前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇放飛中國夢(mèng)作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

放飛中國夢(mèng)作文范文第1篇

我的夢(mèng)是奧運(yùn)品乓球冠軍，所以我每天放學(xué)都在何子晨家，跟何子晨家打乒乓球?；丶液蟀职值梦艺f“玩是玩，但不要荒廢了學(xué)習(xí)。”在學(xué)校的體育課上，老師對(duì)我說：“加油，好好練習(xí)就能為我們的祖國爭光。”我想：“兩個(gè)人說話是對(duì)的，我要聽誰的？”過了一個(gè)星期我又想：“我應(yīng)該玩就要玩的痛快，但不要玩過了頭。學(xué)習(xí)，就要好好的、仔細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。”所以我現(xiàn)在都是作業(yè)多的時(shí)候，放學(xué)后就回家寫作業(yè)，作業(yè)少的時(shí)候，就在放學(xué)后先打會(huì)乒乓球。

我要放飛我的夢(mèng)，為祖國爭光！

五年級(jí):曹佳樂

放飛中國夢(mèng)作文范文第2篇

大家好！

我叫朱曉涵，來自城關(guān)二小六年級(jí)三班。今天，我演講的題目是《放飛我的中國夢(mèng)》。

夢(mèng)想是石，能敲出星星之火；夢(mèng)想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，能照亮前行的路；夢(mèng)想是路，能引領(lǐng)我們走向黎明。

“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想。”不是嗎？愛迪生因?yàn)橛袎?mèng)想，讓夜晚有了光明；袁隆平有夢(mèng)想，地球上五分之一的人不再忍受饑餓；牛頓因?yàn)橛袎?mèng)想，給他支點(diǎn)他就能翹起整個(gè)地球；最美洗腳妹劉麗有夢(mèng)想，讓上百名學(xué)生圓了讀書夢(mèng)……

我們都上過一堂同樣的作文課，那就是《我的夢(mèng)想》，稚嫩的同學(xué)們都在這堂課上追著夢(mèng)想侃侃而談，而我也在這堂課上放飛了自己的五彩夢(mèng)——長大后我要成為一名動(dòng)畫設(shè)計(jì)專家。設(shè)計(jì)出更多像《喜羊羊和灰太狼》這樣深受少年兒童喜愛的優(yōu)秀動(dòng)畫片，讓他們的童年都伴隨著快樂成長。盡管這個(gè)夢(mèng)離我很遙遠(yuǎn)，但是我不會(huì)放棄努力，不會(huì)停止我的追求。因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰冻霭俦兜呐?，就?huì)得到想要的回報(bào)；因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰站o手中的畫筆，就會(huì)勾勒出美好藍(lán)圖；因?yàn)槲蚁嘈牛褐挥薪?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以我想成為一名設(shè)計(jì)師，成為一個(gè)對(duì)國家有用的人。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把我自己的人生導(dǎo)航，不會(huì)迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向，一直通往勝利的高峰。

放飛中國夢(mèng)作文范文第3篇

一、培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

俗話說：“興趣是第一任老師。”人們求知的過程告訴我們：興趣是駛向知識(shí)海洋的“快艇”，是探索知識(shí)寶庫的“通行證”。心理學(xué)也認(rèn)為“興趣是積極探索某種事物的認(rèn)識(shí)傾向”。因此，興趣作為一種自覺的動(dòng)機(jī)，是所從事活動(dòng)能否成功的重要條件。換言之，學(xué)生的作文興趣就是其作文動(dòng)機(jī)的重要組成部分，是學(xué)生作文的“內(nèi)部態(tài)度”，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，就是解決學(xué)生作文的動(dòng)機(jī)和“內(nèi)部態(tài)度”的。學(xué)生對(duì)作文有了明確的動(dòng)機(jī)和良好的“內(nèi)部態(tài)度”，就會(huì)在行動(dòng)上表現(xiàn)出極大的熱情和主動(dòng)精神，這是，他們就會(huì)把作文看做一種愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)，寫作時(shí)大腦活動(dòng)就會(huì)處于興奮的狀態(tài)，使整個(gè)心理活動(dòng)積極化，學(xué)生對(duì)寫作有了興趣，就會(huì)表現(xiàn)出追求探索的傾向，從而努力提高寫作水平。

因此，在作文教學(xué)中，教師應(yīng)該依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，大膽嘗試，以自主探索為寫作理念，以學(xué)生生活感悟?yàn)榛c(diǎn)，以課堂作文教學(xué)為中心，以課外閱讀和課外練筆為兩翼，激發(fā)學(xué)生寫作興趣，強(qiáng)調(diào)主體意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

二、放飛學(xué)生的心靈，拓展學(xué)生想象空間

學(xué)生不愛寫作文，或者作文寫不好，主要原因是缺乏對(duì)生活的感悟。其實(shí)，寫作的源泉來自生活。巴金說過：“我最主要的一位老師是生活，中國的社會(huì)生活，我在生活中的感受使我成為作家”。特級(jí)教師于漪也說過：“要身入生活，心入生活，才會(huì)了解周圍的人和事，景與物，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)?！?/p>

因此，要想提高學(xué)生的寫作水平，教師應(yīng)該在教學(xué)中努力引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，感受生活，極力拓寬學(xué)生的觀察視野，教會(huì)學(xué)生多角度的觀察生活，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了觀察生活，能夠感受生活、體驗(yàn)生活，在充分感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上積累材料，從材料中汲取新鮮的寫作素材，然后充分發(fā)揮自己的想象，放飛心靈，使他們?cè)谙胂蟮膹V闊天地中閃爍著創(chuàng)意的亮點(diǎn)。所以，學(xué)生經(jīng)過豐富的想象寫出來的作文，其中的人物形象、故事情節(jié)，看來“似曾相識(shí)”，細(xì)品又“熟悉陌生”，人與事都是生活中的，可又在生活中找不到，是現(xiàn)實(shí)的，而又在現(xiàn)實(shí)中覓不著。這樣寫出的作文就不落俗套，給人更勝一籌的感覺。

三、多讀勤練，進(jìn)一步提高學(xué)生寫作能力

古人云“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！比藗兊纳罘秶⑸铋啔v總是有限的，閱讀不僅可以幫助人們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)生活，了解和熟悉我們不曾經(jīng)歷、也不可能經(jīng)歷的生活與人生，而且，閱讀也是提高學(xué)生寫作水平必不可少的重要途徑。因此，教師應(yīng)積極鼓勵(lì)學(xué)生閱讀名著，只有熟讀、多讀名人的作品，達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)的程度，才能學(xué)到寫作的方法與技巧，并用于寫作實(shí)踐中去，從而提高自己的寫作水平。

閱讀分為泛讀與精讀，泛讀是指廣泛涉獵，以擴(kuò)大知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，能讓學(xué)生感受到文章的意境，并通過自己的再創(chuàng)造，作品那優(yōu)美的語言就會(huì)內(nèi)化為自己的語言，反映到學(xué)生的作文中來。而精讀則是精心的閱讀，甚至背誦。教材中一些文質(zhì)優(yōu)美，風(fēng)格多樣的名篇，其語言是典范的寫作語言，這就要求上課時(shí)，教師要精心要求學(xué)生堅(jiān)持寫日記，時(shí)間多則多寫，時(shí)間緊則少些，哪怕少到幾十個(gè)字，也從不間斷。這樣，既能使筆頭子練得更精巧，還能積累許多作文素材。

四、刪繁就簡，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣

放飛中國夢(mèng)作文范文第4篇

夢(mèng)想是什么?有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦;有人想當(dāng)鋼琴家，為人們帶來動(dòng)聽的音樂。當(dāng)然，光有夢(mèng)想是不夠的，還需要勇敢執(zhí)著地去追求。今后的路還有很長，但只要今日我們努力學(xué)習(xí)，打下良好基礎(chǔ)，一定會(huì)為明日的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，與夢(mèng)想同行!下面給大家分享一些描寫我與夢(mèng)想同行小學(xué)作文500字，希望對(duì)大家有幫助。

描寫我與夢(mèng)想同行小學(xué)作文500字1放飛夢(mèng)想，青春綻放!

那個(gè)蒲公英盛放的季節(jié)中，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去，可小小年紀(jì)的我，總是好奇新事物，于是。

八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫下青春的樂章;用書本奏響青春的勝歌;用樸實(shí)的語言托起明天的希望!那時(shí)候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)。知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想。

十歲的時(shí)候，我想當(dāng)一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽掛在夜空，那樣就不會(huì)害怕走夜路了;想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫多少張畫都有最絢麗的顏色;想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下!那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著真的有那么一天。

十二歲的時(shí)候，我過了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì)!從那時(shí)起，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)家財(cái)萬貫的企業(yè)家!給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強(qiáng)人，每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì)!那時(shí)候的我，像一只自由的小鳥，無憂無慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中!

十五歲的我，想當(dāng)一名軍人!一名合格的軍人，一名可以保家衛(wèi)國的軍人!沒有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信;沒有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力;沒有了搖曳不定的思緒，反而多了堅(jiān)定不移的信念!就是想當(dāng)軍人，夢(mèng)想從此不再改變!

在這個(gè)蒲公英盛放了的季節(jié)中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行，至此，放飛夢(mèng)想，青春綻放!

描寫我與夢(mèng)想同行小學(xué)作文500字2人生路那么長，每個(gè)時(shí)刻都有人與自己同行。邂逅，離別，感激豐富了他們的生命，然后就這樣慢慢地成長了吧。

初中三年的時(shí)光如同手中的細(xì)沙，越是想珍惜，握緊了，沙子就流得越快。時(shí)光也是如此，一轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名高中生。歲月像一首童年的歌謠，唱著長不大還有那不老的青春。時(shí)光荏苒，總有一天我們也將老去，當(dāng)我們?cè)跁r(shí)光里改變了摸樣，模糊了光影，只有歲月永恒。它們仿佛靜止不動(dòng)，但是卻創(chuàng)造了一切，這或許只有時(shí)間才能辦得到，我們?cè)跉q月的河流里就像是一粒粒細(xì)沙，那么渺小而平凡。幾個(gè)月后，我們相遇在高0801班，相知在0801班，我們也將在0801班這個(gè)大家庭中成長一年甚至兩年。

我們也會(huì)在這個(gè)大家庭中茁壯成長，雖然道路不會(huì)很順暢，會(huì)有很多的艱難險(xiǎn)阻，但是我相信我們一定會(huì)跨過這個(gè)鴻溝。成長就是這樣，痛并快樂著。你得接受這個(gè)世界帶給你的傷害，然后無所畏懼的成長。

我們也不要輕易去衡量生活的幸與不幸，每個(gè)人的生命都是可以綻放的。我們也不可以缺少夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的人，與死人沒有什么區(qū)別。有的可能是希望也可能是幻想，但希望和幻想不同，希望是很有可能實(shí)現(xiàn)的的未來，每一個(gè)明天都是希望，無論身陷怎樣的逆境每人都不應(yīng)該絕望，因?yàn)榍懊孢€有許多明天。

讓我們放飛夢(mèng)想吧，不要把追求夢(mèng)想的激情冷卻，更不要把夢(mèng)想置之度外，因?yàn)閴?mèng)想是我們明天的希望;因?yàn)橛袎?mèng)，我們的追求才更有意義。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗吧，讓生命因有夢(mèng)想而更加精彩。

描寫我與夢(mèng)想同行小學(xué)作文500字3夢(mèng)想，是一個(gè)很美好的事物，它就像黑夜里的北斗星，引領(lǐng)你向前行走;它就像甘甜的泉水，滋潤你干枯的心靈;它就像寒冬里的一顆暖陽，溫暖你的心房。它是你為之努力的目標(biāo)。

童年和少年是充滿美好理想的時(shí)期。我曾幻想過自己長大后能成為科學(xué)家、音樂家、藝術(shù)家……現(xiàn)在回想起來，有許些幼稚和天真，因?yàn)槟切┒际呛苓b不可及的目標(biāo)，也許并不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但也一定要為之而努力，能讓失敗了的自己不感到后悔。

小的時(shí)候，媽媽就讓我去學(xué)吉他，她總說懂音樂的女孩將來到社會(huì)會(huì)是一個(gè)讓人敬佩的。所以，吉他一直是我追求的東西。當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總不是那么盡如人意。

當(dāng)年，我?guī)缀趸藥讉€(gè)月的時(shí)間去學(xué)好基本的指法和曲子，可能因?yàn)槲业哪挲g小而造成給自己的承受壓力。媽媽看到我這緊張的樣子都會(huì)忍不住笑話我，我一直不能理解。媽媽總說：“你現(xiàn)在那么緊張，未來的道路會(huì)更坎坷，更會(huì)讓你一時(shí)丟掉信心而半途而廢。”沒多久，我要代表我們琴行去考級(jí)，在緊張中又帶點(diǎn)興奮，因?yàn)槟鞘菢s幸?？墒谴蠹叶家詾槲視?huì)旗開得勝，而我卻以失敗告終讓大家失望了。媽媽又認(rèn)真地對(duì)我說：“沒關(guān)系啊，誰在夢(mèng)想道路上不遇到挫折的呢?只看過程，不管結(jié)果!”

在接下來的不余兩個(gè)月中，我一直在練習(xí)，也不斷地給自己加油鼓氣。正如人們說的“中國人是有骨氣的?！惫?，在第二次的考級(jí)當(dāng)中，我成功地通過了?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見彩虹呢?”在這段時(shí)間里，我需要感謝我的父母和我的老師，是他們做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不斷地給予我信心和鼓勵(lì)。

自己永遠(yuǎn)是自己的救世主，要為自己而活的精彩，不在被迫的世界里抱怨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]有付出，哪來的回報(bào)?“一份耕耘，一份收獲”。按照自己的主見去生活，對(duì)自己要有獨(dú)立的思考和內(nèi)心的世界。

活在世上最重要的事情就是活出你自己的特色和滋味，讓自己和他人與眾不同，讓自己的人生過的更加有意義。

夢(mèng)想在我的人生中發(fā)揮的重要的作用。它，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因取得一點(diǎn)成績沾沾自喜時(shí)，提醒我任重道遠(yuǎn)……

我把夢(mèng)想高高掛起，印在心里，放在腦里，與它同行，并肩前行。

描寫我與夢(mèng)想同行小學(xué)作文500字4毛毛蟲知道，在他身子里藏著一只美麗的'花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當(dāng)它變成蝴蝶時(shí)，才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著，也為之努力著，更為之奮斗著……

向冰心說的：“成功的花，人們只驚慕他現(xiàn)實(shí)的紅艷，然而當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！敝灰膽褖?mèng)想，才能為之飛向藍(lán)天。

曾經(jīng)聽到過一句話：“睡覺就會(huì)做夢(mèng)，這是地球人都知道的事。所以，做夢(mèng)其實(shí)就是一種不顧危險(xiǎn)的偉大的經(jīng)歷。”

記得一個(gè)很清楚的夢(mèng)，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一個(gè)怪物，于是他緊跟在我的身后，我像追逐夢(mèng)想、追逐生命似的拼命跑著，可我卻遇到了一個(gè)叉口，指示牌上說一條通往希望，會(huì)讓我擺脫怪物，另一條是通往絕望，后果很嚴(yán)重，我必須沿著一條路尋找自己的活路和理想，沒來得及選擇，我就被鬧鐘叫醒了，我很想知道在夢(mèng)中我將如何選擇，哪怕是那條絕望的路。

一個(gè)人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易，一個(gè)人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易，始終記住，只要心中藏著一雙鷹的翅膀，再苦再難我們也不怕!

望著窗外的我，想著想著笑了，仿佛自己已經(jīng)擁有了一雙鷹的翅膀，我伸伸懶腰，突然發(fā)覺自己已長出了翅膀，正準(zhǔn)備展翅飛翔。

哦!原來我也可以像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬里云天的翅膀……

描寫我與夢(mèng)想同行小學(xué)作文500字5有夢(mèng)想的人不會(huì)孤獨(dú)，有夢(mèng)想的人不會(huì)迷茫，有夢(mèng)想的人才會(huì)成功。

夢(mèng)想——朋友

夢(mèng)想是每個(gè)人的朋友。當(dāng)我們?cè)诶щy中掙扎時(shí)，如果我們能想一想自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)鼓勵(lì)著我們，為我們指點(diǎn)迷津，走出困境;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，夢(mèng)想又會(huì)提醒我們——其實(shí)這些成功離真正的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，所以我們就不會(huì)得意忘形。

夢(mèng)想——果實(shí)

在人生這棵大樹上，最值得盼望的就是結(jié)出果實(shí)?？晌覀儸F(xiàn)在離“秋天”還很遙遠(yuǎn)，為了能讓果實(shí)更飽滿，我們不得不施肥除草，而這些歸結(jié)起來就是努力學(xué)習(xí)。只要我們把人生的夢(mèng)想放在心里，并為之奮斗，理想之花最終能結(jié)出碩果累累。

夢(mèng)想——天堂

夢(mèng)想是每個(gè)人的天堂。天堂是美麗的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是美麗的。對(duì)于我來說，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最快的就是努力學(xué)習(xí)。

我與夢(mèng)想同行，就像黑夜中有月光為我照明;

我與夢(mèng)想同行，讓成功不再遙遠(yuǎn)。

描寫我與夢(mèng)想同行小學(xué)作文500字6夢(mèng)想對(duì)我們每個(gè)人都是十分重要的。擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無敵的，讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧!

也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想!我們與夢(mèng)想同行。來吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!

放飛中國夢(mèng)作文范文第5篇

一、關(guān)于“陽光寫作”

陽光寫作，是一種強(qiáng)調(diào)自然的寫作。

在夢(mèng)想成為一個(gè)作家之前，我們首先要讓自己成為一個(gè)正直、善良、快樂、具有堅(jiān)強(qiáng)意志和豁達(dá)心胸的人，這樣才能用陽光的心態(tài)體驗(yàn)生活，用陽光的基調(diào)進(jìn)行寫作，寫出陽光的作品。

中國第一白云飄飄網(wǎng)，是陽光寫作全球唯一官方網(wǎng)站！是“陽光寫作”首倡者、著名作文教育專家、新陽光作文教學(xué)流派創(chuàng)始人、當(dāng)代少兒文化研究專家張智華老師親自授權(quán)的網(wǎng)站！是全國新陽光作文研究課題組實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站！將堅(jiān)持在眾多的注冊(cè)會(huì)員中高揚(yáng)“陽光寫作”的旗幟，引導(dǎo)會(huì)員們用明亮向上的心態(tài)感受生活、反映生活，創(chuàng)作健康、積極的文學(xué)作品。

首都師范大學(xué)教授、中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)理事長陳金明先生認(rèn)為，文學(xué)教學(xué)意味著一個(gè)民族最精細(xì)的感受和最鮮活的智慧，是母語教育的重要組成部分。要讓積極、健康、向上、寬容的“陽光寫作”成為少年寫作的主流方向，就需要我們引領(lǐng)孩子們用自己的眼睛讀人生這部活書，完成理性和感性的全面發(fā)展。

著名詩人金波先生這樣提醒少年作家們，“陽光寫作”的陽光也來自心中的太陽，要讓自己寫出的每個(gè)字都鍍上心靈的陽光，努力寫出明朗、優(yōu)美、值得傳誦的文字。

《新陽光作文》（鉆石版）封面人物高宇鑫、施玉璽寄語天下同學(xué)——

作文里要有一個(gè)太陽，沒有太陽，你要有月亮，沒有月亮，一定要有很多亮晶晶的星星。如果還是沒有，請(qǐng)牢記：我們的作文里至少要有那么幾顆閃亮閃亮的星星。

為促進(jìn)宜昌市中小學(xué)作文教學(xué)改革，倡導(dǎo)“陽光寫作”，進(jìn)一步推動(dòng)宜昌中小學(xué)作文教育新理念、新思路的研究和實(shí)施，展示宜昌市中小學(xué)生和教師在新陽光作文學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐過程中的成果，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、培養(yǎng)和激勵(lì)寫作新秀，給文學(xué)愛好者提供一個(gè)展示自我才藝，盡顯自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我們?cè)缭?005年就為中小學(xué)生搭建了一個(gè)平臺(tái)——“新陽光作文杯”宜昌青少年寫作大賽。

成功少年，陽光寫作，健康的一代已經(jīng)向我們走來……

二、關(guān)于“新陽光作文杯”大賽

“新陽光作文杯”大賽，在中國第一白云飄飄網(wǎng)、中央教育科學(xué)研究所教研中心《素質(zhì)教育論壇》雜志社、《讀寫算》雜志社、湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)《三峽晚報(bào)》等近十家單位的直接支持下，于2005年開賽！

“新陽光作文杯”　大賽由“陽光寫作”首倡者、著名作文教育專家、新陽光作文教學(xué)流派創(chuàng)始人、成功激勵(lì)學(xué)（SMI）教練、學(xué)者型演講家、暢銷書作家張智華老師擔(dān)綱總策劃兼主任。余秋雨、陳金明、魏書生、金本、趙謙翔、翟暾、周宏等著名專家學(xué)者及教育權(quán)威傾情題詞，指導(dǎo)！

“新陽光作文杯”大賽，以服務(wù)社會(huì)的公益性原則；堅(jiān)持“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正”的優(yōu)良賽風(fēng)；堅(jiān)持“公開、公正、公平、公認(rèn)”的辦賽方針；秉承“成就思想，創(chuàng)造快樂”的辦賽理念。以普遍提高中小學(xué)生寫作能力、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新秀為目的；亮著“膽子再大一點(diǎn)，步子再快一點(diǎn)，作文就會(huì)寫得好一點(diǎn)！”的旗號(hào)，以學(xué)年度為單位，每年舉辦一屆，七月上旬頒獎(jiǎng)；同年第四季度出版大賽獲獎(jiǎng)作品選集——《三峽小作家》國家級(jí)精品讀物，全國公開發(fā)行。

大賽目前已經(jīng)成功舉辦了三屆，參賽學(xué)生已覆蓋大宜昌所有小學(xué)、初中、高中，含職高、中專、師范學(xué)校，累計(jì)共有近十萬人次參加了這個(gè)大賽，被社會(huì)公認(rèn)為“是宜昌市最具權(quán)威性、最具規(guī)模化、最具影響力的寫作競(jìng)賽活動(dòng)”。

大賽獲獎(jiǎng)作品選集——《三峽小作家》國家級(jí)精品讀物，秉持“責(zé)任造就公信力”的編輯理念，每年出版一套，全國公開發(fā)行，總發(fā)行量已突破20萬冊(cè)；正形成長銷、暢銷圖書品牌，國家商標(biāo)總局法律保護(hù)！

“新陽光作文杯”大賽，已令宜昌中小學(xué)生欣喜若狂！發(fā)現(xiàn)了一批又一批文學(xué)、寫作新苗，也激勵(lì)了許多害怕寫作的中小學(xué)生，讓他們愛上了作文，迷上了寫作。

“新陽光作文杯”大賽，和《三峽小作家》國際精品讀物，將是你造夢(mèng)的地方……

三、關(guān)于參賽

你們很幸運(yùn)。中國第一白云飄飄網(wǎng)、中央教育科學(xué)研究所教研中心《素質(zhì)教育論壇》雜志社、《讀寫算》雜志社、全國新陽光作文研究課題組等單位聯(lián)合舉辦的“新陽光作文杯”大賽為所有熱愛文字的孩子們提供了一個(gè)好平臺(tái)，鼓勵(lì)你們寫出心底的文字，鼓勵(lì)你們放飛夢(mèng)想。

重在參與！其實(shí)得獎(jiǎng)和得了什么等級(jí)的獎(jiǎng)并不太重要。因?yàn)槊课辉u(píng)委老師的判斷標(biāo)準(zhǔn)不一樣，只要你參與了，用心表達(dá)了你自己的思想和情感，就必然有所收獲。我們每一個(gè)寫作者都不是為了寫而寫，如果不先感動(dòng)自己就很難去感動(dòng)他人。張智華老師說：“作者不流淚，讀者沒淚流?！?/p>

參與了，表達(dá)了，真實(shí)地表達(dá)了，就該得獎(jiǎng)！

四、關(guān)于獲獎(jiǎng)

張智華老師倡導(dǎo)“要做就做第一名！要學(xué)就學(xué)最好的！”想獲獎(jiǎng)，要做第一，很符合張智華老師的思想和理念。

智慧寫作是獲獎(jiǎng)的前提條件。

所謂“智慧寫作”就是作文要有創(chuàng)意。一是形式上的創(chuàng)意，要突破藩籬，想人之所未想，寫人之所未寫；再則，內(nèi)容上要境界闊大，出奇制勝。

要言之，創(chuàng)意必須滲透著創(chuàng)造的力量，而能在想象力、思維方式、深度、表現(xiàn)手法、語言表達(dá)等多方面，開拓，挖掘，入微，鉆探！

你的這個(gè)智慧，高人一等，就能獲獎(jiǎng)。如果寫法墨守成規(guī)，內(nèi)容老生常談、人云亦云，就沒有創(chuàng)意，就沒法兒獲獎(jiǎng)了。

去拓展你的生活空間、知識(shí)空間、想象空間，來爆破你的思維。你就有了創(chuàng)意，就能夠?qū)懗瞿愕膫€(gè)性。

獲獎(jiǎng)證書不給你這樣的同學(xué)，那能給誰呢？

對(duì)了！補(bǔ)充一句?！度龒{小作家》這本書的封面上印著這樣一句話——“膽子再大一點(diǎn)，步子再快一點(diǎn)，作文就會(huì)寫得好一點(diǎn)。”

張智華老師所擬的這個(gè)類似于政治語段的廣告詞，給你的正是一種鼓勵(lì)，更是一種呼告，但也是從反面在提示我們自己，對(duì)于扭曲表達(dá)的“話語環(huán)境”，我們永遠(yuǎn)需要提防，并應(yīng)在每時(shí)每刻準(zhǔn)備以己之筆予以強(qiáng)有力的反擊！

五、關(guān)于《三峽小作家》

《三峽小作家》？

《三峽小作家》？

《三峽小作家》？

多么親切的一個(gè)名字呀！自“新陽光作文杯”大賽創(chuàng)辦以來，《三峽小作家》，作為“新陽光作文杯”大賽獲獎(jiǎng)作品選集的永久書名，這本國際精品讀物就問世了，時(shí)間就是在2005年的這樣一個(gè)秋天。

老師們說，他教了半輩子作文，自己還從未見過《三峽小作家》這么震撼的書；

作家們說，她出版了幾十本書，自己還從未出過《三峽小作家》這么精致的書；

家長們說，看到孩子的作文能在《三峽小作家》這樣的書中出現(xiàn)，連我們的臉上都放光；

學(xué)生們說，看著自己的作文被選刊在《三峽小作家》這么好的書里發(fā)表，花多少錢買書都值了；

……

誰也不會(huì)想到，在全國那么多的作文大賽中，近幾年竟殺出來一匹黑馬，一“奔”就是三年，不但參賽人數(shù)一路飆升，參賽學(xué)校覆蓋密度幾乎沒了縫隙，而且作品質(zhì)量明顯提高、出書質(zhì)量也為全國同類之榜首！

這就是被人們傳為佳話的“新陽光作文杯”大賽！

對(duì)嗎？

愿“新陽光作文杯”大賽越辦越好！