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根據(jù)義務(wù)教育法和基礎(chǔ)教育改革精神,為適應(yīng)素質(zhì)教育要求,有效推進(jìn)我校教育改革,努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制定我校工作改進(jìn)計(jì)劃。
二、指導(dǎo)思想:
以黨的十七大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,減少城鄉(xiāng)教育差距,優(yōu)化農(nóng)村教育,促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校健康向上發(fā)展,走實(shí)走好科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的路子,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,提高辦學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快、更好更快發(fā)展的目標(biāo)。
三、現(xiàn)存差距:
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)水平有待提高。雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕、有活力,但管理經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,缺少一定的培訓(xùn),各方面管理工作與先進(jìn)學(xué)校相比還存在一定差距。
2.教師的教育教學(xué)水平有待提高。目前,教師對新課程改革還沒有完全適應(yīng),課堂教學(xué)在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上,存在“穿新鞋走舊路”的現(xiàn)象,現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來。
3.我校提出了“努力辦好讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念,并形成:“教書育人,管理育人,服務(wù)育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人”五育并舉的教育模式。但實(shí)際的工作效果與學(xué)校辦學(xué)理念還有較大的差距,有待提高教育管理的內(nèi)涵。
4.教育教學(xué)管理有待加強(qiáng)。雖然學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)管理要求開展工作,但并沒有形成一套更適合本校的、科學(xué)有效的教育教學(xué)管理方法,管理服務(wù)意識還達(dá)不到一定的高度,教學(xué)效果有待進(jìn)一步提高。
5.學(xué)校教學(xué)設(shè)施還不完善。學(xué)校面積小,學(xué)生的活動(dòng)場地少;教學(xué)儀器和學(xué)生電腦比較陳舊,已不適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要;自XX年年以來,圖書室里的書籍一直沒有更新;教師的辦公桌損壞比較嚴(yán)重,這些很大程度上影響了學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。
四、改進(jìn)目標(biāo):
1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。我校將辦成一所較好的農(nóng)村寄宿制學(xué)校,努力培養(yǎng)一支年輕有為、德才兼?zhèn)洌瑘F(tuán)結(jié)向上,大公無私的班子隊(duì)伍,讓班子成員分工明確,責(zé)任到人,績效掛鉤,獎(jiǎng)懲分明。
2.加大對教師的培訓(xùn)力度。學(xué)校的好壞在教育,教育的好壞在教師,我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏高,教學(xué)方法陳舊,業(yè)務(wù)能力不均勻。因此學(xué)校將把年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精干的人調(diào)在第一線,合理安排工作量,獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,質(zhì)量與業(yè)績考核掛鉤??己伺c職稱相連,從而調(diào)動(dòng)他們的積極性和能動(dòng)性。
3.豐富和發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)理念,充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源,形成有特色的、師生喜歡的學(xué)校校園文化,在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上加大突破的力度,把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成有機(jī)的融入辦學(xué)理念和校園文化的發(fā)展。
4.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作規(guī)定,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作制度和教師獎(jiǎng)懲制度,使學(xué)校教育教學(xué)管理更科學(xué)、更規(guī)范。
5.在硬件上,學(xué)校計(jì)劃增添一臺新電腦,用于學(xué)校電教室,提倡教師用多媒體進(jìn)行教學(xué)。另外購買教師辦公桌,同時(shí)更新圖書室的一部分圖書,真正發(fā)揮圖書室的作用。
五、改進(jìn)重點(diǎn):
1.師資為本,提倡教師個(gè)性化,充分挖掘教師資源,積極為教師創(chuàng)造展露才華的平臺,激勵(lì)和釋放教師的自主性、積極性和創(chuàng)造性,鼓勵(lì)自我發(fā)展、自我提高、自我改善。
2.走科研興校、特色立校之路。加大科研管理指導(dǎo)力度,將科研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)課題研究的管理工作。
3.根據(jù)素質(zhì)教育的需要,結(jié)合我校的實(shí)際情況,以學(xué)生品德好,身心棒,行為正,求發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)。要求學(xué)生做到“四會(huì)一關(guān)注”(“四會(huì)”即學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存,“一關(guān)注”即關(guān)注生命)。
4.改善辦學(xué)條件,完善各功能室;改善教室內(nèi)部環(huán)境,使班級小家務(wù)充滿個(gè)性化,學(xué)生有特長,班級有特色。
六、改進(jìn)措施:
1.以人為本,努力打造精品教師隊(duì)伍,本著“五育”的教育模式,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)努力提高教師素質(zhì),能適應(yīng)課程改革的需要。
2.以學(xué)生為本,抓實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,張揚(yáng)個(gè)性,努力使學(xué)生做到“四會(huì)一關(guān)注”。
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3.以德育為首,教學(xué)為中心,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)的精神。
4.更新完善學(xué)校硬件設(shè)施,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
【2】
一、計(jì)劃成本分配的一般方法
輔助生產(chǎn)為各單位(包括其他輔助車間)提供的產(chǎn)品或勞務(wù),一律按產(chǎn)品或勞務(wù)的實(shí)際耗用量和計(jì)劃單位成本進(jìn)行分配;輔助生產(chǎn)車間實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用,包括輔助生產(chǎn)交互分配轉(zhuǎn)入的費(fèi)用在內(nèi),與按計(jì)劃單位成本分配轉(zhuǎn)出的費(fèi)用之間的差額,也就是輔助生產(chǎn)產(chǎn)品或勞務(wù)的成本差異,可以追加分配給輔助生產(chǎn)以外的各受益單位,為簡化核算,也可全部記入“管理費(fèi)用”科目。
[例]某企業(yè)設(shè)有修理、供電兩個(gè)輔助生產(chǎn)車間,本月發(fā)生的費(fèi)用、提供勞務(wù)量見下表1:
第一步:先按計(jì)劃單位成本和各受益的實(shí)際數(shù)量進(jìn)行分配:
供電車間分得修理費(fèi)=200×1.50=300(元)
基本車間分得修理費(fèi)=3500×1.50=5250(元)
管理部門分得修理費(fèi)=300×1.50=450(元)
修理車間計(jì)劃分配額合計(jì)=300+5250+450=6000(元)
修理車間分得電費(fèi)=1200×0.42=504(元)
基本車間分得電費(fèi)=19800×0.42=8.316(元)
管理部門分得電費(fèi)=1500×0.42=630(元)
供電車間計(jì)劃分配額合計(jì)=504+8316+630=9450(元)
借:輔助生產(chǎn)成本――供電車間
300
――修理車間
504
制造費(fèi)用
13566
管理費(fèi)用
1080
貸:輔助生產(chǎn)成本――修理車間
6000
――供電車間
9450
第二步:計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)輔助生產(chǎn)成本差異(為簡化核算,將差異計(jì)入“管理費(fèi)用”):
修理車間=5200+504-6000=-296(元)
供電車間=9200+300-9450=50(元)
借:管理費(fèi)用
-246
貸:輔助生產(chǎn)成本――修理車間
-296
――供電車間
50
如果要提高準(zhǔn)確性,可將成本差異在輔助生產(chǎn)車間以外的受益單位進(jìn)行二次分配,如下:
修理車間差異分配率=-296÷(3500+300)≈-0.0779(元/小時(shí))
供電車間差異分配率=50÷(19800+1500)≈0.0023(元/度)
基本車間應(yīng)負(fù)擔(dān)的成本差異=3500×(-0.0779)+19800×0.0023=-227.11(元)
管理部門應(yīng)負(fù)擔(dān)的成本差異=-296+50-(-227.11)=-18.89(元)
借:制造費(fèi)用
-227.11
管理費(fèi)用
-18.89
貸:輔助生產(chǎn)成本――修理車間
-296
――供電車間
50
二、計(jì)劃成本分配法的改進(jìn)
筆者認(rèn)為可采用交互分配法的原理進(jìn)行分配,即第一次分配在輔助生產(chǎn)車間之間按計(jì)劃單位成本進(jìn)行交互分配,然后計(jì)算出各輔助生產(chǎn)車間對外分配的費(fèi)用,按直接分配法的原理對外部的各受益單位進(jìn)行分配。仍以上例分配計(jì)算如下:
第一步:先按計(jì)劃單位成本在輔助車間之間進(jìn)行交互分配:
供電車間分得修理費(fèi)=200×1.50=300(元)
修理車間分得電費(fèi)=1200×0.42=504(元)
借:輔助生產(chǎn)成本――供電車間
300
――修理車間
504
貸:輔助生產(chǎn)成本――修理車間
300
――供電車間
504
第二步:計(jì)算各輔助生產(chǎn)車間對外分配的費(fèi)用,按直接分配法的原理對外部的各受益單位進(jìn)行分配
交互后費(fèi)用:修理車間=5200+504-300=5404(元)
供電車間=9200+300-504=8996(元)
計(jì)算對外分配率:修理車間=5404÷(3500+300)≈1.4221(元/小時(shí))
供電車間=8996÷(19800+1500)≈0.4223(元/度)
對外分配:基本車間分得:3500×1.4221+19800×0.4223=13338.89(元)
管理部門分得:5404+8996-13,338.89=1061.11(元)
借:制造費(fèi)用
13338.89
管理費(fèi)用
1061.11
貸:輔助生產(chǎn)成本――修理車間
5404
――供電車間
8996
可見改進(jìn)后的計(jì)算結(jié)果和改進(jìn)前的計(jì)算結(jié)果相一致。前后兩法比較,筆者認(rèn)為改進(jìn)后的方法,依然能保留計(jì)劃成本分配法的優(yōu)點(diǎn),而計(jì)算過程則更容易掌握(與交互分配法原理相一致),既鞏固了所學(xué)的交互分配法,又很快就可以掌握計(jì)劃成本分配法;倘若與直接將成本差異計(jì)入“管理費(fèi)用”的簡化法相比,還使計(jì)算結(jié)果更加正確。
一、現(xiàn)階段審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃管理存在的問題
(一)缺乏“一盤棋”思想
1.不重視審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃的龍頭作用,缺乏系統(tǒng)性。部分審計(jì)機(jī)關(guān)在編制計(jì)劃前,未自上而下地確定下一年度的審計(jì)工作思路、審計(jì)重點(diǎn)領(lǐng)域和總體目標(biāo),計(jì)劃管理部門只是機(jī)械地將上級審計(jì)機(jī)關(guān)下達(dá)的任務(wù)以及業(yè)務(wù)部門提出的備選項(xiàng)目進(jìn)行匯總,往往造成年度計(jì)劃零散且非系統(tǒng)。此外,部分審計(jì)機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)部門工作牽涉較廣,如預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),往往并非能由某個(gè)部門獨(dú)立完成,僅僅由財(cái)政審計(jì)部門、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)部門分別提出審計(jì)備選項(xiàng)目,再由計(jì)劃管理部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)后分配給各個(gè)業(yè)務(wù)部門,存在不熟悉審計(jì)對象的問題。
2.不重視審計(jì)信息化技術(shù)的應(yīng)用。一是部分審計(jì)機(jī)關(guān)未建立審計(jì)對象的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,未能對審計(jì)對象進(jìn)行分類管理和規(guī)劃,審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃的重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)問題不突出。二是部分審計(jì)機(jī)關(guān)未搭建財(cái)政資金聯(lián)網(wǎng)審計(jì)平臺,未能利用計(jì)算機(jī)對財(cái)政資金重點(diǎn)支出存在問題的分析作為編制項(xiàng)目計(jì)劃的依據(jù),審計(jì)監(jiān)督缺乏技術(shù)保障。
(二)頻繁調(diào)整計(jì)劃,嚴(yán)肅性難以得到保證
新《準(zhǔn)則》規(guī)定,年度審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃一經(jīng)下達(dá),審計(jì)項(xiàng)目組織和實(shí)施單位應(yīng)當(dāng)確保完成,不得擅自變更;如需調(diào)整,應(yīng)當(dāng)按照原審批程序報(bào)批。但是,審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃在執(zhí)行過程中,往往由于各種突況而發(fā)生調(diào)整,其嚴(yán)肅性難以得到保證。
1.下級審計(jì)機(jī)關(guān)與上級審計(jì)機(jī)關(guān)的計(jì)劃年度不一致。如某市審計(jì)機(jī)關(guān)的年度審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃自1月至12月期間實(shí)施,但其上級審計(jì)機(jī)關(guān)的年度審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃自8月至次年7月期間實(shí)施。計(jì)劃年度不一致,導(dǎo)致上級審計(jì)機(jī)關(guān)下達(dá)新的審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃時(shí),下級審計(jì)機(jī)關(guān)已將審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃報(bào)同級政府主要負(fù)責(zé)人審批同意并印發(fā)實(shí)施。其結(jié)果是,下級審計(jì)機(jī)關(guān)每年都要通過調(diào)整審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃來完成上級審計(jì)機(jī)關(guān)下達(dá)的統(tǒng)一組織實(shí)施項(xiàng)目。
2.黨和政府臨時(shí)交辦任務(wù)較多。黨和政府會(huì)臨時(shí)交辦一些審計(jì)或調(diào)查項(xiàng)目,由于交辦項(xiàng)目具有不確定性,勢必會(huì)占用一定的審計(jì)資源,加劇審計(jì)機(jī)關(guān)力量不足的矛盾,影響審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃的推進(jìn)。
(三)機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員素質(zhì)不適應(yīng)審計(jì)實(shí)踐要求
目前,還有相當(dāng)一部分審計(jì)機(jī)關(guān)未設(shè)立專職審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃管理機(jī)構(gòu),審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃管理工作由辦公室或法規(guī)處承擔(dān),部分基層審計(jì)機(jī)關(guān)甚至沒有配備專職的計(jì)劃管理人員。一些審計(jì)機(jī)關(guān)雖然配備了計(jì)劃管理人員,但這些人員存在缺乏審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、宏觀意識薄弱、專業(yè)不對口等問題,在一定程度上制約了審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃管理作用和效能的發(fā)揮。
(四)對審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查和評價(jià)力度不夠
有的審計(jì)機(jī)關(guān)在計(jì)劃執(zhí)行中缺乏檢查與控制,領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)劃管理部門對計(jì)劃執(zhí)行情況掌握得不充分,跟蹤督促和指導(dǎo)落實(shí)工作做得不實(shí)。有的審計(jì)機(jī)關(guān)對計(jì)劃執(zhí)行情況的總結(jié)不夠認(rèn)真,對年度計(jì)劃項(xiàng)目的執(zhí)行及效果缺乏必要的評價(jià)機(jī)制,考核和獎(jiǎng)懲不到位,影響了審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃管理工作應(yīng)有作用的發(fā)揮。
二、提高審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃管理效果的對策研究
(一)形成計(jì)劃“一盤棋”的思路,實(shí)現(xiàn)審計(jì)監(jiān)督全覆蓋
1.圍繞黨和政府工作中心,統(tǒng)一審計(jì)思路。審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃的統(tǒng)籌過程,可先由計(jì)劃管理部門根據(jù)審計(jì)機(jī)關(guān)制定的長期工作規(guī)劃,圍繞黨和政府工作中心,全面把握相關(guān)領(lǐng)域的總體情況,提出下一年度的審計(jì)工作思路、審計(jì)重點(diǎn)領(lǐng)域、審計(jì)總體目標(biāo),報(bào)經(jīng)審計(jì)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)會(huì)議討論確定。計(jì)劃管理部門應(yīng)將政府經(jīng)濟(jì)工作中心內(nèi)容及對審計(jì)機(jī)關(guān)的工作要求、上級審計(jì)機(jī)關(guān)安排或者授權(quán)審計(jì)事項(xiàng)、群眾舉報(bào)或公眾關(guān)注事項(xiàng)、近年已審計(jì)單位名單等,提供給業(yè)務(wù)部門,由其開展審計(jì)需求調(diào)查,提出備選項(xiàng)目。預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)備選項(xiàng)目先由各業(yè)務(wù)部門提出,再分別由財(cái)政審計(jì)部門、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)部門甄選調(diào)整,然后報(bào)至計(jì)劃管理部門。這種做法,可以減少計(jì)劃的零散性和非系統(tǒng)性,既考慮重點(diǎn)部門、重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)資金,抓住影響大、風(fēng)險(xiǎn)高、資金總量大的項(xiàng)目進(jìn)行審計(jì),也從維護(hù)財(cái)經(jīng)秩序角度出發(fā),抓好一定層面、一定周期項(xiàng)目的審計(jì),避免審計(jì)死角。
2.建立審計(jì)對象的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。計(jì)劃管理人員應(yīng)定期對本級審計(jì)對象的基本情況、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)資料、審計(jì)情況等進(jìn)行調(diào)查,建立并完善審計(jì)對象數(shù)據(jù)庫,逐步實(shí)現(xiàn)對審計(jì)對象的動(dòng)態(tài)管理,要定期到政府相關(guān)部門征求意見,及時(shí)掌握不斷變化的情況。
3.將審計(jì)信息化技術(shù)作為技術(shù)支持。以廣州市為例,廣州市審計(jì)局在2011年完成了財(cái)政聯(lián)網(wǎng)審計(jì)系統(tǒng)的建設(shè),實(shí)現(xiàn)了對財(cái)政預(yù)算管理、國庫支付、總預(yù)算會(huì)計(jì)等大部分業(yè)務(wù)的審計(jì)監(jiān)督,審計(jì)人員可以隨時(shí)訪問財(cái)政國庫集中支付系統(tǒng),導(dǎo)出數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。目前,廣州市審計(jì)局正著手研究,在編制審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃時(shí),利用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)對重點(diǎn)財(cái)政資金支出情況進(jìn)行分析,選取重點(diǎn)審計(jì)對象,確保重點(diǎn)審計(jì)對象每年審計(jì)一次、一般審計(jì)對象五年至少審計(jì)一次。
(二)預(yù)留審計(jì)力量減少計(jì)劃調(diào)整
為避免審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃的頻繁調(diào)整,保持其嚴(yán)肅性和權(quán)威性,同時(shí)又兼顧靈活性,預(yù)留一定審計(jì)力量是必要的。計(jì)劃管理部門可以根據(jù)以前年度黨和政府臨時(shí)交辦的工作量,評估自身的審計(jì)資源,預(yù)留一定比例的審計(jì)力量。年度終結(jié)時(shí),再將臨時(shí)增加的審計(jì)任務(wù),按照原審批程序報(bào)批。
(三)完善審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃管理組織架構(gòu)
針對計(jì)劃機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員素質(zhì)不適應(yīng)審計(jì)實(shí)踐要求的問題,應(yīng)加強(qiáng)計(jì)劃管理體制及組織機(jī)構(gòu)的建設(shè):一要明確管理機(jī)構(gòu),保證相關(guān)機(jī)構(gòu)以主要力量認(rèn)真做好審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃管理工作;二要強(qiáng)化管理職能,特別注重計(jì)劃管理的統(tǒng)籌功能,使其在計(jì)劃的制定、執(zhí)行、評估環(huán)節(jié)發(fā)揮應(yīng)有的作用;三要提高人員素質(zhì),挑選具有良好的財(cái)經(jīng)知識背景、審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、宏觀意識強(qiáng)的人員充實(shí)到計(jì)劃管理工作崗位,使之適應(yīng)計(jì)劃管理工作的需要。
(四)加大對審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查和評價(jià)力度
為讓各社團(tuán)相互競爭、相互配合;交流各社團(tuán)成員間的感情;讓大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)感受到競爭與配合并存,機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。 農(nóng)大植保學(xué)院社團(tuán)部特舉行大型社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)。
二、活動(dòng)概況:
活動(dòng)全稱:植物保護(hù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)
主辦方:植物保護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
參與對象:植物保護(hù)學(xué)院社團(tuán)部下屬五個(gè)協(xié)會(huì)的 的成員
活動(dòng)時(shí)間: 年 月 日星期
活動(dòng)地點(diǎn):桃東樓
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1.制作道具,購買獎(jiǎng)品
2.申請大型教室
3.發(fā)放活動(dòng)通知
4.與文藝部聯(lián)系要三個(gè)節(jié)目
5.布置會(huì)場
四、活動(dòng)流程:
1.主持人致辭,晚會(huì)開始。文藝節(jié)目兩個(gè)—由文藝部提供,舞蹈一個(gè)。
2.表演結(jié)束后,各社團(tuán)選派五名選手參加天氣預(yù)報(bào)的游戲。(天氣預(yù)報(bào):小雨拍肩,中雨拍退,大雨鼓掌,狂風(fēng)暴雨跺腳。先自己拍,再帶動(dòng)大家互拍。不同的效果比較, 秒思考時(shí)間,大家一起協(xié)作。再做一遍。每隊(duì)累計(jì)做錯(cuò)三次被淘汰。由此排出順序 — 名依次積 — 分)
3.天氣預(yù)報(bào)結(jié)束之后各社團(tuán)在選派六名同學(xué)參加愛心接力活動(dòng)。(一個(gè)空的礦泉水瓶代表著你的愛心,人用頭和脖頸夾住,以折返跑的方式接力,不得用手接觸。如果愛心掉到地上或用手觸摸視為犯規(guī),每次犯規(guī)加時(shí)三秒,每組必須完成比賽,最后按用時(shí)長短排出 — 名分別積 — 分。本比賽分兩組進(jìn)行,有各協(xié)會(huì)會(huì)長抽簽決定次序。)
4.愛心接力結(jié)束后,熄滅教室照明燈給男生三分鐘時(shí)間去邀請一位女生做為活動(dòng)的玩伴。時(shí)間結(jié)束時(shí),沒有玩伴的男女生接受懲罰(懲罰內(nèi)容:男女生隨機(jī)結(jié)合由男生背著女生站在起跑線上向?qū)γ媸着苋?。最后兩組到達(dá)者表演節(jié)目)
5.下面開始另一個(gè)游戲:主持人問題,對根據(jù)問題站在是或不是的牌子后。錯(cuò)的人接受懲罰后下場,懲罰內(nèi)容:見鞋帶綁在一起后跳 米。最后選出十對參加下一個(gè)節(jié)目
6.十對抽簽分五組比賽:兩人站在一張報(bào)紙上,猜拳,輸?shù)囊唤M報(bào)紙對折后再站上去。直到一人腳踩在報(bào)紙外出局
7.剩下五組玩由抽簽進(jìn)入五個(gè)協(xié)會(huì),再有五個(gè)協(xié)會(huì)按 的比例出人(天協(xié) 人 調(diào) 人外聯(lián) 人英協(xié) 人志協(xié) 人)參加吃蘋果比賽。(每人一個(gè)蘋果看那組吃的最快排出 — 名分別積 — 分)
8.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按積分評出團(tuán)隊(duì)一、二、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。進(jìn)入最后比賽的五對選手獲個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)一組,獎(jiǎng)品:雕牌肥皂
二等獎(jiǎng)一組,獎(jiǎng)品:洗衣粉
三等獎(jiǎng)一組,獎(jiǎng)品:棒棒糖
參與獎(jiǎng)兩組,獎(jiǎng)品:奶糖
個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng) 人,獎(jiǎng)品:雕牌肥皂
7.文藝表演一個(gè),頒發(fā)獎(jiǎng)品,晚會(huì)結(jié)束。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1.準(zhǔn)時(shí)參加或動(dòng),聽從主持人、工作人員的統(tǒng)一安排
2.友誼第一、比賽第二
3.在參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)安全第一
4.在中間熄滅照明燈時(shí),不得起哄,不得做有害他人安全的事
5.對比賽結(jié)果有異議時(shí),不得頂撞工作人員
一、審計(jì)計(jì)劃管理的現(xiàn)實(shí)意義
審計(jì)計(jì)劃管理是審計(jì)組織制定審計(jì)計(jì)劃并組織計(jì)劃的實(shí)施,進(jìn)而對計(jì)劃的情況進(jìn)行檢查的一系列活動(dòng)過程,是為調(diào)和審計(jì)任務(wù)無限性與審計(jì)資源有限性之間的沖突,從而整合審計(jì)力量而產(chǎn)生的。其對審計(jì)資源的合理利用、審計(jì)工作責(zé)任制的有效落實(shí)和整個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)工作的順利、有序開展有著重要意義。第一,有利于規(guī)范審計(jì)程序。審計(jì)程序是為完成審計(jì)工作而制定的詳細(xì)步驟,審計(jì)業(yè)務(wù)繁雜瑣碎,制訂完善的審計(jì)計(jì)劃,明確審計(jì)工作的具體程序、步驟和目標(biāo),有利于指導(dǎo)審計(jì)工作順利實(shí)施。第二,有利于整合審計(jì)資源,保證審計(jì)工作的效益性。審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)任務(wù)是無限的,通過審計(jì)計(jì)劃管理,將有限的審計(jì)資源統(tǒng)籌安排、合理配置,可以發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督的最大權(quán)威。此外,以最低成本獲得最大收益是任何組織都追求的目標(biāo)之一,科學(xué)合理的審計(jì)計(jì)劃管理有利于降低審計(jì)成本,節(jié)省審計(jì)機(jī)關(guān)的人力、物力和財(cái)力等,提高審計(jì)效益。第三,有利于提高審計(jì)質(zhì)量。審計(jì)質(zhì)量是評價(jià)審計(jì)工作過程及其結(jié)果優(yōu)劣程度的標(biāo)準(zhǔn),是審計(jì)工作的生命線。受各種環(huán)境和自身因素的影響,審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)不可避免,但周密的審計(jì)計(jì)劃管理可以有效地控制風(fēng)險(xiǎn),減小損失程度,提升審計(jì)質(zhì)量。
二、地方審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)計(jì)劃的管理現(xiàn)狀
(一)地方審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)計(jì)劃管理的成果
我國審計(jì)機(jī)關(guān)自20世紀(jì)后期組建以來不斷發(fā)生變化,目前地方審計(jì)機(jī)關(guān)面臨著獨(dú)特的內(nèi)外部環(huán)境。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下,我國地方審計(jì)機(jī)關(guān)的使命和任務(wù)、管轄的審計(jì)對象、審計(jì)機(jī)構(gòu)及人員和技術(shù)、組織文化等方面都在不斷發(fā)生變化。經(jīng)過二三十年的努力,我國地方審計(jì)機(jī)關(guān)計(jì)劃管理工作取得了相當(dāng)?shù)某晒?,包括各省、市、縣審計(jì)計(jì)劃制度的建立、審計(jì)計(jì)劃動(dòng)態(tài)管理的施行,還有的審計(jì)機(jī)關(guān)對審計(jì)計(jì)劃管理進(jìn)行創(chuàng)新,如建立信息數(shù)據(jù)庫和審計(jì)項(xiàng)目可行性研究及評估,跟蹤審計(jì)、聯(lián)動(dòng)審計(jì)等新審計(jì)組織實(shí)施方式的實(shí)踐等。
(二)地方審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)計(jì)劃管理存在的問題
雖然我國地方審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)計(jì)劃管理工作取得了一定成效,但仍是一種粗放式的管理狀態(tài),并未形成科學(xué)系統(tǒng)的管理體系,審計(jì)計(jì)劃管理還存在一些問題。
1.組織目標(biāo)不明確
編制詳細(xì)明確的審計(jì)計(jì)劃是審計(jì)管理工作的首要出發(fā)點(diǎn),但許多地方審計(jì)機(jī)關(guān)對自己的審計(jì)目標(biāo)和將要開展的審計(jì)工作沒有準(zhǔn)確的把握和定位,不明確我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)方針政策以及我國審計(jì)工作發(fā)展綱要,造成在制訂審計(jì)計(jì)劃時(shí)缺乏明確的導(dǎo)向和具體的目標(biāo)。影響審計(jì)目標(biāo)和審計(jì)計(jì)劃制訂的因素是多方面的,如社會(huì)需求、審計(jì)能力等,但地方審計(jì)機(jī)關(guān)存在對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀不了解、定位不準(zhǔn)確和黨政領(lǐng)導(dǎo)意圖不清晰等問題,在制訂計(jì)劃書時(shí)敷衍了事,指導(dǎo)思想死板、籠統(tǒng)等,這些都使審計(jì)計(jì)劃缺乏條理性,各審計(jì)目標(biāo)之間斷節(jié)等,難以發(fā)揮整體效應(yīng)和審計(jì)應(yīng)達(dá)到的效果。
2.對宏觀趨勢把握不夠
地方審計(jì)機(jī)關(guān)雖然可以針對當(dāng)?shù)氐那闆r開展審計(jì)計(jì)劃管理工作,但必須基于對宏觀社會(huì)背景和國內(nèi)外環(huán)境得考慮。地方審計(jì)機(jī)關(guān)有些領(lǐng)導(dǎo)和工作人員不善于觀察社會(huì)發(fā)展動(dòng)向,對當(dāng)今的社會(huì)走勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向也不了解,這就導(dǎo)致地方的審計(jì)機(jī)關(guān)對當(dāng)?shù)貙徲?jì)工作的開展缺乏全局考慮和長遠(yuǎn)規(guī)劃。此外,還出現(xiàn)一些重年度計(jì)劃而輕中長期計(jì)劃的現(xiàn)象?,F(xiàn)行的審計(jì)計(jì)劃管理模式要求各級審計(jì)機(jī)關(guān)在年初必須制訂年度審計(jì)計(jì)劃,以保證后續(xù)審計(jì)工作的順利開展,并確保計(jì)劃的順利完成。在對宏觀趨勢把握不準(zhǔn)的情況下,很多地方審計(jì)機(jī)關(guān)制訂計(jì)劃時(shí)缺乏長遠(yuǎn)考慮,主觀意愿太強(qiáng),甚至還有些沒有制訂中長期的審計(jì)計(jì)劃,這就使得審計(jì)計(jì)劃在年度銜接上脫節(jié)。
3.計(jì)劃編制程序簡單,執(zhí)行隨意性大
隨著審計(jì)監(jiān)督領(lǐng)域的拓展,地方審計(jì)機(jī)關(guān)的任務(wù)也越來越重,簡單的計(jì)劃編制很難應(yīng)付大量審計(jì)工作的要求。有些地方審計(jì)機(jī)關(guān)在制訂計(jì)劃前缺乏實(shí)證材料和調(diào)研分析,審計(jì)計(jì)劃僅僅是一般性的匯總而缺乏創(chuàng)新點(diǎn),年初的審計(jì)計(jì)劃可能存在考慮不周、編制不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴},導(dǎo)致地方審計(jì)機(jī)關(guān)工作人員在具體執(zhí)行時(shí)不加重視,領(lǐng)導(dǎo)審批不嚴(yán),對審計(jì)機(jī)關(guān)的計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)控不力,監(jiān)督和指導(dǎo)工作未落到實(shí)處。甚至有些單位或行業(yè)長期得不到審計(jì),出現(xiàn)審計(jì)盲區(qū)現(xiàn)象,年終總結(jié)、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制不到位等,這些都影響到審計(jì)計(jì)劃工作的執(zhí)行。
4.計(jì)劃管理手段落后
有的地方審計(jì)機(jī)關(guān)計(jì)劃管理理念比較落后。其一,存在重計(jì)劃輕可行性現(xiàn)象。制訂審計(jì)計(jì)劃后就嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,而對計(jì)劃是否施行則很少重視。因?yàn)閷徲?jì)計(jì)劃是在年初制定出的,由于缺乏長期計(jì)劃的指導(dǎo)和許多不可控因素的出現(xiàn),導(dǎo)致審計(jì)機(jī)關(guān)相關(guān)工作人員對計(jì)劃的可行性沒有深入研究,對于審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)范圍、審計(jì)對象、審計(jì)時(shí)間安排等是否合理等問題不得而知。其二,地方審計(jì)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)劃管理部門仍秉持傳統(tǒng)的管理理念,而較少引進(jìn)和采用現(xiàn)今的審計(jì)技術(shù)和計(jì)劃方法。例如,在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方法,用信息技術(shù)來管理審計(jì)單位信息以確保信息系統(tǒng)的安全性和可靠性,改進(jìn)審計(jì)方式;用環(huán)境預(yù)測技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)分析技術(shù)、方案評估方法等提升審計(jì)機(jī)關(guān)的效率等。但大多地方審計(jì)機(jī)關(guān)沒有將這些因素充分考慮進(jìn)去。
5.人員素質(zhì)較低,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力缺乏
審計(jì)計(jì)劃管理主要是為了改善審計(jì)機(jī)關(guān)的內(nèi)部管理,對被審計(jì)對象的信息資料進(jìn)行搜集、分析整理和利用。在信息化時(shí)代,對審計(jì)計(jì)劃管理人員素質(zhì)和能力要求越來越高,但一些地方審計(jì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)審計(jì)計(jì)劃管理工作的人員大多沒有專業(yè)的管理理論知識和審計(jì)經(jīng)驗(yàn),甚至還存在行政后勤人員接管審計(jì)計(jì)劃管理工作的現(xiàn)象,能力較高的都被安排到其他部門,審計(jì)任務(wù)安排不合理、不平衡,導(dǎo)致對審計(jì)計(jì)劃缺少通盤考慮。
三、改進(jìn)我國地方審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)計(jì)劃管理的措施
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,審計(jì)事業(yè)也不斷深入發(fā)展,對審計(jì)計(jì)劃管理工作也提出了更高的要求。地方審計(jì)機(jī)關(guān)要更好履行職能,發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督的作用,必須改進(jìn)審計(jì)計(jì)劃管理工作。
1.突出審計(jì)計(jì)劃管理的重要性
審計(jì)計(jì)劃管理在審計(jì)過程中有著重要作用,不同的審計(jì)環(huán)境對審計(jì)計(jì)劃管理有不同的要求。因而,它沒有固定的模式,各地方審計(jì)機(jī)關(guān)在開展審計(jì)計(jì)劃管理工作時(shí),必須遵循科學(xué)性、全面性、目的性、審慎行和可操作性的基本要求。一方面,地方審計(jì)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)要提高對審計(jì)計(jì)劃管理工作的重視程度,加大精力投入,積極指導(dǎo)和謀劃工作計(jì)劃,將計(jì)劃管理工作真正作為審計(jì)管理的首要任務(wù)來完成;另一方面,審計(jì)計(jì)劃管理工作需要集體合作和全部工作人員參與,因而,要不斷強(qiáng)化人人參與審計(jì)計(jì)劃管理工作的意識,廣泛借鑒和吸收集體的智慧,發(fā)揮全體工作人員的潛力。
2.健全審計(jì)計(jì)劃管理體制和組織結(jié)構(gòu)
針對我國審計(jì)計(jì)劃管理不夠健全、專門人員不足的情況,有必要建立專門的審計(jì)計(jì)劃管理機(jī)構(gòu),完善審計(jì)機(jī)關(guān)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮其統(tǒng)籌全局的作用。同時(shí),提升相關(guān)工作人員的工作能力和綜合素質(zhì),盡量增加具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)背景和宏觀意識等的人員,滿足管理理崗位的需求。
3.注重編制審計(jì)計(jì)劃的前期調(diào)查
地方審計(jì)機(jī)關(guān)要編制合理的審計(jì)計(jì)劃,有賴于前期的資料搜集和調(diào)查工作。其一,從實(shí)際出發(fā),充分考慮宏觀國際國內(nèi)環(huán)境,把握社會(huì)發(fā)展趨勢和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,借鑒國外制定審計(jì)計(jì)劃的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),綜合前期的審計(jì)情況等,制訂出科學(xué)合理的審計(jì)計(jì)劃,更好確定審計(jì)目標(biāo)、范圍和重點(diǎn)等,提高審計(jì)計(jì)劃的可行性。其二,社會(huì)在飛速發(fā)展,審計(jì)工作的審計(jì)對象等也在不斷變化,在審計(jì)工作實(shí)踐中要充分考慮審計(jì)對象的變化特點(diǎn),審時(shí)度勢,提高審計(jì)計(jì)劃管理的針對性。
4.充實(shí)審計(jì)計(jì)劃內(nèi)容,改善審計(jì)計(jì)劃管理流程
審計(jì)計(jì)劃是一個(gè)完整的體系。首先,各地方審計(jì)機(jī)關(guān)在制訂審計(jì)計(jì)劃時(shí),要加強(qiáng)計(jì)劃實(shí)施的連貫性和銜接性,制訂中長期審計(jì)計(jì)劃并建立數(shù)據(jù)庫,融年度審計(jì)計(jì)劃、中期審計(jì)計(jì)劃和長期審計(jì)計(jì)劃為一體,充實(shí)審計(jì)計(jì)劃的具體內(nèi)容,包括作業(yè)計(jì)劃、戰(zhàn)略計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃等,完善審計(jì)計(jì)劃體系。其次,各地方審計(jì)機(jī)關(guān)要制定完善的審計(jì)計(jì)劃管理流程,將制定審計(jì)計(jì)劃和實(shí)施審計(jì)區(qū)分開來,制訂完整的審計(jì)計(jì)劃流程并將其固定下來,提高審計(jì)計(jì)劃管理效率;再次,為完善審計(jì)計(jì)劃管理工作,地方審計(jì)機(jī)關(guān)須創(chuàng)新審計(jì)計(jì)劃手段和技術(shù)方法,發(fā)揮信息化系統(tǒng)在審計(jì)計(jì)劃管理中的作用,積極引進(jìn)環(huán)境預(yù)測技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)分析技術(shù)等先進(jìn)審計(jì)計(jì)劃方法。
5.完善審計(jì)計(jì)劃的執(zhí)行反饋與調(diào)整
審計(jì)計(jì)劃下達(dá)后,各單位就必須確保完成任務(wù)。一方面,下級審計(jì)機(jī)關(guān)要及時(shí)向上級審計(jì)機(jī)關(guān)反饋計(jì)劃地執(zhí)行情況和執(zhí)行中遇到的問題,肯定已有的審計(jì)成果,并及時(shí)調(diào)整審計(jì)工作中不適宜方面,為改進(jìn)審計(jì)過程中遇到的問題提供解決之策;另一方面,執(zhí)行審計(jì)計(jì)劃時(shí),各部門要加強(qiáng)交流溝通,增加各部門間的互動(dòng)頻率,及時(shí)向上級匯報(bào)審計(jì)情況,以保證調(diào)整審計(jì)計(jì)劃中的不當(dāng)之處。
改進(jìn)設(shè)計(jì)論文 改進(jìn)報(bào)告 數(shù)字藝術(shù)教育 救援培訓(xùn)總結(jié) 學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃 經(jīng)濟(jì)形勢論文