前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇雷鋒的一個(gè)小故事范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

雷鋒的一個(gè)小故事范文第1篇

我是來(lái)自巖頭小學(xué)的 ,今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。

說(shuō)到文明美德，誰(shuí)不曾聽(tīng)媽媽講過(guò)孔融讓梨的故事呢？誰(shuí)不曾聽(tīng)爸爸講起張良拾靴的典故？誰(shuí)不知道郭明義20年來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血的故事？知道，我們都知道，這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星。我們?cè)谒麄兊呐惆橄鲁砷L(zhǎng)，因此，我要說(shuō)文明美德伴我成長(zhǎng)！

還清晰的記得雷鋒的一個(gè)小故事：一天傍晚，天下起了大雨。雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著一個(gè)小孩，手里又拉著一個(gè)小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前打聽(tīng)，才知道這位大嫂要去十幾里外的樟子溝。 雷鋒見(jiàn)此情景一把脫下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的軍衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒著風(fēng)雨朝樟子溝走去……雨水順著雷鋒的面頰不住地往下流，軍帽、軍衣好象剛從水里撈上來(lái)似的滴著水……一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們母子送到家，大嫂眼含熱淚對(duì)雷鋒說(shuō)：“同志呀，我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼??！”

雷鋒的一個(gè)小故事范文第2篇

校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步推動(dòng)我?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續(xù)開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大隊(duì)員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建“和諧校園”做出新的貢獻(xiàn)，我班將積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部的號(hào)召，于XX年3月開(kāi)展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。具體計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

解放思想，在新時(shí)期更好地學(xué)習(xí)雷鋒精神，更好地宣傳“快樂(lè)體驗(yàn)志愿者”活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、3月5日：

“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向同學(xué)們發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，向雷鋒叔叔看齊”活動(dòng)的倡議。

2、學(xué)雷鋒主題班會(huì)

時(shí)間：3月5日 星期五 下午

形式：形式多樣（雷鋒知識(shí)競(jìng)賽、講述雷鋒小故事、學(xué)關(guān)于雷鋒的歌、同學(xué)討論）

3、學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊的小事做起

時(shí)間：3月5日——3月31日

地點(diǎn)：學(xué)校、社會(huì)

形式：

雷鋒的一個(gè)小故事范文第3篇

--------題記

當(dāng)老師布置了文化小故事，我漫步在校園里，尋找小雷鋒。我想起了他。

他或許是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，他擁有雷鋒一樣的心。當(dāng)他撿起那張紙的時(shí)候，我看到了未來(lái)的希望。

皎潔的月亮高高掛在了天空中，夜，是那么的寧?kù)o。

他或許是有什么事，他路過(guò)了宿舍樓，他看見(jiàn)了地上那張微小卻又明顯的紙張，他嘴角微微泛起點(diǎn)笑容，輕輕地，彎下他的腰，用那雙圣潔的手輕輕地?fù)炱鹆四菑埼⒉蛔愕赖募垺Ｄ菑埣?，很平凡，隨處可見(jiàn)。曾幾何時(shí)，也有這么一個(gè)身影。

那是小學(xué)的時(shí)候，高高的太陽(yáng)懸掛在天空上，天氣熱得像躺在火爐上。每個(gè)人都汗流浹背。大家都脫下校服，打球的，回家的，散步的，多了去了?？删褪菦](méi)人注意到那張?zhí)稍诘匕迳系募埿?。一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的小女孩，她在跳皮筋，她輕輕地，輕輕地，從人群中走了過(guò)來(lái)，她又輕輕地彎下了腰，撿起那張被多數(shù)人忽視了的紙。校園角落的“我是紙屑果皮的家”似乎在向她招手。她一蹦一跳地來(lái)到了這個(gè)“我是紙屑果皮的家”，輕輕地，將紙屑“放”了進(jìn)去。

兩個(gè)人的動(dòng)作如此相似啊，輕輕地，對(duì)待紙屑，和對(duì)待朋友一樣，輕輕地。

在我們校園的各個(gè)角落，存在著很多很多的紙屑，你們又會(huì)像這個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸的小女孩和那個(gè)小男孩一樣，輕輕地，撿起那些紙屑么，他們需要他們的家，他們要回他們的家。也就請(qǐng)大家，輕輕地，彎下腰，在輕輕地將它放回他的家。

大家可曾想起雷鋒當(dāng)年所做的好事，每一件都那么地刻苦銘心。你是否曾想過(guò)做第二個(gè)雷鋒，撿紙，很平凡，拾金不昧，也很平凡，這些事情多了去了，可這些平凡小事不去做，又怎么做成大事呢？

當(dāng)你看見(jiàn)那張飄在地上的紙，你是否會(huì)彎下你的腰？

雷鋒的一個(gè)小故事范文第4篇

有發(fā)燒友表示，微電影體現(xiàn)出“三微”：微播映時(shí)間、微制作周期和微投資規(guī)模。

在眾多微產(chǎn)物里，最知名的莫屬一部叫《老男孩》的微電影。沒(méi)有海報(bào)、也沒(méi)有票房，卻造成了全民轟動(dòng)，集體懷舊的傳奇效應(yīng)。一些業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，微電影突破了傳統(tǒng)電影“高高在上”的姿態(tài)，并且把注意力更多地放在小人物、小命運(yùn)、小細(xì)節(jié)上。

微電影有自己特有的構(gòu)思和表現(xiàn)方式，屬于一種新的虛構(gòu)作品的形態(tài)，可以是一個(gè)虛構(gòu)的小片段、虛構(gòu)的小情境或者小故事，內(nèi)容更加生活、更加輕喜劇，更適合于人們利用碎片化的時(shí)間觀看。

微電影的出現(xiàn)，打破了電影制作專(zhuān)業(yè)化的“門(mén)檻”，其發(fā)展將呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。它既可以由專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)精心打造、形成固定的商業(yè)模式，也可以是業(yè)余人士不求收益的自?shī)首詷?lè)，還可能成為一些準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)人士推介自身的平臺(tái)，幫助年輕導(dǎo)演走向大銀幕。

其實(shí)說(shuō)白了，微電影就是網(wǎng)絡(luò)視頻，只不過(guò)在制作上更專(zhuān)業(yè)一些，而且更需要?jiǎng)?chuàng)意。

現(xiàn)在只要你有好的創(chuàng)意，有很多明星都愿意參與進(jìn)來(lái)。拍一個(gè)微電影耽誤不了他們多長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)候甚至只要幾分鐘就夠了，但可以形成巨大的宣傳效應(yīng)。

微電影是濃縮了細(xì)節(jié)的電影――這些細(xì)節(jié)完全可以到電影中展開(kāi)，更考驗(yàn)創(chuàng)作者的功底。

微電影投資成本降低，對(duì)年輕導(dǎo)演來(lái)說(shuō)是個(gè)好機(jī)會(huì)。微電影在題材、類(lèi)型上更自由，給年輕導(dǎo)演一個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也能挖掘一批好編劇。為了中國(guó)電影的未來(lái)，微電影挺好。

《雷鋒俠》

出品人：孫冬生

導(dǎo)演：馬史

演員：張健

胡雯月 管彬朝 滕海洋李錚

祝夢(mèng)潔

該劇以雷鋒俠在平常生活中所做的點(diǎn)滴小事為故事，表達(dá)了新時(shí)代的雷鋒精神。

《贏家》

導(dǎo) 演：肖央

主 演：王太利

霍思燕 肖央

李?lèi)側(cè)?/p>

《贏家》是筷子兄弟繼《老男孩》大獲成功之后，于2011年制作的全新短片。該短片意在告訴大家贏得生活，贏得幸福，珍惜眼前人。

《玩大的》

導(dǎo) 演：羅立言

編 ?。赫苍缭?/p>

主 演：童話(huà)

雷鋒的一個(gè)小故事范文第5篇

雷鋒這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，他把他短暫的一生毫不吝嗇的獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，在雷鋒叔叔的日記中，有這么一句話(huà)：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。的確，人的生命是有限的，我們應(yīng)該用有限的生命來(lái)為人民服務(wù)，這才是生命存在的真正價(jià)值與意義。《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)，我是含著淚讀完的，書(shū)中的雷鋒叔叔是個(gè)平凡的人，卻做出了許多不平凡的事。

雷鋒處處不忘節(jié)約，把自己穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉，他的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉的都看不見(jiàn)原來(lái)的模樣了，也舍不得買(mǎi)一個(gè)新的。雷鋒就是這樣，一個(gè)一點(diǎn)一滴地為國(guó)家，為集團(tuán)積攢著財(cái)富，以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則的人。看看雷鋒叔叔，再想想我們現(xiàn)在：過(guò)著吃的飽，穿的暖的幸福生活，已經(jīng)忘了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)了。

雷鋒十分愛(ài)學(xué)習(xí)，就連看電影時(shí)電影開(kāi)始前的那會(huì)兒時(shí)間都要看書(shū)，一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)，有一位小同學(xué)問(wèn)過(guò)雷鋒叔叔：“就這么一點(diǎn)時(shí)間，你還要看書(shū)呀！”雷鋒卻說(shuō)：“時(shí)間短嗎？積少成多，可能看一頁(yè)算一頁(yè)，不能時(shí)間白白從身邊溜走呀！”而我們，坐在寬敞明亮的教室里，還不好好學(xué)習(xí)，難道不臉紅嗎？

這本書(shū)中的一個(gè)小故事，讓我難以忘懷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著我。

從1961年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，當(dāng)時(shí)在部隊(duì)里流傳著這樣一句佳話(huà)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。

1961年5月的一天，雷鋒冒雨到沈陽(yáng)去，為了趕早班車(chē)，他5點(diǎn)鐘起來(lái)，帶上幾個(gè)饅頭，披上雨衣就走了，在路上，他看到了一個(gè)婦女背著一個(gè)孩子，深一腳淺一腳艱難地向車(chē)站走著，雷鋒見(jiàn)后，急忙跑過(guò)去，把自己的雨衣披在那位婦女身上，又背起小女孩向車(chē)站走去，上了火車(chē)后，雷鋒估計(jì)她們也沒(méi)有吃早飯，就把自己帶的饅頭給了那母女倆。母女倆被感動(dòng)的熱淚盈眶，緊握著雷鋒的手一個(gè)勁的感謝他，還問(wèn)他的名字。雷鋒的臉都紅了，他說(shuō)：“不要感謝我，大嫂，應(yīng)該謝黨和。”

雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他那時(shí)時(shí)刻刻為人民著想，為祖國(guó)著想，那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中，舍己為人的精神都很值得我們學(xué)習(xí)，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一顆永不生銹的螺絲釘，默默奉獻(xiàn)自己的光和熱！

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守著自己的崗位？”每當(dāng)看到這句話(huà)，我們便會(huì)想起雷鋒，在我們的校園生活中，還有許多拾金不昧“小雷鋒”呢！

記得那是在五年級(jí)下學(xué)期，老師讓交一百元的學(xué)雜費(fèi)，我第一次拿著這么多錢(qián)，害怕極了，生怕把“巨款”丟了，走兩步就摸摸口袋，確定錢(qián)還在才繼續(xù)向前走，就這樣到了第二節(jié)課大課間，我一摸口袋，咦？錢(qián)呢？剛才明明還在兜里呀！我又在地上、口袋、書(shū)包里手忙腳亂的找了一陣，沒(méi)有！這可是我第一次帶了這么多錢(qián)，我就給弄丟了，要知道，老師說(shuō)今天必須帶來(lái)錢(qián)?？墒俏?hellip;…想到這，我再也忍不住了，趴在桌子上痛苦起來(lái)，正在這時(shí)，我聽(tīng)到了廣播室傳來(lái)的聲音：“剛才在操場(chǎng)上撿到了一百元錢(qián)，哪位同學(xué)丟了一百元錢(qián)，到傳達(dá)室去認(rèn)領(lǐng)一下。”我聽(tīng)后，飛快地向傳達(dá)室跑，我看著失而復(fù)得的錢(qián)高興極了，連忙問(wèn)傳達(dá)室的爺爺是誰(shuí)送來(lái)的，爺爺說(shuō)：“是六年級(jí)三班的一位同學(xué)。”我趕忙找到那位同學(xué)，一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝，謝謝。”可是他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拾金不昧是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，這都是我應(yīng)該做的。”