[摘要]金融會計學(xué)是金融學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門課程。與其他行業(yè)會計相比，金融會計方法既特殊有復(fù)雜，學(xué)生們不容易掌握。我認(rèn)為，如果從金融會計的特殊方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點出發(fā)，在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)行必要的教學(xué)方法改革，通過調(diào)動教與學(xué)兩方面的積極因素，就能夠有效地提高教學(xué)質(zhì)量，切實地改善教學(xué)效果。

一、金融會計學(xué)的難點

學(xué)生們反映，金融會計學(xué)的難點主要是：1聯(lián)行往來業(yè)務(wù)核算，聯(lián)行往來是銀行系統(tǒng)內(nèi)各個行處之間的資金帳物往來，其內(nèi)容包括全國聯(lián)行往來、分行轄內(nèi)往來和支行轄內(nèi)往來三級往來；2商業(yè)銀行外匯業(yè)務(wù)核算，商業(yè)銀行外匯業(yè)務(wù)主要介紹全國聯(lián)行外匯業(yè)務(wù)往來、港澳及國外聯(lián)行往來和行往來的基礎(chǔ)知識并在此基礎(chǔ)上介紹幾種典型國際貿(mào)易結(jié)算的基本會計處理方法；3經(jīng)理國庫業(yè)務(wù)，主要包括預(yù)算收入的收納、報解，預(yù)算款項的支撥；4結(jié)算業(yè)務(wù)，主要介紹人民幣各種支付結(jié)算方法的會計處理。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)困難原因分析

針對金融會計學(xué)難點本身進(jìn)行分析，可發(fā)現(xiàn)：聯(lián)行往來工作中，收報行使用有些會計科目確實不好理解；商業(yè)銀行外匯業(yè)務(wù)內(nèi)容雖然不多，但國際結(jié)算方法復(fù)雜；財政管理體制是財政學(xué)課程中的重要內(nèi)容之一，同時也是財政學(xué)教學(xué)難點之一，很多同學(xué)對財政管理體制內(nèi)容掌握的不好，并且缺乏必要的稅收知識，因此對經(jīng)理國庫業(yè)務(wù)中的預(yù)算收納和報解的核算難以理解；加上結(jié)算業(yè)務(wù)中使用的憑證聯(lián)次眾多，傳遞方向復(fù)雜，這自然也會造成學(xué)習(xí)困難。

除了以上的這些特殊原因以外，還有更一般的原因：

[摘要]金融會計學(xué)是金融學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門課程。與其他行業(yè)會計相比，金融會計方法既特殊有復(fù)雜，學(xué)生們不容易掌握。我認(rèn)為，如果從金融會計的特殊方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點出發(fā)，在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)行必要的教學(xué)方法改革，通過調(diào)動教與學(xué)兩方面的積極因素，就能夠有效地提高教學(xué)質(zhì)量，切實地改善教學(xué)效果。

一、金融會計學(xué)的難點

學(xué)生們反映，金融會計學(xué)的難點主要是：1聯(lián)行往來業(yè)務(wù)核算，聯(lián)行往來是銀行系統(tǒng)內(nèi)各個行處之間的資金帳物往來，其內(nèi)容包括全國聯(lián)行往來、分行轄內(nèi)往來和支行轄內(nèi)往來三級往來；2商業(yè)銀行外匯業(yè)務(wù)核算，商業(yè)銀行外匯業(yè)務(wù)主要介紹全國聯(lián)行外匯業(yè)務(wù)往來、港澳及國外聯(lián)行往來和行往來的基礎(chǔ)知識并在此基礎(chǔ)上介紹幾種典型國際貿(mào)易結(jié)算的基本會計處理方法；3經(jīng)理國庫業(yè)務(wù)，主要包括預(yù)算收入的收納、報解，預(yù)算款項的支撥；4結(jié)算業(yè)務(wù)，主要介紹人民幣各種支付結(jié)算方法的會計處理。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)困難原因分析

針對金融會計學(xué)難點本身進(jìn)行分析，可發(fā)現(xiàn)：聯(lián)行往來工作中，收報行使用有些會計科目確實不好理解；商業(yè)銀行外匯業(yè)務(wù)內(nèi)容雖然不多，但國際結(jié)算方法復(fù)雜；財政管理體制是財政學(xué)課程中的重要內(nèi)容之一，同時也是財政學(xué)教學(xué)難點之一，很多同學(xué)對財政管理體制內(nèi)容掌握的不好，并且缺乏必要的稅收知識，因此對經(jīng)理國庫業(yè)務(wù)中的預(yù)算收納和報解的核算難以理解；加上結(jié)算業(yè)務(wù)中使用的憑證聯(lián)次眾多，傳遞方向復(fù)雜，這自然也會造成學(xué)習(xí)困難。

除了以上的這些特殊原因以外，還有更一般的原因：

[摘要]金融會計學(xué)是金融學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門課程。與其他行業(yè)會計相比，金融會計方法既特殊有復(fù)雜，學(xué)生們不容易掌握。我認(rèn)為，如果從金融會計的特殊方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點出發(fā)，在充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)行必要的教學(xué)方法改革，通過調(diào)動教與學(xué)兩方面的積極因素，就能夠有效地提高教學(xué)質(zhì)量，切實地改善教學(xué)效果。

一、金融會計學(xué)的難點

學(xué)生們反映，金融會計學(xué)的難點主要是：1聯(lián)行往來業(yè)務(wù)核算，聯(lián)行往來是銀行系統(tǒng)內(nèi)各個行處之間的資金帳物往來，其內(nèi)容包括全國聯(lián)行往來、分行轄內(nèi)往來和支行轄內(nèi)往來三級往來；2商業(yè)銀行外匯業(yè)務(wù)核算，商業(yè)銀行外匯業(yè)務(wù)主要介紹全國聯(lián)行外匯業(yè)務(wù)往來、港澳及國外聯(lián)行往來和行往來的基礎(chǔ)知識并在此基礎(chǔ)上介紹幾種典型國際貿(mào)易結(jié)算的基本會計處理方法；3經(jīng)理國庫業(yè)務(wù)，主要包括預(yù)算收入的收納、報解，預(yù)算款項的支撥；4結(jié)算業(yè)務(wù)，主要介紹人民幣各種支付結(jié)算方法的會計處理。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)困難原因分析

針對金融會計學(xué)難點本身進(jìn)行分析，可發(fā)現(xiàn)：聯(lián)行往來工作中，收報行使用有些會計科目確實不好理解；商業(yè)銀行外匯業(yè)務(wù)內(nèi)容雖然不多，但國際結(jié)算方法復(fù)雜；財政管理體制是財政學(xué)課程中的重要內(nèi)容之一，同時也是財政學(xué)教學(xué)難點之一，很多同學(xué)對財政管理體制內(nèi)容掌握的不好，并且缺乏必要的稅收知識，因此對經(jīng)理國庫業(yè)務(wù)中的預(yù)算收納和報解的核算難以理解；加上結(jié)算業(yè)務(wù)中使用的憑證聯(lián)次眾多，傳遞方向復(fù)雜，這自然也會造成學(xué)習(xí)困難。

除了以上的這些特殊原因以外，還有更一般的原因：

摘要]管理會計學(xué)在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實務(wù)工作者的實踐而不斷充實和完善。但是管理會計學(xué)一直存在許多重大而未解決的問題，特別是管理會計學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對管理會計學(xué)的進(jìn)一步深入研究。本文對三種典型的管理會計學(xué)教材進(jìn)行了分析和評價，并闡述了自己的認(rèn)識。

[關(guān)鍵詞]管理會計學(xué)企業(yè)核心能力作業(yè)鏈價值鏈

管理會計學(xué)從誕生之日起就在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實務(wù)工作者的實踐而不斷充實和完善。但是基于管理實踐而產(chǎn)生和發(fā)展的管理會計學(xué)一直存在許多重大而未解決的問題，特別是管理會計學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對管理會計學(xué)的進(jìn)一步深入研究。管理會計學(xué)之所以引起人們的爭議，主要在于其管理對象和目標(biāo)的不明確。不同學(xué)者針對這一問題作出了自己的判斷，從而形成了不同的內(nèi)容體系。

目前在理論界比較有影響的觀點有三種：以學(xué)生為中心的教學(xué)型課程體系；以企業(yè)核心能力培植為主線構(gòu)造21世紀(jì)管理會計的基本框架；以作業(yè)鏈的設(shè)計和價值鏈的分析為主線，以競爭優(yōu)勢的獲得為核心，以價值最大增值為目的，站在戰(zhàn)略角度架構(gòu)管理會計體系。

一、以學(xué)生為中心的教學(xué)型管理會計課程體系。

作為企業(yè)會計兩大分支之一的管理會計在當(dāng)代會計實踐中發(fā)揮著不可替代的作用，因此將管理會計學(xué)納入到高校會計專業(yè)的主干課程成為必然，如何設(shè)計和構(gòu)建他的課程體系，讓學(xué)生更容易接受和理解管理會計的內(nèi)涵并能夠?qū)W以致用，是一個非常重要的問題。因此我國管理會計理論工作者從學(xué)生學(xué)習(xí)出發(fā)，以學(xué)生為中心構(gòu)建了管理會計課程體系，比較有代表性的有東北財經(jīng)大學(xué)出版社出版的吳大軍老師、牛彥秀等老師編著的《管理會計》

會計學(xué)作為一門實踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，其產(chǎn)生和發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)。從最初的簿記發(fā)展到傳統(tǒng)的會計，再到財務(wù)會計和管理會計的分支，以及審計的出現(xiàn)，自始至終都是在為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供服務(wù)。

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)組織規(guī)模的不斷擴(kuò)大，現(xiàn)代金融工具的不斷創(chuàng)新，當(dāng)代社會的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象變得越來越撲朔迷離。在這背后也暗藏著大量的經(jīng)濟(jì)犯罪和經(jīng)濟(jì)糾紛，而且隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)犯罪的形式越來越多，手段更為高明，經(jīng)濟(jì)糾紛也趨于多樣化和復(fù)雜化。由于市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，所以，法庭為妥善解決經(jīng)濟(jì)糾紛，嚴(yán)厲打擊經(jīng)濟(jì)犯罪，客觀、公正度量經(jīng)濟(jì)損失，客觀公正地對經(jīng)濟(jì)案件做出裁決，有時就必須要求會計專家來協(xié)助他們對經(jīng)濟(jì)犯罪和經(jīng)濟(jì)糾紛案件進(jìn)行調(diào)查。

近年來，隨著涉及量化損失等經(jīng)濟(jì)案件的增加，需要會計師參與法庭辯論、訴訟、調(diào)解和仲裁的事件日益增多。由于會計問題的專業(yè)性，會計資料的復(fù)雜性，對于非專業(yè)人員來說是非常難于理解的，只具備單純的法律知識并不足以解決這些問題，因此如何將會計更好的服務(wù)于司法活動的問題就擺在了人們面前。作為對司法活動的公正性的要求，司法活動必須了解這些經(jīng)濟(jì)活動，了解這些經(jīng)濟(jì)活動所具有的本質(zhì)和規(guī)律；但考慮到司法活動的效率性，司法活動并不需要自身具備了解這一切的功能，因為這既不經(jīng)濟(jì)也不現(xiàn)實。作為這種內(nèi)在矛盾發(fā)展的必然結(jié)果，一種法律與會計的交叉學(xué)科就相應(yīng)誕生了，這就是本文所討論的“法務(wù)會計”。

國外會計理論早期對法務(wù)會計的研究，是隨著會計人員作為專家證人在法庭上作證這一現(xiàn)象的大量發(fā)生而產(chǎn)生的.20世紀(jì)90年代以后公眾對法務(wù)會計尤其是舞弊調(diào)查的興趣和需求大大增加，會計執(zhí)業(yè)界開始更多的致力于舞弊調(diào)查準(zhǔn)則的探索。雖然國外關(guān)于法務(wù)會計的研究起步較早，但是對法務(wù)會計的理論淵源和理論框架的探索則非常少.從國外已有的研究成果來看，它們更側(cè)重于對法務(wù)會計實務(wù)的探討.而在我國，目前已有不少學(xué)者教授開始涉足這一研究領(lǐng)域，并發(fā)表了一系列的論文。其中有李若山，蓋地，張蕊教授等等一批學(xué)者.他們在法務(wù)會計理論框架，法務(wù)會計市場，法務(wù)會計人員應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)要求，法務(wù)會計的制度建設(shè)領(lǐng)域等方面發(fā)表了各自的觀點和見解，為推動我國法務(wù)會計的研究起到了積極作用。

那麼究竟何為“法務(wù)會計”呢？美國人默瑞克•派勒博特于1946年首次使用“ForensicAccounting”。“forensic”據(jù)《牛津詞典》解釋為“屬于、適合于司法法庭的”。而在我國，雖然對“法務(wù)會計”有各種不同的表述，但基本認(rèn)同的看法是：“法務(wù)會計”是會計和法律相結(jié)合產(chǎn)生的邊緣學(xué)科，其工作主要是對涉及會計的法律問題進(jìn)行解釋和處理，為法庭提供證據(jù).

法務(wù)會計從學(xué)科角度屬于應(yīng)用會計學(xué)之一。既然屬于會計學(xué)領(lǐng)域，那麼它就與一般會計有著廣泛的聯(lián)系，同時也具有明顯的區(qū)別。