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關(guān)于方案的匯報范文第1篇

檔案損毀的原因，主要有兩個方面，一是人為的，一是自然的。人為的損毀，在社會主義國家中，主要是由于敵人的破壞和工作人員的疏忽所造成的。通過不斷加強(qiáng)思想政治工作，工作人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在不斷提高，人為的損毀現(xiàn)象，也在不斷被克服和減少。但是，在現(xiàn)階段，階級斗爭雖然已經(jīng)不是我國的主要矛盾，但仍在一定范圍內(nèi)長期存在，而且在一定條件下仍相當(dāng)激烈，因而人為的損毀現(xiàn)象還難以避免。自然損毀有兩大因素：一是內(nèi)在因素，一是外在因素。

（一）影響檔案壽命的內(nèi)在因素

影響檔案壽命的內(nèi)在因素主要是指檔案本身的質(zhì)量，即檔案制成材抖與字跡材料（如紙張、墨水、復(fù)寫紙、油墨等）的質(zhì)量。它對檔案的壽命有直接影響。

影響檔案紙張材料耐久性的因素很多，紙張?jiān)旒堉参锢w維的主要化學(xué)成分一纖維素、半纖維案和木質(zhì)素的含量，纖維的形態(tài)，紙張生產(chǎn)過程帶來的有害化學(xué)雜質(zhì)等。造紙植物纖維素中纖維素的比例越大造出的紙張則越耐久，反之則越不耐久。手工紙由于非纖維素成份一木質(zhì)素含量低，有害雜質(zhì)久可保存幾百年。但由于產(chǎn)量低、價格高，滿足不了當(dāng)前社會發(fā)展的需要。新聞紙、印刷紙由于非纖維素成份合量高，有害化學(xué)雜質(zhì)多，易發(fā)黃變脆，故不可作檔案裁體材料。

一般說紙張中纖維素成份越多，紙張就越耐久。半纖維素可適量有之，木質(zhì)索含量越少越好。因此，破布紙漿制造的紙張比化學(xué)紙漿制造的耐久化學(xué)紙漿制造的紙比機(jī)械木漿制造的耐久。

（二）影響檔案壽命的外在因素

損毀檔案的外在因素，是指保管檔案的條件和周圍環(huán)境中各種有害因素對于檔案的破壞，外在因素可歸納為下列幾方面：

1.不適宜的溫度和濕度。紙質(zhì)對溫濕度的反應(yīng)是較快的。溫濕度太高或太低或忽高忽低，會使紙質(zhì)發(fā)生膨脹和收縮，紙質(zhì)的機(jī)械強(qiáng)度也就會隨之降低。在不適當(dāng)?shù)母邷亍⒏邼裼绊懴?，紙張中殘留的酸、堿、漂白粉等有害雜質(zhì)將起作用，破壞紙質(zhì)。同時，也會給有害微生物的繁殖造成有利條件，使檔案發(fā)生蟲害或霉變；某些字跡也易發(fā)生化學(xué)變化，造成模糊或褪色現(xiàn)象。

2.光線。光線特別是太陽光線，對檔案紙張和某些字跡有很大破壞作用。光可促使纖維素與氧氣發(fā)生氧化作用，使纖維素更快的變質(zhì)，變?yōu)檠趸w維素，當(dāng)溫度提高到一定程度，光的破壞作用就更突出，紙張會很快變黃變脆。

3.灰塵?；覊m會玷污檔案，又是昆蟲或微生物借以藏身與傳播之物。尤其在靠近污染源近的地方，灰塵帶有很大的腐蝕性和毒性，不僅對檔案有嚴(yán)重的破壞作用，而且對檔案工作人員的健康也非常有害。

4.有害氣體。大城市和工礦企業(yè)附近常有各種有害氣體，如：二氧化硫、二氧化碳、硫化氫以及氯氣等，這些氣體會腐蝕紙張，使字跡褪色。

5.機(jī)械作業(yè)。主要是指摩擦、揉折、撕裂等對于檔案的破壞。這種現(xiàn)象常常發(fā)生在檔案的搬遷、包裝、整理、取放、查閱等過程中，原因多在工作人員和借閱利用者的粗心大意，缺乏經(jīng)驗(yàn)和監(jiān)督不嚴(yán)的情況下發(fā)生。

除上述情況外，還要特別注意水、火及污染所造成的損毀，這些情況一旦發(fā)生，損失是不堪設(shè)想的。

二、檔案的保管方法

學(xué)校檔案的種類很多，有黨政管理類、教學(xué)類、科研類、基本建設(shè)類、儀器設(shè)備類、產(chǎn)品生產(chǎn)類、外事類和財(cái)務(wù)類。內(nèi)容十分豐富，形式各異，大小不一，載體材料也很復(fù)雜。因此，應(yīng)當(dāng)正確地選擇和確定學(xué)校檔案的保管方法。

（一）底圖檔案的保管

底圖具有工程或產(chǎn)品的基本憑證作用，又是一種復(fù)制工具。有了底圖隨時都可以曬出大量的復(fù)印圖來滿足各方面的需要。底圖檔案的制成材料比較特殊，紙張是經(jīng)過油、蠟浸透的，機(jī)械強(qiáng)度和耐久性不高，容易破碎。為延長底圖的使用年限，保管方法一般可分為平放和卷放兩種。平放保管，即將底圖按照本單位的分類方案，成套依此平放在高層底圖柜內(nèi)。每層抽屜外面用標(biāo)簽表明底圖的名稱和代號。保證底圖平整，取放方便，利于底圖保護(hù)和查找利用。這是一種公認(rèn)的好方法，只是占用面積較大。卷放保管，即將底圖按套和保管單位卷起來放進(jìn)柜子。大張?jiān)诶?，小張?jiān)谕?，由里到外，由大到小卷成塔形，用軟繩捆上，外面貼上標(biāo)簽。這種方法的缺點(diǎn)是不能按順序排列，不變查找，取用不方便，而且經(jīng)常捆卷會增加圖紙的磨損。所以只適用于特大特長底圖的保管。

（二）藍(lán)圖檔案及其他檔案的保管

藍(lán)圖用紙一般比較好，機(jī)械強(qiáng)度較高，可折疊裝訂成冊或直接裝入袋、盒。折疊要按規(guī)定進(jìn)行，注意將圖標(biāo)露在外面，以便查找。對有特殊要求活經(jīng)常使用的，應(yīng)有正本和副本，以便長期保存，又滿足利用需要。對其他檔案由于載體材料不同，應(yīng)選擇不同的保管方法。紙質(zhì)當(dāng)那多在分類立卷之后，裝訂成冊，置于檔案柜內(nèi)或密集架上保管。亦可以單份文件材料裝訂，裝盒保管。

（三）膠片、磁帶檔案的保管

關(guān)于方案的匯報范文第2篇

你廳報送的《浙江省勞動和社會保障廳關(guān)于審定2002年度浙江省企業(yè)工資調(diào)控目標(biāo)的報告》(浙勞社勞薪〔2002〕59號)收悉。經(jīng)研究，現(xiàn)批復(fù)如下：

一、根據(jù)2002年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃的總體安排及工資分配宏觀調(diào)控的總體要求，并結(jié)合2002年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢預(yù)測和你省社會經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況，經(jīng)綜合平衡，對你省2002年工資指導(dǎo)線審核意見為：

1.2001年企業(yè)貨幣平均工資增長基準(zhǔn)線為12％；

2.企業(yè)貨幣平均工資增長上線為17％；

3.企業(yè)貨幣平均工資增長下線為零增長或負(fù)增長，但企業(yè)支付給提供正常勞動的職工的工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

上述工資指導(dǎo)線適用于企業(yè)在崗職工工資分配。

二、在工資指導(dǎo)線正式之后，根據(jù)你省今年工資調(diào)控目標(biāo)，按照分類調(diào)控的原則，引導(dǎo)各類企業(yè)結(jié)合本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和經(jīng)濟(jì)效益狀況，合理安排職工工資增長。

三、要將企業(yè)工資宏觀調(diào)控和微觀管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步建立和完善勞動力市場工資指導(dǎo)價位制度和人工成本預(yù)測預(yù)警體系，引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)人工成本管理，合理確定企業(yè)工資水平及各類人員的工資關(guān)系，切實(shí)發(fā)揮工資指導(dǎo)線對企業(yè)工資分配的指導(dǎo)作用。

關(guān)于方案的匯報范文第3篇

根據(jù)今年省人大常委會的立法計(jì)劃，9月至10月，省人大農(nóng)資環(huán)委組織有關(guān)人員赴寧波、溫州、金華、衢州、舟山、臺州、麗水市和相關(guān)縣(市、區(qū))，就《浙江省防汛防臺抗旱條例(草案)》(以下簡稱條例草案)征求各地政府及有關(guān)部門的意見，并考察了福建省防汛地方立法工作情況。在收到省人民政府提請省人大常委會審議的條例草案后，11月7日省人大農(nóng)資環(huán)委召集省級有關(guān)部門征求了意見。11月15日，農(nóng)資環(huán)委召開全體會議，對條例草案進(jìn)行了審議，現(xiàn)將審議情況報告如下：

我省地處東南沿海，海岸線長、河流眾多，上游江河源短流急，下游河口受潮水頂托，是暴雨、洪水、臺風(fēng)、干旱等自然災(zāi)害頻發(fā)地區(qū)。特別是5月至10月的梅雨期和臺風(fēng)影響期，風(fēng)災(zāi)、暴雨洪水、風(fēng)暴潮及地質(zhì)災(zāi)害給我省造成的危害較大，若遇高溫少雨的晴熱天氣，干旱缺水嚴(yán)重影響全省城鄉(xiāng)居民生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)。隨著全球氣候變暖，部分地區(qū)異常氣候事件時有發(fā)生，災(zāi)害加劇趨勢依然存在，防汛防臺抗旱的任務(wù)十分艱巨。農(nóng)資環(huán)委認(rèn)為，根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新情況、新要求，為規(guī)范防汛防臺抗旱工作，加強(qiáng)組織指揮體系建設(shè)，進(jìn)一步明確政府、職能部門、企事業(yè)單位和公民的權(quán)利義務(wù)，促進(jìn)全社會依法防災(zāi)救災(zāi)，降低自然災(zāi)害造成的損失，制定本條例是十分必要和迫切的。

農(nóng)資環(huán)委認(rèn)為，省政府提請省人大常委會審議的條例草案符合國家法律的規(guī)定和本省實(shí)際，總的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容基本可行，建議提請省人大常委會本次會議審議。在審議中，委員們對條例草案的一些問題提出了修改、完善的意見。

一、關(guān)于基層組織建設(shè)的問題

防汛防臺抗旱影響范圍廣、涉及部門多，有必要建立和完善防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)及其辦事機(jī)構(gòu)。委員們認(rèn)為，條例草案第九、十條對縣級以上人民政府防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)及其辦事機(jī)構(gòu)職責(zé)作了規(guī)定，是必要的。但當(dāng)遇到特大災(zāi)害，道路、通信、電力等中斷時，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、企事業(yè)單位必須做好自身防汛防臺抗旱工作，組織人員轉(zhuǎn)移和自救互救等。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處、村民委員會及企事業(yè)單位等的作用十分重要。建議條例草案對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處、村民委員會、企事業(yè)單位等，關(guān)于防汛防臺抗旱中相應(yīng)的機(jī)構(gòu)、人員作出規(guī)定。

二、關(guān)于防汛防臺抗旱職責(zé)的問題

條例草案突出強(qiáng)調(diào)了政府責(zé)任和義務(wù)是必要的。委員們指出，政府是有限責(zé)任的政府。政府職責(zé)設(shè)定應(yīng)實(shí)事求是，分清自然災(zāi)害與責(zé)任事件的關(guān)系。對政府及其有關(guān)部門不履行職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)追究法律責(zé)任；對已履行職責(zé)的，因不可抗力的自然災(zāi)害，仍造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的，應(yīng)當(dāng)予以免責(zé)。建議條例草案增加政府在緊急避險過程中的免責(zé)條款。委員們認(rèn)為，防汛防臺抗旱工作，是全社會的事情。條例草案不僅要規(guī)定政府職責(zé)，而且也要明確規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)。如公民要有知情權(quán)、救助權(quán)、舉報權(quán)等方面權(quán)利，同時也要自覺服從當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)職能部門的防災(zāi)救災(zāi)的統(tǒng)一部署和安排、自救互救、險情報告等義務(wù)。

三、關(guān)于防臺的問題

防臺是我省防御自然災(zāi)害的重點(diǎn)。為做好防臺措施的落實(shí)，條例草案第三十、三十一、三十二、四十二條已對城鎮(zhèn)建筑物、附著物設(shè)施以及海上船舶、港口等安全防范作了規(guī)定。調(diào)研中，基層反映，條例草案在防臺方面內(nèi)容上顯得較為單薄，對陸上規(guī)定多，對海上規(guī)定較少。沿海市縣要求省政府加強(qiáng)海上搜救中心的能力建設(shè)，配備快速、先進(jìn)的搜救設(shè)備，提高搜救能力。委員們認(rèn)為，浙江是海洋大省，海洋漁業(yè)、海上運(yùn)輸業(yè)、船舶修造業(yè)發(fā)達(dá)，擁有大量的漁船、運(yùn)輸船和修造業(yè)無動力船舶，其中全省有各類漁船5萬多艘。目前，我省避風(fēng)港的規(guī)劃和建設(shè)相對滯后，現(xiàn)有的避風(fēng)港口可供船舶避風(fēng)的能力不到全省漁船總量的一半。有的地方因過度發(fā)展?jié)O排、海上養(yǎng)殖和休閑漁業(yè)，影響到現(xiàn)有的避風(fēng)港功能發(fā)揮。一旦發(fā)生臺風(fēng)災(zāi)害，還有大量的外省、外籍的船只也要進(jìn)港避風(fēng)，這加大了避風(fēng)港口壓力和海上監(jiān)管工作難度。建議條例草案在增加氣象、風(fēng)暴潮和地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報預(yù)警及信息傳遞等內(nèi)容的同時，對避風(fēng)港和避風(fēng)錨地規(guī)劃建設(shè)、海上監(jiān)管體系建設(shè)以及江河、海上船舶防臺保安措施等內(nèi)容予以細(xì)化，并將修船業(yè)無動力船舶列入船舶防臺避風(fēng)措施中。為提升我省海上搜救能力，有必要在本條例中明確海上搜救組織和搜救能力及設(shè)施建設(shè)的內(nèi)容。同時，條例草案第四十二條第二款所作的規(guī)定，因涉及多個部門管理，為統(tǒng)一協(xié)調(diào)，建議由省政府統(tǒng)一制定“船舶臺風(fēng)期間避風(fēng)規(guī)定和措施”。

四、關(guān)于避災(zāi)臨時安置點(diǎn)的問題

設(shè)立避災(zāi)臨時安置點(diǎn)是防汛防臺減少人員傷亡的重要保障措施之一。條例草案第四十五條對避災(zāi)臨時安置點(diǎn)作出了原則性規(guī)定。在調(diào)研中，各地基層干部和群眾對避災(zāi)臨時安置點(diǎn)選址、建設(shè)、質(zhì)量和使用等十分關(guān)注。特別是在今年“桑美”超強(qiáng)臺風(fēng)中，有的地方避災(zāi)臨時安置點(diǎn)倒塌造成人員傷亡事件，教訓(xùn)是深刻的。委員們認(rèn)為，根據(jù)我省外來人口多、農(nóng)村危房較多的現(xiàn)實(shí)情況，合理規(guī)劃、布局，建設(shè)一定數(shù)量的避災(zāi)臨時安置點(diǎn)對防災(zāi)減災(zāi)十分重要。建議將各級政府統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)避災(zāi)臨時安置點(diǎn)，積極探索構(gòu)建集中避災(zāi)與分散避災(zāi)相結(jié)合的安置體系，鼓勵農(nóng)民按照避災(zāi)要求做好農(nóng)居房新建和改建等內(nèi)容納入條例中。

五、關(guān)于人員強(qiáng)制轉(zhuǎn)移的問題

按照國外和臺灣地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，政府主要是信息和指令，群眾是自行轉(zhuǎn)移的。調(diào)研中，基層干部反映，由于我省大量的外來務(wù)工人員和一些山區(qū)的群眾，對臺風(fēng)、山洪、地質(zhì)災(zāi)害等危害性認(rèn)識不足，給人員轉(zhuǎn)移工作帶來很大困難。有的地方已采取強(qiáng)制轉(zhuǎn)移的方法，但缺乏法律依據(jù)。委員們指出，現(xiàn)階段開展實(shí)施強(qiáng)制轉(zhuǎn)移地方立法是可行的。條例草案第二十九條對人員轉(zhuǎn)移作了明確的規(guī)定?？紤]到人員轉(zhuǎn)移的情況比較復(fù)雜，涉及公民權(quán)利和義務(wù)問題，建議條例草案規(guī)定由省人民政府制定人員轉(zhuǎn)移的具體辦法。

六、其他問題

審議時，委員們建議，條例草案應(yīng)增加公民個人自覺學(xué)習(xí)防災(zāi)自救知識方面的條款，并設(shè)立“全省防汛防臺抗旱宣傳日(周)”；完善小型水庫和山塘的安全管理責(zé)任制度；增加鼓勵性、倡導(dǎo)性的條款，如水利工程保險、易受損地區(qū)的財(cái)產(chǎn)保險和防汛防臺搶險人員人身傷害保險；各個部門的信息互通、資源共享等內(nèi)容。在法律責(zé)任方面，對條例草案中行政行為的主體和處罰主體不一致的規(guī)定，應(yīng)作出相應(yīng)的修改。

關(guān)于方案的匯報范文第4篇

會議研究決定了八個具體問題。

一、關(guān)于工業(yè)園區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)依法依規(guī)報征土地1135畝（約）的問題

會議聽取了縣工業(yè)園區(qū)管委會關(guān)于在工業(yè)園區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)擬征地1135.52畝的情況。會議議定：1.為加快園區(qū)開發(fā)建設(shè)進(jìn)程，確保項(xiàng)目用地，同意縣工業(yè)園區(qū)管委會在工業(yè)園區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)依法依規(guī)報征土地1135畝（約），逐步建立土地儲備機(jī)制。2.工業(yè)園區(qū)管委會要科學(xué)規(guī)劃好項(xiàng)目用地，充分利用好所征土地，確保不出現(xiàn)長期閑置現(xiàn)象。3.園區(qū)用地要遵循產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，注重項(xiàng)目的引進(jìn)和成片征地相結(jié)合，合理進(jìn)行功能分區(qū)，優(yōu)先保障佰瑞德等一批有實(shí)力的重大項(xiàng)目用地。4.縣財(cái)政局要及早統(tǒng)籌謀劃好征地資金的籌措，在不影響全縣經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，確保征地資金到位。5.縣國土資源局要積極做好土地報批工作。6.關(guān)于宇慶調(diào)味品和飛龍食品項(xiàng)目選址問題，由縣工業(yè)園區(qū)管委會牽頭，縣環(huán)境保護(hù)局、縣國土資源局、縣衛(wèi)生局等相關(guān)單位配合，抓緊與項(xiàng)目業(yè)主商洽，積極引導(dǎo)項(xiàng)目按園區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃重新選址報審。7.關(guān)于征地問題，縣國土資源局要依法依規(guī)進(jìn)入征地程序，抓緊按相關(guān)政策和法規(guī)指導(dǎo)開展征地和拆遷工作，鎮(zhèn)要在縣國土資源局的指導(dǎo)下盡快進(jìn)入征地拆遷程序，提前做好應(yīng)征土地的實(shí)物勘察、摸底等相關(guān)準(zhǔn)備工作。8.關(guān)于園區(qū)產(chǎn)業(yè)布局功能定位問題，由縣工業(yè)園區(qū)管委會牽頭，會同縣經(jīng)商和信息化局、縣招商引資局、縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局等相關(guān)部門，根據(jù)現(xiàn)有客觀情況，提出優(yōu)化方案，提交下一次工業(yè)園區(qū)開發(fā)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議審議。

二、關(guān)于爭取縣工業(yè)園區(qū)用地指標(biāo)的問題

會議聽取了縣工業(yè)園區(qū)管委會關(guān)于工業(yè)園區(qū)用地指標(biāo)的情況匯報。會議議定：同意由縣國土資源局全力爭取工業(yè)園區(qū)用地指標(biāo)，力爭實(shí)現(xiàn)“確保500畝、力爭1000畝用地指標(biāo)”的目標(biāo)任務(wù)。

三、關(guān)于縣工業(yè)園區(qū)綜合配套服務(wù)中心建設(shè)的問題

會議聽取了縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局關(guān)于工業(yè)園區(qū)綜合配套服務(wù)中心建設(shè)的情況匯報。會議議定：1.同意將高鐵新區(qū)規(guī)劃中1-2平方公里土地調(diào)整到工業(yè)園區(qū)配套區(qū)進(jìn)入規(guī)劃，作為園區(qū)的綜合配套服務(wù)中心，以利于園區(qū)的滾動發(fā)展。2.由鎮(zhèn)將2011年已修建完成的保障性住房安排50套作為工業(yè)園區(qū)拆遷的周轉(zhuǎn)房，縣財(cái)政局、縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃局等部門要作好相關(guān)國有資產(chǎn)管理工作。3.同意由縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局在2013年保障性住房任務(wù)中安排500套保障性住房到鎮(zhèn)，用于解決工業(yè)園區(qū)拆遷安置問題。4.抓緊啟動1-2平方公里的修建性詳細(xì)規(guī)劃，同步啟動保障性住房和安置房的總平、方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)，確保在2月底前完成，爭取3月份動工，10月份前完成主體工程。

四、關(guān)于縣工業(yè)園區(qū)征占用林地報批的問題

會議聽取了縣工業(yè)園區(qū)管委會關(guān)于工業(yè)園區(qū)征占用林地報批情況匯報。會議議定：1.同意縣工業(yè)園區(qū)管委會一次性報批30公頃征占用林地的建議。2.縣林業(yè)局采取林地集中報批，實(shí)行林地儲備，及早完成工業(yè)園區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)林地報批。

五、關(guān)于組建縣工業(yè)園區(qū)投資開發(fā)有限責(zé)任公司的問題

會議聽取了縣工業(yè)園區(qū)管委會關(guān)于工業(yè)園區(qū)投資開發(fā)有限責(zé)任公司情況匯報。會議議定：1.原則同意組建縣工業(yè)園區(qū)投資開發(fā)有限責(zé)任公司。2.由縣工業(yè)園區(qū)管委會牽頭，縣財(cái)政局、縣發(fā)展改革局、縣工商局、縣國土資源局、縣政府辦配合，在2月15日前提出實(shí)施方案送審。

六、審議《工業(yè)園區(qū)工業(yè)用地價格的建議方案》的問題

會議聽取了縣工業(yè)園區(qū)管委會關(guān)于審議《工業(yè)園區(qū)工業(yè)用地價格的建議方案》的匯報，縣國土資源局譚躍明作補(bǔ)充。會議議定：由縣工業(yè)園區(qū)管委會牽頭，縣財(cái)政局、縣招商引資局、縣國土資源局等部門配合，將《工業(yè)園區(qū)工業(yè)用地價格的建議方案》在2月10日前修改完善后按程序送審。

七、審議《工業(yè)園區(qū)決策會議制度》的問題

會議審議了縣工業(yè)園區(qū)管委會關(guān)于《工業(yè)園區(qū)決策會議制度》。會議議定：由縣工業(yè)園區(qū)管委會在2月8日前將《工業(yè)園區(qū)決策會議制度》修改完善后按程序送審。

關(guān)于方案的匯報范文第5篇

“過程指導(dǎo)課”是指學(xué)生對活動內(nèi)容、要求、方法、方案等基本明確后進(jìn)入了活動實(shí)施過程，當(dāng)學(xué)生活動進(jìn)行到一定階段，教師根據(jù)學(xué)生開展活動的情況，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥、督促，進(jìn)行階段性研討、交流，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動不斷持續(xù)、有效、深入地開展。它既不同于開題課，又不同于成果展示課，是一種承前啟后的綜合實(shí)踐活動課型。

過程指導(dǎo)是構(gòu)建以學(xué)生為中心、以學(xué)生主題活動為基礎(chǔ)的新型學(xué)習(xí)過程，一般可分為五個階段：交流準(zhǔn)備、交流共享、衍生主題、完善方案、激勵督促。這五個階段在整個過程指導(dǎo)中相互交錯、交互推進(jìn)、螺旋上升。

一、 交流準(zhǔn)備——經(jīng)歷富有童趣的研究生活

1.扎實(shí)開展活動

綜合實(shí)踐活動是學(xué)生體驗(yàn)生活、享受生活的過程，應(yīng)該充滿童趣。在匯報交流前，指導(dǎo)老師一定要組織學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地深入到活動中去，圍繞本組所確立的實(shí)踐活動主題，一步一個腳印地親歷實(shí)踐活動的全過程，讓學(xué)生體味童年、感受童年，過富有兒童情趣的研究生活。在進(jìn)行一系列的印證后，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編輯整理。到了匯報交流階段，學(xué)生們會有許多精彩內(nèi)容等著與其他小伙伴交流與分享。

2.明確交流內(nèi)容

光有活動的成果及體驗(yàn)還無法很好地與其他同學(xué)交流，達(dá)不到預(yù)期的交流效果，因此，老師應(yīng)適時地教給學(xué)生匯報交流內(nèi)容。匯報交流的內(nèi)容可以包括幾個方面：一是研究的結(jié)果，研究出什么，得到的結(jié)論；二是研究中使用的方法，是運(yùn)用什么方法推出的結(jié)果；三是在活動中，學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)或者是有效做法；四是活動中學(xué)生的困惑與不足；五是活動中學(xué)生各方面的收獲與感悟等。

二、 交流共享——激發(fā)兒童靈動的個性智慧

匯報交流是對學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中的各種表現(xiàn)和活動成果作一個階段性小結(jié)，是一種師生之間、學(xué)生同伴之間學(xué)習(xí)交流的過程，是感性認(rèn)識逐步上升為理性思考的過程。這一環(huán)節(jié)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維的開放性和發(fā)散性。一方面，教師要創(chuàng)設(shè)開放的交流環(huán)境，努力開闊學(xué)生的思路；另一方面，教師要鼓勵學(xué)生踴躍地上臺交流活動過程、活動收獲與活動困惑等。教師既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人，分享別人的活動成果，又要引導(dǎo)學(xué)生同心協(xié)力討論解決這些困難的途徑和方法，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的重要性。

1.豐盈兒童文化生活

綜合實(shí)踐活動觀照孩子完整的生活世界，是以兒童的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)踐性課程。因此，要把交流匯報當(dāng)作一個舞臺，既要展示學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出來的直接經(jīng)驗(yàn)，還要展示他們從課堂和文本中獲取的間接經(jīng)驗(yàn)。通過交流，讓他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生新的變化，綜合能力得到新的提高。如筆者指導(dǎo)開展的《過生日》主題活動，在小組匯報時，一位來自偏僻農(nóng)村的孩子匯報了他過生日的經(jīng)過，講述了“吃長壽面和紅雞蛋”的由來、情形，還現(xiàn)場表演。這位同學(xué)的交流，不僅充滿情趣，還展示了地方民俗的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。

2.凝聚兒童智慧結(jié)晶

綜合實(shí)踐活動是一種創(chuàng)造性活動，對學(xué)生智慧的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的形成具有重要作用。如筆者指導(dǎo)開展《走進(jìn)家鄉(xiāng)茶文化》主題活動，在小組匯報時，其中的“千島銀針”組的同學(xué)把采茶歌改編成現(xiàn)代流行歌曲，用上流行音樂，配上節(jié)拍，進(jìn)行了現(xiàn)場演繹。這種富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式既是兒童自然天性的流露，也是兒童智慧的表現(xiàn)。

三、 衍生主題——開啟兒童新穎的思維大門

這里所涉及到的主題是指在一級主題下衍生的不同研究角度，也稱為二級主題。教師要引導(dǎo)學(xué)生從同伴的交流材料中多角度地挖掘新的內(nèi)容，生成新的二級主題。

1.問題二度梳理

學(xué)生從同伴的交流材料中多角度挖掘出的新問題，是將綜合實(shí)踐活動持續(xù)、有效、深入開展的重要資源。一方面，教師要引導(dǎo)學(xué)生從多個問題的分析轉(zhuǎn)移到一類問題的分析，形成研究合力，提升研究的質(zhì)量和水平。另一方面，教師要進(jìn)一步幫助學(xué)生理解所要研究的主題，使學(xué)生清楚地意識到接下來所要研究的問題與主題之間的關(guān)系，幫助學(xué)生明確問題的脈絡(luò)和線索。例如在《家鄉(xiāng)的橋》主題活動中，學(xué)生們交流了橋的名稱、橋的類型、橋的形狀，同時各小組也交流了活動過程、收獲以及困惑，活動有聲有色，氣氛融洽，學(xué)生也了解了家鄉(xiāng)的橋。此時，學(xué)生提出了一個問題：橋上有沒有對聯(lián)？馬上，下一個問題又產(chǎn)生了：關(guān)于橋的古詩、關(guān)于橋的故事、關(guān)于橋的傳說……

2.衍生二級主題

教師要引導(dǎo)學(xué)生選擇那些最值得研究的問題，即在一級主題的范疇內(nèi)，在學(xué)生能力范圍內(nèi)且有探究價值的問題。一方面，教師要努力引導(dǎo)學(xué)生將瑣碎問題整合成具有一定深度且開放性強(qiáng)的主題。另一方面，教師還要指導(dǎo)學(xué)生將主題表述得更加準(zhǔn)確，避免產(chǎn)生歧義。如在《家鄉(xiāng)的橋》主題活動中，學(xué)生提出了一個個問題：關(guān)于橋的對聯(lián)、關(guān)于橋的古詩、關(guān)于橋的故事、關(guān)于橋的詩歌、關(guān)于橋的傳說……教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行梳理，生成了一個新的主題：橋文化研究。于是，家鄉(xiāng)的橋活了，它像一位老人，給孩子們送來了厚重的文化。最后一位學(xué)生還說道：我看到很多古橋都生命垂危了，真的好可惜呀！此時，筆者又引導(dǎo)學(xué)生討論，又生成了一個新的主題：拯救古橋。

教師在指導(dǎo)學(xué)生生成新的主題過程中應(yīng)該保持寬容、開放的態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從直觀性走向理性、成熟的學(xué)習(xí)過程。

四、 完善方案——釋放兒童獨(dú)特的創(chuàng)造才能

教師應(yīng)根據(jù)交流過程中出現(xiàn)的新問題及研究對象的新發(fā)展，不斷調(diào)整完善研究方案，引導(dǎo)學(xué)生針對課題存在的問題，或修改方案，或解決問題，使課題有新的突破，使整個研究過程不斷產(chǎn)生新的創(chuàng)意、新的成果，研究思路不斷向新的縱深拓展。

1.基于兒童經(jīng)驗(yàn)

在交流匯報過程中生成的新主題來源于學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，但又超越了這些知識經(jīng)驗(yàn)。因此，在指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整方案時要依托這些知識經(jīng)驗(yàn)，幫助他們打開思路，預(yù)見可能發(fā)生的問題，尋求解決的策略。

2.鼓勵主體參與

只有參與了方案調(diào)整的人，才能更好地投入到活動中去。因此，教師要鼓勵小組全體成員積極參與，讓方案的調(diào)整凝聚全體同學(xué)的智慧。如筆者指導(dǎo)學(xué)生開展的《新安江城區(qū)用水調(diào)查》主題活動，在學(xué)生交流中“滴答護(hù)水”小組提出了一個新的問題：洗潔精對水到底有沒有污染？筆者指導(dǎo)這個小組全體成員將問題提煉成新主題：洗潔精對水污染調(diào)查研究，并引導(dǎo)他們適當(dāng)調(diào)整活動方案。這樣的過程，既鍛煉了學(xué)生的能力，又增強(qiáng)了他們的主體參與意識。