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網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則范文第1篇

【關(guān)鍵詞】 室內(nèi)覆蓋系統(tǒng) 覆蓋 容量 干擾

都市中建筑密度高，對(duì)無線信號(hào)干擾屏蔽大，使室內(nèi)覆蓋電平較差，同時(shí)宏站的覆蓋特性引起高層信號(hào)混雜，導(dǎo)致信號(hào)質(zhì)量嚴(yán)重下降。與此同時(shí)，移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展，必須通過提高頻譜效率、降低建設(shè)成本來提高單位比特業(yè)務(wù)量，增加網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭力。高數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)主要集中在家庭和辦公場(chǎng)所。建設(shè)室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)可以有效解決網(wǎng)絡(luò)覆蓋問題。改善建筑內(nèi)部的信號(hào)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)速率，改善高層干擾。同時(shí)建設(shè)室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)可以解決網(wǎng)絡(luò)容量問題，有利于實(shí)現(xiàn)頻率復(fù)用，提高單位面積業(yè)務(wù)能力，分擔(dān)室外宏站業(yè)務(wù)量。

一、室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)特性

1、與宏蜂窩的協(xié)同特性。室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)并非獨(dú)立存在而是與宏蜂窩系統(tǒng)組成分層網(wǎng)絡(luò)，需要考慮二者之間的頻率規(guī)劃、干擾規(guī)避、小區(qū)選擇、小區(qū)切換和負(fù)荷分擔(dān)等問題。室內(nèi)外協(xié)同是室內(nèi)系統(tǒng)面臨的主要問題。

2、不連續(xù)覆蓋特性。室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)的物業(yè)點(diǎn)之間是相互獨(dú)立的，只要考慮物業(yè)點(diǎn)內(nèi)部的各小區(qū)間的互相影響?；诓贿B續(xù)覆蓋特性，室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)可以使用更緊密的頻率覆蓋復(fù)用方式，實(shí)現(xiàn)更多的容量需求。由于各物業(yè)點(diǎn)之間是相互獨(dú)立的，對(duì)每個(gè)物業(yè)點(diǎn)做有針對(duì)性的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。

3、設(shè)備特性。室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)的信源與宏蜂窩不同，有基站系統(tǒng)、直放站系統(tǒng)、分布式基站系統(tǒng)、微分布基站系統(tǒng)多種信源。對(duì)于LTE系統(tǒng)而言，智能天線無法應(yīng)用在室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)中。帶來規(guī)劃設(shè)計(jì)和優(yōu)化的特殊性。

4、與物業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合的特性。室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)需要布放線纜和天線等設(shè)備，需要綜合考慮物業(yè)點(diǎn)的功能、結(jié)構(gòu)、裝修、強(qiáng)弱電井分布等情況。

二、室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)思路

室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)規(guī)格主要是考慮三個(gè)方面的需求：容量、覆蓋、多系統(tǒng)間干擾。

容量是要確定規(guī)劃的分區(qū)和頻率規(guī)劃。覆蓋是要確定室分天線的點(diǎn)位。干擾分析是要確定多系統(tǒng)的合路形式。[1]

三、TD-LTE室內(nèi)覆蓋規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

1、綜合考慮各種因素選擇最佳建設(shè)模式。應(yīng)綜合考慮網(wǎng)絡(luò)性能、改造難度、資源情況、投資成本等選擇最佳建設(shè)模式。應(yīng)在不影響現(xiàn)網(wǎng)系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性、保證網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量前提下，盡量發(fā)揮TD-LTE的性能特點(diǎn)；如需對(duì)已有室分系統(tǒng)進(jìn)行改造時(shí)，應(yīng)盡量減小改造量和對(duì)現(xiàn)網(wǎng)的影響。

2、室內(nèi)外覆蓋一體化原則。確保室內(nèi)分布系統(tǒng)提供良好的室內(nèi)覆蓋，同時(shí)要避免室內(nèi)信號(hào)對(duì)室外構(gòu)成強(qiáng)干擾。

3、室內(nèi)外采用異頻組網(wǎng)方式。應(yīng)盡量采用異頻組網(wǎng)方式；室內(nèi)采用E頻段（2320-2370MHz），室外采用D頻段（2575-2635MHz ）和F頻段（1880-1900MHz）。

4、充分考慮干擾和電磁輻射要求。分布系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)考慮多系統(tǒng)間的干擾，應(yīng)保證TD-LTE和其他通信系統(tǒng)間的隔離度要求，避免產(chǎn)生系統(tǒng)間強(qiáng)干擾。TD-LTE室內(nèi)覆蓋工程應(yīng)按照“多天線、小功率”的原則進(jìn)行建設(shè)，電磁輻射必須滿足國家和通信行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。[2]

四、TD-LTE室內(nèi)覆蓋規(guī)劃設(shè)計(jì)方法

4.1覆蓋性能分析方法

1、LTE室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)場(chǎng)強(qiáng)分析。鏈路預(yù)算是通過對(duì)照PDSCH信道SINR與數(shù)據(jù)速率的對(duì)應(yīng)關(guān)系及其他信道的解調(diào)信噪比要求得出。雙通道增益是通過雙天饋系統(tǒng)的部署使用SFBC與空間復(fù)用相結(jié)合的自適應(yīng)方式。在低信噪比時(shí)吞吐量單流高于雙流；在高信噪比時(shí)雙流性能高于單流。

2、室內(nèi)外小區(qū)協(xié)同。室內(nèi)外主選網(wǎng)絡(luò)應(yīng)與物理區(qū)域一致；室內(nèi)有良好的小區(qū)選擇/重選、小區(qū)切換；RS功率室內(nèi)外平衡，與業(yè)務(wù)信道平衡；室內(nèi)外泄的區(qū)域應(yīng)狹小。

3、基于已有網(wǎng)絡(luò)改造。LTE的最大允許路徑損耗與TD-SCDMA基本相當(dāng)?？梢詤⒄誘D-SCDMA覆蓋半徑規(guī)劃。

4、電磁輻射標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)填寫發(fā)射功率不高于15dBm。

5、保證90%以上覆蓋區(qū)域的信號(hào)強(qiáng)度RSRP不低于-105dBm，且信噪比SINR大于3dB；對(duì)基站信號(hào)重疊區(qū)，應(yīng)保證90%以上覆蓋區(qū)域的信號(hào)強(qiáng)度RSRP不低于-95dBm，且信噪比SINR要求大于等于3dB；手機(jī)應(yīng)優(yōu)先占用室分系統(tǒng)信號(hào).泄露建筑周圍10米外強(qiáng)度不應(yīng)高于-110dBm。

4.2容量分析方法

1、信源配置。通過承載業(yè)務(wù)量進(jìn)行預(yù)測(cè)，按照?qǐng)鼍埃采w面積，覆蓋區(qū)域移動(dòng)用戶使用人數(shù)等確定站點(diǎn)的容量，合理配置信源.LTE室分小區(qū)目前采用同頻組網(wǎng)方式，小區(qū)配置載波帶寬為20MHZ，根據(jù)室分站點(diǎn)RRU數(shù)量進(jìn)行小區(qū)劃分，在設(shè)備受限情況下，當(dāng)RRU數(shù)目大于6個(gè)時(shí)需小區(qū)劃分。

2、時(shí)隙配置。LTE室內(nèi)覆蓋系統(tǒng)需要具備時(shí)隙調(diào)整能力，便于進(jìn)行不同時(shí)隙配置或交叉時(shí)隙干擾的驗(yàn)證.對(duì)于和TD-SCDMA共存的場(chǎng)景，通過上下行時(shí)隙對(duì)齊方式規(guī)避TDSCDMA的交叉時(shí)隙干擾.上行比下行子幀配比為3：1.特殊子幀配比為DWPTS：GP：UPPTS=3：9：2。特殊站點(diǎn)下行高速率平均吞吐量特殊子幀配比：10：2：2。

3、同步信號(hào)配置。LTE系統(tǒng)需要嚴(yán)格的時(shí)間同步，時(shí)間同步以GPS衛(wèi)星信號(hào)進(jìn)行同步，對(duì)于已有GPS機(jī)房的，通過增加功分器引出信號(hào)用于LTE設(shè)備同步.對(duì)于無GPS站點(diǎn)，需新增GPS天線。[3]

4.3干擾分析方法

1、干擾分類。在進(jìn)行系統(tǒng)間的干擾分析時(shí)，主要應(yīng)考慮鄰頻干擾、雜散干擾、阻塞干擾和互調(diào)干擾情況。鄰頻干擾一種是與其他運(yùn)營商室分系統(tǒng)的鄰頻干擾；一種是與TDSCDMA共系統(tǒng)上下行時(shí)隙同步時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)共存、共址，否則會(huì)出現(xiàn)干擾等問題。異頻段雜散、阻塞干擾是根據(jù)相關(guān)協(xié)議指標(biāo)進(jìn)行計(jì)算，并取雜散干擾和阻塞干擾的最大值（其中雜散干擾以底噪提高1dB為標(biāo)準(zhǔn)）?；フ{(diào)干擾是多系統(tǒng)合路時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生的互調(diào)干擾，互調(diào)干擾主要依靠合路器進(jìn)行抑制，目前較好的合路器三階互調(diào)抑制指標(biāo)在-120～-140dBc左右。對(duì)于TD-LTE使用2320-2370M頻率的情況，不會(huì)與GSM、DCS系統(tǒng)產(chǎn)生互調(diào)干擾；但如TD-A（2010-2025M）合路可能會(huì)對(duì)DCS系統(tǒng)產(chǎn)生互調(diào)干擾。

2、干擾的解決措施。干擾的解決措施方法有：調(diào)整相互影響的頻率；降低干擾源功率；發(fā)射機(jī)增加濾波器；接收機(jī)增加濾波器；對(duì)于接收機(jī)阻塞、交調(diào)干擾，可在擾系統(tǒng)端增加濾波器抑制帶外強(qiáng)信號(hào)功率；不同系統(tǒng)耦合時(shí)，通過合路器的隔離度實(shí)現(xiàn)不同系統(tǒng)的隔離；天線的空間隔離增加發(fā)射機(jī)和接收機(jī)的距離降低干擾。[4]

參 考 文 獻(xiàn)

[1]蔣遠(yuǎn) 湯利民等 TD-LTE原理與網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)[M]2012 （294～300）

[2]彭江龍 TD-LTE基礎(chǔ)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋規(guī)劃 2015 （21）

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則范文第2篇

網(wǎng)絡(luò)營銷策劃是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它屬于思維活動(dòng)，但它是以謀略、計(jì)策、計(jì)劃等理性形式表現(xiàn)出來的思維運(yùn)動(dòng)，是直接用于指導(dǎo)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)踐的。它包括對(duì)網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì)的修改和完善，以及搜索引擎優(yōu)化，付費(fèi)排名，與客戶的互動(dòng)等諸多方面的整合，是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和市場(chǎng)營銷經(jīng)驗(yàn)的協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。它也是一個(gè)相對(duì)長期的工程，期待網(wǎng)站的營銷在一夜之間有巨大的轉(zhuǎn)變是不現(xiàn)實(shí)的。一個(gè)成功的網(wǎng)絡(luò)營銷方案的實(shí)施需要通過細(xì)致的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

根據(jù)不同的網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)以及要解決的問題，營銷方案也會(huì)有很大區(qū)別。我們應(yīng)根據(jù)目前國際流行的電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷觀念制定行之有效的以及符合企業(yè)自身的網(wǎng)絡(luò)營銷方案。但從網(wǎng)絡(luò)營銷策劃活動(dòng)的一般規(guī)律來看，有些基本內(nèi)容和編制格式具有共同性或相似性。

網(wǎng)絡(luò)營銷策劃基本原則

1.系統(tǒng)性原則

網(wǎng)絡(luò)營銷是以網(wǎng)絡(luò)為工具的系統(tǒng)性的企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)，它是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)市場(chǎng)營銷的信息流、商流、制造流、物流、資金流和服務(wù)流進(jìn)行管理的。因此，網(wǎng)絡(luò)營銷方案的策劃，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。策劃人員必須以系統(tǒng)論為指導(dǎo)，對(duì)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)的各種要素進(jìn)行整合和優(yōu)化，使‘六流’皆備，相得益彰。

2.創(chuàng)新性原則

網(wǎng)絡(luò)為顧客對(duì)不同企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)所帶來的效用和價(jià)值進(jìn)行比較帶來了極大的便利。在個(gè)性化消費(fèi)需求日益明顯的網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境中，通過創(chuàng)新，創(chuàng)造和顧客的個(gè)性化需求相適應(yīng)的產(chǎn)品特色和服務(wù)特色，是提高效用和價(jià)值的關(guān)鍵。特別的奉獻(xiàn)才能換來特別的回報(bào)。創(chuàng)新帶來特色，特色不僅意味著與眾不同，而且意味著額外的價(jià)值。在網(wǎng)絡(luò)營銷方案的策劃過程中，必須在深入了解網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境尤其是顧客需求和競(jìng)爭者動(dòng)向的基礎(chǔ)上，努力營造旨在增加顧客價(jià)值和效用、為顧客所歡迎的產(chǎn)品特色和服務(wù)特色。

3.操作性原則

網(wǎng)絡(luò)營銷策劃的第一個(gè)結(jié)果是形成網(wǎng)絡(luò)營銷方案。網(wǎng)絡(luò)營銷方案必須具有可操作性，否則毫無價(jià)值可言。這種可操作性，表現(xiàn)為在網(wǎng)絡(luò)營銷方案中，策劃者根據(jù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的目標(biāo)和環(huán)境條件，就企業(yè)在未來的網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)中做什么、何時(shí)做、何地做、何人做、如何做的問題進(jìn)行了周密的部署、詳細(xì)的闡述和具體的安排。也就是說，網(wǎng)絡(luò)營銷方案是一系列具體的、明確的、直接的、相互聯(lián)系的行動(dòng)計(jì)劃的指令，一旦付諸實(shí)施，企業(yè)的每一個(gè)部門、每一個(gè)員工都能明確自己的目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任以及完成任務(wù)的途徑和方法，并懂得如何與其他部門或員工相互協(xié)作。

4.經(jīng)濟(jì)性原則

網(wǎng)絡(luò)營銷策劃必須以經(jīng)濟(jì)效益為核心。網(wǎng)絡(luò)營銷策劃不僅本身消耗一定的資源，而且通過網(wǎng)絡(luò)營銷方案的實(shí)施，改變企業(yè)經(jīng)營資源的配置狀態(tài)和利用效率。網(wǎng)絡(luò)營銷策劃的經(jīng)濟(jì)效益，是策劃所帶來的經(jīng)濟(jì)收益與策劃和方案實(shí)施成本之間的比率。成功的網(wǎng)絡(luò)營銷策劃，應(yīng)當(dāng)是在策劃和方案實(shí)施成本既定的情況下取得最大的經(jīng)濟(jì)收益，或花費(fèi)最小的策劃和方案實(shí)施成本取得目標(biāo)經(jīng)濟(jì)收益。

網(wǎng)絡(luò)營銷方案設(shè)計(jì)基本步驟

網(wǎng)絡(luò)營銷方案的策劃，首先是明確策劃的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，即明確企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷目標(biāo)，以及在特定的網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境下企業(yè)所面臨的優(yōu)勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅(即SWOT分析)。然后在確定策劃的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)常進(jìn)行細(xì)分，選擇網(wǎng)絡(luò)營銷的目標(biāo)市場(chǎng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷定位。最后對(duì)各種具體的網(wǎng)絡(luò)營銷策略進(jìn)行設(shè)計(jì)和集成。

(一)明確組織任務(wù)和遠(yuǎn)景

要設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)營銷方案，首先就要明確或界定企業(yè)的任務(wù)和遠(yuǎn)景。任務(wù)和遠(yuǎn)景對(duì)企業(yè)的決策行為和經(jīng)營活動(dòng)起著鼓舞和指導(dǎo)作用。

企業(yè)的任務(wù)是企業(yè)所特有的，也包括了公司的總體目標(biāo)、經(jīng)營范圍以及關(guān)于未來管理行動(dòng)的總的指導(dǎo)方針。區(qū)別于其他公司的基本目的，它通常以任務(wù)報(bào)告書的形式確定下來。

(二)確定組織的網(wǎng)絡(luò)營銷目標(biāo)

任務(wù)和遠(yuǎn)景界定了企業(yè)的基本目標(biāo)，而網(wǎng)絡(luò)營銷目標(biāo)和計(jì)劃的制定將以這些基本目標(biāo)為指導(dǎo)。表述合理的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)對(duì)具體的營銷目的進(jìn)行陳訴，如“利潤比上年增長12%”，“品牌知名度達(dá)到50%”等等。網(wǎng)絡(luò)營銷目標(biāo)還應(yīng)詳細(xì)說明達(dá)到這些成就的時(shí)間期限。

(三)SWOT分析

除了企業(yè)的任務(wù)、遠(yuǎn)景和目標(biāo)之外，企業(yè)的資源和網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境是影響網(wǎng)絡(luò)營銷策劃的兩大因素。作為一種戰(zhàn)略策劃工具，swot分析有助于公司經(jīng)理以批評(píng)的眼光審時(shí)度勢(shì)，正確評(píng)估公司完成其基本任務(wù)的可能性和現(xiàn)實(shí)性，而且有助于正確地設(shè)置網(wǎng)絡(luò)營銷目標(biāo)并制定旨在充分利用網(wǎng)絡(luò)營銷機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)營銷計(jì)劃。

(四)網(wǎng)絡(luò)營銷定位

為了更好地滿足網(wǎng)上消費(fèi)者的需求，增加企業(yè)在網(wǎng)上市場(chǎng)的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)和獲利機(jī)會(huì)，從事網(wǎng)絡(luò)營銷的企業(yè)必須做好網(wǎng)絡(luò)營銷定位。網(wǎng)絡(luò)營銷定位是網(wǎng)絡(luò)營銷策劃的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，營銷定位失誤，必然全盤皆輸。只有抓準(zhǔn)定位才有利于網(wǎng)絡(luò)營銷總體戰(zhàn)略的制定。

(五)網(wǎng)絡(luò)營銷平臺(tái)的設(shè)計(jì)

所說的平臺(tái)，是指由人、設(shè)備、程序和活動(dòng)規(guī)則的相互作用形成的能夠完成的一定功能的系統(tǒng)。完整的網(wǎng)絡(luò)營銷活動(dòng)需要五種基本的平臺(tái)：信息平臺(tái)、制造平臺(tái)、交易平臺(tái)、物流平臺(tái)和服務(wù)平臺(tái)。

(六)網(wǎng)絡(luò)營銷組合策略

這是網(wǎng)絡(luò)營銷策劃中的主題部分他，它包括4P策略——網(wǎng)上產(chǎn)品策略的設(shè)計(jì)；網(wǎng)上價(jià)格策略的設(shè)計(jì)；網(wǎng)上價(jià)格渠道的設(shè)計(jì)；網(wǎng)上促銷策略的設(shè)計(jì)。以及開展網(wǎng)絡(luò)公共關(guān)系。

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則范文第3篇

【關(guān)鍵詞】文字編排 網(wǎng)絡(luò)課件 認(rèn)知 界面

【中圖分類號(hào)】TP39 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）06-0060-02

網(wǎng)絡(luò)課件是網(wǎng)絡(luò)教育資源的重要組成部分，它作為網(wǎng)絡(luò)教育資源的重要內(nèi)容而日益得到重視。在網(wǎng)絡(luò)課件界面中文字既是信息傳達(dá)的重要媒介，也是直觀的視覺傳達(dá)要素，在界面中的組織、安排及其藝術(shù)處理也是界面設(shè)計(jì)好壞的一個(gè)重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。雖然近幾年開發(fā)出了大量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件。但從認(rèn)知心理學(xué)的角度，對(duì)課件中文字編排設(shè)計(jì)原則進(jìn)行研究的較少，而且還沒有得到有效的推廣。此外，本文對(duì)認(rèn)知心理學(xué)在課件界面中文字編排設(shè)計(jì)中的應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行了初步探索，旨在使界面的設(shè)計(jì)更科學(xué)、更符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點(diǎn)，使課件制作人員有章可循，能夠制作出高效的網(wǎng)絡(luò)課件界面。

一 文字在網(wǎng)絡(luò)課件界面中的作用

在網(wǎng)頁界面中，眾多構(gòu)成要素中文字具有最佳的直觀傳達(dá)作用以及最高的明確性。通過設(shè)計(jì)與編排，文字的存在價(jià)值在界面中體現(xiàn)為提高信息的明確程度與可讀性，從而獲得較好的瀏覽學(xué)習(xí)效率。具體來說，文字在界面中的作用可以概括為以下幾點(diǎn)：

1.適合性

文字與具體文字內(nèi)容以及界面主題相適應(yīng)。根據(jù)主題內(nèi)容、欲傳達(dá)的信息含義和文字所處的環(huán)境來確定文字的字體、色彩、形態(tài)和表現(xiàn)形式是保證適合性的必要條件。

2.明確性

文字的主要功能在于傳達(dá)外形特征以便瀏覽者識(shí)別，保證信息的準(zhǔn)確傳遞。文字的點(diǎn)劃、橫豎、圓弧等結(jié)構(gòu)要素造成文字本身的不可變異，因而在選擇時(shí)須格外注意，在特別強(qiáng)調(diào)信息嚴(yán)格準(zhǔn)確的情況下應(yīng)優(yōu)先選取易于識(shí)別的文字，在進(jìn)行字體創(chuàng)作時(shí)也應(yīng)保證形態(tài)的明確性。

3.易讀性

文字的形態(tài)及編排設(shè)計(jì)能夠提高界面的易讀程度。一般情況下，人的視覺對(duì)于過粗、過細(xì)的文字形態(tài)需花費(fèi)更多的時(shí)間去識(shí)別，不易順暢瀏覽。在版式布局中，合理的文字排列與分布會(huì)使瀏覽變得極為愉快，對(duì)視覺適宜的文字色彩配置也能夠加強(qiáng)界面的易讀性。

4.美觀性

文字可以通過自身形象的個(gè)性與風(fēng)格給人以美的感受，使界面更加美觀。文字形態(tài)的變化與統(tǒng)一、文字編排的節(jié)奏與韻律、文字體量的對(duì)比與和諧，都是達(dá)成美觀性的表現(xiàn)手法。

5.創(chuàng)新性

文字與界面信息主題需求相配合并進(jìn)行形態(tài)變化，將文字進(jìn)行創(chuàng)意發(fā)揮，產(chǎn)生創(chuàng)造的美感，進(jìn)而加強(qiáng)界面整體設(shè)計(jì)效果的創(chuàng)新件，給瀏覽者以耳目一新的感受。

二 網(wǎng)絡(luò)課件界面設(shè)計(jì)中文字編排設(shè)計(jì)的原則

網(wǎng)絡(luò)課件界面中使用的文字除具有信息傳達(dá)這一基本功能外還應(yīng)增加它的易讀性、明確性，從而使學(xué)習(xí)者達(dá)到較高的瀏覽效率。要達(dá)到這一目的，在文字編排時(shí)應(yīng)注意以下原則：

1.遵循對(duì)比原則

通過對(duì)比可突出主要成分，使界面主要信息一目了然。主要的手法有以下幾種：（1）大小對(duì)比。大字給人以強(qiáng)有力的視覺感覺，但缺乏纖細(xì)和精致感；小字精巧柔和，但力量感不足。（2）粗細(xì)對(duì)比。字體粗象征強(qiáng)壯、剛勁、沉默，字體細(xì)則感覺柔弱、纖細(xì)、活潑。粗字體用于表現(xiàn)主要的、核心的內(nèi)容。（3）明暗對(duì)比。明暗對(duì)比也稱黑白對(duì)比，表現(xiàn)為明度高的文字和明度低的文字之間的對(duì)比。（4）疏密對(duì)比。疏密對(duì)比指文字群體之間，以及文字與整體界面之間的對(duì)比關(guān)系。（5）主從對(duì)比。主從對(duì)比指文字中主要信息與次要信息以及標(biāo)題性文字與說明性文字之間的對(duì)比。（6）綜合對(duì)比。常見的對(duì)比手法還有隨意與嚴(yán)謹(jǐn)、整齊與雜亂、曲線與直線、水平與垂直、尖銳與圓滑等。

2.統(tǒng)一與協(xié)調(diào)原則

為了使界面中各種元素協(xié)調(diào)起來，通常采用的手法是選取同類的造型因素。有相同形態(tài)特征的造型因素在界面中反復(fù)出現(xiàn)就會(huì)形成統(tǒng)一的調(diào)子，使整個(gè)界面具有整體感，從而達(dá)到協(xié)調(diào)的目的。如字體選用同一字族的不同字體，以相同的字距和行距，選用近似色彩和字號(hào)級(jí)數(shù)，控制近似面積等都是實(shí)現(xiàn)界面統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的常用方法。

3.平衡原則

平衡指在界面中合理地安排各個(gè)文字群及視覺現(xiàn)象，使瀏覽者產(chǎn)生穩(wěn)定可靠的感覺。對(duì)稱的文字編排形式是獲得平衡最基本的手段，但對(duì)稱的形式顯得平淡乏味，沒有生命力和趣味感，通常不宜采用。

4.靈活運(yùn)用視覺運(yùn)動(dòng)原則

在界面的文字編排中，依照安排好的結(jié)構(gòu)形式順序?yàn)g覽?？梢酝ㄟ^以下幾種方式實(shí)現(xiàn)：（1）線的引導(dǎo)：通過左右延伸的水干線、上下延伸的垂直線以及具有動(dòng)感的斜線或弧線來誘導(dǎo)視線。（2）圖形的引導(dǎo)：在不同文字群中穿插圖形，可起到突出主體文字信息的作用，并引導(dǎo)視線轉(zhuǎn)向說明性文字，視覺流程清楚自然。

三 案例分析

在前面，筆者對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件界面版式的原則進(jìn)行了總結(jié)，本部分筆者依照提出的界面文字編排設(shè)計(jì)原則來分析一個(gè)有關(guān)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程方面的網(wǎng)絡(luò)課件。

1.對(duì)比原則

從圖1到圖4中界面的文字使用了大小對(duì)比、粗細(xì)對(duì)比、疏密對(duì)比、主從對(duì)比及明暗對(duì)比等對(duì)比原則。

2.統(tǒng)一與協(xié)調(diào)原則

該網(wǎng)絡(luò)課件界面中的文字編排遵循了統(tǒng)一與協(xié)調(diào)原則，如圖1至圖4標(biāo)題文字都使用了大一級(jí)的字號(hào)并且加粗，說明性文字都使用了易于閱讀的宋體，而且每個(gè)界面的標(biāo)題性文字和說明性文字都保持了近似的色彩和字號(hào)級(jí)數(shù)，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)課件界面的文字編排比較協(xié)調(diào)。有相同形態(tài)特征的造型因素在界面中反復(fù)出現(xiàn)，形成了統(tǒng)一的調(diào)子，使整個(gè)界面具有整體感。

3.平衡原則

圖1中教學(xué)目標(biāo)四個(gè)字使用了醒目的黑體，可以有效地吸引學(xué)習(xí)者的視線，從而注意閱讀教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)的具體內(nèi)容使用了宋體，我們前面說過宋體剛?cè)嵯酀?jì)，既典雅莊重，又不失韻味靈氣，從視覺角度來說，宋體閱讀最省目力，不易造成視覺疲勞，具有很好的易讀性和識(shí)別性。

界面首頁左側(cè)的導(dǎo)航字體使用的是圓體，雖然識(shí)別性稍弱，但在視覺上給人明亮清新、輕松愉快的感覺，但其識(shí)別性弱，故適宜作標(biāo)題性文字。整個(gè)首頁界面被文字分為上下左右四個(gè)部分，界面上部僅有有限的幾個(gè)文字，但它使用了粗體，故而并沒有不平衡的感覺。整個(gè)界面中粗少細(xì)多，在平衡方面處理得很好。

圖4中的信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)文化采用的藝術(shù)字在這里能引起學(xué)習(xí)者的注意，使學(xué)習(xí)者知道這一章的標(biāo)題，并能活躍界面的氣氛，并且藝術(shù)字放在右上角也起到了平衡作用，試想如果這幾個(gè)字沒有用大號(hào)藝術(shù)字體而是用了普通的宋體，界面是不是就會(huì)顯得左上角很輕，而右下角又過分擁擠?！白鳂I(yè)”這兩個(gè)字也采用了藝術(shù)字體，在于提示學(xué)習(xí)者有作業(yè)的存在，引起他們的注意，同時(shí)也為淺灰色的下方布局增添了色彩，使上下布局趨于平衡。

4.靈活運(yùn)用視覺運(yùn)動(dòng)原則

在該界面的文字編排中，遵循視覺運(yùn)動(dòng)的法則，使一部分文字首先接觸學(xué)習(xí)者的視線然后誘導(dǎo)視線依照課件設(shè)計(jì)者安排好的結(jié)構(gòu)形式順序?yàn)g覽，如圖1中通過左右延伸的水平線誘導(dǎo)學(xué)習(xí)者的視線，圖2和圖3中使用不同的文字級(jí)數(shù)來吸引學(xué)習(xí)者的視線從而達(dá)到誘導(dǎo)學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)的目的。圖4中通過箭頭的方向來誘導(dǎo)學(xué)習(xí)者的視線等。

四 結(jié)束語

本文主要以認(rèn)知心理學(xué)為理論依據(jù)，對(duì)認(rèn)知心理學(xué)在課件界面中文字編排設(shè)計(jì)中的應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行了初步探索，旨在使界面的設(shè)計(jì)更科學(xué)、更符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點(diǎn)，使課件制作人員有章可循，能夠制作出高效的網(wǎng)絡(luò)課件界面。另外，對(duì)于課件的評(píng)價(jià)也具有一定的指導(dǎo)意義。

參考文獻(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則范文第4篇

關(guān)鍵詞：認(rèn)知學(xué)習(xí)理論；工程類；網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)

《中國百科大辭典（第二版）》對(duì)“工程學(xué)”一詞給出明確定義，即將自然科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐所形成的各學(xué)科，如機(jī)械工程、材料工程、建筑工程等。從此定義可以看出工程類專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)主要在于自然科學(xué)原理的應(yīng)用，也就是掌握技術(shù)。所謂熟能生巧，巧就指技術(shù)，所以工程類學(xué)生需進(jìn)行大量的實(shí)踐訓(xùn)練來掌握技術(shù)。

網(wǎng)絡(luò)課程是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要載體，其質(zhì)量直接影響著遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而由于遠(yuǎn)程教育師生在時(shí)間、地點(diǎn)上的分布式特點(diǎn)，使網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)模式不能等同于傳統(tǒng)課程的設(shè)計(jì)模式。近年來網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展步伐日益穩(wěn)定，并且涌現(xiàn)出一些不錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)課程案例，比如目前評(píng)出的網(wǎng)絡(luò)教育國家級(jí)精品課程及部分省市級(jí)精品課程等。但是，由于工程類課程的特殊性，主要表現(xiàn)為計(jì)劃性、技術(shù)性和復(fù)雜性它需要學(xué)生在意義建構(gòu)與統(tǒng)籌運(yùn)用知識(shí)、判斷與分析處理問題以及溝通協(xié)作等方面都具有較高的能力，這對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)提出了更高的要求。

一般認(rèn)為，技術(shù)與教學(xué)結(jié)合的過程至少涉及3個(gè)方面：學(xué)習(xí)理論、技術(shù)本身和教學(xué)實(shí)踐而本文僅選擇“學(xué)習(xí)理論”這一維度進(jìn)行分析。任何的課程設(shè)計(jì)必須基于一定的學(xué)習(xí)理論，并以學(xué)習(xí)理論的思想作為設(shè)計(jì)原則貫穿始終。本文結(jié)合目前對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育影響較大的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的一些基本觀點(diǎn)，探討如何才能更好實(shí)現(xiàn)工程類網(wǎng)絡(luò)課程的培養(yǎng)目標(biāo)，并嘗試性地提出一些適于工程類網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)策略。

1工程類網(wǎng)絡(luò)課程概述及培養(yǎng)目標(biāo)

1.1網(wǎng)絡(luò)課程及網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

何克抗教授曾經(jīng)在2005年提出過網(wǎng)絡(luò)課程的定義：“網(wǎng)絡(luò)課程是在先進(jìn)的教育思想、教學(xué)理論與學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的基于Web的課程，其學(xué)習(xí)過程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性等基本特征”。

網(wǎng)絡(luò)課程通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)虛擬化的集成教學(xué)環(huán)境和豐富的教學(xué)資源使學(xué)生通過自主化、個(gè)性化和協(xié)作化的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)課程的培養(yǎng)目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)課程不同于傳統(tǒng)的課程，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)時(shí)需考慮師生分離的教學(xué)形式、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、技術(shù)支持等因素，所以網(wǎng)絡(luò)課程不能完全依照傳統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)理論，它應(yīng)該有自己的一套理論原則。

1.2工程類網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)目標(biāo)

根據(jù)前文所述的工程學(xué)及網(wǎng)絡(luò)課程的定義，本文對(duì)“工程類網(wǎng)絡(luò)課程”也進(jìn)行了界定：工程類網(wǎng)絡(luò)課程是在現(xiàn)今的教育理論與學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下基于互聯(lián)網(wǎng)開展的以傳遞自然科學(xué)原理及如何將其應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐為目的的課程，課程的學(xué)習(xí)過程具有交互性、自主性、開放性、協(xié)作性與實(shí)踐性。

工程學(xué)是將自然科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐所形成的各學(xué)科。根據(jù)此定義可分析出工程類課程的培養(yǎng)目標(biāo)，即：（1）掌握自然科學(xué)原理；（2）學(xué)會(huì)如何運(yùn)用自然科學(xué)原理；（3）準(zhǔn)確應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。

簡單來講，工程類網(wǎng)絡(luò)課程是在一定的教育理論和教學(xué)設(shè)計(jì)思想的指導(dǎo)下，基于網(wǎng)絡(luò)的工程類課程。因此，工程類網(wǎng)絡(luò)課程的培養(yǎng)目標(biāo)就是學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：（1）理解并掌握課程中的概念與原理；（2）已獲得概念與原理的運(yùn)用法則；（3）形成技能，可在生產(chǎn)實(shí)踐中熟練運(yùn)用。

2認(rèn)知學(xué)習(xí)理論及其對(duì)工程類網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)

以心理學(xué)家安德森（Anderson）為代表的現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，根據(jù)個(gè)人反映活動(dòng)的形式不同，知識(shí)可以分為陳述性知識(shí)、程序性知識(shí)和策略性知識(shí)。在解決問題的過程中，三者相輔相成，缺一不可。陳述性知識(shí)在整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)中往往起到基礎(chǔ)的作用，各種一般程序性知識(shí)的獲得和運(yùn)用都要受到策略性知識(shí)的指導(dǎo)和支配。

工程類網(wǎng)絡(luò)課程的三項(xiàng)培養(yǎng)目標(biāo)分別與陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)、策略性知識(shí)的學(xué)習(xí)和程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)相互映射。本文將從工程類網(wǎng)絡(luò)課程的培養(yǎng)目標(biāo)入手，結(jié)合認(rèn)知學(xué)習(xí)理論進(jìn)行分析，試圖尋找更宜于各培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的理論依據(jù)與設(shè)計(jì)策略。

陳述性知識(shí)是對(duì)定義、原理、規(guī)律等的描述性知識(shí)，而這恰好映射了工程類網(wǎng)絡(luò)課程的第一個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)，加涅指出這些定義、規(guī)律等陳述性知識(shí)在整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)中起著基礎(chǔ)的作用，并且還是思維的工具，所以學(xué)生智力技能、認(rèn)知策略或動(dòng)作技能的培養(yǎng)和鍛煉無不需要其掌握廣泛和精確的陳述性知識(shí)。

認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，環(huán)境知識(shí)提供潛在的刺激，至于這些刺激能否引起以及引起何種反應(yīng)取決于學(xué)習(xí)者內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)。美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)由一系列過程組成，要重視研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，教學(xué)應(yīng)注意學(xué)習(xí)各門學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，而這些知識(shí)結(jié)構(gòu)的小元素，就是我們所說的陳述性知識(shí)。陳述性知識(shí)是對(duì)定義、原理、規(guī)律等的描述性知識(shí)，而這恰好又映射了工程類網(wǎng)絡(luò)課程“理解并掌握概念與原理”的培養(yǎng)目標(biāo)。

為了有效的將外界客觀事物的關(guān)系內(nèi)化為學(xué)習(xí)者的內(nèi)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)，認(rèn)知學(xué)習(xí)理論認(rèn)為課程設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持一些基本原則，而這些原則對(duì)陳述性知識(shí)、程序性知識(shí)和策略性知識(shí)的學(xué)習(xí)，也就是對(duì)實(shí)現(xiàn)工程類網(wǎng)絡(luò)課程的培養(yǎng)目標(biāo)有一定的指導(dǎo)作用。

（1）逐步分化原則，要求課程內(nèi)容的呈現(xiàn)要從最基本的概念開始，根據(jù)具體細(xì)節(jié)逐步分化。并且認(rèn)為概念和原理越是基本，在解決問題和學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)應(yīng)用性越大。（2）分類處理原則，要求課程設(shè)計(jì)者根據(jù)所闡述事理的屬性和關(guān)鍵特征將它們進(jìn)行分類處理，便于學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中系統(tǒng)的選擇和抽象概括，并且這種分類處理既符合人類認(rèn)知事物的基本規(guī)律，也容易使學(xué)習(xí)者形成概念。（3）積極參與原則，是指學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受刺激，然后給予反應(yīng)，而是積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)獲取并內(nèi)化知識(shí)。

3工程類網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)原則探究

筆者從上文對(duì)工程類網(wǎng)絡(luò)課程的培養(yǎng)目標(biāo)及認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的深入分析的過程中，結(jié)合學(xué)習(xí)理論的課程設(shè)計(jì)原則，總結(jié)出了幾條工程類網(wǎng)絡(luò)課程在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的原則，在此一一列出，供大家探討。

3.1以學(xué)習(xí)者為中心，支持學(xué)習(xí)者自定步調(diào)、自主學(xué)習(xí)

工程類網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)應(yīng)該更關(guān)注學(xué)習(xí)者的需求，及學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)課程的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)課程不是用來規(guī)范和約束人的工具，而是學(xué)習(xí)者自我實(shí)現(xiàn)的階梯。因此，學(xué)習(xí)者應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中占絕對(duì)的主體地位，根據(jù)自己已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有目標(biāo)的選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主管理學(xué)習(xí)步調(diào)與學(xué)習(xí)方式。

所以在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)應(yīng)該思考四個(gè)問題：（1）課程內(nèi)容能否滿足學(xué)習(xí)者的需求（2）課程設(shè)計(jì)是否適合遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特征？（3）課程設(shè)計(jì)是否有成熟的評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制，供學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)？（4）課程設(shè)計(jì)是否給學(xué)習(xí)者留下了自我思考與自主建構(gòu)的空間？

3.2課程內(nèi)容分層分類設(shè)計(jì)

工程類網(wǎng)絡(luò)課程的一個(gè)重要目標(biāo)是技術(shù)的統(tǒng)籌掌握與應(yīng)用，此處的技術(shù)一般是指程序性知識(shí)。而程序性知識(shí)學(xué)習(xí)的各個(gè)階段對(duì)應(yīng)著網(wǎng)絡(luò)課稗中不同稗度與不同類犁的知識(shí)，為了便于學(xué)習(xí)者意義建構(gòu)和程序性知識(shí)的形成，應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)者特點(diǎn)和知識(shí)特點(diǎn)分層分類的進(jìn)行設(shè)計(jì)。

建議在設(shè)計(jì)課程時(shí)，應(yīng)根據(jù)知識(shí)的屬性和內(nèi)容關(guān)鍵特征，將其進(jìn)行分類處理，并且知識(shí)呈現(xiàn)的序列應(yīng)由最一般的基礎(chǔ)性概念開始，再根據(jù)具體細(xì)節(jié)逐步進(jìn)行知識(shí)分化。

3.3積極參與與主動(dòng)建構(gòu)

認(rèn)知主義思想認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該讓學(xué)習(xí)者積極參與，在網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)中我們應(yīng)注意課程的交互性和可操作性的設(shè)計(jì)，保證在進(jìn)行每一個(gè)小單元的學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)者都可以積極的參與到其中，比如：通過選擇、填空、書寫答案或游戲等方式，使學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)該給學(xué)習(xí)者的信息加工活動(dòng)提供條件和空間，使其能夠積極主動(dòng)的參與到知識(shí)的意義建構(gòu)中，最終真正的獲取知識(shí)。

3.4即時(shí)強(qiáng)化與反饋

即時(shí)強(qiáng)化與反饋可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，減少負(fù)遷移，加快概念原理性知識(shí)向技能操作轉(zhuǎn)化，使技能達(dá)到自動(dòng)化并保持在較高水平等。比如，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)，設(shè)置實(shí)時(shí)在線交互與答疑、評(píng)價(jià)機(jī)制、錯(cuò)誤記錄機(jī)制、鼓勵(lì)與懲罰機(jī)制等。

3.5創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境與實(shí)踐環(huán)境

應(yīng)該給學(xué)習(xí)者提供與其現(xiàn)實(shí)生活相似的或真實(shí)的情境，以利于激發(fā)學(xué)習(xí)者內(nèi)部的動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生參與到整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，提高學(xué)生的認(rèn)知水平，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者解決問題的能力和探索精神。學(xué)習(xí)者能否有效學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用操作技能是衡量工程類網(wǎng)絡(luò)教育成功與否的一個(gè)重要因素。

近年來，幾何與物理建模方法、高性能計(jì)算、新型傳感和感知機(jī)理、高速圖形圖像處理以及人工智能等技術(shù)已經(jīng)相對(duì)成熟，網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)系統(tǒng)和虛擬實(shí)驗(yàn)室的研究與應(yīng)用也有了很大的發(fā)展，筆者在此不多闡述。但認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)課程中應(yīng)用這些技術(shù)的時(shí)候需考慮2個(gè)問題：（1）應(yīng)用此技術(shù)解決了什么問題？（2）應(yīng)用此技術(shù)的初衷是什么？

3.6課程的開放性

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)原則范文第5篇

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性;方法;提高

如今的時(shí)代是一個(gè)信息化水平飛速發(fā)展的時(shí)代，在當(dāng)今的大環(huán)境下，人們的各種社會(huì)行為都與計(jì)算機(jī)息息相關(guān)，換言之，在人們的社會(huì)活動(dòng)中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)越來越居于一個(gè)重要的地位［1］。因此，人們也就越來越關(guān)注網(wǎng)絡(luò)是否足夠可靠。基于這種需要，相關(guān)工作者就應(yīng)該進(jìn)行深入探討計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性，并找出提高其可靠性的可行措施。

1保證可靠性的三大原則

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在設(shè)計(jì)時(shí)需要遵循許多原則，盡管這些設(shè)計(jì)原則會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步做出相應(yīng)的調(diào)整，但是有三大原則是必須堅(jiān)持的，即開放性原則、先進(jìn)性原則、通用性原則。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)時(shí)，只有做到堅(jiān)持這幾個(gè)原則，再結(jié)合科學(xué)合理的方法，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性才有可能保障。

1．1開放性原則

當(dāng)前我國的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平在不斷進(jìn)步，面對(duì)日新月異的趨勢(shì)，更應(yīng)該做到堅(jiān)持開放性原則。畢竟，當(dāng)今社會(huì)是開放型的，我們只有通過利用周圍開放的資源，并對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不斷的更新，才能保證網(wǎng)絡(luò)的可靠性。

1．2先進(jìn)性原則

當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)水平發(fā)展的速度十分驚人，更新?lián)Q代速度也隨之加快。一旦計(jì)算機(jī)技術(shù)的先進(jìn)性不足以支持其發(fā)展速度，不僅可能出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境差、運(yùn)行速度慢等不利計(jì)算機(jī)進(jìn)一步的狀況，甚至很有可能被不法分子利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)用戶進(jìn)行惡意攻擊，造成隱私泄露或者財(cái)產(chǎn)損失等不好的結(jié)果［2］。

1．3通用性原則

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的兼容性一般被稱為通用性，通用性不但可以允許人們借助不同的通信協(xié)議而完成網(wǎng)絡(luò)連接，還可以為他們提供一定的存取信息功能。實(shí)際上，基于通用性，所有的兼容設(shè)備都可以通過互聯(lián)網(wǎng)保證其任務(wù)的運(yùn)行。

2可靠性的影響因素

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的設(shè)計(jì)過程中存在各種影響因素，通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，可靠性的影響因素主要有三點(diǎn)，即設(shè)備質(zhì)量、運(yùn)用技術(shù)以及拓?fù)錂C(jī)構(gòu)，下面就針對(duì)這三個(gè)影響因素做出詳細(xì)闡述。

2．1設(shè)備質(zhì)量

影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的第一個(gè)因素就是設(shè)備質(zhì)量。用戶在使用終端進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接時(shí)，其設(shè)備性能可以在很大程度上對(duì)計(jì)算機(jī)的可靠性造成影響。一般來說，連接網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，設(shè)備信息交互比較高，難免給可靠性帶來不利影響。另外，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的線路也可以促進(jìn)可靠性的有效提升。

2．2運(yùn)用技術(shù)

在實(shí)際應(yīng)用中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般都擁有比較大的規(guī)模。另外，因?yàn)橛?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來自于不盡相同的開發(fā)商以及各廠家，所以其結(jié)構(gòu)具有一定的復(fù)雜性［3］。出于這種情況的考慮，技術(shù)先進(jìn)與否對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性來說也具有巨大的影響力。因此，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)工作者素質(zhì)也有強(qiáng)化的必要，畢竟，計(jì)算機(jī)行業(yè)是一個(gè)專業(yè)性強(qiáng)、技術(shù)性高的行業(yè)從業(yè)人員專業(yè)與否，技術(shù)水平如何直接影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與運(yùn)行。

2．3拓?fù)錂C(jī)構(gòu)

通過分析計(jì)算機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀，我們發(fā)現(xiàn):計(jì)算機(jī)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)大致分為線型、星型以及混合型。一般來說兩臺(tái)計(jì)算機(jī)之間連接線路只需要一個(gè)，而且大部分都是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸信息以及接收信息。其中，線型結(jié)構(gòu)是計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)卡連接到總線，這就存在一定的問題。所有的傳輸只通過一條總線，在傳輸過程中發(fā)生一些沖突就難以避免，造成傳輸失敗，嚴(yán)重者更可能引起計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓［4］?？傊?，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)也是影響網(wǎng)絡(luò)可靠性的因素之一，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的時(shí)候，必須把這個(gè)因素考慮進(jìn)去。

3可靠性的提高措施

對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來說，其可靠性的提高并不單單只具有理論指導(dǎo)意義，其更有著巨大的實(shí)際應(yīng)用意義。上文可靠性的影響因素做出了詳細(xì)的分析，下面就以此為基礎(chǔ)，談?wù)効煽啃缘奶岣叽胧?/p>

3．1設(shè)計(jì)容錯(cuò)性

設(shè)計(jì)容錯(cuò)性是為了讓用戶終端在兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)進(jìn)行連接，這樣的話，連接模式就會(huì)變成雙網(wǎng)絡(luò)形式，能夠大大提供網(wǎng)絡(luò)的可靠性。也就是說，如果有一位用戶在使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)存在一定的故障導(dǎo)致不能正常使用，對(duì)其他用戶無影響。

3．2設(shè)計(jì)雙網(wǎng)絡(luò)

設(shè)計(jì)雙網(wǎng)絡(luò)也就是在原有基礎(chǔ)上，再增加一層網(wǎng)絡(luò)。采用這樣的設(shè)計(jì)，當(dāng)主網(wǎng)絡(luò)發(fā)生故障造成死機(jī)的時(shí)候，甚至整個(gè)網(wǎng)絡(luò)因?yàn)椴幻髟虿荒苁褂玫臅r(shí)候，就可以在極短的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用備用的網(wǎng)絡(luò)來替代原網(wǎng)絡(luò)，在很大程度上保證了計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的正常傳輸。

3．3設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)體系

在對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)體系的設(shè)計(jì)往往是十分關(guān)鍵的?？陀^來說，設(shè)備如果比較先進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)比較科學(xué)，這些因素都會(huì)相應(yīng)的提高計(jì)算機(jī)的可靠性。其中，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)如果采用了分散形式，比起以往的集中形式更符合時(shí)代的要求，更符合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，更好的滿足用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需要［5］。

4結(jié)語

總而言之，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性對(duì)于人們的生活來說至關(guān)重要，不僅與人們生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，還關(guān)系到人們的隱私問題。因此，對(duì)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)，不僅要對(duì)其可靠性規(guī)定出定性指標(biāo)，還要有專門的研究人員分析具體的提高可靠性的方法，這是當(dāng)前計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)計(jì)工作者面臨的一個(gè)嚴(yán)峻任務(wù)。而要想真正提升其可靠性，必須借助一定的重要原則和以及改進(jìn)措施。相關(guān)工作人員在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)時(shí)，要注意專業(yè)的對(duì)計(jì)算機(jī)容錯(cuò)性、冗余性等進(jìn)行合理安排。只有做到了這些，才有可能保證其可靠性達(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

參考文獻(xiàn):

［1］張曉杰，姜同敏，王曉峰．提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的方法研究．計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì)，2010，3(16):52-53．

［2］田文英．提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的方法研究．硅谷，2012，6(23):103-104．

［3］唐鏡雯．提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的方法研究．通訊世界，2013，2(12):95-97．

［4］朱云娜．提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的探討．計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用，2012，5(23):148-149．