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素質(zhì)教育月活動(dòng)總結(jié)范文第1篇

一、擴(kuò)大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源。科學(xué)布局，擴(kuò)大公辦園總量。嚴(yán)格按照城鄉(xiāng)建設(shè)總體布局規(guī)劃，結(jié)合城鎮(zhèn)化進(jìn)程和新農(nóng)村建設(shè)，合理確定公辦幼兒園布局，堅(jiān)持以擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源為主，持續(xù)加大公辦幼兒園建設(shè)力度，把農(nóng)村幼兒園建設(shè)納入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)體系，繼續(xù)落實(shí)《縣第三期學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃》2020年工作目標(biāo)任務(wù)。

二、做好普惠性民辦幼兒園認(rèn)定工作。為積極鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)民辦幼兒園向社會(huì)提供公益性、普惠性的學(xué)前教育，完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，保障廣大適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育，5月份根據(jù)《省教育廳、省財(cái)政廳、省物價(jià)局關(guān)于開展普惠性民辦幼兒園認(rèn)定工作的通知》和《市教育局、市財(cái)政局、市物價(jià)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<省教育廳省財(cái)政廳省物價(jià)局關(guān)于開展普惠性民辦縣關(guān)于開展普惠性民辦幼兒園認(rèn)定工作的通知》相關(guān)文件精神，由學(xué)區(qū)進(jìn)行評(píng)估后上報(bào)托幼辦，教體局組織認(rèn)定小組，由教體局、發(fā)改委、縣財(cái)局相關(guān)人員組成，在學(xué)區(qū)上報(bào)的基礎(chǔ)上下園進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，現(xiàn)在正在進(jìn)行中。

三、在線研修，助力發(fā)展。為切實(shí)提高全縣辦園水平，更新教學(xué)理念，在疫情期間，縣教育局積極組織全縣幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師于3月18日--5月25日進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，經(jīng)局黨組研究此次網(wǎng)上學(xué)習(xí)費(fèi)用，由縣教育局撥付經(jīng)費(fèi)，參加本次網(wǎng)上學(xué)習(xí)1040余人。對(duì)幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、園所發(fā)展規(guī)劃的制定與組織實(shí)施、幼兒園保教工作的組織與管理、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下幼兒園游戲活動(dòng)的開展等一些業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，大大提升了幼兒教師的專業(yè)能力。

四、精細(xì)管理，科學(xué)防疫。延遲開園期間，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，及時(shí)了解幼兒身心健康情況，加強(qiáng)健康宣教、防疫指導(dǎo)，并給予必要的心理疏導(dǎo)，減少情緒困擾，引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排幼兒一日作息。加強(qiáng)“人防”“物防”和“技防”，各園提前做好測(cè)溫儀、口罩、消毒劑等物資儲(chǔ)備和保障，做細(xì)做實(shí)開學(xué)校園疫情防控的準(zhǔn)備工作?？h教體局組織核驗(yàn)小組在學(xué)區(qū)核驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)全縣幼兒園進(jìn)一步進(jìn)行了開學(xué)前的核驗(yàn)工作，使全縣幼兒園在6月1日順利開園。

五、組織開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

素質(zhì)教育月活動(dòng)總結(jié)范文第2篇

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生為主旨，按照市容環(huán)境整治優(yōu)美，公共秩序井然有序的要求，堅(jiān)持以人為本，一手抓教育引導(dǎo)，增強(qiáng)市民法制觀念和文明意識(shí)，積極營(yíng)造遵從管理、愛護(hù)環(huán)境的社會(huì)氛圍；一手抓文明執(zhí)法，抓服務(wù)、樹形象，大力宣傳城管文化，通過市民素質(zhì)和城市管理水平的提升，促進(jìn)我縣市容和環(huán)境衛(wèi)生面貌得到有效改善。

二、活動(dòng)時(shí)間

**年3月10日至4月10日，為期一個(gè)月。

三、活動(dòng)形式

“城管宣傳月”活動(dòng)主要采取新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，運(yùn)用宣傳車、宣傳標(biāo)語、宣傳展板宣傳，入戶宣傳，開展“大手牽小手，共創(chuàng)良好校園周邊環(huán)境”的城管法規(guī)進(jìn)校園活動(dòng)，設(shè)立法規(guī)宣傳咨詢臺(tái)、提供政策咨詢和現(xiàn)場(chǎng)投訴舉報(bào)和分發(fā)宣傳資料為主。宣傳活動(dòng)所需車輛、設(shè)備、場(chǎng)地、資料等由大隊(duì)負(fù)責(zé)落實(shí)，建設(shè)局組織建設(shè)系統(tǒng)各單位積極配合、參與。

四、主要工作任務(wù)和責(zé)任分工

“城管宣傳月”活動(dòng)主要工作和責(zé)任分工如下：

1、運(yùn)用新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。一是在云夢(mèng)電視臺(tái)開設(shè)《城管宣傳月活動(dòng)專欄》，充分電視新聞媒體對(duì)組織活動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪，及時(shí)播放宣傳月的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，對(duì)“城管宣傳月”期間開展的市容環(huán)境衛(wèi)生整治工作和典型的案例在電視臺(tái)進(jìn)行曝光，打造聲勢(shì)；二是在**論壇（****版）設(shè)定專項(xiàng)宣傳活動(dòng)板塊，天天及時(shí)將活動(dòng)期間的簡(jiǎn)報(bào)、影像或圖片等在網(wǎng)站上公布。積極開展好一切形式的對(duì)外宣傳，形成全社會(huì)關(guān)心支持宣傳活動(dòng)的良好氛圍。

組織時(shí)間：3月10日前

負(fù)責(zé)人：

責(zé)任部門：2、運(yùn)用宣傳車、宣傳標(biāo)語、宣傳欄進(jìn)行宣傳。一是每天上午7：30—12：00，下午2：30—5：30，利用宣傳車在城區(qū)各主要干道及人流量較多的商業(yè)地段（學(xué)校、幼兒園及醫(yī)院周邊除外）進(jìn)行宣傳；二是在城區(qū)繁華地段懸掛“城管宣傳月”相關(guān)橫幅標(biāo)語進(jìn)行宣傳；三是定期、定點(diǎn)分別在在影劇院廣場(chǎng)和政府廣場(chǎng)設(shè)立法規(guī)宣傳咨詢臺(tái)，接受群眾咨詢、投訴等；四是擺放宣傳展示牌，印發(fā)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳單，向過往市民發(fā)放“致市民朋友的一封信”；五是開展主題為“手拉手共建美麗云夢(mèng)，心連心共創(chuàng)和諧城管”的“橫幅百人大簽名”活動(dòng)組織時(shí)間：3月10日上午9：00，“城管宣傳月”活動(dòng)正式在影劇院廣場(chǎng)拉開帷幕。負(fù)責(zé)人：責(zé)任部門：配合單位：

3、做好入戶宣傳，開展好專項(xiàng)整治。3月31日前，重點(diǎn)對(duì)城區(qū)內(nèi)亂潑亂倒，亂擺亂放，亂貼亂畫現(xiàn)象突出路段的居民、門店和單位入戶發(fā)放專項(xiàng)整治行動(dòng)宣傳通告，做好前期宣傳發(fā)動(dòng)工作，講明這次專項(xiàng)整治工作的總體安排、目的意義，重點(diǎn)向當(dāng)事人宣傳好城市管理相關(guān)政策，積極贏得當(dāng)事人的支持與配合，自行遷離、清理或整改；4月1日至4月10日，對(duì)在告知規(guī)定期限內(nèi)仍不遷離、清理或整改的，由大隊(duì)向當(dāng)事人下達(dá)《責(zé)令限期改正通知書》。同時(shí)，進(jìn)一步耐心細(xì)致的做好經(jīng)營(yíng)者的思想工作，說明此次專項(xiàng)整治行動(dòng)的必要性和重要性，督促當(dāng)事人在限期內(nèi)自行遷出。組織時(shí)間：3月10日——4月10日

負(fù)責(zé)人：

責(zé)任部門：4、開展“城管法規(guī)進(jìn)校園”教育活動(dòng)。在“城管宣傳月”活動(dòng)期間，大隊(duì)要聯(lián)合縣**小學(xué)開展一期“大手牽小手，共創(chuàng)良好校園周邊環(huán)境”的城管法規(guī)進(jìn)校園活動(dòng)，將城管宣傳教育和學(xué)校素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，并通過此次活動(dòng)建立雙方的長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制?！俺枪芊ㄒ?guī)進(jìn)校園活動(dòng)”要緊密圍繞城市管理有關(guān)法規(guī)、條例，深入校園，走近在校師生，采取執(zhí)法、普法講座、放發(fā)倡議書、設(shè)立展示牌等形式，廣泛調(diào)動(dòng)師生自覺遵守城市管理法規(guī)和自覺維護(hù)市容環(huán)境的意識(shí)，力求實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、保障一個(gè)環(huán)境”的目的，從而達(dá)到共建美麗校園，共同呵護(hù)**環(huán)境的效果。組織時(shí)間：4月5日上午

負(fù)責(zé)人：責(zé)任部門：配合單位：**小學(xué)

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立“城管宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，**大隊(duì)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，**教導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，各中隊(duì)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人為成員。

素質(zhì)教育月活動(dòng)總結(jié)范文第3篇

憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得怎么寫?憲法宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。下面小編為大家收集整理了“2020關(guān)于憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得”，歡迎閱讀與借鑒!

憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得一我相信一點(diǎn)會(huì)有許許多多的人羨慕他們，但我們只知道他在舞臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，卻不知道他們?cè)谂_(tái)下一次次艱苦的練習(xí)，俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！边@些哥哥姐姐們都有著各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，但在如此繁重的學(xué)習(xí)生活中仍然能擠出時(shí)間來背，來練，來學(xué)，這些都是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)他們輸?shù)舯荣惗鴤臅r(shí)，落淚時(shí)，我相信，他們?cè)谶@時(shí)一定會(huì)給自己定一個(gè)強(qiáng)而有力的目標(biāo)：明年再見，第一我們拿定了!他們會(huì)為了目標(biāo)而去拼搏，去追求!他們一定堅(jiān)信著：下一個(gè)第一就是我們的，我們一定會(huì)勝利!

在最后的自由辯論環(huán)節(jié)中，盡管海南隊(duì)是處于一個(gè)十分不利的的條件當(dāng)中，但他們頑強(qiáng)拼搏，更是差一點(diǎn)就奪冠。其中海南隊(duì)的三號(hào)隊(duì)員，天津隊(duì)的一號(hào)，四號(hào)隊(duì)員令我印象十分的深刻。三號(hào)隊(duì)員的極速問答在不好的局面下還能頑強(qiáng)拼搏，扳回了一波比分。而一號(hào)，四號(hào)的侃侃而談讓我感受到驚奇與詫異

憲法是什么?憲法是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的的精神脊梁。憲法是維護(hù)廣大人民利益的。憲法是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家希望的源泉，憲法是令人溫暖的。所以我們都要懂得知法，守法，愛法。做一個(gè)有素質(zhì)有修養(yǎng)的中學(xué)生。

這個(gè)節(jié)目對(duì)我的感觸頗深，節(jié)目分為三個(gè)環(huán)節(jié)：“1，主題演講2，知識(shí)競(jìng)賽3，自由辯論。”在全國(guó)團(tuán)隊(duì)中有六個(gè)團(tuán)隊(duì)是佼佼者：“天津隊(duì)，海南隊(duì)，重慶隊(duì)，河北隊(duì)，山東隊(duì)，遼寧隊(duì)”最終天津隊(duì)獲得冠軍。

當(dāng)看到小問號(hào)天真無邪的笑臉說出那一條條嚴(yán)肅的憲法時(shí)，憲法好像也在跟你微笑著。當(dāng)我看到重慶那“特殊的五星紅旗時(shí)”愛國(guó)之情便如黃河之水一發(fā)不可收拾……

最后海南隊(duì)以不到兩百分只差的差距敗給了天津隊(duì)，海南隊(duì)的努力付出得到結(jié)果了嗎?有些人說：“沒有，因?yàn)樗麄冚斄恕钡乙f一句：“不管他們成敗與否，他們通過這次活動(dòng)獲得了十分豐富的知識(shí)，了解了各地的風(fēng)土人情，并結(jié)交了許許多多的好朋友，而且還增長(zhǎng)了見識(shí)，我認(rèn)為他們的堅(jiān)持與付出是值得的。”

憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得二人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自我后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對(duì)于我們來說真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧。所以，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，期望父母能關(guān)心自我，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被教師批評(píng)了一頓，如果理解不了，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害教師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的獵物。

第三，便是自身原因。俗話說得好：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，并且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自我的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)當(dāng)遵守法紀(jì)。如果我們不細(xì)心違反觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)職責(zé)按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自我。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來武裝自我，保護(hù)自我，才能讓自我健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!

憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得三近年來，我社區(qū)將發(fā)自宣傳活動(dòng)開展作為落實(shí)“六五”普法治理規(guī)劃的重點(diǎn)工程，圍繞全社區(qū)工作大局，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”的工作思路，面向基層，貼近群眾，不斷推進(jìn)和拓展了法制宣傳日活動(dòng)，在全社區(qū)營(yíng)造了良好法治氛圍。以下是具體做法：

一、圍繞大局，堅(jiān)持以全社區(qū)中心工作為重點(diǎn)的工作思路

1、堅(jiān)持以社區(qū)黨委重點(diǎn)開展工作。

我社區(qū)在開展法制宣傳日活動(dòng)中，緊緊圍繞人民群眾的日常生活，將相關(guān)的法律法規(guī)納入重點(diǎn)內(nèi)容加強(qiáng)宣傳。

2、緊緊圍繞“平安東門”創(chuàng)建工作，有針對(duì)性地開展憲法、刑法、治安管理法及“兩搶一盜”、打擊聚眾賭博、禁毒、校園周邊環(huán)境整治等專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮法制宣傳在震懾犯罪、教育公民方面的重要作用。

3、在社區(qū)建設(shè)過程中，突出“民主管理”這個(gè)總目標(biāo)，以“民主法治示范社區(qū)”建設(shè)為突破口，廣泛開展與居民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)居民依法參與居民自治活動(dòng)和其他社會(huì)管理，維護(hù)自身合法權(quán)益。

二、面向基層、貼近群眾，大力拓展普法宣傳

1、以送法入戶為重點(diǎn)，推進(jìn)“法律進(jìn)社區(qū)”。

廣泛開展《法治湖南建設(shè)綱要》、《湖南省法制宣傳教育條例》和“六五”普法知識(shí)宣傳20_年法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織站所利用圩場(chǎng)開展法制宣傳，共開展法制宣傳、法律咨詢15場(chǎng)次，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)1500人次，受教育人數(shù)7500人次。

縣法院開展“立案下鄉(xiāng)、審判下鄉(xiāng)、送法下鄉(xiāng)”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，設(shè)立法律咨詢點(diǎn)，向當(dāng)?shù)乩习傩招麄餍滦淌略V訟法、新民事訴訟法、侵權(quán)責(zé)任法、婚姻法等法律知識(shí)，發(fā)放法律宣傳圖冊(cè)、法制宣傳案例等2000余份，贏得了群眾的一致好評(píng)，拉近了法官與人民群眾的距離。

縣司法局結(jié)合深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織18名干部走進(jìn)小章鄉(xiāng)大水坪村開展普法宣傳，累計(jì)群眾答題120題，發(fā)放獎(jiǎng)品價(jià)值1500元，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾法律咨詢50條。

縣計(jì)生局、國(guó)土資源局、檢察院、林業(yè)局等組成法治宣傳小分隊(duì)，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用墟

2、以提供法律服務(wù)為重點(diǎn)，切實(shí)開展民主法治示范村創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)“法律進(jìn)社區(qū)”。

3、以加強(qiáng)青少年學(xué)生法律素質(zhì)教育為重點(diǎn)，推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”。

4、以完善服務(wù)、依法經(jīng)營(yíng)為重點(diǎn)，推進(jìn)法律進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。

憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得四按照司法部門的要求，我校結(jié)合實(shí)際，制定了開展“12.4”憲法宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案，按方案要求，及時(shí)開展了系列宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，有計(jì)劃有步驟地開展系列宣傳活動(dòng)。

為開展好“12.4”憲法宣傳系列活動(dòng)，我校決定提前啟動(dòng)系列活動(dòng)，11月初,制定實(shí)施方案,安排布置系列宣傳活動(dòng)。召集會(huì)議，明確參加系列宣傳活動(dòng)的人員、所要宣傳的法律法規(guī)知識(shí)，進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳。

二、圍繞規(guī)劃，有針對(duì)性地開展系列宣傳活動(dòng)。

(一)利用大課間向中學(xué)生宣傳憲法日內(nèi)容。

(二)利用主題班會(huì)向中學(xué)生宣傳憲法日內(nèi)容。

(三)利用中學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳憲法日內(nèi)容。

(四)中學(xué)生利用雙休日向社會(huì)宣傳憲法日內(nèi)容。

(五)司法部門以“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)為契機(jī)，聯(lián)合學(xué)校在912余學(xué)生中開展送法進(jìn)校園活動(dòng)，以《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容，給師生們上了一堂生動(dòng)的法制課。向參加活動(dòng)的每位學(xué)生發(fā)放了1份《未成年人保護(hù)法》單行條文。

(六)今年的系列活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料1000份，法律法規(guī)單行本400冊(cè)，法律知識(shí)讀本200冊(cè)，法律法規(guī)匯編30本，解答法律咨詢230人次，出動(dòng)宣傳人員100多人次。所宣傳的法律法規(guī)有：《憲法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《禁毒法》。

總之，我校圍繞“憲法日”工程，結(jié)合實(shí)際，將系列活動(dòng)開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，圓滿完成了“憲法日”普法工作任務(wù)。

憲法宣傳日學(xué)習(xí)心得五在“12.4”全國(guó)法制宣傳日到來之際，我園按照上級(jí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一要求，精心部署，扎實(shí)工作，面向廣大師生進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng)，取得了良好成效。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，提高全校師幼的法制觀念和法律素質(zhì);堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以開展創(chuàng)建“安全學(xué)校”活動(dòng)為契機(jī)，打造“遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)”的`教師隊(duì)伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護(hù)的能力。

二、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍

1、在周一早上升旗儀式上進(jìn)行以“法伴我成長(zhǎng)”為主題的國(guó)旗下講話，讓廣大師生牢固樹立法制意識(shí)。

2、通過布置法制安全教育專欄，提高孩子的法治意識(shí)和法制觀念，為孩子“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、利用家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校為孩子上一次法制教育課。

4、根據(jù)幼兒年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式對(duì)幼兒加強(qiáng)教育，廣泛進(jìn)行交通、消防、安全、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的法制宣傳活動(dòng)。

5、家園聯(lián)系中張貼法制宣傳知識(shí)，在家長(zhǎng)遵紀(jì)守法的同時(shí)，共同教育幼兒做一個(gè)遵守紀(jì)律的社會(huì)小主人。

6、在此期間，學(xué)校LED打出“學(xué)法與守法并重，幸福與平安同行”等法制宣傳橫幅標(biāo)語，營(yíng)造法制宣傳的氛圍。

素質(zhì)教育月活動(dòng)總結(jié)范文第4篇

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔址结槪鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂。以一主多輔互動(dòng)式課堂教學(xué)改革為中心，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，實(shí)施對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)管理，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，最大限度地提高鞏固率。強(qiáng)化廣大教師的教科研意識(shí)，抓好教研組的建設(shè)，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),全面提升學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。

二、具體目標(biāo)

1、七、八、九年級(jí)鞏固率為99%。

3、教師繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)合格率100%。

4、體育達(dá)標(biāo)率為100%，特長(zhǎng)生參賽獲獎(jiǎng)居區(qū)前列，上機(jī)率為100%。

5、教師全期全勤率95%。

6、圖書、器材使用率為100%，完好率為96%

7、教學(xué)事故發(fā)生為零。

8、各年級(jí)全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“四項(xiàng)保優(yōu)目標(biāo)”100%。九年級(jí)完成繼續(xù)升學(xué)目標(biāo)100%”。

三、教學(xué)工作重點(diǎn)

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程，面向全體學(xué)生，提高課堂教學(xué)效益。

2．建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，建立對(duì)教師的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，和對(duì)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。

3．以教學(xué)基本理念為指導(dǎo)，以“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為提高課堂教學(xué)效益提供動(dòng)力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4．認(rèn)真開展好課堂大比武活動(dòng)，促進(jìn)教師整體水平的提高。

5．深化“一主多輔互動(dòng)式”的課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識(shí)和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺(tái)。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。

6．加強(qiáng)教研、校本研究工作，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)主動(dòng)性和職能作用，教研組長(zhǎng)要理清教研組的工作思路，并將集體備課、獻(xiàn)課、看課、議課、教學(xué)敘事等多項(xiàng)活動(dòng)的開展與研究落到實(shí)處并取得成效。

7．強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時(shí)的“陽光體育活動(dòng)”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動(dòng)。

8．充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室，努力營(yíng)造師生共同讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。

9．深入開展和推進(jìn)成功教育，讓每一個(gè)學(xué)生成功，創(chuàng)建成功和諧的班集體。

10．追求教學(xué)科學(xué)化、人文化、精細(xì)化的管理，提高教學(xué)效益，做好教務(wù)工作，為教師和學(xué)生服務(wù)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

11．宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核教師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放，來充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，營(yíng)造良好、和諧的合作競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

12．大力抓好防流控輟工作，最大限度地提高鞏固率，鞏固普九成果。

四、具體措施和要求

（一）、關(guān)于教師行為規(guī)范

科學(xué)規(guī)范的管理是保障良好教學(xué)秩序的關(guān)鍵，良好的組織紀(jì)律性是有效教學(xué)的重要保證。因此，要規(guī)范教師的行為。

1、教師要認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，有事要按要求履行請(qǐng)假手續(xù)。

2、教師要服從學(xué)校安排，積極、主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，保質(zhì)保量的按照要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

3、教師要衣著打扮得體，符合教師身份，要注意自己的一言一行，塑造良好的師德形象，給學(xué)生做好表率。

4、教師要有大局意識(shí)、主人翁意識(shí)，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行民主監(jiān)督，要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校已經(jīng)形成的各項(xiàng)決議。

5、教師要按課表上課，教師個(gè)人不得擅自停課、調(diào)課和代課，對(duì)已排定的課表一般不再更改。教師因病、事不能上課，要提前請(qǐng)假，由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排調(diào)課，調(diào)課通知單要通知到任課教師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。

6、教師上課要講普通話，要寫規(guī)范字，要關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，不得諷刺、挖苦學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生。

7、各年級(jí)的教師要想辦法提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量，科任教師之間應(yīng)團(tuán)結(jié)合作，力爭(zhēng)超額完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)。

8．每位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，以校本研究為平臺(tái)，開展課堂觀察、教育教學(xué)敘事、課案和案例研究提高和發(fā)展自己。

（二）、關(guān)于集體備課

1、以備課組長(zhǎng)為核心備課，組員要積極配合組長(zhǎng)的工作，認(rèn)真完成組長(zhǎng)布置的任務(wù)。

2、集體備課是提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要保證，備課組長(zhǎng)要認(rèn)真做好組織和安排，每個(gè)組員都對(duì)搞好備課組的集體備課活動(dòng)要全心研究和投入。

3、集體備課的基本要求：

①開學(xué)前一周，備課組長(zhǎng)要召開備課組會(huì)做好學(xué)期備課組計(jì)劃。②確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。③每周至少組織一次集體備課，由中心發(fā)言人確定每節(jié)課的教學(xué)安排，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法，要重點(diǎn)研究教法、學(xué)法和課堂練習(xí)的選配。④學(xué)生的預(yù)習(xí)提綱可以先印發(fā)給學(xué)生，或者預(yù)先寫在小黑板上。學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)資源課前教師應(yīng)準(zhǔn)備。⑤備課組長(zhǎng)應(yīng)將組內(nèi)教師集備安排分工明確。（預(yù)習(xí)提綱、各單元、檢測(cè)等）集體備課電子的教案應(yīng)提前一周完成給組內(nèi)教師，每周利用周一第五節(jié)課由集體備課的中心發(fā)言人對(duì)備課組個(gè)體備課的發(fā)言進(jìn)行整理，中心發(fā)言人依據(jù)課標(biāo)要求、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法進(jìn)行教材分析，對(duì)預(yù)習(xí)進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生在課堂上的活動(dòng)、看課教師的活動(dòng)、反饋活動(dòng)等進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，對(duì)看課教師的議課內(nèi)容精選記載，在此基礎(chǔ)上各教師再二次備課。

4、教研組長(zhǎng)要精心安排和組織每周一次的以教研組為單位的教研活動(dòng)，年級(jí)掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和備課組長(zhǎng)要組織好每周一下午第一節(jié)課以年級(jí)組為單位的教學(xué)研究活動(dòng)，創(chuàng)造性地開展好校本教學(xué)研究。

5、備課組要堅(jiān)持自主命題，包括練習(xí)、測(cè)試、考試題等，禁止直接照搬課外套題，要充分體現(xiàn)出備課組及每名教師自己的思想和水平，提高練習(xí)、考試的針對(duì)性，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

6、各備課組要充分發(fā)揮組內(nèi)每一名教師的智慧，特別是那些有一定經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)建樹教師的作用，在組內(nèi)營(yíng)造積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真研究的良好風(fēng)氣，促進(jìn)整個(gè)備課組水平的提高，為教師的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

7、為加強(qiáng)對(duì)備課組集體備課的管理和監(jiān)控，各備課組長(zhǎng)每月應(yīng)將集體備課的電子教案存入教導(dǎo)處電腦內(nèi)，教務(wù)處和教研組長(zhǎng)、備課組集體備課的教案質(zhì)量進(jìn)行要進(jìn)行檢查和審核、不合乎要求、質(zhì)量不過關(guān)要重備。

（三）關(guān)于課堂教學(xué)

要樹立課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)水平的主渠道的意識(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我們當(dāng)前的首要任務(wù)，完成這一任務(wù)的途徑是加強(qiáng)課堂規(guī)范化管理，明確和落實(shí)課堂教學(xué)要求，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)方式、方法、手段等方面的探索、研究和改革。

1、集體備課的教案資源同科教師可共享，但每位教師要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整、修改集體備課教案。集體備課的教案要站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度，從全班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，突出學(xué)生課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)，禁止照抄照搬集體備課的教案或網(wǎng)上下載別人的教案不加修改，備課組長(zhǎng)每周要對(duì)同科教師的教案要檢查一次，教師沒有教案或質(zhì)量不合格不得上課。

2、課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“一主多輔互動(dòng)式”的教學(xué)模式。同備課組的教師，從課前集體備課、課堂看課教師參與輔導(dǎo)、課后議課，都要體現(xiàn)同備課組教師協(xié)同教學(xué)，合作施教。主講教師集體備課、授課、議課中都要體現(xiàn)主導(dǎo)地位,看課教師深入到學(xué)習(xí)小組對(duì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、幫助、督促學(xué)生完成教師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分發(fā)揮看課教師的發(fā)現(xiàn)、調(diào)研、輔導(dǎo)功能。在主講教師、看課教師、學(xué)生共同參與和交流下，構(gòu)建師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、組生互動(dòng)、組組互動(dòng)、人人參與、小組合作的學(xué)習(xí)共同體。

3、教師要提前到達(dá)教室候課，做好教學(xué)準(zhǔn)備，教師上課不得遲到，不得提前下課，上課應(yīng)保持良好精神狀態(tài)，要有激情，以教師的激情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，上課前應(yīng)將手機(jī)關(guān)閉，上課期間教師不得接聽手機(jī)。

4、上課鈴響后教師要組織好課堂的秩序，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，各位老師要重視課堂禮儀，上課要起立問好，要保證學(xué)生能夠安靜下來，投入到學(xué)習(xí)中來。

5、教師要設(shè)法根據(jù)教學(xué)需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究的積極性，課堂要求學(xué)生自主活動(dòng)不少于25分鐘，教師在一節(jié)課上講解不超過20分鐘，要充分體現(xiàn)教師的引導(dǎo)、啟發(fā)、幫助、指導(dǎo)作用，要以學(xué)生為主體，以學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)為目標(biāo)組織學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生“三全”參與（全員、全程、全身心），禁止?jié)M堂灌，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)氛圍。

6、教師要仔細(xì)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過過程評(píng)價(jià)和多次教學(xué)驅(qū)動(dòng)，確保學(xué)生能以最佳的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

7、展示課上盡量為不同層次的學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)。即使不會(huì)做講的學(xué)生，先由組內(nèi)的同學(xué)幫助他弄懂后，再上黑板做講。

8、為了避免學(xué)生課堂上抄襲除小組長(zhǎng)監(jiān)督記載，教師更應(yīng)加強(qiáng)課堂的巡視與指導(dǎo)．檢查學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的進(jìn)展情況．每周一學(xué)生一到校后學(xué)習(xí)委員將學(xué)生作業(yè)即時(shí)收上來．

9、學(xué)生自由回答應(yīng)與指答相結(jié)合。根據(jù)問題的難易指定不同層次的學(xué)生回答，有利于檢測(cè)不同層次的學(xué)生參與學(xué)習(xí)情況，打掉部分學(xué)生學(xué)習(xí)的偷懶和依賴。

10、處理好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的講解的關(guān)系。學(xué)生獨(dú)立思考又合作交流。學(xué)生的獨(dú)立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。先要讓學(xué)生獨(dú)立思考，確實(shí)不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。學(xué)生能通過自學(xué)弄懂的問題，教師可以不講。學(xué)生通過自學(xué)和小組討論都難以弄清，學(xué)生展示還未講到和講清的，教師再強(qiáng)調(diào)、補(bǔ)充并作適當(dāng)?shù)闹R(shí)拓展。學(xué)生展示不是對(duì)答案，可以鼓勵(lì)更多的學(xué)生把各種不同的答案寫在黑板上，這樣展示即可以暴露學(xué)生存在的問題，又有利于獲得更多的答案，生成更多的學(xué)習(xí)資源，開放學(xué)生的思維，達(dá)到資源共亨的目的。

11、教師每天對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記要進(jìn)行抽查，每周對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)本進(jìn)行批閱，并根據(jù)學(xué)生本周學(xué)習(xí)情況及預(yù)習(xí)本完成情況附上親情批語，錯(cuò)題本中要把在課堂反饋中的錯(cuò)題，閱測(cè)中的錯(cuò)題抄寫在錯(cuò)題檔案本上，并將做錯(cuò)的題及時(shí)更正，分析做錯(cuò)的原因，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題本上反映的問題要重點(diǎn)評(píng)講。每周一測(cè)備課組長(zhǎng)要做好分工安排，周測(cè)題主要來源于本周學(xué)生在學(xué)習(xí)中未過關(guān)的問題，重點(diǎn)及難點(diǎn)內(nèi)容以及知識(shí)延伸與拓展題，讓學(xué)生過好每周關(guān)，落實(shí)每周清，把學(xué)生難以突破和易錯(cuò)題化解在平時(shí)的學(xué)習(xí)中。多渠道開展師生情感交疊，利用親情批語，讓學(xué)生在作業(yè)中快樂起來，教師每周對(duì)學(xué)生作業(yè)的親情批語不少于周作業(yè)量的二分之一。

12．各教師要加強(qiáng)有效練習(xí)的設(shè)計(jì)、管理和研究，通過有效練習(xí)來減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

（四）關(guān)于課外活動(dòng)

1．提倡教研組和教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，建立豐富多彩的課外活動(dòng)小組，促進(jìn)不同層次學(xué)生的發(fā)展，提高我校的題學(xué)科競(jìng)賽水平。

2．課外活動(dòng)小組要有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)內(nèi)容，有固定時(shí)間，有活動(dòng)地點(diǎn)，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)效果。

3．課外活動(dòng)小組計(jì)劃要在教務(wù)處備案，教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)課外小組活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)。

4．認(rèn)真開展和落實(shí)“陽光一小時(shí)”活動(dòng)。在開展每天“陽光一小時(shí)”活動(dòng)期間，體育教師制定在校每日一小時(shí)的活動(dòng)方案，各班有一小時(shí)活動(dòng)安排及落實(shí)辦法，“兩操活動(dòng)”落實(shí)有評(píng)分有記載，提高學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的措施，學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)檔案齊全、規(guī)范。

5．開放圖書室、閱覽室讓每一個(gè)學(xué)生從書中吮吸知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，在知識(shí)的海洋里遨游，閱覽室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

（五）關(guān)于看課、議課

1、教師之間要互相看課、并及時(shí)議課，每位教師每周看課不少于3節(jié)，每學(xué)期看課不少于40節(jié)，看課教師要參與學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，幫助授課教師提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“到教師中去、到學(xué)生中去、到課堂中去”、推門聽課。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽課不少于50節(jié)。

3、要認(rèn)真落實(shí)好看課后的議課活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)資源的生成，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式、方法，提高課堂教學(xué)效率。

（六）關(guān)于教學(xué)檔案管理

1、教務(wù)處要建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，要根據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定和要求，使檔案管理逐步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

2、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真填寫教師公開課評(píng)議記錄，說—授—評(píng)活動(dòng)記錄，教師要認(rèn)真填寫教師常規(guī)匯編，教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處，搞好各種教學(xué)檔案資料的收集和歸檔，共同做好教學(xué)檔案的管理工作。

3、教務(wù)處收集的教學(xué)檔案資料有：教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、自身專業(yè)素質(zhì)提高的自培計(jì)劃，教學(xué)總結(jié)、教研組計(jì)劃，教研組總結(jié)、教師公開課教案、說課材料、評(píng)課記錄、備課組議課記載，教學(xué)敘事、期中期末質(zhì)量分析、教師的獲獎(jiǎng)情況、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案等。

（七）關(guān)于教學(xué)管理

教學(xué)管理人員要樹立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、示范意識(shí)和效率意識(shí)。要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好自己的本職工作，做到分工合作、相互配合、厲行節(jié)約，為教育教學(xué)提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè)，逐步整理、修改和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范教學(xué)，提高效率。

2、堅(jiān)持學(xué)情調(diào)研反饋制度，通過課堂反饋本、家長(zhǎng)—學(xué)生—教師聯(lián)系本、召開學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生評(píng)教等多種形式，及時(shí)了解課堂教學(xué)的情況，反饋情況做到及時(shí)落實(shí)。

3、要認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教委中教科關(guān)于學(xué)籍管理工作的意見，依據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理辦法，嚴(yán)格學(xué)籍管理，對(duì)借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、病休和復(fù)學(xué)的學(xué)生要嚴(yán)格審批程序，對(duì)借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要經(jīng)校長(zhǎng)審批，教導(dǎo)處登記，才能接收，任何人不得善自做主，以個(gè)人的行為接受外校學(xué)生，要進(jìn)一步完善學(xué)生信息管理系統(tǒng)的檔案建設(shè)。

(八)關(guān)于學(xué)生評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià)。根據(jù)平時(shí)各學(xué)習(xí)小組課堂參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)及期中、期末考試小組各科的平均成績(jī)，每班評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中評(píng)出共評(píng)出6名優(yōu)秀學(xué)員，3名進(jìn)步最大的學(xué)生。形成課堂上我參與、我合作、我成功、我快樂的學(xué)習(xí)氛圍，來提高整體教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)工作安排：

八月份：

1、畢業(yè)年級(jí)繼續(xù)升學(xué)工作。

1、教師新課程培訓(xùn)。

2、教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。

3、教師職務(wù)培訓(xùn)。

4、備課組長(zhǎng)、班主任培訓(xùn)。

4、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

5、全體教師會(huì)及集訓(xùn)工作。

6、各年級(jí)教師的聘任工作

7、按課程計(jì)劃，編排課程總表

九月份：

1、組織開學(xué)的報(bào)名注冊(cè)、新生編班，流失生的家訪工作。

2、舉辦好隆重、簡(jiǎn)樸的開學(xué)典禮，以班級(jí)為單位，組織好以總結(jié)暑期活動(dòng)成果、討論新學(xué)年新學(xué)期新打算為主要內(nèi)容的班級(jí)集體活動(dòng)。

3、新教師的匯報(bào)課及師徒合同的簽定。

4、召開教研組長(zhǎng)會(huì)，科任教師、教研組、科研組，分別制定本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。進(jìn)一步修改和完善教研組工作指南。

5、功能室檢查上報(bào)添置物品。

6、開學(xué)初提前備課教學(xué)常規(guī)的抽查及畢業(yè)年級(jí)暑期補(bǔ)課備課、作業(yè)的檢查。

7、制定培補(bǔ)計(jì)劃并初步確定各班培補(bǔ)對(duì)象。

8、各科任教師擬定自身專業(yè)素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)計(jì)劃及校本培訓(xùn)計(jì)劃。

9、制定新的教師教學(xué)計(jì)劃表及教學(xué)常規(guī)檢查記錄表。

10、制定五里界中學(xué)教研活動(dòng)評(píng)課記錄、“說—授—評(píng)”活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表、教研活動(dòng)評(píng)課記錄。

11、召開學(xué)生座談會(huì)。

十月份：

1、各教研組組織優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)。

2、開展“陽光1小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)”為主題的群體性活動(dòng)

3、開展“教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)月”活動(dòng)。

4、開展實(shí)踐“一主多輔，多維互動(dòng)”的課堂教學(xué)模式活動(dòng)小結(jié)。

5、教學(xué)常規(guī)月查。

6、組織各年級(jí)月考及質(zhì)量分析。

7、籌備秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及成立興趣小組。

十一月份：

1、召開秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、期中復(fù)習(xí)、考試及分析。

3、全體學(xué)生體檢和防疫。

4、七年級(jí)明確培補(bǔ)對(duì)象、全面制定培補(bǔ)計(jì)劃。

5、科研組、教研組活動(dòng)工作小結(jié)。

6、清點(diǎn)各年級(jí)各班人數(shù)。

十二月份：

1、教學(xué)質(zhì)量管理活動(dòng)月活動(dòng)小結(jié)。

2、各教研組對(duì)在學(xué)生中開展的各項(xiàng)活動(dòng)的資料進(jìn)行整理和小結(jié)。

3、月常規(guī)檢查。

4、各年級(jí)月考及質(zhì)量分析。

元月份：

1、各備課組制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、教、科研組全期工作總結(jié)及論文的交流。

3、教研組交流、總結(jié)本學(xué)期教研工作及教科研成果，并依據(jù)學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選先進(jìn)教研組。

4、評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)

5、期末考試與分析。

6、全期常規(guī)工作檢查、評(píng)選與專題小結(jié)。

7、各類資料的上交、清理、歸檔。

8、各類獎(jiǎng)懲的兌現(xiàn)。

六、工作分工

譚衡：主持教導(dǎo)處日常工作，抓好學(xué)生鞏固率，抓好學(xué)籍管理工作，實(shí)行周報(bào)制度，指導(dǎo)教研組開展“一主多輔互動(dòng)式”的課堂教學(xué)模式，抓好教學(xué)常規(guī)和教科研工作，抓好興趣小組的建設(shè)和學(xué)科竟賽工作，做好教師繼續(xù)教育工作，職教工作，負(fù)責(zé)教師考勤，落實(shí)工作量及教學(xué)獎(jiǎng)懲工作及教師、教師業(yè)務(wù)檔案的記載與管理，做好教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器添置與管理工作，管理各功能室。

劉家權(quán)：制定教師培訓(xùn)計(jì)劃、每學(xué)年對(duì)教師的培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)區(qū)繼教中心的計(jì)劃安排、組織、布置教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作，并對(duì)教師各項(xiàng)培訓(xùn)的安排和學(xué)分登記造冊(cè)，認(rèn)真落實(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和雙學(xué)習(xí)計(jì)劃。

黃開泳：學(xué)生檔案的建立與管理、辦理學(xué)籍、畢業(yè)證、中考招生，學(xué)生數(shù)的周報(bào)等工作。

代定：具體抓教學(xué)常規(guī)、教研、抓教師集體備課質(zhì)量及“一主多輔，互動(dòng)式”的課堂教學(xué)模式的開展與落實(shí)，抓好興趣小組的建設(shè)。