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年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~
理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一?a href="http://m.bjhyfc.net/haowen/83507.html" target="_blank">放飛自己的理想!
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下午好!
朗朗書聲,諄諄教誨;殷殷希冀,拳拳求索;千載文化傳承,百年學(xué)風(fēng)濡染,構(gòu)筑了我們的校園,我們放飛理想,放歌青春的地方。
春暖花開的日子,我們要用愛的音符去譜寫校園的和諧樂章。
和諧是一種愿望,是事物存在的最佳狀態(tài),美好事物的共性。
和諧是一個(gè)理想,是人一生受用不盡的精神財(cái)富。
和諧是一次考驗(yàn),他站在個(gè)人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上,測量我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。
和諧是一面鏡子,他折射出人與人之間心靈的美與丑,道德的良與莠。
和諧是一種平凡,平凡到就在我們生活和工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。
和諧是一個(gè)微笑的眼神,一句鼓勵(lì)的話語,一次跌倒的扶起,一聲誠懇的歉意。
和諧是一粒種子,播撒的是寬容,是真誠,是奉獻(xiàn),收獲的是尊重,是快樂,是友情。
和諧是一種品格,他是“桃李不言,下自成蹊”的領(lǐng)悟;他是領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力相依相融的最佳契合;他是同事之間誠信友愛、團(tuán)結(jié)互助的收獲。
和諧是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多講一點(diǎn)服從,多看一點(diǎn)大局,多盡一份力量。
和諧是對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)尊重,多一點(diǎn)關(guān)愛,多一點(diǎn)賞識(shí),多一點(diǎn)激勵(lì)。
和諧是對(duì)自己多一點(diǎn)自律,多一點(diǎn)自信,多一點(diǎn)修養(yǎng)。
在四中這片沃土上,每個(gè)人都在用執(zhí)著詮釋著和諧的內(nèi)涵。在這里:
和諧是一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四季晴雨的誨人不倦。
和諧是一心二雅三字四書五經(jīng)六藝七緯地理八索文思九章勾股十卷詩賦的教必有方。
和諧是直面物欲橫流的鎮(zhèn)定自若,淡泊名利的超然物外。
和諧是顧全大局、愛崗敬業(yè),立足本職、真抓實(shí)干。是真心關(guān)愛,真誠付出。是危難時(shí)的挺身而出,困境中的鼎力相助。
和諧是無數(shù)個(gè)不眠夜孤燈下的苦思,無數(shù)次伏案桌前的筆耕不輟。是心甘情愿做人梯,鞠躬盡瘁育英才。
和諧是課堂上的教學(xué)相長、合作探究,課下的真誠交流、暢訴衷腸。是迎檢時(shí)的群策群力,招生時(shí)的和衷共濟(jì)。是整體實(shí)施成功教育,讓每一位學(xué)生盡享教育的幸福。是凝聚人心促發(fā)展,關(guān)注學(xué)困生,實(shí)現(xiàn)教育的公平。
和諧是用微薄的工資構(gòu)筑的陽光基金,是用滿腹的愛心熔鑄的優(yōu)質(zhì)課堂,是默默無聞,不為名不為利的義務(wù)門診。
和諧是家校合作,內(nèi)外團(tuán)結(jié),共興共榮。
和諧是窗明幾凈,綠樹成蔭,是綠茵場上白鴿的悠閑覓食、花叢中的姹紫嫣紅,蜂蝶起舞。
和諧更是為鐵北教育撐起的那一方晴空。
一千多個(gè)日日夜夜,四中的領(lǐng)導(dǎo)與員工同甘共苦,用執(zhí)著創(chuàng)造了奇跡。三年連續(xù)獲得的高考質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng),幾十項(xiàng)刷新歷史紀(jì)錄的殊榮,那是和諧的最好見證。校園的每一個(gè)角落都寫滿了和諧,每個(gè)人的身上都傾注了和諧。在這里,和諧的樂章已然奏響!
有了和諧,那花白的頭發(fā),佝僂的背影,將不再是教師唯一的形象。
有了和諧,那一盞清燈,伏案深夜,將不再是教師單調(diào)的寫照。
有了和諧,教師將成為幸福的符號(hào)。
最后,讓我用一首小詩結(jié)束今天的演講:
春暖花開的日子,
讓我們與和諧共舞,
在坎坷中不屈不撓,
在逆境中不歇不停,
在順暢時(shí)不驕不燥,
在成功時(shí)不緩不松,
象草原上奔馳的駿馬,
象藍(lán)天中翱翔的雄鷹,
夢想,有一種虛無,似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢想不是一個(gè)貶義詞,我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對(duì)我們來講都是充滿機(jī)遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。 上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能 受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動(dòng)力。夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個(gè)過程中,我們是在成長。
它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。
兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢想,不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案,所有這些夢想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。隨著年齡的增長,我漸漸明白,人必須立長志,而不能常立志。
初中畢業(yè)后,我來到了這個(gè)美麗的星城長沙,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來,當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對(duì)自己默默說:它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。
時(shí)間過得很快,三年時(shí)間一晃而過,即將畢業(yè)的我,對(duì)自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢想,所以我選擇來牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺到,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢想的平臺(tái)。
學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我們將會(huì)使我們的夢想變成現(xiàn)實(shí)。
大家早上好!
春天的氣息姍姍而來,綠了草地,花了人們的眼睛,特別是漫天的風(fēng)箏和小朋友的歡笑更成了春日里一道別樣的風(fēng)景。
鳶飛蝶舞喜翩翩,
遠(yuǎn)近隨心一線牽。
如此時(shí)光如此地,
春風(fēng)送你上青天。
“春風(fēng)三月弄紙鳶”一直是我國的一大民俗。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng),每年陽春季節(jié),是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情,享受快樂。
風(fēng)箏是春的信使,風(fēng)箏更是我們童年的歌唱,是我們理想的翅膀。
在這草長鶯飛的季節(jié),我們?nèi)A波小學(xué)第二屆風(fēng)箏節(jié)隆重舉行啦!
我們愛風(fēng)箏節(jié),愛那些豐富多彩的活動(dòng)!編寫風(fēng)箏小報(bào),讓我們增長了見識(shí),那一張張鮮亮美麗的小報(bào),是我們心中五彩的風(fēng)箏;親手制作風(fēng)箏,鍛煉了我們動(dòng)手的能力,那一個(gè)個(gè)空中飛舞的精靈,飽含了我們的心血,更承載著我們的夢想,是我們心中希望的風(fēng)箏!捕捉難忘的瞬間,給我們留下了美好的記憶,那一張張生動(dòng)活潑的照片,是我們快樂的見證!
今天,同學(xué)們都興高采烈,帶著各式各樣的風(fēng)箏來到學(xué)校,使我們美麗的校園更加多姿多彩!
明天,我們手中展翅高飛的雄鷹、花枝招展的蝴蝶、亭亭玉立的仙鶴、憨態(tài)可掬的熊貓……多姿態(tài)多彩的精靈,將在我們的校園漫天飛舞,它們將使我們校園的天空變得更加歡騰!
同學(xué)們,我們的風(fēng)箏將競技藍(lán)天,我們的理想將從這里放飛,我們的歡樂將迎風(fēng)飛揚(yáng)!
尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》
兒時(shí),我看見鳥兒在空中瀟灑地飛翔,便癡癡地望著天空,夢想著自己也能長出一雙有力的翅膀翱翔藍(lán)天。上學(xué)了,看見老師在講臺(tái)上揮動(dòng)著神奇的教鞭,我便夢想著當(dāng)一名光榮的人民教師,奉獻(xiàn)三尺講臺(tái),抒寫精彩人生。今年暑假,我讀了《理想點(diǎn)亮人生》里茅以升、鄧亞萍等杰出人物的成長故事后,我才明白:理想,并不是匆匆許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的,而是要用一生去堅(jiān)持、去拼搏、去奮斗!
四年前的一天,我跟隨媽媽路過舞蹈學(xué)校,透過玻璃門,我被姐姐們翩翩的舞姿吸引住了。從那一刻起,我便萌發(fā)了一個(gè)新的念頭:長大后要成為一名舞蹈家,用優(yōu)美的舞姿來描繪自己的人生。不久,我也進(jìn)了那所舞蹈學(xué)校,成為一名舞蹈家的信念支撐著我每個(gè)周末都早早起床,忍著朦朧的睡意,背著舞蹈包向舞蹈學(xué)校跑去。在練功房里,我無數(shù)次搬腰,壓腿,前后臉兒......我一次次地摔倒,又一次次地站起來,一次次咽下眼淚,一次次在睡夢中痛醒過來......
終于在一個(gè)星期六的早晨,我賴在被窩里不愿去舞蹈學(xué)校了。媽媽哄我、訓(xùn)斥我,見我死活不肯去,似乎有些無奈地說:“那我們起床去看電視吧!”媽媽打開電視,插上優(yōu)盤,屏幕上立即出現(xiàn)了楊麗萍阿姨優(yōu)美的孔雀舞,邰麗華阿姨漂亮的千手觀音......突然,激昂的鼓聲響起,屏幕上一個(gè)女孩在一個(gè)碩大的鼓面上剛勁優(yōu)美地舞蹈......最使我吃驚的是她竟然沒有雙腿。我從記者對(duì)她的采訪中知道,她叫廖智,是一名舞蹈教師,汶川大地震使她失去了雙腿,失去雙腿的她還堅(jiān)持跳舞,就是想告訴大家:活著就是盡自己最大的努力,做好自己能做的事情??赐赀@段視頻,我忽然明白了,媽媽早就料到我會(huì)有怕困難退縮的一天,她不知啥時(shí)早就給我準(zhǔn)備好了這一切。
看完電視,我在日記里記下了這句話:“活著就是盡自己最大的努力,做好自己能做的事情。”第二周周末我又走進(jìn)了練功房......
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”4年,8個(gè)學(xué)期,128個(gè)周末的努力沒有白費(fèi),去年暑假,我在“全國藝術(shù)新星國際大賽”中榮獲了舞蹈專業(yè)一等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書時(shí),再一次流下了眼淚……這淚里有辛酸,更有我終于戰(zhàn)勝困難的幸福和甜蜜!
親愛的同學(xué)們,讓我們放飛理想的千紙鶴,為實(shí)現(xiàn)我們的美好理想祈禱。請?jiān)趫龅母魑辉u(píng)委為我們作證,為了實(shí)現(xiàn)我們的美好理想,我們會(huì)用一生去堅(jiān)持、去拼搏、去奮斗!請?jiān)趫龅睦蠋煘槲覀冏8?,愿這理想的千紙鶴越飛越遠(yuǎn),越飛越高!
(我的演講完畢,謝謝大家!)
【放飛夢想演講稿例文二】
在人的一生中,夢想在小時(shí)后建立的人,加上以后的努力,這樣的人多數(shù)會(huì)成功——實(shí)現(xiàn)夢想。要放飛夢想,首先就要有夢想,要是沒有夢想,“放飛夢想”這個(gè)主題就是空談。
在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢想,在一千多人里,有30%多的人有短期夢想,但長期夢想的人僅有不到10%。因此,我想談?wù)剦粝脒@個(gè)東西。在外國一次實(shí)驗(yàn)中,擁有長期夢想的孩子長大都能成就一番事業(yè)。
在沒有夢想的的人,長大之后成了無業(yè)游民;沒有夢想的人,長大只會(huì)憂郁無樂;沒有夢想的人,長大只會(huì)犯罪。這些都是沒有夢想的弊病。因此,要在現(xiàn)在建立起夢想。我個(gè)人的認(rèn)為,自信也是成功的基礎(chǔ),有了基礎(chǔ),夢想的實(shí)現(xiàn)回近了一步。
夢想的實(shí)踐過程不是每天的空想,而是努力的付出。比如夢想成為音樂家,就要每天去付出,直到你滿意才可以停下一會(huì)兒。夢想不是空談,而是需要具體的計(jì)劃。大多數(shù)的人都輕視夢想,使得成功的人只有一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。
夢想,盡量把它提高難度,因?yàn)榧词钩晒Σ涣?,也可以達(dá)到比低的要求要好。在古代三國時(shí)期,劉備的夢想是統(tǒng)一天下,這個(gè)龐大的夢想,使他努力奮斗,為“統(tǒng)一天下”的夢想努力,雖然最后失敗了,但也達(dá)到最好的效果。