機械設計與理論
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機械設計與理論范文第1篇
機械設計課程是一門老課程，人們已經(jīng)積累了豐富的教學經(jīng)驗，但也存在傳統(tǒng)的習慣和間題。機械設計及制造專業(yè)（簡稱機械設計專業(yè)）是一個新專業(yè)，人們具有許多教學創(chuàng)新的機會，卻也存在不同的看法和做法。這種情況促使作者在教學研究中注從理論上探索設計教育與設計教學的規(guī)律，三年連續(xù)寫出數(shù)篇論文。從局部的、具體的教學問題開始做深入的理論分析到從總體的教育規(guī)律和策略方法出發(fā)做系統(tǒng)的理論研究，取得了認識上和觀念上的飛躍。
綜合設計教育理論研究的內容有：
（1）運用拓撲理論的基本概念，構筑人類設計思維的拓撲模型，從而得出培養(yǎng)設計人才的實質內容和必由之路，使之成為教學改革的理論依據(jù)。
（2）運用系統(tǒng)理論的基本方法，建立高校設計教育的策略進程，從而澄清了各門課程的分工聯(lián)系，確定了機械設計專業(yè)的教學進程和機械設計課程的邊界、聯(lián)系及教學秩序。
（3）運用信息理論的主要論述，分析教學過程中信息傳遞的本質、質量、數(shù)量、通道和空間，進行教學方法的改革和課程教學的荃本建設。
（4）運用耗散、突變與協(xié)同理論的基本觀點，分析創(chuàng)造性設計思維的內部因素、外部條件、觀念更新和行動指南，作為教師對學生進行創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的指導思想。根據(jù)設計教育理論確定的設計教學規(guī)范.大大地提高了教學改革的目的性和自覺性，必然引導教學水平的大幅度的提高。這種以科學理論為依據(jù)，以大量生產實踐為基礎的教學研究取得了預期效果。根據(jù)“實體概念集合是設計思維空間的支柱”這一原理，堅定地在機械設計課程中引進認識實習。進行實習基地課程建設和組織教學，這樣從根本上解除了長期存在的由于學生缺乏感性認識和實體概念所帶來的一系列的教學間超，并使學生提離覺悟，開始樹立工穆愈識和生產觀念，參加這一教學活動的青年教師也得到鍛煉和培養(yǎng)。同理，在機械設計專業(yè)生產實習中，作者著重地進行實習基地選擇和課程建設，針對所選的現(xiàn)代大工業(yè)廠礦的特點，不斷地改革傳統(tǒng)的實習內容和指導方法，大大提高了機械設計專業(yè)生產實習的教學質量。
在實習教學的基礎上，作者擔任一系列課程的教學任務，其中有機械設計、機械概論、現(xiàn)代設計方法學和機械設計學等裸程。在系列課程的講授方面具有以下共同特點：
（l）口繃粉設什知識傳授，培養(yǎng)設計能力，
（2）充實大t設計實例，達到理論聯(lián)系實際，實際提高到理論的認識；
（3）調整完善講授的系統(tǒng)，使之規(guī)范，消除內容零徽、多雜的現(xiàn)象；
（4）用現(xiàn)代設計的概念和方法有效絕更新教學內容，
（5）總結出“講授法十則”進行課程內容的講授，并在機械設計課程中采用課內系統(tǒng)講授與課外集體質疑討論（每周1次）的方式文替進行教學，取得極好的教學效果。
作者研究了設計方法學、機杖零件學習指導和自學筆記、現(xiàn)代設計方法學簡明教程等5種文字教材和齒輪傳動電視教材。這些教材在內容、形式和編制技法上都有所創(chuàng)新，進一步提高了教學質量。在教學中，作者肩挑起培養(yǎng)學生創(chuàng)新設計思維的重擔，加強創(chuàng)新設計思維的教育。為此，除編寫講義、教材外，還設計了概念設計表格圖冊，用來系統(tǒng)地培養(yǎng)學生的設計思維能力，組織和進行機械設計課程教學的專用教室的建設，這樣解除了長期教學環(huán)節(jié)多、教具重和電化教室分徽帶來的困難。這種專用教室因其功能多、占地少、經(jīng)費投入低、效益面寬、利用率離等特點，收到很好的教學效果。經(jīng)過以上綜合地進行教學改革和課程建設工作，使得課堂教學的質量得到進一步的提高。
為了對設計作業(yè)做系統(tǒng)的組織和指導，把學生的設計能力一步一步地提高到不同層次的高度，作者多年來做了大量的設計教學改革的試點.在機械設計課程教學中，做了習題的改革、作業(yè)的改革和課程設計的改革，形成新的作業(yè)的系統(tǒng)，并開拓了20個新課題，真正地培養(yǎng)學生的設計能力；在機械設計學和設計方法學課程中，指導學生做概念性設計作業(yè)；在專業(yè)課程設計中指導學生做結合生產實際的技術性設計；在畢業(yè)設計中指導學生做較大系統(tǒng)的全程設計及單項優(yōu)化設計等公學生最終達到的設計水平，無論在難易程度、熟練程度、圖面質量、思維能力以及知識的全面應用等方面都能達到優(yōu)良的水平。
幾年來，教學研究和教學改革的內容豐富、全面、系統(tǒng)，有所創(chuàng)新，教學實踐效果始終保持優(yōu)良，成效顯著.成果的取得是由于黨的教育方針正確、組織的領導、行政的支持、群眾的幫助和師生共同的努力的結果.其中，作者出于對教育事業(yè)的滿腔熱情和創(chuàng)業(yè)精神，把近代數(shù)學及現(xiàn)代科學理論引入教學研究，把生產實踐與理論教學、科研與教學結合起來，進行系統(tǒng)的教學改革和課程建設，大大地提高了教學研究和教學實踐的水平。我校在夯實專業(yè)基礎課的同時，特別注重應用技術型人才的培養(yǎng)，不斷地在提高機械設計課程設計這一實踐環(huán)節(jié)的教學質量上下功夫，經(jīng)過我?guī)讓卯厴I(yè)學生的工作實踐，取得了一些成果，愿與同仁共享，文中不妥之處還望指出。
參考文獻：
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[2]陸笑容；機械設計課程的教學與能力培養(yǎng)[J]；重慶工業(yè)高等?？茖W校學報；1996年01期
[3]于曉文；機械設計課程設計教學改革的探討[J]；遼寧高職學報；2008年12期
機械設計與理論范文第2篇
【關鍵詞】 室內設計；建筑設計；理念
國內長期以來，因經(jīng)濟條件的限制、物質基礎的匱乏和體制的問題，在很長的一段時間內，建筑設計體系中幾乎沒有室內設計這個部分，導致人們形成了認識上的誤區(qū)，把室內設計與建筑設計割裂開來。以至到目前，在我國的建筑實踐中，把室內設計簡單的理解對建筑內部各個界面的裝修、裝飾，認為只是在建筑完成之后在墻面、頂面、地面等界面上貼一層裝飾表皮。長期以來，由于社會分工過細，人們已習慣于一種縱向的單線思維方式，而缺乏橫向的綜合思維能力?，F(xiàn)代室內設計應該強調綜合的思維能力，注重與建筑及自然環(huán)境的協(xié)調共生，這便要求設計從業(yè)人員具備環(huán)境整體意識。因此，本章將從室內設計在“時空維度”延續(xù)建筑設計的角度，著重探討建筑內外相互協(xié)調的室內設計觀的應用分析，以求為我國的室內設計提供一定的實踐指導，為室內設計的逐步完善和行業(yè)的不斷發(fā)展盡一份綿薄之力。
廣義上而言，室內設計和建筑設計都屬于建筑學的范疇，是建筑學的兩個不可分割的組成部分，兩者不可能完全分裂；即便是要分工，當今室內設計和建筑設計的分工也是一種專業(yè)上具有哲理性的分工，是工程設計階段上的分工。
建筑設計主要把握建筑的總體構思、創(chuàng)造建筑的外部形象、體量和合理的內外空間關系，而室內設計則主要把握對特定的內部空間的功能問題、美學問題等?，F(xiàn)代室內設計并非簡單的理解為室內裝飾、裝潢和裝修，而更應該包括視覺藝術的內容，也涉及到工程技術的內容，還包括對建筑物理環(huán)境的要求以及對社會、經(jīng)濟、文化、環(huán)境等等綜合因素的考慮。因此，現(xiàn)代室內設計的含義應該理解為室內空間環(huán)境的設計，包括注重強調空間環(huán)境觀念、自然環(huán)境觀念和歷史文脈環(huán)境觀念的延續(xù)和傳承（見圖3.1）?，F(xiàn)代室內設計的實踐過程中，設計師應該強調空間設計，把室內設計從起初人們理解的裝飾、裝潢和裝修提升到空間環(huán)境設計的高度，并注重與室外環(huán)境、自然環(huán)境和歷史文脈的有機結合。
現(xiàn)代室內設計是一門以“空間”為主角的環(huán)境設計學科，是與建筑設計相互延續(xù)和關聯(lián)的創(chuàng)造性工作。因此，室內設計師應了解建筑師的設計方法和原則，并最大限度地理解建筑設計的構思和意圖，從而正確的傳達建筑的空間內涵和空間性格，最終達到建筑內外的協(xié)調和統(tǒng)一。從某種意義而言，建筑內外相互協(xié)調的設計觀便是指在室內設計的實踐中充分地考慮“建筑”的因素，從功能、美學、歷史、文化、地域等層面與建筑相互延伸，甚至大量使用建筑設計的手法和元素，使室內設計的處理手法和原則“建筑化”，使室內空間“室外化”。
1 充分理解室內設計與建筑設計的聯(lián)系
根據(jù)前文所論述的理論，建筑在特定的環(huán)境中形成一個大的“空間系統(tǒng)”，而室內空間是這個系統(tǒng)的一個重要的組成要素，同時也是一個子系統(tǒng)。而室內設計與建筑設計是一個不可分割的有機整體，都是建筑學學科體系中的重要研究領域。建筑設計是室內設計進行和展開的基礎，而室內設計是對建筑設計在“時空維度”的深化和發(fā)展。因此，室內設計應秉承強調建筑內外相互協(xié)調的設計理念，充分理解和把握建筑設計與室內設計的聯(lián)系，使建筑外部形象所表達的主題在室內空間中得到深刻的強化。
在室內設計的實踐中，既要充分考慮對室內空間的各個要素的處理，同時又要與建筑設計師的設計構想相互統(tǒng)一，強調室內空間的風格與建筑整體風格的統(tǒng)一和協(xié)調。反之，室內設計所營造的內部空間環(huán)境便會與建筑整體的性格內涵產生偏差甚至相背離，造成室內空間形象與其使用性質不搭調，使建筑內外空間顯得“表里不一”而缺乏整體感。例如，一些錯誤的觀念認為將霓虹燈、暗藏燈帶、高級大理石等運用在居住空間中可以營造豪華的內部空間形象，結果卻恰如其反，造成居住環(huán)境更像是歌廳包廂。
2 注重建筑內外環(huán)境的有機結合
根據(jù)辯證唯物主義哲學的系統(tǒng)理論，可以將建筑“空間系統(tǒng)”的環(huán)境要素劃分為建筑外部的大環(huán)境和內部空間的小環(huán)境。建筑以物質形式存在于自然環(huán)境中，并受自然環(huán)境的影響。例如，建筑物或是處于寒冷干旱的地區(qū)，或是處于炎熱潮濕的地區(qū)等自然環(huán)境中，而處于不同氣候條件下的建筑，其外觀也各有不同，或凝重厚實，或輕盈通透。除此之外，建筑在社會層面上還處于一定的社會環(huán)境和人文環(huán)境；上述的這些自然環(huán)境、社會環(huán)境、人文環(huán)境等即是建筑外部的“大環(huán)境”，而建筑的各個界面圍合的內部空間即是建筑內部的“小環(huán)境”。建筑的外部“大環(huán)境”和內部“小環(huán)境”并不是孤立存在的，兩者之間存在著密切的相互聯(lián)系和滲透并產生相互的影響。因此，在室內設計的實踐中，不是簡單地把內部空間這個建筑的“小環(huán)境”孤立出來進行獨立處理，而必須注重考慮建筑外部的“大環(huán)境”對于內部“小環(huán)境”的影響和作用，兩者有機結合創(chuàng)造出建筑內外相互聯(lián)系、相互滲透的建筑作品。
3 理清室內設計與建筑的結合點
建筑自身是一個大的“系統(tǒng)”，由結構體系、墻體、樓地板、屋頂、門窗及內部空間等組成要素構成，各個要素之間通過特定的結構形式結合在一起，并且各個要素之間也產生相互的作用和影響。室內設計正是在建筑的內部空間中進行的創(chuàng)造性工作，是對建筑內部空間的點、線、面、聲、光、色、質等進行的更為細致的處理過程。在建筑內部空間的設計實踐過程中，必然會遇到一些內部功能或美學與建筑設計界定的結構、設備等產生沖突的問題。故而在室內設計的實踐過程中，室內設計師必須理清室內設計與建筑的契合點，理清建筑內部空間的功能與形式的結合點，分清到底是保持原有建筑的結構之美、力度之美、粗獷之美或是科技之美等，還是通過對建筑的結構、設備或各個界面進行遮掩、裝飾從而強調內部空間的細膩之美。因此，只有在理清了室內設計與建筑的結合點和契合之處的情況下，才能夠將在設計實踐過程中遇到的沖突和矛盾降到最小，從而達到建筑內外的高度協(xié)調和統(tǒng)一。
室內設計的各項工作都是在建筑設計界定的內部空間中進行的，對建筑內部空間可以起到完善和美化的作用，反之，對內部空間處理不當也會對其功能、美學層面產生“副作用”，使內部空間的結構、界面等產生損害和破壞。從某種意義上而言，室內設計的工作就是與建筑設計之間的協(xié)調和統(tǒng)一，找到設計工作與建筑內部空間的結合點，當遇到“矛盾”和“沖突”時應該想方設法地“調解”或徹底解決問題，而并非對室內空間孤立地進行的創(chuàng)造性工作。
參考文獻
[1] 鄭慧芳. 現(xiàn)代室內設計中簡約主義[J]. 商業(yè)文化（下半月），2011，（03）：281-282
機械設計與理論范文第3篇
論文摘要： 對于水電運行過程而言，輔助機械系統(tǒng)是十分重要的組成結構，其在設計過程中要把會對系統(tǒng)性能帶來影響的方面積極考慮在內，這樣才能維持水電站輔助水力機械系統(tǒng)設計方案發(fā)揮應有的作用。針對這一點，結合實際情況分析水電站輔助水力機械系統(tǒng)的相關問題。
如果將水電站輔助水力機械系統(tǒng)詳細劃分，其主要包括了油、氣、水、量測等不同的結構形式組成，整個系統(tǒng)最大的功能則是向主體設備創(chuàng)新良好的運行服務，維持整個電力設備的正常運行，提高水電站的使用效率。從長時間的運行情況分析，水電站輔助水力機械系統(tǒng)在設計過程中，其方案形式、產品好壞、技術高低對于水電站的經(jīng)濟效益有很大的影響。
1 中水系統(tǒng)的設計
1.1 供水方式部分
我國國內當前的水泵使用性能常常達不到理想狀況，其主要是因為制造加工工藝達不到標準，產品質量不合格，無法維持系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，且大部分的水泵在質量、強度上與標準明顯不符。檢查中則發(fā)現(xiàn)了大部分電站的技術供水泵因制造方法、技術落后等各類因素造成其運行出現(xiàn)異常，對于設備的正常性能發(fā)揮起到阻礙作用。鑒于我國的減壓閥技術運用廣泛，其成本消耗也大大降低，在電站凈水頭處于120-300m范圍內時最好選擇自流(減壓)供水當成機組技術供水方式。遇到泥沙較多的電站時，需綜合分析運用正、反向的雙向供水方式，且做好定期切換實現(xiàn)反沖洗，避免出現(xiàn)堵塞。對于部分中小型的水電站在設計時可選擇循環(huán)供水方式，此形式運用在封河的寒冷地區(qū)時則會出現(xiàn)異常，這是由于冷卻器處于尾水渠時將會受到低溫影響而出現(xiàn)損壞。
1.2 排水系統(tǒng)部分
開始設計水電站排水系統(tǒng)時需根據(jù)不同的情況針對處理，若遇到中小型電站或尾水位過高的電站時，則要設計直接的排水方式。通過這種設計，不僅降低了水淹廠房的可能性，還能給設計者的工作帶來方便。這是由于集水井井蓋若要求密封時，其設計將會遇到不同的困難。而滲漏集水井、檢修集水井則需結合不同情況布置，這是現(xiàn)代設計理念中必須的標準。然而實際情況卻是，大部分電站的業(yè)主都提出把兩井之間進行打通處理，設計時則要求對連通管上添加常閉閥門進行調節(jié)，閥門安裝時必須具備較強的穩(wěn)固性，這樣則能避免造成洪水沖垮廠房的危險。
1.3 管道閥門部分
考慮到全面增強電力系統(tǒng)的可靠性，避免系統(tǒng)運用中工作量過大，在設計方案時要對每個部位合理規(guī)劃，以此來降低操作人員的工作量。對于技術供水選擇自流供水的形式時，供水管中的第1道閥門的壓力承載要更強一級。例：當調保升壓值達0.9MPa則需要采取1.6MPa的閥門，若依舊選擇1.0MPa的閥門則壓力承載上達不到要求；當技術維修操作的難度較大時，最好可采取2道閥門，其材質最好選用不銹鋼閥門。
1.4 蝸殼排水部分
設計時需要注意的包括：1）尺寸的選擇，對于相關機械設備的尺寸大小要嚴格把握，特別是對于蝸殼排水及尾水管排水閥口徑要嚴格參照標準，一般控制在壓力鋼管及蝸殼進口公稱直徑9%為最佳。2）閥門設置。國內很多的設計者對每套機組設置了1個尾水管排水閥，由于閥門在使用時極為關鍵，可以對每套機組添加2個水閥，從而大大增強設備的使用性能。
1.5 濾水器設置部分
設計自流供水形式時，要想維持減壓閥的有效性能，在分布裝置時則需要對濾水器進行合理設置，以使得技術供水系統(tǒng)在常規(guī)狀態(tài)下運行，也可把濾水器放置在減壓閥前來保證性能發(fā)揮。盡管濾水器壓力的等級上升會加大投資成本，但其增加的范圍最多在15%，水電站完全能夠接受，此方案的運用范圍甚廣，且運用起來效果理想。
1.6 滲漏排水泵部分
選擇滲漏排水泵需根據(jù)具體的情況而定，水電站尾水位變化較大時，選用的滲漏排水泵要符合揚程的要求，這些要依據(jù)水泵自身的性能而定。若水位達不到理想狀態(tài)則會造成水泵長期無法正常工作，其必將導致水泵效率低、軸承溫度過高，軸承容易燒壞掉。處理該故障時要結合水泵的揚程情況，根據(jù)具體水位的高低加以處理，或者運用變頻的方式操作即可。
2 中氣系統(tǒng)的設計
1）水電站氣系統(tǒng)一般包括中壓氣系統(tǒng)和低壓氣系統(tǒng)，由于目前氣體介質減壓閥尚未達到成熟階段，因此這2個系統(tǒng)在設計時不考慮合用，應盡可能分開設置。2）由于供氣管路往往較長有一定的管路損失，使氣體到達供氣設備時壓力達不到設備的額定操作壓力，因此在選擇空壓機時其額定排氣壓力宜比設備的額定操作壓力略高一些，相應的貯氣罐設計壓力也要提高。3）低壓氣系統(tǒng)中吹掃及檢修供氣單元與機組制動供氣單元盡可能分開設置，并分別設置相應容積的貯氣罐；另外，吹掃及檢修供氣單元可作為制動供氣的備用氣源，以保證制動供氣的可靠性及供氣質量；制動供氣應盡可能干燥、清潔，而吹掃及檢修供氣干燥、清潔度可適當放寬。
3 中油系統(tǒng)的設計
3.1 透平油系統(tǒng)
1）中小水電站。對于管路系統(tǒng)結構調整，盡量簡化系統(tǒng)內部組織，例：對用油部位周圍、供排油總管適當添加活接頭，需要時結合軟管過渡等，盡可能采取少量的不銹鋼管、埋管進行布置。2）梯級電站。其透平油的設計需根據(jù)水電站的組成判斷，如：用油分析、化驗設備等等。
3.2 絕緣油系統(tǒng)
水電站的主變壓器基本上達到20～30年免維護要求，沒有大型事故則基本不要修理，通常無需更換絕緣油。對中小型水電站的絕緣油系統(tǒng)時可把供排油管路去掉。而梯級電站只要找到合適的站點對絕緣油系統(tǒng)設置，則能把絕緣油系統(tǒng)去除。
4 中水力量測系統(tǒng)的設計
1）為了實現(xiàn)對集水井液位的實時監(jiān)控，設計時要添加2種不同類型的液位控制器，可采取壓力傳感式及浮子式等以互相轉換作用。2）對用于監(jiān)測尾水管壓力脈動的傳感器，不得經(jīng)過測壓管后再設置傳感器，以避免精度受到影響。3）對水位計部位采取防止水倒灌的裝置。
5 結束語
水電站輔助水力機械系統(tǒng)在水電站中占有重要地位，其直接影響了水電站的正常運行。設計者必須結合具體的性能需要、維修要求、成本消耗等因素，采取正確的設計方法來保證輔助水利機械系統(tǒng)作用的發(fā)揮。
參考文獻
機械設計與理論范文第4篇
關鍵詞：圖式理論；初中英語；寫作教學
學生們在進行英語寫作仿寫的過程中，不僅可以模仿寫作內容，還可以創(chuàng)新寫作。這種英語寫作練習不僅降低了學生們學習英語寫作的困難程度，而且?guī)恿藢W生們學習英語寫作的熱情。
一、初中階段英語寫作教學具有的特點
初中的英語寫作內容要多針對學生們的真實生活，讓學生們在進行英語寫作的時候能夠有話可講，有真實事件可以寫。英語寫作運用的材料應該是從簡單慢慢過渡到復雜，與此同時英語教師還要注意到英語寫作練習的形式一定要具有多樣化，將培育學生們英語的聽說讀寫配合起來，讓學生可以將聽到的英語說出來，將說出的英語可以寫下來。這就要求初中英語教師合理將英語教材組織利用起來，在上課之前進行認真仔細的備課，將每一堂英語寫作課都精心設計。在教授學生們英語寫作的時候，英語教師不僅要講解英語語言的基礎性知識，加大英語語言的輸入，而且伴隨著初中生所接觸到的英語知識面不斷的拓展，英語教師要認識到這一點，有意識地在寫作教學中傳授給學生們英語寫作技巧和英語文體性知識，讓學生們可以真實地做到運用所學的英語語言展開自由的思想表達，進而能夠真正有意義地提升學生們英語寫作的實力。在初中英語教學實踐當中，英語教師要不斷地進行英語教學研究，不斷地研究出順應學生們和英語教學目標的新方式方法，依照新課改的要求，順應時展的需要。在初中英語教學進程中，英語教師要實事求是地從實際出發(fā)，對學生們進行高效的英語寫作指導，學生們的反饋練習也要展現(xiàn)出漸進性，以此明確學生們的課堂主置，來幫助學生們得到英語寫作的成功，由此增加學生們對學習英語的自信心，提升他們的英語寫作能力。
二、圖式理論在初中英語寫作教學當中的有效利用
（一）圖式理論對于英語寫作的促進作用
1．圖式理論下的層級構造對語英語寫作是十分有利的。許多英語教育學家都認為圖式理論是將信息能夠長期儲存在大腦里的一種方式，是由于一個相同話題或者主題形成的大規(guī)模的信息結構。最為典型的圖式構造是將信息分層次，這樣的圖式認知構造對于英語寫作進行文章構思是非常有用的。英語寫作構思的時候，寫作者要從之前的頭腦記憶中找到和寫作題目相關的內容圖式，這也是寫作者在英語寫作主題的指引下產生的信心邏輯安排，進而創(chuàng)作出英語文章。2．圖式對英語寫作預期的指引功能。形式上圖式的增加能夠指引學生們根據(jù)所給出的英語寫作主題運用相應的寫作形式的整體性構架和寫作段落結構。并且精確的英語寫作圖式能夠讓學生們避免在英語寫作時出現(xiàn)漢語寫作思維，創(chuàng)作出正確的英式思維文章，進而可以讓寫作者和閱讀者在創(chuàng)作出的文章上產生共鳴。3．圖式可以提升學生們英語創(chuàng)造性思維的發(fā)展。在初中英語寫作的當中，由于新型的英語知識在不斷地產出，圖式理論的特點結構可以讓舊知識和新知識相互關聯(lián)，經(jīng)過圖式理論構造當中的空隙吸納新的英語知識，或者采取圖式理論構造進行調整順應新情況的發(fā)生，大量的變化可以形成新的圖式結構，在英語寫作當中又產生出全新的寫作內容和寫作形式。
（二）圖式理論在初中英語寫作教學當中的應用
圖式有著不同的種類，需要說明的是英語寫作的過程中出現(xiàn)的寫作內容圖式、寫作形式圖式、寫作語言圖式一定存在當中。寫作內容圖式指的是和英語文章內容上有關的相應背景知識，其中包含各種生活方式、社會制度等一些方面，還有一些牽涉到學科知識。寫作形式圖式包含相關的英語語法知識和相關其他類型的英語知識，比如寫作風格上的區(qū)別，說明、描寫、議論、報刊等問題結構的區(qū)別。寫作語言圖式說的是英語學習者對英語地表達方式、英語語義結構等的了解，這和不同民族的思考形式有關聯(lián)，是英語語篇理解的基礎。1．英語寫作語言圖式英語寫作語言圖式是英語語言知識和英語語言的能力，這些都是初中英語寫作的基礎。這樣的能力主要包含學生們對英語詞匯、英語語法以及英語習慣用法的理解和掌握。在進行初中英語寫作教學的時候，英語教師要懂得構建大量的英語寫作語言圖式，加大利用學生們的認知心理學當中的順應論，促進學生們對英語語言特點的理解，進而讓學生們在進行英語寫作的時候，可以將腦海中儲存的英語資料和英語寫作主題所需要的語言資料進行結合串聯(lián)，再進行重組或搭配。2．英語寫作形式圖式英語寫作形式圖式指的是有關英語篇章結構方面的寫作知識，簡單來說就是英語語篇知識。英語寫作形式圖式是儲存在學習者腦海里的關于不一樣類型的英語語篇修辭、構造和形式角度的知識。對初中英語寫作教學當中的圖式理論與英語寫作結合進行研究會發(fā)現(xiàn)，初中生在對英語不斷地學習和掌握中，進而在英語教師的引導和講授下，在大腦中會出現(xiàn)，英語文章是什么以及英語文章如何的形式圖式。依靠與學生們自身已經(jīng)有的、較為完備的英語形式圖式知識，學生們將更輕易理解英語命題間的關系，更容易將英語語言資料組織成英語語篇結構。經(jīng)過上文的分析和討論，我們能夠知道圖式理論在初中英語寫作教學過程中展現(xiàn)的積極促進作用。圖式理論引導下的初中階段英語寫作教學可以讓教學內容變得更加生動和豐富，教學形式也變得更加靈活，學生們在進行英語寫作練習的時候也覺得更加放松。
參考文獻：
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機械設計與理論范文第5篇
（新鄉(xiāng)市公路運輸管理處 河南 新鄉(xiāng) 453000）〖KH*2〗〖HT5”H〗
【摘 要】公路施工中，機械維修直接影響到施工設備的使用率和生產率。該文淺析了機械維修中常見影響維修質量的一些技術問題，旨在施工中提高機械的完好率和使用率。
關鍵詞 工程機械；維修；問題；研究
On the maintenance and management of highway engineering machinery and equipment
Zhang Run-nan
（Xinxiang City， Road Transport Management Office Xinxiang Henan 453000）
【Abstract】Highway construction， mechanical maintenance directly affect the utilization and productivity of construction equipment. This paper analyzes the mechanical maintenance of some technical problems affecting the quality of maintenance of common aims to improve the mechanical integrity of the construction and utilization rates.?
【Key words】Engineering machinery;Maintenance;Problem;Research
維修是恢復機械技術性能，排除故障及消除故障隱患，延長機械使用壽命的有效手段。公路工程機械維修中還存在著諸多技術問題。這些問題的存在，導致機械維修質量不高，裝備可靠性差。現(xiàn)針對公路工程機械維修工作中遇到的常見技術問題做簡要分析。
1對機械故障判斷失誤，修理人員技術不過硬、修理過程不規(guī)范?
1.1 不能正確判斷分析故障，盲目更換零部件，一味“換件修理”造成浪費。
當機械出現(xiàn)故障后，要通過檢測設備進行檢測，如無檢測設備，可通過問、看、查、試等傳統(tǒng)的故障判斷方法和手段，結合工程機械的結構和工作原理，確定最可能發(fā)生故障的部位。在判定工程機械故障時，一般常用“排除法”和“比較法”，按照從簡單到復雜、先外表后內部、先總成再部件的順序進行，切忌不問青紅皂白，盲目大拆大卸。?
1.2 螺栓擰緊方法不當?shù)那闆r較嚴重。
工程機械各部位固定或聯(lián)接螺栓多數(shù)有擰緊力矩要求，如噴油器固定螺栓、缸蓋螺栓、連桿螺栓等，有些規(guī)定了擰緊力矩、擰緊角度及擰緊順序，一些維修人員不按規(guī)定力矩及順序擰緊，不使用扭力扳手，憑感覺擰緊，導致擰緊力矩相差很大。力矩不足，螺栓易發(fā)生松脫，導致沖壞氣缸襯墊、軸瓦松動、漏油、漏氣；力矩過大，螺栓易拉伸變形，甚至斷裂，有時還會損壞螺紋孔，影響了修理質量。?
1.3 不重視螺栓的選用，螺栓使用混亂的現(xiàn)象較突出。
在維修工程機械時，亂用螺栓的現(xiàn)象還比較突出，因螺栓性能、質量不符合技術要求，導致維修后機械故障頻出。工程機械使用的專用螺栓，如傳動軸螺栓、缸蓋螺栓、等是用特殊材質經(jīng)過特殊加工制成的，其強度大、抗剪切力強，確保聯(lián)接、固定可靠。實際維修作業(yè)中，常常在組裝時隨意亂裝和替代，有些螺栓因材質差或加工工藝不合格，給工程機械的后期使用留下故障隱患。有些部位需用“小螺距”的“細扣自緊”螺栓、銅螺栓、鍍銅螺栓，卻使用普通螺栓代替，導致出現(xiàn)螺栓自行松脫、拆卸困難等現(xiàn)象，有些技術要求規(guī)定拆裝幾次后必須換新的螺栓，若不了解這些情況，多次重復使用不合格的螺栓，也易導致機械故障或事故的發(fā)生。
2. 各零部件配合間隙不能正確掌握，導致機械加快磨損?
2.1 維修時不注意檢測零部件配合間隙。
柴油機活塞與缸套配合間隙、活塞環(huán)“三隙”、活塞頂隙、氣門間隙、柱塞余隙、制動蹄片間隙、主從動齒輪嚙合間隙、軸承軸向和徑向間隙、氣門桿與氣門導管配合間隙等，各類機型都有嚴格的要求，在維修時必須進行測量，對不符合間隙要求的零部件要進行調整或更換。實際維修工作中，不測量配合間隙而盲目裝配零部件的現(xiàn)象為數(shù)不少，還有憑手感覺和經(jīng)驗裝配，造成起動困難或爆燃、活塞環(huán)折斷、機件撞擊、漏油、漏氣等故障，有時甚至會因零部件配合間隙不當，導致機械嚴重損壞事故的發(fā)生。?
2.2 不成對、成套更換偶件或組件。
工程機械上有很多偶件，如柴油機燃油系統(tǒng)的柱塞副、出油閥副、噴油嘴針閥副偶件；驅動橋主減速器內的主、從動齒輪；液壓操縱閥中的閥塊與閥桿；全液壓轉向器中的閥芯與閥套等，這些配合偶件在工廠制造時經(jīng)過特殊加工，成對研磨而成，配合十分精密，在使用的壽命期內始終成對使用，切不可互換；一些相互配合組件，如活塞與缸套、軸瓦與軸頸、氣門與氣門座、連桿大頭瓦蓋與桿身等，經(jīng)過一段時間的磨合使用，相對配合較好，在維修時，也應注意成對裝配，不要弄串；柴油機連桿、活塞、風扇皮帶、高壓油管、挖掘機中央回轉接頭油封、推土機主離合器膠布節(jié)等，尤其是同時使用一套的配件，發(fā)生損壞一定要成套更換，否則由于配件質量差別大、新舊程度不同、長短尺寸不一，會導致柴油機運轉不穩(wěn)、液壓系統(tǒng)漏油、載荷集中現(xiàn)象嚴重、更換的配件易早期損壞等。在實際維修工作中，為了減少開支、不了解技術要求，不成對或成套更換上述零部件的情況還不少見，降低了工程機械的維修質量，縮短了機件壽命，增加了故障發(fā)生的可能性，應引起足夠的重視。?
2.3 裝配時零部件裝反。
在維修工程機械時，一些零部件裝配有著嚴格的方向要求，只有正確安裝，才能保證零部件正常工作。有些零部件外部特征不明顯，正反都可以安裝，在實際工作中時常出現(xiàn)裝反的情況，導致零件早期損壞、機械不能正常工作、工程機械損壞事故等。
3. 對零配件材料質量不能正確識別?
不檢查新件質量，裝配后出現(xiàn)故障的問題比較常見。在更換配件前，有些維修人員對新配件不做技術檢查，拿來后直接安裝到工程機械上，這種做法是不科學的。目前市場上出售的零配件質量良莠不均，一些假冒偽劣配件魚目混珠；還有一些配件由于庫存時間過長，性能發(fā)生變化，如不經(jīng)檢測，裝配后常常引起故障的發(fā)生。
4. 在維修過程中治標不治本，只追求數(shù)量而忽視維修質量 ?
4.1 維修方法不正規(guī)，“治標不治本”仍是慣用的手段。
在維修工程機械時，一些維修人員不采取正確的維修方法，以“應急”代“維修”，“治標不治本”的現(xiàn)象還很多。挖機旋轉油壓馬達油封更換要將整個液壓馬達解體，從內向外裝配，因圖快從外向內裝配，結果只用兩三個小時又出現(xiàn)漏油，又要重新維修，結果維修時間增加，工作時間變少，影響設備使用率，降低效益。?
4.2 墊片使用不規(guī)范，隨意使用的現(xiàn)象仍然存在。
工程機械零部件配合面間使用的墊片種類很多，常用的有石棉墊、橡膠墊、有色金屬墊（銅墊、鋁墊）、銅皮（鋼皮）等。一些用來防止零部件配合面間漏油、漏水、漏氣，一些起緊固防松作用。每一類墊片使用的時機和場合有不同的規(guī)定和要求，在維修工程機械時，墊片使用不規(guī)范甚至亂用的現(xiàn)象還比較嚴重，導致配合面間經(jīng)常發(fā)生泄漏，螺栓、螺母自行松動、松脫，影響工程機械的正常使用。如發(fā)動機氣缸墊過厚，導致壓縮比降低，發(fā)動機起動困難；噴油器與氣缸蓋配合面間使用銅墊片，如使用石棉墊代替，易使噴油器散熱不良發(fā)生燒蝕；柴油機輸油泵和噴油泵結合面間墊片過厚，導致輸油量及輸油壓力不足，柴油機功率下降；如漏裝彈簧墊、鎖緊墊、密封墊，致使接合不緊，易發(fā)生松動或漏油等現(xiàn)象；因墊片中間有孔而忘記開孔導致油道、水道堵塞，發(fā)動機燒瓦抱軸、水箱開鍋的現(xiàn)象也經(jīng)常發(fā)生。在此提醒廣大維修人員維修時，切記“墊片雖小用處大”。?
4.3 “小件”好壞不重視，因“小”失“大”導致故障增加。
在維修作業(yè)時，往往只重視噴油泵、輸油泵、活塞、缸套、等零部件的維護，卻忽視了對濾清器及各類儀表的保養(yǎng)，導致機械發(fā)生早期磨損，縮短使用壽命。如工程機械使用的各種濾清器、儀表、噴油器回油接頭、開口銷、風扇導風罩、傳動軸螺栓鎖片等，是工程機械正常工作及維護保養(yǎng)必不可少的，對延長機械的使用壽命至關重要，在維修作業(yè)時，如不注意維護保養(yǎng)，常會導致機械故障的發(fā)生。?
4.4 維修禁忌忘腦后，隱性故障頻繁出。
維修工程機械時，若不了解維修中應注意的一些問題，則會導致拆裝中經(jīng)常出現(xiàn)“習慣性”的錯誤，影響機械的維修質量。如熱車拆裝發(fā)動機氣缸蓋，易導致缸蓋變形裂紋；安裝活塞銷時，不加熱活塞而直接把活塞銷打入銷孔內，導致活塞變形量增大，橢圓度增加；曲軸主軸瓦或連桿瓦背加銅墊或紙墊，易堵塞油道，導致燒瓦抱軸事故；在維修柴油機時過量刮削軸瓦，軸瓦表面的減摩合金層被刮掉，導致軸瓦鋼背與曲軸直接摩擦發(fā)生早期磨損；拆卸軸承、皮帶輪等過盈配合零部件時不使用拉力器，硬打硬敲，易導致零部件變形或損壞；啟封新活塞、缸套、噴油嘴偶件、柱塞偶件等零件時，用火燒零件表面封存的油質或臘質，使零件性能發(fā)生變化，不利于零件的使用。
4.5 零部件除污、清洗不徹底，早損、腐蝕常發(fā)生維修工程機械時，正確清除零部件表面的油污、雜質對提高修理質量，延長機械使用壽命有著重要意義。由于不注意加強零件的清洗、清洗劑選用不合理、清洗方法不當?shù)?，導致零部件早期磨損、腐蝕性損壞的現(xiàn)象，特別是工地上修理時常不注意清潔，隨便清理后就安裝，導致機械磨損加快。
5. 結語?
綜上所述，工程機械維修常見技術問題不可小視，特別是公路施工企業(yè)，因點多線長，設備維修更加艱難，只有解決上述維修過程中存在的問題和提高維修人員的素質、遵守維修質量第一的原則，才能提高機械設備的完好率和使用率；
