下過上“采菊東籬下，悠然見南山。”的安逸生活，這不正也是享受孤獨的過程嗎?同學(xué)們，孤獨并不可怕，我們要學(xué)會接受孤獨，享受孤獨。

對于我們每個人來說，我們的一生就像一趟不斷向前進的列車，列車走走停停車上的乘客也會不斷的下車，終究有一段旅程我們會獨自走完，我們的父母無法陪我們老去，我們的另一半也無法等到我們的終老，我們的朋友更是無法長久相伴，因此我們必須早一點學(xué)會接受孤獨，用正常的心接受所有的悲歡離合，管控好自己的情緒，當然也要享受每一個孤獨的過程，其實孤獨是一種歷練，孤獨是我們沉淀的關(guān)鍵時期。

智慧生在孤獨，愿我們每個人都能夠?qū)W會享受孤獨，在孤獨中創(chuàng)造自己的大智慧！

學(xué)會享受孤獨范文第2篇

小朋友們“各奔東西”，剩下兒子自己一個孩子在大院里，真是一件讓人感覺特別孤獨的事。平日里有那么多小伙伴在一起瘋玩，如今突然沒一個玩伴了，兒子特別不適應(yīng)――孤獨就像兒子心頭的一只爬蟲，擾得他坐立不安，無所事事，不知所措。

看著兒子難受的樣子，我提議：“樓下不是有沙堆嘛，你去沙堆那邊掏個沙洞，堆個沙堡玩玩不好嗎？”兒子反駁：“就我自己去玩，有啥意思，我才不去呢！”說完居然滿臉委屈，吧嗒吧嗒地掉起了眼淚――我這才意識到，兒子平日里跟一群伙伴“前呼后擁”，習(xí)慣了“以群為樂”，從未體驗過孤獨的滋味，所以才像天塌了一般。不行，得想辦法讓兒子學(xué)會享受孤獨才行。不然，他會過分依賴伙伴，失去自我，對他的成長不利。

我決定，得先想辦法讓兒子走出家門，學(xué)會自己玩才行。于是我對兒子說：“沒有小朋友陪你玩沒關(guān)系，爸爸和你一起去沙堆挖沙洞、堆沙堡怎么樣？”

兒子想了想，覺得沒有更好的選擇，勉強同意了，說：“好吧?！?/p>

我和兒子一起去了沙堆邊上。我提議：“你挖一些‘陷阱’，然后我在沙堆上走一圈，看看能不能被你的陷阱陷進去好不好？”一聽有這么“刺激”的游戲，兒子當然愿意，立即高興起來，說：“行，不過我挖陷阱的時候你不能站在這兒看，要不你會知道哪兒有陷阱。你先走開，我要‘秘密’地挖陷阱。”――這正是我想要的，只要我走開了，沙堆上就會剩下他一個人，他不就能學(xué)會自己玩了嗎？讓他自己玩，是讓他適應(yīng)孤獨并學(xué)會享受孤獨的開端。

我爽快地同意了兒子的“請求”，并與他商量：“那你在這兒好好挖，我先回家免得忍不住要看，等你挖好了，再回家叫我來踩，好不好？”兒子也擔(dān)心我發(fā)現(xiàn)他在哪兒布了陷阱，同意我回家“躲起來”。

就這樣，我回家了，留下兒子獨自在沙堆邊玩，適應(yīng)孤獨的訓(xùn)練算是正式開始了。半個小時過去了，兒子還沒回家叫我去踩陷阱。

我忍不住出門查看。在距離沙堆還很遠的地方，我見兒子正“忙活”呢，玩得很投入。我心里好笑：難耐孤獨的兒子，竟然獨自玩了半個小時。既然他還沒挖好，脆打道回府，繼續(xù)等。

又過了半個小時，兒子跑回家來，喊：“爸爸，我的陷阱弄好了，你去踩?！?/p>

我跟兒子來到沙堆旁。兒子布置的陷阱像迷魂陣一樣，我不停地陷進去，兒子在一邊樂得前仰后合……

等我把所有的陷阱都踩完了，兒子攆我走：“爸爸，你快回家，我再挖一次?！?/p>

我一聽樂了，問：“你自己在這里玩了好長時間了，還要繼續(xù)玩嗎？”

“嗯?！眱鹤油Ω吲d――孤獨不再是撓心的爬蟲，而是變成了也可以享受的快樂時光。

我回家去了，兒子繼續(xù)在沙堆上“孤獨”地玩，很投入，也很快樂。

我由此發(fā)現(xiàn)，讓兒子承受甚至“享受”孤獨并不困難，有時甚至很容易。比如有一天，我陪兒子一起去超市給他買玩具。到了超市門口我突然對兒子說：“哎呀不好，我忘帶自行車的鑰匙了?！?/p>

兒子問：“那怎么辦？”

我說：“要么我進超市給你買玩具，你在外邊看車；要么你進超市自己買玩具，我在外邊看車?！蔽蚁爰傺b沒帶自行車鑰匙，給兒子設(shè)置一個必須面對“孤獨”的雙項選擇，不論兒子去買玩具，還是在外邊看自行車，都注定要一個人來做。

兒子想了想說：“那好吧，我去買玩具，你在外邊看車。”

我把錢交給兒子，讓他進超市買玩具?？粗鴥鹤幽弥X“孤獨”地進了超市，我心里有些不忍，但還是堅持對自己說：只有這樣，兒子才能磨練出承受孤獨的品質(zhì)，只有能承受得住孤獨，才能一步步長大，因為在成長的道路上，需要面對的孤獨將會很多。

兒子終于走出了超市，一只手舉著玩具，一只手捏著找回的零錢，滿臉高興地對我喊：“爸爸，你看我自己買的飛機?！报D―兒子能在“孤獨”中達成自己的心愿了，是他在成長路上邁出的一大步，因為這一步的邁出，他感到了成功的愉悅，這愉悅就是“孤獨”的魅力！

學(xué)會享受孤獨范文第3篇

獨處，在別人的眼中看來，也許是寂寞的，孤獨的，你需要一個人做所有的事，一個人抗所有的困難。

但是，別人沒有看到的是，獨處時，還可以一個人享受所有的靜謐，所有的自由和任自己放飛心事，享受自我。

曾經(jīng)的我們，都經(jīng)歷過或者正在經(jīng)歷著依賴于父母，依賴于好姐妹，依賴于朋友，依賴于愛人，甚至依賴于逐漸長大的孩子。

每當我們一個人時，總是感覺茫然不知所措，不知道該怎樣打發(fā)一個人的時光，總希望身邊有人陪伴，總希望時刻有人聯(lián)系彼此傾訴。 獨處，就是不必讓自己過度依附于誰，你就是自己世界里的主宰，學(xué)會自己生活，學(xué)會自己打拼，學(xué)會解開一個個小麻煩，學(xué)會為自己的心靈加上平衡的砝碼。

梭羅獨處在瓦爾登湖畔時，他說：我喜歡獨處，我從未遇到過比孤獨更好的伴侶；尼采在獨處時說：每一個獨處的日子都是自我起舞的時刻，那是對生命的禮贊和不曾辜負；歌德說：才能最好在孤獨中培養(yǎng)，品格最好在世界的洶涌波濤中形成。

是的，獨處，是一個人靜靜地思考世界，與靈魂對話，反思自我的時刻，沒有獨處，就沒有讓自我提升的好時光。

學(xué)會獨處，是學(xué)會生活的一種能力。 狄德羅說，忍受孤獨或者比忍受貧困需要更大的毅力，貧困可能會降低人的身價，但是孤寂卻可能敗壞人的性格。

是的，當獨處時，人們也許抵御不住襲來的孤寂，于是往往有可能聽任內(nèi)心的各種誘惑。一念之間，也許就注定了自律和自流的差別。

人們往往認為善于交往是一種能力，卻忽略了其實獨處也是一種能力，是一種獨善其身，內(nèi)心平靜的達觀，是一種寵辱不驚，去留無意的開闊。

是一個人走向成熟，走向強大的一條必由之路。讓心在浮躁而喧囂的塵世中慢慢地靜下來，清下來。

心若凈水，靜靜地，學(xué)會用一顆心去聆聽，去感知，去欣賞，我自有我的生活方向，我自有我的處事規(guī)則，如此，才可以將生活運籌帷幄在股掌之間，做生活的主人，而不是懦者。

狂歡是一群人的孤單，獨處是一個人的狂歡。

學(xué)會享受孤獨范文第4篇

孤獨是難以忍受的，就如同寒冬，冰凍三尺，仿佛將人所有的活力禁錮。孤獨則更甚，習(xí)慣不了孤獨，孤獨便會將人所有的夢想和希望禁錮，所以我們應(yīng)當學(xué)會習(xí)慣孤獨，享受孤獨，于孤獨中播種希望，于寒冬中暢想未來。

有人說梵高是世界上最孤獨的人之一，有人說他是世界上最瘋狂的人，他的一生都在孤獨、落魄和窮困中度過，可他卻在單調(diào)空洞的孤獨中繪出了鮮艷的色彩、張揚的活力，每一個欣賞過《向日葵》的人都會被它張揚的美震撼，那是于孤獨中生長出來的狂傲。梵高唯一的支持者只有他親愛的弟弟，可他沒因世間知音難覓的孤獨放棄自己，而是在孤獨中用色彩播種希望，用畫筆繪出所想。他眼中的孤獨只不過“是一次艱難的航行”，但是卻并更不需自怨自艾，即使潮水上漲，旅途漫長，他也要“前行”。

梵高于孤獨中播種，寒冬中暢想，在他創(chuàng)作的寒冬中，播下了春天的種子。

籃球巨星科比也在孤獨中尋找到了春暖花開。

科比小時候隨著家人不斷搬家，過著居無定所的生活，結(jié)交的朋友也因一次次離開而失去聯(lián)絡(luò)，一直陪在他身邊的，只有籃球。在學(xué)校，科比由于說話的口音重受到同學(xué)的蔑視，沒有人愿意同他交往，科比在被人孤立的孤獨中加入了籃球隊，可他仍然會由于獨來獨往的習(xí)慣受到同學(xué)的指責(zé)。他仍然堅持在孤獨中證明自己，他不斷提升著自己的籃球技能，在孤獨中播種下對籃球的熱愛與執(zhí)著，最終成為NBA球員中成就最接近喬丹的球員，在孤獨中尋覓到了春暖花開。

科比于孤獨中播種，寒冬中暢想，在他友誼的寒冬中，播下了春天的種子。

學(xué)會享受孤獨范文第5篇

學(xué)會放棄，哪怕可憐的已萎縮成一點的思維，哪怕在經(jīng)歷苦難之后，變的恐懼不安，冷漠和麻木，哪怕心情跌落至萬丈深淵……學(xué)會放棄傷心和悲痛，第一次，我拿起小仲馬的《茶花女》，去感受主人公纏綿的愛情與漂泊的人生；第一次，我去看足球比賽，感受在綠茵場上熱血沸騰的激情；第一次，我看完了新聞聯(lián)播，并為祖國所取得的輝煌成就而欣喜，太多的第一次使我的思想第一次被真正的滋潤，她早已不是一點，而是一個空間，能包容一切的空間。因為學(xué)會了放棄，放棄傷心和痛苦……

我常常一個人我行我素，那渺小的思想仍跟著我，就像甩不掉的影子。漸漸的，我和它多麻木了。這種麻木使我喪失了太多的激情和朝氣。我不哭不笑也不鬧，竟開始學(xué)會享受孤獨，從孤獨中汲取營養(yǎng)來填補我空虛的心靈。從此，日記本成了我唯一的傾訴對象……我要放棄孤獨……一次夢中，我卻看見了心底真正渴望的東西：親情、友情、溫暖、真誠……醒后我記住了每一樣寶貴的東西，我知道自己并沒有對這個世界絕望，于是我的思想開始躁動，他無法再容忍這狹小的空間，它放出無數(shù)條射線向周圍拓展。不再想要孤獨，放氣孤獨，人與人之間才能建立友誼。

自傲是長在人心中的雜草，這種雜草會讓你高高在上，目空一切，除了自己，看不起任何人。誰愿意和一個盛氣凌人的人交朋友呢？放棄自傲，去找回那個滿面春風(fēng)、平等待人的那個自我吧！