前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇如何防震防災(zāi)減災(zāi)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

如何防震防災(zāi)減災(zāi)范文第1篇

2020年，XX鎮(zhèn)遭受特大洪澇災(zāi)害，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受損嚴(yán)重，為保障糧食生產(chǎn)和重要農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》（X農(nóng)工辦[2020]X號(hào)），根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，就XX鎮(zhèn)深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)減災(zāi)救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)，特制定工作方案。

一、主要任務(wù)

（一）全面摸排，細(xì)化工作方案

全面真實(shí)準(zhǔn)確調(diào)查受災(zāi)情況，分析存在的問題，因地制宜，開展生產(chǎn)自救，要高度重視在地農(nóng)作物的田間管理，并提前謀劃秋種。各村（社區(qū)）要結(jié)合這次災(zāi)情，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)，與發(fā)展一村一品結(jié)合，與發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，制定工作方案。

(二)分類指導(dǎo)，開展生產(chǎn)自救

指導(dǎo)農(nóng)戶、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體開展生產(chǎn)自救。種植業(yè)方面，對(duì)因?yàn)?zāi)絕收田塊，實(shí)行農(nóng)作物補(bǔ)種、改種。對(duì)水淹和受澇漬尚能恢復(fù)生長(zhǎng)的農(nóng)作物、果園以及扶貧產(chǎn)業(yè)園，加強(qiáng)肥水管理與病蟲害防治。養(yǎng)殖業(yè)方面做好設(shè)施修復(fù)、飼養(yǎng)管理、疫病防控和安全生產(chǎn)。

（三）強(qiáng)化服務(wù)，扶持新型主體

重點(diǎn)要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體的服務(wù)，通過(guò)座談和實(shí)地查看方式，在做好恢復(fù)生產(chǎn)的同時(shí)，引導(dǎo)與幫助農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體安排好下一步的生產(chǎn)以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化升級(jí)，并多方面爭(zhēng)取政策支持。

二、保障措施

鎮(zhèn)成立農(nóng)業(yè)減災(zāi)救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)由政府主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、產(chǎn)業(yè)扶貧、園區(qū)指導(dǎo)組。農(nóng)技人員結(jié)合生產(chǎn)自救開展包村聯(lián)戶，加強(qiáng)科技示范戶、貧困戶和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)。

各村（社區(qū)）主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，并確定專人負(fù)責(zé)，主動(dòng)開展工作。

附件1：

XX鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)減災(zāi)救災(zāi)和災(zāi)后

恢復(fù)生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組

組??長(zhǎng)：????XX

副組長(zhǎng)：???XX

成??員：????XX

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)：種植業(yè)指導(dǎo)組????XX

養(yǎng)殖業(yè)指導(dǎo)組????XX

如何防震防災(zāi)減災(zāi)范文第2篇

為進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，第一時(shí)間制定了《防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)工作計(jì)劃》，成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校行政及時(shí)討論與研究石門縣減災(zāi)委員會(huì)辦公室的《關(guān)于做好2020年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日工作的通知》，制定《學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案》，成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)與分工。

二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍

我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，5月12日前利用電子顯示屏播放了多條“防災(zāi)救災(zāi)”標(biāo)語(yǔ)，5月12日早上利用廣播播放了《如何防震減災(zāi)》，號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。

三、校團(tuán)委組織學(xué)生出了一期“防災(zāi)減災(zāi)”手抄報(bào),并評(píng)出了18張優(yōu)秀手抄報(bào)利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展覽。

搜集相關(guān)“防災(zāi)減災(zāi)”的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)預(yù)防知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。

四、各班召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會(huì)

5月12日晚上，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的班會(huì)。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料，認(rèn)真開好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等防災(zāi)教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。

五、學(xué)校開展了一次“安全隱患”大排查，及時(shí)整改，將“防災(zāi)”教育活動(dòng)真正落到實(shí)處

學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，教導(dǎo)處于5月12日前針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，并進(jìn)行了及時(shí)的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。

六、開展了防地震疏散演練活動(dòng)

如何防震防災(zāi)減災(zāi)范文第3篇

全國(guó)5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)

5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為切實(shí)提高師生安全意識(shí)和自防自救能力，構(gòu)建安全和諧校園，xx道中學(xué)開展了防震減災(zāi)日系列活動(dòng)。

學(xué)校通過(guò)多種渠道，深化安全教育宣傳活動(dòng)。組織一次防震減災(zāi)日國(guó)旗下講話，由王老師就如何防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言。學(xué)校給每一位學(xué)生發(fā)放《防溺水致家長(zhǎng)一封信》，要求家長(zhǎng)閱讀簽字后，學(xué)生把回執(zhí)帶回學(xué)校。全校各班級(jí)召開防震減災(zāi)日主題班會(huì)，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看專題片，加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識(shí)，真正使安全知識(shí)入腦入心，提升師生安全意識(shí)。

組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學(xué)校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報(bào)聲，演練正式開始，學(xué)生們先在教室就地避險(xiǎn)，第二次警報(bào)聲響起后，各班主任指揮學(xué)生從教室撤離，演練過(guò)程中學(xué)生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學(xué)樓，到學(xué)校大門口集合。整個(gè)過(guò)程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過(guò)開展演練活動(dòng)，進(jìn)一步提升了師生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力，積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)開展防震減災(zāi)日系列活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳、再?gòu)?qiáng)調(diào)，增強(qiáng)了師生的安全防護(hù)意識(shí)，提高了師生的自我防護(hù)能力，構(gòu)建了安全和諧校園。

全國(guó)5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)

今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我辦積極組織開展了多種形式的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，進(jìn)一步加大森林防火宣傳工作力度，提高全社會(huì)預(yù)防與撲救森林火災(zāi)的意識(shí)和能力，取得明顯成效。現(xiàn)在有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

我辦對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作高度重視，積極成立以局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，我辦認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、步驟、時(shí)間等作了明確的要求，確保了活動(dòng)的順利開展。

二、形式多樣，深化宣傳

為加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的宣傳，我辦積極開展“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校”宣傳活動(dòng)，提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。一是組織開展宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。在全縣中小學(xué)廣泛組織開展森林防火宣傳教育活動(dòng)，提高廣大中小學(xué)生的森林防火意識(shí)和自我保護(hù)能力。二是組織開展宣傳進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，充分利用橫標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳車、電視等廣泛深入地開展森林防火條例、森林防火知識(shí)、法律法規(guī)和鄉(xiāng)規(guī)民約的宣傳。全縣共拉掛橫標(biāo)70多條，張貼防火宣傳標(biāo)語(yǔ)10000多張，防火宣傳資料5000多份，派發(fā)《森林防火條例》小冊(cè)子3000多本，出動(dòng)宣傳車6車次，在電臺(tái)、電視臺(tái)播放森林防火知識(shí)60次，進(jìn)一步加強(qiáng)群眾對(duì)森林防火防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)全民防災(zāi)減災(zāi)。

三、強(qiáng)化措施，確保成效

一是加強(qiáng)火災(zāi)隱患排查?；顒?dòng)期間，我縣開展了火災(zāi)隱患排查，重點(diǎn)對(duì)油庫(kù)、彈庫(kù)、炸藥庫(kù)、煤氣庫(kù)、高壓變電站等單位進(jìn)行排查，以及對(duì)與森林防火區(qū)內(nèi)的林農(nóng)交錯(cuò)地帶、林區(qū)作業(yè)點(diǎn)、高速鐵路、高速公路和主要公路兩旁、信號(hào)差轉(zhuǎn)臺(tái)等重要設(shè)施以及倉(cāng)庫(kù)、居民地等相關(guān)的單位部門及個(gè)人的森林防火責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行檢查，再三督促他們做好森林防火工作，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，減少災(zāi)害損失。二是突出重點(diǎn)做好野外用火的審批工作，確保我縣森林資源和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。三是立足預(yù)防，在安全生產(chǎn)領(lǐng)域開展多種形式的防災(zāi)避災(zāi)應(yīng)急演練。

全國(guó)5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)

今年5月12日是我國(guó)第X個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月11日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。自強(qiáng)社區(qū)根據(jù)《國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20XX年防災(zāi)減災(zāi)日的有關(guān)工作的通知》的文件精神，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳教育活動(dòng)，大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及，深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，增強(qiáng)廣大居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救技能，提高社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃，保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開展

社區(qū)十分重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，根據(jù)上級(jí)精神我社區(qū)安排社區(qū)專職工作者專們負(fù)責(zé)此次宣傳活動(dòng)，并結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確?；顒?dòng)有人抓，不脫節(jié)。

二、廣泛宣傳社區(qū)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作

（1）5月11日，在北關(guān)十字拉橫幅，發(fā)宣傳資料，使居民認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能，讓居民能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)居民之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

（2）5月12日，由社區(qū)書記范建敦宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作安排，進(jìn)行了主題為《防震減災(zāi)，保護(hù)生命》的主題講座，號(hào)召轄區(qū)居民做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合社區(qū)的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。

如何防震防災(zāi)減災(zāi)范文第4篇

2008年5月12日，在中國(guó)的汶川大地震中有不少正在上課的學(xué)生都猝不及防的災(zāi)難永遠(yuǎn)地埋在了廢墟下，然而在這一次地震中“震”出了中國(guó)的一所普通的農(nóng)村中學(xué)――安縣桑棗中學(xué)。這所學(xué)校的2200多名學(xué)生、上百名老師從不同的教學(xué)樓和教室中全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為單位組織好，用時(shí)1分36秒。學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。

二、國(guó)家、社會(huì)迫切地需要防災(zāi)教育

中國(guó)是一個(gè)多自然災(zāi)害的國(guó)家，災(zāi)害種類多，分布地域廣，發(fā)生的頻率高，損失大。洪澇、干旱、地震、滑坡、泥石流、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)、荒漠化、森林草原火災(zāi)等在我國(guó)時(shí)有發(fā)生。我國(guó)70％以上的城市、50％以上的人口分布在氣象、地震、地質(zhì)、海洋等自然災(zāi)害嚴(yán)重的地區(qū)。這些年來(lái)發(fā)生的1998年長(zhǎng)江流域特大洪澇、2006年重慶和四川特大干旱、2007年淮河特大洪澇、2008年南方低溫雨雪凍害和四川汶川特大地震、20lO年云南干旱、玉樹地震、舟曲泥石流、新疆洪水、廣州內(nèi)澇等更是給我國(guó)人民的生命財(cái)產(chǎn)和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了巨大損失。因此我們必須把自然災(zāi)害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、防災(zāi)減災(zāi)工作作為關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的一項(xiàng)重大工作進(jìn)一步抓緊抓好。

三、地理教學(xué)中滲透防災(zāi)減災(zāi)教育

我國(guó)普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)指出課程的基本理念：第一，培養(yǎng)未來(lái)公民必備的地理素養(yǎng)。設(shè)計(jì)具有時(shí)代性和基礎(chǔ)性的高中地理課程，提供未來(lái)公民必備的地理知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力和生存能力。第二，關(guān)注人口、資源和區(qū)域發(fā)展等問題，以利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系，形成可持續(xù)發(fā)展的觀念，珍愛地球，善待環(huán)境。

課程基本理念中最重要的就是增強(qiáng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力和生存能力。再看看我們的地理教學(xué)，問題多多。第一，課程設(shè)置。當(dāng)今世界大多數(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的課程設(shè)置分為必修課和選修課，必修課中的社會(huì)就包含有地理。而我國(guó)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)是核心科目，是中高考的必考科目，而且占了總分的大部分。地理是小學(xué)科，一些農(nóng)村中學(xué)，地理課由主課老師兼任，平時(shí)上課讀讀地理書，等到了期中、期末考試時(shí)就挪作他用，其實(shí)這已經(jīng)是放棄了地理教育。第二，從教材的編排來(lái)看，高中版本的地理書對(duì)于各種地理原理、規(guī)律是濃墨重彩，而與自然災(zāi)害相關(guān)的內(nèi)容是泛泛而談，如浮光掠影，學(xué)生沒有留下多少印象。例如，江蘇省2011年學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)自然災(zāi)害要求如下“結(jié)合實(shí)例，簡(jiǎn)述旱澇、臺(tái)風(fēng)、寒潮和地震發(fā)生的主要原因和危害”。高中地理課程必修I(湖南教育出版社)，關(guān)于地震只涉及了短短的二十幾個(gè)字。

四、地理課堂應(yīng)該成為防災(zāi)減災(zāi)教育的主陣地

在中國(guó)科學(xué)院第十四次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第九次院士大會(huì)上在講話中就加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作作了重要指示，高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，既深刻闡述了防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義，又緊密結(jié)合我國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā)的實(shí)際，明確提出了加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作的具體要求。

因此，我們教育者也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，在地理教學(xué)中開展防災(zāi)減災(zāi)教育。

1．修訂地理課程標(biāo)準(zhǔn)。建立一整套從小學(xué)到初中、高中的地理防災(zāi)減災(zāi)體系，完善當(dāng)前標(biāo)準(zhǔn)的不足。其中心應(yīng)圍繞提高學(xué)生的生存能力展開。透過(guò)地理課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解自然災(zāi)害的分類，能夠分析其危害，探究其發(fā)生機(jī)制，重要的是如何辨別災(zāi)害和防備災(zāi)害的發(fā)生。

2．努力提高地理學(xué)科的重要性。不能讓它成為可有可無(wú)的副科，要讓地理知識(shí)成為每個(gè)公民必備的應(yīng)有素質(zhì)，增加地理課時(shí)，重視初中的地理教學(xué)，高中要讓“自然災(zāi)害與防治”成為每個(gè)學(xué)生的必備知識(shí)。

如何防震防災(zāi)減災(zāi)范文第5篇

今年5月12日是我國(guó)第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為了切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于做好2019年全省教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的精神，做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育，增強(qiáng)師生防范意識(shí)和能力，我校結(jié)合實(shí)際，以“5.12” 防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)為契機(jī)，積極開展宣傳教育活動(dòng)，努力提高廣大師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)

學(xué)校自接到上級(jí)有關(guān)文件后，立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，成立了以副院長(zhǎng)朱明高為組長(zhǎng)的 “防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”， 確定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日” 主題宣傳周活動(dòng)方案。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。

二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍

結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，充分利用學(xué)院宣傳欄、官方微信平臺(tái)、微博、班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)、教工例會(huì)等多平臺(tái)的宣傳方式，積極地向?qū)W院師生進(jìn)行安全宣傳教育。讓學(xué)生了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料，認(rèn)真開好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)”的交流與討論，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識(shí)。

學(xué)院通過(guò)多渠道、多形式地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動(dòng)，使安全教育真正達(dá)到了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的。      

三、開展活動(dòng)形式多樣，將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處

學(xué)院堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展“四個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場(chǎng)以“消防知識(shí)安全” 講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會(huì)活動(dòng)課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，提高自救能力。通過(guò)此次活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

四、安全排查，及時(shí)整改