大學文化建設論文
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1.堅持先進文化與大學文化相統(tǒng)一的原則
大學文化建設必須堅持先進文化的前進方向，既要深入貫徹我國的文化建設方針政策，又要結合各大學的發(fā)展實際，注重結合先進文化的繼承性、時代性、科學性、開放性特點，堅持按照文化創(chuàng)新的要求，在解放思想、更新觀念和振興高等教育事業(yè)的過程中，培育、弘揚和創(chuàng)新大學文化。
2.堅持學術研究與文化育人相統(tǒng)一的原則
人才培養(yǎng)和科學研究是大學的責任和義務，育人是大學文化建設的根本和第一要務，科學研究是大學存在的價值基礎，而大學文化是大學賴以存在的精神支柱。大學要培育出優(yōu)秀的人才，必須要堅持學術研究與文化育人相統(tǒng)一的原則，在提高師生基本文化素質和科研創(chuàng)新能力的同時加強文化修養(yǎng)。
3.堅持共性文化與特色文化相統(tǒng)一的原則
由于不同的自然、歷史和社會條件以及學科優(yōu)勢等原因形成了大學不同的文化特色，使得大學的文化從整體上呈現(xiàn)出多樣性的特征。因此，在遵循大學文化的發(fā)展建設普遍規(guī)律的同時，要兼顧學校的實際情況。高校要深入研究學校的發(fā)展歷史、文化傳統(tǒng)、特色人文，在保證具有大學文化的共性前提下，提煉其原有文化的精髓，努力創(chuàng)建具有社會主義特點、時代特色、科學、民主、開放的個性化大學文化，從而促進大學文化不斷發(fā)展。
4.堅持整體規(guī)劃與分步實施相統(tǒng)一的原則
所謂宏觀分析就是整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，微觀落實就是將其分割為各個步驟來實施。宏觀分析要包括對大學文化建設目標、內容的確定，統(tǒng)籌布局及安排實施日程，合理整合和分配資源。微觀落實需兼顧學校的實際情況，其中包括所具備的“硬件和軟件”。在整個文化建設過程中，要加強頂層設計，把握重點，分步實施，不斷完善大學文化的建設體制。
二、大學文化建設的系統(tǒng)構建路徑
1.以社會主義核心價值體系引領大學文化建設的發(fā)展方向
社會主義核心價值體系集中、簡潔地表達了我國社會主義主流文化的科學內涵：馬克思主義指導思想是靈魂；中國特色社會主義共同理想是主題；民族精神和時代精神是精髓；社會主義榮辱觀是基礎。社會主義核心價值體系是大學精神文化的基石，要把社會主義核心價值體系貫穿于大學文化建設的全過程，引領大學文化建設，通過靈活多樣的形式，使師生在日常學習、生活中受到先進文化的熏陶和文明風尚的感染，使社會主義核心價觀與大學文化相融合，構建與時俱進、和諧創(chuàng)新的大學文化。
2.堅持立德樹人，發(fā)揮大學文化的育人功能
大學的根本任務是育人，大學育人的關鍵是立德樹人，而文化育人是實現(xiàn)立德樹人的關鍵點。大學文化在引導學生堅定理想信念、加強責任感與使命感、樹立社會主義核心價值觀等方面發(fā)揮著重要作用。大學在文化建設過程中，要將科學精神和人文精神相結合，培養(yǎng)學生科學精神品格，為經濟社會的發(fā)展培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新型人才，從而促進文化建設、精神文明建設和社會和諧進步，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。此外，還要建設以優(yōu)良校風、教風、學風為核心的校園文化，開展健康向上的大學文化生活，為培養(yǎng)大學生的學習力、創(chuàng)造力營造良好的文化氛圍。
3.擔當社會責任，發(fā)揮大學文化的輻射功能
社會服務是大學的四大功能之一，是大學的一種行為文化。大學通過培養(yǎng)造就人才來服務社會；通過科學研究創(chuàng)造新技術，發(fā)現(xiàn)新知識、總結新經驗，并轉化為現(xiàn)實生產力；通過社會服務為社會提供各種技術、咨詢，為社會各方面的發(fā)展提供智力支持；通過教育培訓、科技咨詢、信息審核、儀器裝備等服務來承擔起大學的社會責任。高校在服務社會的過程中將其文化輻射于社會生產、生活的各個方面。同時，由于大學文化的先進性，它也對社會文化起著示范作用。
4.以各種媒介為載體加強大學文化設施和傳播平臺
建設文化離不開傳播，傳播離不開媒介，大學文化的傳播需要利用和創(chuàng)造各種各樣的傳播平臺和載體營造輿論環(huán)境。大學要保持和利用原有的傳播方式，如：用報紙、刊物、電視、廣播、互聯(lián)網等媒體傳播大學的形象和信息；開放大學的圖書館、體育館、博物館、校史館等文化設施；推出各種文化類型的講座、演出等活動。同時，要開發(fā)新媒體，充分利用網絡（尤其是交流互動平臺，如人人網、貼吧、新浪微博、Facebook等）、動漫、手機APP等媒介載體，將各類主流思想和時尚元素注入學生的學習生活之中，增強大學的知名度。此外，還要注意各種媒體間的協(xié)同，要在對校內文化傳播載體進行整合的基礎上，積極推進與社會媒體資源的整合，著力搭建立體化的大學文化宣傳平臺，滿足大學文化建設的需要。
5.抓好制度建設為，為大學文化建設提供保障
科學有效的大學文化制度不僅有利于學術自由和學科發(fā)展，也有利于營造人才成長的軟環(huán)境，從而實現(xiàn)教學效果最優(yōu)化。大學黨委和行政以及各級組織要高度重視大學文化制度建設，要充分發(fā)揮大學制度文化在辦學、治校過程中的導向、約束和規(guī)范作用；積極引進和吸收先進的制度理念，以大學章程為指導，以大學師生為根本，同時注重加強與國內外高校間的深度交流合作，建立符合國情、與學校發(fā)展相適應的現(xiàn)代大學制度；在制定與實施制度過程中不斷聽取師生的意見，不斷地改進與完善，提高制度的科學性和操作性。
6.系統(tǒng)設計、分步實施，提高大學文化建設的實際效果
首先，調研分析，整合資源。作為實施文化建設決策層的學校領導應深刻認識到文化建設的重要性和緊迫性，對本校文化建設現(xiàn)狀進行調研分析，發(fā)現(xiàn)問題與不足，明確方向和任務。在此基礎上，整合資源，弄清學校在文化建設方面可用的人力、物力、財力和校外資源。
第二步，系統(tǒng)設計，凝練特色。要對學校的文化建設進行系統(tǒng)設計和整體規(guī)劃，在宏觀上把握文化建設整體布局和實施方向，微觀上對每個子系統(tǒng)的建設內容進行詳細的規(guī)劃，繼而提煉出大學文化的特色，這是系統(tǒng)構建過程最重要的一個環(huán)節(jié)。有條件的學校要成立由大學最高層領導及其他學院、部處有關人員組成的大學文化建設委員會，對文化建設進行科學決策，具體實施。
第三步，分步實施，持之以恒。建立“黨委統(tǒng)一領導、行政為主、實施部門分工負責、院系（部）全面落實”的協(xié)同機制，把大學文化建設作為加強和改善大學形象工作的重要內容貫穿于教學、管理、服務各個環(huán)節(jié)，相互滲透，齊抓共管，形成合力。同時，必須認識到大學文化建設是一項長期的系統(tǒng)工程，不能一陣風、虎頭蛇尾，不能搞形式主義，要通過建立長效機制，持之以恒地加以實施才能夠取得令人滿意的成果。
第四步，學習宣傳，營造氛圍。要充分利用各種形式，學習宣傳大學文化的內涵和建設路徑，促進大學管理層時刻把大學文化建設裝在心中。要提高師生員工對文化建設的重要性的認識，形成思想共識，共建精神家園，為大學的文化傳承和創(chuàng)新譜寫美好的篇章。此外，還要做好大學文化對外宣傳工作，支持大學面向社會、面向國內外宣傳自己，營造適合文化發(fā)展的良好氛圍。
第五步，評價反饋，良性發(fā)展。建立評價模式和機制是大學文化建設的重要一環(huán)。大學要建立自我測評、反饋和改良機制，實現(xiàn)大學文化建設健康良性發(fā)展。大學文化建設實施效果評價要以大學文化的構成要素為基礎，在現(xiàn)狀調查的基礎上分析成因，為下一步的發(fā)展提供依據。
作者：吳秋鳳黃冠蘭于洪洪單位：哈爾濱理工大學
