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關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)型社會;社區(qū)教育;構(gòu)建
中圖分類號:G726 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
一、發(fā)展社區(qū)教育的意義
(一)是實現(xiàn)終身教育的重要手段
社會教育是廣義的繼續(xù)教育,支持社會教育的理念是“終生教育”,這意味著教育是伴隨人一生的過程,而非在限定生命階段的學(xué)校教育或?qū)W歷教育。社區(qū)教育打破了學(xué)校與社會的藩籬,在生活的區(qū)域繼續(xù)開設(shè)課堂,把居民變成學(xué)生,并將教育機構(gòu)研究機構(gòu)和社會機構(gòu)的人文教育“存量”資源,變?yōu)樯鐣逃摹霸隽俊辟Y源,是社區(qū)文化發(fā)展的可持續(xù)機制,是構(gòu)建和諧社會有效途徑,是營造溫馨家園和生命共同體的重要手段。
(二)是全面建設(shè)小康,構(gòu)建社會主義和諧社會的的需要
社區(qū)教育是終身學(xué)習(xí)一個良好的平臺。根據(jù)馬斯洛的需要層次論,日益富裕起來的人民群眾迫切需要通過質(zhì)量更好,滿足自身需求的教育,不斷地掌握先進(jìn)的科技知識和文化知識,營造更美好的生活。
(三)是不斷適應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展的的需要
人的一生只有在不斷學(xué)習(xí)過程中才不至于落后社會,才不會被社會所拋棄。知識是不可窮盡的,以前那種一次性學(xué)?!俺潆姟?,一輩子工作“放電”的時代已成為歷史。21世紀(jì)是一個以計算機網(wǎng)絡(luò)和知識經(jīng)濟為核心的信息時代,每個人都在尋求足夠的時機及場合“充電”,更新自己的知識結(jié)構(gòu)發(fā)展和完善自己,不斷地走適應(yīng)日新月異的社會發(fā)展需要。所以發(fā)展社區(qū)教育是保障社會成員在新形勢下基本生存能力的良好舉措。
二、發(fā)展社區(qū)教育的相關(guān)措施
(一)完善社區(qū)教育管理體制,健全社^教育經(jīng)費保障機制
建立和發(fā)展區(qū)(縣)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò),開展的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育以及休閑文化教育。區(qū)(縣)成立社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院,主要承擔(dān)特色教育;街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))成立社區(qū)培訓(xùn)學(xué)校,因地制宜主要開展相關(guān)培訓(xùn)活動。居委會和行政村設(shè)立社區(qū)教育學(xué)習(xí)中心,主要職責(zé)是動員組織本居委會(村)居民開展群眾性文體活動及學(xué)習(xí)活動。發(fā)揮政府扶持和市場機制的雙重作用,完善和健全社區(qū)教育多渠道的資金投入機制,采取“政府撥一點,社會籌一點,單位集一點,個人出一點”。
(二)加大社區(qū)教育資源整合力度,提高教育資源共享共用水平
加強資源整合,實現(xiàn)教育資源共享,是提高社區(qū)教育工作質(zhì)量、構(gòu)建終身教育體系的重要措施。堅持“互惠互利、服務(wù)社區(qū)、資源共享”的原則,進(jìn)一步完善工作措施,切實做好學(xué)校教育資源向社區(qū)開放工作,不斷滿足社區(qū)居民不同層次的教育和學(xué)習(xí)需求。街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))承擔(dān)牽頭協(xié)調(diào)作用,加強與社區(qū)學(xué)校的聯(lián)系,不斷健全以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)教育中心為骨干,以居委會(村)委會社區(qū)教育教學(xué)點為基礎(chǔ)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮區(qū)(縣)開放大學(xué)、社區(qū)學(xué)院、社區(qū)教育中心、職業(yè)教育中心等在社區(qū)教育中的示范引領(lǐng)作用。積極推動社區(qū)內(nèi)科技館、文化館、美術(shù)館、紀(jì)念館、博物館、陳列館、體育館、運動場、圖書館等各類公共設(shè)施向社區(qū)開放,大力促進(jìn)社區(qū)內(nèi)有關(guān)的企事業(yè)單位為中小學(xué)提供社會實踐場所和勞動基地,實現(xiàn)社會、學(xué)校之間的雙向互動和資源共享,提高社區(qū)內(nèi)教育資源的利用率,促進(jìn)社區(qū)群眾性學(xué)習(xí)、文體、藝術(shù)、休閑活動蓬勃開展。
(三)健全和優(yōu)化社區(qū)教育的網(wǎng)絡(luò)體系,構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)的平臺
區(qū)(縣)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、居委會(村)三級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)是區(qū)域社區(qū)教育管理、實施的主要載體,是社區(qū)居民就近就便參與教育培訓(xùn)的重要基地,是構(gòu)建終身教育體系進(jìn)行全民終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)平臺。三級網(wǎng)絡(luò)體系的健全和優(yōu)化包括三級網(wǎng)絡(luò)的場所建設(shè)、專兼職人員配備、管理規(guī)范等。運用播放教學(xué)光盤、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、收視衛(wèi)星電視教育節(jié)目等網(wǎng)絡(luò)教育手段。制定數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),包括數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)管理和服務(wù)體系等。
(四)創(chuàng)新社區(qū)教育形式
創(chuàng)新社區(qū)教育載體和學(xué)習(xí)形式,培育一批優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)項目品牌。在組織課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,積極開展才藝展示、參觀游學(xué)、讀書沙龍等多種形式的社區(qū)教育活動,探索團隊學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等模式。通過開設(shè)學(xué)習(xí)超市、提供學(xué)習(xí)地圖等形式方便社區(qū)居民靈活自主學(xué)習(xí)。建立多層次、開放性、立體化、城鄉(xiāng)覆蓋、全民共享的學(xué)習(xí)服務(wù)體系。建設(shè)方便快捷的居民學(xué)習(xí)服務(wù)圈。
(五)積極推動“互聯(lián)網(wǎng)+社區(qū)教育”模式
“互聯(lián)網(wǎng)+”實質(zhì)是“互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)”,如“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)購物”,出現(xiàn)了淘寶;“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行”,出現(xiàn)了支付寶;“互聯(lián)網(wǎng)+打車”,出現(xiàn)了優(yōu)步、滴滴打車軟件等。“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為一種思維方式、一種生活模式,已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面。探求互聯(lián)網(wǎng)與社區(qū)教育深度融合的新模式,積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)地點”“互聯(lián)網(wǎng)+專業(yè)建設(shè)”“互聯(lián)網(wǎng)+師資培養(yǎng)”等,營造和諧社區(qū)生態(tài)環(huán)境,助力全民終身學(xué)習(xí)型和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。在發(fā)展方向上,推動社區(qū)教育從封閉走向開放,學(xué)員學(xué)習(xí)從被動變?yōu)橹鲃?,努力建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的新型社區(qū)教育模式。建立覆蓋城鄉(xiāng)、開放便捷的社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺及體系,基本實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通。提升社區(qū)教育信息技術(shù)裝備水平,建設(shè)先進(jìn)、高效和實用的社區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)資源共建共享,建立省級社區(qū)教育教學(xué)資源中心,自主開發(fā)數(shù)字資源。社區(qū)教育院校要加快校級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè),組織開發(fā)、引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程、名師視頻公開課、微課程等多種形式的數(shù)字化資源。整合各類數(shù)字化學(xué)習(xí)資源,優(yōu)化數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境,打造網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺,實現(xiàn)社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共享,實現(xiàn)線上教育和線下學(xué)習(xí)深度融合,并提供多種形式的學(xué)習(xí)支持服務(wù),滿足廣大學(xué)習(xí)者的個性化學(xué)習(xí)需求。建設(shè)方便快捷的居民學(xué)習(xí)服務(wù)圈。
(六)加強社區(qū)教育理論和實踐研究工作
加強社區(qū)教育的理論和實踐研究,注意學(xué)習(xí)借鑒國外開展社區(qū)教育的有益經(jīng)驗和成功的做法,逐步形成有中國特色的社區(qū)教育理論。成立社區(qū)教育咨詢團隊及研究中心,研究社區(qū)教育及組織的相關(guān)理論和實踐,編寫指導(dǎo)用書和培訓(xùn)教材,在體制、機制等方面謀求創(chuàng)新和突破,最大限度地把研究成果轉(zhuǎn)化為社區(qū)教育的決策和實踐。注意學(xué)習(xí)借鑒國外境外社區(qū)教育的先進(jìn)經(jīng)驗,加強與國際間和地區(qū)間社區(qū)教育組織的交流與合作,推動我國社區(qū)教育的發(fā)展。利用媒體強化社區(qū)教育工作的大力宣傳,及時推廣發(fā)展社區(qū)教育較好地區(qū)的經(jīng)驗及做法,營造社區(qū)教育發(fā)展的良好氛圍。以項目和課題為抓手,開展專題實驗或綜合實驗,推動社區(qū)教育深入、持續(xù)發(fā)展,并提高層次和品位。
(七)加快社區(qū)教育立法建設(shè)
根《教育法》有關(guān)法規(guī),社區(qū)教育也須制定相應(yīng)法規(guī),對社區(qū)教育院校的隸屬關(guān)系、資金渠道、機構(gòu)設(shè)置、人員配備、辦學(xué)規(guī)模、課程設(shè)置、考核辦法等內(nèi)容以法律的形式確定下來?!陡=ㄊ〗K身教育促進(jìn)條例》于2005年9月28日正式實施,這是國內(nèi)首部終身教育的法規(guī),成為推進(jìn)終身教育體系建設(shè)的重要典范。此后《上海市終身教育促進(jìn)條例》《河北省終身教育促進(jìn)條例》分別于2011年5月1日和2014年7月1日實施,以上省級《終身教育促進(jìn)條例》出臺對社區(qū)教育立法工作的進(jìn)程提供了極其重要的參考價值。為確保社區(qū)教育工作的順利開展,逐步制定和完善《社區(qū)教育工作條例》和《社區(qū)教育章程》等管理條例,做到有法可依,有章可循,逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的軌道。
三、結(jié)語
社區(qū)教育是一項開拓性的工作,是一項惠及長遠(yuǎn)、惠及群眾、惠及子孫后代的工作,是一項發(fā)展中的事業(yè),需要我們在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,需要我們深入研究并大膽探索,需要我們不斷解放思想,開拓創(chuàng)新,積極提供社區(qū)教育成功經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的社區(qū)教育資源,為構(gòu)建社會主義和諧社會和學(xué)習(xí)型社會而共同努力。
參考文獻(xiàn)
[1]孫文學(xué).江西省社區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[D].江西:南昌大學(xué),2007.
縣委宣傳部
《荊州市文明行為促進(jìn)條例》自2018年1月1日實施以來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣人大、縣政協(xié)的關(guān)心和監(jiān)督下,縣委宣傳部認(rèn)真履行推進(jìn)精神文明建設(shè)的工作職能,督促各地各單位全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹《荊州市文明行為促進(jìn)條例》(以下簡稱《條例》),經(jīng)過全縣上下共同努力,我縣在推進(jìn)文明行為促進(jìn)上取得了一定成效,主要從三個方面作匯報:
一、貫徹落實基本情況
(一)加強宣傳氛圍
1.機關(guān)學(xué)習(xí)深入推進(jìn)。各地各單位利用每周學(xué)習(xí)日開展學(xué)習(xí)《荊州市文明行為促進(jìn)條例》活動。堅持將學(xué)習(xí)宣傳《條例》納入黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,對條例內(nèi)容進(jìn)行解讀學(xué)習(xí),采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)研討等多種形式,形成領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、原原本本集中學(xué)、學(xué)用結(jié)合深入學(xué)的濃厚氛圍。
2.社會宣傳廣泛開展。一是組織動員各地各單位利用電子顯示屏、宣傳欄、微信工作群、QQ群等載體和平臺,及時宣傳條例內(nèi)容,對條例出臺的背景、目的、依據(jù)、文明行為界定、鼓勵與促進(jìn)措施、保障與實施舉措、法律責(zé)任等進(jìn)行深刻解讀。二是擴大學(xué)習(xí)宣傳覆蓋面,印發(fā)到各地各單位《條例》共16000本,引導(dǎo)廣大黨員干部群眾認(rèn)真學(xué),提升《條例》知曉率和參與率,真正理解內(nèi)涵,切實規(guī)范言行,做到內(nèi)化于心、外化于行。
(二)開展系列活動
1.志愿服務(wù)形成常態(tài)。為加強對全縣志愿服務(wù)活動的規(guī)范管理,組建了縣志愿服務(wù)中心,已入駐8個社會公益組織,2個志愿服務(wù)工作室。目前,全縣各地各單位組建志愿服務(wù)團隊達(dá)150多個,志愿者19860人,成立了藍(lán)天下婦女兒童維權(quán)協(xié)會、一米愛心社、綠葉志愿者協(xié)會、蒲公英愛心協(xié)會等一批優(yōu)秀社會志愿服務(wù)團隊。各志愿服務(wù)團隊開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動,蒲公英助學(xué)項目惠及全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理區(qū),受助留守兒童達(dá)八百多人;藍(lán)天下婦女兒童維權(quán)協(xié)會的“萬家無暴”項目,創(chuàng)新性地設(shè)計“婦聯(lián)+公安+社會組織+”模式,直接服務(wù)家暴受害人1200余人,助6名自殺者放棄輕生,70余名想自殺或殺死施暴者的受害人恢復(fù)平靜,幫數(shù)百家庭修復(fù)受損關(guān)系。
2.立德樹人全面推進(jìn)。縣教育局重點突出文明校園創(chuàng)建,將文明行為養(yǎng)成納入教學(xué)計劃、納入課堂教育、納入教師考評,幫助青少年扣好人生“第一??圩印?。 在各類新聞媒體開辟專欄、專題,大力宣傳推介先進(jìn)典型,在全社會形成了好人有好報的價值導(dǎo)向,今年6月,我縣帶領(lǐng)群眾致富的黃歇口鎮(zhèn)畢利霞被評為省荊楚楷模,入選中國好人7月份候選人;多年來堅持5元錢理發(fā)的柘木鄉(xiāng)王章林被評為市荊州楷模;我縣四位“90后” 街頭愛心接力,救治心臟病男子的救人群體被評為荊州雷鋒幫。
3.移風(fēng)易俗成效顯著??h文明委制定印發(fā)《監(jiān)利縣推動移風(fēng)易俗、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)實施方案》,狠抓主體責(zé)任落實,成立工作專班,制訂工作措施,并以發(fā)倡議書、廣播村村響、流動宣傳車、“貼門神”、簽訂承諾書等多種形式開展全覆蓋立體化宣傳,同時利用電視臺、電臺、報刊、政府門戶網(wǎng)等媒介開展推動移風(fēng)易俗、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)公益廣告宣傳,讓移風(fēng)易俗、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)家喻戶曉、人人皆知。全縣各村(社區(qū))已成立了紅白理事會,省財政撥付我縣村紅白理事會獎勵經(jīng)費15萬元,我縣按照每村464.5元的標(biāo)準(zhǔn)平均撥付到各村。每個節(jié)假日前,縣委宣傳部印發(fā)《文明過節(jié)倡議書》,通過電視、網(wǎng)站、報紙等媒介開展文明過節(jié)宣傳活動,通過系列舉措,進(jìn)一步凈化社會風(fēng)氣,文明新風(fēng)逐漸深入人心。
(三)文明創(chuàng)建有序推進(jìn)。一是開展了省、市文明單位屆中測評。組織專班對已申報省、市文明單位開展屆中測評,對測評分?jǐn)?shù)較低的單位予以取消考評資格,采取優(yōu)勝劣汰的方式分別向省、市文明委申報21個省級文明單位和33個市級文明單位。二是開展了縣級文明單位、村(社區(qū))的創(chuàng)建申報工作。印發(fā)了縣文明辦《關(guān)于做好2018-2019年度縣級文明單位、村(社區(qū))申報工作的通知》文件,截止目前,已向縣文明辦申報的單位45個,村(社區(qū))58個。三是開展新一輪全省縣域文明指數(shù)測評迎檢準(zhǔn)備工作。為夯實省級文明城市創(chuàng)建成果,縣委宣傳部堅持以常態(tài)化模式推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作,制定印發(fā)了《2018年監(jiān)利縣文明指數(shù)測評問題清單》的通報,督促各相關(guān)責(zé)任單位進(jìn)行自查自糾、逐條整改,認(rèn)真對照《湖北省縣域文明指數(shù)測評體系》和《監(jiān)利縣創(chuàng)建全國文明縣城2019年工作實施方案》上的要求對標(biāo)創(chuàng)建,進(jìn)一步強化工作責(zé)任,細(xì)化工作目標(biāo),加大宣傳力度,加強督辦指導(dǎo)。
二、貫徹落實中存在的問題
盡管在推進(jìn)《條例》落實的工作中,我們做了一些工作,取得了一定成績,但依然存在不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在:一是綜合聯(lián)動有待進(jìn)一步提升,各地各單位雖然圍繞工作職責(zé)盡力開展工作,但工作聯(lián)動和工作合力還有待進(jìn)一步提高;二是執(zhí)法管理標(biāo)準(zhǔn)還不嚴(yán)格,對禁煙控?zé)煛y涂亂畫、亂闖紅燈、亂停亂放、違規(guī)使用車燈等不文明行為的處罰,失之于寬、失之于軟;三是文明行為先進(jìn)人物的激勵機制尚未建立等。下一步,我們將進(jìn)一步再加責(zé)任,再強措施,確保《條例》在我縣落地生根。
三、下一步工作計劃
(一)明確目標(biāo),制定規(guī)劃。社會文明程度的提升,既需要攻堅期的強力推進(jìn),也需要長時間行為養(yǎng)成,我們將根據(jù)《條例》規(guī)定,逐項細(xì)化行為養(yǎng)成的具體實施步驟,明確長遠(yuǎn)和年度工作目標(biāo),形成既放眼長遠(yuǎn)、又注重當(dāng)下的可操作、可實施的工作路線圖,同時,我們將督促相關(guān)責(zé)任單位,圍繞工作規(guī)劃,制定貫徹落實《條例》的工作目標(biāo)、實施步驟,推動我縣社會文明程度有效提升。
(二)注重引導(dǎo),加強宣傳。我們將進(jìn)一步加強《條例》的學(xué)習(xí)宣傳,堅持將其納入各地各單位每周學(xué)習(xí)日的重要內(nèi)容,同時,聯(lián)合縣公安局、縣融媒體中心辦好不文明行為曝光臺,依托各類宣傳平臺,做好《條例》的宣傳解讀、文明行為和先進(jìn)典型的宣傳推介,全面推進(jìn)《條例》宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)校園,形成全社會“講文明、樹新風(fēng)”良好氛圍。
【關(guān)鍵詞】《全民健身條例》高校 體育文化 建設(shè)
一、《全民健身條例》對高校體育文化的要求
《全民健身條例》的頒發(fā)與實施,就是要從制度上規(guī)范全民健身的開展,保障全民健身的基本權(quán)利。全民健身的重點實施對象是青少年,努力提高青少年的體育和健康水平,并引導(dǎo)其將來參加體育活動是《全民健身條例》賦予高校體育工作的新的歷史使命。高校體育要與國民經(jīng)濟和社會的發(fā)展相協(xié)調(diào),加快自身改革的步伐,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識,教會他們科學(xué)的鍛煉方法,提高體育能力,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。在體育鍛煉的熱潮中,為建立學(xué)校、社會、家庭一體化的健身教育打好基礎(chǔ)。從而有力地促進(jìn)《全民健身條例》的全面實施,達(dá)到全民健身,構(gòu)建和諧社會的最終目的。
二、高校體育文化在《全民健身條例》中的地位和作用
學(xué)校體育是社區(qū)體育、家庭體育的基礎(chǔ)。社區(qū)體育的發(fā)展,是與社會經(jīng)濟生活的逐步改善相伴隨的,人們自身對體育功能和作用認(rèn)識的深化,是社區(qū)體育、家庭體育廣泛普及的重要原因。在高校里,大家看到的是充滿活力的青年人,對體育知識的渴望和對體育活動的需求,使得學(xué)校體育以促進(jìn)青年身心發(fā)展,增強體質(zhì)為目的,其教育性、階段性較為突出。因此加快高校校園體育文化建設(shè),順應(yīng)《全民健身條例》的發(fā)展勢在必行。大學(xué)生掌握體育知識的多少,對體育愛好程度的高低和體育能力的強弱等,對他們走上工作崗位后參加體育活動的影響是不容忽視的。
在落實《全民健身條例》的過程中,人們要鍛煉,就需要掌握方法和手段,掌握方法和手段需要教育和時間。只有學(xué)校體育才能使人們接受到良好的體育教育,有組織、有計劃地培養(yǎng)人們終身從事體育運動的態(tài)度和能力,使受教育者熱愛體育運動,自主、自發(fā)地參加體育運動,在促進(jìn)身心發(fā)育的同時,自然地享受運動的快樂和運動的本質(zhì),使體育文化成為將來工作、生活不可缺少的一部分。
三、《全民健身條例》促進(jìn)高校體育文化建設(shè)的建議
1、加強高校體育物質(zhì)文化建設(shè),建立適用的體育場館
體育場館屬于校園體育文化的重要內(nèi)容,是實施校園體育文化的物質(zhì)保障。它直接影響學(xué)生參加運動的興趣和愛好以及學(xué)校體育工作的開展。近年來,高校招生規(guī)模不斷擴大,在校學(xué)生數(shù)量急劇增加,致使現(xiàn)有的體育設(shè)施滿足不了廣大學(xué)生的體育需求。所以,加快高校體育物質(zhì)文化建設(shè),建立高效、合理的體育場館具有十分重要的意義。為了迎合《全民健身條例》的頒發(fā)與實施,高校體育場館建設(shè)必須結(jié)合高校學(xué)生規(guī)模龐大的實際,要體現(xiàn)以人為本的高校辦學(xué)宗旨,建立起能夠滿足多種層次要求的舒適、安全、現(xiàn)代、充足的運動場館和器械, 以激發(fā)學(xué)生的運動欲望, 并對社會體育活動起到吸引和推動的作用。
2、注重高校體育人力資源開發(fā)
人力資源開發(fā)是高校體育文化發(fā)展的關(guān)鍵,我們必須重視以體育教師為核心的高校體育人力資源的培養(yǎng)與開發(fā)。因為,教師是教育活動的組織者,對學(xué)生的發(fā)展起主導(dǎo)作用?!度窠∩項l例》對高校體育提出的要求,即是對體育教師的要求,無論是教育觀念的更新,還是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革,都取決于教師的素質(zhì)。所以,加大高校體育教師的培訓(xùn)力度,使體育教師的教學(xué)能力和教育觀念與時俱進(jìn)具有十分重要的意義。
首先,高校領(lǐng)導(dǎo)要重視體育教師職后培訓(xùn)工作,通過職后培訓(xùn)使體育教師樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任感。其次,體育教師要在思想上高度重視職后培訓(xùn),嚴(yán)格要求自己,本著通過培訓(xùn)來提高和完善自己的思想,以積極的心態(tài)投入到培訓(xùn)中來。體育教師職后培訓(xùn)要堅持校本培訓(xùn)和院校培訓(xùn)相結(jié)合的原則,堅持學(xué)歷教育和素質(zhì)提高并舉的原則。校本培訓(xùn)可以解決青年教師的提高,以及同事之間的相互學(xué)習(xí)和提高。院校培訓(xùn)相對更具系統(tǒng)性和完善性,可以開闊視野,引進(jìn)先進(jìn)的思想和觀念。在體育教師的職后培訓(xùn)過程中,既要提高教師的學(xué)歷層次,也要以提高教師素質(zhì)為根本。
3、加強高校體育制度文化建設(shè),提高學(xué)生的參與積極性
所有學(xué)生都能自覺、主動地參與體育文化活動,是《全民健身條例》實施的根本要求和目的,也是高校體育文化建設(shè)的最終目標(biāo)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),高校大學(xué)生參與體育活動的積極性和自覺性還是一個較為嚴(yán)峻的問題。所以,建立校園體育文化的組織機制,加強各部門的組織管理,保障學(xué)校的體育文化活動在學(xué)校宏觀調(diào)控下進(jìn)行勢在必行。首先,學(xué)校各級單位應(yīng)該成立專門的體育領(lǐng)導(dǎo)小組與相應(yīng)的基層組織,層層抓落實,積極組織、開展、管理本單位的體育文化活動,保證體育文化活動順利、富有成效地開展。其次,要出臺有關(guān)體育文化活動的政策、措施和制度,實現(xiàn)體育文化活動的制度化、規(guī)范化。同時,學(xué)生會體育干部、學(xué)生體育積極分子是一支強大的主力軍,在營造校園體育文化氛圍中將起到重要的作用,所以,通過各種形式的體育基層組織,吸引廣大學(xué)生參與進(jìn)來,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和管理能力,實行學(xué)生的自我組織和自我管理。這樣,既可以調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,又可以促進(jìn)體育文化活動的民主化管理,為《全民健身條例》在高校的深入實施起到保障。
4、體育精神文化是高校體育文化建設(shè)的核心
《全民健身條例》的實施需要把人們的體育精神意識放在首位,高校體育精神文化集中反映了大學(xué)生的體育精神、道德觀念和價值取向等方面,是高校體育文化建設(shè)的核心。校園體育精神文化在為《全民健身條例》的目標(biāo)實現(xiàn)中擔(dān)負(fù)著不可替代的作用。在校園體育文化中可產(chǎn)生各種新的觀念和新的思想。在大學(xué)校園里,充分利用黑板報、校廣播電臺及校報等媒體,宣傳運動健兒奮力拼搏、挑戰(zhàn)自我的精神,有助于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。
四、結(jié)語
《全民健身條例》受到全社會的普遍關(guān)注,也是高校體育文化建設(shè)的必然要求。高校體育文化作為社會體育文化的重要組成部分,對人們參與全民健身活動具有良好的教化作用,因此,在《全民健身條例》頒發(fā)與實施的今天,加強高校體育文化建設(shè)尤為重要。
參考文獻(xiàn):
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作者簡介:
一、認(rèn)真抓好條例宣傳貫徹,全市依法行政能力進(jìn)一步推進(jìn)
2013年是新修訂的《省防震減災(zāi)條例》貫徹實施的關(guān)鍵之年,全市地震系統(tǒng)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會條例精神,研究部署防震減災(zāi)工作,著力解決防震減災(zāi)工作中的難題。
(一)開展條例的學(xué)習(xí)宣傳。一是印發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施<省防震減災(zāi)條例>的通知》、《關(guān)于開展<省防震減災(zāi)條例>頒布實施一周年宣傳活動的通知》等相關(guān)文件,對條例學(xué)習(xí)貫徹進(jìn)行部署,組織開展了條例的宣貫培訓(xùn)班和“學(xué)條例、履職責(zé)、強效能”知識競賽活動,通過全員參訓(xùn)、以賽代訓(xùn)等活動的開展,讓全市地震工作者熟悉條款、了解規(guī)定,從而更好地貫徹執(zhí)行條例。二是向社會各界宣傳條例。在《法制報》上刊登“依法防震減災(zāi),共建平安”宣傳我市防震減災(zāi)法制建設(shè);省防震減災(zāi)條例頒布實施一周年期間,利用電視臺影視頻道觀眾收看多、覆蓋面廣的特點,連續(xù)3天在黃金時段播放滾動字幕,提高條例在群眾中的認(rèn)知度,在市政府大樓門前擺放宣傳展板,向機關(guān)工作人員宣傳條例,讓機關(guān)工作人員了解、關(guān)心防震減災(zāi)工作,從而更好地支持防震減災(zāi)。
(二)推進(jìn)條例的貫徹實施。一是出臺防震減災(zāi)指導(dǎo)性文件。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會條例精神的基礎(chǔ)上,組織人員對我市防震減災(zāi)實際進(jìn)行調(diào)研,以市政府文件印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強防震減災(zāi)工作的意見》,確立了當(dāng)前和今后一個時期防震減災(zāi)工作的主要任務(wù)、工作重點、工作舉措,為我市防震減災(zāi)工作依法行政提供了重要保證。二是行政權(quán)力網(wǎng)上透明運行。將防震減災(zāi)行政權(quán)力項目進(jìn)行再清理,保留了《建設(shè)工程抗震設(shè)防要求審定》、《建設(shè)工程場地地震安全性評價結(jié)果的審定》、《改建、擴建工程對地震觀測環(huán)境造成危害的項目審批》和《在地震觀測環(huán)境保護范圍內(nèi)開采地下水和注水審批》四個項目,制定了行政審批服務(wù)流程再造方案,縮短了行政許可時間,保證了行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行。
(三)推進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的落實。一是強化目標(biāo)分解。召開了全市防震減災(zāi)工作聯(lián)席(擴大)會議,市領(lǐng)導(dǎo)與各市(區(qū))分管副市長簽訂了2013年防震減災(zāi)工作目標(biāo)管理責(zé)任書,將市政府與省政府簽訂的主要目標(biāo)責(zé)任層層分解落實。二是健全跟蹤機制。完善日常工作及時備案、目標(biāo)任務(wù)季度匯報、重點工作進(jìn)行點評等工作機制,建立了市(區(qū))地震局長每季例會制度,回顧總結(jié)工作落實情況,提出下季度工作的主要舉措。三是加強目標(biāo)督查。8月以政府辦名義印發(fā)了《關(guān)于對2013年度防震減災(zāi)目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行督查的通知》,對各市(區(qū))防震減災(zāi)目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行階段性檢查,9月組織召開了全市防震減災(zāi)目標(biāo)任務(wù)推進(jìn)會,總結(jié)、點評各市(區(qū))重點目標(biāo)任務(wù)的落實情況,確保目標(biāo)任務(wù)的全面完成。
二、推動各項工作轉(zhuǎn)型升級,防震減災(zāi)體系建設(shè)進(jìn)一步加強
今年來,我局緊緊圍繞市委確定的爭創(chuàng)全省轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)、建設(shè)美好的大局,立足現(xiàn)有基礎(chǔ),加大科技和經(jīng)費投入,提振工作效能,全力推進(jìn)防震減災(zāi)各項工作轉(zhuǎn)型升級。
(一)地震監(jiān)測研判水平不斷提升。一是注重震情監(jiān)視。始終牢固樹立“震情第一”的觀念,制定了《市2013年度震情監(jiān)視和短臨跟蹤工作方案》,強化春節(jié)、國慶、十時段震情跟蹤監(jiān)測,全年共監(jiān)測M1.0級以上地震119個。二是組織震情會商。按照月、季、年中、年度和臨時震情會商規(guī)定,組織震情會商13次,編發(fā)《震情通報》13期,組織編寫的《市2013年震情趨勢研究報告》獲全省第二名。三是指導(dǎo)市(區(qū))臺站的建設(shè)。主動服務(wù)姜堰強震臺、蘇姜堰10井?dāng)?shù)字化改造、泰興測震、強震臺和靖江形變臺的建設(shè),從與省地震局溝通聯(lián)系到臺站的規(guī)劃建設(shè),多次上門指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)。四是進(jìn)一步做好群測群防工作。明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管防震減災(zāi)工作的負(fù)責(zé)人,明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)兼職從事防震減災(zāi)的工作人員,共跟蹤處置非地震異?,F(xiàn)象4起,新增宏觀測報點2個。
(二)震害綜合防御能力不斷提升。一是抗震設(shè)防管理工作穩(wěn)步推進(jìn)。制定印發(fā)了《市建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理辦法》,進(jìn)一步加強了對全市新建、擴建、改建工程的抗震設(shè)防監(jiān)管和地震安全性評價工作,今年來對主城區(qū)41個建設(shè)工程的抗震設(shè)防要求實施了行政許可(其中地震安全性評價工程17個),靖江市依法對69個建設(shè)工程進(jìn)行備案(其中地震安全性評價工程4個),姜堰市對56個新建、改建、擴建工程抗震設(shè)防要求進(jìn)行了審核,(其中地震安全性評價工程8個)。二是活斷層探測工作有序推進(jìn)。成立了活斷層探測與危險性評價項目工作小組,組織開展了項目的招投標(biāo),省地震工程研究院、北京震科工程監(jiān)理有限責(zé)任公司中標(biāo),并分別與我市簽訂了該項目的技術(shù)服務(wù)合同和監(jiān)理合同,中標(biāo)單位認(rèn)真履行合同,組織人員編制項目的實施方案和監(jiān)理規(guī)劃,實施方案通過了中國地震局地質(zhì)研究所鄧起東院士等八位專家的評審,近期將按照實施方案進(jìn)場施工。三是推進(jìn)地震安全示范社區(qū)、示范學(xué)校建設(shè)。指導(dǎo)靖江市城西等7個社區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)的創(chuàng)建工作,確保7個社區(qū)創(chuàng)建成省地震安全示范社區(qū),開展對已創(chuàng)建成功的11個省級地震安全示范社區(qū)回頭看活動,確保鞏固創(chuàng)建成果,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
(三)應(yīng)急處置能力不斷提升。一是推進(jìn)全市地震應(yīng)急預(yù)案的修訂和應(yīng)急演練工作。先后與教育、衛(wèi)生、住建、通信、供電、供水、供氣等部門聯(lián)合發(fā)文,對學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所和城市基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)營管理單位地震應(yīng)急預(yù)案的編制工作進(jìn)行動員布置,全年共指導(dǎo)232所學(xué)校、93家醫(yī)院、3個通信、3家供電、6個供水、11個供氣部門的編制地震應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行備案管理。制定印發(fā)了市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)地震應(yīng)急演練方案,指導(dǎo)靖江、姜堰、興化、海陵、高港等地區(qū)的5個鎮(zhèn)街開展了地震應(yīng)急桌面示范演練,檢驗了預(yù)案可操作性,提高了部門協(xié)同應(yīng)急能力,推進(jìn)了地震應(yīng)急工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的開展。二是組織開展地震基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集錄入工作。以市政府辦文件印發(fā)了《關(guān)于做好地震應(yīng)急基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集工作的通知》,組織召開了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集工作布置會,多次上門收集整理,共整理表格40多套,輸入和整理數(shù)據(jù)條目2601條,數(shù)據(jù)約12000多個,在規(guī)定時限內(nèi)完成了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集錄入上報。三是地震應(yīng)急視頻系統(tǒng)建成。認(rèn)真做好了項目的論證、設(shè)計、招標(biāo)、施工、調(diào)試等工作,實現(xiàn)了我市與省局及兄弟市信息互聯(lián)互通、應(yīng)急數(shù)據(jù)共享、同步視頻傳輸,為增強我市應(yīng)急指揮能力提供有力的技術(shù)保障。四是開展地震應(yīng)急處置與反思。受揚州4.9級地震發(fā)生波及后,我市及時啟動有感地震應(yīng)急處置預(yù)案,第一時間震情、調(diào)查受災(zāi)情況、派出現(xiàn)場工作組趕赴災(zāi)區(qū)援助,通報震情信息,釋疑解惑,消除了市民的恐慌,維護社會穩(wěn)定。組織召開了全市地震應(yīng)急工作研討會,研究和落實切合我市實際的應(yīng)急措施,強化部門責(zé)任。承辦了第五屆省蘇北地震應(yīng)急協(xié)作聯(lián)動區(qū)聯(lián)席會議,認(rèn)真開展地震應(yīng)急檢查工作,切實推動全市地震應(yīng)急快速響應(yīng)工作有序開展。
(四)防震減災(zāi)宣傳工作不斷加強。一是加強宣傳指導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國防震減災(zāi)宣傳工作電視電話會議精神,組織各市(區(qū))委宣傳部、市聯(lián)席會議成員單位集中收看,進(jìn)一步明確防震減災(zāi)宣傳工作重點,制定印發(fā)了《全市防震減災(zāi)宣傳工作意見》和“防震減災(zāi)日”、科普宣傳周開展宣傳工作的通知,認(rèn)真部署宣傳教育工作。二是借助媒介優(yōu)勢普及知識。在《法制報》登載宣傳防震減災(zāi)工作的文章;爭取“12345”行風(fēng)熱線上線機會,宣傳地震知識,認(rèn)真解答市民疑問;在影視頻道常年普及防震避震知識。同時利用互聯(lián)網(wǎng)傳播快、覆蓋廣的特點,在門戶網(wǎng)地震局網(wǎng)站上動態(tài)信息141條、震情信息133條。三是扎實開展“六進(jìn)”活動?!?12防災(zāi)減災(zāi)日”,在海陵區(qū)政府廣場舉行“防災(zāi)減災(zāi)日”廣場宣傳活動。“728唐山地震紀(jì)念日”,深入城南街道沁蓮社區(qū)開展唐山大地震紀(jì)念日宣傳活動,發(fā)放資料、播放科普專題片。組織人員赴高港、興化中小校開展專題講座,取了良好的效果。據(jù)不完全統(tǒng)計,今年全市共發(fā)放宣傳資料3萬多份,組織大型宣傳活動20多場,直接受眾十多萬人。
三、狠抓地震系統(tǒng)隊伍建設(shè),防震減災(zāi)工作效能進(jìn)一步提升
干部隊伍建設(shè)是做好防震減災(zāi)工作的基石。一年來,我局積極加強人才招引,切實加強干部隊伍建設(shè),努力打造一支奮發(fā)有為、充滿活力、風(fēng)清氣正的地震工作隊伍,有力推動了防震減災(zāi)各項事業(yè)的發(fā)展。
(一)作風(fēng)建設(shè)常抓不懈。一是全面落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制,黨組書記與黨組成員簽訂的2013年度“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,做到黨風(fēng)廉政建設(shè)與防震減災(zāi)工作同部署、同落實、同檢查。積極配合做好組織、編制、審計部門做好了“三責(zé)聯(lián)審”駐點審查工作。二是切實做好預(yù)防職務(wù)犯罪工作,及時調(diào)整預(yù)防職務(wù)犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,制定2013年度預(yù)防職務(wù)犯罪工作計劃,把預(yù)防工作制度化、規(guī)范化,制定市地震局黨風(fēng)廉政建設(shè)暨職務(wù)預(yù)防犯罪工作責(zé)任分解表,將責(zé)任層層分解、明確到人。組織開展風(fēng)險點排查、觀看廉政電教片等活動,將職務(wù)預(yù)防犯罪工作真正落到了實處。三是認(rèn)真抓好民主監(jiān)督。組織召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會,開展述職述廉,接受群眾民主評議;組織召開行風(fēng)監(jiān)督員會議,主動征求社會各界對防震減災(zāi)工作的意見和建議,強化監(jiān)督。
(二)主題教育不斷深化。一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十精神。組織全局人員全程收看十盛況,聆聽同志代表第十七屆中央委員會向黨的十所作的報告,召開十精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹會,專題學(xué)習(xí)十報告。二是深入開展“三解三促”活動,局領(lǐng)導(dǎo)多次赴掛鉤的海陵育才社區(qū)、興化黃界村慰問貧困群眾、解決實際困難,為促進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村發(fā)展出謀劃策,慰問金發(fā)放、工作經(jīng)費支持,真正做到科學(xué)發(fā)展向上攀登,聯(lián)系群眾向下扎根;三是深入開展各項主題教育活動。組織黨員開展“支部晉位、黨員爭先”、“黨員義工服務(wù)”等活動,黨員的宗旨意識、服務(wù)意識得到了全面提高;抓住全市開展公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實踐活動的有利契機,積極開展“六個一”活動,進(jìn)一步增強全局人員的服務(wù)意識和責(zé)任意識;積極推進(jìn)機關(guān)效能建設(shè),開展“勤廉履諾強效能”大討論活動,全局同志認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn),查問題找差距,深刻反思工作不足,積極撰文建言獻(xiàn)策,營造了良好工作氛圍,有力提振了工作效能,有效推動了我局各項工作的發(fā)展。
(三)學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)化創(chuàng)新。一是走出去開展學(xué)習(xí)調(diào)研。組織各市(區(qū))地震局長和市局相關(guān)處室負(fù)責(zé)人赴丹陽市、連云港市地震局學(xué)習(xí),拓寬視野,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,推動工作的開展;二是業(yè)務(wù)培訓(xùn)。邀請市政府辦李愷副主任對全局干部和各市(區(qū))地震局部分人員進(jìn)行公文寫作培訓(xùn),進(jìn)一步提高全局人員公文寫作能力;邀請省局監(jiān)測中心、測震臺網(wǎng)中心專業(yè)技術(shù)人員對全市地震系統(tǒng)工作人員進(jìn)行地震觀測分析知識培訓(xùn),提升專業(yè)水平。三是沉下心進(jìn)行課題研究。“市防震減災(zāi)工作發(fā)展體系研究”課題作為地級市唯一代表在全國防震減災(zāi)政策研究成果交流與研討會上交流發(fā)言,《市地震局年度地震趨勢研究報告(2007-2013)》獲省地震局2013年度防震減災(zāi)優(yōu)秀成果二等獎,《地震謠傳的成因分析與對策思考》在《大眾社會科學(xué)》發(fā)表。
2013年工作打算:
全市防震減災(zāi)工作將圍繞“黨的十精神”的學(xué)習(xí)貫徹,以最大限度減輕地震災(zāi)害損失為根本宗旨,以“防震減災(zāi)十二五重點項目”的有序?qū)嵤橹饕ナ?,不斷加強地震監(jiān)測、震災(zāi)防御、應(yīng)急救援三大工作體系建設(shè),全力推進(jìn)全市防震減災(zāi)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。重點做好以下幾個方面的工作:
(一)“兩個推進(jìn)”。一是推進(jìn)“12322防震減災(zāi)公共服務(wù)平臺”建設(shè)。與12345政府服務(wù)熱線接軌,實時接受群眾防震減災(zāi)知識咨詢,適時提供地震震情信息,實現(xiàn)地震信息網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)傳輸、信息服務(wù)與共享、政務(wù)信息傳遞與等。二是推進(jìn)“數(shù)字化深井綜合地震監(jiān)測臺陣”建設(shè)。重點做好2000米超深井前期論證,推進(jìn)十二五重點項目的落實,形成區(qū)域地震前兆和測震觀測臺陣,實現(xiàn)對及周邊地區(qū)地震異常變化的有效監(jiān)控,提高地震活動監(jiān)控和地震速報能力。
(二)“兩個加強”。一是加強部門之間的協(xié)作聯(lián)動。進(jìn)一步加強與發(fā)革、住建、民政、衛(wèi)生、公安、教育、民防等部門之間的聯(lián)動,在重大項目安評、建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理、應(yīng)急物資儲備、防震減災(zāi)宣傳教育等方面,按照職責(zé)分工,各負(fù)其責(zé),密切配合,共同做好防震減災(zāi)工作。二是加強防震減災(zāi)隊伍建設(shè)?!耙詫W(xué)習(xí)貫徹十精神為主線”,組織開展“爭先爭優(yōu)爭一流”為主題的專題研討,形成防震減災(zāi)轉(zhuǎn)型升級的實踐與思考、加強和創(chuàng)新市(區(qū))防震減災(zāi)社會管理的調(diào)查報告,認(rèn)真謀劃明年工作。招錄1-2名業(yè)務(wù)素質(zhì)好、掌握高新技術(shù)人才,組織開展全市地震系統(tǒng)人員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)助理員的輪訓(xùn),為地震系統(tǒng)的轉(zhuǎn)型升級發(fā)展注入新活力。
一、貫徹宣傳《條例》、深化人口服務(wù)管理
強化人口服務(wù)綜合協(xié)調(diào),完善人口服務(wù)管理監(jiān)督受理中心運行機制。結(jié)合《市人口服務(wù)管理條例》實施之際,深入開展市人口服務(wù)管理條例的宣傳培訓(xùn)。為宣傳實施好《市人口服務(wù)管理條例》,提高基層計生干部依法行政和服務(wù)群眾的能力,4月25日,區(qū)舉辦全員培訓(xùn)活動,來自區(qū)、街道、社區(qū)的計生干部130余人參與《條例》的培訓(xùn),市人口計生委綜合協(xié)調(diào)處鄔處長對《條例》進(jìn)行精準(zhǔn)解讀。
廣泛開展?fàn)巹?chuàng)人口綜合服務(wù)先進(jìn)街道、社區(qū)活動,推動街道和社區(qū)更好履行“組織落實”和“綜合服務(wù)”職責(zé),二季度初,結(jié)合市相關(guān)文件對全區(qū)所屬街道社區(qū)進(jìn)行逐一梳理,確定創(chuàng)建街道、社區(qū),并對相關(guān)創(chuàng)建街道社區(qū)進(jìn)行先期培訓(xùn),做好創(chuàng)建的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
試水為失獨家庭購買多種服務(wù),深化人口服務(wù)管理內(nèi)涵。區(qū)目前共有134戶失獨家庭,年齡以49周歲為下限,年紀(jì)最大的為80多歲。這些家庭的子女們因為意外或生病等各種原因離世后,留下父母獨自生活,隨著年齡的增長,失獨家庭人員的晚景值得社會關(guān)注。區(qū)為此聯(lián)合了民政、衛(wèi)生、司法等多個部門關(guān)注這部分家庭。今年4月底開始,區(qū)和市便民服務(wù)中心合作,為失獨家庭提供包括家政在內(nèi)各種可選式菜單,而非單一的保潔服務(wù)。政府給予每戶每年600元的標(biāo)準(zhǔn),以服務(wù)券的形式發(fā)放,失獨家庭成員可自行選擇所需要的服務(wù)。
二、做好溝通協(xié)調(diào),推進(jìn)人口辦職能落實
在市人口辦的指導(dǎo)下繼續(xù)做好區(qū)提升人口素質(zhì)工作,重點做好全區(qū)提升人口素質(zhì)工作的責(zé)任分解及責(zé)督促工作,全力做好提升全區(qū)人口素質(zhì),深入開展社區(qū)提升人口素質(zhì)公益講座活動,二季度開始,對全區(qū)6個街道55個社區(qū)下發(fā)市提升人口素質(zhì)公益講座課表,請各街道各社區(qū)結(jié)合本單位實際進(jìn)行選課,并先期排出大致時間表,確保全區(qū)全年50%以上的社區(qū)都能開展社區(qū)提升人口素質(zhì)公益講座活動,大大超過市提出的20%以上的社區(qū)開展提升人口素質(zhì)公益講座活動的目標(biāo)。除此,我區(qū)還對轄區(qū)內(nèi)0-3歲的嬰幼兒早教開展免費體驗活動,為切實提高早期教養(yǎng)指導(dǎo)率,確保免費體驗不走過場,區(qū)采用街道計生干部和早教機構(gòu)分工合作的工作機制,使轄區(qū)0-3歲的嬰幼兒每月都可以享受一次政府買單支持的免費早教體驗。
做好促進(jìn)流動人口社會融合示范工程試點工作,6月4日上午,區(qū)人口計生局與在校學(xué)生100%為流動人口子女的清和學(xué)校聯(lián)合舉辦了一場以“蒲公英的幸福夢”為主題的文藝匯演活動,讓新市民子女真正享受到“祖國的同一片藍(lán)天”。這些來自全國不同地區(qū)的一千多名新市民子女懷揣夢想齊聚一堂,以豐富多彩的才藝展示表達(dá)自己生活在“第二故鄉(xiāng)”的幸福與歡欣,清和的每個角落那一刻都成了孩子們歡樂的海洋。文藝匯演結(jié)束后,區(qū)人口計生局李正茂局長和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)共同宣布了開展“成就夢想幸福同行”關(guān)愛流動人口子女志愿服務(wù)行動啟動。
三、強化基礎(chǔ)服務(wù),加強流動人口計劃生育管理
貫徹落實《省實施〈流動人口計劃生育工作條例〉辦法》,規(guī)范完善流動人口計劃生育屬地化管理,健全服務(wù)管理體系。一是抓好《辦法》的學(xué)習(xí)貫徹。各街道、社區(qū)要在前期認(rèn)真學(xué)習(xí)《辦法》,熟悉和了解《辦法》內(nèi)容,明確各自在流動人口計劃生育服務(wù)管理工作中的職責(zé)和責(zé)任。二是組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),準(zhǔn)確把握《辦法》實質(zhì)。舉辦學(xué)習(xí)《辦法》知識培訓(xùn)班,邀請市人口計生委領(lǐng)導(dǎo)專題講解《省實施〈流動人口計劃生育工作條例〉辦法》,切實提高全區(qū)流動人口計劃生育管理服務(wù)依法行政水平。三是開展多種形式的宣傳服務(wù)活動。各街道要通過發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳標(biāo)語、集中開展《省實施〈流動人口計劃生育工作條例〉辦法》宣傳活動等形式,廣泛宣傳《辦法》主要內(nèi)容和精神實質(zhì)。
做好流動人口動態(tài)監(jiān)測點調(diào)查工作。完成一個街道四個社區(qū)流動人口監(jiān)測點的樣本點編輯、采集及調(diào)查問卷的調(diào)查、核對、錄入等工作。社區(qū)工作人員采取了入戶調(diào)查、讓被訪者到社區(qū)接受問卷等多種方式進(jìn)行,社區(qū)工作人員的調(diào)查詢問耐心細(xì)致,被訪者回答真實準(zhǔn)確。此次活動不僅順利完成了國家流動人口動態(tài)監(jiān)測點調(diào)查任務(wù),還更好的掌握了了流動人口的信息,同時又力所能及的幫助調(diào)查對象解決生活和工作中遇到的一些困難。
扎實做好流動人口計劃生育工作。做好流動人口計劃生育一孩生育服務(wù)登記證明的簡化辦理工作培訓(xùn),對文件進(jìn)行詳細(xì)學(xué)習(xí),對街道社區(qū)干部進(jìn)行全面培訓(xùn),使基層干部能真正完全領(lǐng)會簡化辦理工作流程。加強流動人口計劃生育雙向協(xié)作,與6個縣市區(qū)簽訂流動人口計劃生育雙向協(xié)議,探索流動人口計劃生育雙向考核工作機制。
2014年下半年工作打算
一是繼續(xù)做好流動人口計劃生育工作。做好流動人口子系統(tǒng)的各種數(shù)據(jù)核查、錄入、反饋,做好流動人口婚育證明的查驗,積極開展流動人口已婚育齡婦女免費孕環(huán)情檢測,全力提高流動人口計劃生育基本公共服務(wù)均等化水平。
社區(qū)工作總結(jié) 社區(qū)工作意見 社區(qū)考察報告 社區(qū)建設(shè)會議講話 社區(qū)治理論文 社區(qū)工作計劃 社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展 社區(qū)管理論文 社區(qū)醫(yī)生論文 社區(qū)廉潔文化 紀(jì)律教育問題 新時代教育價值觀