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一、明確任務、提高認識
1、我們首先從安全教育入手,大力宣傳安全教育工作,使得家喻戶曉,人人皆知,安全責任重于泰山,生命高于一切。
2、安全工作看是平常,卻是一項十分艱巨的工作,也是一項棘手的工作,安全工作是我們工作中的重中之重,我們充分認識到要抓好安全工作的重要性、必要性、緊迫性,我們要把安全工作時刻牢記心里,掛在嘴上,落實在行動上。
3、從我們教師做起,時時講安全,處處做安全事,在安全上要起到率先垂范的作用,給學生做個好典范。
二、采取措施,常抓不懈
1、充分調(diào)動全體師生的積極性,從思想上、行動上認識到把安全工作當作我們教育教學工作中的頭等大事來抓,人人積極參與到安全管理這項工作之中,逢會講安全,時刻做好安全教育工。,學校要求各班主任、管宿舍的教師要制定出安全計劃、安全預案上交校委會,要有安全記載的詳細情況,以便備查,班主任要充分利用班會課向?qū)W生講清校內(nèi)安全、校外安全的各個方面的具體的細節(jié)上的應注意的問題。要求每位科任教師在放學前一分鐘上好安全教育課,要求學生不斷增強安全意識和自我保護意識,不斷增強自我防范意識。教師要時刻觀察每一位學生,注意他們思想動態(tài)的細微變化情況,多與學生交流,溝通了解他們的心聲,及時做好學生的開導工作。
2、學校領導和具體抓安全工作的教師一起,要經(jīng)常對校舍周邊環(huán)境的安全進行全面細致的檢查,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患之處,應立即召開校委會,采取補救措施,學校一時沒有能力補救的,要上報上級主管部門,確實做到萬無一失。
3、每周一早操集會是值周教師對上周的安全總結匯報會,也是學校領導對本周安全工作的具體要求教育會。值周教師和管宿舍的教師要每晚對住宿生進行清查,不許校外人在校園住宿,若有那班學生不到,要立即與班主任聯(lián)系,做到信息暢通,情況核實,安全到位。
4、學校領導要經(jīng)常深入學校食堂里,檢查采買情況,要求炊事員不許購買過期食品和“三無”食品,不許給師生吃霉爛變質(zhì)的飯菜,要求24小時飯菜留樣。
5、要求炊事員必須履行合同簽定的承擔好一切安全的責任。
6、各班主任、管宿舍教師在每月底將安全情況匯報校委會做登記,無事保平安,學校每月在4號前把安全情況匯報到中心學校。
三、奮斗目標
全校師生應齊心協(xié)力、齊抓共管,抓好安全工作,實現(xiàn)安全事故為零的奮斗目標。
王義溝小學
2011年3月
2011年小學學校安全工作計劃一文如不符合您的要求,推薦參考以下同欄目文章:
安全工作一直是各項工作的前提工作,我校區(qū)歷年來一直將安全工作放在各項工作的首位。近期,根據(jù)上級對安全工作的安排布置,結合我校區(qū)工作實際,我校區(qū)針對安全工作,做了如下安排和工作:
一加強學生在校期間的安全管理
針對學生在校期間的安全問題,我校區(qū)首先給全體在校生加入了校方責任保險,在學生中廣泛宣傳保險知識,向?qū)W生和家長推薦學生平安保險,使校方責任險投保率達100%。學生平安險也創(chuàng)歷年來最高水平。在加強保險工作的同時,更加強了對學生安全知識的宣傳,提高學生的安全防范意識。
1嚴防學生將不利安全的器物帶入學校。完小、初中初步規(guī)定將每周一、三定為安全大檢查日,主要由班主任及任課教師對學生書包進行檢查,嚴格杜絕將不利安全器物帶入學校、教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將器物沒收,對學生進行教育。
2加強安全隱患排查力度。學校組織教師對學生活動范圍內(nèi)的環(huán)境進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,不能及時處理的,要給學生講清利害,并在危險處張貼警示標志,提醒學生注意。
3加強住宿生的安全管理。學校班子成員輪流值班加強住宿生安全管理,對學生教室用電及宿舍用電進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題當即處理。
4檢查火災隱患,對食堂、宿舍、辦公室等場所進行檢查,嚴禁易燃危險品、火源導至火災隱患的存在。
5預防食物中毒。特別是住宿生的食物衛(wèi)生,對廚房進行整修,安裝防盜設施,及時關窗關門,對廚具及時清理、消毒,用具安全存放,嚴把原料購入關,嚴防學生食物中毒。
6進行交通安全知識宣傳。教育學生遵守交通規(guī)則,寧停三分,不搶一秒。不在道路上亂騎自行車,不在道路上打鬧、嬉戲。
7嚴防綁架、劫持。學生以村為單位,提倡上學、放學結伴而行,中途回家要盡力要求家長接送,有事請假要有請假條,并且有家長的簽字,無故不到校的學生,教師應馬上與家長聯(lián)系,直到找到學生為止。
二加強協(xié)管、確保校外學生安全
1與家長、學生簽定安全協(xié)議書,與家長共同擔負起對學生安全的管理。
2對轄區(qū)危險去處進行了排查,對全體學生進行提醒注意不到存在安全隱患的地方去玩耍。
3對學生通過的公路進行交通安全提示,設立交通安全標示,提醒過往車輛注意避讓學生。
三對學校住戶安全給予提示、防范。
第四小組
根據(jù)《關于加強全市教育系統(tǒng)安全管理工作的緊急通知》(邵教通(2018)86號)和《關于印發(fā)〈2018年春季綏寧縣中小學、幼兒園安全生產(chǎn)大檢查、大排查、大整改工作的實施方案〉的通知》要求,由鄒建新、王鵬、楊光海、楊光進組成的第四檢查組,于2018年4月26日—5月3日對 學校、 學校、 學校、 鄉(xiāng)學校、 學校、 學校、 學校、聯(lián)豐學校及所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園進行了安全生產(chǎn)大檢查?,F(xiàn)將檢查情況匯報如下:
一、基本情況
1、各校都成立有綜治安全管理領導機構,各校的安全工作均有專人負責,制定了安全教育計劃、安全管理制度、女生管理制度,安全措施落實到位。
2、開學安全第一課安排到位,安全事故應急救援預案及應急疏散演練進行正常,“嚴禁學生去河邊、渠道、水庫、澇壩等地游泳”等防溺水知識及時普及。
3、各校均有安全會議記錄、安全情況檢查記錄 、校園重點安全隱患排查整改記錄,均建有安全臺帳。
4、每天有專人對學校食堂進行衛(wèi)生和食品安全檢查,各校食堂衛(wèi)生狀況良好。
5、各校人防、物防、技防措施落實好,?;饭芾淼轿?,化學藥品都有專人管理。
6、各校對交通安全非常重視,對參與接送學生的營運車輛狀況進行了詳細了解,并多次配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)府對參與非法營運接送幼兒園學生的面的車進行登記、督查、制止,并及時上報。
二、存在的問題
學校
存在的安全問題
備注
學校
1.門衛(wèi)處外來人員進出登記不全;1.教室窗戶風鉤不全;2.校車證件不全,臺賬不全;3.校園斷裂樹枝掛樹上;4.圍墻、欄桿、及橋頭邊無警示牌。
學校
1.門衛(wèi)值班不嚴;2.少年宮前坎存在有安全隱患;3.教學樓梯鋼筋松動脫裂;4.教室窗戶無風鉤;5.大風車幼兒園校車證件不齊,臺賬不齊,磚木結構的房子二樓還在使用,存在安全隱患;6.房頂瓦存在安全隱患。
學校
1.圖書室墻上有拆舊房留下的一漏洞口,屋頂殘缺,存在大的安全隱患;2.幼兒園新建施工地沒警示牌;3.教學樓頂無警示牌。
鄉(xiāng)學校
1.食堂后柴房陳舊破爛,堆放雜物多,存在安全隱患;2.老教工宿舍背后一樓一層瓦檐朽化懸掉;3.老教學樓施工,一樓未設禁界線;4.老操場雜草叢生,未設禁止進入警示牌;5.教學樓七樓窗戶被風吹開,玻璃被風吹爛,有下落危險;6.教室有插頭吊在講臺上;7.門衛(wèi)值班不嚴;8.食堂就餐秩序不好;9.寶貝幼兒園校車后輪嚴重磨損,存在安全隱患,面的車湘E-5B061違規(guī)做校車使用,育英幼兒園面的車湘E-5TU88違規(guī)做校車使用,喜洋洋2臺面的車違規(guī)做校車使用。
學校
1.無校門;2. 教學樓外墻瓷磚膨脹剝落,存在安全隱患。
學校
1.幼兒園操場上護欄不銹鋼破損,棱角鋒利,教室窗戶無風鉤,在操場大樹下搭棚停車,占用運動場地,多余餐桌堆放在食堂一側(cè),未設警示牌,無專職門衛(wèi),食堂工作人員未著工作服;2.中學圍墻有4-5處開裂殘缺,教學樓外墻瓷磚膨脹剝落,
校
1.消防器材已過有效期;2.教學樓前、養(yǎng)豬場前沒有護欄,豬場高坎下老百姓插有豆棍;3.窗框破損;4.幼兒園處新挖一水沆。
學校
1.消防器材過期;2.無專職門衛(wèi)
三、整改意見和建議
(一)、對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,當場下發(fā)整改通知書,要求學校、幼兒園及時整改、落實到人。解決不了的問題被檢學校、幼兒園要向教科局以書面形式進行匯報。
(二)、有校車的學校要加大對校車的管理力度,及時配合當?shù)卣块T加大對參與接送學生車輛的監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)問題及時制止并向相關職能部門匯報。
(三)、一方面要繼續(xù)加強學校安全工作的管理,避免思想松懈、怠慢現(xiàn)象,時刻保持高度的責任感、緊迫感、使命感。另一方面要對存在的安全隱患重點進行整改,對一些難以整治的問題,學校要加大監(jiān)管力度,摸清情況,隨時上報,把安全工作真正落到實處,維護正常的教學秩序和師生安全。
開學以來,我校堅持以法治校,以法治教,積極貫徹《義務教育法》和有關行政法規(guī)、政策性文件,認真落實義務教育學生防流控輟的措施和減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定,進一步規(guī)范學校義務教育建設,切實做到義務教育均衡發(fā)展,嚴格執(zhí)行各項收費標準,各項教學工作有計劃有步驟地開展,學校秩序井然,校園整潔幽美,人文氣息濃厚?,F(xiàn)將開學工作情況匯報如下:
一、學生回校情況
2017—2018學年度第二學期,我校初、高中學生均于2月25日回校,2月26日正式上課。學生到校人數(shù)齊,沒有人員流失情況。其中高一級現(xiàn)有學生1878人,回校1857人,;高二級現(xiàn)有學生1799人,回校1796人;高三級現(xiàn)有學生2505人,回校學生2505人;初三級現(xiàn)有學生297人,回校學生297人;初二級現(xiàn)有學生335人,回校學生333人,轉(zhuǎn)出2人;初一級現(xiàn)有學生384人,回校382人轉(zhuǎn)出2人。回校率99%,輟學率為0%;防流控輟成效率99.8%。
二、學校收費情況:
學校認真落實義務教育免收書雜費的政策,沒有提高收費標準,沒有擴大收費范圍,并按文件要求停收初中內(nèi)宿生住宿費;沒有違反規(guī)定強制學生訂購教輔資料和課外讀物,初中不訂學習資料,高中考試科目按省教育廳推薦資料書目統(tǒng)一使用一份教輔資料。真正做到不多收、不強收。各年級有專門負責人,保證義務教育家庭經(jīng)濟困難學生生活補助和精準扶貧助學款發(fā)放到位。
三、教學管理情況:
1、按省教廳的課程計劃、課程標準開齊、開足課時,行政領導全部安排上課。
2、高中一年級由于文理分科而全面調(diào)整,高二高三不分班,個別科任教師有所調(diào)整,以利工作正常開展;初中按原來班級不變。
3、規(guī)定教師用普通話教學,使用規(guī)范字。
4、教師教學面向全體學生,以學生為主體,堅持正面教育和引導,不體罰和變相體罰學生。繼續(xù)推進深化高效課堂改革。加強課外輔導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
5、創(chuàng)造條件開展各種綜合實踐活動,開展研究性學習。開足實驗課程,按教材的實驗課要求開出全部實驗課。
6、學校保證學生有充足的課外活動時間和體育設施,保證學生德、體、美勞全面發(fā)展。
7、教學評價依據(jù)課程標準要求,對學生進行綜合素質(zhì)評價,不將學生學習成績排隊、公布。
8、開學前2月23日,召開科組長、備課組長會議,布置教學工作計劃并進行教師教法培訓。2月24日,進行班主任培訓,各備課組長集體備課,研究新學期計劃。2月24日晚上,備課組繼續(xù)集中備課。2月24日晚上,召開科組長會議,對本學期的工作計劃進行交流。
四、學校安全制度及執(zhí)行情況:
為確保師生生命及財產(chǎn)的安全,營造一個安全舒適的工作、學習環(huán)境,防止各類安全事故的發(fā)生,我校始終把安全工作擺在第一位。
1、學校成立了以黃華廣校長任小組組長的化州市實驗中學社會治安、綜合治理安全文明建設領導小組。學校與每位學生家長簽定了《化州市實驗中學學生安全協(xié)議書》、《學生不駕駛機動車上下學承諾書》、《禁帶手機進校園簽名確認表》。明確學校和家庭的責任,互相配合,共同做好學校、學生的安全管理工作。
2、學校安全教育和管理的規(guī)章制度細密,有針對性。根據(jù)學校制訂的《化州市實驗中學學生安全公約》、《化州市實驗中學學校安全管理措施》、《化州市實驗中學安全工作制度》、《學校安全工作日常管理制度》、《化州市實驗中學學生安全管理制度》、《化州市實驗中學學生活動安全制度》、《化州市實驗中學宿舍管理制度》、《化州市實驗中學飯?zhí)霉芾碇贫取返冗M行有效管理。
3、學校制定有《安全事故應急預案》,學校出現(xiàn)安全緊急狀況時,安全應急程序啟動,讓學校領導、教師、學生如何應對危急情況心中有數(shù)。
4、學校值班制度正常。學校安排校長副校長值周,每天都安排1位行政領導、10位教師值日。夜里有學校教官值班巡邏。節(jié)假日值日領導和教師照常工作,敏感時期,學校還增派人員值日。
5、學校認真落實專題研究安全工作會議制度。參加會議的人員主要是學校社會治安、綜合治理安全文明建設領導小組成員,包括了學校領導班子成員和辦公室、政教處、總務處、體衛(wèi)處等處室的人員。學校定期召開例會,重大活動前必須開好安全準備工作會議,更有針對校內(nèi)校外發(fā)生突發(fā)性事件的安全緊急會議。
6、學校制定了完善的門衛(wèi)制度和治安隊長、治安隊員職責等制度。學校對門衛(wèi)、治安人員的上班時間、工作崗位、職責范圍作了明確規(guī)定。例如門衛(wèi)要對進出的學生檢查校章,上課期間外出是否有教師和家長的批準;學生上課時,校警要巡查校園,對可疑人員進行盤問;學校派出專人對夜里巡邏的校警進行不定期的檢查等。
7、學校將每學期的第一周和最后一周定為“安全教育周”。本學期一開學,則通過廣播、墻報、班會、晨會等方式,強化學生的安全意識、指出學生經(jīng)常出現(xiàn)的安全問題及解決方法,防患于未然。
8、學校設有安全教育的課程,每周星期五下午第一節(jié)午讀為安全教育課,由政教處組織教育內(nèi)容,班主任上好教育課。
9、學??隽税踩逃?、預防肺結核等流行病的墻報,并利用廣播以安全小故事的形式宣傳安全知識,進行安全教育。
10、學校積極爭取化州市公安局河西派出所的支持,組織警力全面檢查并整頓了學校的周邊環(huán)境。
11、認真貫徹安全工作以防為主的方針。開學之前,各相關處室組織檢查,對違章、年久失修、超期的燃氣具、電網(wǎng)、水網(wǎng)、體育器械、鍋爐等基礎設施,及時維修、更換;對有毒、放射性物品、易燃易爆等危險物品嚴格管理;檢查消防設備、器材,確保消防設施完好和消防通道暢通。
12、加強飯?zhí)霉芾?,確保飲食安全。(1)健全食品準入制度,確保食品質(zhì)量;(2)加強食物衛(wèi)生檢查,保證廚房衛(wèi)生安全;(3)搞好清潔衛(wèi)生,防止疾病傳播。
13、加強宿舍安全管理。每幢學生宿舍都有1—2名舍警24小時全天看守,負責學生的安全、紀律、衛(wèi)生管理工作。
14、學校十分重視安全工作。開學前2月21日,行政領導巡查校區(qū),檢查安全工作。2月24日,開教師大會,布置安全工作。2月24日,開班主任會,強調(diào)安全工作。2月25日,開班會,布置安全工作。2月26日,開學典禮,對安全工作提出要求。
開學至今,在以黃校長為中心的學校領導和全校師生的共同努力下,學校工作已步入正軌,全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面,為本學期進一步加強管理,提高教育教學質(zhì)量打下了堅實基礎,我們對學校各項工作的完成充滿信心。
關鍵詞:高職院校;學生管理體制;現(xiàn)狀與措施
近年來,我國的高職院校蓬勃發(fā)展,教育水平明顯提高,這就要求我們輔導員在日常學生管理中必須從本校與學生的實際情況出發(fā),及時了解學生管理中存在的新情況與新問題,制定切實可行的學生管理體制,開展調(diào)研工作,使輔導員的工作具有更好的時效性和針對性。本文對當前高職院校學生管理工作的現(xiàn)狀進行了分析,并提出幾點實施對策。
一、高職院校學生管理工作的現(xiàn)狀
1.學生管理體制過于呆板
制定學生管理制度的目的在于約束學生的無序行為,應當包括獎懲、指導及約束等方面的內(nèi)容,然而,很多學生反映這些制度的約束使自己產(chǎn)生了被剝奪自由的感覺,容易產(chǎn)生逆反心理。當前,高職院校的學生多為90后,更加難以接受這種全面、僵化的管理制度。同時,很多高校對學生心理情況了解不足,更無法根據(jù)學生心理情況調(diào)整學生管理體制。
2.輔導員本身存在的問題
高職輔導員的工作有很多,對學生進行有效管理只是其一,這不但要求輔導員要具備高尚的人格、廣博的知識、敏銳的觀察,還要具備創(chuàng)新精神。然而,當前仍有一些高職輔導員工作素質(zhì)、思想素質(zhì)不高,依賴傳統(tǒng)管理經(jīng)驗來管理學生,對學生的日常生活、學習、心理問題并沒有起到有效的協(xié)助作用,很多學生出現(xiàn)問題后都需經(jīng)過班干部的反映后才會得到輔導員的幫助。
3.教學與考核制度存的問題
當前,很多高職院校的整體教學氛圍不好,教師人數(shù)和教務時間不協(xié)調(diào),導致學校管理與考核工作比較薄弱,考核執(zhí)行力度的不足導致很多學生缺乏學習動力。甚至有一些高職院校為了提高畢業(yè)率而為學生大開綠燈,使得學生的整體素質(zhì)沒有達到社會對人才的要求。
二、高職輔導員構建學生管理體制的措施探討
1.輔導員隊伍建設
1)輔導員例會制度,每周均召開輔導員工作例會一次,在會上傳達學校領導的管理精神,匯報工作,學習上級文件,布置工作,交流并研討工作經(jīng)驗。
2)輔導員值班制度,根據(jù)學生的學習時間,每周一到周五,輔導員應進行校內(nèi)輪流值班,深入教室、寢室檢查學生的學習與生活情況,發(fā)現(xiàn)問題后及時溝通處理,上報重大問題并記錄,保證學生學習與生活的安全與穩(wěn)定。
3)工作日志制度,各輔導員應堅持記錄工作日志,在工作日志上詳細填寫工作計劃、執(zhí)行情況、檢查結果、會議記錄等,保證工作的落實,使輔導工作更加扎實和深入。
2.輔導員與學生談話制度
與學生進行談話是輔導員工作的重點內(nèi)容,也是了解學生學習、生活情況,掌握學生面臨問題,促進學生健康成長的重要途徑。每學期,輔導員至少應與學生談話2次,談話時要重點關注經(jīng)常違紀的學生、戀愛失利的學生、父母離異的學生等,并做足準備,進行有針對性的指導。同時,還應對積極進取、成績優(yōu)秀的學生進行談話,鼓勵其發(fā)揮示范帶頭作用,營造良好的學習氛圍。談話時,輔導員應注意以真誠的方式打動學生,根據(jù)學生心理與性格采取不同的談話方法,運用不同的談話技巧,幫助他們處理學習與生活中的煩惱。
3.輔導員聽課制度
聽課是輔導員了解學生出勤情況、課堂學習情況的主要途徑,能有效監(jiān)督學生上課玩手機、睡覺等不良行為,協(xié)調(diào)教師與學生之間的矛盾,加強學風建設。輔導員每周聽課應至少2次,聽課時主要掌握學生的到課情況、教師授課情況及師生互動情況,了解課堂教學中存在的問題,對于學生反映的嚴重授課問題應及時向教師反饋并與相關部門溝通。
4.輔導員宿舍訪談制度
輔導員每周應走訪學生宿舍2次以上,了解學生寢室在衛(wèi)生、文明、生活、安全方面的問題,監(jiān)督學生遵守宿舍管理規(guī)定與校規(guī)校紀方面的情況,提高學生的防火防盜意識,引導宿舍內(nèi)的和諧關系。在宿舍訪談中,應重點關注在生活與學習上有困難的學生,尤其是存在心理問題的學生,給予及時疏導,若問題較為嚴重,則應及時反映給學院學生處。輔導員應定期檢查學生文明寢室情況并公示,發(fā)揚寢室內(nèi)的集體主義精神、團結互助精神等。
5.輔導員主題班會制度
通過召開主題班會,開展校規(guī)校紀學習、思想理論學習、學風教育、安全教育等能有效提高學生的綜合素質(zhì)。輔導員每月應出席主題班會2次以上,精心設計活動方案,保存相關資料。參與主題班會時,應注意營造寬松的交流氛圍,讓學生們干預發(fā)炎,切實增強班會效果,使班會成為提高學生素質(zhì)與能力的平臺。
最后,輔導員還應注意保持與學生家長的聯(lián)系,通過電話、面談、郵件等形式與家長保持溝通,將學生在校內(nèi)的學習、生活、思想情況匯報給家長,同時通過家長了解學生的家庭環(huán)境、性格,為做好學生教育管理工作提供有效的資料。
結語:
總而言之,高職輔導員構建學生管理體制的根本目的在于促進學生健康成才,為社會提供高素質(zhì)的專業(yè)人才。我們應根據(jù)學校、學生的切實情況,社會對人才的要求來調(diào)整現(xiàn)有的學生管理體制,完善管理辦法,改變自身的教育理念與教育方式,為學生提供良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境。
參考文獻:
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[2] 周濤.淺談如何加強高職院校輔導員隊伍建設[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2009(07)