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上半學期總結范文第1篇

本學期，在上級領導的關懷下，我校以穩(wěn)定觀、發(fā)展觀、質效觀、興校觀為指導，全力建設學校教育教學新秩序，現將主要工作總結如下：

一、維護社會穩(wěn)定觀，建立校園和諧秩序

今年是國務院實施義務教育階段教

師績效工資改革的第一年，面對紛繁復雜的形勢，我校從感恩黨和政府為教師辦實事謀福利出發(fā)，積極做好績效工資改革的穩(wěn)定工作。學校工會密切配合行政，做好在崗和離退休教師的思想政治工作。號召全體教職工以積極的心態(tài)投身到學校的教育教學工作中去，開始豐富多彩的教職工文體活動，愉悅教職工的身心。充分發(fā)揮教職工大會的作用，引導教職工為學校的發(fā)展，為教育的發(fā)展獻計獻策，用正確的輿論導向，進行和諧校園建設。

二、踐行科學發(fā)展觀，推進人文環(huán)境建設

組織全體教職工重溫了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學班主任工作條例》，組織黨員教師認識學書記的《論科學發(fā)展觀》，人人撰寫讀書筆記，結合自身教育教學實踐，認真進行調查研究，撰寫調網查報告。抓住推進區(qū)域現代化建設的發(fā)展機遇，積極改造學校落后的基礎建設，暑假里改造了學校圍墻，新建了教工車棚，消除了安全隱患。積極為教學中心工作服務，添置了移動投影儀和筆記本電腦，安置好教育網光纜，待硬件建設到位，爭取讓全體教職工的思想與行動向教育現代化進程邁進一大步。

三、確立課堂質效觀，努力打造高效課堂

課堂教學不僅要有效，而且要實現高效。圍繞打造高效課堂，校教研室統(tǒng)一計劃安排，加強校本培訓，開展多樣的教學研討活動，取得初步成效。

1、學校語文組籌建了“農村學生習作素材庫”學研共同體，從農村學校學生生活、學情出發(fā)，喚醒學生對生活表象的記憶和思考，由教師搜集并系統(tǒng)整理，為習作指導提供源頭活水，為“繁榮校園文學”特色建設奠定指導基礎。

2、從規(guī)模較小校情出發(fā)，沿用“系列小課題研討”集體備課范式，以學科為單位開展常規(guī)集體備課，解決貼近教學實際問題，讓每個成員在解決問題的討論、觀摹和交流中有所領悟，有所收獲，從而切實提高自己的教學水平。并將備課研究成果整理歸檔，供教師交流學習。

3、積極開展“課堂診斷”活動。教導處組織全體課任教師，認真學習通州區(qū)教科室關于推進“課堂診斷”的指導意見，校內開展了課堂教學現場診斷活動。英語科教師參加現場課堂診斷獲片一等獎，區(qū)二等獎。

4、開展中年課堂教學觀摹和青年教師課堂教學競賽活動。加強了教學的過程管理，提高了聽隨堂課的頻率，校教研室及時反饋教學情況并能認真診斷，確保課堂教學的有效、高效。重視了中高年級語數學科的預學調研工作，每位教師能自覺參與研課、磨課。中年語文教師參加優(yōu)課評比獲片一等獎，區(qū)二等獎。

四、堅持科研興校觀，全員參與課題研究

1、學校即課題，課題即學校。圍繞教育十一五規(guī)劃增補課題“促進農村小學課堂教學公平的策略研究”課題，將此作為“辦人民滿意學校，做人民滿意教師”的系統(tǒng)工程，全員參與課題研究。由教科室制定具體的研究計劃，將課題研究滲透到學校的每一項工作，使每個員工確立學生的平等意識。各科教師針對自身教育教學實際，積極撰寫研究心得。課題主持人參加區(qū)規(guī)劃課題中期調研，作了《用愛奠基，以身為本，和諧發(fā)展》的成果匯報，務實、嚴謹的研究態(tài)度獲得專家與同行好評。

上半學期總結范文第2篇

一、思想政治方面：

我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣：在體能活動開始前，教會幼兒怎樣收繩子，活動結束后鼓勵幼兒自行整理活動器具；對進步的幼兒進行及時表揚，同時指出還存在的不足之處，并對他提出期望；對落后的幼兒給予更多的關愛和鼓勵，一對一進行輔導交流，效果很顯著。

2、充分利用課與課的過渡時間，讓幼兒上前來展示自己（唱歌、講故事、擺pose）；做一些簡單的科學小實驗，不僅能吸引孩子眼球穩(wěn)定課堂秩序，還可以讓孩子們增長知識；回顧上堂課學習的知識，讓孩子們養(yǎng)成溫故知新的好習慣；一個學期下來，過渡時間的課堂秩序比以前好多了。

3、為給孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，我發(fā)掘每一個活動的游戲價值，讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。在拼音活動中，我大膽嘗試，帶著孩子給拼音寶寶編故事。孩子的想象力發(fā)展了，同時也把知識給記住了！在古詩活動中，邀請注意力不集中的孩子上前來誦讀，而座位上的孩子可以通過背誦來營救上前來的孩子······讓幼兒在游戲中學習，在游戲中發(fā)展。

4、在文藝節(jié)目排練時，我會提一些自己的意見和看法，并嘗試著為指定的節(jié)目編寫簡單的劇本。參與了活動的策劃，根據班上孩子們的情況和園長以及教師們探討活動方案。

三、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快。家長接送孩子時我能主動把孩子的一些情況反映給家長，互換信息，做一些交流。

四、我的收獲

在節(jié)目編排時，看到了章老師和李老師的組織策劃能力；在舞臺布置時，看到了凌老師熟練地的繪畫設計能力；在園刊資料收集時，看到了王老師的認真細致；在托班幫忙時，看到了阿姨老師哄小小孩的本事等等。這些都是我的收獲，我會努力向她們看齊，不斷學習！

五、存在的不足：

1、在下學期的工作中要努力做到，當日的事情當日完成，不允許自己有一絲的懶惰。

2、工作中要更加嚴格的要求自己，努力提高自己分析問題的能力，充分準備好每一堂課。

上半學期總結范文第3篇

現在還清楚地記得學生會招干事的場景，當時還擔心我們部門會找不到干事，現在再看看我們干事的能力，所有的擔心完全是多余的。新干事的加入為我們美宣部工作的開展提供了強大的保障。招新后的宣傳部充滿了積極向上的活力。當新生好奇地投入工作中時，我們看到的是一張張熱情的笑臉。面對一個全新的開始，大家都很努力地工作著。

從剛開始的什么都不懂，通過部門的培訓和多次作品的完成，干事的進步讓整個部門在忙碌中感到欣慰。在常規(guī)工作方面，我們能夠圓滿完成任務，每一張展板和海報都是干事和部長交流出來的結果。光陰荏苒，歲月匆匆，轉眼間半年的時光已經過去了。回眸這半年來經歷的點點滴滴，我們美宣部在積極配合其他部門工作的同時，也在為自己的作品驕傲著。在學院的各項活動中，由我們部門完成的展板和海報經常受到其他同學和領導的好評。

我們部還積極配合學校的相關活動，派本部門干事到校宣去學習，同時干事自己也可以學到不少有關本部門的相關工作，這些都給了部門干事鍛煉的機會。今年是兩年一度(本工作總結來源于kxren.com)的12·9書畫展，主要由各學院美宣部配合校宣的一個大型展現藝術的活動，在此活動中，我們部門積極配合學校的工作。

調動全體干事的積極性有待加強，增強部內的凝聚力，使宣傳部成員們更加團結，在本學期中，部長也做過一些特殊工作，但似乎工作做的還不夠，在本學期中有一位干事主動退出了我們部門，這讓我們更加思考本部門的干事思想工作。

在本學期中，還有一些工作沒有做到位，其中就有計劃中提到的實習干事沒有兌現，而且本部門的技術原因，也還沒有使用電子海報到達網上宣傳的效果，這讓我們很是遺憾，不過在此事上部長已有一些準備，應該會在下學期可以實現。

上半學期總結范文第4篇

2、科技創(chuàng)新大賽。本學期我們團委廣泛發(fā)動,精心組織,認真指導,全校師生參加全省、全市第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽,熱情空前高漲,共有七件作品獲得達州市一等獎,二件作品獲得四川省二等獎,一件三等獎。我校謝彤穎同學被組委會邀請到省科技館現場演示,現場答辯,展現了**學生的風采。省委常委李登菊對我校參展作品表現了極大的關注,并鼓勵我校發(fā)明更多更好的作品。

3、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。為了**校園更美,更靚,保持更持久。團委多次召開學生干部大會,作宣傳,發(fā)倡議,見行動。并具體安排落實。初一初二年級每周六、每周日在八一街、和平街進行“文明勸導”;高一、高二年級每天在校內巡查維護。4月28日團委還組織學生參與團縣委在馬鞍山舉行的“迎五四,城鄉(xiāng)環(huán)境我行動”的活動,縣電視臺對我校的活動進行了報道,產生了良好的社會效益。

4、協助各處室做好學校工作。團委干部協助開展好學校2009年科技藝術節(jié),各年級團干部在其中聯絡、組織、服務并參與評委工作;團委同時協助做好學校招生宣傳,團干部深入二中、達州外國語等學校進行細致的招生宣傳;還有學校的依法治校,催繳學費等工作,團委都竭盡全力做好自己應該做的工作。

上半學期總結范文第5篇

學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹市、區(qū)教育局和鎮(zhèn)、中心校落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一學期以來的工作總結如下：

一、領導重視，措施有力。

     為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長、書記為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管校長具體抓，班主任具體負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

  二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作以處理。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長、寄宿生家長、房東簽訂各種安全責任書，明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、看校值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。

 三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、衛(wèi)生院、安檢等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識培訓活動。每學期我們都邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

 要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（元旦、各種演練）等的安全教育。對學生進行煤氣中毒事故安全教育。教育學生在放假前和寒假期間不得私自外出，不得擅自與同學去野外玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，建立家校齊抓共管的管理機制。

 開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。