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一年級期中總結范文第1篇

本學期，在縣教育局的正確領導下，在各級領導的關懷支持下，南劉集中學堅持以教育科研為先導，以教學工作為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以感恩勵志教育為手段，立足課堂教學，細化學校管理，通過感恩勵志特色文化建設、文明校園創(chuàng)建等，推動學校各項工作順利開展，達到了預期目標，現總結如下：

一、德育工作

1.學校德育工作以社會主義核心價值觀為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規(guī)范教育為切入點，結合節(jié)假日(紀念日)、國家大事件等，扎實開展人文教育，有效地促進了良好校風和學風的形成。

學校于開學初由政教處牽頭制定學期德育教育實施方案，對課程開設、課程安排、活動內容的確定進行了統(tǒng)籌安排。

每周一上午大課間舉行升旗儀式，由學校團委組織，全校師生全員參與，每周一主題，由學校領導作國旗下講話。

國旗下講話以各種節(jié)慶、紀念日、上級安排的主題教育以及學校的教育教學工作等為主題。如慶祝教師節(jié)、養(yǎng)成好習慣，爭做文明人、重陽敬老、在書香中快樂成長、學會感恩、勿忘國恥、反欺凌、反體罰、爭做文明好學生、緬懷先烈，傳承美德、預防盜搶騙、珍愛生命,拒絕等。

升旗儀式后由各年級結合本年級學生中存在的問題進行針對性教育。各班在每天第三節(jié)晚自習進行一次5分鐘專題教育。

班會課時間為每周一下午第三節(jié)，內容由各年級確定，一周一主題，教案（課件）統(tǒng)一。班會主要圍繞以下主題開展：

校規(guī)校紀、常規(guī)教育（雙12條、30條約定）、感恩、慶中秋、愛國主義教育、重陽節(jié)敬老、憲法宣傳、誠信教育、反欺凌、做文明好學生。

2.扎實開展主題教育

我校除了開展課程教育外，還結合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、八禮四儀等開展主題教育。我校開展了以下主題教育：

（1）愛國主義教育。

①在9月3日國家公祭日和“一二﹒九”運動紀念日之際，學校開展紀念活動，使學生懂得今天的幸福生活來之不易，激發(fā)了他們的愛國主義情懷。

②在《反間諜法》實施六年之際，在全校開展《反間諜法》宣傳教育活動。

（2）開展志愿服務活動。

①組織部分學生在重陽節(jié)之日，到南劉集鄉(xiāng)敬老院為老人服務。

②組織志愿者利用午休時間到南劉集街清掃街道。

（3）①開展“反欺凌、反體罰”和做“四有”好老師，做文明好學生主題教育 

②開展“拒絕校園欺凌”、“做文明好學生”和“關愛女生”等主題教育系列活動：如主題班會、演講比賽、手抄報評比、征文比賽、集中宣誓簽名等。

（4）以創(chuàng)建文明城市為契機，召開交通安全教育主題班會、舉辦主題征文和手抄報評比等活動，開展安全教育活動

3.進行法治宣傳教育。

學校結合“12﹒4”國家憲法日暨法治宣傳日開展《憲法》、《預防青少年犯罪法》、《未成年保護法》等相關法律法規(guī)宣傳教育活動。

4.結合《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，開展“八禮四儀”和社會主義核心價值觀教育活動。

德育課程的實施和各項主題教育的開展，使我校師生的精神面貌煥然一新，文明素養(yǎng)得到了很大提升，遵紀守法的意識得到強化，校園人際關系和諧，真正形成了校風清、班風正和學風濃的文明校園。

二、規(guī)范辦學

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學活動，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準開課，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。

2.嚴格執(zhí)行全縣統(tǒng)一作息時間。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知。從不利用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上課。

3.嚴格控制學生的作業(yè)量。嚴格控制作業(yè)時間，提高作業(yè)質量，嚴格作業(yè)批改要求，規(guī)范作業(yè)管理，每學期只進行期中、期末兩次統(tǒng)測。

4.遵循教育規(guī)律辦學，實行均衡編班。我校各年級均隨機進行分班，任課教師由班主任抽簽組成。

三、加強隊伍建設，提高教師整體素養(yǎng)。

1.認真開展教師職業(yè)道德培訓，開展“拒絕有償補課”承諾活動。不斷提高廣大教師教書育人，為人師表的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

2.積極組織教師參加省市縣骨干教師培訓和中小學教師信息技術能力提升培訓等，不斷提高教師教育教學理論和科研能力。

3.建立教師繼續(xù)教育管理制度和教師繼續(xù)教育培訓業(yè)務檔案，嚴格考評，鼓勵教師通過繼續(xù)教育提高教學水平，以適應新課程的要求，教師學歷結構合理，崗位合格率達到100%。

為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓，學校把培訓經費納入預算，保證不低于總公用經費的5%用于教師培訓，提高教師專業(yè)水平。

四、加強教學教研工作管理，切實提高課堂教學效率

1.學校根據縣局有關文件，落實工作要求，完善規(guī)章制度。積極落實縣局“教育內涵提升三年行動計劃”。修訂完善了《南劉集中學教學教研要求》、《教學工作檢查細則》、《南劉集中學巡課制度》、《南劉集中學控輟保學制度》、《南劉集中學教學獎懲制度》。堅持教學業(yè)務年級組周查、教務處月查，從細節(jié)抓起，以課堂教學常規(guī)的檢查落實帶動教學規(guī)范，促進課堂教學效率的提高。、

2.加強教研活動，提高教師的教研水平。建立健全了備課、教研制度。明確了每次教研活動、集體備課的時間、地點、主題，保證了活動的有效開展。教師之間相互聽課、評課已成風氣，全校教師人均每學期聽課超過20節(jié)。

3.認真做好校級優(yōu)質課評比工作，為教師專業(yè)成長搭建平臺。積極組織教師參加縣級以上優(yōu)質課和基本功大賽。本年度，潘號文、胡巧霞、劉婷婷、陳惠璇、王小婷等老師分別在縣教師基本功大賽和優(yōu)課中獲得一、二等獎。

4.扎實開展“大閱讀”活動

（1）加強閱讀組織網絡和陣地建設。我校成立了以胡校長為組長的閱讀領導小組，業(yè)務校長主抓，教科室督查，英語、語文教研組長負責實施，語文、英語老師全員參與，年級主任、班主任大力配合，班班成立閱讀小組，建立圖書角、習作園地，開展圖書漂流和佳作展示活動。制定閱讀計劃，落實閱讀課程和閱讀時間。

（2）落實圖書數量，按照課標要求，配足配齊閱讀書籍。學期開學初，學校在安排清查、核對圖書存量基礎上，結合縣局編印下發(fā)的必讀書目和選讀書目，對相關書籍進行采購，保證學校圖書室圖書的數量和質量，確保了每個學生都有相應的課外閱讀書籍。落實圖書室定時開放制度，確保學生能夠在規(guī)定的開放時間借還圖書和自行到閱覽室閱讀報刊、雜志等。

（3）通過開展經典誦讀大賽、名著知識競賽、讀書征文評比、手抄報評比等，營造濃厚的書香氛圍。

五、加強體、藝工作，促進學生素質全面發(fā)展。

1.全面實施《學生體質健康標準》，11月份完成對學生的健康體質測試工作，96﹪以上的學生達到了《標準》的要求，體育成績合格率達97%以上。

2.進一步加強大課間的管理。利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增強學生的體質，促進學生強體益智、全面發(fā)展。

3.通過舉辦田徑運動會，調動師生體育鍛煉的積極性，促進學校體育活動的開展。

4.全面推進藝術教育，保證音體美課程的開設節(jié)次，通過開展組建音、美社團活動，培養(yǎng)了學生欣賞美、感受美、展現美、創(chuàng)造美的能力。上好音樂、美術課，強化書法教育。分班級組織迎元旦文娛晚會，鼓勵學生廣泛參與，提高學生藝術鑒賞能力與感悟力。六、強化安全管理，守住安全底線。

學校修訂完善了各項安全管理制度，切實落實安全工作“一崗雙責”，層層簽訂安全責任書，各類安全值班有效落實，“人防、技防、物防”落實到位，有效保證了學生在校期間學習、生活安全。一學期來學校未發(fā)生重大安全事故。

本學期，我們取得了以下成績：

1.2019年慶祝教師節(jié)大會上，我校被縣委縣政府表彰為“教育工作先進單位”。

2.本學期被市教育局表彰為“基礎教育先進單位”。

3.教學質量穩(wěn)固提升，本學期，在縣組織的期末質量檢測中，初一、初三總評均居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列。

一年級期中總結范文第2篇

[關鍵詞]更年期綜合征; 子宮肌瘤術; 中西醫(yī)結合

[中圖分類號]R737.33[文獻標識碼]A [文章編號] 1005-0515(2010)-8-055-01

婦女更年期綜合征臨床癥狀表現十分復雜,在中醫(yī)學上稱之為“經斷前后諸證”,這一病癥主要以卵巢機能虛衰、功能意識減弱和植物神經系統(tǒng)功能紊亂為特征?！秲冉洝吩?“女子七七,任脈虛,太沖脈衰少,天癸竭,地道不通,故形壞而無子”。中醫(yī)認為,導致子宮肌瘤的原因則是氣滯血瘀、七情內傷、腑臟功能失調而成。目前,在我國,約有20%大于35歲的女性患有子宮肌瘤[1],而目前子宮切除術仍是治療子宮肌瘤的主要手術方式,約占75%。大于45歲且無生育要求的患者原則上行全子宮切除術[2]。據以上理論,本院在臨床治療中,堅持采用傳統(tǒng)中醫(yī)辨證療法和中西醫(yī)結合療法的原則對子宮肌瘤手術后更年期綜合征進行治療,獲得良好的臨床治療效果,現將結果報道如下。

1資料與方法

1.1臨床資料選擇2003年6月～2009年6月我院門診收治的120例子宮肌瘤術后更年期綜合征患者的女性,年齡均>40歲。其中行次全子宮和一側卵巢切除術或保留雙側卵巢多為40～45歲女性,行全子宮和雙側卵巢切除術多為45歲以上女性。我們將患者隨機分兩組,治療組60例結合服用中西藥,對照組60例服用純西藥,經過8周治療后,對患者的改善情況進行回顧性分析。

1.2癥狀表現根據子宮肌瘤手術后6個月內的結果觀察,行子宮全切和雙側卵巢切除的病例,在>40歲后的每一年齡段,所有患者均出現更年期綜合征現象;行子宮次全切和一側卵巢切除的病例,年齡由低到高逐漸出現不同程度的更年期綜合征現象;保留雙側卵巢的病例,沒有產生顯著的更年期綜合征現象?；颊叩脑\斷標準均按《臨床疾病診斷標準與國家體檢標準》[3]進行,全部確診為更年期綜合征。其常見臨床癥狀表現:以失眠、心悸、出汗、頭暈、急躁、抑郁、烘熱為7大主要癥狀。

1.3治療方法治療組:采用西藥(安寧每次2.5～5 mg,2～3次/d+己烯雌酚片每次0.25～1.0 mg,1次/晚,一般服藥21 d可停1周+雌三醇5 mg/Yl,按1:3服,連服用8周)+中藥(基本藥方:梔子、丹皮、柴胡12g,生地黃18 g,云苓、當歸、香附、白術、紫河車、甘草、白芍10 g+味丹梔逍遙散,每日用水煎服一劑,分3次/d服用,連服8周。另根據中醫(yī)辨證治療分型,陰陽兩虛者:加女貞子、黃柏、巴戟天各6 g;心腎不交者:加黃連、合歡皮、炙黃芪9 g;脾腎陽虛者:加黨參、五味子、吳茱萸10 g。以上所有中藥材料均已加工成散劑)治療。對照組:單獨采用純服西藥治療(成分:鎮(zhèn)靜藥+激素):(安寧每次2.5～5 mg,2～3次/d+己烯雌酚片每次0.25～1.0 mg,1次/晚+雌三醇5 mg/Yl,按1:3服,連服用8周)。兩組治療期間均禁油膩、刺激、辛辣類食物。

1.4療效標準[4] 根據患者療前癥狀與療后癥狀改善情況比較,以上7大癥狀中只有1～2項消除,為無效; 7大癥狀其中有3～5項消除,為有效;7大癥狀如果超過6項消除,為顯效。癥狀改善總有效率=(顯效+有效)/總例數×100%。

1.5統(tǒng)計分析采用統(tǒng)計軟件SPSS 13.0進行統(tǒng)計分析,率的比較采用χ2檢驗,P

2結果

8周后治療組癥狀改善總有效率為94.3%,明顯優(yōu)于對照組76.8%的改善總有效率,經統(tǒng)計學分析,差異具有統(tǒng)計學意義(P

表1兩組癥狀改善總有效率比較

3討論

中醫(yī)研究角度認為,治療子宮肌瘤術后更年期綜合征應該注重女性兩個方面的調節(jié),分別是肝腎功能調節(jié)和陰陽氣血的平衡調節(jié),由于更年期的婦女歲數已經接近閉經年齡,經量逐漸減少及會偶有出現血塊,月經不正常,時常出現紊亂,因此,中藥治療我們應以補腎活血滋肝為主,化除瘀血、健脾調心以調和氣血,輔之以消虛熱等治療方法,才能使治療效果達到最佳水平的。西醫(yī)研究角度則認為,子宮肌瘤術后更年期綜合征主要是由于卵巢機能虛衰或卵巢切除無法排卵,分泌的卵巢激素逐漸減少,造成體內雌激素水平漸漸降低,抑制垂體前葉分泌促性腺激素的功能不能及時正確地反饋,產生內分泌系統(tǒng)紊亂的植物性神經紊亂癥狀。所以西藥我們主要采用激素加鎮(zhèn)靜藥來進行治療,這樣能使抑制垂體前葉分泌促性腺激素的功能得到及時反饋,提高體內雌激素達到正常水平,益于患者康復。

本研究結合了中西醫(yī)療法,經臨床觀察分析表明能有效治療子宮肌瘤術后更年期綜合征,有助于患者恢復健康,改善婦女晚年生活質量,擁抱幸福生活。結果亦顯示應用中西醫(yī)結合療法較純西藥治療子宮肌瘤術后更年期綜合征療效更為顯著,不失為一種有效的安全的治療方法,值得臨床推廣應用。

參考文獻

[1] 曹澤毅.中華婦產科學.第2版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2004:208-209.

[2] 楊慧云,王鳳娣,吳海峰,等.子宮肌瘤430例臨床分析.中國實用婦科與產科雜志,2004,20(11):693-694.

一年級期中總結范文第3篇

    大家下午好！天印高中2010—2010學年度第一學期期中總結表彰大會現在開始！

    全體起立，奏《中華人民共和國國歌》！------ 請坐下！

    老師們、同學們，自九月份習慣養(yǎng)成月到十月份的校風建設月到本月的總結表彰月，我們共同走過了近三個月，近三個月來，全校上下緊密團結在校長室周圍，全校師生同心同德，抓管理研教學推自主學習，教育教學教研取得了一項又一項成績，實現了一個又一個突破：對學校的發(fā)展我們增添了幾分信心，對同學們的未來我們多了些美好的期待。成績里，我們獲得了許多工作和學習方面的寶貴經驗，讓我們不斷堅信“團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的天印精神的價值；不足中，我們吸取著教訓，不斷反思，繼續(xù)實踐，讓我們更加堅定“天生我材、天道酬勤”的天印校訓的正確引領。為總結經驗，激勵先進，趕超先進；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。今天下午三、四節(jié)課我們高一年級和高三年級1800多名師生齊聚在這里隆重舉行期中總結表彰大會。

    今天的大會有六項議程：

    一、教務處張寧海主任作期中教育教學工作總結發(fā)言

    二、德育處孫學斌主任宣讀期中各類表彰決定

    三、為獲獎學生代表頒獎（學習類­­——各班學習委員、常規(guī)類——各班班長）

    四、高三年級學生代表高三（4）班姜超同學發(fā)言

    五、高一年級教師代表汪云老師發(fā)言

    六、最后請周飛虎校長講話 學校后期工作具體要求

    大會進行第一項，請教務處張寧海主任作期中教育教學工作總結發(fā)言；大家歡迎！

    大會進行第二項，請德育處孫學斌主任宣讀期中各類優(yōu)秀學生表彰決定；大家歡迎！

    大會進行第三項，頒獎儀式；

    由于時間關系，所有獲獎的同學就不一一上臺領獎了，分兩類：學習類(杰出獎、優(yōu)勝獎、超越獎)請各班學習委員代表獲獎同學上臺領獎，高一（1-8，9-16）和高三（1-9，10-18）;常規(guī)類(儀容儀表、文明守紀、愛班愛崗、和諧宿舍）請各班班長代表獲獎同學上臺領獎，高一（1-8，9-16）和高三（1-9，10-18）。獎品由各班班長明天中午到德育處領取，另明天午休時間由德育處組織，以班級為單位，各班獲獎的同學依次到塑膠運動場拍照片，并以展板形式進行表彰。

    老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

    大會進行第四項，請獲獎同學代表高三（4）班姜超同學發(fā)言

    謝謝姜超同學的精彩的發(fā)言，XX年年我們學校創(chuàng)辦，現在座的高三937名學生是學校建校時招收的第一屆學生，兩年半來，你們與學校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現一直很優(yōu)秀。還有193天你們就要參加高考了，希望你們勤奮耕耘，充實愉快的度過美好的高中學習生活。希望全體同學積極行動起來，制定好切實可行的學習計劃，向好的習慣要成績，不斷挖掘自身潛力，不斷超越。

    大會進行第五項，有請教師代表高一年級汪云老師發(fā)言，大家歡迎！

    感謝汪老師的精彩發(fā)言！在我們學校，還有很多像汪老師一樣扎實工作的年青老師，你們是學校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝！

老師們，同學們：在天印這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學生用苦讀去收獲理想；正是因為有這樣一個優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。作為天印人，我們有責任行動起來，為美好的明天而奮斗！

    大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周校長講話！

一年級期中總結范文第4篇

忙碌又充實的一學期結束了，在學校領導的關心與支持下，我們一年級組全體教師立足于工作崗位，團結協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成了各項任務，現結合本年級工作實際總結如下：

一、未雨綢繆，做好新生入學的準備工作

在校領導指導下，新生入學前，我們做了大量的準備工作，如，撰寫學生家長的溫馨提示、制作學生簽到表、學生花名冊、學生接送區(qū)域表、培訓學籍信息填寫、出板報、打掃衛(wèi)生等等。

5號下午，我們召開學生家長會，介紹班級情況；新生入學注意事項、填寫學生學籍信息表。為此還精心制作了課件。

正因為以上的這些努力，開學后工作進行得井然有序。

二、加班加點，完成上級任務

因為涉及到學籍網的關網問題，彭主任要求我們必須利用9月6號到8號中秋節(jié)放假時間把學籍錄完。要把他們的姓名、身份證號、家庭住址、工作單位、電話號碼等等準確無誤的錄入電腦，這個任務相當艱巨。但是我們各班都克服重重困難，加班加點，按時并且保質保量完成任務。

迎省督導評估期間我們有4位老師擔任器材室、實驗室和微機室、檔案室的工作，一年級課時又多，調不開課，我們常常是利用放學后的時間做資料的整理、檔案的錄入、功能室的擺放衛(wèi)生打掃、儀器管理等工作，為督導工作的順利開展做出了自己的貢獻。

這幾件事，足以反映出出我們一年級組是個團結奮進有戰(zhàn)斗力的隊伍。

三、規(guī)范行為，抓養(yǎng)成教育

一年級每班是從一入學就呈現“人滿為患”的一個年級。并且男女比例失衡，男生比女生多出60人。因此良好的行為習慣養(yǎng)成教育就成為擺在每位老師面前最突出的課題了。

我們以“背誦三字經”活動為契機，對學生進行有計劃、有步驟、有實效的常規(guī)訓練。使他們在課堂、課間、出操、升旗時候很快進入角色。每一位教師都能時刻關注學生，特別是在容易發(fā)生事故的地方，留意觀察，隨時引導，對愛追跑打鬧、缺乏自制力的男同學，經常個別談話教育，增強他們的安全紀律意識。

各班還設立了“誰最棒”“奪紅旗”“我能干”等形式多樣的競賽活動。樹立榜樣，讓每個學生都學有所依，趕有方向。

四、教學相長，創(chuàng)造教師成長的空間

校領導英明果斷，啟用三位老師擔任一年級語文工作，機遇與挑戰(zhàn)并存，這三位老師也面臨著嚴重的考驗。她們積極學習、努力探索，虛心請教，辦公室里經常會聽到她們和老師們討論問題的聲音。

10份她們上了展示課并進行教學反思，11月份她們參加了教務處的研討活動，總結期中考試的得失，設想下一階段的教學措施，12月參加過程性主題研討活動，元旦前后她們帶領學生參加誦讀書法比賽和優(yōu)秀暮思的征集。

一年級期中總結范文第5篇

大家早上好!

時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五，我們將迎來本學期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以后的學習;另外對于老師來說，可以更好的了解同學們掌握知識的總體情況，為以后改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。

對于初一年級的同學來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學初中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對于不同于小學的初中學習方法的適應程度，并對自己的學習方法作一些改善。

對于初二年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初中學習中踏下堅實的一步。

對于初三年級的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學們已經沒有時間懈怠。這次期中考試，將是初三同學的又一次中考的預演，初三同學所需要做的，就只有拼搏?？梢娍荚嚨囊饬x之大，因此我們一定要認真復習，以強烈的進取心迎接這次考試。

大教育家孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性復習、系統(tǒng)性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節(jié)復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間，制定復習計劃，復習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。

平常學習好的同學要善于歸納、總結，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階?；A差的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。

期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發(fā)現前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今后的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點、難點才是最重要的。