前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇土木工程行業(yè)背景范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

土木工程行業(yè)背景范文第1篇

【關(guān)鍵詞】土木工程；發(fā)展現(xiàn)狀；發(fā)展趨勢

0.引言

在人類文明不斷發(fā)展的過程中，土木工程也隨之發(fā)展起來。在人類生產(chǎn)、生活需求不斷提高的過程中，土木工程緊緊跟隨時(shí)展的步伐，以此來滿足人們更高的要求。在人類發(fā)展的過程中，土木工程具有重要的意義。在此種情況下，土木工程企業(yè)在應(yīng)對(duì)市場發(fā)展的情況下，應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)前土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢進(jìn)行準(zhǔn)確定位，同時(shí)在結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)與企業(yè)自身性質(zhì)的情況下，制定發(fā)展策略目標(biāo)，以促使土木工程企業(yè)能夠適應(yīng)市場發(fā)展需要。

1.土木工程的概述

從專業(yè)領(lǐng)域來說，土木工程屬于一個(gè)綜合性的學(xué)術(shù)名詞，該種理念涵蓋了各種工程學(xué)科技術(shù)。但是從具體層面來說，土木工程是各種工程設(shè)施建設(shè)的相關(guān)科學(xué)、技術(shù)以及工程。在利用建筑材料、設(shè)備應(yīng)用的前提下，展開施工設(shè)計(jì)、維修與勘測等相關(guān)的技術(shù)活動(dòng)，同時(shí)土木工程也能體現(xiàn)出人們生產(chǎn)生活中必備的工程設(shè)施[1]。在社會(huì)與經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過程中，土木工程隨著人們需求的改變而發(fā)生變化。從土木工程的發(fā)展歷程來看，該行業(yè)的發(fā)展歷史非常悠久，可以將各個(gè)時(shí)代的文化背景與經(jīng)濟(jì)反映出來。就目前我國社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的狀況來看，土木工程的發(fā)展在國民經(jīng)濟(jì)增長中起著至關(guān)重要的作用，尤其是在進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國土木工程獲得了加快的發(fā)展，并在各個(gè)方面獲得了重大突破。雖然我國土木工程發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)較為滿意的地步，但是不可否認(rèn)的一點(diǎn)是，土木工程還有廣闊的發(fā)展前景。

2.土木工程發(fā)展現(xiàn)狀

就當(dāng)前土木工程發(fā)展的現(xiàn)狀就可以了解到，土木工程的發(fā)展主要集中在兩個(gè)領(lǐng)域。一個(gè)是高層建筑；另一個(gè)是公路建設(shè)。土木工程在這兩域內(nèi)獲得發(fā)展是非常矚目的。

2.1高層建筑

在城市化進(jìn)程不斷發(fā)展的過程中，我國城市建設(shè)在發(fā)展中逐步完善，市內(nèi)可利用土地漸漸減少，人口增幅不斷加大，這與城市資源逐步減少成為一個(gè)鮮明的對(duì)比。正是這些原因，促使高層建筑在城市發(fā)展中表現(xiàn)得非常明顯。高層建筑占地資源較小，可利用資源較多，在此種條件下加速了城市化建設(shè)的步伐。在高層建筑持續(xù)增加的過程中，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度非常明顯，但是不可否認(rèn)的一點(diǎn)是，高層建筑的發(fā)展在一定程度上增加了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)如今，人們使用到高層建筑的時(shí)候，立馬會(huì)想到經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代化、城市化[2]。但是在此過程中應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析高層建筑，研究高層建筑在我國經(jīng)濟(jì)增長中的重要作用。在城市化建設(shè)不斷發(fā)展的過程中，土地資源越來愈少，這是我國土木工程發(fā)展過程中的一種體現(xiàn)，當(dāng)然也是我國現(xiàn)代化進(jìn)程發(fā)展的必然要求。

2.2公路建設(shè)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展與公路建設(shè)相互制約又相互促進(jìn)，土木工程對(duì)公路建設(shè)非常重要。要想在各方面建設(shè)獲得長遠(yuǎn)發(fā)展，就需要大力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而社會(huì)很多方面的發(fā)展都依賴于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。由此就可以看出，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的集中體現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，社會(huì)各行業(yè)也就會(huì)快速發(fā)展。公路建設(shè)的發(fā)展，可以改善產(chǎn)業(yè)整體結(jié)構(gòu)，促進(jìn)副產(chǎn)業(yè)快速進(jìn)入市場得以發(fā)展，保障質(zhì)量健康、高素質(zhì)的發(fā)展。從總體上來看，公路建設(shè)能夠提高人們生活質(zhì)量。相較于過去，我國交通與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷提高，但是在一定程度上難以滿足國民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要，于由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，道路建設(shè)相對(duì)落后，道路與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)，就會(huì)嚴(yán)重制約我國社會(huì)主義的發(fā)展?，F(xiàn)如今，在各方面綜合能力不斷提高的過程中，發(fā)展交通事業(yè)，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

3.土木工程未來發(fā)展趨勢

在社會(huì)快速發(fā)展的過程中，可利用資源消耗不斷增加，而可利用資源越來越有限。針對(duì)此種情況，需要合理配置現(xiàn)有的資源，促使資源的利用達(dá)到最佳狀態(tài)。現(xiàn)如今的土木工程發(fā)展逐漸朝著低消耗、集約的方向發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。

3.1向高空蔓延

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前世界人工最高的建筑位于波蘭的長波臺(tái)鋼塔，其高度已經(jīng)超過640m，是目前全球最高的人工建筑，該棟建筑的承載能力較強(qiáng)[3]。從這就應(yīng)該可以了解到，向高空蔓延是土木工程建筑發(fā)展的一種趨勢，并且向高空蔓延的距離可以是無限的。在各方面條件允許的情況下，建筑物向高空蔓延是一種切實(shí)可行的發(fā)展方向。這樣的建筑可以將工作、商業(yè)、購物以及休閑、娛樂等集為一體，有助于節(jié)約土地資源，有效節(jié)省城市化建設(shè)中土地的利用。我國上海地區(qū)的方生大廈，期望達(dá)到1250m的高度，這將屬于我國土木工程發(fā)展的標(biāo)志性建筑。

3.2向海洋拓展

地球向來被稱為是“水球”，70%的面積被海洋覆蓋，陸地面積僅占30%?，F(xiàn)如今，在技術(shù)不斷發(fā)展的過程中，在條件成熟的時(shí)候，向海洋發(fā)展已成為一種必然趨勢，同時(shí)也是全世界人民不斷向外擴(kuò)展的一種體現(xiàn)。海洋情況比陸地還要復(fù)雜，但是其中蘊(yùn)藏的潛力始終誘惑著人類向該領(lǐng)域蔓延。在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步的過程中，土木工程已經(jīng)在海洋領(lǐng)域中獲得相應(yīng)的成績。如，減小機(jī)場噪音對(duì)城市居民產(chǎn)生的影響。最近幾年我國土木工程在海洋領(lǐng)域的發(fā)展也非常明顯。上海的黃浦江是我國近年來取得可觀成就。從這就可以充分說明，在科技快速發(fā)展的過程中，土木工程向海洋發(fā)展具有相應(yīng)的科技支持，進(jìn)而促使其更好的朝著該領(lǐng)域快速發(fā)展。土木工程向海洋發(fā)展不僅僅是行業(yè)技術(shù)發(fā)展的結(jié)果，同時(shí)也是人類技術(shù)進(jìn)步的一種表現(xiàn)。

3.3向環(huán)保節(jié)能方向發(fā)展

現(xiàn)如今，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為世界性的話題，在土木工程發(fā)展的過程中，部分建筑直接與自然環(huán)境相互接觸，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生較為嚴(yán)重的影響。在自然環(huán)境日益惡化的過程中，土木工程建筑同樣會(huì)受到一定的影響[4]。并且在土木工程逐漸發(fā)展的過程中，該行業(yè)的應(yīng)用材料進(jìn)一步擴(kuò)大，建筑能耗相應(yīng)增加。從這就可以看出，土木工程朝著環(huán)保節(jié)能的方向發(fā)展已經(jīng)成為必然。土木工程能夠與環(huán)境保護(hù)相互連接，就能夠協(xié)調(diào)處理好人類與自然之間的關(guān)系，促使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)如今，環(huán)保的重要性越來越受到各行業(yè)發(fā)展的充分重視。土木工程在其自身發(fā)展的過程中重視環(huán)保工作，就能夠進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而保障土木工程得以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

4.結(jié)語

總而言之，土木工程是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一種重要行業(yè)，在其自身不斷完善與建設(shè)的過程中，需要著重于世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，促使該行業(yè)的發(fā)展能夠于世界接軌，促使土木工程在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮出重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]張曉霞.基于新時(shí)期我國城市化進(jìn)程加速的背景下，如何合理利用城市中的土地[J].新時(shí)期土木工程，2009，8（03）：63-64..

[2]曉丹.土木工程在我國發(fā)展的現(xiàn)狀及未來的發(fā)展前景[J].土木工程，2009，10（06）：23.

土木工程行業(yè)背景范文第2篇

關(guān)鍵詞：土木工程；專業(yè)評(píng)估；企業(yè)參與；人才培養(yǎng)

土木工程專業(yè)評(píng)估，是我國工程學(xué)士學(xué)位專業(yè)中按照國際通行的專門職業(yè)性認(rèn)證（professional programmatic accreditation）進(jìn)行評(píng)估的首例[1]。第一屆全國高等教育土木工程專業(yè)教育評(píng)估委員會(huì)（NBCEA）成立于1993年，截止到2012年6月，全國共有66所高校的土木工程專業(yè)點(diǎn)通過了NBCEA組織的專業(yè)評(píng)估。雖然通過評(píng)估的專業(yè)目前僅占18%，但土木工程專業(yè)評(píng)估對(duì)我國土木工程教育質(zhì)量的提高起到了巨大的推動(dòng)作用，有效促進(jìn)了工程界和教育界的深度合作，成為我國土木工程注冊(cè)師制度的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)[2]。目前我國結(jié)構(gòu)工程一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師中73%是來自通過評(píng)估專業(yè)院校的畢業(yè)生，充分說明了土木工程專業(yè)評(píng)估對(duì)我國土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的巨大貢獻(xiàn)。

我國土木工程專業(yè)評(píng)估已走過了整整二十年的歷程，不僅在國內(nèi)產(chǎn)生了很大的影響，在國際上也得到了越來越多的認(rèn)可?；仡櫷聊竟こ虒I(yè)評(píng)估走過的歷程，取得今天這樣的大好局面非常不易，但也還存在一些亟待解決的重要問題。為進(jìn)一步深化評(píng)估工作，對(duì)土木工程專業(yè)評(píng)估工作進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié)非常必要。土木工程專業(yè)評(píng)估值得和需要總結(jié)的方面很多，其中企業(yè)深度參與是土木工程專業(yè)評(píng)估工作得以順利開展的最重要保證之一，本文對(duì)其背景、現(xiàn)狀、作用及進(jìn)一步發(fā)展需要解決的問題進(jìn)行了較為全面的梳理，得到了一些重要的結(jié)論。

一、企業(yè)參與土木工程專業(yè)評(píng)估和人才培養(yǎng)的背景及現(xiàn)狀

土木工程專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，土木工程專業(yè)人才必須結(jié)合工程實(shí)踐培養(yǎng)，而這個(gè)結(jié)合必須要有企業(yè)的積極和深度參與。專業(yè)評(píng)估作為制訂、檢驗(yàn)和判斷專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的專門工作，順理成章必須要有企業(yè)的深度參與。

1. 發(fā)達(dá)國家土木工程專業(yè)評(píng)估和人才培養(yǎng)充分體現(xiàn)了企業(yè)參與的重要作用

英、美、加等發(fā)達(dá)國家目前已形成了較為完善的土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系和專業(yè)評(píng)估認(rèn)證體系[3，4]。相關(guān)企業(yè)積極參與土木工程專業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的制訂和評(píng)估過程控制，有效促進(jìn)了工業(yè)界與高校人才培養(yǎng)方面的深度融合。如加拿大滑鐵盧大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)工程人才已成為長期堅(jiān)持的有效模式，學(xué)校與數(shù)千家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作關(guān)系，企業(yè)深度參與土木工程專業(yè)培養(yǎng)的全過程，發(fā)揮了重要的作用[3]。企業(yè)深度參與專業(yè)評(píng)估不僅使專業(yè)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)更為科學(xué)，對(duì)專業(yè)的評(píng)價(jià)更為準(zhǔn)確，大大促進(jìn)了校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量人才；同時(shí)也因?yàn)橛衅髽I(yè)深度參與，校企合作培養(yǎng)人才的經(jīng)驗(yàn)和好的模式也能更加及時(shí)地反映到專業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和工程之中，進(jìn)一步促進(jìn)高校與行業(yè)和企業(yè)的深度融合，從而形成了人才培養(yǎng)的良性循環(huán)。

企業(yè)深度參與專業(yè)評(píng)估，為行業(yè)表達(dá)對(duì)人才培養(yǎng)的重視和要求提供了一條有效途徑，促使政府和行業(yè)的相關(guān)政策有利于人才培養(yǎng)的調(diào)整，形成了培養(yǎng)高層次人才的良好社會(huì)環(huán)境。發(fā)達(dá)國家專業(yè)評(píng)估的實(shí)踐證明，企業(yè)深度參與專業(yè)評(píng)估工作，全方位提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，營造了人才培養(yǎng)的良好環(huán)境，成為專業(yè)評(píng)估工作順利開展的最重要保證之一。

2. 我國企業(yè)深度參與土木工程專業(yè)評(píng)估和人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

作為我國工程學(xué)士專業(yè)中按照國際通行的專門職業(yè)性認(rèn)證進(jìn)行評(píng)估的首例，土木工程專業(yè)評(píng)估從啟動(dòng)之初就充分重視企業(yè)參與[2]，目前已形成了企業(yè)深度參與專業(yè)評(píng)估和人才培養(yǎng)的良好局面，主要體現(xiàn)在如下幾方面：

制度設(shè)計(jì)上充分保證企業(yè)深度參與。原國家建設(shè)部啟動(dòng)土木工程專業(yè)評(píng)估時(shí)就緊緊依托相關(guān)高校和建設(shè)行業(yè)，企業(yè)專家不僅全程參與了調(diào)研、方案設(shè)計(jì)和過程控制，而且在土木工程專業(yè)評(píng)估相關(guān)規(guī)定中明確了企業(yè)深度參與的相關(guān)內(nèi)容，有力地保證了企業(yè)參與土木工程專業(yè)評(píng)估的力度和長期可持續(xù)發(fā)展。

土木工程專業(yè)評(píng)估專家隊(duì)伍中包括足夠的企業(yè)專家。從首屆NBCEA建立開始，評(píng)估專家中均有不少于1/3來自企業(yè)，企業(yè)類型具有充分的代表性，如中國建筑股份有限公司、中國建筑科學(xué)研究院、華東建筑設(shè)計(jì)研究院等。

評(píng)估視察專家中近半為企業(yè)專家。企業(yè)專家參與評(píng)估的全過程和最重要的現(xiàn)場視察過程，保證了評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的全面落實(shí)和對(duì)參評(píng)高校土木工程專業(yè)辦學(xué)水平的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。

二、企業(yè)深度參與土木工程專業(yè)評(píng)估的重要作用

我國土木工程專業(yè)評(píng)估的制度設(shè)計(jì)保證了企業(yè)深度參與評(píng)估有順暢的途徑，土木工程專業(yè)評(píng)估工作實(shí)踐表明，通過深度參與，企業(yè)在專業(yè)評(píng)估中發(fā)揮了多方面的重要作用，主要包括引領(lǐng)作用、保障作用、促進(jìn)作用和示范作用。

一是引領(lǐng)作用。由于我國長期處于基本建設(shè)量大面廣的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，土木工程專業(yè)培養(yǎng)的人才除少部分轉(zhuǎn)行外，絕大多數(shù)從事與建設(shè)行業(yè)相關(guān)的工作。企業(yè)深度參與專業(yè)評(píng)估工作，使得專業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)能很好地適應(yīng)行業(yè)用人要求，對(duì)專業(yè)的判定更能突顯行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的影響，對(duì)專業(yè)的發(fā)展方向和人才培養(yǎng)模式、途徑的改革起到了很好的引領(lǐng)作用。這也是通過評(píng)估專業(yè)的畢業(yè)生在注冊(cè)師考試通過人員中占絕大部分的重要原因。這充分說明由于企業(yè)深度參與，通過評(píng)估專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量與行業(yè)的契合度均有明顯提高，對(duì)我國土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)揮了引領(lǐng)作用。

二是保障作用。企業(yè)深度參與專業(yè)評(píng)估使相關(guān)高校土木工程專業(yè)對(duì)行業(yè)的具體要求和相關(guān)情況有較為準(zhǔn)確的把握，制訂的人才培養(yǎng)計(jì)劃更能得到企業(yè)和行業(yè)的認(rèn)可與支持，使企業(yè)能更順利地參與到土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)中來，為土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)尤其是實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了必要保障，同時(shí)較好解決了高校學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方面資源、場地以及環(huán)境欠缺的重要問題[5，6]。

三是促進(jìn)作用。企業(yè)深度參與土木工程專業(yè)評(píng)估還有利于促進(jìn)高校和企業(yè)建立更廣泛的產(chǎn)學(xué)研合作，使人才培養(yǎng)納入到國家科技創(chuàng)新體系中，使產(chǎn)學(xué)研合作的廣度和深度均有明顯的發(fā)展。

四是示范作用。企業(yè)深度參與土木工程專業(yè)評(píng)估所具有的引領(lǐng)作用、保障作用、促進(jìn)作用不僅有效地推動(dòng)了土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，也為我國工科類專業(yè)人才培養(yǎng)改革提供了很好的示范作用[7]。教育部于2011年正式啟動(dòng)的卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃中，明確要求行業(yè)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)，正是土木工程專業(yè)評(píng)估要求的企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提高。

三、企業(yè)參與在卓越計(jì)劃中得到進(jìn)一步強(qiáng)化

土木工程專業(yè)實(shí)施“卓越計(jì)劃”是為了改革和創(chuàng)新工程教育人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)立高校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，著力提高學(xué)生服務(wù)國家和人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。土木工程專業(yè)培養(yǎng)的人才要有強(qiáng)烈的質(zhì)量、工期、安全、環(huán)境和成本意識(shí)，要有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和寬闊的視野。圍繞卓越計(jì)劃，企業(yè)在人才培養(yǎng)中的作用在以下方面得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化。

1. 進(jìn)一步深化了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教育模式

產(chǎn)學(xué)研合作教育是利用學(xué)校和企業(yè)不同的教育資源和教育環(huán)境，發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)在人才培養(yǎng)方面各自的優(yōu)勢，將以課堂傳授理論知識(shí)為主的學(xué)校教育與直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和能力為主的生產(chǎn)現(xiàn)場教育結(jié)合，培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的應(yīng)用型和研究型人才為主要目標(biāo)的教育模式。

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合專業(yè)課教學(xué)模式，將專業(yè)課教學(xué)理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，專業(yè)課講授與專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)合。理論課教學(xué)在課堂講授，涉及實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容采取到設(shè)計(jì)單位和生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)場實(shí)物教學(xué)的方法，進(jìn)行專題現(xiàn)場實(shí)物教學(xué)，專業(yè)課教師對(duì)于現(xiàn)場實(shí)物教學(xué)方法已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)踐嘗試。

產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐教學(xué)模式，學(xué)生可以在教學(xué)計(jì)劃外的寒暑假參與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，每名學(xué)生均由學(xué)院指派一名指導(dǎo)教師，師生共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，預(yù)期目標(biāo)和實(shí)習(xí)成果，學(xué)生定期向指導(dǎo)教師提交實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)完成由實(shí)習(xí)企業(yè)簽署確認(rèn)的實(shí)結(jié)報(bào)告，由實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)。

產(chǎn)學(xué)研畢業(yè)設(shè)計(jì)和學(xué)位論文模式，卓越工程師畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)位論文選題來源注重工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生到生產(chǎn)實(shí)踐中選題，由單一的教師命題發(fā)展成為學(xué)生自主選題、指導(dǎo)教師命題和學(xué)生自組團(tuán)隊(duì)跨學(xué)科聯(lián)合選題等多種方式。對(duì)已有就業(yè)意向的學(xué)生，鼓勵(lì)其到就業(yè)單位選題，立題由指導(dǎo)老師嚴(yán)格把關(guān)。指導(dǎo)方式采取社會(huì)用人單位、學(xué)校雙導(dǎo)師制。畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)位論文與企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)研發(fā)相結(jié)合，學(xué)生在學(xué)校指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下在學(xué)校完成理論設(shè)計(jì)工作，由企業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)在企業(yè)完成試驗(yàn)和調(diào)試工作。

我校面向卓越土木工程師培養(yǎng)，以自身擁有的甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)院為依托，建設(shè)開放式卓越工程師培養(yǎng)工程設(shè)計(jì)體驗(yàn)工場。本科生和研究生可體驗(yàn)工程設(shè)計(jì)全部過程，包含施工圖設(shè)計(jì)、審圖后修改、現(xiàn)場交底、施工過程中技術(shù)問題處理、工程驗(yàn)收等全過程。

2. 校企雙向滲透打造了“高工級(jí)教授”型師資隊(duì)伍

卓越工程師培養(yǎng)必須擁有一支教學(xué)藝術(shù)與工程能力兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍。學(xué)校根據(jù)卓越工程師培養(yǎng)對(duì)教師的特殊要求，出臺(tái)了多項(xiàng)政策措施，著力打造適應(yīng)卓越工程師培養(yǎng)的專兼職結(jié)合的師資隊(duì)伍，包括優(yōu)先引進(jìn)具有三年以上工程實(shí)踐經(jīng)歷的博士；教師具備相應(yīng)工程經(jīng)歷作為職稱晉升的必要條件；鼓勵(lì)教師獲得各類國家注冊(cè)師資格；聘請(qǐng)企業(yè)教授級(jí)高工為兼職教授以及設(shè)立高工級(jí)教授崗位等。對(duì)參與“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)工作的企業(yè)工程師，通過講座加示范的形式，盡快提高工程師的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法。經(jīng)常開展教學(xué)法活動(dòng)，指導(dǎo)工程師們?nèi)绾尉帉懼v義、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)程、備課等，使他們逐步實(shí)現(xiàn)從工程師向教師身份的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)和達(dá)到教學(xué)要求。

四、需要進(jìn)一步解決的主要問題

1. 國家政策應(yīng)對(duì)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)提供更為有效的支撐和保障

我國已明確企業(yè)是創(chuàng)新的主體，并正在落實(shí)相關(guān)的政策。但對(duì)企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的普遍性支撐和保障政策還不夠系統(tǒng)完善，如接受實(shí)習(xí)生的補(bǔ)貼制度、參與人才培養(yǎng)投入的免稅制度等，需要大力推進(jìn)。

2. 學(xué)校和企業(yè)需落實(shí)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)的長期穩(wěn)定政策

學(xué)校在吸引企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)方面還缺乏長期

穩(wěn)定政策，在調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生主動(dòng)和企業(yè)合作方面還缺少高效保障措施；大多數(shù)企業(yè)迫于經(jīng)營壓力還無法將主動(dòng)參與人才培養(yǎng)放在企業(yè)發(fā)展足夠重要的地位，經(jīng)費(fèi)和人員保障嚴(yán)重不足。

3. 教師和學(xué)生需進(jìn)一步認(rèn)識(shí)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)的重要意義

由于多方面的原因，目前教師中普遍存在重科研輕教學(xué)的現(xiàn)象，教師在人才培養(yǎng)方面投入嚴(yán)重不足。在主動(dòng)聯(lián)系和促進(jìn)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)方面積極性不高，也缺乏有效的途徑和手段。隨著獨(dú)生子女成為學(xué)生主體和基礎(chǔ)教育長期以應(yīng)試教育為中心的影響，大多數(shù)學(xué)生缺乏主動(dòng)到企業(yè)學(xué)習(xí)、為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，加上擴(kuò)招帶來學(xué)生人數(shù)眾多，導(dǎo)致企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)的積極性下降，對(duì)土木工程這樣的寬口徑專業(yè)尤其如此。

4. 需要進(jìn)一步營造良好的社會(huì)大環(huán)境

人才培養(yǎng)需要良好的社會(huì)大環(huán)境，不僅是高校和相關(guān)企業(yè)，也包括家庭、基礎(chǔ)教育、政府管理部門等社會(huì)的方方面面。我國還缺乏全社會(huì)為人才培養(yǎng)服務(wù)的意識(shí)，企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)中碰到的不少問題的有效解決，有賴于良好的社會(huì)大環(huán)境的營造。

目前教育部正大力推進(jìn)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)，國家正推動(dòng)創(chuàng)新型國家建設(shè)和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，為高校人才培養(yǎng)改革提供了良好的機(jī)遇，土木工程專業(yè)評(píng)估在20年深厚積淀的基礎(chǔ)上，定能取得更大的進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1] 畢家駒.中國工程專業(yè)評(píng)估的過去、現(xiàn)狀和使命——以土木工程專業(yè)為例[J]，高教發(fā)展與評(píng)估，2003，V21（1）：40-42.

[2] 高延偉.我國建設(shè)類專業(yè)教育評(píng)估的回顧與思考[J]，高等建筑教育，2003，V12（3）：4-7.

[3] 吳啟迪，章仁彪，譚震威.專業(yè)評(píng)估與資質(zhì)鑒定： 中國工程教育的“國際接軌”[J]，復(fù)旦教育論壇，2003，V1（2）：29-32.

[4] 黃長.國外專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略與實(shí)施[M]，北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2006.

[5] 畢家駒，陳以一，何敏娟.建立工程專業(yè)評(píng)估制度，盡快提升工程教育質(zhì)量[J]，中國高等教育，2006（1）：48-50.

土木工程行業(yè)背景范文第3篇

關(guān)鍵詞：新形勢；土木工程專業(yè)；學(xué)生就業(yè)

一、前言

當(dāng)今的社會(huì)，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、信息技術(shù)發(fā)達(dá)的社會(huì)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮的大背景下，教育水平也在不斷地進(jìn)步和發(fā)展。土木工程專業(yè)所培養(yǎng)的都是高級(jí)工程技術(shù)人才，這些人才不僅要熟練掌握各類土木工程學(xué)科的理論知識(shí)，還要熟練掌握相關(guān)知識(shí)技能，比如說，土木工程專業(yè)的人才，要能夠?qū)Ψ课萁ㄖ?、地下建筑（含礦井建筑）、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究[1]。本文主要探討在新形勢下土木工程專業(yè)的畢業(yè)前景和發(fā)展方向。

二、土木工程專業(yè)的解析

土木工程雖然是很古老的一個(gè)專業(yè)，但是仍然適用于當(dāng)今的社會(huì)。在我國古代，土木工程的建筑材料都是石頭和木材，而現(xiàn)今的土木工程建筑材料更多的是鋼筋和混凝土，土木工程的得名也就是從此出而來。我們的祖先們能夠利用樸素的木頭和石頭等簡單的材料，創(chuàng)造出了許許多多不朽的建筑，比如我國的故宮建筑群、長城和古希臘的各種神廟教堂等。這些不朽的著作就是土木工程專業(yè)的典范代表。隨著我國經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，隨著前輩經(jīng)驗(yàn)的積累，土木工程專業(yè)的理念已經(jīng)煥然一新，現(xiàn)今已經(jīng)有很多舉世矚目的作品。比如舉世矚目的杭州灣跨海大橋建成通車，2008北京奧運(yùn)會(huì)的主場館鳥巢宏偉的鋼結(jié)構(gòu)和游泳場館水立方的薄膜結(jié)構(gòu)等，都代表土木工程這個(gè)古老專業(yè)的現(xiàn)代化方向。

三、新形勢下土木工程專業(yè)就業(yè)前景

土木工程專業(yè)人才的質(zhì)量直接影響我國國民經(jīng)濟(jì)的建設(shè)與發(fā)展，土木工程專業(yè)對(duì)我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有不可替代的作用[2]。如果沒有土木工程，我們?nèi)粘Ｉ罹筒荒軌蛘＿M(jìn)行，可想而知土木工程專業(yè)的重要性。我們居住的房子，乘坐的地鐵，城市軌道的交通，南水北調(diào)等重要項(xiàng)目都是與土木工程專業(yè)掛鉤的，這些建筑設(shè)施的實(shí)施，都需要土木工程專業(yè)的人才來完成。

根據(jù)以往的就業(yè)情況研究結(jié)果來看，土木工程專業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)的時(shí)候，80%的學(xué)生都會(huì)選擇本專業(yè)進(jìn)行工作，就業(yè)方向很好[3]。并且隨著我國城市建設(shè)進(jìn)程的加快，土木工程專業(yè)的就業(yè)方向就更加寬廣，屬于樂觀型的就業(yè)專業(yè)[2]。總體來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向，有工程技術(shù)方向，設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向，質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向，公務(wù)員、教學(xué)及科研方向。其中所涉及的行業(yè)也是多種多樣，比如說建筑業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)和科研院所等。就我國目前的發(fā)展形式來看，中國的城鎮(zhèn)化、城市化發(fā)展速度非?？?，需要的土木工程專業(yè)人才也就越來越多，因此，土木工程專業(yè)畢業(yè)學(xué)生在未來幾年里的就業(yè)形式非常樂觀，這是不容置疑的。

四、新形勢下土木工程專業(yè)就業(yè)方向探討

（一）新形勢下老師不僅傳授知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)生的潛能

利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，老師所傳授的內(nèi)容就不僅僅是書本上的知識(shí)，還可以聯(lián)系生活實(shí)際和書本以外的內(nèi)容，讓學(xué)生的視野變得更寬闊。通過老師對(duì)土木工程知識(shí)的提煉和改進(jìn)，多媒體教學(xué)可以給學(xué)生補(bǔ)充和拓展更多的知識(shí)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握課本知識(shí)的同時(shí)，還能了解和學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，能夠培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況可以說是非常好的，這個(gè)與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤的行業(yè)確實(shí)給畢業(yè)生就業(yè)做了很高的保障。如果國家經(jīng)濟(jì)不景氣，就會(huì)影響大量工程項(xiàng)目的開發(fā)和實(shí)施，就會(huì)直接使我國的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)下滑。比如2008年的金融危機(jī)，就使得我國很多土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不樂觀。但是依據(jù)我國現(xiàn)今的發(fā)展情形來看，我國的土木工程專業(yè)就業(yè)方向還是很好的。在這么好的背景下，土木工程專業(yè)的畢業(yè)生，一定要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

（二） 將計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于土木工程專業(yè)課堂教學(xué)

這種應(yīng)用形式大大的豐富了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式，直接的替代了傳統(tǒng)的粉筆和黑板的教學(xué)工具。以往的教學(xué)當(dāng)中，老師都是利用僅有的課本和教案，給學(xué)生傳授書本知識(shí)，這種口頭教學(xué)是最重要的教學(xué)方法，教學(xué)方式也比較單一和老套，教學(xué)條件也有一定的限制，這種枯燥的講解教學(xué)方式，嚴(yán)重的挫敗了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性[3]。雖然專業(yè)課老師也在努力的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣，但是由于教學(xué)條件和教學(xué)技術(shù)有限，并沒有產(chǎn)生一定的作用。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，課堂中的教學(xué)活動(dòng)都是圍繞著老師進(jìn)行的，學(xué)生只是出于被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)的地位，沒有考慮過學(xué)生的感受，學(xué)生對(duì)土木工程學(xué)習(xí)就更沒有了興趣和激情，甚至?xí)?duì)其產(chǎn)生厭惡感。但是當(dāng)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中，這些不良的現(xiàn)象和狀況也就大大的改變了，老師的教學(xué)技術(shù)不僅提高了，學(xué)生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣也明顯的提高了，有利于學(xué)生日后就業(yè)。

（三）多媒體教學(xué)有利于教師對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)發(fā)達(dá)的大背景下，多媒體教學(xué)不僅僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的濃烈興趣，還可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)有利于老師對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)。因?yàn)槎嗝襟w教學(xué)，可以呈現(xiàn)出大量的信息，基本上就取代了傳統(tǒng)的板書教學(xué)模式，在一定的程度上給老師節(jié)省了大量的時(shí)間，這些時(shí)間可以讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行消化和記憶。通過多媒體教學(xué)，老師從傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，讓學(xué)生融入到課堂當(dāng)中，做學(xué)習(xí)的主人。老師在給學(xué)生傳授知識(shí)的時(shí)候，增加了師生的互動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)思考問題，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方式的改變，大大的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)土木工程的積極性，讓學(xué)生真正的成為了學(xué)習(xí)的主人。

（四）土木工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)對(duì)策

1.轉(zhuǎn)變學(xué)生自身的想法，打造科學(xué)就業(yè)觀 。畢業(yè)生一定要有明確的就業(yè)方向。在校學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，還要對(duì)自己的專業(yè)領(lǐng)域有所了解，這樣才能增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，畢業(yè)以后才能更好的選擇工作，能夠理智的選擇適合自己的工作，能夠以最好的狀態(tài)進(jìn)入工作崗位當(dāng)中。這樣可以避免學(xué)生在就業(yè)方向上浪費(fèi)的時(shí)間與精力，能夠讓畢業(yè)生對(duì)自己日后的工作，有一個(gè)大的方向上的把握，以及宏觀上的掌控。還有利于給畢業(yè)生提供自己發(fā)揮能力的一個(gè)空間。

2.增強(qiáng)學(xué)校教育和學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)復(fù)合型社會(huì)人才。根據(jù)我國目前的大多土木工程院校的教育情況來看，培養(yǎng)出來的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，不能夠滿足我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。因此，學(xué)校應(yīng)該改變教學(xué)模式，給學(xué)生打造一款全新的教學(xué)環(huán)境，讓畢業(yè)生能夠?qū)W有所用，讓教育能夠教有所用，真正發(fā)揮出教育的意義。土木工程專業(yè)，可以說其就業(yè)前景是非常廣闊的，那么，就需要學(xué)校和學(xué)生共同努力，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行改革，學(xué)生也不要僅僅局限在學(xué)校原有的教育體制當(dāng)中，要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新意識(shí)，給學(xué)校提出相應(yīng)的教學(xué)改革意見，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

3.擺正自己的心態(tài)，培養(yǎng)良好品質(zhì) 。畢業(yè)生最大的就業(yè)市場就是施工單位，雖然施工單位的h境很艱苦，要求技能高，使得很多畢業(yè)生不敢進(jìn)行嘗試。但是，只要在施工單位堅(jiān)持下來，可以看出畢業(yè)前景非常廣闊。因?yàn)樵谑┕挝粚?shí)習(xí)過后，能夠加深畢業(yè)生對(duì)土木工程的理解，能夠讓畢業(yè)生熟練掌握各個(gè)工程的環(huán)節(jié)，讓畢業(yè)生迅速適應(yīng)工作崗位，能夠讓畢業(yè)生將自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，應(yīng)用在施工當(dāng)中。畢業(yè)生一定要有好的心態(tài)，有吃苦耐勞的精神，才能夠在土木工程專業(yè)中，有一個(gè)好的發(fā)展方向。

五、結(jié)束語

隨著我國高等教育的發(fā)展與提高，大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，而土木工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向前景廣闊，依據(jù)我國現(xiàn)今的發(fā)展情形來看，我國的土木工程專業(yè)就業(yè)方向還是很好的。在這么好的背景下，土木工程專業(yè)的畢業(yè)生一定要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，通過不斷提高專業(yè)技能，在新形勢下大中專畢業(yè)生就業(yè)市場占得重要地位。

[參考文獻(xiàn)]

[1]葉凌翰.淺談我國土木工程就業(yè)現(xiàn)狀和可持續(xù)發(fā)展[J].商，2014（52）：28-29.

[2]李思揚(yáng).淺談土木工程就業(yè)前景[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，2015（26）：71-72.

土木工程行業(yè)背景范文第4篇

雙語教學(xué)的必要性

對(duì)于具備一定條件的土木工程專業(yè)的高校教育，實(shí)施土木工程材料課程的雙語教學(xué)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義：（1）有利于拓寬學(xué)生的視野，使學(xué)生在國內(nèi)能夠?qū)W習(xí)到國外的前沿知識(shí)。通過使用原版英文教材，汲取國際最新知識(shí)，接觸到土木工程學(xué)科領(lǐng)域最前沿的理論觀點(diǎn)，達(dá)到與世界先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行交流的目的。（2）有利于提高學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通常都是使用中文教材，初次接觸外文原版教材，可激發(fā)學(xué)生對(duì)教材編寫體系、作者的論述方法和寫作思路等的學(xué)習(xí)，獲得專業(yè)知識(shí)以外的東西，如思維方式、治學(xué)態(tài)度等，開闊了視野，激發(fā)其對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。（3）有利于教師提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平和外語水平，為“專業(yè)外語”的教學(xué)提供了新的實(shí)踐。作為雙語教學(xué)的任課教師，必然會(huì)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和外語水平的提高。（4）有利于土木工程材料教材建設(shè)。通過國內(nèi)外教材的比較，去粗取精，保留精華，發(fā)展優(yōu)秀，將對(duì)我國土木工程材料教材建設(shè)產(chǎn)生良好的影響。

雙語教學(xué)的條件

為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)與要求，開展土木工程材料課程雙語教學(xué)需具備一定的條件：

1師資條件

教師是教學(xué)過程的主要參與方，其素質(zhì)和水平直接影響教學(xué)質(zhì)量。土木工程材料的雙語教學(xué)對(duì)教師提出了更高的要求。在英語方面，要求教師能夠熟練使用英語口語進(jìn)行授課，并精調(diào)本專業(yè)術(shù)語，最好具有一定的海外訪學(xué)背景。專業(yè)方面，要求教師能夠?qū)Ρ緦W(xué)科領(lǐng)域有充分的把握，對(duì)國際趨勢有較好的了解，同時(shí)，要求教師對(duì)國內(nèi)外土木工程行業(yè)規(guī)范及特點(diǎn)等有較深入了解。由于土木工程材料雙語教學(xué)對(duì)教師提出了很高要求，優(yōu)秀師資的缺乏是實(shí)施雙語型教學(xué)的主要矛盾。

2教材選擇

國外土木工程材料教材種類較多，通過大量比較國內(nèi)外教材發(fā)現(xiàn)，由于中西方文化的差異，中國教材普遍具有較強(qiáng)的邏輯性，但是，實(shí)證性不夠。外文教材則一般根據(jù)作者的文化習(xí)慣和思維方式編寫，在綜合介紹理論體系之前，就向讀者呈現(xiàn)一系列的問題，以及問題的分析與解決方案，最后才會(huì)有一段全章內(nèi)容總結(jié)。并且，土木工程材料課程涉及大量的實(shí)驗(yàn)方法、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，而各國所采用的實(shí)驗(yàn)方法、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)不盡相同。因此，在選擇教材的過程中，要充分了解國內(nèi)外的差別，優(yōu)選國外土木工程材料相關(guān)優(yōu)秀教材。同時(shí)，由于我國建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范與國外不同，應(yīng)該同時(shí)選用一本國內(nèi)教材作為對(duì)比參考。中南大學(xué)土木工程材料教研室選用的外文教材是J.FrancisYoung和SidneyMindess等主編的、建筑工業(yè)出版社引進(jìn)的“高等學(xué)校雙語教學(xué)系列教材”之《土木工程材料科學(xué)與技術(shù)》，選用的中文教材是鄧德華教授主編的、中國鐵道出版社出版的《土木工程材料》（第二版）。

土木工程行業(yè)背景范文第5篇

關(guān)鍵詞：土木工程；結(jié)構(gòu)減震；控制技術(shù)；方法探究

中圖分類號(hào)：S969文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、土木工程結(jié)構(gòu)減震的意義及價(jià)值

（一）土木工程結(jié)構(gòu)減震是工程安全性的需要

土木工程結(jié)構(gòu)減震技術(shù)發(fā)展三十度年來，已經(jīng)取得卓越的工程學(xué)成就。由于現(xiàn)代土木工程涉及橋梁、道路、房屋、廠房、發(fā)射塔等一系列重要的公共建筑，其安全性必須受到嚴(yán)格保證。伴隨著現(xiàn)代地質(zhì)科技的不斷發(fā)展，人們對(duì)地質(zhì)結(jié)構(gòu)以及不可抗力的風(fēng)險(xiǎn)越發(fā)重視，尤其是在遭遇了日本大地震、汶川大地震、智利大地震等一系列巨大的地質(zhì)災(zāi)害后，人愈發(fā)重視建筑抗震以及土木工程減震的重要性，所以現(xiàn)代土木工程對(duì)結(jié)構(gòu)減震的需要越來越強(qiáng)烈。

（二）土木工程結(jié)構(gòu)減震是確保建筑使用年限的需要

正如前述所說，建筑受到此類突發(fā)災(zāi)害性影響帶來的生命財(cái)產(chǎn)損失是巨大的，對(duì)建筑自身使用壽命也帶來毀滅性的影響。但在一些受強(qiáng)風(fēng)等氣象影響下的土木工程，其長期遭受風(fēng)力震動(dòng)的影響，也會(huì)大大減少建筑物的設(shè)計(jì)使用壽命，同時(shí)帶來極大地安全隱患。因此，土木功臣結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)有利于延長和保證現(xiàn)代建筑的設(shè)計(jì)使用壽命，達(dá)到預(yù)期的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

二、土木工程結(jié)構(gòu)減震控制方法研究現(xiàn)狀

（一）土木工程結(jié)構(gòu)減震主動(dòng)控制

主動(dòng)控制技術(shù)在土木工程結(jié)構(gòu)減震中主要使用主動(dòng)質(zhì)量阻尼器、主動(dòng)支撐系統(tǒng)和主動(dòng)拉索系統(tǒng)三大技術(shù)。主動(dòng)控制是指在結(jié)構(gòu)上利用外部能源，在工程結(jié)構(gòu)遭受強(qiáng)烈振動(dòng)時(shí)，向結(jié)構(gòu)施加相應(yīng)的輔助動(dòng)力，繼而完成減小振動(dòng)反應(yīng)的過程。在由作動(dòng)器、傳感器和控制器三部件組成的主動(dòng)控制系統(tǒng)中，它能實(shí)現(xiàn)即時(shí)的改變控制力輸出方向，從而保證工程結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。主動(dòng)控制技術(shù)又根據(jù)檢測結(jié)構(gòu)響應(yīng)和外部刺激劃分為開環(huán)控制系統(tǒng)、閉環(huán)控制系統(tǒng)以及開―閉環(huán)控制系統(tǒng)。

（二）土木工程結(jié)構(gòu)減震被動(dòng)控制

被動(dòng)控制技術(shù)在土木工程結(jié)構(gòu)減震中主要包括基礎(chǔ)隔震、調(diào)諧減震和耗能減震三個(gè)技術(shù)措施。被動(dòng)控制技術(shù)顧名思義就是不借助外部動(dòng)力源，反而使用減震、隔震的裝置設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)消耗和阻止震動(dòng)能量。它由于易于設(shè)計(jì)、維護(hù)和構(gòu)造，同時(shí)造價(jià)相比較低且不借助外界動(dòng)力源等優(yōu)勢被廣泛推廣。早在1985年至1999年，日本就建成屬于基礎(chǔ)隔震技術(shù)的房屋700余棟，并且隨后將其推廣在橋梁建造中，而在被動(dòng)控制中的調(diào)諧減震技術(shù)則主要使用在大型跨度橋梁的建造上，從而確保橋梁抗風(fēng)防震系數(shù)的提高。

（三）土木工程結(jié)構(gòu)減震混合控制

混合控制主要在土木工程結(jié)構(gòu)減震中體現(xiàn)為主動(dòng)質(zhì)量阻尼與調(diào)諧減震的組合、主動(dòng)控制與基礎(chǔ)隔震的組合以及主動(dòng)控制與耗能減震技術(shù)組合?；旌峡刂剖墙⒃谥鲃?dòng)控制與被動(dòng)控制技術(shù)相結(jié)合的基礎(chǔ)之上，它繼承了前兩者抗震反應(yīng)靈活、易于維護(hù)、成本合理的優(yōu)點(diǎn)，漸漸成為未來土木功臣結(jié)構(gòu)減震領(lǐng)域的新方向。我國混合控制技術(shù)在南京電視塔的建造中得到有效發(fā)揮，其調(diào)諧液體阻尼系統(tǒng)與主動(dòng)質(zhì)量阻尼系統(tǒng)的結(jié)合有效地控制了該建筑的風(fēng)振反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了混合控制技術(shù)的工程價(jià)值。

三、土木工程結(jié)構(gòu)減震控制方法的發(fā)展趨勢

筆者結(jié)合前面關(guān)于土木工程結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)的詳細(xì)闡述，結(jié)合自身理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，在未來結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)將主要在一下幾個(gè)方面獲得重點(diǎn)研究和突破，因?yàn)檫@些關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)減震技術(shù)自身的發(fā)展需要。

（一）結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)中模型構(gòu)造優(yōu)化

土木工程結(jié)構(gòu)減震是一項(xiàng)系統(tǒng)性的交叉學(xué)科，涉及基礎(chǔ)物理學(xué)科與工程學(xué)科的多個(gè)領(lǐng)域，其設(shè)計(jì)應(yīng)用模型的優(yōu)化需要有經(jīng)驗(yàn)、高素質(zhì)、專業(yè)技能強(qiáng)的工程師隊(duì)伍來共同搭建，加之土木工程結(jié)構(gòu)減震面臨諸多復(fù)雜地質(zhì)條件和氣象環(huán)境，所以結(jié)構(gòu)減震模型的優(yōu)化絕非一日之功可以完成，需要長期大量的數(shù)據(jù)積累和理論研究的突破，才能有效實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)的成熟發(fā)展與應(yīng)用。

（二）結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件的商業(yè)開發(fā)

伴隨著社會(huì)對(duì)工程減震的重視程度日益加深，結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)在土木工程上的使用將會(huì)得到極大地普及和推廣。因此研發(fā)適合現(xiàn)代土木工程設(shè)計(jì)的商業(yè)化軟件將是土木工程設(shè)計(jì)市場的需要，同時(shí)在智慧城市建設(shè)日益加深的大背景下，結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)作為城市土木工程安全使用的需要必將進(jìn)入新的發(fā)展階段，兒商業(yè)化設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)減震控制軟件將提供一個(gè)良好的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)智慧城市與城市土木工程減震安全監(jiān)控的無縫對(duì)接。

（三）結(jié)構(gòu)減震控制系統(tǒng)的綜合效益評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

土木工程結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)伴隨著現(xiàn)代建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展，也漸漸從實(shí)驗(yàn)室走向?qū)嶓w建筑應(yīng)用中去，但面對(duì)廣大建筑企業(yè)尚未具體涉及該領(lǐng)域技術(shù)的應(yīng)用，為了更好地推廣和促進(jìn)結(jié)構(gòu)減震控制系統(tǒng)的工程價(jià)值實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該組織行業(yè)協(xié)會(huì)或者第三方科研機(jī)構(gòu)對(duì)其結(jié)構(gòu)減震技術(shù)設(shè)置相應(yīng)指標(biāo)考核體系，搭建安全性、經(jīng)濟(jì)性、可控性等多方面的考評(píng)模塊，從而實(shí)現(xiàn)土木工程結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)與應(yīng)用。

四、結(jié)語：

通過筆者對(duì)土木工程結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)的必要性闡述，結(jié)合對(duì)結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)的詳細(xì)介紹，筆者結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢和土木工程結(jié)構(gòu)減震技術(shù)自身發(fā)展需要認(rèn)為土木工程結(jié)構(gòu)減震技術(shù)將在商業(yè)軟件開發(fā)、設(shè)計(jì)模型優(yōu)化、綜合效益評(píng)價(jià)體系搭建三大方向有所突破，另外筆者還認(rèn)為伴隨著我國制造業(yè)創(chuàng)新升級(jí)的步伐，在土木工程結(jié)構(gòu)減震裝備設(shè)計(jì)制造上也將會(huì)取得優(yōu)秀表現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李勇軍、王英紅.工程結(jié)構(gòu)減震控制技術(shù)的發(fā)展[J].遼寧工學(xué)院學(xué)報(bào).2001(01).