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興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文第1篇

    一、對(duì)歷屆興趣小組活動(dòng)的總結(jié)：

    第1屆：99-00學(xué)年

    組織二十幾位學(xué)生參加省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，完成了學(xué)校的任務(wù)要求。在電腦室利用中午、傍晚時(shí)間義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練，所有學(xué)生都通過(guò)了該等級(jí)考試。

    第2屆：01-02學(xué)年

    學(xué)校建立了大型多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，并有2M帶寬的因特網(wǎng)接入，信息技術(shù)正式作為省會(huì)考科目。利用寒假8天的短暫時(shí)間，讓學(xué)生自愿報(bào)名參與因特網(wǎng)的基本學(xué)習(xí)（如搜索引擎、Email等），參與學(xué)生約150人。

    第3屆：02-03學(xué)年

    學(xué)校建立了網(wǎng)站，包括動(dòng)態(tài)新聞系統(tǒng)、論壇。在網(wǎng)絡(luò)論壇上，進(jìn)行了師生互動(dòng)的嘗試，為網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)應(yīng)用走出了第一步。吸引了一批學(xué)生電腦高手，自覺(jué)熱情地參與論壇活動(dòng)，并開展了第一屆校園電腦比賽（項(xiàng)目：打字、畫圖、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）。應(yīng)該說(shuō)，這是充滿著熱情的一年，遺憾的是由于思想認(rèn)識(shí)的局限，未能將此推廣到教學(xué)應(yīng)用中，未能將論壇應(yīng)用推廣到全校。論壇最終因缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的更新，而逐漸人氣衰落。

    第04屆：03-04學(xué)年

    這一年組織了少數(shù)學(xué)生為參加福建省第五屆中學(xué)生電腦作品制作活動(dòng)比賽而開展的學(xué)習(xí)。其中，小組核心成員林益邦的《綠色青春網(wǎng)》作品獲得省初中組網(wǎng)頁(yè)制作三等獎(jiǎng)，受到泉港區(qū)教育局的網(wǎng)上嘉獎(jiǎng)。這是近年來(lái)，我校乃至我區(qū)在學(xué)生電腦競(jìng)賽方面少有的省級(jí)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)。這件事，說(shuō)明了原來(lái)興趣小組活動(dòng)是可以看到成績(jī)的，同時(shí)也給今后的興趣小組活動(dòng)指引了發(fā)展方向。

    第5屆：04-05學(xué)年

    學(xué)生的電腦基礎(chǔ)能力較以往有整體提高，但學(xué)習(xí)熱情及態(tài)度卻不及以往。同時(shí)，這一年的信息技術(shù)會(huì)考要求提高了難度，涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)Foxpro的學(xué)習(xí)。在課外嘗試進(jìn)行Foxpro的拓展學(xué)習(xí)，但最終因課本內(nèi)容不足、課時(shí)緊張、學(xué)習(xí)難度太大，大部分學(xué)生最終都缺乏了興趣，活動(dòng)的開展停頓不前。倒是，基于網(wǎng)絡(luò)開展的博客寫作試驗(yàn)，取得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也因上機(jī)條件的不足、師生參與互動(dòng)的氛圍不足，導(dǎo)致這部分學(xué)生的博客之路未能走得更遠(yuǎn)?？梢哉f(shuō)，這是在歷屆興趣小組活動(dòng)中最需要反思的一年，我們開展興趣小組活動(dòng)的宗旨是什么？今后如何才能更好地開展小組活動(dòng)？

    二、05-06學(xué)年第6屆興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

    1、活動(dòng)宗旨：

    （1）為了特長(zhǎng)生的進(jìn)一步發(fā)展，為了讓精英教育促進(jìn)大眾教育。

    （2）挖掘有興趣的同學(xué)進(jìn)一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。

    2、活動(dòng)內(nèi)容：

    （1）為第7屆福建省中學(xué)生電腦作品制作比賽作準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生的具體報(bào)名情況開展相應(yīng)的圖像制作、電子文檔制作、網(wǎng)頁(yè)制作、程序制作等活動(dòng)。

    （2）在高一年、初二年推廣學(xué)生博客試驗(yàn)活動(dòng)，分批開展（小組長(zhǎng)、寫好者、常上網(wǎng)者）。

    （3）學(xué)生自愿報(bào)名參加課外上機(jī)輔助訓(xùn)練活動(dòng)。

    3、活動(dòng)對(duì)象：

    （1）省電腦作品制作核心參賽者：

    （2）學(xué)生博客：第一批為

    （3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班，電腦操作基礎(chǔ)能力較薄弱且有學(xué)習(xí)興趣者。

    4、活動(dòng)時(shí)間：

    （1）網(wǎng)上不定時(shí)進(jìn)行交流、指導(dǎo)；

    （2）每周星期一晚自修第2節(jié)；

    （3）每周星期日下午16：30~17：30。

興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文第2篇

培養(yǎng)學(xué)生的愛好和興趣，揚(yáng)其所長(zhǎng)，激發(fā)個(gè)性,增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展及口語(yǔ)交際表達(dá)能力。

活動(dòng)目的：

1、主要通過(guò)課外活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

4、提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感，閱讀理解能力,書面表達(dá)能力等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基礎(chǔ)。

活動(dòng)對(duì)象

本校初一年級(jí)學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過(guò)30人。

活動(dòng)內(nèi)容

1．學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。

2．?dāng)M以新概念英語(yǔ)為藍(lán)本，摻雜小部分適合本校初一年級(jí)學(xué)生的各種教材，配套的英語(yǔ)報(bào)紙。

興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文第3篇

關(guān)鍵詞：音樂(lè)；興趣；小組活動(dòng)；音樂(lè)教學(xué)

音樂(lè)既能陶冶學(xué)生的情操、豐富學(xué)習(xí)生活，還能促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。調(diào)查表明，在蘇北的不少農(nóng)村學(xué)校，對(duì)于音樂(lè)教學(xué)缺乏重視，音樂(lè)教學(xué)方式過(guò)于陳舊，音樂(lè)課往往都是語(yǔ)數(shù)外科目的“自習(xí)課”或是變成“午睡課”，據(jù)多數(shù)學(xué)生反映，音樂(lè)課無(wú)非就是趴在桌上聽聽輕音樂(lè)，學(xué)不到什么知識(shí)。新課改要求重視音樂(lè)教學(xué)，不能只重視音樂(lè)方面的教學(xué)，而忽視了通過(guò)音樂(lè)進(jìn)行直觀教學(xué)的輻射作用。要求教師激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛能，因此，教師應(yīng)在以往教學(xué)的基礎(chǔ)上開展音樂(lè)興趣小組活動(dòng)，開辟農(nóng)村音樂(lè)教學(xué)的新天地。那么，如何才能有效開展音樂(lè)興趣小組活動(dòng)呢？

一、制定活動(dòng)計(jì)劃，激發(fā)音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)多種多樣。學(xué)生通過(guò)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)，才有可能擁有自主參與活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性，才能在樂(lè)趣中找尋音樂(lè)美的旋律。教學(xué)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有很多學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)十分薄弱。面對(duì)這一現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為教師應(yīng)注重運(yùn)用音樂(lè)興趣小組活動(dòng)的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣，豐富音樂(lè)知識(shí)。教師應(yīng)了解學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)，為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓學(xué)生愿意在他人面前展現(xiàn)自己的才華和能力。教師可以組織各種類型的音樂(lè)會(huì)，成立聲樂(lè)、器樂(lè)、大合唱、獨(dú)唱等興趣小組。為了活動(dòng)的順利開展，教師一定要制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。例如，開展豎笛興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)計(jì)劃的目的是為了給愛好豎笛的同學(xué)建造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)一步了解音樂(lè)知識(shí)，充分發(fā)揮音樂(lè)特長(zhǎng)，提高音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)新能力?？梢宰寣W(xué)生通過(guò)對(duì)音樂(lè)內(nèi)涵的理解，樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。其次，要明確活動(dòng)要求及具體安排，組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。只有制定好詳盡的計(jì)劃安排，才能有效促進(jìn)活動(dòng)的正常開展。

二、精選活動(dòng)內(nèi)容，挖掘?qū)W生音樂(lè)潛能

內(nèi)容是活動(dòng)順利完成的重要保障，它直接影響著學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。音樂(lè)活動(dòng)是多種多樣的，但學(xué)生喜歡的音樂(lè)方式不同，這要求教師在開展音樂(lè)興趣小組活動(dòng)時(shí)精選活動(dòng)內(nèi)容，滿足每位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。例如，筆者在教學(xué)中選取“才藝大比拼”興趣小組活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橛械膶W(xué)生愛唱歌，有的對(duì)樂(lè)器感興趣，有的對(duì)歌劇表演感興趣，所以筆者選擇了這個(gè)課題。通過(guò)此次活動(dòng)，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生在音樂(lè)的大舞臺(tái)上充分展現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)。在這次活動(dòng)中，話劇《一碗陽(yáng)春面》表演得特別好，節(jié)奏感強(qiáng)、劇情感人、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、富有教育意義，而且還很符合學(xué)校的主旋律，它主要體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程，把劇中的人物形象及心理特征表現(xiàn)得淋漓盡致。因此，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容開展音樂(lè)興趣小組活動(dòng)，有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)音樂(lè)美，從而對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

三、發(fā)揮主導(dǎo)作用，做好活動(dòng)過(guò)程指導(dǎo)

音樂(lè)教學(xué)與其他課程教學(xué)存在著一定的差異，音樂(lè)教學(xué)屬于藝術(shù)類學(xué)科，屬于比較抽象的學(xué)科，在教學(xué)上難以直觀表達(dá)，學(xué)生難以很快理解與接受。因此，在興趣小組活動(dòng)中，教師要做好指導(dǎo)工作，讓學(xué)生易于發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的真諦。例如，在教學(xué)欣賞《歌唱王二小》時(shí)，由于時(shí)代的差異，學(xué)生對(duì)于那個(gè)年代的生活情境沒(méi)有感觸，筆者就把欣賞課改為“歌唱王二小”的話劇，先給學(xué)生講了這段故事，讓他們對(duì)故事情境有所了解，然后教師自演王二小，讓學(xué)生易于把握王二小這個(gè)人物形象，之后讓學(xué)生表演。通過(guò)此次表演，學(xué)生對(duì)于“王二小”有了深刻的了解，《歌唱王二小》一課的鑒賞目的也就有了不錯(cuò)的效果。其次，有效的活動(dòng)指導(dǎo)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。如組織“擊打樂(lè)器”音樂(lè)興趣小組活動(dòng)，為了讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的個(gè)性，筆者在教學(xué)中為學(xué)生做節(jié)奏訓(xùn)練，先拍打出一個(gè)節(jié)奏，讓學(xué)生模仿，之后，筆者做拍肩狀，引導(dǎo)學(xué)生編創(chuàng)其他動(dòng)作，這時(shí)有拍桌子的、拍凳子的、拿筆擊打水杯的，其中最有創(chuàng)意的是有同學(xué)拿著直尺敲打桌面發(fā)出馬蹄的聲音。通過(guò)此次活動(dòng)的指導(dǎo)，使得學(xué)生對(duì)于音樂(lè)有了新的認(rèn)知，讓學(xué)生感受到音樂(lè)的魅力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，開辟音樂(lè)學(xué)習(xí)的新天地。

四、進(jìn)行教學(xué)反思，優(yōu)化教學(xué)效果

興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文第4篇

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力。

二、活動(dòng)要求：

興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約10到20名左右?；顒?dòng)固定，每周兩次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。

2、每周一、四下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，破壞、損壞活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、開展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)小對(duì)話、歌曲、編兒歌、小組活動(dòng)等來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、讓學(xué)生利用課余時(shí)間去收集有關(guān)英語(yǔ)的廣告，圖片，商標(biāo)等，期末展評(píng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)，擬定讓學(xué)生掌握四季、星期、月份、動(dòng)物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語(yǔ)，并能在情境中加以運(yùn)用。

四、采取的措施：

(1)做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(2)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文第5篇

繪畫興趣小組教學(xué)工作計(jì)劃(一)

一、 學(xué)生情況分析

本學(xué)期興趣小組活動(dòng)本著發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，打造我校鮮明藝體特色的指導(dǎo)方針，著重培養(yǎng)各年級(jí)的美術(shù)特長(zhǎng)生。結(jié)合張店區(qū)的藝體工作計(jì)劃制定美術(shù)興趣小組的活動(dòng)方案。

二、 學(xué)生名單

三、 活動(dòng)設(shè)想、措施、目標(biāo)

1、藝術(shù)新星新秀生輔導(dǎo)

對(duì)本校評(píng)選出的藝術(shù)新星新秀生進(jìn)行輔導(dǎo)，通所課外輔導(dǎo)使這些學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力得到提高，。

2、長(zhǎng)卷繪畫訓(xùn)練

著重訓(xùn)練命題長(zhǎng)卷繪畫，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大幅畫面的掌控能力和合作意識(shí)。

3、百靈藝術(shù)節(jié)作品選拔輔導(dǎo)

提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，了解美術(shù)的多種表現(xiàn)技法。

四、 活動(dòng)內(nèi)容

第二周： 召集小組成員開會(huì)，布置活動(dòng)內(nèi)容。提出注意事項(xiàng)，嚴(yán)格小組活動(dòng)。

第三—六周：藝術(shù)新星新秀比賽輔導(dǎo)

第七—十二周：繪畫長(zhǎng)卷比賽輔導(dǎo)

第十二—十六周：百靈藝術(shù)節(jié)輔導(dǎo)

第十七—十八周：興趣小組活動(dòng)總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生

繪畫興趣小組教學(xué)工作計(jì)劃(二)

一、 基本理念與目標(biāo)

以豐富校園藝術(shù)生活，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的宗旨，訓(xùn)練課程安排中努力挖掘?qū)W生潛能，使學(xué)生形成基本的美術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，在廣泛的文化情景中認(rèn)識(shí)美術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力，并為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。訓(xùn)練中要努力讓美術(shù)班的成為全校師生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的表率，起到榜樣作用!

二、 能力培養(yǎng)

訓(xùn)練小組作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地，要充分起到帶頭作用，以學(xué)生為本，陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力，引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

三、教學(xué)安排

(一)制定《美術(shù)興趣小組管理?xiàng)l例》及《美術(shù)班獎(jiǎng)懲辦法》

(二)訓(xùn)練計(jì)劃

第一階段：素描基本功訓(xùn)練。

素描基本功是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面的運(yùn)用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規(guī)律及運(yùn)用，明暗變化及表現(xiàn)。

第二階段：色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

認(rèn)識(shí)色彩的基本知識(shí)，了解色彩的形成及色彩在生活中的運(yùn)用，利用色彩表現(xiàn)事物，表達(dá)感情，表現(xiàn)生活中的美，能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫，能用色彩制作工藝作品和其他美術(shù)作品。

第三階段：國(guó)畫基礎(chǔ)訓(xùn)練

傳承中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，學(xué)習(xí)國(guó)畫基礎(chǔ)知識(shí)及筆墨技法的掌握，能寫毛筆字，能臨摹整幅中國(guó)畫，并創(chuàng)作國(guó)畫小品。

第四階段：手工制作訓(xùn)練

充分發(fā)揮想象能力及動(dòng)手制作能力，學(xué)習(xí)折紙藝術(shù)、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術(shù)。