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商會會長發(fā)言稿范文第1篇

說句心里話，對如何教育好孩子，我心里也沒有底。我和孩子的媽媽有時也在交流教育孩子的方法問題，至今還在摸索之中。有時也在反思，燦燦從幼兒園開始就有些膽小、放不開，這是不是由于我們做父母的行為和方式有些不當造成的？有時候不聽話，做事情拖拉，等等，也沒少跟孩子生氣。

當然，在教育孩子的過程中，我們也在不斷摸索、改進方法。其中感受最深的一點就是，我們做家長的，需要拿出更多的時間和精力來陪伴孩子，引導和教育孩子。單靠發(fā)號施令的辦法，對一個剛剛進入小學的孩子來說，是很難起到作用的。

XX好像是個性子有點慢的孩子，這表現(xiàn)在她做家庭作業(yè)上也是如此?；氐郊依?，首先想到的是玩，有時玩很長時間了，讓她做作業(yè)，她還說等一會兒，然后玩著玩著又玩忘了。剛開始，我們是催促她甚至訓斥她，但收效都不大。后來，我們就采取陪伴的辦法。把孩子拉到書桌前，家長坐到她傍邊督促她完成。這樣，她想推托也不行了。采取了這個辦法之后，她做家庭作業(yè)拖拉的現(xiàn)象越來越少了。慢慢地，到現(xiàn)在，已經(jīng)基本養(yǎng)成了回到家先完成作業(yè)的習慣了，而且只要提醒她一下就行了，已經(jīng)不需要坐在她身邊逼著她寫了。我們自己也感覺到，孩子在進入第二學期后，學習的自覺性和主動性明顯有進步了。在我們的影響下，孩子現(xiàn)在比較喜歡閱讀了，家里買了18本《米小圈兒》，她已看了一半了，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》也看了好幾本，很多沒學過的字都認識了。讓我們感到高興的是，她真的很喜歡看書。

XX有些膽小，與小伙伴們一起相處有時有些小氣，包括對她的小弟弟也是這樣。我們發(fā)現(xiàn)她的這個特點已經(jīng)很久了，一直在想辦法矯正。有段時間，我們曾在家里制作了一個小紅花榜，她表現(xiàn)好時就貼上一顆五角星或小紅花。后來，又采取了其他的一些獎勵辦法。為了鍛煉她的膽量和口語表達能力，就在家里準備了一塊小黑板，讓她當老師我們當學生，給我們上課或者講故事。直到現(xiàn)在，我們也經(jīng)常在利用可以利用的機會，讓她鍛煉提高。在此非常感謝一四班的老師，也給了燦燦很多的鼓勵和鍛煉的機會，讓她在這方面有了明顯的進步和提高。

商會會長發(fā)言稿范文第2篇

首先，感謝老師們對孩子的精心培養(yǎng)和關愛;同時也很感謝老師在辛勤的教學工作中能舉辦這樣的活動讓大家共同探討孩子的教育問題。你們辛苦了!

我就在湉湉的教育中最關心的幾件事情和大家交流一下。

說實話，我很在乎孩子的成績，不管是一般作業(yè)、默寫到平時的測試、考試。每次得不到滿分我就非常著急。那些沒有寫對的字，沒有答對的題，就是她的短板?！耙煌八牧渴怯勺疃痰哪菈K板來決定的”。學校的學習，是吸收更多的水，而家庭教育我認為就是不斷加長她的短板。因為每一位任課老師每天要面對那么多的孩子，不可能對每個孩子都事無巨細的照顧到。而我們家長只要面對自己的孩子，只要稍微花點時間，就能很好的了解孩子的學習情況。在她有困難的時候拉她一把。如在語文上，按課文填空這一環(huán)節(jié)中湉湉掌握的不是很好，不是多字就是少字。我就針對這一情況，經(jīng)常讓她背課文，陪她看課外書。慢慢地養(yǎng)成細心、踏實的習慣。

第二是養(yǎng)成每天學習的習慣。愛因斯坦說過“人的差異在于業(yè)余時間”。所以每天不管學校有沒有布置作業(yè)，我都會讓她做一些課外習題，有時是做一些習題，有時是讀一會英語。不想到了考試時再去“抱佛腳”。這樣一來可以養(yǎng)成很好的自學習慣，二來在平時的學習中也會輕松很多。

商會會長發(fā)言稿范文第3篇

這次全市“三告別”工作匯報會，是繼永壽現(xiàn)場會之后，市委、市政府就“三告別”工作召開的又一次重要會議。剛才，國興同志通報了1—4月份全市“三告別”工程進展情況，分析研判了問題，提出了下一步工作的具體要求。會上還印發(fā)了市政府辦公室《加強三告別工作管理有關規(guī)定》的通知，后邊，高書記還要做重要講話，請大家認真抓好貫徹落實。下面，我就全市“三告別”工作及當前幾項農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點工作講幾點意見。

一、關于“三告別”工作

今年以來，特別是永壽現(xiàn)場會之后，各縣區(qū)、各有關部門對“三告別”工作更加重視，快速整地，加大投入，動員和組織廣大搬遷戶全面開工建房，多數(shù)縣不僅追加了任務量，而且提出了超前完成的時限要求，掀起了全市“三告別”工作的熱潮。截止目前，全市已啟動建設21791戶，占計劃任務的109%，其中主體建成8350戶，占計劃任務的41.8%。

但是隨著工程的實施，推進難度越來越大：一是由于建筑材料、工價上漲，建房成本明顯增加，加之縣財政資金有限，“三告別”建房補助資金籌措壓力加大。二是由于房屋以群眾自建為主，政府只能引導，缺乏有效的監(jiān)管機制，所以房屋設計及質(zhì)量有待提高。三是市級包扶單位幫建力度有待加大，還有9個市級包扶單位沒有開展實質(zhì)性的包建工作。以上問題，應引起我們的高度重視，采取有效措施加以解決。

下一步，我們要針對問題，議定措施，著力抓好以下工作：

一是要抓質(zhì)量和進度。目前由于時間緊、任務重，建筑材料及工價上漲等影響，各縣在工程施工中普遍存在緊鐵打鐮、偷工減料、質(zhì)量低劣等問題，造成安全隱患，務必引起高度警覺。各縣要把“三告別”工程建設質(zhì)量作為重大民生問題，抓緊抓好。要在保證質(zhì)量的前提下，再添措施，加快進度，確保6月底前完成全年任務的70%，力爭80%，其困戶搬遷要完成全年任務的70%以上，10月底前完成全市2萬戶“三告別”任務。

二是要抓資金籌措。今年全市“三告別”工程計劃投資2.68億元，目前已到位1.24億元，資金硬缺口達1.44億元，同時部分貧困群眾缺少建房啟動資金。下一步，要嚴格按照《加強“三告別”工作管理有關規(guī)定》，進一步加大縣財政投入落實力度，提高資金到位率。要積極向中、省有關部門主動匯報，爭取資金支持；要動員爭取金融機構、企業(yè)和社會民間資本參與“三告別”工作，千方百計解決“三告別”資金短缺難題。同時，要抓好去年已驗收戶的資金兌付工作，調(diào)動群眾參與“三告別”工作的積極性。

三是要抓包建援建。市級各包抓領導要帶著感情和資金深入各包抓村，真包真抓，指導工作，解決問題，促進“三告別”工作順利開展。市級各牽頭單位要切實履行職能，加大協(xié)調(diào)、落實力度，積極督促本團各單位開展工作。市級各包扶單位要密切與包建村的聯(lián)系，加大工作力度，行動遲緩的，近期要盡快派人帶資金、帶項目進村入戶開展包扶。要動員在咸扶貧的中、省扶貧單位、“千企千村扶助行動”企業(yè)等參與“三告別”工程，形成工作合力。

四是要抓后續(xù)配套發(fā)展問題。“三告別”工程是一項系統(tǒng)工程，我們要繼續(xù)堅持“三同步”的思路，確保搬遷群眾脫貧致富。各縣要高度重視新建扶貧村的基礎設施和產(chǎn)業(yè)配套問題，敢于打破村界、鄉(xiāng)界限制，善于統(tǒng)籌規(guī)劃、連片治理，主攻貧困村水、電、路等基礎設施和各項社會事業(yè)建設。要加大產(chǎn)業(yè)開發(fā)力度，培育群眾增收的主導產(chǎn)業(yè)，確保搬遷戶“搬出來，住進來，富起來”。要堅持扶貧與扶志、與提高素質(zhì)相結(jié)合，強化技能培訓，提高群眾外出務工和自我發(fā)展能力。要加大舊莊基復墾整理力度，確保搬出一批、復墾一批，提高土地的集約利用率。

二、關于當前農(nóng)業(yè)農(nóng)村幾項重點工作

（一）加快重點水利工程建設，確保民生安瀾。要堅持唱響“水利建設年”這一主旋律，以渭河綜合治理、亭口水庫建設、節(jié)水型社會創(chuàng)建等重點工作為抓手，強化措施，興水治水，推動我市水利建設上臺階。一要做好渭河綜合治理工作。精心做好5月上旬在我市召開的全省河道清灘清障現(xiàn)場會各項準備工作；5月底前全面完成涇渭新區(qū)段20公里堤防加寬加固任務，武功、興平、秦都及城區(qū)北岸堤防工程全線鋪開；6月初完成《渭河整治水利部分詳規(guī)》和《渭河段綜合整治總體規(guī)劃方案》編制工作。市水利局要加強與省級有關部門的聯(lián)系，積極爭取中、省治渭資金投入，減輕市、縣兩級財政壓力。二要加快亭口水庫工程建設進度。要抓好資金籌措、征地審批、資源壓覆、初設審批等工作，加快建設進度，確保汛期結(jié)束后開工建設大壩主體工程。三要抓好農(nóng)村安全飲水、水土保持、中小河流綜合治理、病險水庫除險加固等水利工程建設，確保按時間節(jié)點有序推進。

（二）大力推進千里綠色長廊和雜果經(jīng)濟林建設，促進造林綠化工作實現(xiàn)新突破。今春以來，我市以重點區(qū)域綠化、雜果經(jīng)濟林建設和林業(yè)重點工程建設為主的造林綠化工作成效顯著，尤其是千里綠色長廊建設開局良好，進展順利。目前存在的主要問題有：一是各縣市區(qū)春季造林進展不平衡。二是千里綠色長廊林帶建設任務還很大，個別縣至今還未有實質(zhì)性進展。三是個別雜果經(jīng)濟林地塊存在苗木規(guī)格偏低、通風隔離帶較窄、栽植質(zhì)量不高等問題。當前各縣市區(qū)要重點抓好以下工作：一是要加強對新造林的撫育管護，把管護責任落實到單位、人員和山頭地塊，防止人為損壞。要引導群眾在新建干雜果經(jīng)濟林內(nèi)合理套種，實行以耕代撫。二是要加快千里綠色長廊建設。要抓住春末這一段有限時間，加快建設進度；春季已來不及實施的縣，要抓緊做好土地租用、施工招標、苗木訂購等準備工作，為秋冬季全面完成任務打好基礎。三是要抓好以永壽為主的優(yōu)質(zhì)核桃基地建設。近期，市林業(yè)局和永壽縣政府要抽調(diào)人員認真調(diào)研，科學論證，抓緊編制優(yōu)質(zhì)核桃基地建設項目的總體規(guī)劃，5月中旬拿出初稿。同時，要提前著手項目土地調(diào)整、優(yōu)惠政策制定等前期工作，為今年秋季大面積栽植做好準備，年內(nèi)力爭發(fā)展核桃10萬畝。

（三）統(tǒng)籌規(guī)劃，全力抓好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)是建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要載體，“十二五”期間我市要建設30個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，今年要重點建設10個，目前已全面啟動。下一步，一是市農(nóng)業(yè)局要協(xié)調(diào)有關部門加強調(diào)研，盡快形成推進我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的實施意見和年度推進方案，爭取7月份之前以市委、市政府名義下發(fā)。二是要按照邊干邊完善的思路，依托區(qū)域優(yōu)勢和特色產(chǎn)業(yè)，抓緊編制已確定園區(qū)的建設詳規(guī)。三是要繼續(xù)加快土地流轉(zhuǎn)步伐，探索建立縣區(qū)土地流轉(zhuǎn)指導中心、土地承包糾紛仲裁機構和鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)服務中心，創(chuàng)新和完善土地流轉(zhuǎn)機制，促進土地向園區(qū)有序流轉(zhuǎn)。四是要健全園區(qū)投入機制。市財政從今年起每年將整合一定資金用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設，各級支農(nóng)資金和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目要重點用于園區(qū)建設。要鼓勵各類合作經(jīng)濟組織、專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體投資園區(qū)建設。要加大金融支農(nóng)力度，強化財政貼息和農(nóng)業(yè)擔保，為園區(qū)建設提供金融保障。五是要強化組織領導。市政府將成立以主要領導為組長，分管領導為副組長，市級相關部門主要負責人為成員的市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責園區(qū)建設的組織、協(xié)調(diào)和管理。各縣市區(qū)要成立相應機構，明確職責，落實責任，推動園區(qū)高標準快速實施。

商會會長發(fā)言稿范文第4篇

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便我們能夠及*時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時也促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘?ldquo;一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

針對畢業(yè)班我們下學期主要抓以下幾個方面工作：

1． 嚴格管理，依法治班。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念。7點早讀課準時到校，有事必須一律請假。中午1﹕10靜堂，各自做自己的事，不講話，不隨意走動，不影響他人。

2． 加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教

3． 既要全面抓，又要重點抓。初三年級400多人，一個學生就是年級的400分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特困生”每個課任教師負責兩人，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好

兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。

今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教育。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學生學習方面存在著以下幾個主要問題：

1、學習方法不科學。一部分學生知道要學好，但學習不得法，不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研*，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失

2．學習自覺性還存在一些問題。一些學習成績一貫不理想的學生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。

3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學又盲目自大。

4．最突出的問題是偏科嚴重，各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的了解，如果有偏科現(xiàn)象一定要引起重視，同時希望家長配合教育。

各位家長，你的孩子是我們的學生，你的希望也是我們的希望，初三是初中階段最關鍵的一學年。為了你的孩子能得到更大的進步，我向各位家長提出幾點建議：

1、智力投資，是收效最大的回報。首先應關心學生的思想品德的培養(yǎng)，德為人之魂，如沒有好品德，再好的成績也不能成為國家的棟梁；如品德優(yōu)良，只要學生認真努力了，即使不能考出理想的成績，也應該是一名合格的初中畢業(yè)生；

2、要注意學生團隊精神的培養(yǎng)，與別人相處的能力的培養(yǎng)，在未來的社會，不是單槍匹馬創(chuàng)天下的時間，只有能與他人合作才能取得成功；

3、要注意學生意志的培養(yǎng)，初三是苦的，是累的，而這正是鍛煉學生的頑強意志的時候，只有具備了頑強的意志，才能實現(xiàn)自己的理想，如做什么事都怕苦、怕累，那么他只能一事無成，更不要說考出理想的成績了。

4、在初三，考試很多，我們要給學生一個寬松的學習環(huán)境，一個輕松的心理，不要給學生以過分的壓力，只要學生盡心盡力，就要肯定他的成績，以樹立他的自信心。如學生考差了，不要粗暴地對待，或打或罵，而應和老師一起分析學生在學習上存在的問題，尋找出最佳的改進方法；如學生考好了，也不要到處宣揚，而要鼓勵他繼續(xù)努力。有的學生考試經(jīng)常出現(xiàn)失常的情況，這通常是因為學生背負著巨大的壓力，產(chǎn)生了焦慮的心理，這就更要幫助學生減輕壓*力。在學生遇到挫折時，要多鼓勵，多找原因，以樹立他的自信，助他一臂之力。一句話家長的鼓勵是對孩子最好的關愛。中考是人生中的一件大事。孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學習，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來那么一兩堂思想教育課。孰料，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分數(shù)。為了避免這種現(xiàn)象，以下五個希望家長朋友牢記在心。

一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望，但未必太高。多高叫高？達不到的就算高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的期望高到孩子無法達到，內(nèi)心就會走向空虛和絕望。為人父母者及早認識到這一點是極關鍵的。

二是不求過度用功。有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。結(jié)果孩子到了學校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。

三是不做過度反應。一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。父母的心理素質(zhì)如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經(jīng)過敏了。

四是家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。如能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說。

那么家長應該做什么呢？首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發(fā)。我們曾經(jīng)做過調(diào)查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學校；家長們最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

1． 家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

2． 家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。

3． 注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

4． 要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲*望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

中考是對孩子心理上的一次磨練。當孩子在考前出現(xiàn)以下情況時，家長應引起足夠重視：

商會會長發(fā)言稿范文第5篇

感謝班主任老師提供這樣一個機會，能夠與各位家長共同探討育兒心得。在與大家交流之前，請允許我先對孩子說幾句話。兒子，這次你的考試成績有了很大的進步，我和你的母親感到非常的高興！我們感到無比欣慰的，不僅僅是因你的學習名次前進了100名，更多是因你開始自覺擺脫網(wǎng)絡游戲的困擾，能夠以一種健康而積極的心態(tài)對待學習。要記住，你所取得的進步，歸功于學校的嚴格管理，歸功于老師的無私付出，歸功于同學們對你的友好幫助。對于這一切，我們應當心懷感恩，不要忘記。下面，我將與你的叔叔阿姨探討教育子女的心得，在談到你的成長歷程的時候，不可避免的會談到你的優(yōu)點，也會講到你的不足。說到你的優(yōu)點的時候，希望你不要驕傲。言及你的不足的時候，希望不要感到丟了面子，傷了自尊，人只有敢于正視缺點，勇于改正缺點，才有希望更好的發(fā)展。在我講述你的缺點的時候，若你感到有些丟面子了，今天我們回家后，我做炸醬面給你吃，算是道歉?？梢詥幔空埬愦舐暩嬖V我。

坦言，我兒子的學習成績不是班級最好的那個，每個孩子都是優(yōu)秀的。班主任老師之所以讓我在這次家長會上發(fā)言，更多是源于孩子在成長的過程中走了一段小彎路而后又回歸了正常的發(fā)展軌道。所以，借這次機會，我想圍繞一件事，談自己的三個育兒感悟。要說的一件事，是如何幫著孩子正確運用網(wǎng)絡，遠離網(wǎng)絡游戲。三個感悟是，如何正確看待學校的嚴格管理，如何做好溝通工作，做家長的應當給予孩子什么？

孩子是為人父母者最偉大的作品，誰都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，望子成龍，望女成鳳，是大家的共同心愿。但是，正如天氣有陽光燦爛的時候，也會有雨雪霏霏的時候，每個人的成長都不是一帆風順的。前段時間，我的孩子因沉溺于網(wǎng)絡游戲先后兩次進網(wǎng)吧被巡查的老師發(fā)現(xiàn)，我和愛人陪孩子一起跟學校簽訂了保證協(xié)議，交了保證金。為了幫助孩子戒除網(wǎng)癮，武力我們使用過，說服教育我們使用過，可謂苦口婆心，但是，就是效果不明顯。對于網(wǎng)絡的危害性，孩子也深知，感到非常的苦惱，可往往就是控制不住自己，矛盾來矛盾去，禁不住誘惑，就會進網(wǎng)吧。為了幫助孩子戒除網(wǎng)癮，我們把孩子送到了工廠去上了一段時間的夜班，與他進行了大量真誠的溝通，終于使孩子又回到了健康的發(fā)展軌道。所以，這次看到孩子進步很大，我們倍感欣慰。通過發(fā)生在孩子身上的這件事，我們從孩子自身上找了原因，也反思了做家長的教育理念。

成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。應當說，現(xiàn)在的孩子智力都差不多，學習好的，多是從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣，把學習當作一件很快樂的事情看待了，有目標，才有動力。學習不好的，多是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，把學習看做是負擔了，少了動力，迷失了方向。坦言，我之所以把兒子轉(zhuǎn)到這所私立學校，就是看好了學校的嚴格管理和老師盡職盡責的態(tài)度，這種嚴格的管理以及老師高度的責任感，有助于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，而一端孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣，就會終生受益無窮，家長也會輕松很多。但是，養(yǎng)成一種好的學習習慣真的不是一件容易的事，且不說孩子有貪玩的天性，成年人又何曾不是，很多的事情，人人都喜歡做，卻沒有多大的意義，很多的事情大家做起來都感到枯燥，卻是有意義的。究竟是做枯燥有意義的事情，還是做隨心卻無意義的事情，其實，都源自一個習慣，這也是人與人成功與失敗的差異所在。所以，對于學校這種嚴格的管理，我認為，做家長的不能僅僅從孩子感到不適應和心疼孩子的角度去考慮，更應該從有助于孩子長遠發(fā)展的角度去思考，套用一句時髦的話說，就是成長是痛苦并快樂著的。

溝通是心與心之間的橋梁，只有把孩子當朋友，才有助于孩子的和諧發(fā)展。我和愛人都是那種不慣孩子的人，對于孩子的成長始終是嚴格要求，畢竟孩子不能在父母身邊一輩子，更多的路需要他自己去走。所以，當兒子上學后，因不做作業(yè)，我揍過他；因上網(wǎng)，我揍過他；因撒謊，我揍過他。當然，除了棍棒教育，也使用過談心方式，結(jié)局卻總是孩子好了一段時間總會再犯，令人感到非常的苦惱，真的感覺無招了。這次兒子上網(wǎng)吧被學校抓住后，孩子當時的反應是，一下子趴下了，什么都不做了，天天躺在家里。這樣下去總不是個辦法，我和愛人商量一下，把他送到一個在工廠上班的朋友家里，讓朋友帶著孩子去上夜班，想給孩子多些觸動。上了幾天，孩子就喊累，想走，朋友說你想走就走啊，哪里有那樣的好事，既然來了，就好好干。對于這種方式，究竟會對孩子有多大的教育，說實話，我和愛人心里都沒有底。后來，我便去朋友家里看了孩子一次，與他真心溝通，孩子告訴我，自己現(xiàn)在大腦一片空白，麻木了。看到孩子這樣，做家長自然感到心疼，此時，我更多的是給予他鼓勵，不能讓孩子這樣消沉下去，告訴他家長正在積極與學校溝通，讓他能夠繼續(xù)有讀書的機會，同時，也告訴他，越在受到打擊的情況下，越不能消沉，更應該積極的去面對。應當說，溝通是很有效果的，孩子夜間跟著朋友去上班，白天就在朋友家里復習功課，心態(tài)漸漸的平穩(wěn)了下來。孩子返校后，幾次說周末不回家了，要把功課趕上去。但是，考慮到孩子思想有壓力，我便堅持每周把他接回家，與愛人輪番與他溝通，釋放他的壓力，讓他感受到家庭的溫暖。同時，主動與班主任老師加強溝通，及時了解孩子的動向，有針對性的做工作。經(jīng)過一段時間的努力，孩子的心態(tài)逐漸的調(diào)整了過來，學習開始有了動力。我想，孩子這次之所以能取得一些進步，更多的源于老師的不離不棄，也源自于孩子內(nèi)心的學習動力。通過這件事，也讓我深深的感受到，作為家長積極與孩子溝通，積極與老師溝通，是非常有必要的。<蓮 山課件>