前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇對(duì)于數(shù)字媒體的認(rèn)識(shí)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

對(duì)于數(shù)字媒體的認(rèn)識(shí)范文第1篇

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，文化產(chǎn)業(yè)逐漸成為影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，受到各國(guó)政府的關(guān)注。數(shù)字媒體藝術(shù)作為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的新興行業(yè)，在最近幾年獲得了迅速發(fā)展，對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生的影響越來(lái)越大，電影、電視、音樂(lè)以及互聯(lián)網(wǎng)中的各種設(shè)計(jì)和操作，都離不開(kāi)數(shù)字媒體藝術(shù)的支持。

1數(shù)字媒體藝術(shù)概述

1.1定義

數(shù)字媒體藝術(shù)，是一個(gè)新興的行業(yè)，是一個(gè)以技術(shù)為主體，藝術(shù)為輔助，技術(shù)與藝術(shù)相互結(jié)合的專業(yè)，是計(jì)算機(jī)專業(yè)與傳統(tǒng)的動(dòng)畫專業(yè)相結(jié)合的交叉學(xué)科。數(shù)字媒體藝術(shù)的主要目的是培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)的、可以利用計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件和設(shè)計(jì)工具對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才。

1.2主要特征

首先，具有媒體集成性。與傳統(tǒng)藝術(shù)作品通過(guò)不同的材質(zhì)和工具創(chuàng)作不同，數(shù)字媒體藝術(shù)的作品是創(chuàng)作者借助計(jì)算機(jī)技術(shù)以及數(shù)碼技術(shù)等來(lái)完成的。電子地圖等作品的出現(xiàn)，就在很大程度上凸顯出數(shù)字媒體藝術(shù)的集成性特征，極大地豐富了人民群眾的生活氛圍。其次，具有可編輯性和可復(fù)制性。借由計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品，其本質(zhì)仍是相應(yīng)的數(shù)據(jù)信息，可以被編輯和復(fù)制，其真實(shí)性曾一度被人們懷疑，許多專家認(rèn)為其是對(duì)于藝術(shù)作品內(nèi)涵與價(jià)值的抹殺。而隨著虛擬現(xiàn)實(shí)（CR）的出現(xiàn)，將現(xiàn)實(shí)與虛擬的進(jìn)行了重新定義，在實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)作品編輯和復(fù)制的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)實(shí)藝術(shù)與虛擬藝術(shù)完美的結(jié)合起來(lái)。因此，數(shù)字媒體藝術(shù)的可編輯性和可復(fù)制性在一定程度上促進(jìn)了藝術(shù)的傳播與發(fā)展。最后，具有互動(dòng)性和參與性。數(shù)字媒體藝術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)的連接，使得大眾與藝術(shù)之間的距離被拉近，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自由表達(dá)對(duì)于藝術(shù)作品的理解和認(rèn)識(shí)，新型的數(shù)字媒體藝術(shù)還改變了傳統(tǒng)對(duì)于藝術(shù)作品的鑒賞形式，有視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)逐漸向著嗅覺(jué)、味覺(jué)等方向延伸。例如，當(dāng)前社會(huì)中比較流行的3D、4D影院以及模擬游戲等，都是數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展成果。

2我國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟(jì)以及科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)在許多文化創(chuàng)意行業(yè)獲得了廣泛地應(yīng)用，也獲得了飛速發(fā)展，為我國(guó)文化藝術(shù)的傳播和發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。但是，受到多種因素的限制，我國(guó)的數(shù)字媒體藝術(shù)還存在著許多問(wèn)題，下面分別進(jìn)行分析：

2.1優(yōu)勢(shì)

（1）數(shù)字媒體藝術(shù)可以超越時(shí)空的限制。沉浸感是與交互性同等地位的數(shù)字媒體藝術(shù)特征，它使得人們?cè)谛蕾p數(shù)字媒體藝術(shù)時(shí)，可以不受時(shí)空的限制。在數(shù)字媒體藝術(shù)中，可以應(yīng)用相關(guān)的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，使用虛擬內(nèi)容代替實(shí)際影像，卻不會(huì)影響人們的真實(shí)感受。同時(shí)數(shù)字化虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以極大地?cái)U(kuò)展藝術(shù)創(chuàng)作者的視野，使藝術(shù)創(chuàng)作的范圍更加廣泛，甚至可以超越時(shí)間或空間的限制進(jìn)行創(chuàng)作。（2）藝術(shù)創(chuàng)作走向平民化。傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)于基本功的要求極高，創(chuàng)作者必須具備較高的藝術(shù)功底和素養(yǎng)水平，并且花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練和練習(xí)。但是，數(shù)字媒體藝術(shù)的產(chǎn)生，使得藝術(shù)創(chuàng)作逐漸走向平民化，對(duì)于自身藝術(shù)功底的要求也逐漸減弱。以攝影為例，傳統(tǒng)攝影需要攝影師對(duì)于光線和拍攝角度進(jìn)行充分地把握，對(duì)照片進(jìn)行修改也需要在底片的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次創(chuàng)作，需要進(jìn)行長(zhǎng)期專業(yè)性的訓(xùn)練。但是隨著數(shù)碼攝影藝術(shù)的成熟，數(shù)碼相機(jī)的普及和應(yīng)用，以及Photoshop等軟件的發(fā)展，使得攝影成為大眾層次的藝術(shù)，只要對(duì)數(shù)碼相機(jī)以及Photoshop軟件具有一定的了解，就可以參與相關(guān)的藝術(shù)創(chuàng)作。

2.2不足

（1）創(chuàng)新能力不足。由于數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展時(shí)間較短，許多藝術(shù)家受傳統(tǒng)思路的限制，對(duì)于其缺乏深入的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致部分藝術(shù)作品難以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。同時(shí)，還有一部分藝術(shù)創(chuàng)作者在數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作上缺乏創(chuàng)新性，使得數(shù)字媒體藝術(shù)作品同質(zhì)化、雷同化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，使得我國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)作品數(shù)量巨大，但是精品缺乏。（2）缺乏人文底蘊(yùn)。數(shù)字媒體藝術(shù)正在朝著多元化的方向發(fā)展，對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)，雖然有著五千年的文化積淀，但是數(shù)字媒體藝術(shù)卻并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)與國(guó)際的接軌，導(dǎo)致我國(guó)傳統(tǒng)文化特色在數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域沒(méi)有得到充分地體現(xiàn)，缺乏人文底蘊(yùn)。（3）對(duì)于技術(shù)手段的依賴性高。數(shù)字媒體藝術(shù)是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，在一定程度上豐富了藝術(shù)創(chuàng)作者的靈感，提高了藝術(shù)家對(duì)于藝術(shù)的理解和創(chuàng)作能力，但是對(duì)于計(jì)算機(jī)等技術(shù)手段依賴性較高。過(guò)多的使用計(jì)算機(jī)軟件等技術(shù)手段，雖然大大提高了藝術(shù)作品的創(chuàng)作速度，也在一定程度上提高了藝術(shù)作品的質(zhì)量和效果，但是創(chuàng)作者自身會(huì)逐漸對(duì)技術(shù)手段產(chǎn)生依賴性，養(yǎng)成藝術(shù)創(chuàng)作的惰性，從而逐漸失去藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和創(chuàng)新意識(shí)，最終導(dǎo)致藝術(shù)創(chuàng)作停滯不前。

3我國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

首先，與傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)合更加密切。目前我國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)仍處于起步階段，存在許多問(wèn)題和不足，相關(guān)領(lǐng)域的工作人員也處于探索階段，專業(yè)素質(zhì)不高，數(shù)字媒體的藝術(shù)性有待增強(qiáng)。但是，在我國(guó)五千年文化底蘊(yùn)的支持下，隨著藝術(shù)創(chuàng)作人員綜合素質(zhì)的提高，我國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)必將從傳統(tǒng)文化中吸收更多的優(yōu)秀元素，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展，其內(nèi)涵更加豐富、民族特色更加鮮明，最終必將實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的完美結(jié)合。其次，不同學(xué)科間的融合更加緊密。數(shù)字媒體藝術(shù)涵蓋的學(xué)科是多種多樣的，隨著計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，不同學(xué)科之間的共同點(diǎn)將會(huì)越來(lái)越多，學(xué)科之間的融合也會(huì)更加密切，可以在一定程度上推動(dòng)數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)于人才素質(zhì)的要求不斷提高，工作人員需要加強(qiáng)與其他學(xué)科人員的交流，對(duì)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和融合。最后，基于數(shù)字媒體藝術(shù)開(kāi)放性、互動(dòng)性、集成性等優(yōu)勢(shì)，在不斷的發(fā)展過(guò)程中，必將產(chǎn)生更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式，開(kāi)創(chuàng)更多與虛擬物體互動(dòng)的全新的形式，給我們帶來(lái)更多的藝術(shù)體驗(yàn)。

4結(jié)語(yǔ)

總而言之，數(shù)字媒體藝術(shù)作為一個(gè)全新的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在我國(guó)尚處于起步階段，仍存在許多問(wèn)題和不足，需要相關(guān)工作人員的重視，及時(shí)進(jìn)行解決。數(shù)字媒體藝術(shù)是順應(yīng)時(shí)展潮流的產(chǎn)物，具有廣闊的發(fā)展前景，可以推動(dòng)我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的傳播和發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

貝煥欽.中國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研究.淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2012（24）：8384.

楊益.中國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)現(xiàn) 狀反思.青年文學(xué)家，2010（7）：138.

張暉.解讀我國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀.文學(xué)與藝術(shù)，2010（3）：273.

對(duì)于數(shù)字媒體的認(rèn)識(shí)范文第2篇

（一）數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷史

自此引領(lǐng)人類進(jìn)入了一個(gè)新的藝術(shù)發(fā)展階段。數(shù)字媒體的誕生和發(fā)展從傳播途徑上對(duì)藝術(shù)起到了推波助瀾的作用，使得人們的審美觀點(diǎn)和審美角度發(fā)生了較大程度的改變，藝術(shù)創(chuàng)作自此也發(fā)生了翻天覆地的變化。數(shù)字媒體也不僅僅只是作為一個(gè)信息載體的形式出現(xiàn)在人們的生活中。數(shù)字媒體藝術(shù)和以往的藝術(shù)表現(xiàn)形式具有非常大的差別，首先從載體上就發(fā)生了根本性的變化，藝術(shù)品創(chuàng)造者不再通過(guò)簡(jiǎn)單的手繪和其他實(shí)際的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作而是通過(guò)以電腦為工具以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作，整個(gè)傳播過(guò)程也由原來(lái)的口耳相傳轉(zhuǎn)變成為具有時(shí)效性的網(wǎng)絡(luò)傳播，以一種更加開(kāi)放的方式進(jìn)行藝術(shù)品的宣傳。數(shù)字媒體不但成為了新時(shí)代藝術(shù)發(fā)展的寵兒，同樣成為了未來(lái)藝術(shù)發(fā)展的重要載體。按照數(shù)字媒體的性質(zhì)來(lái)區(qū)分，新型的數(shù)字媒體藝術(shù)主要分為四大類：傳統(tǒng)的數(shù)字文化產(chǎn)品，這種文化產(chǎn)品是數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展的早起產(chǎn)物；借助數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作，這種創(chuàng)作是一般的文字圖像，只是作為一般的信息載體出現(xiàn)的，并不具有美學(xué)角度來(lái)講的美感；網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)作品就具有了一定的可觀賞性，比如類型動(dòng)畫產(chǎn)品就是比較簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)作品；目前的主流也就是寬帶交換式多媒體藝術(shù)作品是當(dāng)今藝術(shù)品，這也是未來(lái)藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，如可以進(jìn)行全方位互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)視頻游戲等。這幾種主要的表現(xiàn)形式都是人類通過(guò)結(jié)合科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作靈感的產(chǎn)物，已經(jīng)成為了當(dāng)前我國(guó)文化輸出的核心發(fā)展方向。

（二）數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用發(fā)展方向

在文化產(chǎn)品輸出上，藝術(shù)品將和數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行更加良好的融合，從數(shù)字圖書到多媒體互動(dòng)性報(bào)紙?jiān)俚娇梢赃M(jìn)行雙向交流的網(wǎng)絡(luò)視頻游戲等等；在傳播渠道上我國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)將借助新的媒體技術(shù)進(jìn)行再傳播，同時(shí)在文化企業(yè)管理層面上也將出現(xiàn)更加深層次的改變，創(chuàng)新性技術(shù)將和媒體和藝術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步融合以實(shí)現(xiàn)數(shù)字媒體的多元化經(jīng)營(yíng)。

（三）數(shù)字媒體的影響新媒體對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的影響表現(xiàn)在：豐富了創(chuàng)作形態(tài)，擴(kuò)展了內(nèi)容表現(xiàn)空間，提高了創(chuàng)作效率

二、數(shù)字媒體的發(fā)展性

在不久的將來(lái)我國(guó)的數(shù)字媒體發(fā)展將會(huì)具有更多的層面，同時(shí)更加國(guó)際化。在充分結(jié)合本土化的文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上求的發(fā)展，同時(shí)結(jié)合各種新型的數(shù)字媒體技術(shù)和各種新型的載體，從而設(shè)計(jì)出更加有吸引力的藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)品。專業(yè)方向主要面向CG行業(yè)。大家通常能夠聯(lián)想到的是類型動(dòng)畫、影視、視頻類游戲創(chuàng)作和廣告設(shè)計(jì)這幾個(gè)主要方向。相對(duì)于其他發(fā)達(dá)國(guó)家的成熟數(shù)字化媒體市場(chǎng)，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到我國(guó)的數(shù)字化媒體只是出于發(fā)展的初步階段，但是同時(shí)也要清晰地認(rèn)識(shí)到我國(guó)廣大的消費(fèi)市場(chǎng)，以此推出具有本土化和雄厚文化底蘊(yùn)的新型數(shù)字化媒體藝術(shù)品。

三、結(jié)束語(yǔ)

對(duì)于數(shù)字媒體的認(rèn)識(shí)范文第3篇

文章主要研究了平面設(shè)計(jì)元素視覺(jué)表現(xiàn)的多維化，筆者通過(guò)對(duì)于多維化的概念的了解，從各種不同的角度闡述了多維化的含義，并研究了平面設(shè)計(jì)元素多維化的表現(xiàn)手法，從而了解其傳達(dá)出的具體含義。期待通過(guò)筆者對(duì)于該方面的研究能夠幫助更多的人理解平面設(shè)計(jì)當(dāng)中的感覺(jué)，從而使平面設(shè)計(jì)的意境能夠更加順利的傳遞。

關(guān)鍵詞：

平面設(shè)計(jì)；元素；多維化；視覺(jué)效果

摘要：傳統(tǒng)平面印刷媒體和以計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的新媒體是平面設(shè)計(jì)的視覺(jué)信息載體，媒體科技的革新正在影響著平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方式和內(nèi)容。本文闡述了在新媒體時(shí)代，平面設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行融合及創(chuàng)作的現(xiàn)狀、前景，媒體科技的迅速發(fā)展為傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)注入了新的活力，平面設(shè)計(jì)師可以通過(guò)數(shù)字媒體技術(shù)來(lái)發(fā)掘新的發(fā)展空間，進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：平面設(shè)計(jì)；媒體科技；融合；創(chuàng)作平面設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新。在圖像泛濫的年代，媒體科技空前發(fā)達(dá)，平面設(shè)計(jì)需要借助新技術(shù)突破自己的邊界，增加作品的深度以獲得信息的有效傳達(dá)。相對(duì)于其他類型的藝術(shù)設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)的傳播媒介范圍相當(dāng)廣泛，具有良好的媒體適應(yīng)性。在傳統(tǒng)印刷媒體時(shí)代，平面設(shè)計(jì)從理論到實(shí)踐已形成了完備的系統(tǒng)，在學(xué)科和專業(yè)建設(shè)上基本成熟。平面設(shè)計(jì)通過(guò)組織文本、圖形、色彩等視覺(jué)元素的形式與結(jié)構(gòu)，使情感和信息得到有效傳達(dá)。平面設(shè)計(jì)是典型的邊緣學(xué)科，作為設(shè)計(jì)藝術(shù)，以不同形式的媒介為載體，可以進(jìn)行跨界組合。在傳播技術(shù)層面，平面設(shè)計(jì)需要信息載體?，F(xiàn)代媒體科技的發(fā)展，為平面設(shè)計(jì)形式和內(nèi)容的創(chuàng)新提供了空間，平面設(shè)計(jì)所涵蓋的范圍還會(huì)繼續(xù)拓寬。當(dāng)前數(shù)字媒體技術(shù)革命使人類進(jìn)入信息傳播全球化時(shí)代，藝術(shù)設(shè)計(jì)正在經(jīng)歷“數(shù)字化生存”，平面設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐層面也會(huì)面臨變革。“人人都會(huì)平面設(shè)計(jì)”的這樣一種說(shuō)法，體現(xiàn)了平面設(shè)計(jì)的大眾性和廣泛性，其實(shí)平面設(shè)計(jì)應(yīng)有的“深度”更需要研究和探討，當(dāng)前也最缺乏具有深度的作品。

一、媒體科技發(fā)展與媒體特性

從鉛活字印刷，到攝影的誕生和照相排版技術(shù)革命，再到計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，媒體科技從未停止發(fā)展的腳步。新技術(shù)給平面設(shè)計(jì)造就了新的可能性，平面設(shè)計(jì)也參與了人類視覺(jué)傳達(dá)史上從傳統(tǒng)媒體到新媒體的過(guò)度。傳統(tǒng)媒體是指計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)普及前的平面設(shè)計(jì)媒介，主要涉及書籍和招貼設(shè)計(jì)等印刷出版物，由于以傳統(tǒng)印刷媒介為載體，平面設(shè)計(jì)也被視為一種傳統(tǒng)的視覺(jué)信息傳達(dá)設(shè)計(jì)。當(dāng)前信息傳播已進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，相對(duì)于傳統(tǒng)的印刷媒體，數(shù)字媒體又被稱為新媒體（NewMedia）。新媒體同樣是一個(gè)很寬泛的概念，計(jì)算機(jī)媒體、互聯(lián)網(wǎng)、在線游戲、電腦光盤、交互式網(wǎng)站、智能手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品，均屬于數(shù)字新媒體范疇。與傳統(tǒng)媒體相比較，新媒體具有“數(shù)字化”“交互”“動(dòng)態(tài)”的特征，信息傳播時(shí)效性更強(qiáng)，而傳統(tǒng)媒體具有線性和靜態(tài)的特點(diǎn)，傳播的時(shí)效性有一定局限。新媒體最大的特征就是數(shù)字化，數(shù)字技術(shù)把圖像、文字、聲音進(jìn)行二進(jìn)制編碼（0和1），這是一種計(jì)算機(jī)數(shù)字語(yǔ)言。所有的素材文件資料都以數(shù)字的形式進(jìn)行存儲(chǔ)和輸出，形成所謂大數(shù)據(jù)（Bigdate），應(yīng)用于藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作和生產(chǎn)生活。數(shù)字媒體技術(shù)創(chuàng)造了全新的傳播形式。對(duì)于平面設(shè)計(jì)而言，任何特性的媒體都具有可以利用的優(yōu)勢(shì)。在媒體科技與藝術(shù)設(shè)計(jì)不斷融合的歷史語(yǔ)境中，平面設(shè)計(jì)正在經(jīng)歷著變革和創(chuàng)新，當(dāng)今的平面設(shè)計(jì)作為一種全新的視覺(jué)傳達(dá)形式，需要重新思考和重新定義。

二、平面設(shè)計(jì)藝術(shù)、新媒體科技的融合與創(chuàng)作

現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)是一部不斷革新的歷史。媒體自身也不斷在進(jìn)行變換、革新，新媒體也不例外，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新媒體與傳統(tǒng)媒體在數(shù)字技術(shù)平臺(tái)上相互交叉與融合，逐步形成功能更加強(qiáng)大的媒體空間系統(tǒng)，對(duì)平面設(shè)計(jì)而言，媒體信息資源不可或缺。新媒體的演變與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展同步，計(jì)算機(jī)為平面設(shè)計(jì)師提供了創(chuàng)造性的工作方式。從第一臺(tái)電腦在平面設(shè)計(jì)工作室中出現(xiàn)，到當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的空前發(fā)達(dá)，數(shù)字化革命為平面設(shè)計(jì)開(kāi)辟了新的領(lǐng)域，如互動(dòng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)圖形、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)這些邊緣領(lǐng)域。新媒體的出現(xiàn)為平面設(shè)計(jì)注入了新的活力，也產(chǎn)生了新的創(chuàng)作方向，對(duì)于描述這個(gè)時(shí)代的平面設(shè)計(jì)而言，“新媒體平面設(shè)計(jì)”是一個(gè)比較合適的概念，內(nèi)容大致可以分為三類：網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)圖像設(shè)計(jì)、印刷品設(shè)計(jì)等。新媒體平面設(shè)計(jì)師使用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行創(chuàng)作，有廣泛的藝術(shù)、人文資源可加以借鑒，自由度和創(chuàng)作空間更為廣闊。數(shù)字媒體科技介入藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)，首先引發(fā)設(shè)計(jì)工具、方法的變革，設(shè)計(jì)作品的形態(tài)也變成了一種非物質(zhì)的數(shù)字與信息。因此，設(shè)計(jì)師需要加深自己的知識(shí)和專業(yè)水平。新媒體平面設(shè)計(jì)作品會(huì)包含更多的內(nèi)容，更多的可能性，作品的科技和創(chuàng)意含量也會(huì)增加，對(duì)于平面設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，這是一大挑戰(zhàn)。在融合新媒體科技進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作的過(guò)程中，平面設(shè)計(jì)師應(yīng)發(fā)揮媒體特性的優(yōu)勢(shì)，探索新的法則，創(chuàng)建具有個(gè)性化的、且具有唯一性的藝術(shù)設(shè)計(jì)語(yǔ)言，來(lái)彰顯自己的設(shè)計(jì)文化和設(shè)計(jì)哲學(xué)，增加平面設(shè)計(jì)的深度。媒體技術(shù)革命為平面設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在這樣一個(gè)大背景下，平面設(shè)計(jì)更需要多元化的想象以及創(chuàng)造性思維，把不同的媒體資源融入到自己的藝術(shù)創(chuàng)意過(guò)程中，努力保持技術(shù)技巧與藝術(shù)技巧的平衡。平面設(shè)計(jì)與媒體科技的融合，是藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，兩者互為創(chuàng)新的動(dòng)力和途徑，李政道先生常說(shuō)：“科學(xué)界所有重大難題的解決，都是由藝術(shù)想象所突破。”基于這一認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為平面設(shè)計(jì)還會(huì)繼續(xù)融合各類新媒體資源，藝術(shù)設(shè)計(jì)各領(lǐng)域之間也會(huì)打破邊界，跨學(xué)科、跨媒體設(shè)計(jì)將是未來(lái)平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作的方向。

三、結(jié)語(yǔ)

當(dāng)今媒體科技空前發(fā)達(dá)，各類新媒體層出不窮，平面設(shè)計(jì)不僅要跟上美學(xué)的發(fā)展，還要能趕上科技的進(jìn)步。平面設(shè)計(jì)師需要進(jìn)行跨媒介設(shè)計(jì)創(chuàng)作，迅速掌握新工具，去學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，這是設(shè)計(jì)創(chuàng)新的前提。沒(méi)有新事物、新鮮血液的注入，當(dāng)前的設(shè)計(jì)就會(huì)僵化，新媒體科技正在變革藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)，這一改變要把我們引向何處？現(xiàn)在回答這個(gè)問(wèn)題還為時(shí)尚早。以數(shù)字技術(shù)為支撐的新媒體還在持續(xù)發(fā)展，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，與新媒體融合有益于平面設(shè)計(jì)創(chuàng)新。平面設(shè)計(jì)既然與媒體科技已經(jīng)發(fā)生了聯(lián)系，就不會(huì)再與之分離。

作者：高志國(guó) 單位：廣東培正學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系

參考文獻(xiàn)：

[1]羅杰菲德勒（美）.媒介形態(tài)變化[M].華夏出版社，2000.

[2]胡顯章、曹莉.藝術(shù)、科學(xué)與文化創(chuàng)新[M].清華大學(xué)出版社，2010.

[3]張文俊.數(shù)字新媒體概論[M].復(fù)旦大學(xué)出版社，2010.

對(duì)于數(shù)字媒體的認(rèn)識(shí)范文第4篇

［關(guān)鍵詞］數(shù)字媒體藝術(shù)；動(dòng)畫教學(xué)；趣味性；方法策略

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)相比較而言是一個(gè)年輕專業(yè)，發(fā)展剛剛起步，是在數(shù)字媒體技術(shù)的不斷發(fā)展下應(yīng)運(yùn)而生的專業(yè)。該專業(yè)需要學(xué)生不但了解數(shù)字技術(shù)，還要了解藝術(shù)；不但認(rèn)識(shí)媒體行業(yè)，同時(shí)要掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，旨在培養(yǎng)多學(xué)科交叉的綜合性人才。在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程中，動(dòng)畫課程的比重最高，因此，提高動(dòng)畫類課程的實(shí)際教學(xué)質(zhì)量對(duì)培養(yǎng)專業(yè)人才具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)于動(dòng)畫教學(xué)的影響

隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，數(shù)字媒體藝術(shù)逐漸發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，是科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)相融合的產(chǎn)物，不僅包括數(shù)字媒體藝術(shù)在媒介藝術(shù)中的應(yīng)用和宣傳，也為動(dòng)畫創(chuàng)作提供了一種新的思維方式，對(duì)動(dòng)畫課程的教學(xué)產(chǎn)生了極大影響，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）對(duì)動(dòng)畫課程模式產(chǎn)生的影響

數(shù)字媒體藝術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展為藝術(shù)多樣化帶來(lái)了有利條件。對(duì)于動(dòng)畫專業(yè)來(lái)說(shuō)，手繪的二維動(dòng)畫稿可以借助于數(shù)字技術(shù)繪制來(lái)完成，同時(shí)二維平面衍生而成三維動(dòng)畫。此外，在數(shù)字技術(shù)的進(jìn)一步影響下，動(dòng)畫課程也發(fā)生了變化。以基礎(chǔ)課程為前提，加入新媒體推廣的動(dòng)畫課程，不僅需要教師掌握動(dòng)畫的專業(yè)技法，同時(shí)授課的傳統(tǒng)手段和平臺(tái)也要?jiǎng)?chuàng)新［1］。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展提高了動(dòng)畫課程內(nèi)容的應(yīng)用，學(xué)院應(yīng)開(kāi)設(shè)應(yīng)用課程，促進(jìn)學(xué)生掌握實(shí)用技術(shù)和技能，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。在動(dòng)畫課程的實(shí)踐教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容將向企業(yè)任務(wù)制作模式轉(zhuǎn)變；在動(dòng)畫課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)上，學(xué)生學(xué)習(xí)基本技能時(shí)，要接觸真實(shí)案例，并且掌握案例的實(shí)際操作，縮短學(xué)校與企業(yè)的距離。

（二）對(duì)動(dòng)畫教學(xué)手段產(chǎn)生的影響

教學(xué)手段產(chǎn)生變化，得益于新媒體的介入和數(shù)字技術(shù)的不斷應(yīng)用。課堂教學(xué)的教具同樣出現(xiàn)了變化，以前教師在教學(xué)中用到最多的是黑板、多媒體一體機(jī)等設(shè)備，隨著數(shù)字媒體技術(shù)的不斷深入發(fā)展，硬件設(shè)備逐漸升級(jí)，在教室建設(shè)過(guò)程中，不僅為學(xué)生提供了計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備，還引入了如虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備、動(dòng)態(tài)捕捉與3D打印機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備。新的科技產(chǎn)品設(shè)備給動(dòng)畫課程的教學(xué)創(chuàng)造了十分有利的條件。這些硬件設(shè)備能夠使動(dòng)畫課程在內(nèi)容設(shè)置方面和實(shí)踐操作上有越來(lái)越多的選擇，而且也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了更先進(jìn)的技術(shù)方法，便于展開(kāi)實(shí)踐。另外，高校教師也要不斷提升專業(yè)能力，熟練掌握先進(jìn)的數(shù)字媒體技術(shù)，為學(xué)生講解最全面的新知識(shí)和相關(guān)技能。

（三）對(duì)動(dòng)畫創(chuàng)作思想產(chǎn)生的影響

數(shù)字媒體藝術(shù)為動(dòng)畫創(chuàng)作提供了新思路，使動(dòng)畫創(chuàng)作形式多樣化。無(wú)論是手繪動(dòng)畫，還是二維或三維計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的渲染和定格攝影，數(shù)字媒體技術(shù)帶來(lái)了科學(xué)而快速的操作技術(shù)。早期的紙質(zhì)手繪創(chuàng)作方法發(fā)生了改變，現(xiàn)階段不斷創(chuàng)新的數(shù)字媒體技術(shù)及大量的軟件支持，為動(dòng)畫創(chuàng)作提供了越來(lái)越多的創(chuàng)意手段。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷完善和發(fā)展，以及二維平面到三維的發(fā)展和變化，計(jì)算機(jī)動(dòng)畫已經(jīng)日趨成熟。數(shù)字化技術(shù)操作的信息化、便利化及創(chuàng)作化，使動(dòng)畫創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)了一定的突破，不斷創(chuàng)新和變革為動(dòng)畫提供了新的創(chuàng)作模式和思路。數(shù)字媒體技術(shù)的不斷滲透為動(dòng)畫創(chuàng)作提供了無(wú)限的可能性，創(chuàng)作者需要更多創(chuàng)意和創(chuàng)新的方式來(lái)創(chuàng)作更好的動(dòng)畫作品。

（四）對(duì)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)方面的革新

數(shù)字媒體的特性給動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了新的選擇，為動(dòng)畫的推廣提供了非常便捷的平臺(tái)。過(guò)去的動(dòng)畫在電視臺(tái)放映，而現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)展較快，很多人能夠獨(dú)立創(chuàng)作，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)媒體平臺(tái)，進(jìn)行互動(dòng)交流。數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有著交互性和原創(chuàng)性的特點(diǎn)，信息傳播不再受地域和時(shí)間限制，便于創(chuàng)作者隨時(shí)展開(kāi)創(chuàng)作交流，制作成本大大減少，有著很高的商業(yè)價(jià)值。在加快動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，數(shù)字媒體為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了質(zhì)的飛躍。除此之外，數(shù)字媒體藝術(shù)使動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)除了傳統(tǒng)動(dòng)畫的分類外，還加入網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的概念，顯示出創(chuàng)造性、科技型及多樣性等特點(diǎn)，形成了獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的文化屬性［2］。

二、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)動(dòng)畫教學(xué)存在的問(wèn)題

數(shù)字媒體藝術(shù)動(dòng)畫專業(yè)是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的一門新興專業(yè)，國(guó)內(nèi)很多高校逐漸開(kāi)設(shè)這一課程，旨在培養(yǎng)專業(yè)化的動(dòng)畫設(shè)計(jì)人才。數(shù)字媒體藝術(shù)是藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校在設(shè)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)上開(kāi)展的教育，由于數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展迅速，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，很多學(xué)校經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，暴露出一些教學(xué)弊端，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）教學(xué)改革流于形式

在新課程理念下，高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)已開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)改革，但對(duì)改革的認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)未來(lái)的發(fā)展缺乏明確的認(rèn)識(shí)，課程設(shè)置偏重于藝術(shù)類課程，培養(yǎng)目標(biāo)也注重美學(xué)創(chuàng)意和藝術(shù)手法，但數(shù)字媒體藝術(shù)課程與軟件操作相關(guān)，應(yīng)注重專業(yè)技術(shù)的運(yùn)用和學(xué)習(xí)。而大多高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程缺乏針對(duì)性教學(xué)，依舊采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師在課堂上講課，學(xué)生被動(dòng)接受，教學(xué)改革流于形式。

（二）教學(xué)保障不足

首先，就教師而言，他們大多缺乏動(dòng)畫制作經(jīng)驗(yàn)和在動(dòng)畫行業(yè)的相關(guān)導(dǎo)演經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足；其次，學(xué)校的實(shí)踐培訓(xùn)課程和培訓(xùn)基地資源匱乏，沒(méi)有突出能力本位。一般來(lái)說(shuō)，理論教育是主要的教育模式，教學(xué)過(guò)程不應(yīng)以任務(wù)為導(dǎo)向。另外，原創(chuàng)視頻的制作和傳播缺少資金支持，即使學(xué)生制作出高質(zhì)量的視頻，因?yàn)闆](méi)有傳播渠道，也只能就此埋沒(méi)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大大下降［3］。

三、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)動(dòng)畫教學(xué)的對(duì)策

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的新專業(yè)，在動(dòng)畫專業(yè)的藝術(shù)知識(shí)體系中，動(dòng)畫原理是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的動(dòng)畫原理教學(xué)面向有一定造型基礎(chǔ)與繪畫基礎(chǔ)，可以逐張?jiān)O(shè)計(jì)角色動(dòng)作的連續(xù)過(guò)程，有藝術(shù)創(chuàng)意和表現(xiàn)能力的學(xué)生，但數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)需要學(xué)生掌握相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的要求越來(lái)越高，因此，教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，不斷提升綜合能力，更新教學(xué)內(nèi)容，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升專業(yè)水平。以下從二維動(dòng)畫教學(xué)、三維動(dòng)畫教學(xué)、定格動(dòng)畫三個(gè)方面闡述動(dòng)畫教學(xué)對(duì)策。

（一）二維動(dòng)畫教學(xué)

二維動(dòng)畫是一種古老的動(dòng)畫形式，至今，動(dòng)畫這門視覺(jué)藝術(shù)已經(jīng)走過(guò)了100多年的歷史，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的經(jīng)典故事。二維動(dòng)畫通過(guò)繪畫的方式進(jìn)行制作，課程要求學(xué)生有一定的繪畫造型基礎(chǔ)，可以手繪角色及相關(guān)場(chǎng)景，因此，具備較高的繪畫水平至關(guān)重要。二維動(dòng)畫要繪制出連續(xù)不間斷的畫面，讓角色動(dòng)起來(lái)，其主要核心學(xué)習(xí)內(nèi)容就是運(yùn)動(dòng)規(guī)律。當(dāng)學(xué)生對(duì)角色及各種物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律有了足夠的了解和掌握之后，就能夠模擬不同事物的動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)，這是動(dòng)畫制作中最讓人著迷的地方——為沒(méi)有生命的角色帶來(lái)新生，化腐朽為神奇。教師可對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行講解，使學(xué)生了解物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，繼而引導(dǎo)學(xué)生充分利用時(shí)間展開(kāi)實(shí)踐，從而驗(yàn)證這些理論知識(shí)。此時(shí)，教師要防止學(xué)生在最初就進(jìn)行高難度的練習(xí)，可以把小練習(xí)當(dāng)作前期階段的練習(xí)，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)看到小練習(xí)的動(dòng)畫效果，激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的熱情，使其為此主動(dòng)付出時(shí)間和精力。而教師的主要任務(wù)就是當(dāng)好引導(dǎo)者，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行深入的探索，提高學(xué)生的練習(xí)難度及復(fù)雜程度，不過(guò)一定要保證由淺入深，不能一蹴而就。此外，教師要激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，積極處理在制作時(shí)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，當(dāng)學(xué)生和困難狹路相逢時(shí)，教師要借助探討的手段開(kāi)闊學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生處理問(wèn)題，不能直接幫助學(xué)生解決問(wèn)題［2］。

（二）三維動(dòng)畫教學(xué)

三維動(dòng)畫也稱作3D動(dòng)畫，是指通過(guò)計(jì)算機(jī)及三維軟件模擬出真實(shí)或者抽象物體而制作出的動(dòng)畫。三維動(dòng)畫屬于全部模擬的動(dòng)畫形式，無(wú)論是表現(xiàn)形式，還是視覺(jué)效果，都非常豐富［4］。隨著科學(xué)技術(shù)的深入發(fā)展，三維動(dòng)畫也逐漸開(kāi)始進(jìn)步和變化，從《玩具總動(dòng)員》到《冰雪奇緣2》，這兩部三維動(dòng)畫如果僅就視覺(jué)效果而言，后者的進(jìn)步是十分巨大的，注重細(xì)節(jié)而有層次的動(dòng)畫效果令人贊嘆。因此，在學(xué)習(xí)三維動(dòng)畫的過(guò)程中，三維軟件及計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握不可或缺，通常情況下，三維軟件的學(xué)習(xí)需要方法和技巧，軟件的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是靠技巧能夠獲得的，需要學(xué)生付出更多的時(shí)間及努力，從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧。教師可以借助案例形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，即把全部課程分成不同的部分，把每部分核心制作為案例，通過(guò)連續(xù)性案例串聯(lián)課程。其中，在案例選擇時(shí)要選擇有一定趣味性或效果比較好的案例，同時(shí)要給學(xué)生提供表達(dá)和發(fā)揮的機(jī)會(huì)。一方面，學(xué)生借助案例做出自己的作品，可以獲得一定的自信心；另一方面，學(xué)生充分發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，用作品表達(dá)了自我，不僅可以收獲許許多多的作品，而且能間接學(xué)習(xí)三維軟件，在對(duì)大量案例進(jìn)行學(xué)習(xí)后，就能夠逐漸明白怎樣操作三維軟件。此時(shí)學(xué)生就會(huì)知道，不管是MAYA、3dmax，還是CAD等，都僅僅是一個(gè)工具，而學(xué)生才是主角。學(xué)生借助創(chuàng)作工具展開(kāi)藝術(shù)創(chuàng)作，其作品質(zhì)量、藝術(shù)水平及表現(xiàn)形式等由創(chuàng)作者決定，而不是由軟件決定。因此，教師在展開(kāi)三維動(dòng)畫教學(xué)時(shí)，要進(jìn)一步提高學(xué)生進(jìn)行三維動(dòng)畫制作的實(shí)際水平，樹(shù)立學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的思想意識(shí)。由于動(dòng)畫在制作過(guò)程中往往依靠團(tuán)隊(duì)合作才可以有效完成，可以使學(xué)生感受自己在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色，體會(huì)如何與其他成員良好交流，以及感受矛盾和妥協(xié)之間的重要性，這種感受及經(jīng)驗(yàn)必不可少，在未來(lái)工作中同樣是非常寶貴的精神財(cái)富［5］。

（三）定格動(dòng)畫

對(duì)于數(shù)字媒體的認(rèn)識(shí)范文第5篇

一個(gè)具有好創(chuàng)意的設(shè)計(jì)可以創(chuàng)造和促進(jìn)人與人、人與事物之間的交流和認(rèn)識(shí)。數(shù)字媒體環(huán)境下，創(chuàng)意設(shè)計(jì)是一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，通過(guò)數(shù)字媒體這個(gè)載體才能很好地呈現(xiàn)給大眾，因此數(shù)字媒體對(duì)于創(chuàng)意設(shè)計(jì)有很大的幫助，而創(chuàng)意設(shè)計(jì)對(duì)數(shù)字媒體也有很大的依賴性，從某種程度上可以說(shuō)，數(shù)字媒體本身也就是一種創(chuàng)意設(shè)計(jì)。我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)富于創(chuàng)造、充滿創(chuàng)意發(fā)展的時(shí)代，通過(guò)數(shù)字媒體每個(gè)人都可以以各種不同的方式來(lái)表達(dá)、傳播自己對(duì)于這個(gè)世界和事物的創(chuàng)意看法。數(shù)字媒體特有的虛擬化和即時(shí)性的傳播方式，使得任何好的創(chuàng)意設(shè)計(jì)可以迅速地被大眾接收和創(chuàng)新。數(shù)字媒體把創(chuàng)意設(shè)計(jì)帶入了一個(gè)廣闊的發(fā)展空間。依托數(shù)字媒體的特性，創(chuàng)意設(shè)計(jì)在數(shù)字媒體環(huán)境下的發(fā)展主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）充分的互動(dòng)性。

相對(duì)于傳統(tǒng)媒體形式，數(shù)字媒體作為新媒體，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，把現(xiàn)實(shí)中的各種藝術(shù)設(shè)計(jì)形式結(jié)合起來(lái)，并且虛擬化。大眾通過(guò)數(shù)字媒體可以參與到其中，與各個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意的設(shè)計(jì)者進(jìn)行溝通和互動(dòng)，可以更好地促進(jìn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)者對(duì)于大眾訴求的了解，這徹底改變了以往設(shè)計(jì)者獨(dú)自表達(dá)理念的方式。充分的互動(dòng)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面是參與，大眾在參與的過(guò)程中隊(duì)信息接收、理解甚至是再創(chuàng)造；另一方面是體驗(yàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是大眾有了身歷其境的感覺(jué)，讓他們深入到藝術(shù)設(shè)計(jì)者所營(yíng)造出的藝術(shù)氛圍中，也更好地了解了創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

（2）對(duì)數(shù)字技術(shù)的依賴性。

如今，藝術(shù)設(shè)計(jì)和數(shù)字科技的完美結(jié)合顯現(xiàn)出明顯的時(shí)代文化特征。按照技術(shù)的發(fā)展和介入，我們可以把藝術(shù)設(shè)計(jì)的演變大致分為手工制作時(shí)期、機(jī)械制作時(shí)期和數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)期。數(shù)字技術(shù)的廣泛運(yùn)用，創(chuàng)意設(shè)計(jì)面臨一個(gè)寬泛的空間。數(shù)字媒體藝術(shù)有著工學(xué)和藝術(shù)的雙重特質(zhì)，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)深深地滲透到創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)域。數(shù)字設(shè)計(jì)不僅是一種工具，其本身也是一種創(chuàng)意。數(shù)字技術(shù)作為一種全新的設(shè)計(jì)技術(shù)，意味著創(chuàng)意設(shè)計(jì)新的操作方式、設(shè)計(jì)形式和設(shè)計(jì)理念。現(xiàn)在，好的創(chuàng)意設(shè)計(jì)越來(lái)越離不開(kāi)數(shù)字技術(shù)，對(duì)數(shù)字技術(shù)的依賴性也越來(lái)越強(qiáng)。

（3）多學(xué)科的融合。

數(shù)字媒體將數(shù)字技術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)和數(shù)字文化完美地結(jié)合了起來(lái)，并將不同門類的藝術(shù)設(shè)計(jì)者和數(shù)字技術(shù)工作者在一個(gè)共同的平臺(tái)工作，在融合多學(xué)科的技術(shù)形態(tài)上形成新的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。因此可以說(shuō)，數(shù)字媒體環(huán)境下的創(chuàng)意設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)科技和多種藝術(shù)形式繼承和整合，也是多學(xué)科的交叉和融合，這對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)者的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。

（4）文化訴求的多元化。

數(shù)字媒體出現(xiàn)，使得人們更容易通過(guò)各種形式來(lái)表達(dá)自己的情感，由于不同種群的人們文化不同，他們對(duì)于創(chuàng)意設(shè)計(jì)的認(rèn)知也存在很大的差異。奈斯比特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一種新技術(shù)被引入社會(huì)之后，人們必然要產(chǎn)生不同的反應(yīng)，這種反應(yīng)要加以平衡，否則新技術(shù)會(huì)遭到排斥。因此，數(shù)字技術(shù)雖然讓創(chuàng)意設(shè)計(jì)表達(dá)更加形象，但是創(chuàng)意設(shè)計(jì)面對(duì)不同文化的訴求仍然要重視平衡性，要融合不同文化的特征，在文化訴求方面要多元化，只有這樣才能得到更廣泛的認(rèn)同。

二、結(jié)束語(yǔ)