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內(nèi)容摘要:本文從歌唱的發(fā)音、歌唱的狀態(tài)、歌唱的氣息運(yùn)用、歌唱的吐字咬字、音韻的歸屬、漢語(yǔ)語(yǔ)音的歸類、合唱發(fā)音的觸音、基點(diǎn)、訓(xùn)練直聲的方法、氣息的對(duì)抗作用、合唱聲音的共性及呼吸的統(tǒng)一性等幾個(gè)方面,闡述了合唱訓(xùn)練的方法和手段。

關(guān)鍵詞:合唱聲音訓(xùn)練

一、合唱訓(xùn)練對(duì)演唱者的作用

合唱是一種集體聲樂(lè)藝術(shù),是用個(gè)別成員聲音的組合及集體的音響聲音發(fā)出的總和來(lái)表達(dá)藝術(shù)的形象塑造。古人講“絲不如竹,竹不如肉”。由此可見(jiàn),人的聲音所表達(dá)的感染力是如此的強(qiáng)烈和豐富。

合唱演唱者要想完美地通過(guò)聲音來(lái)提示作品的內(nèi)容和含義,傳達(dá)給聽(tīng)眾一種美的藝術(shù)享受,就必須熟悉、了解和掌握產(chǎn)生美好的聲音及音響的規(guī)律和要求,從而懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何有效地運(yùn)用自己的嗓音在集體的合唱隊(duì)中能協(xié)調(diào)和控制并達(dá)到統(tǒng)一的共性。在音量、音色、音準(zhǔn)上能把握自如,將聲音的美在瞬間傳達(dá)給聽(tīng)眾。這需要多方位的音樂(lè)綜合訓(xùn)練過(guò)程。

合唱訓(xùn)練包括了和聲、復(fù)調(diào)、音色、音量、音準(zhǔn)、氣吸、吐字、聲音共鳴、強(qiáng)弱的控制、動(dòng)與靜、縱與橫、連與跳、松與緊、剛與柔、快與慢、起與收的統(tǒng)一訓(xùn)練。它是一種高度的藝術(shù)創(chuàng)造和綜合藝術(shù)修養(yǎng)培訓(xùn)。因此,合唱隊(duì)員的聲音訓(xùn)練在某種程度上要比對(duì)獨(dú)唱演員要求更高。

在訓(xùn)練演唱一些中外經(jīng)典作品中,我們不但能了解和掌握音樂(lè)創(chuàng)作的風(fēng)格,也能從中了解到音樂(lè)的文化特點(diǎn)、風(fēng)土人情及音樂(lè)創(chuàng)作的藝術(shù)手段。作品所表達(dá)的豐富的潛在藝術(shù)造型,往往會(huì)給人一種難得的精神享受和潛移默化對(duì)音樂(lè)修養(yǎng)的提高。對(duì)于合唱訓(xùn)練每個(gè)指揮都會(huì)有他的不同的側(cè)重點(diǎn),也是因人而異,因隊(duì)而異。在十幾年的對(duì)少兒與成人合唱訓(xùn)練過(guò)程中,筆者粗淺地總結(jié)了幾點(diǎn)合唱聲音訓(xùn)練的手段,有如下幾點(diǎn):

二、歌唱的狀態(tài)

歌唱的狀態(tài)是打開(kāi)聲音通道的第一步。在生活中我們的面部表情和面部肌肉往往處于一種自然狀態(tài),而在歌唱中,我們要求是有準(zhǔn)備的、積極的、內(nèi)緊外松的歌唱狀態(tài)。頭腔、胸腔、口腔、鼻腔都呈一種向外膨脹的興奮和積極的狀態(tài)。我們把它比作是哭泣的微笑或者是微笑的哭泣。聲音仿佛是從眼睛里流淌出來(lái),上唇和臉頰的笑肌都要積極地向上提起,把打哈欠的瞬間狀態(tài)保持下來(lái)。讓你的臉與骨骼之間充滿“空間”,這就是美聲唱法所講的“面罩”。另外歌唱的興奮狀態(tài)直接影響著聲音共鳴的位置、音色的明暗與質(zhì)量。所以在排練過(guò)程中每個(gè)合唱隊(duì)員如果都能做到自身腔體的積極與興奮歌唱狀態(tài),也直接影響著合唱隊(duì)聲音的整體發(fā)揮和演唱的質(zhì)量。

三、歌唱時(shí)的站立姿勢(shì)

歌唱時(shí)正確的站立姿勢(shì)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,然而實(shí)際上它并不是一個(gè)獨(dú)立的站立,而是在歌唱站立時(shí),它必須要作到一種“對(duì)抗”,包括身體上下、前后、左右的對(duì)抗,即胸與背的對(duì)抗,臂部與小腹的對(duì)抗,脊椎的直立,腰胸的直立,聲音與氣吸的對(duì)抗等。這些都是要在一種積極興奮、內(nèi)緊外松的自然狀態(tài)下去完成的。腳要抓著“地”,頭要頂著“天”,而內(nèi)部肌肉的對(duì)抗,外表則是給人一種自然的放松。美好的聲音和較好的呼吸都來(lái)自于一種積極的興奮狀態(tài)和正確的站立姿勢(shì),因?yàn)橛辛藢?duì)抗才能找到支點(diǎn)和重心。

四、氣吸的掌握與運(yùn)用

正確的呼吸是歌唱的命脈,呼吸與起音、觸音、音量、音色、音質(zhì)有直接的關(guān)系。雖然每個(gè)人的生理器官部位有大小不同的差異,但正確的歌唱方法是能解決共同存在的弊病和調(diào)整聲音的不統(tǒng)一。離開(kāi)了呼吸就無(wú)從發(fā)聲,無(wú)正確的發(fā)聲就不會(huì)有正確的聲音高位置共鳴。

生活中我們的呼吸是一種自然的,無(wú)需做任何準(zhǔn)備工作的。由于歌唱有了樂(lè)句的長(zhǎng)短,所以需要的氣量相對(duì)就要更充足更深,需要一種胸腔肋骨的擴(kuò)張,后背的腰腹的擴(kuò)張。歌唱時(shí)多用急吸緩呼,我們要想剎那間把氣量吸深吸足,一定要學(xué)會(huì)用狀態(tài)吸氣,不要張嘴大口吸氣,吐凈前一句,剎那吸進(jìn)下口氣,排氣與呼吸是在同一時(shí)間里,用歌唱的狀態(tài)去呼吸,少用嘴多用鼻子,呼吸時(shí)鼻梁仿佛長(zhǎng)在鼻子外面,所有的發(fā)聲起音是在狀態(tài)里同時(shí)前后完成,我們可以把吸氣分為以下幾步:

1.呼吸要在一種前后、上下對(duì)抗的狀態(tài)下去完成。呼吸要隨著音樂(lè)作用的快慢、力度、強(qiáng)弱而變化調(diào)整。

2.呼吸在歌唱的音樂(lè)時(shí)值里,呼吸時(shí)要眉骨向上鼻梁向外鼻尖向下。吸氣時(shí)喉頭放松下沉,就像張開(kāi)嘴喝水前的動(dòng)作盡量用鼻子吸氣。聲帶要有阻氣作用。

3.吸氣時(shí)不易過(guò)滿,即深不是滿,足不是撐。聲音與氣吸同時(shí)走動(dòng)循環(huán),氣向下聲向上。

4.吐干凈前一句,才能更深地吸進(jìn)下一句,而不至于把氣吸得太淺,形成不良的循環(huán)。

5.合唱隊(duì)員要在指揮的統(tǒng)一樂(lè)句與氣口上呼吸來(lái)控制速度的快慢和節(jié)奏的輕重緩急。

五、合唱歌唱中的吐字與咬字

完美的合唱總是以清晰、動(dòng)人的音樂(lè)語(yǔ)言作為重要標(biāo)志來(lái)塑造音樂(lè)藝術(shù)形象的。合唱隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的吐字與咬字標(biāo)準(zhǔn)是以共性為基礎(chǔ)的,集體的和聲音響是所有個(gè)別成員聲音的總和。而這個(gè)共性的基礎(chǔ)是以把握吐字和咬字的統(tǒng)一和語(yǔ)音的音素來(lái)決定的。歌唱藝術(shù)在某種意義上是語(yǔ)言的美化與夸張。

中國(guó)字的漢語(yǔ)發(fā)音單位是:音節(jié)、音素——聲母與五音——介母、韻母與四呼——?dú)w韻、混合韻母與收聲。我們必須要掌握一定的語(yǔ)言發(fā)音的規(guī)律和特征,才能更準(zhǔn)確、更有質(zhì)量地把握和發(fā)揮作品的思想內(nèi)容及藝術(shù)感染力。

我們通常把漢字的發(fā)音在歌唱中分為三個(gè)階段即:起聲、保持、收聲。字頭是聲母為起聲,字腹為韻母保持,字尾為收聲。聲母又分為喉、舌、齒、牙、唇五個(gè)部位,這五個(gè)部位叫做“五音”,我們要通過(guò)“五音”將單字的聲母咬成不同的形態(tài),通過(guò)“開(kāi)、齊、撮、合”“四呼”著力,將單字的韻母吐出來(lái),所以,咬字指聲母,而吐字指韻母。在歌唱時(shí)我們要做到“說(shuō)聲母,唱韻母”,雖然聲母不能發(fā)出樂(lè)音,但在開(kāi)口發(fā)聲時(shí)我們必須要做到用韻母的發(fā)聲形態(tài)和口腔狀態(tài)瞬間送出聲母來(lái),聲母的發(fā)音狀態(tài)保持在韻母中。聲母就像一把鉗子,韻母就好比一個(gè)被鉗子夾住的葡萄,既不能把葡萄咬破,又不能讓它掉下,所以,我們唱聲母要做到準(zhǔn)而緊,韻母做到長(zhǎng)而潤(rùn),收聲做到齊而清。而歸韻時(shí)口腔的韻母狀態(tài)不能關(guān)閉。做到瞬間字頭,保持字腹,短收字尾。由于中國(guó)的漢字太復(fù)雜,在訓(xùn)練時(shí)我們把它簡(jiǎn)化為:1.寬母音窄唱,如“啊”“花”“媽”“沙”“搭”等。2.窄母音寬唱,如“依”“七”“哩”“米”“于”等。3.扁母音圓唱,如“編”“偏”“天”“煙”“尖”等。4.橫母音豎唱,如“山”“俺”“滿”“班”“嬋”等。5.后母音前唱,如“喔”“波”“國(guó)”“播”“卓”等。6.前母音后唱,如“擦”“灑”“塞”“思”等。7.唱低音想眉頭。唱高音想腳下(即低音高位置唱,高音低氣息唱),無(wú)論是前后、橫扁寬窄的母音和子音一定要?dú)w位在頭腔面罩里。

六、合唱發(fā)聲的觸音

觸音即起音,就好比彈鋼琴的觸鍵,它關(guān)系到在瞬間發(fā)出聲音的深淺、力度、音色和聲音的位置。歌唱開(kāi)口一定是要吸氣的,而氣息的深淺適度是靠你的意會(huì)來(lái)控制,我們把這一瞬間比作“穿針引線”,字先想到位,聲音才能唱到位,否則就是“穿大麻繩”,聲音就會(huì)粗制濫造。所以深呼吸和擴(kuò)張是要有度的,否則會(huì)導(dǎo)致聲音的僵化。歌唱者在進(jìn)氣的剎那首先是應(yīng)該把體內(nèi)的氣吸排掉,只有吐干凈才能吸深,在呼吸正常有控制的循環(huán)下,起音才能在正確的位置。在我們觸音的一瞬間,我們首先要做到的是歌唱的狀態(tài),好的吐字咬字和高位置的共鳴都是在一種積極興奮的狀態(tài)和內(nèi)緊外松良性的呼吸循環(huán)下而產(chǎn)生的。我們可做哼鳴的練習(xí)。哼鳴產(chǎn)生于面罩的高位置,我們不妨把所有的字頭都要放在哼鳴的位置上去觸音,這樣可以讓你放松喉頭。觸音要做到以下幾點(diǎn):1.音在高位、氣在底點(diǎn)。氣息“點(diǎn)地”,聲音“點(diǎn)天”。2.笑肌上提、拉起上唇呈一線,字聚焦點(diǎn)。3.嘆氣觸音、打開(kāi)牙關(guān)?！凹{米”點(diǎn)字、氣聲流動(dòng)、自如循環(huán)。4.音走上像“風(fēng)箏”,氣走下像牽著“風(fēng)箏”的“繩線”。5.咬緊聲母,速推韻母。“笑掐”字音,“哭吐”母音。細(xì)膩精致,不留痕點(diǎn)。

以上我們所強(qiáng)調(diào)的都是一種狀態(tài),歌唱是在狀態(tài)下產(chǎn)生對(duì)抗支點(diǎn)的,沒(méi)有對(duì)抗,聲音就沒(méi)有支點(diǎn),就會(huì)發(fā)空、發(fā)虛、發(fā)暗、發(fā)白沒(méi)有根基。生活中對(duì)抗的作用很多,如起跳,搬重物等。所以體會(huì)對(duì)抗的支點(diǎn)對(duì)每個(gè)合唱隊(duì)員的發(fā)聲尤為重要。

以上是筆者對(duì)合唱聲音訓(xùn)練的一些體會(huì)和歸納總結(jié)。筆者認(rèn)為,一切良好的素質(zhì)都起源于基礎(chǔ)的訓(xùn)練和提高,好的合唱藝術(shù)在于你對(duì)音樂(lè)作品的控制和把握,更重要的還有每個(gè)隊(duì)員的聽(tīng)覺(jué)能力和欣賞能力的提高,好的聽(tīng)覺(jué)能判斷聲音的正確與否。所以,合唱隊(duì)員自身的音樂(lè)修養(yǎng)提高尤為重要。聲音是基礎(chǔ),但絕不是全部,在聲音的基礎(chǔ)上還要進(jìn)一步在其他方面的逐步提高,才能使合唱藝術(shù)達(dá)到更完美。

參考文獻(xiàn):

[1]《合唱學(xué)新編》馬革順著上海音樂(lè)出版社

[2]《合唱指揮文集》同上

[3]《童聲合唱訓(xùn)練學(xué)》楊鴻年著人民音樂(lè)出版社