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財(cái)會隊(duì)伍建設(shè)方案范文第1篇

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善和企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的逐步建立，企業(yè)逐漸成為經(jīng)濟(jì)社會的主力軍。一方面，企業(yè)內(nèi)部要不斷加強(qiáng)管理以提高市場競爭能力；另一方面，外部政治、經(jīng)濟(jì)和法律環(huán)境瞬息萬變，要求企業(yè)不斷進(jìn)行變革，以實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。在內(nèi)外部競爭壓力和發(fā)展壓力下，財(cái)務(wù)管理作為企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)，也必然承載著順延下來的壓力和挑戰(zhàn)。如何不斷提高企業(yè)的財(cái)務(wù)管理水平，充分發(fā)揮服務(wù)保障職能，成為一個非?，F(xiàn)實(shí)而緊迫的問題，其破冰之舉就在于加強(qiáng)財(cái)會隊(duì)伍建設(shè)。

企業(yè)集團(tuán)的財(cái)會隊(duì)伍具有專業(yè)性強(qiáng)、原則性強(qiáng)以及工作覺悟高等優(yōu)勢，但同時也存在一些問題，如：隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)不合理、知識結(jié)構(gòu)和知識層次參差不齊、人員流動機(jī)制缺乏活力、理論研究和實(shí)踐操作沒有較好地結(jié)合等等。作為國有特大型企業(yè)，要解決上述問題，建設(shè)一支高素質(zhì)的、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的財(cái)務(wù)隊(duì)伍，應(yīng)著重建立以下幾大機(jī)制：

一、建立財(cái)會人才引進(jìn)機(jī)制，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

對企業(yè)集團(tuán)而言，擁有一支高素質(zhì)的財(cái)會人才隊(duì)伍至關(guān)重要。要建設(shè)一支高素質(zhì)的財(cái)會人才隊(duì)伍，就要不斷改善財(cái)會隊(duì)伍的人員結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，以逐步提升隊(duì)伍的活力和戰(zhàn)斗力。

（一）要注重引進(jìn)財(cái)會專業(yè)畢業(yè)生

當(dāng)前盡管存在畢業(yè)生就業(yè)難的問題，但同時也有國有大中型企業(yè)招聘優(yōu)秀大學(xué)生較難的實(shí)際情況，這其中既有體制和機(jī)制的原因，也有畢業(yè)生擇業(yè)觀念的原因。因此，國有大中型企業(yè)集團(tuán)要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略，制定適合本企業(yè)的財(cái)會人才需求計(jì)劃。同時，要利用各種宣傳手段，向財(cái)會專業(yè)畢業(yè)生展示企業(yè)的規(guī)模和實(shí)力，解釋相關(guān)的人才引進(jìn)激勵政策，描繪良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境，以吸引優(yōu)秀的財(cái)會專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)工作，并忠誠地為企業(yè)服務(wù)。

（二）要注重內(nèi)部復(fù)合型人才的培養(yǎng)

在引進(jìn)財(cái)會專業(yè)畢業(yè)生的基礎(chǔ)上，企業(yè)集團(tuán)還要“搞活存量”，立足自身?xiàng)l件，利用企業(yè)內(nèi)部及社會培訓(xùn)資源，有目的地加大復(fù)合型人才的培養(yǎng)力度。對有志從事財(cái)務(wù)工作、具有較強(qiáng)的進(jìn)取精神的非財(cái)會專業(yè)人員，要給他們提供機(jī)會，進(jìn)行系統(tǒng)的財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)，強(qiáng)化對財(cái)務(wù)管理工作的認(rèn)識和理解，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識與財(cái)務(wù)知識的融會貫通，以更加清晰地把握財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵控制點(diǎn)，最大限度地發(fā)揮財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督與服務(wù)作用，更好地服務(wù)于企業(yè)集團(tuán)的改革與發(fā)展。

通過外引內(nèi)訓(xùn)等多種形式，不斷補(bǔ)充給財(cái)會隊(duì)伍新鮮血液，更新知識結(jié)構(gòu)和知識層次，保持旺盛的活力，全面提升整體素質(zhì)，更好地適應(yīng)企業(yè)集團(tuán)發(fā)展的需要。

二、建立財(cái)會人才培養(yǎng)機(jī)制，提升專業(yè)技能

近年來，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展與完善，企業(yè)財(cái)務(wù)制度發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)歷了多次重大的變革與創(chuàng)新，財(cái)務(wù)人員面臨著快速進(jìn)行知識更新的壓力。因此，建立財(cái)會人才培養(yǎng)機(jī)制，成為執(zhí)行好財(cái)會法律法規(guī)的關(guān)鍵。

（一）注重畢業(yè)生執(zhí)業(yè)前的培訓(xùn)

由于每個企業(yè)集團(tuán)經(jīng)營業(yè)務(wù)差異性較大，財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐性較強(qiáng)，新畢業(yè)的學(xué)生盡管具備了較強(qiáng)的理論知識，但短期內(nèi)很難適應(yīng)實(shí)務(wù)操作的需要。為解決這一矛盾，應(yīng)結(jié)合企業(yè)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)和需求，制定好畢業(yè)生執(zhí)業(yè)前的培訓(xùn)計(jì)劃。1.要進(jìn)行企業(yè)文化教育，讓他們了解企業(yè)的宗旨、發(fā)展理念、價值觀和發(fā)展歷程等等，為其盡快融入企業(yè)奠定基礎(chǔ)。2.要開展企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、形勢與任務(wù)教育，使他們明確企業(yè)的發(fā)展方向，樹立對企業(yè)發(fā)展的信心，清晰肩負(fù)的責(zé)任。3.抓好對生產(chǎn)工藝技術(shù)和業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)，使其能夠準(zhǔn)確把握企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)和核心。4.建立動態(tài)的崗位實(shí)習(xí)管理制度，按照實(shí)習(xí)方案，合理地組織實(shí)習(xí)，并根據(jù)每個畢業(yè)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行動態(tài)管理。能如期或者提前掌握某一崗位技能的人員可進(jìn)入下一崗位實(shí)習(xí)；不能如期完成的，則繼續(xù)在本崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)，以提高他們工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

通過建立一個適合畢業(yè)生發(fā)展的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)平臺，讓其盡快地了解企業(yè)、適應(yīng)企業(yè)、融入企業(yè)，培養(yǎng)真正適合企業(yè)集團(tuán)發(fā)展的合格財(cái)會人才。

（二）注重畢業(yè)生從業(yè)過程的跟蹤培養(yǎng)

由于每個畢業(yè)生的能力水平以及適應(yīng)程度不同，在讓每個人都擁有自己的發(fā)展空間、為每個人提供展示能力的舞臺的同時，還應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的發(fā)展要求，對部分優(yōu)秀人才進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤，為他們提供更多的鍛煉機(jī)會，創(chuàng)造更大的發(fā)展空間，使他們能感受到自身價值，了解被認(rèn)知的程度，促進(jìn)個人主觀能動性的發(fā)揮。

（三）注重財(cái)會人員的繼續(xù)教育

隨著財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中地位的逐步提升，財(cái)務(wù)管理的外延和內(nèi)涵進(jìn)一步豐富，金融工具、衍生工具、資本運(yùn)作和企業(yè)并購等拓展了財(cái)務(wù)管理的空間，涉外業(yè)務(wù)的開展增加了財(cái)務(wù)管理的難度，所有這些都對財(cái)會人員的專業(yè)知識和能力水平提出了更高的要求，需要財(cái)會人員不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)以適應(yīng)現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的需要。《會計(jì)法》明確規(guī)定，會計(jì)人員每年必須參加繼續(xù)教育，這既是提高財(cái)會人員自身素質(zhì)的要求，也是加強(qiáng)財(cái)會人員管理的要求。通過繼續(xù)教育，可以養(yǎng)成財(cái)會人員持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，促使財(cái)會人員及時適應(yīng)會計(jì)制度和會計(jì)準(zhǔn)則的改革步伐，充分發(fā)揮財(cái)會隊(duì)伍的監(jiān)督服務(wù)和決策支持作用。

通過建立財(cái)會人才培養(yǎng)機(jī)制，最終形成一支由具有系統(tǒng)的財(cái)會理論知識和綜合分析能力的骨干財(cái)會人員、具備較強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力、德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型財(cái)會拔尖人才以及具有較高理論修養(yǎng)和較強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級財(cái)務(wù)管理人才共同組成的財(cái)會隊(duì)伍，形成企業(yè)財(cái)會人才隊(duì)伍的梯次結(jié)構(gòu)。

三、建立財(cái)會人才評價機(jī)制，搭建成長平臺

賞罰分明是進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。但是依據(jù)什么來進(jìn)行賞罰則是一個關(guān)鍵問題，這就需要建立符合實(shí)際的、具有可操作性的評價機(jī)制，對財(cái)會人才進(jìn)行分類考評，對他們的實(shí)際和理論能力進(jìn)行衡量，并把考核結(jié)果作為財(cái)會人才有序流動的根據(jù)，以此激發(fā)財(cái)會人才自我完善、自我實(shí)現(xiàn)的積極性和主動性。

（一）注重對財(cái)會人員進(jìn)行分類考評

以鋼筋混凝土墻壁為例，如果全部由鋼筋組成，而沒有砂子和水泥，盡管墻壁非常堅(jiān)固但卻不能抵擋風(fēng)雨；如果墻壁全部由砂子和水泥砌成，盡管墻壁密不透風(fēng)但卻不堅(jiān)固。只有將鋼筋、水泥和砂子有機(jī)地結(jié)合在一起，才能真正發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互依賴，相互補(bǔ)充，形成合力。財(cái)會隊(duì)伍也可以比作鋼筋混凝土墻壁，需要從年齡結(jié)構(gòu)、知識層次和能力水平方面考慮建立分層次、遞進(jìn)式的隊(duì)伍組織結(jié)構(gòu)層次。因此，在建立考評機(jī)制時，要考慮將財(cái)會人員進(jìn)行分類考評，為每一類人員制定不同的崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職資格，依據(jù)相應(yīng)的職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)和資格條件進(jìn)行合理的量化打分，最終使同類人員之間具有相互可比性。同時，可根據(jù)工作的難易程度設(shè)置不同的權(quán)重系數(shù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)不同類別人員的相互可比，使考評更加科學(xué)合理。

（二）注重財(cái)會人員實(shí)際和理論兩種能力的考評

新形勢下的財(cái)會人員不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，而且要具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠合理運(yùn)用理論知識解決實(shí)際工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，更好地體現(xiàn)財(cái)會人員的工作能力和在推進(jìn)企業(yè)發(fā)展中的價值。在實(shí)際工作中，可以選擇企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)內(nèi)容作為研究課題，并將此內(nèi)容納入財(cái)會人員業(yè)績考核當(dāng)中，促進(jìn)財(cái)會人員主動發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題，開闊財(cái)會人員的專業(yè)視野，提高財(cái)會人員的理論研究水平和解決實(shí)務(wù)問題的能力。

（三）注重財(cái)會人員的有序流動

通過對財(cái)會人員的綜合考評結(jié)果進(jìn)行分析，可以公開、公平、公正地評價每一位財(cái)會人員，并結(jié)合企業(yè)集團(tuán)人力資源管理政策構(gòu)建有效的激勵機(jī)制，發(fā)現(xiàn)人才，獎勵人才，促進(jìn)人才成長?？蓪⑻貏e優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干納入企業(yè)集團(tuán)后備干部之列進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，按照組織程序進(jìn)行任用，創(chuàng)造財(cái)會人員成長的空間。有些特殊崗位對財(cái)會人員的身體狀況、年齡結(jié)構(gòu)要求比較嚴(yán)格，在出現(xiàn)不相適應(yīng)的情況下，需要營造一種暢通的渠道來轉(zhuǎn)崗安置，使財(cái)會人員能夠深刻地感受到企業(yè)集團(tuán)已經(jīng)充分肯定了他們的工作成績。同時，企業(yè)還應(yīng)以人為本，考慮財(cái)會人員的特殊困難，最終形成一個和諧、有序、動態(tài)的崗位交流機(jī)制，而且要結(jié)合隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況，對于不符合企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理實(shí)際的財(cái)會人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆至?，以保證財(cái)會隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。

四、建立團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)機(jī)制，發(fā)揮整體合力

企業(yè)文化建設(shè)在統(tǒng)一員工思想、增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力等方面發(fā)揮著重要作用。通過提煉、踐行適合隊(duì)伍特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)理念，可以使團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)知到自身行為與團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)息息相關(guān)，激發(fā)員工內(nèi)心深處的合作本能，掌握有效的團(tuán)隊(duì)工作方法，形成員工普遍認(rèn)可的工作標(biāo)準(zhǔn)，提高工作效率，充分發(fā)揮隊(duì)伍的整體合力。

（一）注重財(cái)會隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)文化理念的提煉

先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)文化能夠創(chuàng)造價值，提升隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，而提煉出普遍認(rèn)可、符合實(shí)際的團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)理念是建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化的前提。筆者所在單位（大慶石油管理局）經(jīng)過多年的財(cái)會隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐，總結(jié)出了“三個一”的團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)理念，即“一支軍隊(duì)、一所學(xué)校、一個家庭”?！耙恢к婈?duì)”即要求紀(jì)律嚴(yán)明、樂于奉獻(xiàn)、敢于勝利；“一所學(xué)?！?，即要求勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、磨練成才；“一個家庭”，即要求團(tuán)結(jié)向上、互相支持、共同進(jìn)步。隨著這一理念的推行，大慶局的財(cái)會隊(duì)伍專業(yè)技能愈加過硬，精神面貌愈加向上，大家快樂工作，幸福生活，團(tuán)結(jié)友愛，塑造了良好的團(tuán)隊(duì)形象。

（二）注重團(tuán)隊(duì)文化理念的宣傳貫徹

財(cái)會隊(duì)伍建設(shè)方案范文第2篇

關(guān)鍵詞：企業(yè)數(shù)字化；職業(yè)本科；財(cái)會類；人才培養(yǎng)

研究背景和研究意義

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)等為核心的新一代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)正在迅猛發(fā)展，改變著社會經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式、生活方式和治理方式。越來越多的傳統(tǒng)行業(yè)被基于數(shù)字化技術(shù)的商業(yè)模式所顛覆。在2021年3月的《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中，指出要加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，充分發(fā)揮海量數(shù)據(jù)和豐富應(yīng)用場景優(yōu)勢，促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，催生新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式，壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎。實(shí)體經(jīng)濟(jì)與新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的深度融合，推動著企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，數(shù)據(jù)將成為企業(yè)管理的核心要素之一。王堅(jiān)在《工業(yè)大數(shù)據(jù)助力智能制造知識創(chuàng)新》一文中指出企業(yè)所管理數(shù)據(jù)的規(guī)模、種類和復(fù)雜程度都在以前所未有的速度增長，工業(yè)領(lǐng)域進(jìn)入了以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和萬物互聯(lián)為特征的大數(shù)據(jù)時代。在大數(shù)據(jù)時代的數(shù)字化管理，與信息化時代的數(shù)字化管理相比較，管理的策略以及數(shù)據(jù)價值的利用由被動轉(zhuǎn)為主動，由洞見轉(zhuǎn)為先見，并基于大數(shù)據(jù)智能和知識進(jìn)行決策。在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過程中，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)與財(cái)務(wù)深度融合，使得財(cái)務(wù)數(shù)字化的轉(zhuǎn)型升級已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的必然選擇。職業(yè)本科培養(yǎng)面向行業(yè)崗位群（職業(yè)群），具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高層次技術(shù)技能人才。其人才培養(yǎng)必然要與行業(yè)需求和企業(yè)需求對接，所以基于企業(yè)數(shù)字化背景，本文探討了職業(yè)本科財(cái)會類專業(yè)人才培養(yǎng)模式，主要目的在于：一是研究人才培養(yǎng)的思路，為職業(yè)本科財(cái)會類專業(yè)培養(yǎng)出合格的會計(jì)人才；二是進(jìn)行課程的建設(shè)研究，分析現(xiàn)狀，提出建議；三是對師資隊(duì)伍和實(shí)踐平臺的建設(shè)進(jìn)行研究，為職業(yè)本科財(cái)會類專業(yè)提出科學(xué)性、適應(yīng)性的人才培養(yǎng)模式，深入產(chǎn)教融合，加強(qiáng)校企合作。

企業(yè)數(shù)字化背景下職業(yè)本科財(cái)會類專業(yè)人才培養(yǎng)的思路

在企業(yè)數(shù)字化背景下，行業(yè)對會計(jì)從業(yè)人員提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。教育部的《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》中也指出：職業(yè)教育要堅(jiān)持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制，突出職業(yè)教育的類型特點(diǎn)，深化產(chǎn)教融合、校企合作。這些都集中體現(xiàn)在培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式上。職業(yè)教育應(yīng)以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為核心，依靠主要產(chǎn)業(yè)，緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求，以此為基礎(chǔ)培養(yǎng)人才?；诖?，本文圍繞行業(yè)、職業(yè)以及崗位群分析構(gòu)建“面向市場、服務(wù)發(fā)展，以市場需求為導(dǎo)向，職業(yè)能力為核心，培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才為目標(biāo)的職業(yè)本科會計(jì)人才培養(yǎng)模式”。

一、建立校企合作、校校合作的三方共育培養(yǎng)模式

通過校企合作、校校合作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)校、兄弟院校共同參與人才培養(yǎng)。一是職業(yè)本科學(xué)院發(fā)揮自身優(yōu)勢，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的技術(shù)技能型會計(jì)人才。二是通過校企合作，將人才培養(yǎng)過程與企業(yè)對接，建立以企業(yè)為依托的實(shí)訓(xùn)室、工作室，強(qiáng)化人才培養(yǎng)的實(shí)踐性，有效實(shí)現(xiàn)與企業(yè)崗位之間的對接。三是在校企合作、校校合作中，從人才培養(yǎng)方案制定、課程設(shè)置、教師、教材、教法等多方面進(jìn)行深度融合，培養(yǎng)符合市場需求的會計(jì)專業(yè)人才。

二、基于崗位勝任能力的人才培養(yǎng)模式

通過進(jìn)行廣泛的市場調(diào)研，邀請行業(yè)專家、企業(yè)人員、合作院校進(jìn)行充分論證，參照國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，分析財(cái)會類專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)，細(xì)分面向的職業(yè)以及崗位（群），并分解崗位（群）的典型工作任務(wù)或普適性工作任務(wù)，總結(jié)其所需要的職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，從而針對此能力開設(shè)課程，最終形成課程體系。構(gòu)建基于崗位勝任能力的人才培養(yǎng)模式，將教學(xué)內(nèi)容由實(shí)操型轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)戰(zhàn)型，可以有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)工作崗位的對接，提升學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力。

三、實(shí)現(xiàn)“崗課賽證”深度融合

財(cái)會類專業(yè)與眾多職業(yè)崗位需求關(guān)聯(lián)緊密，因此，要從實(shí)際工作崗位對財(cái)會人員的需求出發(fā)，對接行業(yè)、崗位，理清財(cái)會類專業(yè)課程體系與“1+X”職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、技能競賽標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系，改革培養(yǎng)財(cái)會專業(yè)人員職業(yè)核心能力的路徑，真正實(shí)現(xiàn)“崗課賽證”融合。見圖1?；趰徫辉O(shè)置課程，并將職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)、技能大賽納入課程體系。一是梳理職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)的課程，并將其內(nèi)容納入相關(guān)課程，如財(cái)會類專業(yè)的“1+X”智能財(cái)稅職業(yè)技能等級證書，分為初級、中級、高級，可以將初級的內(nèi)容納入會計(jì)信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)會計(jì)基礎(chǔ)、出納實(shí)務(wù)課程；將中級證書在初級證書基礎(chǔ)上增加的內(nèi)容納入納稅申報實(shí)務(wù)；將高級證書的內(nèi)容納入到大數(shù)據(jù)分析類的課程和財(cái)務(wù)管理、納稅籌劃課程。二是將技能競賽內(nèi)容梳理后納入對應(yīng)的課程，并與職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)，如將智能財(cái)稅大賽與智能財(cái)稅職業(yè)技能等級證書對應(yīng)，在校級競賽訓(xùn)練時，以相關(guān)課程的上課內(nèi)容為主，既提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力，又提升了學(xué)生的實(shí)際操作能力，也為省級競賽選拔了選手。在省賽訓(xùn)練隊(duì)成立之后，學(xué)生將進(jìn)入到中級證書內(nèi)容的學(xué)習(xí)，此時學(xué)生仍然可以在課堂上學(xué)習(xí)競賽知識，并在課后進(jìn)行針對大賽的重點(diǎn)輔導(dǎo)，真正體現(xiàn)“以賽促學(xué)、以賽促教，賽學(xué)結(jié)合”的育人理念，也符合大賽精神。將競賽內(nèi)容納入課程惠及每一位學(xué)生，可以從整體上提升教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的職業(yè)核心能力。三是將競賽中體現(xiàn)的工匠精神、職業(yè)精神與日常教學(xué)結(jié)合，相互促進(jìn)，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和興趣，也達(dá)到了思政育人的目的。

企業(yè)數(shù)字化背景下職業(yè)本科財(cái)會類專業(yè)課程建設(shè)

一、企業(yè)數(shù)字化背景下職業(yè)本科財(cái)會類專業(yè)課程建設(shè)現(xiàn)狀

在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，企業(yè)業(yè)財(cái)一體化、財(cái)務(wù)智能化、財(cái)務(wù)數(shù)字化已經(jīng)是大勢所趨，將相關(guān)大數(shù)據(jù)和智能化課程納入課程體系也是目前職業(yè)本科財(cái)會類專業(yè)的難點(diǎn)之一。人工智能和大數(shù)據(jù)在會計(jì)管理中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在審計(jì)核算、經(jīng)濟(jì)前景預(yù)測、資產(chǎn)評估預(yù)測、參與會計(jì)管理決策和規(guī)劃、運(yùn)營風(fēng)險防范及企業(yè)重大事項(xiàng)預(yù)測等。企業(yè)業(yè)財(cái)一體化、財(cái)務(wù)智能化、財(cái)務(wù)數(shù)字化將導(dǎo)致傳統(tǒng)的會計(jì)核算、科目匯總、賬目登記、報表編制被完全或部分取代，會計(jì)工作的效率大大提升，會計(jì)從業(yè)人員減少，會計(jì)就業(yè)崗位的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)向管理會計(jì)轉(zhuǎn)變。在教學(xué)方面，就要求高校更加注重培養(yǎng)財(cái)會類專業(yè)學(xué)生的持續(xù)學(xué)習(xí)能力、職業(yè)判斷能力，跨專業(yè)學(xué)習(xí)能力，并要求學(xué)生掌握人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)，使得財(cái)會類專業(yè)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)更加多元化、立體化，這必然要求高校在傳統(tǒng)課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，引入人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等知識?；诖爽F(xiàn)狀，本文認(rèn)為應(yīng)該建設(shè)與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型相匹配的財(cái)會類課程體系。

二、存在的問題

在企業(yè)數(shù)字化背景下，盡管高校已經(jīng)對人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)如何融入會計(jì)課程體系中做出了初步的探討和實(shí)施，如在各類技能競賽中加入大數(shù)據(jù)、RPA等；各教育類企業(yè)與學(xué)校合作開發(fā)了一些相關(guān)課程，但仍存在軟件平臺繁多、內(nèi)容融合深度不夠，標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等問題。所以目前尚未有企業(yè)數(shù)字化背景下，針對職業(yè)本科財(cái)會類專業(yè)融入人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)的相對完善的財(cái)會類課程體系。

三、解決措施

成立專家委員會專門研討相關(guān)課程的設(shè)立、開發(fā)。蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)兩次邀請正保網(wǎng)中網(wǎng)集團(tuán)專家，共同研討職業(yè)本科會計(jì)專業(yè)課程的開設(shè)、大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)課程建設(shè)、“1+X”證書課證融通、會計(jì)技能競賽課賽融通等問題。開發(fā)相關(guān)專業(yè)課程，如開發(fā)大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)初級、智能財(cái)務(wù)中級、高級數(shù)據(jù)挖掘課程、Python數(shù)據(jù)挖掘與分析等理實(shí)一體化的課程，并建立相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)課，與職業(yè)技能等級證書對應(yīng)，如財(cái)務(wù)共享實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)數(shù)字化實(shí)訓(xùn)、智能財(cái)稅實(shí)訓(xùn)等課程。此外，課程建設(shè)的重點(diǎn)之一是教材的編寫，有了課程就必須要有與之匹配的教材。教材的編制是至關(guān)重要的，它是“三教”改革其中之一，因此，應(yīng)鼓勵校企共同開發(fā)教材，使其最大程度與實(shí)際工作崗位內(nèi)容相匹配。

四、課程體系建設(shè)意見

職業(yè)教育本科財(cái)會類專業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，精益求精的工匠精神，掌握較為系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的復(fù)合型會計(jì)技術(shù)技能人才。同時，注重學(xué)科的前沿性和跨學(xué)科課程的設(shè)置，構(gòu)建通識教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、崗位能力課程、職業(yè)進(jìn)階課程四大主體的課程結(jié)構(gòu)體系。一是通識教育課程，其主要教授思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，以及基礎(chǔ)學(xué)科的工具方法，旨在使學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀，使學(xué)生擁有健康的心理和健全的人格。二是專業(yè)基礎(chǔ)課程，通過“崗課賽證”的融通，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)理論和方法，使其知識體系系統(tǒng)化。三是崗位能力課程，其注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，通過與行業(yè)、崗位對接，與職業(yè)技能等級證書對接，形成實(shí)訓(xùn)類課程，將理論知識融入實(shí)訓(xùn)中，提升學(xué)生的職業(yè)核心能力，滿足學(xué)生就業(yè)崗位所必需的基本技能。四是職業(yè)進(jìn)階課程，其注重培養(yǎng)學(xué)生跨專業(yè)學(xué)習(xí)的能力和職業(yè)的遷移能力。

企業(yè)數(shù)字化背景下職業(yè)本科財(cái)會類專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐平臺的搭建

一、師資隊(duì)伍建設(shè)

在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下，新一代信息技術(shù)與財(cái)務(wù)深度融入，新技術(shù)的引入必然要求教師知識結(jié)構(gòu)的變化升級，來適應(yīng)新形勢下的教育環(huán)境。根據(jù)職業(yè)本科院校雙師素質(zhì)要求，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是雙師型隊(duì)伍建設(shè)對財(cái)會類專業(yè)人才培養(yǎng)至關(guān)重要。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的途徑主要包括：一是校企合作雙方通過互聘制度實(shí)現(xiàn)身份的互換，專業(yè)教師可以到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，提升自身的教學(xué)能力；二是以賽促教，專業(yè)教師參與各類技能大賽的指導(dǎo)或參加技能大賽，如智能財(cái)稅技能大賽重點(diǎn)關(guān)注“財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用”“大數(shù)據(jù)與會計(jì)”“大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理”等新專業(yè)建設(shè)與數(shù)字化改造，教師通過參與指導(dǎo)大賽，可以提升其對數(shù)字化財(cái)稅技術(shù)技能人才的培養(yǎng)水平；三是參加各類培訓(xùn)、進(jìn)修，教師應(yīng)積極考取職業(yè)技能等級證書，以提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，進(jìn)而提升自身的教學(xué)水平；四是學(xué)歷再提升，職業(yè)本科院校一般是由之前高職高專院校升本之后形成，其師資隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)普遍以研究生居多。但作為職業(yè)本科學(xué)校，這樣的教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)已不能滿足職業(yè)本科發(fā)展的需要，所以應(yīng)鼓勵專業(yè)教師進(jìn)行學(xué)歷再提升，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

二、實(shí)踐教學(xué)平臺搭建

搭建多元實(shí)踐教學(xué)平臺，并依托實(shí)踐教學(xué)平臺培養(yǎng)財(cái)會類專業(yè)技術(shù)技能人才。通過校企合作，將學(xué)校資源和企業(yè)資源進(jìn)行整合，如成立以合作企業(yè)為依托的工作室，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，將專業(yè)課程知識與職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合，對接企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，將專業(yè)知識與單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容融合、將教室與實(shí)訓(xùn)室融合、將校內(nèi)教師與企業(yè)教師融合，有效銜接學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)。同時，將技能大賽平臺與日常實(shí)踐教學(xué)平臺融合，精確地將技能大賽平臺模塊拆分到各實(shí)訓(xùn)課程中，全面提升學(xué)生的技能水平。此外，通過企業(yè)實(shí)習(xí)，搭建真實(shí)的實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)場，全方位提升學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力，進(jìn)而促進(jìn)職業(yè)本科院校教育水平的全面提升。

結(jié)語

綜上所述，在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，本文從培養(yǎng)思路、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐平臺的搭建三方面對職業(yè)本科財(cái)會類專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了研究，以此提升了人才培養(yǎng)的成效。作者簡介：袁文娟（1985—），女，甘肅蘭州人，講師，碩士，研究方向?yàn)樨?cái)會方向。

參考文獻(xiàn)

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財(cái)會隊(duì)伍建設(shè)方案范文第3篇

“十三五”時期推進(jìn)健康中國建設(shè)。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，實(shí)行醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥聯(lián)動，推進(jìn)醫(yī)藥分開，實(shí)行分級診療，建立覆蓋城鄉(xiāng)的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度和現(xiàn)代醫(yī)院管理制度。 全面推進(jìn)公立醫(yī)院綜合改革，堅(jiān)持公益屬性，破除逐利機(jī)制，建立符合醫(yī)療行業(yè)特點(diǎn)的人事薪酬制度。加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)管，完善糾紛調(diào)解機(jī)制，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。在全國所有縣（市）的公立醫(yī)院破除以藥養(yǎng)醫(yī)，以管理體制、運(yùn)行機(jī)制、服務(wù)價格調(diào)整、人事薪酬、醫(yī)保支付等為重點(diǎn)，全面推開公立醫(yī)院綜合改革。2017年，現(xiàn)代醫(yī)院管理制度基本建立，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系進(jìn)一步完善，公立醫(yī)院看大病、解難癥水平明顯提升，基本實(shí)現(xiàn)大病不出縣，努力讓群眾就地就醫(yī)。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的改革也必然使醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)的建設(shè)更加重要。

二、醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)開設(shè)的意義

本專業(yè)的開設(shè)是在反復(fù)研究論證的基礎(chǔ)上，借鑒了國內(nèi)建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)快速發(fā)展及對高素質(zhì)人才的需要，將該專業(yè)建設(shè)成為一個具有先進(jìn)教育理念和實(shí)訓(xùn)教學(xué)觀念，功能強(qiáng)大、設(shè)備先進(jìn)、質(zhì)量一流、服務(wù)于社會的專業(yè)。通過該專業(yè)的建設(shè)，可以為醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)相關(guān)社會人員、教師、學(xué)生、企事業(yè)單位員工的實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、進(jìn)修，可以支持多行業(yè)、多角度的醫(yī)療活動實(shí)踐與商務(wù)決策，為提升我區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)的應(yīng)用水平和改善醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提供有力的支持。

三、醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)是新增設(shè)的專業(yè)，未來期間的總體發(fā)展目標(biāo)是：以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)為重心，以科學(xué)研究為突破點(diǎn)，以學(xué)術(shù)交流為平臺，以教學(xué)改革為手段，將醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會學(xué)專業(yè)建設(shè)成為能夠培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識、過硬的從業(yè)技能的復(fù)合型、應(yīng)用型人才的重點(diǎn)專業(yè)。

通過實(shí)施醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)創(chuàng)新培養(yǎng)與能力提升建設(shè)項(xiàng)目，建立一個先進(jìn)的、集多項(xiàng)教學(xué)服務(wù)、社會服務(wù)于一體的立體化建設(shè)項(xiàng)目。通過該項(xiàng)目的建設(shè)，滿足醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)對人才的能力培訓(xùn)要求，具體包括：

1、具有良好的職業(yè)道德、遵守醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)會、保險的法律法規(guī)；

2、掌握醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會的知識與工作方法，能解決衛(wèi)生財(cái)會與保險核算工作中出現(xiàn)的一般性技術(shù)問題；

3、熟悉醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品銷售及有關(guān)部門的工作過程，能進(jìn)行財(cái)務(wù)會計(jì)與出納的常規(guī)操作；

4、能進(jìn)行初步的醫(yī)療保險核算；

5、具有較好的溝通能力。

四、醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)建設(shè)具體措施

（一）加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)

要完善學(xué)科帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人制度，以形成知識結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)明顯、具有發(fā)展?jié)摿Φ膸熧Y隊(duì)伍為目標(biāo)，鼓勵教師努力提高教學(xué)水平與科研能力。采用引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合的機(jī)制，提升整體師資隊(duì)伍的學(xué)歷層次和職稱層次，同時將培養(yǎng)一支年輕化、專業(yè)技術(shù)水平高、素質(zhì)好，具有較強(qiáng)科研水平能力的教師隊(duì)伍當(dāng)成一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)落到實(shí)處。

具體措施：

1、加強(qiáng)對專業(yè)帶頭人梯隊(duì)的培養(yǎng)。首先，各學(xué)校加強(qiáng)對專業(yè)帶頭人梯隊(duì)的引進(jìn)和遴選工作，從思想品質(zhì)、學(xué)歷、教學(xué)水平、科研能力、管理能力、奉獻(xiàn)精神等多方面進(jìn)行考核，采取公正、公平、公開的方式，選舉后備專業(yè)帶頭人；其次，從政策、資金、教學(xué)條件等方面加強(qiáng)對學(xué)科后備帶頭人的培養(yǎng)與支持，幫助其爭取科研項(xiàng)目、提高教學(xué)與科研水平，創(chuàng)造機(jī)會，派遣他們到國內(nèi)大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)與管理理念；最后，提出嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，要求其在規(guī)定的時間內(nèi)必須完成相應(yīng)的教學(xué)、教研、科研工作量，并且要設(shè)置質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，促使其早日取得業(yè)績，形成示范作用，增強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的凝聚力。

2、加大師資隊(duì)伍引進(jìn)的力度。有計(jì)劃引進(jìn)具有碩士學(xué)歷的教師，還要重點(diǎn)引進(jìn)和培養(yǎng)既精通醫(yī)院管理、會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理專業(yè)，又擅長軟件設(shè)計(jì)的高學(xué)歷的中青年教師，不斷改善教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

3、進(jìn)一步做好現(xiàn)有教師的培訓(xùn)工作。在穩(wěn)定教師隊(duì)伍方面積極采取措施，大力支持青年教師報考碩士，對現(xiàn)有教師有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，選派助教到名牌大學(xué)進(jìn)修相關(guān)專業(yè)課程。選派講師以上的中青年教師到企事業(yè)單位掛職參加實(shí)際工作，從而豐富教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便更好地充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容。多方面創(chuàng)造條件給青年教師搭臺，讓他們發(fā)揮自身優(yōu)勢。調(diào)動廣大中、青年教師從事課題研究的積極性，使其既有壓力，又有動力，增強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的凝聚力。鼓勵教師通過各種途徑開展學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。幫助和支持教師從事科研活動，鼓勵青年教師破格晉升職稱。

4、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)。對考取會計(jì)師、碩士的青年教師重點(diǎn)培養(yǎng)，創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會，進(jìn)行會議論文交流，提高教師的科研能力。

（二）完善和修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案

結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)實(shí)際情況，根據(jù)會計(jì)學(xué)專業(yè)發(fā)展趨勢與專業(yè)定位不斷調(diào)整教學(xué)基本內(nèi)容，對人才培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）進(jìn)行完善和修訂，要在教學(xué)內(nèi)容上充分體現(xiàn)專業(yè)特色與人才培養(yǎng)特色，尋求專業(yè)突破口，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科專業(yè)發(fā)展趨勢緊密結(jié)合，充分反映學(xué)科前沿及專業(yè)發(fā)展動態(tài)。并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃設(shè)置專業(yè)課及相關(guān)課程。

（三）加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系建設(shè)與改革

課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容，要根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)，建立科學(xué)的專業(yè)課程體系，本著重視專業(yè)課程，加強(qiáng)主干課程，突出專業(yè)、人才培養(yǎng)定位與特色，加強(qiáng)專業(yè)課程體系的建設(shè)。同時，開展與各有關(guān)課程配套的教學(xué)大綱、教材建設(shè)工作。

（四）加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和圖書資料建設(shè)

1、醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會實(shí)訓(xùn)室

為更好地適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要，學(xué)校應(yīng)建立手工會計(jì)模擬室。使學(xué)生在模擬環(huán)境下貼近會計(jì)實(shí)務(wù)。由于醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的運(yùn)用學(xué)科，在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃中，除了在課堂上利用教學(xué)時間對會計(jì)實(shí)務(wù)和會計(jì)案例進(jìn)行分析和討論外，還進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)踐性教學(xué)采用單項(xiàng)訓(xùn)練和階段性實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式。單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)是指授課教師根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，分單節(jié)組織學(xué)生完成日常的練習(xí)和實(shí)訓(xùn)。階段性實(shí)訓(xùn)是在課程理論課結(jié)束后通過一周的系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)，即在該學(xué)期末組織為期一周的校內(nèi)會計(jì)模擬實(shí)習(xí)，讓學(xué)生以一個醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會人員身份從會計(jì)實(shí)務(wù)出發(fā)，通過模擬操作，了解會計(jì)從原始憑證、記賬憑證、會計(jì)賬簿到會計(jì)報表等過程的賬務(wù)處理程序，進(jìn)一步加強(qiáng)對醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會的感性認(rèn)識，使學(xué)生掌握必須的實(shí)踐技能，提高動手能力。

2、醫(yī)院醫(yī)療物資成本數(shù)據(jù)分析室

學(xué)校應(yīng)建立醫(yī)院醫(yī)療物資成本數(shù)據(jù)分析室，主要以醫(yī)療器材、手術(shù)材料運(yùn)營與醫(yī)療設(shè)備數(shù)據(jù)成本分析等能力作為醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)會專業(yè)對學(xué)生的核心能力培訓(xùn)，通過醫(yī)療物資成本數(shù)據(jù)分析室運(yùn)營與數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)，幫助學(xué)生分析、理解醫(yī)療物資購進(jìn)、使用系統(tǒng)一般體系及流程，使學(xué)生對醫(yī)療器材采購、分配、成本核算的流程有了一定的認(rèn)識。同時，讓學(xué)生掌握成本數(shù)據(jù)分析方法，并對醫(yī)療設(shè)備運(yùn)營的結(jié)果進(jìn)行多方面分析，進(jìn)而優(yōu)化醫(yī)療器材充分使用，提高醫(yī)療器材運(yùn)營效率，讓學(xué)生直觀理解成本數(shù)據(jù)分析的意義和要求。

財(cái)會隊(duì)伍建設(shè)方案范文第4篇

一、交城會計(jì)隊(duì)伍現(xiàn)狀

交城縣現(xiàn)有十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計(jì)31人，持證率32.3%；40歲以上人員占比64.5%，大學(xué)專科學(xué)歷以上占比37.7%。共有行政事業(yè)單位167個，上崗會計(jì)196人，持證率54.6%，40歲以上人員占比64%，大專以上學(xué)歷占比48%。共有150個行政村，村會計(jì)150余名，持證率不到10%，大專以上學(xué)歷的不到8%。會計(jì)隊(duì)伍學(xué)歷低、年齡大、持證率低等問題十分突出，會計(jì)隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)艱巨。

二、會計(jì)隊(duì)伍建設(shè)存在的問題

（一）會計(jì)管理機(jī)構(gòu)缺失，人員管理散亂

上世紀(jì)八十年代中期，我縣共有15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2002年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后減少為10個，同時根據(jù)機(jī)構(gòu)改革方案要求撤銷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)務(wù)管理歸并到鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一管理。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員變動頻繁、交流較快，專門的財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)缺失后人員管理相對散亂，財(cái)務(wù)管理也存在交接不暢、管理混亂的問題。

（二）會計(jì)隊(duì)伍老化，整體素質(zhì)較低

會計(jì)隊(duì)伍年齡老化問題凸顯。40歲以上的會計(jì)占到總?cè)藬?shù)的64.5%左右，45歲以上占到48%左右，年齡偏大問題十分突出。會計(jì)隊(duì)伍文化層次不高，財(cái)務(wù)知識和技能相對較弱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級會計(jì)尤為突出。部分取得大學(xué)學(xué)歷的，多數(shù)為就業(yè)后參加行政管理和黨校等方面的繼續(xù)教育學(xué)歷，財(cái)政專業(yè)知識技能相對不足，缺乏針對性的培訓(xùn)渠道，業(yè)務(wù)知識不足，財(cái)務(wù)軟件操作困難。

（三）會計(jì)隊(duì)伍復(fù)雜，法律意識淡薄

一是會計(jì)隊(duì)伍人員復(fù)雜，正式工、臨時工、借調(diào)人員、村官，參差不齊，在財(cái)務(wù)管理上，由于人員變動，存在多人管理一套賬的情況；二是基層會計(jì)法律意識淡薄，對會計(jì)工作重視不夠，會計(jì)違規(guī)造假行為時有發(fā)生，不利于基層經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

（四）會計(jì)管理松散，會計(jì)使用缺乏程序

基層會計(jì)使用存在隨意性，一是由于基層領(lǐng)導(dǎo)對會計(jì)工作重要性的認(rèn)識不足，甚至很多領(lǐng)導(dǎo)本身為了自身方便，隨意指派人員負(fù)責(zé)會計(jì)工作；二是缺乏專崗設(shè)置，沒有明確崗位職責(zé)，財(cái)務(wù)人員職責(zé)不明，發(fā)現(xiàn)問題相互推諉；三是會計(jì)人員本身松散，沒有專業(yè)的財(cái)務(wù)知識，存在會計(jì)做賬隨意性較大，做賬憑證附件不全等現(xiàn)象。

三、加強(qiáng)基層會計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考

（一）加強(qiáng)備案審批，建議實(shí)行委派

一是實(shí)行會計(jì)上崗備案制。各部門使用財(cái)務(wù)人員要向上級主管部門申報備案，村級會計(jì)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政事業(yè)單位使用會計(jì)向財(cái)政部門申報，主管部門在會計(jì)備案過程中要逐個篩選，對符合條件的人員使用，做到基層會計(jì)人員管理心中有數(shù)。二是建議實(shí)行委派制。由于各單位會計(jì)人員的編制和人事關(guān)系都在所在單位，其切身利益與本單位密切相關(guān)，會計(jì)人員難以獨(dú)立執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，難以依法行使監(jiān)督職能，導(dǎo)致會計(jì)信息失真，財(cái)務(wù)管理失控，財(cái)經(jīng)紀(jì)律混亂，國有資產(chǎn)流失等不良后果，從而成為腐敗滋生的溫床。為此建議成立專門的會計(jì)管理機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一編制、統(tǒng)一管理，全縣財(cái)務(wù)“一盤棋”。通過實(shí)行會計(jì)委派制，將會計(jì)人員的編制和人事關(guān)系抽回，從根本上消除了二者之間的附屬關(guān)系，排除各種干擾，達(dá)到有效監(jiān)管的目的。

（二）提高存量素質(zhì)，積極引進(jìn)增量

針對會計(jì)隊(duì)伍的現(xiàn)狀，一是提高存量素質(zhì)。努力提升現(xiàn)有會計(jì)人員的素質(zhì)，通過在崗培訓(xùn)、組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)考核等方式提高現(xiàn)有會計(jì)人員從業(yè)水平。二是引進(jìn)會計(jì)增量。吸收“新鮮血液”充實(shí)到現(xiàn)有會計(jì)隊(duì)伍中，從村官、新招聘的大學(xué)生中選取一批政治素質(zhì)高、有財(cái)務(wù)知識的人員充實(shí)基層會計(jì)隊(duì)伍，做到確實(shí)能為鄉(xiāng)鎮(zhèn)村辦實(shí)事。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，加大培訓(xùn)力度

制度是約束權(quán)力的良方，培訓(xùn)是擴(kuò)展思維的手段。一是建立明確的財(cái)務(wù)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，制定資金使用報賬流程，建立財(cái)務(wù)定期報告制度等，通過建立完善財(cái)務(wù)管理制度，使會計(jì)人員執(zhí)行財(cái)經(jīng)法紀(jì)有法有據(jù)，有條不紊、環(huán)環(huán)相扣。二是進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政政策、會計(jì)業(yè)務(wù)、會計(jì)電算化培訓(xùn)力度，分批次對財(cái)政工作人員、行政事業(yè)單位會計(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政業(yè)務(wù)人員、農(nóng)村財(cái)會人員、企業(yè)會計(jì)進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)會計(jì)人員的規(guī)章制度意識，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大“縣、鄉(xiāng)、村、企”四位一體培訓(xùn)格局。

（四）轉(zhuǎn)變會計(jì)職能，服務(wù)發(fā)展大局

財(cái)會隊(duì)伍建設(shè)方案范文第5篇

關(guān)鍵詞：財(cái)力集約化 財(cái)務(wù)工作 職能與定位

一、要對實(shí)施“財(cái)力集約化”的重大意義進(jìn)行“再認(rèn)識”

國家電網(wǎng)公司財(cái)力集約化，以“六統(tǒng)一、五集中”為有效財(cái)務(wù)管理手段，以優(yōu)化調(diào)整財(cái)務(wù)職責(zé)權(quán)限及組織結(jié)構(gòu)為組織保障，以ERP和財(cái)務(wù)管控信息系統(tǒng)為技術(shù)支撐，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)與其他業(yè)務(wù)的縱向集約貫通、橫向有機(jī)融合，為建立適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求、科學(xué)高效的財(cái)力集約化管理體系奠定了良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)了公司財(cái)務(wù)管控能力、提升了運(yùn)營效率和效益。作為國網(wǎng)公司財(cái)力集約化一線踐行者的市級供電公司，通過幾年來的工作實(shí)踐，筆者對實(shí)施財(cái)力集約化的必要性和重大意義有了更為深刻的理解、認(rèn)識和體會：一是實(shí)施財(cái)力集約化管理是公司適應(yīng)并建立現(xiàn)代公司制度的必然要求，是精益、高效取代傳統(tǒng)、粗放經(jīng)營管理的必經(jīng)之路；二是“集約化”是公司針對自身的一場“革命”，是公司實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”、建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”國際一流企業(yè)長遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)所必須經(jīng)歷的一次“蛻變”；三是就“十”以來黨和國家提出或相繼出臺的一系列治黨、治國理念和措施而言，國網(wǎng)公司幾年來實(shí)施的一系列企業(yè)改革辦法，可以說是具有“強(qiáng)身健體、增強(qiáng)免疫”的前瞻性舉措；四是就基層財(cái)務(wù)工作而言，其意義體現(xiàn)在工作中有了統(tǒng)一、充分的科學(xué)依據(jù)；程序上有了統(tǒng)一規(guī)范運(yùn)行的“軌道”；市級公司作為公司的基本“組織細(xì)胞”，有了良好的微觀“新陳代謝”條件和環(huán)境。對公司而言，有了健康的“組織細(xì)胞”，才能保證各“系統(tǒng)”的正常運(yùn)行，才保證公司“肌體” 的完整健康?？傊?cái)力集約化作為國網(wǎng)電網(wǎng)公司實(shí)施集約化管理重要組成部分，其意義和影響是重大而深遠(yuǎn)的，將對公司健康穩(wěn)定發(fā)展起到積極的推動作用。

二、要對新時期財(cái)務(wù)工作在企業(yè)管理中的“職能與定位”發(fā)生的新變化進(jìn)行“再思考”

企業(yè)財(cái)務(wù)表面上體現(xiàn)為財(cái)會人員對企業(yè)所有經(jīng)濟(jì)活動及經(jīng)營成果進(jìn)行核算、確認(rèn)、反映并實(shí)施有效監(jiān)督的日常管理工作，但隨著企業(yè)改革的日益深入和現(xiàn)代企業(yè)制度的逐步完善，在國家電網(wǎng)公司實(shí)施“三集五大”之后，特別是當(dāng)前落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”和“反”工作中，財(cái)務(wù)工作在公司企業(yè)管理中所處的基礎(chǔ)地位和發(fā)揮的重要作用日益凸顯。通過“五集中”、“六統(tǒng)一”，財(cái)務(wù)工作的職能已從單純的信息咨詢、監(jiān)督、服務(wù)等方面進(jìn)一步向控制、預(yù)測、參與企業(yè)決策方向拓展。同時從“大安全觀”出發(fā)，財(cái)務(wù)工作在依法治企、規(guī)范經(jīng)營和確保企業(yè)“安全穩(wěn)定發(fā)展”方面發(fā)揮著其他專業(yè)不可替代的作用。因此，在公司新的發(fā)展時期，財(cái)務(wù)管理部門要重新準(zhǔn)確定位財(cái)會工作在企業(yè)管理中所處的位置，并發(fā)揮應(yīng)有的作用。不僅要規(guī)范會計(jì)基礎(chǔ)管理、強(qiáng)化監(jiān)控、守住底線，更要盡最大努力確保資金安全及與企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)相關(guān)的各方面安全。對新時期財(cái)務(wù)工作的“職能和定位”有了冷靜的思考、清醒的認(rèn)識，有助于我們主觀能動地把基層財(cái)務(wù)工作做得更好。

三、要對充分發(fā)揮財(cái)務(wù)工作職能的前提和必要條件進(jìn)行“再分析”

基于對財(cái)務(wù)工作在新時期企業(yè)管理工作中職能及其定位的認(rèn)識與思考，如何立足基層財(cái)務(wù)工作實(shí)際，切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的管理職能，還需要什么樣的前提和必要條件，因此有必要對其作出深度地“再分析”。

“改革”的目的就是為了更好地理順和完善“生產(chǎn)關(guān)系”，從而更有利于促進(jìn)“生產(chǎn)力”發(fā)展。在生產(chǎn)力三要素中，勞動者是最活躍的因素，也就是說人在生產(chǎn)力發(fā)展中起著決定性作用。那么在新形勢下，要把財(cái)力集約化工作貫徹落實(shí)在基層，并得以充分深化推廣應(yīng)用，以更好地發(fā)揮基層財(cái)務(wù)管理工作應(yīng)有的職能，其前提是――必須擁有一支高素質(zhì)的財(cái)務(wù)隊(duì)伍作支撐，同時，隨著發(fā)展需要，與時俱進(jìn)地不斷強(qiáng)化財(cái)務(wù)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，這是做好基層財(cái)務(wù)工作的必要條件。

四、要對財(cái)務(wù)組織隊(duì)伍建設(shè)“再強(qiáng)化”

結(jié)合財(cái)力集約化推廣應(yīng)用和市級供電公司財(cái)務(wù)工作的實(shí)際，國網(wǎng)大慶供電公司在強(qiáng)化基層財(cái)務(wù)隊(duì)伍組織建設(shè)方面進(jìn)行了一些積極的探索與實(shí)踐，收到了較好的效果。

（一）嚴(yán)把財(cái)務(wù)人員“入伍”關(guān)

用“好”人是做好任何工作的前提條件，因此就得把好員工的“入口”關(guān)，這一點(diǎn)在財(cái)務(wù)隊(duì)伍選人、用人上則顯得尤為重要。近幾年，大慶供電公司財(cái)務(wù)資產(chǎn)部為適應(yīng)財(cái)力集約化對財(cái)務(wù)人員崗位配備的要求，先后從具有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、財(cái)會專業(yè)（或相關(guān)專業(yè)）畢業(yè)的大學(xué)生中錄用了6名專業(yè)會計(jì)。每次新錄用財(cái)務(wù)人員，都由財(cái)務(wù)部門提出意見、人力資源部門制定方案并嚴(yán)格操作、紀(jì)檢人員全過程監(jiān)督，采取“公開、公平、公正”的招聘措施，以力求選用“德、才”兼?zhèn)涞臅?jì)人員。通過有效地控制財(cái)務(wù)人員“入伍”關(guān)，使新增會計(jì)人員必備的基本素質(zhì)得到了有效保證。

（二）強(qiáng)化財(cái)會人員職業(yè)操守教育

具備良好會計(jì)理論知識水平和業(yè)務(wù)處理實(shí)務(wù)能力是做好財(cái)務(wù)工作的基本條件，作為財(cái)務(wù)工作者具有良好的職業(yè)操守，并能從大局出發(fā)，樹立并堅(jiān)守正確的“三觀”和工作理念則更為重要。作為一名合格的財(cái)會人員，既要做到一塵不染，又要實(shí)事求是講原則，始終秉承嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度，才能心無旁騖地?fù)?dān)負(fù)起財(cái)會人員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為此國網(wǎng)大慶供電公司財(cái)務(wù)資產(chǎn)部結(jié)合工作實(shí)際和每月工作例會，適時地對財(cái)會人員進(jìn)行職業(yè)道德教育，正確引導(dǎo)財(cái)務(wù)人員立足崗位，樹立忠誠服務(wù)企業(yè)并為企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展負(fù)好責(zé)的工作理念和正確的“世界觀、人生觀、價值觀”，他們也以實(shí)際行動詮釋出了新時期國網(wǎng)員工應(yīng)有的風(fēng)范，充分展現(xiàn)了基層財(cái)務(wù)隊(duì)伍“自身硬更能打好鐵”的應(yīng)有品質(zhì)。

（三）強(qiáng)化會計(jì)崗位內(nèi)部監(jiān)督、牽制

作為工作在公司一線的基層財(cái)務(wù)隊(duì)伍，既要有團(tuán)結(jié)和諧的工作內(nèi)部環(huán)境，更不可淡化內(nèi)部“監(jiān)督、牽制”機(jī)制的建立與實(shí)施。為此國網(wǎng)大慶供電公司從2012年起，結(jié)合財(cái)力集約化和基層工作的實(shí)際需要，探索實(shí)施了財(cái)會人員定期（三年）崗位輪換和崗位AB角制（每年一調(diào)整），在實(shí)踐中收到了較好的效果。

一是會計(jì)崗位定期輪換和崗位AB角制，符合新時期基層財(cái)務(wù)工作的實(shí)際需要。按《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》有關(guān)要求，對會計(jì)崗位進(jìn)行定期輪換，既是財(cái)力集約化組織建設(shè)的需要，也是結(jié)合會計(jì)人員個體差異等因素，最大限度地實(shí)現(xiàn)財(cái)會人員“因材施用”的有效辦法；實(shí)施崗位AB角制（結(jié)合當(dāng)年的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整），是防止因一人缺崗、工作流程受阻而影響工作效率的有效措施，化臨時安排人員頂替為B角有準(zhǔn)備的自覺行為，保證了工作質(zhì)量和效率；二是強(qiáng)化會計(jì)崗位內(nèi)部監(jiān)督、牽制的有效手段。通過崗位輪換和AB角制，避免了因基層會計(jì)崗位分工過細(xì)，個別會計(jì)人員在一個崗位上長期工作而形成的業(yè)務(wù)知識過于狹窄、思維和處理業(yè)務(wù)方式惰性僵化現(xiàn)象產(chǎn)生，以及可能導(dǎo)致的習(xí)慣性不足或問題得不到及時發(fā)現(xiàn)和糾正的現(xiàn)象，在實(shí)際工作中取得了強(qiáng)化“內(nèi)部牽制、內(nèi)部監(jiān)督”的效果；三是有助于團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)與提高。通過崗位輪換和AB角制，促進(jìn)了專業(yè)會計(jì)之間的相互學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流與溝通，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，財(cái)務(wù)人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了普遍提高，為營造融洽、和諧的內(nèi)部工作環(huán)境起到了積極作用。

（四）強(qiáng)化財(cái)會人員后續(xù)教育

結(jié)合實(shí)際工作需要和不同會計(jì)崗位人員自身素質(zhì)差異，以及個人發(fā)展的不同需求，充分利用一切可用的資源，采取各種“因材施教”的后續(xù)教育方式，有效促進(jìn)財(cái)務(wù)隊(duì)伍綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。

一是結(jié)合個人發(fā)展需求，激勵財(cái)會人員自主學(xué)習(xí)。適時進(jìn)行形勢教育，積極創(chuàng)造有利條件，支持會計(jì)人員參加職稱考試，倡導(dǎo)“通過”職稱考試就是在為公司、為集體做貢獻(xiàn)的大局意識，激勵會計(jì)人員自主學(xué)習(xí)意識，逐步形成了財(cái)務(wù)隊(duì)伍良好的學(xué)習(xí)氛圍。二是結(jié)合財(cái)務(wù)調(diào)考強(qiáng)化培訓(xùn)。以國家電網(wǎng)公司、省公司財(cái)務(wù)調(diào)考工作總體安排為契機(jī)，有針對性地強(qiáng)化培訓(xùn)。結(jié)合工作實(shí)際，采取自主學(xué)習(xí)與重點(diǎn)內(nèi)容聘請高校老師集中面授培訓(xùn)相結(jié)合，以及以考促學(xué)、以考代培、以考選優(yōu)等多種措施和辦法，切實(shí)達(dá)到提升財(cái)會人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。三是結(jié)合崗位工作實(shí)際，專業(yè)會計(jì)輪流講課。為促進(jìn)會計(jì)人員主動鉆研業(yè)務(wù)、相互學(xué)習(xí)，全面掌握基層公司財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)內(nèi)容。從2012年起，國網(wǎng)大慶供電公司探索開展了專業(yè)會計(jì)人員輪流講課工作。每位講課會計(jì)都自己制作課件，立足崗位上講臺，理論聯(lián)系實(shí)際講業(yè)務(wù)、講流程、講規(guī)范、講風(fēng)險，最終實(shí)現(xiàn)每個人既當(dāng)老師、又當(dāng)學(xué)生。通過這種培訓(xùn)方式，既是對會計(jì)人員的說、寫、做能力進(jìn)行了一次全面鍛煉和檢驗(yàn)，也收到了一人提升、共同提高的良好效果。四是利用現(xiàn)代信息平臺，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。計(jì)算機(jī)發(fā)展與普及給這個世界帶來了一場“革命”，網(wǎng)絡(luò)又給這場“革命”注入了 “催化劑”。因此借助網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化信息平臺開展財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)，則是更方便、快捷、有效的方式。近幾年，大慶供電公司每年都給財(cái)會人員在中華會計(jì)網(wǎng)?！傲可怼遍_通學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便其在工作之余隨時學(xué)習(xí)、“問疑解惑”，同時滿足了不同會計(jì)人員的學(xué)習(xí)需求，實(shí)踐證明這是一種很有效的培訓(xùn)方法。

五、結(jié)語

伴隨公司改革逐步深入和形勢不斷發(fā)展，基層財(cái)務(wù)工作將繼續(xù)按照國家電網(wǎng)公司財(cái)力集約化的統(tǒng)一部署，因“勢”而思、隨“時”求進(jìn)，把“學(xué)無止境”的內(nèi)涵充分體現(xiàn)在基層財(cái)務(wù)隊(duì)伍中，從抓隊(duì)伍建設(shè)和會計(jì)基礎(chǔ)工作入手，切實(shí)把國網(wǎng)公司財(cái)力集約化實(shí)施工作植根于基層，認(rèn)真做好深化推廣應(yīng)用工作，充分發(fā)揮應(yīng)有職能，為國網(wǎng)公司實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”、建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”國際一流現(xiàn)代化企業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。

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