前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇招生宣傳工作方案范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

招生宣傳工作方案范文第1篇

生源是民辦學(xué)校生存的先決條件，學(xué)生數(shù)量是民辦學(xué)校的生命線。所以加強(qiáng)招生宣傳工作則是學(xué)校發(fā)展不可或缺的首要環(huán)節(jié)。在新的一學(xué)年里，我們必須認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力，內(nèi)鞏固老生的流失，外加強(qiáng)宣傳擴(kuò)大影響，做到真正的開源節(jié)流，使我們學(xué)校不斷發(fā)展壯大。為使招生工作順利圓滿，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定以下招生方案：

一、組織機(jī)構(gòu)

組  長：xx

副組長：xx（小學(xué)）、xx（初中）

成  員：全體教師  

網(wǎng)上資格審核：xx

財務(wù)核對：xx  

二、招新生指標(biāo)數(shù)

1.學(xué)校行政每人指標(biāo)1人，組織機(jī)構(gòu)人員不設(shè)指標(biāo)。

2.班主任：1）春季學(xué)期穩(wěn)生率達(dá)到95%（含）以上的，不設(shè)招生指標(biāo)；達(dá)到90-95%之間的，設(shè)招生指標(biāo)1人；穩(wěn)生率90%（不含）以下的，教師每人設(shè)招生指標(biāo)2人。

2）秋季學(xué)期穩(wěn)生率達(dá)到85%（含）以上的，不設(shè)招生指標(biāo)；達(dá)到80-85%之間的，設(shè)招生指標(biāo)1人；穩(wěn)生率80%（不含）以下的，教師每人設(shè)招生指標(biāo)2人。秋季學(xué)期六、九年級教師每人設(shè)指標(biāo)1人。

3.科任教師：設(shè)招生指標(biāo)1人。

三、新生招生辦法

1.所有新生需經(jīng)過入學(xué)測試，成績合格者錄用。

2.所有新生需符合深圳市相關(guān)入學(xué)條件。

3.新生包含幼兒園、小學(xué)、初中學(xué)生。

四、招生方式：

自主招生

五、核實招生學(xué)生名單的方法

1.招生教師從外帶來的學(xué)生，經(jīng)測試合格，到財務(wù)室繳費的，當(dāng)屬該教師的。

2.非招生老師帶來的學(xué)生，成績測試合格，家長明確指出是某老師介紹并且到財務(wù)室繳費的，當(dāng)屬該教師的。

3.退費學(xué)生不計入招生數(shù)。

六、獎懲方案

超過招生指標(biāo)數(shù)，每超一個獎勵50元，完成招生指標(biāo)但沒超指標(biāo)，不獎不罰。沒有完成招生指標(biāo)的，每少一個，罰30元。

七、懲戒辦法

1.以下情況不記招生，一次扣10元，再違紀(jì)者學(xué)校給予處理：

A：在校門口招生的；

B：已經(jīng)在學(xué)校登記咨詢的；

C：已經(jīng)在學(xué)校交費報名的；

D：幾人同招一人產(chǎn)生爭議的。

2.春季學(xué)期穩(wěn)生率達(dá)不到90%、秋季學(xué)期穩(wěn)生率達(dá)不到80%且不能完成招生指標(biāo)的，招生情況將作為本學(xué)年教師上調(diào)工資參考依據(jù)。

八、新生信息登記和考試時間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

未盡事宜學(xué)校會另行通知。

招生宣傳工作方案范文第2篇

關(guān)鍵詞：高職院校 單獨招生 生源質(zhì)量 跟蹤反饋

中圖分類號：G421 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）02（a）-0191-02

為貫徹落實國家和吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，提高高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量和辦學(xué)水平，更好的為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)，長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所國家示范性高職院校2011年開始單獨招生改革試點工作。2012年，增加了吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（骨干校），共4所高職院校開展單獨招生改革試點工作。在吉林省教育行政部門和長春市政府的支持、指導(dǎo)下，4所院校聯(lián)合命題、聯(lián)合考試、聯(lián)合評卷、聯(lián)合錄取，完成了各項工作任務(wù)。單獨招生得到了全省考生和社會各界的認(rèn)可。

1 單獨招生實施情況

1.1 專業(yè)設(shè)置及招生規(guī)模

2011年，3所院校共開設(shè)12個專業(yè)，招生760人；2012年，4所院校開設(shè)23個專業(yè)，招生1438人。招生專業(yè)及規(guī)模均有大幅增加。

在招生專業(yè)設(shè)置上，院校都推出了品牌及特色專業(yè)，對考生產(chǎn)生了較強(qiáng)的吸引力。長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，實施訂單培養(yǎng)，企業(yè)參與招生，學(xué)生定向就業(yè)，設(shè)置了制造類、信息類、食品類和營銷類專業(yè)，部分專業(yè)實現(xiàn)中高職銜接；長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校圍繞“汽車產(chǎn)業(yè)鏈”，設(shè)置了汽車造型技術(shù)、二手車鑒定與評估等汽車類專業(yè)；吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托交通行業(yè)優(yōu)勢，設(shè)置了道路橋梁工程技術(shù)、工程造價等交通類專業(yè)；吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞石化產(chǎn)業(yè)，設(shè)置了化工類、自動化類專業(yè)。

1.2 報名、考試流程設(shè)計

報名、考試流程設(shè)計以便捷高效，科學(xué)規(guī)范為原則，同時，充分考慮到降低考生的考試成本，最大限度減少對考生高考復(fù)習(xí)的影響。考生采取網(wǎng)上報名的形式，提交個人信息，填報專業(yè)志愿。報名結(jié)束后，院校向吉林省招生辦公室申請，對考生報名信息逐人逐項進(jìn)行核對審核，審核合格的考生方可參加考試。考生在考試前1-2天到各校辦理現(xiàn)場確認(rèn)，領(lǐng)取準(zhǔn)考證，查驗考場。

4所院校的報名、考試及錄取做到同步進(jìn)行，每年3月末-4月初報名，4月上旬命題，中旬考試，下旬完成錄取，寄發(fā)錄取通知書。各招生環(huán)節(jié)銜接緊密，實施順暢。

1.3 宣傳工作

吉林省招生委員會專門下發(fā)文件，增強(qiáng)單獨招生公信力，院校也采取了豐富的宣傳手段，加大宣傳力度，讓考生和社會了解單獨招生的優(yōu)勢。院校招生人員到全省高中和中職學(xué)校面向考生宣傳；充分發(fā)揮院校招生網(wǎng)站宣傳作用，及時回復(fù)考生咨詢；充分利用報紙、電視臺、電臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體招生信息。吉林省高職院校單獨招生信息被《中國教育網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》等眾多網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，。

1.4 命題工作

命題工作在長春市高職高專單獨招生領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由長春市教育局相關(guān)部門負(fù)責(zé)組織實施；命題人員實行封閉管理，命題全過程按高考程序進(jìn)行。

考試分為文化基礎(chǔ)水平測試和綜合素質(zhì)測試兩部分內(nèi)容。文化課考綱以當(dāng)年高考相關(guān)文件為基準(zhǔn)，考生無需增加特殊的復(fù)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過專家審定，并在部分高中進(jìn)行樣題測試后確定；綜合素質(zhì)考綱根據(jù)專業(yè)類別確定，重點突出考查考生的專業(yè)潛能。命題工作實施“四統(tǒng)一”，審題程序為“三審制”，確保試題試卷科學(xué)性、規(guī)范性、準(zhǔn)確性和普適性。

1.5 考務(wù)工作

考務(wù)工作由長春市招生辦公室負(fù)責(zé)組織實施，考試全過程按普通高考嚴(yán)格執(zhí)行，實現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。為確?？荚嚢踩?，各考場考試期間使用手機(jī)屏蔽儀和金屬探測儀，同時使用電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)，各考點監(jiān)控情況全部使用移動硬盤備存。

單獨招生實行網(wǎng)上閱卷，由長春市招生辦公室安排專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)組織。閱卷教師由長春市教育局教育教學(xué)研究室選派。試卷掃描、閱卷及成績統(tǒng)計工作2天完成。

1.6 錄取工作

院校按照向社會公布的單獨招生章程，在吉林省招生辦公室指導(dǎo)下，由院校單獨招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組劃定錄取分?jǐn)?shù)線，進(jìn)行錄取。擬錄取名單通過院校招生網(wǎng)站向社會公示，提受社會各界監(jiān)督。

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院對中職學(xué)校近三年來參加吉林省及國家級大賽獲三等獎及以上名次考生，給予相應(yīng)加分。

2 單獨招生效果及反饋

2.1 考生認(rèn)可

單獨招生院校均為國家示范（骨干）高職院校，招生專業(yè)都是院校的品牌及特色專業(yè)，就業(yè)率高，對考生有很強(qiáng)的吸引力。另外，單獨招生讓考生在普通高考之外又多了一個選擇，打破了普通高考“一考定終身”的弊端，也讓眾多考生積極參加，2年來報名人數(shù)達(dá)到13000余人。2012年，長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨招生報名人數(shù)是招生人數(shù)的371%，報到率為98.1%，報考率和報到率均高于普通高考，反映出考生對通過單獨招生進(jìn)入高職院校非常認(rèn)可。

2.2 院校滿意

單獨招生學(xué)生和普通高考學(xué)生有無差異？體現(xiàn)在哪些方面？長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院對2年來本校各專業(yè)單獨招生學(xué)生進(jìn)行了跟蹤反饋。通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析，單獨招生學(xué)生在學(xué)習(xí)目的性、團(tuán)結(jié)協(xié)作及活動情況、對專業(yè)的認(rèn)識和重視程度、適應(yīng)性等方面明顯高于普通高考考生。學(xué)生參加單獨招生具有較強(qiáng)的針對性，被錄取后不再有參加普通高考的意愿，在院系、班級管理及各類學(xué)生社團(tuán)活動中的表現(xiàn)也更加突出。

2.3 企業(yè)好評

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院對本校2011級到企業(yè)頂崗實習(xí)的單獨招生學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，經(jīng)與企業(yè)共同協(xié)商，確定從職業(yè)特定能力、行業(yè)通用能力和核心能力等方面分別進(jìn)行考核打分。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，單獨招生學(xué)生在操作動手能力、團(tuán)隊合作能力、溝通表達(dá)能力方面，明顯高于普通高考學(xué)生。而員工的核心能力是企業(yè)最為看重的指標(biāo)。

2.4 形成效應(yīng)

吉林省單獨招生改革試點工作得到了省內(nèi)高中和中職學(xué)校的認(rèn)可，在很多學(xué)校，從校領(lǐng)導(dǎo)到班主任老師都積極向考生宣傳單獨招生的優(yōu)勢。學(xué)生踴躍報考，上下屆學(xué)生互相影響，互相帶動，良性循環(huán)，形成了品牌效應(yīng)。長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年報名考生超過20人的高中學(xué)校有20余所，其中永吉縣第4中學(xué)報名人數(shù)達(dá)到107人。

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院對單獨招生報名人數(shù)較多的部分高中和中職學(xué)校進(jìn)行了跟蹤反饋，了解到生源學(xué)校對單獨招生的意見和需求，以下是調(diào)查結(jié)果（表1）。

通過以上數(shù)據(jù)分析，生源學(xué)校的教師和學(xué)生對單獨招生支持，對單獨招生的命題方式、考試流程及公正性都持肯定態(tài)度。另外，有部分參加單獨招生未被錄取的考生，在高考后仍然選擇填報這些院校。反映出考生對院校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的認(rèn)可。

3 單獨招生的成功經(jīng)驗

3.1 充分的前期準(zhǔn)備是單獨招生順利實施的基礎(chǔ)

在單獨招生實施過程中，長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受省招生辦公室委托，全過程起到引領(lǐng)、協(xié)調(diào)和帶動作用。學(xué)校組織相關(guān)人員到浙江、河北、遼寧等單獨招生試點院校學(xué)習(xí)調(diào)研，學(xué)習(xí)單獨招生成功經(jīng)驗，指導(dǎo)單獨招生工作的實施。并在全省各地區(qū)的高中校和中職校進(jìn)行了問卷調(diào)查。學(xué)校成立《基于吉林省高職院校單獨招生模式實踐研究》課題組，從理論層面對單獨招生工作進(jìn)行深入研究。

3.2 良好的制度保障是單獨招生順利實施的前提

吉林省教育行政部門和長春市政府高度重視單獨招生試點工作，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。長春市政府、長春市教育局成立了長春市高職高專單獨招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組；長春市教育局指定相關(guān)處室具體負(fù)責(zé)單獨招生工作，制定詳細(xì)的路線圖和工作方案，工作任務(wù)落實到具體的時間節(jié)點，落實到人，為單獨招生具體實施做好安排，提供保障。

招生院校非常重視單獨招生改革試點工作，從資金、政策上給予大力支持。成立相應(yīng)工作組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，落實分工；制定了等一系列單獨招生相關(guān)工作方案，確保單獨招生順利實施。

3.3 規(guī)范的操作程序是單獨招生順利實施的保證

在吉林省教育行政部門和長春市政府支持、指導(dǎo)下，長春市教育局相關(guān)職能部門全力協(xié)助，對單獨招生全過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。院校在方案設(shè)計、宣傳、命題、考務(wù)、錄取等環(huán)節(jié)規(guī)范操作，確保單獨招生全過程規(guī)范、科學(xué)、秩序和安全。

4 單獨招生存在的問題

4.1 社會認(rèn)知度不夠

雖然吉林省高職院校單獨招生已經(jīng)實施了2年，但是考生、家長和社會各界對單獨招生在一定程度上還是缺乏了解和正確認(rèn)識。

4.2 考試方案設(shè)計尚待完善

單獨招生考試分為文化基礎(chǔ)水平測試（360分）+綜合素質(zhì)測試（140分），考試形式采取的都是完全客觀化的筆試。雖然考試科目的設(shè)計充分突出學(xué)生的職業(yè)潛能，但單獨招生根據(jù)專業(yè)需求選拔人才，區(qū)別于傳統(tǒng)高考的優(yōu)勢并沒有完全發(fā)揮出來?？忌绻麑I(yè)潛能突出，而文化基礎(chǔ)知識成績過低，很難通過考試。

4.3 招生成本過高

單獨招生宣傳、報名、命題、考務(wù)、閱卷等環(huán)節(jié)都是按照國家級考試標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。相對于高考，單獨招生還沒能建立起一套非常完善的體制，所以上述每一個環(huán)節(jié)都需要招生院校投入大量的人力、物力和財力來支撐。以招生宣傳為例，由于單獨招生是新生事物，為了擴(kuò)大影響，院校都加大了宣傳力度，廣告費、差旅費、印刷費等等各項支出占院校全年招生經(jīng)費的很大比重。

4.4 和普通高考“2選1”，影響考生報名

參加單獨招生的考生一旦錄取，就不允許參加高考，這對一部分考生造成困擾。一方面，考生比較認(rèn)可單獨招生院校，想通過單獨招生升學(xué)，另一方面，又想通過高考沖刺一下自己理想的本科院校，經(jīng)過權(quán)衡，一部分考生最終放棄單獨招生報名。 5 建議與對策

5.1 考生按專業(yè)大類填報志愿

根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，考生填報志愿不再按專業(yè)填報，改為按專業(yè)大類填報，院校根據(jù)考生成績按專業(yè)大類錄取考生。對考生來說，可以增加被錄取機(jī)會，從而更加調(diào)動報考積極性，也有利用院校各專業(yè)實現(xiàn)招生平衡。

5.2 實現(xiàn)跨省招生

目前，除了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院由于專業(yè)原因可以跨省招生外，其他院校單獨招生都是在本省，這在一定程度上限制了外省考生報考。國家教育行政部門和各省招生考試部門應(yīng)加大改革力度，嘗試院校跨省投放單獨招生計劃。

5.3 構(gòu)建多元化選拔模式

單獨招生考試方案設(shè)計應(yīng)不斷優(yōu)化，更加體現(xiàn)單獨招生對考生能力和專業(yè)素質(zhì)的要求。筆試內(nèi)容可更廣泛靈活，以便于具有專業(yè)潛能的學(xué)生脫穎而出為前提，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識、專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在公平、公正原則下，對專業(yè)特長突出的優(yōu)秀學(xué)生和特長生實行特殊的錄取政策，讓更多的“偏才”和“怪才”能夠進(jìn)入高職院校。構(gòu)建以“知識+技能”為主體的選拔模式，形成以職業(yè)能力為導(dǎo)向的評價標(biāo)準(zhǔn)和選拔體系。

5.4 單獨招生考試與普通高考“兼容”

省級教育行政部門和招考部門應(yīng)打破單獨招生被錄取考生不得參加高考的限制，允許考生參加高考，但只可參加本科批次錄取，如果未被錄取，不得再填報專科志愿。這樣，不會影響考生報考本科院校，會激發(fā)考生參加單獨招生的積極性，也有利于提高院校的生源質(zhì)量。

5.5 積極探索降低招生成本方式

一是院校之間建立密切的聯(lián)系，實現(xiàn)資源共享，將可利用資源做到利用最大化，減少浪費；二是調(diào)動企業(yè)參與招生，學(xué)校的命題和面試環(huán)節(jié)，可以與企業(yè)合作，這樣可以使選拔環(huán)節(jié)更貼近企業(yè)需求，也可利用企業(yè)資源減少支出；三是加強(qiáng)對單獨招生各環(huán)節(jié)的支出控制，做到每一筆支出效益最大化，如單獨招生宣傳可以和普通高考宣傳、對口招生宣傳等結(jié)合進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)

招生宣傳工作方案范文第3篇

(一)改革原則。堅持育人為本，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持公平公正，強(qiáng)化整體設(shè)計，完善規(guī)則程序，健全中考制度。堅持普職并重，實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)生提供適合的高中階段教育。堅持因地制宜，加強(qiáng)省級統(tǒng)籌，全面推進(jìn)與先行試點相結(jié)合，積極穩(wěn)妥推進(jìn)中考改革。

(二)總體目標(biāo)。到2020年左右形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生模式，形成既體現(xiàn)全省統(tǒng)籌又兼顧地方改革創(chuàng)新的管理機(jī)制，形成具有江蘇特色的規(guī)范有序、監(jiān)督有力的高中階段學(xué)?？荚囌猩\行體系。

二、主要任務(wù)

(一)全面推行初中學(xué)業(yè)水平考試

1.統(tǒng)一考試性質(zhì)與科目要求

初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。目前全省各設(shè)區(qū)市已全部實行的初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，自2018年起，統(tǒng)一規(guī)范為“初中學(xué)業(yè)水平考試”(簡稱“中考”)。

初中學(xué)業(yè)水平考試的科目，應(yīng)完整包括國家、省《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所規(guī)定的初中階段全部科目或內(nèi)容，具體包括：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)教育、勞動技術(shù)教育、理化生實驗技能等。綜合實踐活動的其他相關(guān)情況(包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐)納入綜合素質(zhì)評價內(nèi)容。

2.合理確定學(xué)業(yè)水平考試的形式、成績呈現(xiàn)方式和結(jié)果運用

學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)根據(jù)考試科目和內(nèi)容的特點，合理確定考試形式，具體包括地方組織的紙筆考試(開卷或閉卷)，計算機(jī)考試(機(jī)上作答或人機(jī)對話)，現(xiàn)場測試，作品或成果鑒定(個人作品、成果或小組作品、成果);學(xué)校組織的過程性測試或考查等。

學(xué)業(yè)水平考試的結(jié)果，應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科的性質(zhì)和特點，合理確定成績呈現(xiàn)方式，包括原始分?jǐn)?shù)、考試等級、合格與不合格等。學(xué)業(yè)水平考試的組織形式、成績呈現(xiàn)方式和結(jié)果運用，由各設(shè)區(qū)市根據(jù)課程教學(xué)改革要求、高中階段考試招生改革方案的整體設(shè)計自行確定。要將初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)業(yè)水平考試，合理使用測評結(jié)果。

3.合理確定計分科目和分值

各設(shè)區(qū)市在制定高中階段學(xué)校考試招生改革方案、確定作為錄取計分的科目時，要根據(jù)“夯實基礎(chǔ)，文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度，穩(wěn)妥推進(jìn)”的原則，除將語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康的考試成績計入總分外，至少要將道德與法治、歷史、物理和化學(xué)4科的考試成績納入錄取計分科目。鼓勵采取4(語數(shù)外體)+6(政史地理化生)模式進(jìn)行試點，現(xiàn)已采取4+6模式的不再減少計分科目。在考試方式上，可以根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和特點采取適當(dāng)?shù)姆绞?，文化學(xué)科可以采取各科分卷或相近科目合卷的方式。各計分科目分值的確定，要堅持以國家、省頒布的課程方案為依據(jù)。

4.統(tǒng)一學(xué)業(yè)水平考試的時間安排

為保障全省義務(wù)教育課程計劃的統(tǒng)一實施，加強(qiáng)考試組織的協(xié)調(diào)性，自2018年起，在充分調(diào)研和協(xié)商的基礎(chǔ)上，根據(jù)各設(shè)區(qū)市高中階段學(xué)校考試招生改革方案和不同考試科目的特點，制定指導(dǎo)性時間安排表，推進(jìn)改革的平穩(wěn)實施。

(二)全面完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價

1.進(jìn)一步明確綜合素質(zhì)評價的性質(zhì)、內(nèi)容和要求

綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評價，對于實施發(fā)展性評價改革，激發(fā)學(xué)生主動發(fā)展，改變以考試評價簡單代替課程教學(xué)管理的現(xiàn)狀，具有重大意義。

各地要指導(dǎo)初中學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育性質(zhì)、學(xué)生年齡特點，結(jié)合教育教學(xué)實際，細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心發(fā)展、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等方面的內(nèi)容和要求，充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。

各地要積極完善客觀真實、方便適用的綜合素質(zhì)評價辦法，扎實開展評價工作,將綜合素質(zhì)評價結(jié)果與高中階段學(xué)校招生錄取掛鉤。初中學(xué)校和教師指導(dǎo)學(xué)生做好寫實記錄，整理遴選具有代表性的活動記錄和典型事實材料。充分利用寫實記錄材料，對學(xué)生成長過程進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展進(jìn)步。初中學(xué)校要將用于招生使用的活動記錄和事實材料進(jìn)行公示、審核，為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評價檔案，提供給高中學(xué)校招生使用。

2.建立綜合素質(zhì)評價電子平臺

制定全省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)方案，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺，建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺。設(shè)區(qū)市或?qū)W校的綜合素質(zhì)評價電子平臺可根據(jù)自身實際在省級平臺基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化，并對教師、學(xué)生提供平臺使用的具體指導(dǎo)。通過電子平臺，建立完善的綜合素質(zhì)評價材料的遴選、公示、審核、監(jiān)督和使用制度。

(三)推進(jìn)招生錄取改革

1.堅持普職招生規(guī)模大體相當(dāng)

切實做好普通高中和中等職業(yè)學(xué)?？荚囌猩y(tǒng)籌工作，促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展，做到普職招生規(guī)模大體相當(dāng)，鼓勵和引導(dǎo)動手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。

2.堅持指標(biāo)生分配制度

完善熱點公辦普通高中學(xué)校招生計劃分配到區(qū)域內(nèi)初中的制度。根據(jù)初中畢業(yè)生數(shù)和辦學(xué)情況，按不低于70%的比例將熱點公辦普通高中招生名額合理分配到初中學(xué)校，分配名額適當(dāng)向農(nóng)村初中和城市薄弱初中傾斜。要采取指標(biāo)生優(yōu)先錄取、設(shè)置最低錄取分?jǐn)?shù)線等有效措施，保證指標(biāo)數(shù)量總體完成，引導(dǎo)初中學(xué)校提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

3.嚴(yán)格自主招生政策

根據(jù)高中學(xué)校的類型和特色，給予一定數(shù)量的體育、藝術(shù)、科技等特長生自主招生名額，招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動普通高中多樣特色發(fā)展。特長生招生計劃原則上不得超過學(xué)校當(dāng)年招生計劃總數(shù)的5%。

高中學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定自主招生的原則、程序和錄取標(biāo)準(zhǔn)。要結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真制定自主招生工作方案并經(jīng)設(shè)區(qū)市教育主管部門審核批準(zhǔn)后執(zhí)行。自主招生的方案、程序和錄取結(jié)果要向社會公布，接受社會監(jiān)督。

4.嚴(yán)格招生管理

取消體育、藝術(shù)、科技等競賽類高中招生加分項目。各設(shè)區(qū)市要合理設(shè)置加分項目及其分值，保持中考加分政策與高考加分政策基本一致。每年考試招生前，各設(shè)區(qū)市將本地招考政策中的加分項目、分值、范圍等，在規(guī)定時間內(nèi)報送省教育廳審核、備案，并面向社會公開。加強(qiáng)考生加分資格審核，嚴(yán)格認(rèn)定程序，做好公開公示，強(qiáng)化監(jiān)督管理，確保公平公正。

嚴(yán)禁違規(guī)招生。各地要加強(qiáng)招生計劃管理，完善招生計劃編制辦法，健全招生管理工作規(guī)定，明確學(xué)校的招生范圍、招生規(guī)模等基本要求，嚴(yán)禁超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生、擅自提前招生和招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生，防止惡性競爭，維護(hù)正常的招生秩序。

完善考試招生信息公開制度，及時公布考試招生政策、計劃和錄取結(jié)果等信息，接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。完善違紀(jì)舉報和申訴受理機(jī)制，建立責(zé)任追究制度，加大監(jiān)管力度，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。

(四)開展綜合改革試點

在全省整體穩(wěn)步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的同時，省教育廳選擇部分設(shè)區(qū)市開展高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锞C合試點，重點在完善初中學(xué)業(yè)水平考試、改革錄取計分科目、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價與使用、加強(qiáng)考試招生管理等方面進(jìn)一步深化改革、先行先試。試點地區(qū)要積極開展將綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為招生錄取依據(jù)的探索，使綜合素質(zhì)評價在招生錄取中真正發(fā)揮作用，克服唯分?jǐn)?shù)論，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育深入實施。沒有作為計分科目的學(xué)科，要在綜合素質(zhì)評價中予以反映和體現(xiàn)。

綜合改革試點地區(qū)從2018年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施新的考試招生改革方案，其他地區(qū)從2021年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始全面實施新一輪考試招生改革方案。從2018年開始，各地都必須做好初中學(xué)業(yè)水平考試、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價和規(guī)范高中學(xué)校招生等工作。

三、保障措施

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

1.各設(shè)區(qū)市高中階段學(xué)校考試招生制度改革由市招生委員會統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)區(qū)市教育局負(fù)責(zé)。具體工作的落實由相關(guān)行政處室牽頭，考試部門組織實施考試，教研部門負(fù)責(zé)命題等業(yè)務(wù)。

2.各設(shè)區(qū)市在現(xiàn)行方案基礎(chǔ)上形成的高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锓桨敢A(yù)先提交給省教育廳專家組審核，完善后報省教育廳備案方可實施。

(二)提高全省統(tǒng)籌和支持水平

1.省教育廳依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一制定初中階段語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理等科目的學(xué)業(yè)水平考試命題指南，規(guī)范命題工作，提升命題水平，引導(dǎo)課程教學(xué)改革。

2.完善對各設(shè)區(qū)市考試招生組織及命題質(zhì)量的評估。進(jìn)一步加強(qiáng)評估隊伍建設(shè)，改進(jìn)評估程序，及時公布、反饋評估結(jié)果，促進(jìn)各地不斷提高考試招生組織水平和命題質(zhì)量。

3.加強(qiáng)對各設(shè)區(qū)市考試招生的組織人員、命題及相關(guān)人員的專門培訓(xùn)，促進(jìn)全省高中階段學(xué)校考試招生改革的順利實施。

(三)加強(qiáng)經(jīng)費保障

各地要確保高中階段學(xué)?？荚囌猩杞?jīng)費，切實保障考試招生改革的平穩(wěn)推進(jìn)。

招生宣傳工作方案范文第4篇

一、指導(dǎo)思想

以更新教育觀念為先導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以深入實施素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)教育公平為基石，以規(guī)范教育科學(xué)管理為保障，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、爭先創(chuàng)優(yōu)，在更高水平上辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1．學(xué)前教育： 全縣學(xué)前三年入園率城區(qū)達(dá)到85%以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到50%以上，學(xué)前一年入園率達(dá)85%以上；充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，積極發(fā)揮示范性幼兒園的示范、輻射作用，采取多種形式搭建各類幼兒園相互交流的平臺；加強(qiáng)對民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理，定期進(jìn)行檢查和評估，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，加大常規(guī)檢查和指導(dǎo)力度，嚴(yán)格審批程序和年檢規(guī)定，力促全縣各公民辦幼兒園朝規(guī)范優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。

2．義務(wù)教育： （1）小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率98%，小學(xué)無輟學(xué)學(xué)生，流動人口子女入學(xué)率100%；初中毛入學(xué)率控制在98%以上，鞏固率95%，初中年輟學(xué)率控制在1%以下。落實義務(wù)教育“免試就近入學(xué)”，加大電子化學(xué)籍管理力度，完善學(xué)籍管理體制。實施教學(xué)質(zhì)量提升工程，重點扶持相對薄弱學(xué)校。 （2）義務(wù)教育階段聾、啞、弱智適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到85%以上。 （3）全縣小學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達(dá) 100 %；初中畢業(yè)會考一次性合格率在20__年的基礎(chǔ)上有所增長 ，學(xué)期抽考學(xué)科合格率達(dá)到 80 %以上，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格率98%以上；學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高，中小學(xué)學(xué)生犯罪率為0。

3．普高教育： （1）切實提高高中階段入學(xué)率，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到95%。普高學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率達(dá)60%以上，綜合考查合格率達(dá)到95%以上。學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。 （2）全縣20__屆高考本、專科以上上線人數(shù)力爭突破20__年上線人數(shù)。 4．中小學(xué)生在自治區(qū)、市體育、藝術(shù)競賽中取得較好成績。

三、工作要點和措施

1．加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

（1）將社會主義核心價值體系教育融入學(xué)校德育工作內(nèi)容，圍繞理想信念教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國主義教育、民族精神教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等主要內(nèi)容，開展多種形式的教育活動，小學(xué)階段重點抓養(yǎng)成教育，初中重點抓規(guī)范教育，高中重點抓勵志教育，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實效性。

（2）繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”活動，繼承和發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒活動與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與愛國主義教育相結(jié)合，與現(xiàn)代文明相結(jié)合，塑雷鋒的像、講雷鋒的故事、唱雷鋒的歌、學(xué)雷鋒的事跡，讓雷鋒精神走進(jìn)校園，走入心靈、走進(jìn)家庭、走入學(xué)生生活。

（3）切實落實《XXX市中小學(xué)德育工作常規(guī)》，完善各項德育工作制度，規(guī)范日常管理，形成具有校本特色的德育工作體系。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實《XXX市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)的意見》精神，督促與指導(dǎo)學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上制定好學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為重點，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，建設(shè)具有校本特色的學(xué)校文化。

（4）加強(qiáng)對新形式下德育問題的研究與探索。注重加強(qiáng)對留守少年兒童的心理健康教育與問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，增強(qiáng)德育工作的針對性與實效性。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生校外活動場所和社會實踐基地建設(shè)和管理，不斷創(chuàng)新中小學(xué)生校外教育工作機(jī)制，努力推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)。

（5）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。一是進(jìn)一步落實學(xué)校各部門德育工作職責(zé)，形成德育合力；二是認(rèn)真貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，優(yōu)化班主任評價管理辦法；三是加大宣傳力度，舉辦中小學(xué)德育現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。

（6） 全面開展豐富多彩的社會實踐活動、經(jīng)典誦讀活動、星級評比活動，大力推廣德育體驗?zāi)Ｊ?，不斷豐富中小學(xué)德育工作內(nèi)容，實現(xiàn)德育主題活動系列化，有效提高中小學(xué)德育工作整體效益。

2.切實加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為

（1）認(rèn)真貫徹落實《XXXX市普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》和《縣教育局開展中小學(xué)“減負(fù)增效”工作的 實施方案》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，重點規(guī)范課程開設(shè)、學(xué)生作息時間和課外作業(yè)時量、學(xué)生用書、招生工作、辦班行為、教師教學(xué)行為、教育收費、學(xué)籍管理等工作，學(xué)校和教師要嚴(yán)格按照各級教育行政部門規(guī)定的課程設(shè)置和教育教學(xué)內(nèi)容開展教育教學(xué)活動，開齊課程，開足課時，杜絕教學(xué)行為的隨意性，保障達(dá)到國家規(guī)定的教育教學(xué)質(zhì)量要求。通過每學(xué)期的開學(xué)工作檢查、教育視導(dǎo)、專項督查等方式，切實加強(qiáng)對中小學(xué)辦學(xué)行為的督查與指導(dǎo)。

（2）以《縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范》和《縣中小學(xué)德育工作常規(guī)》為依據(jù)，進(jìn)一步健全和落實學(xué)校管理制度，加強(qiáng)教育教學(xué)視導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化與精細(xì)化。

（3）加強(qiáng)對學(xué)校管理工作的研討，積極組織校長參加各級相關(guān)研討活動，繼續(xù)舉辦中小學(xué)校長論壇，為校長提供學(xué)習(xí)與交流平臺。

3．以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為抓手，努力提升教學(xué)質(zhì)量 ，與相關(guān)部門配合，做好如下工作：

（1）督促與指導(dǎo)學(xué)校切實落實教學(xué)工作常規(guī)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)監(jiān)控與評價機(jī)制，向課堂要質(zhì)量。尤其要督促和加強(qiáng)對蘇木鎮(zhèn)學(xué)校的管理，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和教學(xué)常規(guī)工作的落實。

（2）指導(dǎo)學(xué)校以研究課堂、改革課堂、提高課堂教學(xué)效率為重點，切實開展校本教研活動，大力提倡問題即課題的校本研修方式，努力提高校本教研活動的效率。小學(xué)以傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動為載體，進(jìn)一步開發(fā)有學(xué)校特色的校本課程；初中繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，優(yōu)化教學(xué)方式。

（3）積極推進(jìn)普高課程改革，努力提高普高教學(xué)質(zhì)量。一是進(jìn)一步規(guī)范普通高中課程開設(shè)，在繼續(xù)開好文化課程的同時進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)類課程與綜合實踐活動課程的教學(xué)，積極開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生多樣化需求，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)；二加強(qiáng)高中研究性學(xué)習(xí)課程的研究，開展研究性學(xué)習(xí)成果展評活動，加強(qiáng)普通高中通用技術(shù)課程資源建設(shè)；三是加強(qiáng)對會考與高考的研究，優(yōu)化教學(xué)策略，切實提高學(xué)考合格率和高考本?？粕暇€率。

（5）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化質(zhì)量評價機(jī)制。一是進(jìn)一步完善質(zhì)量抽測制度，加強(qiáng)對畢業(yè)年級的質(zhì)量監(jiān)測，及時進(jìn)行質(zhì)量評析；二是進(jìn)一步優(yōu)化初高中學(xué)業(yè)水平考試與高考評價獎勵方案，開好質(zhì)量評析會；三是積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

4．以加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

（1）督促與指導(dǎo)各義務(wù)教育階段學(xué)校根據(jù)《XXXXX中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，制定好切合本縣實際的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，并按規(guī)劃要求分步實施建設(shè)項目，確保如期完成工作任務(wù)。

（2）切實加強(qiáng)對本年度規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項目學(xué)校的督查與指導(dǎo)，確保軟件達(dá)標(biāo)。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對已建成的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的管理與指導(dǎo)，督促其不斷提高辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平，并充分發(fā)揮其輻射與示范作用。

（4）以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為龍頭，積極推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)教育的均衡發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)城鎮(zhèn)學(xué)校扶助農(nóng)牧區(qū)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校扶助薄弱學(xué)校的的工作，積極倡導(dǎo)骨干教師跟蹤輔導(dǎo)、輪教、走教制度，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的教育視導(dǎo)工作，努力提高薄弱學(xué)校管理水平與教育質(zhì)量。

（5）要積極推動XX中與市區(qū)優(yōu)質(zhì)高中之間的交流與協(xié)作，實現(xiàn)資源共享。三是積極探索薄弱高中辦學(xué)體制與辦學(xué)方式的改革 。

5．落實好五項常規(guī)工作

（1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，搞好保學(xué)控流工作 進(jìn)一步完善和落實學(xué)籍管理制度，通過學(xué)籍管理，進(jìn)一步推動保學(xué)控流工作，規(guī)范學(xué)生異動手續(xù)；結(jié)合學(xué)籍管理，督促各學(xué)校及時做好相關(guān)表冊、檔案整理工作及數(shù)據(jù)上報工作。

（2）繼續(xù)抓好體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長 ①落實《縣中小學(xué)體育工作規(guī)范》，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)。一是督促各學(xué)校開足體育課程，切實落實學(xué)生“每天鍛煉一小時”的體育活動；進(jìn)一步規(guī)范和改進(jìn)體育課教學(xué)，開展體育教學(xué)評優(yōu)活動。二是加強(qiáng)對學(xué)校體專生專業(yè)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)，提高專業(yè)訓(xùn)練的效率；三是切實實施國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，督促學(xué)校建立好中小學(xué)生體質(zhì)健康評價系統(tǒng)，及時做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作。四是舉辦全縣中小學(xué)生運動會，組織參加市級學(xué)生運動會。 ② 認(rèn)真抓好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作和健康教育工作。一是認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，與衛(wèi)生防疫部門配合，督促學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生工作與健康教育工作，切實做好流行性疾病的預(yù)防與監(jiān)控工作，努力降低常見病和流行性疾病的發(fā)病率；二是配合相關(guān)部門依據(jù)上級文件精神做好中小學(xué)生健康體檢工作。

（3）繼續(xù)抓好藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng) ① 依據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開展藝術(shù)教育專項督查，督促各中小學(xué)校切實落實藝術(shù)教育課程計劃，努力改變重特長生培訓(xùn)，輕藝術(shù)普及教育的傾向。 ② 組織學(xué)生參加市縣藝術(shù)比賽，為學(xué)生個性發(fā)展提供平臺，組織好全縣藝術(shù)節(jié)。

（4）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試和高中招生工作 ① 認(rèn)真組織好初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試和高中學(xué)業(yè)水平考試工作，進(jìn)一步嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。 ② 進(jìn)一步規(guī)范與優(yōu)化高中招生工作。一是進(jìn)一步規(guī)范高中學(xué)校的招生宣傳工作，積極探索劃塊招生的辦法；二是進(jìn)一步完善高中招生制度；四是規(guī)范高中招生錄取工作，杜絕學(xué)校之間爭搶生源和超計劃招生現(xiàn)象。

（5）扎實抓好青少年科普宣傳與科技創(chuàng)新工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與動手能力。 一是進(jìn)一步健全青少年科輔學(xué)會組織機(jī)構(gòu)，積極發(fā)展學(xué)會會員，規(guī)范會員管理，；二是加強(qiáng)對各學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員的培訓(xùn)；三是配合相關(guān)部門搞好科普宣傳工作，切實抓好青少年活動中心開展科普教育共建共享試點工作和防震減災(zāi)科普宣傳示范校工作；四是認(rèn)真組織好和參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽。

四、月工作安排

1月份1.制定年度工作計劃2.中小學(xué)期末考試與質(zhì)量抽測3.整理基礎(chǔ)教育工作檔案資料

2月份評選上報區(qū)、市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”

3月份1.春季開學(xué)工作檢查暨課程實施情況督查2.各校上報學(xué)生學(xué)籍表冊3.中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)視導(dǎo)4.制定XX年初中畢業(yè)生體育考試和實驗操作考試組考方案5.參加全市普通高中學(xué)業(yè)水平考試工作會6.上報高中階段學(xué)校招生計劃7.以同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表50周年為契機(jī)，組織全縣各中小學(xué)開展 “學(xué)雷鋒，做雷鋒”活動

4月份1.義務(wù)教育階段學(xué)生變動手續(xù)核對2. 中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)視導(dǎo)3.高中招生報名工作會議4.初中畢業(yè)生 體育考試5.初中畢業(yè)實驗考試6.辦理高中畢業(yè)證7.審查普通高中學(xué)籍8.制定2013-2014學(xué)年度教材教輔目錄。

5月份1.初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試暨高中招生報名信息采集2. 舉辦全縣中小學(xué)生運動會及藝術(shù)節(jié)3. 制定普通高中學(xué)業(yè)水平考試組考工作方案4.制定中考組考方案。

6月份1. 普高20__級學(xué)業(yè)水平考試2. 2013屆初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試3. 教育視導(dǎo)。

7月份：1.小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量檢測2. 高中招生錄取3. 中考成績統(tǒng)計4.上報畢業(yè)表冊8月份1. 科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)2. 采集0周歲兒童信息3.普高學(xué)業(yè)水平考試成績通報會、中考成績通報會4.發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書

9月份1. 秋季開學(xué)工作檢查暨課程實施情況督查2.各校上報學(xué)生學(xué)籍表冊、普高新生注冊、中小學(xué)生入學(xué)情況統(tǒng)計3.中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)視導(dǎo)4. 弘揚和培育民族精神月活動5.采集外來務(wù)工子女和留守兒童信息

招生宣傳工作方案范文第5篇

一、工作思路

2016年全縣招生考試工作要認(rèn)真貫徹落實教育局工作要點和省、市、縣招生工作會議精神，全面實施招生考試工作陽光工程。以進(jìn)一步完善誠信考試體系、確保試題卷安全保密為重點，以規(guī)范考務(wù)管理為主線，以提高各層次涉考人員施考素質(zhì)為保障，以辦人民滿意考試為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、法律意識。細(xì)上加細(xì)、嚴(yán)上加嚴(yán)，精細(xì)化實施高招、中招、成招、自考等招生考試工作，確保各類招生考試工作誠信、安全、平穩(wěn)、順利，為實現(xiàn)教育強(qiáng)縣貢獻(xiàn)力量。

二、工作任務(wù)

（一）高招工作

第一、嚴(yán)把報名資格審查關(guān)。

1、把好證件關(guān)。分班級、學(xué)校、招生辦、教育局四個層次，嚴(yán)格審查學(xué)生提供的學(xué)籍、身份證、戶口本、畢業(yè)證、會考證等一系列證件，嚴(yán)防弄虛作假。

2、把好信息比對關(guān)。將高考報名信息與省會考庫信息及高二、高三在籍學(xué)生信息庫相互對照，復(fù)查，杜絕異地重復(fù)報考、雙學(xué)籍報考、往屆生以應(yīng)屆生報考、高二在校生報考和高考移民。對有疑義的考生，根據(jù)不同類別進(jìn)一步索要相關(guān)證件，堅決清除不符合報考條件的考生報考。

3、把好信息公示關(guān)。及時將教育部關(guān)于高考改革各項文件公示在招生辦網(wǎng)站及下發(fā)到各相關(guān)學(xué)校，及時將外省籍考生、少數(shù)民族考生及在招生辦報考的社會青年考生的姓名、身份證號、民族、頭像、加分項目的主要信息分別在學(xué)校和招生辦張榜公示一周，按時向市招辦傳遞報名數(shù)據(jù)和相關(guān)證件。及時檢查確認(rèn)省、市招辦傳回必須復(fù)查和刪除的信息，保證符合報名條件的考生信息一個不丟，不符合條件的一個不進(jìn)。

第二、規(guī)范學(xué)生體檢工作。按上級要求確定好主檢醫(yī)院，進(jìn)一步明確體檢要求和體檢日程，深入現(xiàn)場，督查體檢情況，規(guī)范體檢項目和體檢用語，及時打印體檢表，由考生本人檢驗無誤后，簽字確認(rèn)。

第三、嚴(yán)密考務(wù)實施程序。

進(jìn)一步完善農(nóng)安縣高考考試工作方案及相關(guān)配套材料，確保各項考務(wù)工作有人管，有人負(fù)責(zé)，有章可循，不留死角死面。

大力加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)。根據(jù)入場安全檢查實際情況，進(jìn)一步修改完善入場檢查流程，科學(xué)設(shè)置安檢門、金屬探測儀檢查的數(shù)量和位置，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，考場入場秩序井然、時間夠用，違禁物品帶不進(jìn)考場。完善試題運送專用通道電子巡查系統(tǒng)覆蓋工作，監(jiān)督配合市安裝公司，做好電子巡查系統(tǒng)、屏蔽系統(tǒng)的升級改造工作，加強(qiáng)考點各系統(tǒng)日常管理調(diào)試維護(hù)工作，確保系統(tǒng)設(shè)備完好，考試期間運轉(zhuǎn)正常并切實發(fā)揮作用達(dá)到省市建設(shè)要求。做好新建四中標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)工作。聯(lián)合廣電部門，檢查各考點廣播設(shè)備并頒發(fā)合格證書，確保廣播系統(tǒng)正常指揮，英語聽力考試時正常運行；聯(lián)合保密部門、公安部門，檢查并完善保密室，調(diào)整實驗小學(xué)、農(nóng)安三中保密室；聯(lián)合衛(wèi)生部門檢查各賓館食宿條件，確定省市巡視員和省監(jiān)考員食宿地點，并確定食譜；聯(lián)合交通部門確定接送巡視員和省監(jiān)考員車輛，并進(jìn)行安檢。

切實加強(qiáng)涉考人員選聘和培訓(xùn)，進(jìn)一步細(xì)化考點內(nèi)外崗位、崗位人員數(shù)量、職責(zé)、責(zé)任區(qū)間、工作任務(wù)、流程。學(xué)校、招生辦、教育局、招委會要層層建立責(zé)任制，嚴(yán)格選聘主考、監(jiān)考及各崗位人員，學(xué)校對派出人員負(fù)責(zé)。采取集中培訓(xùn)和分崗培訓(xùn)相結(jié)合的方式，組織開好各類培訓(xùn)會議，確保任務(wù)清，責(zé)任明，每個人熟悉掌握涉考考務(wù)，勝任考試工作要求，不違規(guī)、不違紀(jì)、不作弊、不瀆職。

規(guī)范考務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行省高校招生考試實施規(guī)定和程序指令。全縣做到考場黑板布置內(nèi)容統(tǒng)一，考試時間統(tǒng)一，考務(wù)要求統(tǒng)一，廣播用語統(tǒng)一，考點周圍條幅、四板一箱、標(biāo)語、警戒線統(tǒng)一。

嚴(yán)肅電子巡查系統(tǒng)監(jiān)控中心和指揮平臺的紀(jì)律。保證考區(qū)、考點電子巡查系統(tǒng)信息安全保密、監(jiān)控記錄記載及時、準(zhǔn)確、手續(xù)健全；保證考區(qū)指揮中心與考點的信息暢通，保證上級指示及時傳達(dá)到考點，保證考區(qū)、考點情況及時上報上級部門。

第四、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，扎實開展考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動。切實抓好考前教育召開各層次考前教育會議，簽訂責(zé)任書，營造誠信考試光榮違紀(jì)作弊可恥的良好考試氛圍。組織各高中學(xué)校、縣城涉考人員認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市有關(guān)考試法律、法規(guī)和文件精神。采取班會、校園板報、校園廣播、簽定誠信考試承諾書、警示教育及通過農(nóng)安教育網(wǎng)，農(nóng)安政府網(wǎng)，農(nóng)安電視臺開辟高考專欄等多種形式對高中學(xué)校全體教職員工、考生家長、涉考人員、考生進(jìn)行誠信考試教育，提高誠信、自律意識。認(rèn)真組織考生入場演練，嚴(yán)防走過場，確保收到成效。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)，對高考占用的考點進(jìn)行升級擴(kuò)容，全程記錄入場檢查過程。全面全程啟動電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)，在線巡查考試實況，考后回放錄像。發(fā)現(xiàn)考生或工作人員違規(guī)及時處理?？键c各考場，違紀(jì)考生休息室，廁所全面啟動無線信號監(jiān)測及壓制系統(tǒng)，確保對作弊信號全面覆蓋。超前打擊制販作弊器材行為，考前、考中學(xué)校成立巡邏小組，落實專人，嚴(yán)禁作弊器材、小廣告進(jìn)入校園及其周邊。積極主動會同公安、信息部門、重點防范打擊有組織、有預(yù)謀和利用現(xiàn)代化通訊工具舞弊團(tuán)伙，雇人代考或替考等舞弊行為。設(shè)立舉報電話，做到有舉必查、查實必處。加大對公職人員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部子女、社會青年及成績差的考生監(jiān)督力度，建立包保責(zé)任制，進(jìn)行考前提醒教育。

第五、嚴(yán)格環(huán)境治理。協(xié)調(diào)招委會成員單位做到：考試期間，鎮(zhèn)內(nèi)娛樂場所，建筑工地晚9點必須停止?fàn)I業(yè)和停止施工?？键c周邊嚴(yán)禁小商小販叫賣，汽車鳴笛等音響干擾?？键c周圍及居民區(qū)張貼嚴(yán)禁將房屋出租出讓給利用現(xiàn)代化通訊工具作弊人員的告示。利用好省派信號檢測儀器，搜索、打壓、干擾各種違規(guī)信號。驅(qū)逐用現(xiàn)代化工具作弊傳輸答案信息的團(tuán)伙。努力為考生創(chuàng)設(shè)良好的考試環(huán)境。

第六、加強(qiáng)試題試卷安全保密工作。考前對縣、校保密室進(jìn)行全方位自檢自查，整改不達(dá)標(biāo)項目，確?？h保密室和各考點保密室，達(dá)到國家、省要求標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格落實試題（卷）接送、出入庫、值班、值宿等各項安全保密制度。公安、招辦選調(diào)精干人員和車輛赴九臺取題，試題到縣后，及時清點，分檢入庫。招生辦和公安局組織得力人員24小時監(jiān)守。每班4人。做到題不離人，人不離題，死看死守。及時接收，傳達(dá)國家、省市有關(guān)試題安全保密的電話要求，做好記錄。每科考試前試題從縣保密室出庫到送達(dá)考點保密室要專車、專線、專人，并在監(jiān)控范圍內(nèi)嚴(yán)格履行交接檢查清點簽字手續(xù)。試題在考點必須走試題專用通道，從分發(fā)監(jiān)考到監(jiān)考下發(fā)考生前直至回收交招辦考務(wù)員必須嚴(yán)格履行檢查清點簽字手續(xù)。按省招辦要求，做好試卷的檢查、封袋工作。每天考試結(jié)束后，把全天考試卷由公安、招辦人員專車押送到省招辦，保證保密工作萬無一失。出現(xiàn)突發(fā)或偶發(fā)事件，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速調(diào)查處理，及時上報結(jié)果。

第七、正確指導(dǎo)學(xué)校、考生進(jìn)行網(wǎng)上填報志愿，提高考生錄取率。

組織相關(guān)人員參加省市招辦召開的志愿填報會議和志愿指導(dǎo)活動。

召開志愿填報會議，部署志愿填報工作，明確各批次志愿的性質(zhì)和填報要求及志愿填報流程和日程安排，切實做好考生志愿填報指導(dǎo)，使每一位考生能按時完成網(wǎng)上志愿填報工作任務(wù)。充分利用招生信息網(wǎng)，志愿填報指導(dǎo)系統(tǒng)，為考生和家長填報志愿提供咨詢服務(wù)。

指導(dǎo)好填報軍事、公安、司法院校志愿的考生，按規(guī)定時間到指定地點進(jìn)行政審、面試、身體復(fù)檢。

按時接收省招辦錄取信息及相關(guān)指示，及時將錄取信息通過招生辦錄取平臺下傳到各高中學(xué)校，特殊要求及時準(zhǔn)確傳達(dá)到考生本人。

（二）中考工作

1、報名

制定《農(nóng)安縣2016年中招報名工作實施方案》，召開全縣中招報名工作會議，部署中招報名工作。指導(dǎo)學(xué)校做好網(wǎng)上報名設(shè)備購置、場所建設(shè)、機(jī)器調(diào)試信息錄入和攝像工作，確保網(wǎng)上報名安全順利。編制嚴(yán)密的網(wǎng)上報名程序和準(zhǔn)確的報名、攝像信息，確認(rèn)工作日程，全縣信息統(tǒng)一上報后打印考生報名登記表，返回學(xué)校由考生檢查無誤后簽字確認(rèn)。學(xué)校將簽字后的登記表送交招辦中招科備案。

2、志愿填報

召開全縣志愿填報會議。學(xué)生志愿設(shè)6個欄目，即提前批“3+2”“3+4”高職高專志愿欄、重點高中指標(biāo)生志愿欄、縣城三所學(xué)校統(tǒng)招生志愿欄、職教中心和體育中學(xué)高中班志愿欄、農(nóng)村普招生志愿欄。職教中心、中等職業(yè)志愿欄。正確指導(dǎo)學(xué)校、考生按志愿原則、要求在網(wǎng)上填報志愿，及時上傳信息，打印登記表。登記表經(jīng)考生確認(rèn)簽字學(xué)校復(fù)核準(zhǔn)確無誤后交回招辦。及時嚴(yán)格收審學(xué)校送交考生學(xué)籍檔案和照顧加分證件原件及復(fù)印件。

3、英語聽力、藝術(shù)常識和初二地生自動化考試

繼續(xù)實行計算機(jī)自動化考試。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在中心中學(xué)設(shè)一個考點。3月10日前完成各考點設(shè)備的調(diào)試工作。組織學(xué)生上機(jī)訓(xùn)練，保證每個學(xué)生至少上機(jī)訓(xùn)練3次。4月11日統(tǒng)一參加市里模擬考試。4月25日外語聽力正式考試，4月26日藝術(shù)常識考試，6月30日組織初二地生考試。依據(jù)各學(xué)校報名人數(shù)和市里考場編排要求，確定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)考點、考場數(shù)、微機(jī)數(shù)、各崗位人員數(shù)量，聘任主考、監(jiān)考和巡視員并做好考務(wù)培訓(xùn)工作。嚴(yán)密組織、嚴(yán)格程序、嚴(yán)肅紀(jì)律，確保自動化考試順利實施。

4、考試實施（同高考）

5、錄取

錄取辦法：全縣中考錄取工作分二個階段六個批次進(jìn)行。第一階段提前批配合市招辦錄取“3+4”“3+2”高職高?？忌?，第二階段分五個批次錄取：第一批次是重點高中指標(biāo)生錄?。坏诙问侵攸c高中統(tǒng)招生錄?。坏谌问锹毥讨行?、體育中學(xué)高中班統(tǒng)招生錄取；第四批次是農(nóng)村高中普招生錄取；第五批次是職教中心中專班錄取。

錄取原則程序。根據(jù)中考方案確定的招生計劃、考生志愿和學(xué)生的實際分?jǐn)?shù)照顧加分后。確定各批次各學(xué)校擬錄取分?jǐn)?shù)線和最低分?jǐn)?shù)控制線（縣城3所高中按招生計劃的110%確定最低錄取控制線，低于控制線無論統(tǒng)招生還是指標(biāo)生一律不能錄取），打印擬錄取名單，并與局初三畢業(yè)生封籍?dāng)?shù)據(jù)庫信息比對審核考生資格，確定正式錄取分?jǐn)?shù)線和錄取的學(xué)生。指標(biāo)生依據(jù)各校指標(biāo)生分配計劃，最低分?jǐn)?shù)控制線和所報志愿，以學(xué)校為單位逐校確定錄取分?jǐn)?shù)線，由高分到低分錄取，錄滿為止。達(dá)不到最低控制分?jǐn)?shù)線的不予錄取，名額納入全縣統(tǒng)一征集志愿。最低分?jǐn)?shù)控制線，不低于所報學(xué)校統(tǒng)招線30分（含30分），統(tǒng)招生和普招生依據(jù)學(xué)生志愿由高分到低分擇優(yōu)錄取，錄滿為止，各批次沒有錄滿的，合并計劃實行全縣網(wǎng)上征集志愿，直至錄滿為止。打印錄取三聯(lián)單和各類統(tǒng)計表，召開全縣第一次錄取工作會議，向各校報告錄取情況，下發(fā)錄取三聯(lián)單和考生登記表。

（三）成招工作

1、報名

按省市確定的成考網(wǎng)上報名要求，確定網(wǎng)上報名工作信息填報流程，全力做好資格審核，信息填報、提交、復(fù)檢、攝像、確認(rèn)簽字及數(shù)據(jù)上報等工作，確保每個考生信息全面準(zhǔn)確、無差錯。嚴(yán)格遵循本縣戶籍、本縣工作在本縣報考的原則。嚴(yán)禁跨省、跨地區(qū)報考，嚴(yán)禁用相片攝像。

2、考前準(zhǔn)備

考前準(zhǔn)備工作在10月上旬啟動，直到考試開始。（其他各項工作同高考）

3、考試實施 （成人考試的各項考務(wù)工作與高考相同）。

每天考試結(jié)束后，當(dāng)天考試卷由公安、招辦人員專車通過郵局機(jī)要送省招辦指定地點指定接收人。

（四）自考工作

1、報名

召開報名工作會議，傳達(dá)省市會議精神，明確分工，落實責(zé)任。嚴(yán)格報考條件，確定新、老考生報名、攝像、確認(rèn)、交費查分轉(zhuǎn)并檔程序和崗位人員，認(rèn)真宣傳貫徹全省自學(xué)考試改革精神，做好考生信息卡建立、審核、送審工作，繼續(xù)做好考生網(wǎng)上學(xué)習(xí)和網(wǎng)上閱卷改革的宣傳工作，使每一位工作人員和考生熟知改革內(nèi)容和相關(guān)要求，耐心細(xì)致解答考生咨詢，為廣大考生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不接待縣外新生報考，不接待轉(zhuǎn)考考生。

2、考前準(zhǔn)備

根據(jù)報考人數(shù)、科次和報考類別科學(xué)合理確定考點、考場數(shù)量。依此聘任主考、監(jiān)考和工作人員；做好各種考務(wù)用品的購置，分發(fā)回收工作，做好各涉考人員培訓(xùn)工作，簽定責(zé)任書，確保不出現(xiàn)考務(wù)失誤。

3、考試實施

第一次考試時間為4月16—17日，第二次考試是10月15日-16日（具體程序同高考）。實施主考、副主考、工作人員監(jiān)考崗位責(zé)任制，招辦考務(wù)員包考點全面考務(wù)工作，并全面負(fù)責(zé)試卷的取送、復(fù)查、打包等工作。

4、申請畢業(yè)和發(fā)放畢業(yè)證

根據(jù)省下發(fā)的考生畢業(yè)程序和考生上交的證明材料原件和各學(xué)科結(jié)業(yè)成績，完成縣級畢業(yè)初審。按要求及時將初審結(jié)果通過網(wǎng)上報市自考辦。做好考生畢業(yè)證書和預(yù)留證件的報送、回取和發(fā)放工作，登記詳實，不出差錯。

三、工作措施

1、建立崗位責(zé)任制。進(jìn)一步明確各科室人員的崗位職責(zé)，做到任務(wù)明確，責(zé)任清楚，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。把任務(wù)責(zé)任直接落實到科室具體人頭上，誰主管誰負(fù)責(zé)。定期召開工作推進(jìn)情況匯報會，及時溝通各科室崗位職責(zé)的履行情況。不斷增強(qiáng)各崗位人員履行職責(zé)的自覺性。

2、完善各項規(guī)章制度。認(rèn)真執(zhí)行招生辦公室日常規(guī)范要求，建立并推行例會制度、學(xué)習(xí)制度、首問負(fù)責(zé)制度、信息公示制度、材料歸檔立卷制度、責(zé)任追究制度，重點工作和重點工作環(huán)節(jié)預(yù)案制度。逐步使招生考試工作走上規(guī)范化、制度化軌道。

3、加強(qiáng)招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。2016年重點做好高考改革方案的加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)工作，要加大對改革方案和政策的宣傳解讀力度，及時回應(yīng)社會關(guān)切，解疑釋惑、凝聚共識，營造良好改革氛圍。定期組織工作人員學(xué)習(xí)國家、省市招生文件，及時傳達(dá)各種會議要求，提高工作人員的政策水平，強(qiáng)化法律意識。通過各種新聞媒體、教育網(wǎng)、招生信息公示欄、會議、致考生及考生家長一封信，確定宣傳月、及時組織有關(guān)人員參加省市相關(guān)培訓(xùn)會議，廣泛宣傳招生政策，提高招生工作透明度。

4、加強(qiáng)財務(wù)備品管理。嚴(yán)格財務(wù)管理的各項規(guī)定，落實經(jīng)費使用預(yù)算報批制度，經(jīng)辦人會簽制度。加強(qiáng)備品管理維護(hù)。建立備品明細(xì)帳，落實責(zé)任人，減少損失，提高利用率。開源節(jié)流，厲行節(jié)約，勤儉辦事，嚴(yán)格按收費標(biāo)準(zhǔn)組織好各類考試收費工作。做好接待工作，備品準(zhǔn)備工作，努力降低運行成本。提高資金使用效益。

5、強(qiáng)化責(zé)任意識和服務(wù)意識。牢固樹立招生考試為全局工作負(fù)責(zé)，為招生辦負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識，勇于作為，敢為擔(dān)當(dāng)，全心全意做好本職工作； 牢固樹立招生考試為學(xué)校服務(wù)，為考生服務(wù)，為社會服務(wù)的高尚職業(yè)情操，熱情服務(wù)，讓人民滿意。

6、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。積極主動與招生委員會各成員單位溝通協(xié)調(diào)，爭取各成員單位在考試管理、周邊環(huán)境治理、食宿安全、廣播設(shè)施、安全保密、防范利用現(xiàn)代化手段違紀(jì)、舞弊等方面的大力配合，全方位營造優(yōu)良的招生考試環(huán)境。加強(qiáng)科室之間的合作交流，通力合作，齊抓共管，不斷強(qiáng)化主人翁意識，不斷增強(qiáng)工作的主動性和合作意識，努力打造團(tuán)結(jié)、務(wù)實、和諧、向上的招生工作團(tuán)隊。 

農(nóng)安縣招生辦

2016年1月4日

 

2016全縣招生工作日程安排

 

時間

工作內(nèi)容

責(zé)任人

負(fù)責(zé)科室

一月份

高考外省籍考生及少數(shù)民族考生公示（1月13日—19日）

標(biāo)準(zhǔn)化考點系統(tǒng)升級改造（寒假期間）

史繼紅

 

劉偉

高招科

 

信息科

二月份

空飛復(fù)選體檢（2月8日—10日）

史繼紅

高招科

發(fā)放自考畢業(yè)證書（2月2日）

楊柏旭

自考辦

三月份

高考補(bǔ)報名(3月2日)

史繼紅

劉偉

高招科

信息科

自考報名（3月6日—3月25日）

楊柏旭

自考辦

中考網(wǎng)上報名（3月1日—3月31日）

楊柏旭

劉偉

中招科

信息科

審核高考照顧加分考生資格（10日—21日）

史繼紅

高招科

四月份

自學(xué)考試（4月16日—17日）

楊柏旭

自考辦

高考考生體檢（4月1日—10日）

史繼紅

高招科

考點設(shè)備維修調(diào)試（1日—17日）

劉偉

信息科

初中外語和藝術(shù)自動化模擬考試（11日—12日） 和正式考試  （24日—25日）                                                  

楊柏旭

劉偉

中招科

信息科

五月份

啟動高考各項準(zhǔn)備工作；開展誠信考試宣傳教育活動；體育專業(yè)考試；組織各崗位人員分崗培訓(xùn)

史繼紅

劉偉

高招科

信息科

辦理自考畢業(yè)（5月23日-28日）

楊柏旭

自考辦

六月份

組織召開全縣考務(wù)培訓(xùn)大會（6月3日），下發(fā)高考準(zhǔn)考證（6月4日）

考生熟悉考場（6月6日下午3時）

組織實施高招考試（7、8、9日）

公布高考成績、最低控制線（6月21日-22日）

史繼紅

高招科

組織指導(dǎo)考生網(wǎng)上填報志愿（6月23日---6月26日）

史繼紅

劉  偉

高招科

信息科

組織實施中招考試（27、28、29日）

楊柏旭

中招科

軍事、公安、武警司法、北京電子考生體檢面試（6月29日-7月2日）

史繼紅

 

高招科

高考錄取本科生網(wǎng)上填報征集志愿

史繼紅

高招科

初二地理生物自動化考試（6月30日）

楊柏旭

劉  偉

中招科

信息科

七月份

中考錄?。?月12日-15日）

楊柏旭劉偉

中招科

信息科

發(fā)放自考畢業(yè)證（7月10日）

楊柏旭

自考辦

八月份

自學(xué)考試報名（8月21日-9月15日）

楊柏旭

劉  偉

自考辦

信息科

成人高考報名（8月20日-9月7日）

劉偉

成招科

信息科

九月份

組織高考?？婆尉W(wǎng)上填報志愿（9月上旬）

史繼紅

劉偉

高招科

信息科

十月份

組織自學(xué)考試（10月15日-16日）

楊柏旭

劉  偉

自考辦

信息科

組織成人高考（10月22日-23日）

劉偉

成招科

信息科

民飛、空飛報名初檢

史繼紅

高招科

辦理自考畢業(yè)（11月20-28日）

楊柏旭

自考辦

2017年高考網(wǎng)上報名（15日-25日）

史繼紅

劉偉

高招科

信息科

十二月份

檢查、上報2016年高考報名數(shù)據(jù)審核外省籍少數(shù)民族考生證件

史繼紅

劉偉

高招科

信息科

參加研究生考試入圍工作

曹國棟

全體

全年工作總結(jié)并研制2017年工作計劃

曹國棟