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升旗儀式范文第1篇

當(dāng)小旗手們護(hù)著國旗走向旗臺，他們邁出的是稚嫩而又穩(wěn)健的步伐；

當(dāng)小鼓手們揮動雙錘敲響鼓點(diǎn)，他們奏出的是鏗鏘而又執(zhí)著的旋律；

當(dāng)一張張小臉隨著國旗冉冉升起而緩緩揚(yáng)起時，他們的內(nèi)心流動的只有一句話：“我是中國人，我愛我的祖國！”

一、持之以恒的莊嚴(yán)儀式，點(diǎn)燃愛國之情

《綱要》要求：擴(kuò)展幼兒對社會生活環(huán)境的認(rèn)識，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。對于具體形象思維占主導(dǎo)地位的幼兒來說，“祖國”是一個抽象的概念，他們很難理解“國旗、國徽、黨旗、黨徽”都代表著什么？但他們擁有最純潔的心靈，他們用善意的眼光看待事物、用真誠的態(tài)度感悟世界，他們是祖國的花朵、是祖國未來的一方沃土。陶行知先生說：“教人要從小教起，幼兒比之幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長?！笨梢?，如何有效開展愛國主義教育活動，根植愛國之情；如何遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，化抽象為具體，讓“祖國”成為一個看得見、摸得著、聽得見的具體形象，是值得幼兒園老師探討和研究的問題。

“升國旗”是中小學(xué)生開展愛國主義教育的必修課，我們幼兒園也不例外，每周一上午8：30準(zhǔn)時開始。為了進(jìn)一步提高升旗活動的教育意義，我們結(jié)合孩子年齡小，渴望被肯定、表現(xiàn)欲望強(qiáng)等特點(diǎn)，我把升旗儀式分為升旗、獎勵、展示三大環(huán)節(jié)。通過國旗下講話，獎勵“國旗下好孩子”、“勤勞小蜜蜂”、“文明班級”等項(xiàng)目，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓孩子在國旗下領(lǐng)獎，感受國旗下成長的快樂，成就他們的自豪感與集體榮譽(yù)感。

在簡單而又莊嚴(yán)的升旗環(huán)節(jié)中，颯爽英姿的小旗手們有模有樣地出旗、升旗，還有那認(rèn)真堅定的神情和注目禮，那稚嫩而又嘹亮的國歌聲，都讓我們堅信：孩子們是熱愛國旗、熱愛祖國的！

二、繽紛多彩的主題交流，開啟智慧之門

我園有小中大共12班，除每學(xué)期初的第一次升旗儀式由工團(tuán)主持以外，其余每周的升旗活動由各班輪流負(fù)責(zé)，去除節(jié)假日放假與天氣原因的影響，每班每學(xué)期至少都有一次機(jī)會主持升旗。為了確保升旗主題的全面性與多樣性，保教部門學(xué)期初以表格的形式提前安排好時間順序，并發(fā)動各班提前擬定主題。

在制定主題時，老師們會根據(jù)孩子的最近發(fā)展需要和季節(jié)、節(jié)日、學(xué)園活動等因素合理協(xié)調(diào)，做到主題之間銜接與發(fā)展。如：小班以“愛家人、愛上學(xué)、愛吃飯”等認(rèn)識環(huán)境、學(xué)會自我服務(wù)等內(nèi)容為主題，鼓勵孩子做個快樂健康的人。中班孩子自理能力迅速發(fā)展，自我意識強(qiáng)烈，逐漸出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象。老師們則從“講禮貌、互相幫助、謙讓友好”等行為習(xí)慣要求開展主題交流，讓孩子懂得做個心里有他人的人。大班是做好幼小銜接工作的關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)孩子的探索欲望、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。因此，大班側(cè)重以“我長大了”為主題，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心照顧中小班孩子、學(xué)習(xí)尊敬長輩、學(xué)會體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。時逢節(jié)假日那周，我們的升旗主題更為精彩。如：三八節(jié)那周，我們請來巾幗英雄：護(hù)士阿姨、女警、保潔員、公交司機(jī)來園做國旗下講話，讓孩子們更近距離地接觸各行各業(yè)的女性職工，傾聽她們的心聲，學(xué)會尊重她們。九月九重陽節(jié)那周，我們邀請各班的爺爺奶奶代表，在國旗下開展我為爺爺奶奶捶捶背、擁抱爺爺奶奶等簡單的溫暖互動儀式，既豐富了孩子有關(guān)重陽節(jié)節(jié)日信息，又增進(jìn)親子情感，在場人員無一不被孩子們稚嫩的撫慰和真誠的關(guān)愛所感動。

升國旗是一項(xiàng)面向全體師生的活動，無論老師還是孩子都會倍受教育。繽紛多彩的主題系列既傳承了中華傳統(tǒng)文化與美德，又為孩子開啟了通向智慧城堡的大門，為他們學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)打下堅定的基礎(chǔ)。

例：中四班升旗活動方案

主題：多給動物一點(diǎn)愛

活動計劃：結(jié)合班級主題教學(xué)《傘的世界》，通過童話劇表演《雨中的花朵》，演繹一段雨天救助小動物的情感故事，鼓勵孩子們從小學(xué)會關(guān)愛動物，做個有愛心、有信心的好孩子，并結(jié)合“為國旗下好孩子頒紅花”的活動，為孩子樹立榜樣。

環(huán)節(jié)一：出旗、升旗

主持稿：

幼兒A：大家好，我是活潑可愛的黃舒文。

幼兒B：我是勤勞勇敢的丁少文。

合：今天的升旗儀式由中四班主持。

幼兒A：升旗儀式現(xiàn)在開始，請小旗手入場。

（鼓手擊鼓、國旗方陣入場）

幼兒B：升國旗、奏國歌、全體行注目禮。

（升國旗）

幼兒A：唱國歌，指揮：何銘萱（小朋友）領(lǐng)唱：張雅錚（小朋友）。

幼兒B：禮畢，請小旗手退場。

幼兒A：接下來有請鄭舜瑤、揚(yáng)嘉文進(jìn)行國旗下講話。

環(huán)節(jié)二：國旗下講話稿

幼兒A：動物是人類的朋友，我們的環(huán)境離不開它。

幼兒B：動物是人類的朋友，我們的生活離不開它。

幼兒A：如果人類是一間小屋，動物就是小屋中的那扇窗，給我們光明；

幼兒B：如果人類是一艘小船，動物就是小船上的那雙漿，為我們護(hù)航；

幼兒A：請保護(hù)環(huán)境，還動物一個整潔的家園。

幼兒B：親愛的小伙伴們，關(guān)愛動物吧。

合：從我們做起，從現(xiàn)在做起！

環(huán)節(jié)三：國旗下表演

童話劇表演《雨中的花朵》。

表演者：中四班全體幼兒。

環(huán)節(jié)四：頒獎――國旗下好孩子

音樂伴奏：園歌《我們在這里快樂成長》

頒獎?wù)撸簣@長媽媽

獎勵對象：每班推選3名喜歡動物、會照顧動物的孩子。

三、自主創(chuàng)新的舞臺展示，促進(jìn)成長之力

在我們的升旗活動中，可愛的孩子們就是活動的主人，他們有的主持、有的護(hù)旗或敲鼓、有的負(fù)責(zé)國旗下講話，還有的充當(dāng)臨時演員展現(xiàn)班級特色……此時的操場更像一個寬敞的舞臺，它成了孩子們展示口才、歌聲、舞姿等才藝的自由空間?！皣煜卤硌荨币渤闪宋覉@升旗儀式的獨(dú)特之處，每次的國旗下講話結(jié)束后，負(fù)責(zé)升旗的班級都會圍繞升旗主題編排一個3-5分鐘的節(jié)目，有詩歌朗誦、歌曲聯(lián)唱、舞蹈表演、童話劇表演等，讓每個孩子都能走上舞臺，在全園師生面前大膽展示自我，養(yǎng)成活潑大方的性格。孩子們通過直觀、形象、生動、活潑的表演來體現(xiàn)生活的情趣，反映他們的生活、思想、感情和態(tài)度。這種形式不僅陶冶了幼兒性情，還使幼兒得到美的熏陶，激發(fā)他們自我表現(xiàn)和自我表達(dá)的藝術(shù)潛能。

小班孩子年紀(jì)小，我們就發(fā)動家長資源，邀請年輕有活力的家長一起參與到節(jié)目中。如：逢中秋節(jié)那周的升旗活動，小班老師編排歌表演《我為爺爺打月餅》時，邀請家長扮演“爺爺”，孩子們穿上的小軍服，和白發(fā)蒼蒼的“老們”在臺上一唱一和十分逗人。

升旗儀式范文第2篇

星期一早晨，天剛蒙蒙亮，我們學(xué)校的升旗儀式就要開始了。

只見全校學(xué)生身穿藍(lán)白兩色的少先隊(duì)隊(duì)服，胸前系著紅領(lǐng)巾，嚴(yán)肅地站在旗座兩旁，準(zhǔn)備著升國旗。

一陣清脆的鈴聲響后，擴(kuò)音器里傳出莊嚴(yán)的號令；"升旗儀式就要開始了，第一項(xiàng)，出旗！””話音剛落，四名大隊(duì)干部平舉著五星紅旗，邁著整齊的步伐，把紅旗交給了兩名旗手。"第二項(xiàng)，升旗，全體立正，向國旗敬禮！””只聽"唰””的一聲，幾千只小手舉過頭頂，幾千雙眼睛望著國旗。國歌奏響了，五星紅旗伴著紅日冉冉升起，校長在主席臺上面向國旗唱著國歌。此時，我熱血沸騰，我想到現(xiàn)在這美好的生活多么來之不易??！它是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的。

國旗??！你經(jīng)歷了彌漫硝煙的熏陶，腥風(fēng)血雨的洗禮，污泥濁水的沖刷，愈磨礪愈鮮艷。我們熱愛你就像熱愛自己的生命，我們敬仰你，你是我們祖國的驕傲和光榮，我們要在你的指引下跟著黨向"四化””宏偉目標(biāo)沖鋒。將來我無論戰(zhàn)斗在哪個崗位上，都要刻苦努力，為國旗爭光添彩！

莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束了，體育委員把我們又帶回了教室開始上課。

升旗儀式范文第3篇

每個星期一的早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都會在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，在操場上舉行升旗儀式。

首先，隨著播音員 一聲“升旗儀式——現(xiàn)在開始，出旗！奏樂！”的口令，鮮艷的五星紅旗在鼓樂聲中在旗手、護(hù)旗手的護(hù)送下， 來 到了升旗臺。接著，播音員又一聲 ：“升國旗，奏國歌，敬禮！”的口令，全校同學(xué)敬著禮，在莊嚴(yán)的國歌聲中，望著五星紅旗緩緩升起，有時候我腦海里浮現(xiàn)無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血的情景，有時候浮現(xiàn)無數(shù)運(yùn)動健兒奮力 拼搏的情景，有時......再國歌結(jié)束的那一剎那，五星紅旗升到了最頂端，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。然后，播音員又一聲“禮畢，唱國歌！”操場上想起了嘹亮的國歌聲，最后，是國旗下的講話，講話的內(nèi)容多種多樣。

升旗儀式結(jié)束后，各班又在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中有序地退場了。

每個星期一的升旗儀式，是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)最豐盛的精神食糧。

升旗儀式范文第4篇

那一天，隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，各個班級入場了。從教學(xué)樓下來的同學(xué)各個是精神抖擻，整齊的隊(duì)伍猶如兩條長龍。同學(xué)們身穿同意的小腹，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，按班級立正站好了。

“南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。”主持的同學(xué)在主席臺上說，“升國旗，奏國歌，全體行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，敬禮。”

全場的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗，少先隊(duì)員們行著隊(duì)禮，我一邊凝視著五星紅旗，一邊思索著：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今天還能站在這兒嗎？如果沒有了他們，也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。

接著，是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊，那樣得洪亮。之后，就是國旗下的講話了。老師說得是那樣生動，同學(xué)們聽得是那樣認(rèn)真。

講話完畢后，就是介紹每周之星的環(huán)節(jié)了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘，是因?yàn)槟且恢苁俏耶?dāng)每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席臺，陸續(xù)地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完后，就輪到我了。

此時，我的心提到了嗓子眼兒，我控制好陰涼，開始自我介紹：“我是來自五年一班的李嘉琪……”當(dāng)我說完最后一個字時，主席臺下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動了，自豪感和喜悅之情猛地涌上了我的心頭。當(dāng)校長為我頒發(fā)“每周之星”獎?wù)碌臅r刻，我那種激動的心情更是無法比擬！主席臺下的同學(xué)們偶向我投來羨慕的目光。

升旗儀式范文第5篇

今天是國慶節(jié)，是祖國媽媽的偉大節(jié)日。一大早，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。我們排著整齊的隊(duì)伍來到蘭陵廣場，準(zhǔn)備舉行隆重的升旗儀式。

七點(diǎn)三十分，隨著一聲“升中華人民共和國國旗！奏國歌！”鮮艷的五星紅旗，在雄壯的國歌聲中徐徐升起。此時，我是多么激動啊！

國旗，您是祖國的象征，您是祖國的驕傲，多少先輩為您流血犧牲，多少英雄為您英勇戰(zhàn)斗。自從1949年10月1日，第一面五星紅旗升起在天安門廣場的上空，至今已54周年。現(xiàn)在，我們的國旗又在新世紀(jì)的路上迎風(fēng)飄揚(yáng)。

這時，莊嚴(yán)雄壯的國歌聲在我邊回響。我暗暗下決心：長大了也要為國爭光！

這真是個難忘的升旗儀式！