播音主持藝術(shù)性
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播音主持藝術(shù)性范文第1篇
語言是播音主持的靈魂，語言的藝術(shù)性關(guān)系到播音主持的媒體語境，甚至關(guān)系到播音主持行業(yè)的發(fā)展。在新媒體環(huán)境下，播音主持語言的藝術(shù)性呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，面對(duì)更廣泛的受眾，如何提高播音主持的語言藝術(shù)性，提高信息表達(dá)的清晰度和感染力，是現(xiàn)代播音主持行業(yè)需要思考的重要問題。
一、相關(guān)內(nèi)容簡述分析
面對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展帶來的新媒體環(huán)境，播音主持媒體行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在信息傳遞迅速、覆蓋范圍廣泛、信息接收者量急劇增加的情況下，播音主持行業(yè)的語言藝術(shù)性顯得更加重要。為了更好地滿足觀眾的要求，提高相關(guān)媒體的感染力和關(guān)注度，也為了更好地滿足新時(shí)期播音主持行業(yè)的語言發(fā)展要求，播音主持必須在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上，利用科學(xué)的語言進(jìn)行相關(guān)的藝術(shù)性分析。也就是說，新媒體環(huán)境下的播音主持語言，既要體現(xiàn)媒體傳播語言的專業(yè)性、規(guī)范性和科學(xué)性，同時(shí)也要考慮受眾的聽覺感受和視覺享受，還應(yīng)兼顧語言的藝術(shù)性。另外我們也要看到，新媒體環(huán)境下的播音主持語言的藝術(shù)性也對(duì)現(xiàn)代的播音主持從業(yè)人員素質(zhì)提出了相應(yīng)的要求，要做好前期調(diào)查、需求分析、語言設(shè)置、提升受眾關(guān)注度等多個(gè)方面的工作，以更好地促進(jìn)新時(shí)期的播音主持行業(yè)發(fā)展。
二、新媒體環(huán)境下播音主持語言的藝術(shù)性分析
（一）播音主持語言更加傾向于口語化
上文分析提到，新媒體的發(fā)展對(duì)播音主持行業(yè)產(chǎn)生了深刻的影響，受眾對(duì)播音主持行業(yè)的要求也在逐漸提高，尤其是對(duì)語言的要求更加多元。播音主持行業(yè)要想在新媒體環(huán)境下增強(qiáng)感染力，提升節(jié)目效果，得到更多的關(guān)注，就必須對(duì)其靈魂——語言進(jìn)行口語化的藝術(shù)表達(dá)，這樣才能夠讓播音主持節(jié)目更加“接地氣”。這一點(diǎn)，從目前眾多廣播電視節(jié)目的改革創(chuàng)新措施能夠看出端倪：口語化的人文訪談節(jié)目，如《魯豫大咖一日行》《非常靜距離》《金星秀》等，都有著較為深厚的觀眾基礎(chǔ)，這些比較知名的節(jié)目有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是主持語言的口語化傾向十分突出。同時(shí)我們也要看到，口語化的語言處理對(duì)主持人提出了更高的要求，這其中不僅關(guān)系到語言能力，而且還對(duì)主持人的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)等提出了相應(yīng)的要求。當(dāng)下的節(jié)目主持人對(duì)節(jié)目的把控能力要更高，并且能夠形成自身獨(dú)特的風(fēng)格，在面對(duì)突發(fā)狀況的時(shí)候能夠及時(shí)、高效地處理。當(dāng)然，口語化的語言處理也要做到語言標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、語調(diào)語態(tài)科學(xué)，這樣才能夠讓大眾了解到真正的藝術(shù)魅力。
（二）播音主持語言的個(gè)性化
個(gè)性化是新媒體環(huán)境下播音主持語言的藝術(shù)性特點(diǎn)之一，同時(shí)也是促進(jìn)媒體行業(yè)更好發(fā)展、獲得更高關(guān)注度的一個(gè)重要途徑。新媒體環(huán)境下，主持人的表述方式如果還是跟以前一樣刻板、官方、單一，就很容易讓觀眾產(chǎn)生語言審美疲勞，降低媒體關(guān)注度。同時(shí)，現(xiàn)代觀眾的個(gè)性化要求是十分多元的，因此播音主持人應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到這一時(shí)展特點(diǎn)，用個(gè)性化的語言塑造獨(dú)特的播音主持風(fēng)格和形式。一個(gè)非常典型的例子就是《中國好聲音》的華少，他的主持語言特點(diǎn)是語速極快，這不僅充分體現(xiàn)了主持人的個(gè)性風(fēng)格，而且還為提升節(jié)目收視率作出了積極貢獻(xiàn)。很多主持人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到個(gè)性化發(fā)展的重要性，并努力挖掘自身的特點(diǎn)，形成了多種風(fēng)格的主持形式，更好地滿足了受眾的需求。播音主持語言的多元化也是語言個(gè)性化發(fā)展的一個(gè)重要方面，在播音主持語言中融入更多的元素，能夠塑造更好的語言藝術(shù)環(huán)境，增強(qiáng)節(jié)目的感染力。例如，紀(jì)錄片《舌尖上的中國》不僅有醇厚、優(yōu)美的配音，而且有多元的內(nèi)容展示，充分體現(xiàn)了中華美食的魅力，讓人們“垂涎欲滴”，這也是其打破紀(jì)錄片收視率的重要因素。
（三）播音主持語言的時(shí)尚化
新時(shí)期，時(shí)尚是各行各業(yè)追求的重要元素之一。在新媒體環(huán)境下的播音主持語言處理同樣也要追求時(shí)尚。簡單地說，就是播音主持語言要更能滿足現(xiàn)代人的觀念和需求，可以在主持節(jié)目的過程中穿插一些潮流的語言，讓節(jié)目更新奇、更時(shí)尚。例如，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道的朱廣權(quán)播新聞時(shí)的那句“地球不爆炸，我們不放假，宇宙不重啟，我們不休息”，瞬間打破了新聞主播們一本正經(jīng)的形象，凸顯了播音主持語言的時(shí)尚性。這種時(shí)尚性讓人們獲得了更好的節(jié)目體驗(yàn)，而且還可以提升節(jié)目的幽默感和時(shí)尚感。在新媒體環(huán)境下，運(yùn)用一些時(shí)尚的詞語或者時(shí)尚的表達(dá)方式是十分必要的，這樣不僅可以將信息更加時(shí)尚、有趣地傳遞出去，而且還能夠提升節(jié)目效果。因此，新媒體環(huán)境下的節(jié)目主持人要不斷提升自身的時(shí)尚感，以此來提升節(jié)目的新鮮感和潮流感，從而在日漸激烈的媒體競爭中取得優(yōu)勢。
三、結(jié)語
新媒體的發(fā)展對(duì)播音主持的語言提出了更高的要求，隨著受眾覆蓋面的擴(kuò)大，為了提高節(jié)目效果和收視率，播音主持語言要朝著口語化、個(gè)性化、時(shí)尚化的方向發(fā)展，營造更加科學(xué)、更能體現(xiàn)藝術(shù)魅力的媒體語言環(huán)境，為新媒體環(huán)境下播音主持行業(yè)的更好發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
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［3］李萍.新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)性分析［J］.新媒體研究，2016（2）：112-113.
播音主持藝術(shù)性范文第2篇
【 關(guān)鍵詞】主持人；口語表達(dá)；即興口語的重要性；訓(xùn)練
一、即興口語表達(dá)的重要性
即興口語是有聲語言中重要的表現(xiàn)形式，是一種靈敏反映的狀態(tài)，能夠迅速思考反應(yīng)，在積極思考運(yùn)用中，高度集中狀態(tài)，并能在事物的刺激下迅速的做出反映過程。主持人會(huì)受到外在環(huán)境等因素的影響，在節(jié)目中口語表達(dá)就要克服住這些外在的因素，節(jié)目的關(guān)鍵是語言的駕馭，在一些常規(guī)情況下，主持人的隨即發(fā)揮，可以增加節(jié)目的可看性，共鳴性，不僅帶動(dòng)了現(xiàn)場的氛圍，還做到了主題的升華。
二、口語表達(dá)中存在的問題
1.語言形態(tài)“度”的把握
主持人在節(jié)目中不能準(zhǔn)確把握好節(jié)目的定位，不同的場合應(yīng)該運(yùn)用不同的語言形態(tài)，特別表現(xiàn)在娛樂節(jié)目中，主持人語言偏離常規(guī)，有的不能放平自己的心態(tài)，在發(fā)表言論時(shí)有“高人一等之嫌”沒有做到公平交流，沒有正確把握好即興口語表達(dá)的“度”是主持人們經(jīng)常出現(xiàn)的失誤。
2.語言缺乏深度
語言表達(dá)在電視語言中和生活中是不一樣的，廣播電視要求語言是具有“口語話”，要貼近群眾，有些人就把他理解為“隨意化”，這樣帶來的就是太草率，可以肆意的加以評(píng)論，張嘴就是我認(rèn)為，我肯定，我斷言等的論斷，這樣是強(qiáng)加式的引導(dǎo)。我們的語言應(yīng)該是通過生活的積累，通過高于生活的提煉，總結(jié)歸納才能夠做到正確的引導(dǎo)。
3.不真實(shí)的
不真實(shí)，是主持人理解不當(dāng)，會(huì)出現(xiàn)無病，或是虛情假意的狀況。為了增加節(jié)目的收視或是引起注意，故意的去發(fā)表一些言論或者表現(xiàn)，很大程度上誤導(dǎo)了受眾。
三、如何提高即興口語表達(dá)的能力
（1）口語表達(dá)訓(xùn)練是個(gè)長期艱難的過程，最重要的一點(diǎn)，就是加強(qiáng)自己的文化素質(zhì)和休養(yǎng)。知識(shí)是一切事物真諦的來源，雖然說即興，但不是憑空的即興，是要有依據(jù)有道理的論斷，這樣的隨機(jī)應(yīng)變是和知識(shí)素養(yǎng)知識(shí)儲(chǔ)備分不開的，““寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們只有不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能具備更好的口語表達(dá)能力。
（2）穩(wěn)定的心理素質(zhì)。有了知識(shí)的儲(chǔ)備，就要有沉著冷靜的心態(tài)了，這是能夠保證隨機(jī)應(yīng)變和靈活思維的保證，具備良好的心里素質(zhì)，學(xué)會(huì)觀察，判斷和調(diào)節(jié)的能力，訓(xùn)練自己的思維，把握時(shí)機(jī)及時(shí)訓(xùn)練。
（3）提高口語表達(dá)，要培養(yǎng)以下幾方面的能力：
觀察：首先學(xué)會(huì)觀察。在觀察的過程當(dāng)中，會(huì)留心身邊的小事大事，就會(huì)注意生活的細(xì)節(jié)，這樣就為話題提供了素材。
傾聽和模仿：在學(xué)說話這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)傾聽，聽別人的表達(dá)，先從學(xué)會(huì)聽開始，會(huì)聽就要學(xué)會(huì)記錄，記錄下別人的觀點(diǎn)，運(yùn)用觀察在加上模仿，先換思路，把別人說的話變?yōu)樽约旱脑?，把別人的事先轉(zhuǎn)換為自己的事。
（4）復(fù)述策略：從復(fù)述策略開始學(xué)習(xí)，在學(xué)會(huì)聽觀察模仿的基礎(chǔ)上復(fù)述?？梢韵葟囊痪湓掗_始，一件事開始，在復(fù)述的過程中，就可以加上自己的理解判斷?？陬^的復(fù)述可以訓(xùn)練我們大膽說話的能力和記憶能力，在口頭復(fù)述時(shí)就會(huì)通過理解，加工把那些記憶當(dāng)中熟悉的論點(diǎn)復(fù)述出來。復(fù)述并不是背誦，在復(fù)述時(shí)要有邏輯要有清晰的思路和觀點(diǎn)。
（5）即興思維訓(xùn)練：可以通過快速提問和回答的方式來訓(xùn)練。從一些小的話題先展開，慢慢的在逐漸加難。這是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，然后培養(yǎng)出在與人交流時(shí)的集中狀態(tài)。語言的表達(dá)過程其實(shí)是思維的過程，整個(gè)思維的過程應(yīng)該是完善的，如果不注意不集中，其中的環(huán)節(jié)就會(huì)脫節(jié)，那么表達(dá)也會(huì)脫節(jié)的，由此要訓(xùn)練自己的思維能力，培養(yǎng)深入思考問題，善于提問的好習(xí)慣，不恥下問。
（6）培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是一切學(xué)習(xí)行動(dòng)和興趣的根源，要培養(yǎng)自己的好奇心，敢于去分析，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。還要敢于提出假設(shè)，敢于去論證，善于用自己的觀點(diǎn)去與別人進(jìn)行討論和論證。要學(xué)會(huì)聯(lián)想，要觸類旁通。這些思維的訓(xùn)練，使得我們的即興說話變得有思想變得活躍，并且可以加強(qiáng)我們善于思考的能力。
（7）自信心，是不敢去嘗試的關(guān)鍵，一定要嘗試及樹立信心，大膽的去不同場合與人交流，吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，開拓自己的眼見。
（8）語言具有說服力，能夠取信于人，就要有事例，在口語表達(dá)時(shí)最好能夠?qū)W會(huì)舉例子，要增加自己的知識(shí)多看書，能夠準(zhǔn)確的舉出事例。
（9）作為有聲語言的傳播者，播音員主持人是。有著特殊的地位與作用。能夠正確的樹立自己的人生觀世界觀，要有積極的態(tài)度和品質(zhì)，還要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在表達(dá)時(shí)，要注意每一句話所代表的意義，出口要嚴(yán)肅認(rèn)真，態(tài)度要明確。主持人的口語表達(dá)面對(duì)的是大眾，要以群眾的觀點(diǎn)為出發(fā)的依據(jù)，去貼近觀眾，把自己的觀點(diǎn)，建立在受眾能接受互相信任的基礎(chǔ)上。在節(jié)目過程當(dāng)中，主持人要善于觀察觀眾，要對(duì)現(xiàn)場的一切反映及時(shí)的做出相應(yīng)的調(diào)整，把握分寸。主持人還要善于做準(zhǔn)備工作，這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)所做的節(jié)目的背景人物，等等進(jìn)行了解，只有做好了準(zhǔn)備才可能做到胸有成竹。
人與人之間是存在著個(gè)體差異，不同的背景可以說出不同的話，不同的表達(dá)可以代表不一樣的言論。電視行業(yè)競爭力越來越要求主持人要有較高專業(yè)素質(zhì)，還要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力和表達(dá)能力。要體現(xiàn)主持人的魅力所在，不是在于外表的美艷，更是在于內(nèi)在知識(shí)儲(chǔ)備?？谡Z表達(dá)是十分重要的，要想做好那是要堅(jiān)持不懈的付出努力，因?yàn)闆]有捷徑可走，它是一種知識(shí)的運(yùn)用和體現(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的主持人，就先提高自己的專業(yè)素質(zhì)，用謙虛好學(xué)的心不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，只有在這樣的情形之下，主持人的語言魅力才可以得到最好的展現(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
[1]《實(shí)用播音教程——語言表達(dá)》 作者：付程 中國傳媒大學(xué)出版社
[2]《廣播電視即興口語表達(dá)》 中國傳媒大學(xué)出版社 魯景超（著）
播音主持藝術(shù)性范文第3篇
關(guān)鍵詞 廣播；播音；語言藝術(shù)性
中圖分類號(hào)TU5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2013）92-0006-02
隨著社會(huì)的普遍發(fā)展，現(xiàn)階段出現(xiàn)了五大傳播媒介，包括報(bào)紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)。而廣播作為新時(shí)代的傳統(tǒng)媒介，其對(duì)人們的生活發(fā)揮著舉足輕重的作用。廣播具有許多優(yōu)點(diǎn)：1）傳播迅速且時(shí)效性強(qiáng)；2）生動(dòng)逼真且感染力強(qiáng)；3）傳播范圍廣且滲透力強(qiáng)；4）線性傳播。由于廣播的傳播介質(zhì)屬于聲音傳播，所以廣播播音的內(nèi)容、語言、語速、音效等需嚴(yán)格把握，發(fā)揮廣播播音的的藝術(shù)魅力[1]?，F(xiàn)針對(duì)廣播播音的語言藝術(shù)性進(jìn)行分析研究，如下所述。
1廣播播音員應(yīng)具備的首要條件
根據(jù)我國文化藝術(shù)播音主持的規(guī)定，語言成為考核一名合格廣播播音員的首要條件為準(zhǔn)備的普通話。普通話作為我國官方用語，推廣范圍廣且語言優(yōu)美，有利于媒介的傳播。上個(gè)世紀(jì)廣播屬于日常生活中對(duì)人們影響較深的傳播媒介之一，例如廣告的宣傳、信息的傳達(dá)、娛樂文化的傳播等都發(fā)揮著重要的傳播作用，廣播語言的語言藝術(shù)魅力是其他媒介無法替代的。故語言方面，播音員的語言綜合能力對(duì)廣大聽眾是一個(gè)引導(dǎo)和示范的榜樣，播音員的語言表達(dá)和語言水平不但直接影響一個(gè)節(jié)目的質(zhì)量高低，而且影響到廣大聽眾的日常生活和交際。
2廣播播音的語言綜合能力
2.1用語需文明準(zhǔn)確
播音主持人的語言綜合素質(zhì)非常重要，其涉及到信息表達(dá)的正確與否，情感訴求是否與聽眾形成共鳴。廣播播音時(shí)，主持人需文明用語且準(zhǔn)確的表達(dá)信息。信息表達(dá)時(shí)需注意兩個(gè)方面的要求：1）運(yùn)用優(yōu)美、文雅的語言表達(dá)；2）準(zhǔn)確、通俗的傳達(dá)信息，注意節(jié)目聽眾的文化水平。優(yōu)美、文雅、謙和的語言表達(dá)，在廣播傳播中使人大方得體，同時(shí)也提升了自己的修養(yǎng)和藝術(shù)魅力，獲得良好的信任感，增加收聽率。例如，在正式場合中，表達(dá)歡迎人物的到來時(shí)，使用“歡迎光臨”或者“歡迎本次的蒞臨”；當(dāng)向長輩請(qǐng)教問題時(shí)，需使用“敬請(qǐng)賜教”。針對(duì)粗俗與不雅的語言或者表達(dá)方式，于播音員主持人需尤為注意，以免發(fā)生誤會(huì)，影響廣播節(jié)目的質(zhì)量和聲譽(yù)。
2.2優(yōu)秀的語言掌控力
優(yōu)秀的節(jié)目主持人需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備量，作為個(gè)人語言掌控能力的一個(gè)重要支點(diǎn)，個(gè)人的語言魅力將影響一個(gè)節(jié)目的效果。例如：一場談話節(jié)目中，邀請(qǐng)的嘉賓可能較多時(shí)，聊天時(shí)“跑題”的狀況會(huì)時(shí)有發(fā)生，于這種情況下主持人需發(fā)揮其自身的語言掌控能力，將整個(gè)談話節(jié)目有效的順利進(jìn)行，嘉賓出現(xiàn)明顯的陳述錯(cuò)誤時(shí)，幫助其圓場或者提醒嘉賓。針對(duì)時(shí)間的把握度嘉賓時(shí)常會(huì)遺忘，此時(shí)需要播音主持人細(xì)心觀察和提醒。例如：一個(gè)電話連線的節(jié)目中，嘉賓與主持人連線通話時(shí)，不了解節(jié)目的時(shí)間控制點(diǎn)和節(jié)目的流程，聊天的時(shí)間過長或者過短，該情況下主持人需發(fā)揮其掌控力，準(zhǔn)確的了解嘉賓的所述內(nèi)容，然后暗示嘉賓情況，使用語言既不能太直接，也不能讓嘉賓尷尬。
2.3個(gè)人文化修養(yǎng)
主持人是一個(gè)涉及領(lǐng)域非常廣的工作，從金融行業(yè)、旅游業(yè)、教育方面、文化藝術(shù)行業(yè)等都需要基本的了解。我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，且全國不同的地理環(huán)境下，形成不同的風(fēng)俗習(xí)慣，主持人需具備一定的文化知識(shí)，掌握文化藝術(shù)修為，這是主持一場節(jié)目的必要準(zhǔn)備。良好的文化內(nèi)涵使聽眾在接受信息時(shí)，得到文化的熏陶時(shí)更是一種美的享受，故播音員應(yīng)該要有淵博的知識(shí)和文化素養(yǎng)[2]。
2.4良好的審美感
由于廣播的特殊傳播方式，注定廣播的播音貫穿著全部節(jié)目，而主持人屬于節(jié)目中一個(gè)重要的靈魂人物，主持人和其播音的完美結(jié)合，是聽眾最為欣賞的，故廣播播音具有一定的審美價(jià)值。因此播音主持人的語言涵養(yǎng)需要進(jìn)一步提高其審美價(jià)值，且主持人需選擇適合自己的審美方向，同時(shí)也需要融合節(jié)目的類型，不斷的磨合和改善，與聽眾形成一個(gè)共鳴。一個(gè)優(yōu)美語言、流暢語速、動(dòng)聽語調(diào)的節(jié)目肯定激發(fā)聽眾的興趣，并積極的參與和融入到節(jié)目中。所以廣播播音員需對(duì)自己的語言審美提升，同時(shí)承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，倡導(dǎo)公益，積極宣傳社會(huì)的正義，升華節(jié)目的價(jià)值。
3廣播語言的藝術(shù)性
3.1自然美
廣播語言的自然美并不指的語言并不是指通俗的口語化，一味的順應(yīng)聽眾的口味，造成播音語言缺乏個(gè)性和意義，影響節(jié)目的價(jià)值，最后導(dǎo)致喪失播音的藝術(shù)性。自然美特指主持人“行云流水”般的語言表述能力，自然的融入到節(jié)目之中，即不失意境又擁有其藝術(shù)審美性。廣播播音員的語言積淀、語言素質(zhì)、調(diào)控力、捕捉力、表現(xiàn)力、觀察力、辨析力等，均融入到一種“由己達(dá)人”的過程，故播音員的綜合能力需凝結(jié)和體現(xiàn)在播音語言中。
3.2 和諧美
廣播播音的和諧美指內(nèi)容與形式要統(tǒng)一，節(jié)目形式由內(nèi)容決定，同時(shí)又反作用于內(nèi)容，兩者具有辯證意義。正確的處理內(nèi)容和形式將決定一個(gè)節(jié)目的好壞，播音員的語言的掌握度應(yīng)根據(jù)內(nèi)容與形式進(jìn)行編譯，最后構(gòu)造成一組和諧美的節(jié)目。
3.3基調(diào)美
基調(diào)美屬于播音過程中語言的感情分量和渲染色彩。不同的稿件所需的感彩迥異，有的深沉堅(jiān)定；有的熱情飽滿；有的喜悅明快，有的悲傷凝重等，均為基調(diào)色彩。熟練的播音員在面對(duì)稿件時(shí)，油然而生的對(duì)稿件的類型進(jìn)行常規(guī)基調(diào)的暈染。基調(diào)是播音藝術(shù)性的核心之一，所以播音員朗誦作品時(shí)，需運(yùn)用正確的基調(diào)表明作品內(nèi)容的主要觀點(diǎn)[3]。
4結(jié)論
根據(jù)對(duì)廣播播音所需的綜合能力分析和語言的藝術(shù)性分析，說明廣播不僅方便了日常生活，帶給聽眾聽覺感受的同時(shí)，也升華了其藝術(shù)價(jià)值。隨著生活水平的提高，人們對(duì)人文精神的需求同樣提高，故廣播播音的形式和內(nèi)容需不斷的與時(shí)俱進(jìn)，增加其語言的藝術(shù)審美價(jià)值，進(jìn)而提高人們的生活質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)
[1]孫一飛.廣播播音的語言藝術(shù)性探析[J].中國傳媒科技，2012（6）：48-49.
播音主持藝術(shù)性范文第4篇
關(guān)鍵詞播音主持；語言藝術(shù)；特征
中圖分類號(hào)G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào)2096-0360（2016）06-0151-02
隨著社會(huì)的發(fā)展，大眾傳媒藝術(shù)得到了迅速發(fā)展，與此同時(shí)受眾對(duì)播音主持的要求也越來越高。為了滿足受眾對(duì)廣播電視節(jié)目的需求，播音主持語言藝術(shù)開始呈現(xiàn)口語化，拉近播音主持與受眾之間的距離，進(jìn)一步彰顯出播音主持的藝術(shù)魅力。播音主持作為廣播電視節(jié)目的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，首先要具備一定的表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)與受眾的自然交流，其次播音主持語言藝術(shù)要有特色、有創(chuàng)新，以此滿足受眾的需求。
1當(dāng)今語境下播音主持語言藝術(shù)的口語化
在大眾傳媒中，播音員與主持人的工作其實(shí)是存在差異的。播音員主要是依靠文本進(jìn)行信息的傳播，其具有及時(shí)性、準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。而主持人的工作更多體現(xiàn)在對(duì)節(jié)目的掌控和參與。雖然各有千秋，但是隨著社會(huì)文化交流的增多，他們也呈現(xiàn)出共同的特征——口語化。在受眾的傳統(tǒng)觀念中，一直認(rèn)為傳統(tǒng)的播音語言風(fēng)格是“嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)、愛憎分明、剛?cè)岵?jì)、親切樸實(shí)”。隨著社會(huì)文化的迭代，一些傳統(tǒng)的播音主持表達(dá)方式顯然不能滿足受眾的需求，也適應(yīng)不了時(shí)代的發(fā)展，所以播音語言開始由正襟危坐高高在上的形式向口語化形式轉(zhuǎn)變。在當(dāng)今語境下，播音的語言風(fēng)格主要體現(xiàn)在說的部分，由呆板的報(bào)道形式向口頭語轉(zhuǎn)變，使新聞走到生活中，反映了新聞平民化的趨勢，但這種改變并沒有顛覆傳統(tǒng)新聞?wù)Z言美學(xué)，其仍是對(duì)新聞事實(shí)的一種客觀反映，具有真實(shí)性、及時(shí)性等傳統(tǒng)播音所具有的特點(diǎn)。就近幾年的廣播電視節(jié)目來看，傾向口語化的廣播電視節(jié)目更受觀眾的青睞。在播音主持過程中采用“說”的形式主持節(jié)目已經(jīng)是大勢所趨，尤其是采訪綜藝類節(jié)目，例如《魯豫有約》《愛要大聲唱出來》《非常靜距離》等等。其中《魯豫有約》節(jié)目從開播以來已有18年之久，一個(gè)節(jié)目可以做到如此，背后肯定有許多原因。該節(jié)目的類型是訪談?lì)愋凸?jié)目，其形式主要是嘉賓與主持人像平常一樣聊天，語言更傾向口語化，但這種形式并不缺乏播音主持語言的藝術(shù)性。正是其口語化與藝術(shù)性結(jié)合的特點(diǎn)，才能擁有競爭優(yōu)勢，得到觀眾的喜愛。隨著影視的發(fā)展，我相信此類口語化的節(jié)目必能立于不敗之地。在目前的傳媒環(huán)境下，可以說是觀眾決定著廣播節(jié)目的生亡，所以大部分的廣播節(jié)目主要以滿足受眾的需求為目的，努力探尋受眾喜愛的播音主持方式以及節(jié)目內(nèi)容?？谡Z化的播音主持在語言和審美方面具有一些特征，是一種有特色的語言藝術(shù)形式，其是根據(jù)受眾接受的程度上進(jìn)行創(chuàng)作。口語化的播音主持對(duì)播音員、主持人的能力和綜合素質(zhì)有著非常高的要求，甚至比對(duì)主持人的專業(yè)素質(zhì)、道德素質(zhì)以及心理素質(zhì)的要求更高?？谡Z化的播音主持并不是徹底打破字正腔圓的規(guī)范，而是要保證發(fā)音的準(zhǔn)確、吐字的清晰，能夠在不同的語言環(huán)境中使用不同的語氣和語調(diào)，實(shí)現(xiàn)語言的良好過渡，真正地做到貼近受眾。另外，在使用口語化語言時(shí)要注意語言的“美學(xué)”，要滿足受眾的審美需求，以平等、交流的態(tài)度與受眾進(jìn)行溝通，讓受眾真實(shí)感受到播音主持語言口語化特征所帶來的魅力。
2當(dāng)今語境下播音主持語言藝術(shù)的親和力
廣播電視節(jié)目主要通過影像來傳播，與受眾之間存在著一定距離，如果播音員、主持人不能營造出一種親和的氛圍，該節(jié)目恐怕很難得到受眾的喜愛。因此這就要求播音員、主持人在語言上表現(xiàn)出親和力，也正是為了滿足受眾的心理需求，當(dāng)今語境下，播音主持語言開始具有親和力特征。親和力是人際關(guān)系之間的“粘合劑”，不僅僅體現(xiàn)在人際交往中，也體現(xiàn)在廣播電視節(jié)目中，其可以拉近播音員、主持人與受眾之間的距離，使受眾感受到播音員、主持人所散發(fā)出來的親切感，更容易接受節(jié)目，從而實(shí)現(xiàn)了節(jié)目收視率高的目的。在當(dāng)今語境下，播音主持語言口語化特征是為了迎合大眾的審美和需求。播音主持語言是在張揚(yáng)語言魅力的基礎(chǔ)上，更加注重對(duì)大眾文化語言的開發(fā)。但是，播音主持語言的口語化在力求貼近觀眾生活語言，使播音員、主持人在平等的環(huán)境下將信息傳遞給受眾，從而實(shí)現(xiàn)播音主持語言的傳播效率。除此之外，播音員、主持人可以加入自己的情感，或者肢體語言又或者是真誠的態(tài)度營造親和的氛圍。雖然播音主持語言具有親和力的特征，但不代表喪失了播音主持語言的規(guī)范性、藝術(shù)性、準(zhǔn)確性。親和的播音主持語言只是為了更好傳遞信息而衍生出來的一種形式。親和的播音主持語言固然好，但還是要注意語言的藝術(shù)性，盡量避免口語的隨意性和拖沓性。董卿是一名家喻戶曉的央視主持人，在大家的傳統(tǒng)觀念中，認(rèn)為央視主持人都是嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的形象。但是董卿在每年春節(jié)主持春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，其語言總是能打動(dòng)觀眾，這與其親和的語言分不開。親和的播音主持語言脫離了傳統(tǒng)報(bào)幕式的晚會(huì)主持語言，獨(dú)特的表達(dá)方式得到了無數(shù)觀眾的喜愛。
3當(dāng)今語境下播音主持語言藝術(shù)的個(gè)性化
在當(dāng)今語境下，播音主持不再是傳統(tǒng)呆板的形式，而是開始創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化。在目前比較受歡迎的播音員、主持人中，不難發(fā)現(xiàn)他們的語言都有自己的特點(diǎn)即個(gè)性化。例如，何炅、汪涵、楊瀾等等。在不同的廣播電視節(jié)目中，他們的語言特點(diǎn)不同，都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，他們會(huì)根據(jù)節(jié)目的特點(diǎn)來靈活地運(yùn)用語言，營造一種節(jié)目所需要的氛圍，使受眾身臨其境。傳統(tǒng)的播音主持要求主持人語言統(tǒng)一，嚴(yán)肅端莊。但當(dāng)今語境下，隨著廣播電視不斷地發(fā)展，廣播電視的節(jié)目形式也各種各樣，受眾在不同的節(jié)目環(huán)境中對(duì)節(jié)目審美、需求不同。因此，播音主持語言的個(gè)性化顯得至關(guān)重要。播音員、主持人只有具有了自己的特色，才能受到觀眾的喜愛，為廣播電視節(jié)目帶來更高的收視率。播音員、主持人要想實(shí)現(xiàn)播音主持語言的個(gè)性化，首先要有深厚的文化底蘊(yùn)，靈活的應(yīng)變能力以及對(duì)語言的熟練運(yùn)用。要將不同的語言熟練地運(yùn)用在不同的環(huán)境中，發(fā)揮語言的魅力，展示自身獨(dú)特的風(fēng)格。例如，在《我是歌手》總決賽直播現(xiàn)場中，因?qū)O楠臨時(shí)選擇退出比賽，讓無數(shù)工作人員手足無措，而汪涵的隨機(jī)應(yīng)變不僅化解了孫楠突然退場的尷尬，也為工作人員改變下面的工作安排爭取了時(shí)間，汪涵的隨機(jī)應(yīng)變能力以及當(dāng)時(shí)對(duì)節(jié)目的掌控都得到同行和觀眾的贊賞，汪涵的做法不僅給觀眾留下了深刻的印象，還體現(xiàn)出播音主持語言的個(gè)性化魅力。
4當(dāng)今語境下播音主持語言藝術(shù)的時(shí)尚化
進(jìn)入21世紀(jì)后“，時(shí)尚”已經(jīng)成為一門“藝術(shù)”，年輕老少都在追求時(shí)尚，時(shí)尚也成為每個(gè)人心中評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則，以此來提高自己的生活質(zhì)量。在當(dāng)今語境下，受眾對(duì)廣播電視節(jié)目的“審美觀”也隨之改變，受眾開始追求播音主持語言的時(shí)尚化，來滿足自己的時(shí)尚習(xí)慣。播音員、主持人為了滿足受眾的時(shí)尚化需求，其語言也開始向時(shí)尚化轉(zhuǎn)變，這樣可以為受眾帶來愉悅感。與此同時(shí)，播音主持語言的時(shí)尚化，也賦予了播音員、主持人不同的氣質(zhì)和神韻，從而體現(xiàn)其工作風(fēng)格和生活品位。播音主持語言不管如何追求時(shí)尚、都要接受來自時(shí)間和空間的考驗(yàn)。在當(dāng)今語境下，正確的認(rèn)識(shí)時(shí)尚，追尋時(shí)尚是播音主持語言的努力方向之一。播音主持語言也只有與時(shí)俱進(jìn)，廣播電視節(jié)目才能立于不敗之地。播音主持的內(nèi)容必須有一定的時(shí)效性，才能吸引受眾，時(shí)效性的信息又會(huì)涉及到新鮮的詞語，所以播音主持語言的時(shí)尚化在一定程度上也是由播音主持內(nèi)容所決定的。時(shí)尚化的播音主持語言也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，播音員、主持人只有與時(shí)俱進(jìn)才會(huì)做出好的廣播電視節(jié)目，得到受眾的青睞。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)熱詞也隨之出現(xiàn)，很多播音員、主持人在錄節(jié)目過程中，為了吸引受眾會(huì)使用一些網(wǎng)絡(luò)熱詞。一些只在網(wǎng)絡(luò)中播出的節(jié)目受到無數(shù)觀眾的追捧，究其原因，是其風(fēng)格與語言時(shí)尚度極高。目前很火的一檔節(jié)目《金星秀》，因金星犀利時(shí)尚的語言一度上微博熱搜，該節(jié)目的收視率也一直居高不下，由此看出時(shí)尚化的播音主持語言更能滿足大家的需求。
5當(dāng)今語境下配音語言的多元化
本文所提到的配音并不是影視作品演員的配音，而是在電視節(jié)目中為畫面配錄解說詞。在我們觀看一些沒有主持人的電視節(jié)目時(shí)，總是需要一些播音員配合畫面效果進(jìn)行配音。一些經(jīng)典的節(jié)目如《動(dòng)物世界》，由趙忠祥老師為其解說，其生動(dòng)幽默的語言，給受眾留下了深刻的印象，至今還回蕩在受眾的記憶中。隨著時(shí)代的進(jìn)步，配音語言呈現(xiàn)出多元化的特征，同時(shí)也是為了滿足受眾多元化的需求，一些擁有獨(dú)特音質(zhì)和語言表現(xiàn)力的播音員開始轉(zhuǎn)行從事配音工作。隨著人們生活水平的提高，多元化也成了現(xiàn)在很多產(chǎn)品、服務(wù)的特征，為了迎合大眾的需求，配音語言也呈現(xiàn)出多元化的特征，比如在一些幼兒類的節(jié)目中配音需要溫柔、甜美，而在受眾是成年的節(jié)目，配音語言就不僅需要能夠準(zhǔn)確的傳達(dá)信息，還需要有播音員自己的個(gè)性。只有把個(gè)性化與多元化結(jié)合起來，節(jié)目才能給觀眾留下深刻的印象，聲音才能成為受眾永遠(yuǎn)的回憶。
6總結(jié)
綜上所述，在當(dāng)今語境下，播音主持語言藝術(shù)的特征包括口語化、親和力、個(gè)性化、時(shí)尚化、多元化。這些特征是播音主持語言藝術(shù)在發(fā)展過程中的必然結(jié)果，同時(shí)這些特征也在影響著受眾的審美風(fēng)格，在一定程度上可以提高受眾的審美能力，反過來又可以促進(jìn)播音員、主持人語言能力的提高，從而提高廣播電視節(jié)目的質(zhì)量，最終推動(dòng)我國廣播電視行業(yè)的發(fā)展。
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播音主持藝術(shù)性范文第5篇
關(guān)鍵詞：播音主持；言語交際；情感表達(dá)
引言
近期，我國的電視廣播節(jié)目迎來了新的春天，不同種類形式的節(jié)目層出不窮，人們在觀看收聽這些節(jié)目的同時(shí)，獲取到多種多樣的信息，滿足了自身的娛樂追求。為了達(dá)到節(jié)目效果的最大化，最多的留住節(jié)目觀眾與聽眾，播音主持需要運(yùn)用多種方式來豐富節(jié)目的內(nèi)容，增加節(jié)目的趣味性，同時(shí)還要保證節(jié)目能持續(xù)滿足觀眾的新鮮感。播音主持本身也是影響節(jié)目質(zhì)量的重要因素之一，其本身的言語交際能力和情感表達(dá)的能力更是直接影響了觀眾與聽眾對(duì)于節(jié)目的第一感受，因此高水平的播音主持對(duì)于節(jié)目效果來說可以是錦上添花。
一、播音主持言語交際與情感表達(dá)概述
播音主持在電視節(jié)目、廣播節(jié)目或者其他類型的新聞活動(dòng)中起到傳遞信息的作用。由于受眾的年齡、性格、興趣愛好等不同，播音主持需要將信息以高效合理、能充分被受眾接受的方式傳遞出去，這對(duì)于播音主持是一項(xiàng)復(fù)雜的考驗(yàn)。信息傳遞的過程需要播音主持運(yùn)用到自身的言語交際技巧和情感表達(dá)的能力。言語交際就是通過語言將信息傳遞，而情感表達(dá)則是在信息傳遞的過程中被賦予了個(gè)人的情感。播音主持通過規(guī)范的語言和表達(dá)將信息傳遞給受眾，保證受眾能夠準(zhǔn)確接收信息；在表達(dá)的同時(shí)，播音主持會(huì)融入自己的情感，當(dāng)語言帶有感情的時(shí)候，不僅僅有利于受眾的理解，更能夠引起受眾的共鳴。
二、當(dāng)前播音主持常見問題
電視廣播節(jié)目的內(nèi)容和形式日趨多樣化，對(duì)播音主持的要求也不斷增加，不過國內(nèi)的節(jié)目目前仍以信息傳遞為主，所以播音主持的言語交際十分重要。當(dāng)前播音主持群體中仍存在地方口音嚴(yán)重、情感表達(dá)能力不佳以及難以與觀眾互動(dòng)產(chǎn)生共鳴等問題。
（一）地方口音嚴(yán)重
在地方臺(tái)的部分節(jié)目中，有的播音主持在主持節(jié)目的過程中摻雜了濃重的口音。一方面可能是出于對(duì)節(jié)目效果的考量，地方口音的加入增加了節(jié)目的趣味性，有利于吸引和留住觀眾；另一方面也可能是電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于節(jié)目管理不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致播音主持沒有規(guī)范使用普通話進(jìn)行節(jié)目主持。
（二）情感表達(dá)能力不佳
播音主持在進(jìn)行信息傳遞的時(shí)候也需要融入自己的情感，這樣有助于受眾理解信息的內(nèi)容?？墒?，部分節(jié)目主持人從節(jié)目開始到結(jié)束少有面部表情的變化，語言表達(dá)也是使用嚴(yán)肅刻板的語言，使人倍感枯燥乏味，嚴(yán)重影響了節(jié)目質(zhì)量。
（三）難以與觀眾互動(dòng)，產(chǎn)生共鳴
播音主持是整個(gè)節(jié)目的中心，需要把控節(jié)目的整體氛圍。為了引起受眾的共鳴，無論是電視節(jié)目還是廣播都添加了互動(dòng)的環(huán)節(jié)。然而有的播音主持無法將互動(dòng)環(huán)節(jié)和諧的融入到節(jié)目中，與觀眾互動(dòng)的狀態(tài)和主持節(jié)目的狀態(tài)也存在很大的差別，嚴(yán)重影響了節(jié)目效果。
三、播音主持言語交際與情感表達(dá)的策略
要想解決上面提到的播音主持存在的幾大問題，除了要規(guī)范言語表達(dá)，增強(qiáng)播音主持的感染力，還需要播音主持將生活融入工作，多從受眾的角度考慮問題，在節(jié)目中更好的與受眾進(jìn)行互動(dòng)，使受眾產(chǎn)生共鳴。具體方法如下：
（一）注重言語規(guī)范性，提升言語交際能力
不同的節(jié)目類型對(duì)于播音主持的語言使用有著不同的要求，播音主持語言的規(guī)范性也不再是語音、語調(diào)、音色的一致，而是受眾認(rèn)同的播音主持的表達(dá)與節(jié)目內(nèi)容的一致。規(guī)范不等同與不自然、不生活，但并不代表播音主持可以過度使用地方口音來主持節(jié)目。推廣普通話仍是目前廣播電視的主要職責(zé)，播音主持作為普通話的代言人有義務(wù)使用普通話進(jìn)行節(jié)目的主持。在主持節(jié)目的同時(shí)，主持人可以運(yùn)用名人語句、歷史典故等對(duì)信息內(nèi)容加以修飾，不僅能夠提高節(jié)目內(nèi)容的藝術(shù)性，也能體現(xiàn)主持人自身的主持水平，有利于節(jié)目影響力的提升和對(duì)觀眾進(jìn)行潛移默化的影響。
（二）注重情感表達(dá)的真情流露，增強(qiáng)感染力
播音主持在獲得觀眾的共鳴以后，就很容易將信息進(jìn)行傳遞了。除了運(yùn)用恰當(dāng)合理的方式保證受眾能夠接受到信息以外，播音主持還應(yīng)該從受眾的角度出發(fā)，將日常生活中的事情融入到節(jié)目主持中，使觀眾能夠感同身受，更加理解信息的涵義。播音主持人要適當(dāng)使用表情來表現(xiàn)自己的情感，這不僅有利于觀眾的理解，也表現(xiàn)了自己身處節(jié)目中的深刻感受，增加了節(jié)目的感染力。無論是在工作還是日常生活中，播音主持需要通過不斷地練習(xí)自己在鏡頭前的表情，來抒發(fā)自己的情感，才能提高自身主持節(jié)目的感染力。
（三）注重挖掘生活的藝術(shù)性，增強(qiáng)與受眾共鳴
俗話說：“藝術(shù)來源于生活，或高于生活?！辈ヒ糁鞒忠胩岣吖?jié)目的感染力，增強(qiáng)與觀眾的共鳴，離不開從生活中尋求經(jīng)驗(yàn)。生活中發(fā)生的大小事都有其各自的規(guī)律，從這些事情中發(fā)掘出來的藝術(shù)，更貼合生活本身，也更容易得到觀眾的認(rèn)同。只有真實(shí)體驗(yàn)過生活，才會(huì)有真摯的情感表達(dá)，播出的節(jié)目才最能打動(dòng)人心。播音主持在節(jié)目中矯揉造作、裝腔作勢，不僅不會(huì)得到觀眾的認(rèn)可，反而與節(jié)目的初衷相違背，真正優(yōu)秀的播音主持是會(huì)用情感打動(dòng)觀眾，引起觀眾共鳴的。
四、結(jié)語
播音是一個(gè)充滿機(jī)遇與發(fā)展的行業(yè)，也是充滿競爭與考驗(yàn)的行業(yè)。當(dāng)下人們對(duì)于電視節(jié)目追求的眼光不斷提高，對(duì)于播音主持和節(jié)目內(nèi)容更是挑剔，因此播音主持只有不斷的學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身能力，找到屬于自己主持節(jié)目的特點(diǎn)，才能在這一行業(yè)中立于不敗之地。本文給出了播音主持提高言語交際和情感表達(dá)能力的一些建議，希望可以引起廣大播音主持或者即將要從事播音這份工作的人們的思考。相信電視和廣播節(jié)目在日后的發(fā)展中，無論是從內(nèi)容還是形式上都可以有新的突破。
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