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課程建設(shè)總結(jié)范文第1篇

學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)教育作為教育教學(xué)的重要組成部分，制定了工作方案，確立了依托初中歷史中的《政權(quán)分立與民族交融》、《北魏政治和北方民族大交融》、《民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一》及政治課中的《中華文化與民族精神》等課程內(nèi)容開展初中課堂民族團(tuán)結(jié)教育。高中民族團(tuán)結(jié)教育主要圍繞《思想政治》中的《處理民族團(tuán)結(jié)的關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》、《民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度》、《我國的宗教政策》、《我們的民族精神》、《永恒的中華民族精神》、《弘揚(yáng)中華民族精神》等課程內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)，同時在高一還專門配備了《民族常識》專用課本，納入歷史和政治課教學(xué)。各學(xué)科老師立足愛國主義教育和國民意識培養(yǎng)，努力挖掘并發(fā)揮學(xué)科民族團(tuán)結(jié)教育功能，使課堂教學(xué)成為民族團(tuán)結(jié)教育的主陣地。

中學(xué)不同年級的政治與歷史課中均有民族團(tuán)結(jié)的專題內(nèi)容，基本形成了民族團(tuán)結(jié)的基本教材體系，其課程安排按課時要求設(shè)置，是比較合理的?！睹褡宄ＷR》專用課本可作為學(xué)生學(xué)習(xí)“民族團(tuán)結(jié)教育”知識的必要補(bǔ)充，按照學(xué)生自讀與教師選講的原則進(jìn)行。我校結(jié)合與五頃塬接壤且有一定數(shù)量的回族學(xué)生實(shí)際，通過調(diào)研了解并結(jié)合國家民族政策開發(fā)了《XX學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育讀本》，現(xiàn)正處于試行的階段。學(xué)校尚沒有開展過專門的民族團(tuán)結(jié)教育專題優(yōu)質(zhì)課評比，歷史、政治優(yōu)質(zhì)課評選時有民族團(tuán)結(jié)為主題的課例參與，沒有設(shè)立相關(guān)的理論與實(shí)踐研究方面的課題。

二、開展民族團(tuán)結(jié)教育的其它形式、途徑與方法

我校每學(xué)期都舉辦以“溫暖社會、關(guān)注老人”為主題的赴五頃塬回族敬老院的慰問演出活動，并開展以衛(wèi)生清潔和關(guān)愛回族老人的志愿者服務(wù)活動。組織開展民族團(tuán)結(jié)教育專題報告會，開展民族團(tuán)結(jié)主題班會。定期帶領(lǐng)學(xué)生參觀故居，開展愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。

三、政策機(jī)制保障情況

學(xué)校尚沒有專門聘請民族團(tuán)結(jié)教育顧問，也沒有參加過有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育的課程培訓(xùn)，目前還沒有民族團(tuán)結(jié)教育課專業(yè)的教師。民族團(tuán)結(jié)教育教學(xué)內(nèi)容一直都納入相應(yīng)的考試范圍，也是考試的重要考點(diǎn)。教育行政部門一直都將民族團(tuán)結(jié)教育納入督導(dǎo)評估工作，對我校主要是看校園文化建設(shè)是否有民族團(tuán)結(jié)的主題，回族學(xué)生教育權(quán)利是否有保障，民族習(xí)慣是否得到尊重等；學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育的經(jīng)費(fèi)主要來自于學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)，回民學(xué)生的清真灶建設(shè)經(jīng)費(fèi)來自于統(tǒng)戰(zhàn)部的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。民族團(tuán)結(jié)校外宣傳主要通過標(biāo)語宣傳和文藝演出宣傳，效果較好，特別是文藝演出，受到社會好評。

四、建議采用高質(zhì)量的的系列專題片開展民族團(tuán)結(jié)教育

課程建設(shè)總結(jié)范文第2篇

一、全面完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的各項(xiàng)工作任務(wù)

1、組建工作機(jī)構(gòu)，進(jìn)行廣泛動員。監(jiān)理公司在3月20日召開黨政領(lǐng)導(dǎo)辦公會，成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。制定了《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》和《開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的具體安排》、《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作流程》、《開展“共謀企業(yè)發(fā)展大計，共破企業(yè)發(fā)展難題”主題實(shí)踐活動實(shí)施方案》、《領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點(diǎn)分工》等文件，對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動進(jìn)行了全面細(xì)致的部署，對每個環(huán)節(jié)的工作提出了具體要求。

公司于3月28日召開了**監(jiān)理公司深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，從充分認(rèn)識學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重大現(xiàn)實(shí)意義、準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的總體思路和目標(biāo)要求、精心安排部署扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效四個方面進(jìn)行了深入的動員。會后，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立即把公司的動員講話發(fā)到公司網(wǎng)站。各黨支部陸續(xù)召開黨員干部大會，傳達(dá)公司的動員講話精神，進(jìn)行了再次動員，迅速形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的良好局面，為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動提供了強(qiáng)有力的組織保障。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想認(rèn)識。我們從認(rèn)真學(xué)習(xí)理論入手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動深入開展。公司領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，作出了表率。4月3日、6日、10日連續(xù)三次學(xué)習(xí)了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動理論輔導(dǎo)材料，做到了集中學(xué)習(xí)有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記，班子成員人人有學(xué)習(xí)心得。公司黨政領(lǐng)導(dǎo)提前自學(xué)一步，帶動了各黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、重大意義等有了深入的理解。

3、全面開展調(diào)研，突出重點(diǎn)課題。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的總體要求，我們組織了5個調(diào)研組，于4月9日開始全面調(diào)研。調(diào)研組分別由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，深入基層和現(xiàn)場，并根據(jù)現(xiàn)場項(xiàng)目執(zhí)行情況，靈活安排調(diào)研時間，調(diào)查了解各單位科學(xué)發(fā)展觀活動的開展情況，了解職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，發(fā)現(xiàn)影響改革、發(fā)展、穩(wěn)定方面的因素。調(diào)研共收到意見和建議130條，公司領(lǐng)導(dǎo)針對意見和建議及時進(jìn)行了解釋和答復(fù)，并提出了解決問題的辦法和措施。

4、深入開展討論，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。根據(jù)**煉化工程公司的統(tǒng)一安排，公司黨委組織開展了解放思想大討論活動。我們圍繞如何轉(zhuǎn)變思想觀念，排除科學(xué)發(fā)展的思想障礙；如何轉(zhuǎn)變公司的發(fā)展方式，繼續(xù)探索實(shí)現(xiàn)公司科學(xué)發(fā)展的新途徑；如何解決創(chuàng)新和完善科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制等問題進(jìn)行了深入的討論，取得了顯著的活動效果。

5、開展主題活動，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。結(jié)合深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，為推進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，共破制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸問題和發(fā)展難題，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，公司黨委積極行動，組織開展了“共謀企業(yè)發(fā)展大計，共破企業(yè)發(fā)展難題”主題實(shí)踐活動。公司各黨支部切實(shí)承擔(dān)起了本單位主題實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，廣大黨員干部充分發(fā)揮了帶頭作用，帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研，帶頭查找問題，帶頭出謀劃策、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共謀企業(yè)發(fā)展大計，共破企業(yè)發(fā)展難題。到4月9日，收到各類獻(xiàn)計獻(xiàn)策、合理化建議81條，內(nèi)容包括市場開發(fā)、項(xiàng)目執(zhí)行、資源配置、薪酬分配、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、后勤服務(wù)等方面的問題。

6、認(rèn)真分析檢查，找準(zhǔn)問題瓶頸。我們通過召開座談會、討論會、發(fā)放征求意見表和個別交談等多種形式，廣泛征求和虛心聽取干部員工的意見和建議，并將意見和建議進(jìn)行梳理分類，找出重點(diǎn)，反饋到公司領(lǐng)導(dǎo)班子。為班子找準(zhǔn)問題、對照剖析、制定整改措施提供了依據(jù)。5月6日，公司召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，對公司貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況進(jìn)行了全面深刻剖析。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實(shí)踐和責(zé)任分工，重點(diǎn)查找了班子和個人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問題。查找出的四個方面的問題是：市場開發(fā)與“三足鼎立”戰(zhàn)略目標(biāo)還存在差距；項(xiàng)目執(zhí)行力與打造一流品牌的要求還存在差距；現(xiàn)實(shí)管理基礎(chǔ)與企業(yè)發(fā)展愿景的要求還存在差距；高層次人才儲備與企業(yè)快速發(fā)展的需求還存在差距。我們實(shí)事求是地分析了存在問題的主客觀原因，明確了公司堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施。為了真實(shí)體現(xiàn)群眾意愿，我們發(fā)動各單位認(rèn)真組織員工群眾對公司分析檢查報告進(jìn)行評議。評議內(nèi)容主要是看分析檢查報告對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、改進(jìn)措施可行不可行，并積極提出改進(jìn)意見和建議。目前，群眾評議表已收回135份，群眾滿意度100%。

7、制定整改措施，全面落實(shí)整改。在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、查擺問題基礎(chǔ)上，我們按照活動的要求，結(jié)合公司實(shí)際，進(jìn)一步明確了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、

工作要求和主要措施。一是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)公司主營業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大。二是把握機(jī)遇，大膽實(shí)踐，探索公司項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展。三是解決發(fā)展瓶頸，提升品質(zhì)，打造一流的工程項(xiàng)目建設(shè)管理團(tuán)隊(duì)。四是理順管理機(jī)制，發(fā)動員工參與企業(yè)管理，使企業(yè)發(fā)展成果惠及全體員工。五是努力建設(shè)效能型、務(wù)實(shí)型、廉潔型領(lǐng)導(dǎo)班子。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得了初步成效

1、進(jìn)一步樹立了科學(xué)發(fā)展觀念，黨員干部提升了思想理論水平。

一是牢固樹立了發(fā)展是第一要務(wù)思想。廣大黨員干部深刻認(rèn)識到，公司當(dāng)前面對的首要問題是進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì)的問題。雖然公司經(jīng)濟(jì)在近年來取得了跨越式發(fā)展，但在同行業(yè)中我們在資質(zhì)能力、隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)管理、項(xiàng)目執(zhí)行等方面是有差距的。通過學(xué)習(xí)，我們看到了差距，進(jìn)一步明確了今后的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步樹立了勇于開拓、勇超自我的發(fā)展意識，進(jìn)一步分析主客觀形勢，辯證地看待機(jī)遇與挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)廣大員工努力完成全年和“十一五”的發(fā)展任務(wù)。

二是牢固樹立了以人為本的思想。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，我們正確理解發(fā)展與人的辯證關(guān)系，進(jìn)一步認(rèn)識到人的重要，牢固樹立了人本思想。要進(jìn)一步加大人才引進(jìn)的力度，加大員工培訓(xùn)的力度，積極推行職業(yè)生涯設(shè)計，拓寬員工成長渠道；要進(jìn)一步踐行“以人為本”方針，關(guān)注員工個人價值的提升和生活水平的提高，讓廣大員工的利益需求能夠得到充分表達(dá)；要進(jìn)一步實(shí)施辦實(shí)事工程，將經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果更大限度地惠及員工。這些方面，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)一步的共識。

三是牢固樹立了科學(xué)發(fā)展意識。通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步確立了到“十一五”末，公司要實(shí)現(xiàn)“一個綜合資質(zhì)、兩個創(chuàng)新、三足鼎立、四個一流”的發(fā)展目標(biāo)。在新的形勢下，我們要正確地審時度勢，緊緊抓住發(fā)展項(xiàng)目管理和國際工程的良好機(jī)遇，勇于探索，大膽實(shí)踐，努力做成中國石油首批項(xiàng)目管理公司，推進(jìn)公司七大業(yè)務(wù)板塊業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展。

2、找準(zhǔn)了制約公司發(fā)展的瓶頸問題，落實(shí)了可行的管理措施。

一是市場開發(fā)與“三足鼎立”戰(zhàn)略目標(biāo)還存在差距。從市場開發(fā)進(jìn)程來看，公司七大板塊業(yè)務(wù)發(fā)展不平衡，與“三足鼎立”的戰(zhàn)略目標(biāo)還存在較大差距。20**年市場開發(fā)中工程監(jiān)理業(yè)務(wù)占89%、設(shè)備監(jiān)造業(yè)務(wù)占2.1%、項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)占0.6%。如此比例將會直接影響和制約公司的可持續(xù)發(fā)展。今年，我們加大了設(shè)備監(jiān)造、項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)的開發(fā)力度，并取得了重大突破。主要有四川乙烯、慶陽石化的項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)，尼日爾的項(xiàng)目管理、設(shè)備監(jiān)造業(yè)務(wù)等。同時，我們還加快了企業(yè)綜合資質(zhì)的取證進(jìn)程。這些措施的落實(shí)和實(shí)施，對公司今后的發(fā)展意義重大。

二是項(xiàng)目執(zhí)行力與打造一流品牌的要求還存在差距。市場看現(xiàn)場，現(xiàn)場看執(zhí)行。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我們進(jìn)一步認(rèn)識到，只有項(xiàng)目執(zhí)行到位，才能打造企業(yè)一流品牌，才能有后續(xù)市場。今年，我們加大了項(xiàng)目執(zhí)行工作力度，制定了一系列的方案、制度，并且在全公司范圍內(nèi)開展項(xiàng)目執(zhí)行年活動。在執(zhí)行過程中，雖然還存在監(jiān)管不到位、接口管理等方面的問題，但從整體效果上看，各分公司、項(xiàng)目監(jiān)理部的項(xiàng)目執(zhí)行能力普遍提升，現(xiàn)場的管理效果普遍好于以往。

三是現(xiàn)實(shí)管理基礎(chǔ)與企業(yè)發(fā)展愿景的要求還存在差距。公司致力于建設(shè)“中國煉化工程監(jiān)理龍頭企業(yè)”。但要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展愿景，我們自身的差距還很大，企業(yè)管理的基礎(chǔ)有待加強(qiáng)。為了縮小差距，今年，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了管理基礎(chǔ)工作，包括項(xiàng)目管理體系建設(shè)、管理模塊化建設(shè)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、二級培訓(xùn)建設(shè)、員工績效考核評價等，從而推進(jìn)了公司的管理體系更加科學(xué)完善。

四是企業(yè)人才儲備與快速發(fā)展的需求還存在差距。近幾年來，隨著公司跨越式發(fā)展，人力資源問題已經(jīng)成為制約公司發(fā)展的瓶頸問題。表現(xiàn)為各專業(yè)人員數(shù)量不平衡，有的專業(yè)人員相對過剩，有的專業(yè)人員又非常缺乏；骨干專業(yè)人員尤其是專家型人才數(shù)量偏少，后續(xù)人才儲備不足；高層次項(xiàng)目管理人才缺乏，無法適應(yīng)公司發(fā)展項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)的需要。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，我們主動應(yīng)對人才發(fā)展的瓶頸和難點(diǎn)，積極落實(shí)對策措施，先后建立了員工培訓(xùn)管理模塊、績效考核管理模塊，出臺了相應(yīng)的制度、規(guī)劃和辦法，使人才緊缺的狀況得到了緩解。

3、推進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)的科學(xué)發(fā)展，廣大員工共享企業(yè)發(fā)展的成果。

一是全面完成了上半年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，使我們進(jìn)一步找準(zhǔn)了問題差距，明確了今后發(fā)展方向，更給我們提供了強(qiáng)大的精神動力。上半年，我們在**煉化工程公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作有了長足進(jìn)步。預(yù)計，上半年市場開發(fā)完成1.**億元，業(yè)務(wù)收入完成3600萬元，實(shí)現(xiàn)利潤390萬元，均超額完成了上級下達(dá)的指標(biāo)。

二是市場開發(fā)成果顯著。上半年，公司共投標(biāo)72項(xiàng)，中標(biāo)43項(xiàng)（包括議標(biāo)14項(xiàng)），中標(biāo)金額1.**81億元，涉及投資額95．6億元，完成全年1.75億元目標(biāo)的62％。除了工程監(jiān)理市場承攬6028萬元之外，設(shè)備監(jiān)造承攬903萬元，項(xiàng)目管理承攬640萬元，已初步形成“三足鼎立”局面的雛形。公司首次進(jìn)入國際市場，承攬了尼日爾煉油項(xiàng)目，同時承擔(dān)了工程監(jiān)理、項(xiàng)目管理、設(shè)備監(jiān)造、材料檢驗(yàn)等業(yè)務(wù)。公司承攬的慶陽石化煉油項(xiàng)目，同時承擔(dān)了工程監(jiān)理、項(xiàng)目管理雙重業(yè)務(wù)。公司還穩(wěn)固地?fù)碛屑袌?，承攬到吉化千萬噸煉油5套裝置。另外，公司首次進(jìn)入遼化市場；公司煉化監(jiān)理業(yè)務(wù)首次進(jìn)入中石油大項(xiàng)目部的市場，拿到廣西田東項(xiàng)目的入場券；設(shè)備監(jiān)造業(yè)務(wù)首次進(jìn)入長輸管道市場。

三是現(xiàn)場項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)展順利。目前，公司在監(jiān)項(xiàng)目111項(xiàng)，全年將有64個項(xiàng)目中交。上半年交出的主要項(xiàng)目有：新山子石化千萬噸煉油百萬噸乙烯項(xiàng)目、中海油惠州煉油項(xiàng)目、大連福佳•大化70萬噸/年芳烴項(xiàng)目等。上半年，各工程現(xiàn)場項(xiàng)目執(zhí)行順利，效果良好，所有中交項(xiàng)目一次交驗(yàn)合格，用戶給予了較高評價。公司得到了中石油慶陽石化公司、長慶石化公司、中海油惠州煉化有限責(zé)任公司等單位的信函表揚(yáng)。

四是員工群眾共享成果。本著學(xué)習(xí)實(shí)踐活動黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、職工群眾得實(shí)惠的總體要求，公司及時把經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果惠及到員工群眾。今年，公司大幅度調(diào)整了工資分配政策，重點(diǎn)向現(xiàn)場骨干傾斜，共上調(diào)了400名公司管理骨干、現(xiàn)場專業(yè)工程師的基礎(chǔ)工資。同時，公司全面推行了貢獻(xiàn)與分配掛鉤的制度，使員工收入的增長速度與企業(yè)發(fā)展速度達(dá)到同步。上半年，公司解決應(yīng)急困難戶22戶，發(fā)放困難補(bǔ)助款3.7萬元，免除了困難家庭的后顧之憂。公司設(shè)計制作了新版夏裝工作服，現(xiàn)場員工每人發(fā)放兩套，滿足了現(xiàn)場工作需要。根據(jù)需要，各現(xiàn)場新增了車輛，解決了現(xiàn)場通勤的困難。開展為員工送溫暖活動，把勞動保護(hù)、節(jié)日慰問品送到外地員工家里，為構(gòu)建和諧企業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的體會。

一是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須走群眾路線，認(rèn)真聽取群眾意見。公司在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過程中，先后經(jīng)歷了發(fā)動員工群眾積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動、深入員工群眾中間開展調(diào)查研究、組織公司全體員工對分析檢查報告進(jìn)行評議等過程，保證了員工群眾積極參與、建言獻(xiàn)策的正當(dāng)渠道的暢通。公司黨委把員工群眾的意見和建議進(jìn)行分類整理，納入查找瓶頸問題和落實(shí)整改工作之中，引導(dǎo)員工群眾關(guān)注公司的發(fā)展和能力素質(zhì)的提高，激發(fā)了員工群眾參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的積極性和參與企業(yè)發(fā)展的主觀能動性。實(shí)踐證明，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動必須依靠群眾，企業(yè)的發(fā)展必須依靠群眾，員工群眾是企業(yè)生存和發(fā)展動力的源泉。

二是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)解決企業(yè)瓶頸問題。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的總體要求是黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、職工群眾得實(shí)惠。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須解決制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展。公司黨委對制約發(fā)展的瓶頸問題組織查擺和討論，通過廣大員工的積極參與，最后確定為4個方面的問題。我們用科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)對存在問題及原因進(jìn)行了深入分析，明確了解決問題的思路和辦法，形成檢查分析報告，明確了清晰的發(fā)展思路。

三是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須邊學(xué)習(xí)邊整改，促進(jìn)抓落實(shí)工作。我們按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動要求，緊緊抓住制約企業(yè)發(fā)展的突出問題邊學(xué)邊改。在市場問題上，我們努力發(fā)展設(shè)備監(jiān)造和項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)“三足鼎立”和七大板塊業(yè)務(wù)均衡發(fā)展；在企業(yè)管理方面，我們積極進(jìn)行項(xiàng)目管理體系建設(shè)、模塊化建設(shè)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、員工培訓(xùn)和績效考核評價等工作，有力提升了管理水平。在項(xiàng)目執(zhí)行力上，我們扎扎實(shí)實(shí)開展“項(xiàng)目執(zhí)行年”活動，今年的項(xiàng)目執(zhí)行效果普遍好于往年。我們認(rèn)識到，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須邊學(xué)邊改，不等不靠，才能立竿見影，收到工作實(shí)效。

三、再接再厲，鞏固成果，努力開創(chuàng)公司發(fā)展的新局面

1、鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成果。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐活動雖取得了明顯成效，但僅僅是初步的。我們要站在新的起點(diǎn)上，再接再厲，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果。我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)廣大黨員干部的思想，建立健全科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，不斷發(fā)展壯大工程監(jiān)理、設(shè)備監(jiān)造、項(xiàng)目管理和國外工程管理的能力和水平，不斷提高黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的綜合素質(zhì)和能力，推進(jìn)公司更好更快的健康發(fā)展。

課程建設(shè)總結(jié)范文第3篇

關(guān)鍵詞：建設(shè)法規(guī) 課程 教學(xué)改革

1　建設(shè)法規(guī)課程概況及知識架構(gòu)

建設(shè)法規(guī)課程是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解工程建設(shè)領(lǐng)域方面的法律知識—建設(shè)法規(guī)，了解工程建設(shè)相關(guān)法規(guī)的立法目的、原則、程序，了解工程建設(shè)法規(guī)的執(zhí)行與守法；使學(xué)生受到基本的專業(yè)的法律法規(guī)知識訓(xùn)練，熟悉、掌握土木工程專業(yè)人員執(zhí)業(yè)應(yīng)具備的法律法規(guī)知識，以增強(qiáng)工作中的法律適應(yīng)意識，樹立法制觀點(diǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生今后進(jìn)行相關(guān)專業(yè)工作過程中“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法律意識和法律運(yùn)用手段的能力。

整門課程的知識單元、知識點(diǎn)及學(xué)時分配如表1所示[1]。

2　建設(shè)法規(guī)課程教學(xué)的基本要求及知識重點(diǎn)

本課程是研究工程建設(shè)程序各階段中基本法律內(nèi)容的制訂、法律制定的原則、法律要件的構(gòu)成、法律適應(yīng)的條件、法律的效力、法律的執(zhí)法與守法。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有建設(shè)法規(guī)的體系構(gòu)成；工程建設(shè)程序法規(guī)；工程建設(shè)執(zhí)業(yè)資格法規(guī)；城市及村鎮(zhèn)建設(shè)法規(guī)；工程發(fā)包與承包法規(guī)；建設(shè)工程合同管理法規(guī)等建設(shè)過程中的主要法規(guī)。通過課堂教學(xué)，習(xí)題、課堂討論、社會調(diào)查，要使學(xué)生達(dá)到下列基本要求[1]：

①掌握建設(shè)法規(guī)的基本概念，建設(shè)法規(guī)的體系、立法的基本原則及其實(shí)施辦法，并了解建設(shè)法規(guī)整個法律體系中所處的地位；

②了解我國工程建設(shè)階段和環(huán)節(jié)的劃分，了解和掌握我國工程建設(shè)程序的概念及工程建設(shè)前期階段、準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段的工作內(nèi)容；

③了解我國工程建設(shè)執(zhí)業(yè)資格制度的基本情況；了解和掌握我國工程建設(shè)執(zhí)業(yè)資格制度的概念、有關(guān)單位、專業(yè)技術(shù)人員及關(guān)鍵崗位執(zhí)業(yè)資格管理的內(nèi)容；

④了解城市規(guī)劃及村鎮(zhèn)規(guī)劃的概念及我國城市規(guī)劃的立法概況、城市規(guī)劃編制的方針和原則、審批制度等，熟悉保證城市規(guī)劃實(shí)施的法律規(guī)定；

⑤了解建設(shè)工程承、發(fā)包的方式和相關(guān)法律規(guī)定，了解并掌握建設(shè)工程承、發(fā)包的概念，建設(shè)工程承、發(fā)包中關(guān)于招、投標(biāo)人的資格及各個階段的法律規(guī)定；

⑥了解我國現(xiàn)行的有關(guān)工程勘察設(shè)計的法律規(guī)定，掌握工程勘察設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的概念、標(biāo)準(zhǔn)的制定與實(shí)施及設(shè)計文件編制的要求；

⑦了解工程監(jiān)理的作用、工作程序及內(nèi)容，理解并掌握工程監(jiān)理的概念及監(jiān)理工作中業(yè)主、監(jiān)理單位、承包商各方的法律地位和各自的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任；

⑧了解工程建設(shè)安全生產(chǎn)的內(nèi)容、安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)及職能，熟悉工程建設(shè)安全生產(chǎn)過程中的各項(xiàng)教育、保證、處理制度；

⑨理解建設(shè)工程質(zhì)量的概念，了解工程建設(shè)質(zhì)量體系的認(rèn)證工作及政府對建設(shè)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督管理的相關(guān)制度，熟悉工程建設(shè)過程中各建設(shè)行為主體質(zhì)量責(zé)任的法律規(guī)定；

⑩理解建設(shè)工程合同的概念、特征及合同索賠的概念，了解建設(shè)工程合同的約束力、合同簽定和履行的原則及合同主要內(nèi)容，掌握建設(shè)工程合同索賠的原因與依據(jù)，熟悉合同履行中的抗辯權(quán)及合同的保全制度。

此外，根據(jù)課程內(nèi)容以及實(shí)際工作中所常遇的問題，同時做好學(xué)生的知識與能力的培養(yǎng)，建設(shè)法規(guī)課程教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在以下內(nèi)容上：

①工程建設(shè)的基本程序與內(nèi)容；

②工程建設(shè)執(zhí)業(yè)資格的認(rèn)可與管理；

③工程發(fā)包與承包的執(zhí)行與監(jiān)督；

④工程建設(shè)監(jiān)理的內(nèi)容與監(jiān)理工作的開展；

⑤工程建設(shè)安全生產(chǎn)管理法規(guī)的內(nèi)容與執(zhí)行；

⑥建設(shè)工程質(zhì)量管理法規(guī)的內(nèi)容與執(zhí)行；

⑦建設(shè)工程合同管理法規(guī)的內(nèi)容與履行；

⑧城市規(guī)劃內(nèi)容與實(shí)施的法律規(guī)定。

3　建設(shè)法規(guī)課程教學(xué)改革探索

本課程內(nèi)容多，涉及面廣，政策性強(qiáng)，法律法規(guī)制度不斷健全完善，為達(dá)到大綱規(guī)定的要求，必須精選內(nèi)容，研究教學(xué)方法，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則[2]。在教學(xué)方式方法上宜采用課堂講授、專家講座、社會調(diào)查、工程實(shí)例分析、課堂討論等方式互相配合進(jìn)行?？偨Y(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為達(dá)到良好的教學(xué)效果，宜在以下幾個方面進(jìn)行教學(xué)方法的改革[3～5]：

3.1　教學(xué)上要更加注重理論聯(lián)系實(shí)際

緊密聯(lián)系近年建筑市場上所存在的法律熱點(diǎn)問題展開教學(xué)。比如在工程中常見的業(yè)主對承包商的質(zhì)量索賠、由于工程變更引起的索賠、物價上漲引起的費(fèi)用索賠、工程延期引起的工期及費(fèi)用索賠、承包商對業(yè)主拖欠支付工程款的索賠等等熱點(diǎn)問題，這類問題在學(xué)生今后從事專業(yè)工作中都很有可能遇到，因此非常有必要在建設(shè)法規(guī)課程教學(xué)過程中就讓學(xué)生接受到這方面的充分學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，這樣才能收到十分良好的教學(xué)效果。

3.2　充分利用多媒體教學(xué)手段

隨著立法的不斷完善，建設(shè)法規(guī)課程教學(xué)內(nèi)容不斷拓寬，而課時數(shù)量非常有限，因此充分運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，對擴(kuò)大課堂教學(xué)的信息量、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有十分重要的作用。在多媒體課件制作上可采取文字表述與圖片相結(jié)合，對于案例分析可將分析案情思路制作程流程圖表，使教學(xué)內(nèi)容活潑生動，可以給學(xué)生傳授解惑更多的建設(shè)法規(guī)知識，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)到所要求的知識內(nèi)容，從而達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。

3.3　采用理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合的方式

傳統(tǒng)教學(xué)以教師灌輸知識為主，學(xué)生只是被動地接受知識，這樣的教學(xué)效果很不理想。在建設(shè)法規(guī)教學(xué)中，案例教學(xué)是一種很好的教學(xué)方式。案例教學(xué)可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，學(xué)生參與的主動性，使理論講授變得生動活潑，有利于學(xué)生盡快掌握抽象的建設(shè)法規(guī)知識原理，并能靈活運(yùn)用，達(dá)到理想的教學(xué)效果。但案例教學(xué)首先得充分掌握有關(guān)案例材料，這是案例教學(xué)要解決的難題。這可以從以下兩個途徑獲得有關(guān)材料。一是依靠互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展大大方便了案例的收集，網(wǎng)上的內(nèi)容豐富而繁雜，需要教師認(rèn)真甄別選用。二是全國注冊造價師、建造師等考試都有《案例分析》科目，在案例分析科目中涉及法規(guī)的章節(jié)，其案例非常典型，這些案例我們可以直接引入教學(xué)。

4　結(jié)語

提升建設(shè)法規(guī)課程的教學(xué)質(zhì)量需要任課教師自身在教學(xué)實(shí)踐中不斷地反思，總結(jié)出好的教學(xué)方法，以達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。根據(jù)該課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，在講授時應(yīng)注意提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力以及多途徑獲取知識的能力。而要達(dá)到上述目標(biāo)只有將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段不斷改革，培養(yǎng)知識型和應(yīng)用型合一的復(fù)合型人才，使學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

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[2]朱宏亮.建設(shè)法規(guī).武漢工業(yè)大學(xué)出版社，2006.

[3]張靜.工程管理專業(yè)《建設(shè)法規(guī)》課程教學(xué)方法探討.中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2010，（35）：224-224.

[4]李小娟，梁學(xué)杰.建設(shè)法規(guī)課程教學(xué)改革探索.經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2010，（12）：227+259.

[5]潘可芳.《工程建設(shè)法規(guī)》的案例教學(xué).職業(yè)教育研究，2006，（12）：76-77.

課程建設(shè)總結(jié)范文第4篇

1.1項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)

①在建設(shè)期內(nèi)完成各項(xiàng)指標(biāo)，通過校級精品資源共享課驗(yàn)收。②力爭2年內(nèi)建設(shè)成為省級精品資源共享課。

1.2項(xiàng)目建設(shè)思路

①總體思路：一切以提高學(xué)生技能為核心進(jìn)行精品資源共享課建設(shè)，推動專業(yè)課程建設(shè)。②“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)：首先結(jié)合該院該學(xué)科的教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，制定“雙師型”教師崗位責(zé)任及要求。其次制定相應(yīng)的考核政策和激勵措施，鼓勵精品課程教師到生產(chǎn)一線參與頂崗實(shí)踐，去收集、總結(jié)、引進(jìn)現(xiàn)場最新的生產(chǎn)技術(shù)成果作為教學(xué)案例，保證教學(xué)內(nèi)容的生動性和工程性，使他們盡快成為一流的骨干教師。③教學(xué)內(nèi)容：必須與崗位標(biāo)準(zhǔn)相融合。課程內(nèi)容主要分為以下9個模塊：緒論；混凝土結(jié)構(gòu)材料的力學(xué)性能；混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原則；受彎構(gòu)件承載力計算；受壓構(gòu)件承載力計算；受拉構(gòu)件承載力計算；受扭構(gòu)件承載力計算；預(yù)應(yīng)力構(gòu)件；11G101平法識圖與鋼筋算量。④探求課程與行業(yè)一線的結(jié)合點(diǎn)，積極參與行業(yè)技能大賽。如全國高等職業(yè)院校土建施工類專業(yè)學(xué)生“魯班杯”建筑工程識圖技能競賽，重慶市建設(shè)工程造價行業(yè)技能大賽等。⑤教材建設(shè)：與課程建設(shè)相結(jié)合，開發(fā)《平法識圖與鋼筋算量》教材。以理論夠用、突出實(shí)踐性為目標(biāo)。平法識圖是造價員、施工員從事工程施工、工程量計算必備的核心技能，目前在教材的編制上仍存在空白，多依賴11G101系列平法圖集。無論從教學(xué)還是科研角度來看，建設(shè)新平法教材都具有很高的價值。⑥強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)及管理：開發(fā)建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地及校外實(shí)訓(xùn)基地，課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時用以保證操作實(shí)訓(xùn)及課程設(shè)計，強(qiáng)化工程意識和專業(yè)應(yīng)用技能，保證精品課程建設(shè)的水平和特色；開展與“五大員”相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)工作。⑦課程教改科研：圍繞平法識圖技能方面展開。⑧強(qiáng)化管理：通過制度改革，提高教師參與精品課程建設(shè)的積極性，將教師崗位責(zé)任制與績效考核落到實(shí)處，把課程建設(shè)工作指標(biāo)化，任務(wù)分解到人，建設(shè)經(jīng)費(fèi)分解到指標(biāo)上，按計劃時間表進(jìn)行考核。

1.3項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度

項(xiàng)目建設(shè)期三年，一年后進(jìn)行階段性驗(yàn)收，建設(shè)資金由學(xué)校提供。2012年10月該項(xiàng)目正式立項(xiàng)，2013年11月通過階段性驗(yàn)收，后期將按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)做好后續(xù)課程建設(shè)工作，包括視頻、作業(yè)、試卷、FLASH等相關(guān)課程材料。

2總結(jié)

課程建設(shè)總結(jié)范文第5篇

    精品課程建設(shè)是教育部啟動的推進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程的一項(xiàng)重要舉措,經(jīng)過7年來的申報、建設(shè)與應(yīng)用,精品課程建設(shè)已經(jīng)取得了可喜的成績,同時也暴露出精品課程建設(shè)中的一些問題,特別是對精品課程過程建設(shè)的動態(tài)化監(jiān)管不力等。高校精品課程建設(shè)現(xiàn)正處在提高品質(zhì)、加強(qiáng)應(yīng)用、改革創(chuàng)新的關(guān)鍵時期,認(rèn)真總結(jié)精品課程建設(shè)的成績與經(jīng)驗(yàn),分析動態(tài)過程建設(shè)與管理過程中存在的問題與不足,不斷創(chuàng)新精品課程建設(shè)與管理模式,應(yīng)成為各級教育主管部門和各高校加強(qiáng)精品課程建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性和常規(guī)性的工作。

    一、精品課程建設(shè)取得的明顯成績

    1 理論研究成果豐富,實(shí)時指導(dǎo)精品課程建設(shè)實(shí)踐。精品課程建設(shè)工程的啟動,引發(fā)了高校教學(xué)人員和管理者對其多方位的探討,理論研究成果不斷涌現(xiàn),實(shí)時地指導(dǎo)了精品課程建設(shè)實(shí)踐。一方面,對精品課程含義進(jìn)行了全面解讀。顧玉林認(rèn)為,精品課程是高水平的、前沿的、特色化課程體系,“五個一流”要素是一個統(tǒng)一的整體;張胤等認(rèn)為,精品課程的開發(fā)與實(shí)施是以“問題為中心”的綜合活動;趙楊群則從精品課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)的內(nèi)涵層面進(jìn)行釋義。另一方面,對精品課程建設(shè)要素著眼點(diǎn)進(jìn)行了深入研究。黃存華認(rèn)為,課程建設(shè)包含“觀念、師資、內(nèi)容、教法和手段、評價、制度”等課程要素,其中課程資源網(wǎng)上后的共享及教學(xué)應(yīng)用是項(xiàng)目重點(diǎn)和落腳點(diǎn);宋生瑛認(rèn)為,建設(shè)精品課程重心是師資隊(duì)伍,核心問題是課程內(nèi)容建設(shè),關(guān)鍵環(huán)節(jié)是教材建設(shè),現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段是重要途徑。

    2 網(wǎng)絡(luò)課程百花齊放,彰顯課程個性特色。網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)是精品課程實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的實(shí)體與表征。每年度的校、省、國家三級精品課程的申報,使網(wǎng)絡(luò)課程從形式裝幀到內(nèi)容潤色上百花齊放、各具特色。如清華大學(xué)實(shí)現(xiàn)教務(wù)部門統(tǒng)一規(guī)劃、多部門充分合作的精品課程教學(xué)資源建設(shè)管理模式,其課程網(wǎng)站具有為教師提供自主管理、自主維護(hù)功能的特點(diǎn)