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關(guān)鍵詞:民族精神;醫(yī)學(xué)生;培育路徑

中華民族的精神，是中華各族人民在歷史長河中經(jīng)過不斷地共同實踐與經(jīng)歷累積形成的，是我們共同的價值追求，是我們辨別是非對錯的重要準(zhǔn)則，為大多數(shù)人所認(rèn)同，是我們的道德規(guī)范、思維方式的高度凝練。在今天，中華民族精神所要求與表現(xiàn)出來的底蘊和更深一層的內(nèi)涵則是愛國主義精神。民族精神以愛國主義為核心。中華民族精神的內(nèi)核是以愛國主義為核心的偉大創(chuàng)造精神，以自強(qiáng)不息為支撐的偉大奮斗精神，以互助友愛為起點的偉大團(tuán)結(jié)精神和積極進(jìn)取的偉大夢想精神。

1新形勢下醫(yī)學(xué)生民族精神培育過程中存在的問題

高校大學(xué)生一直都是弘揚和培育民族精神的中堅力量。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高校積極踐行大學(xué)生民族精神教育。目前大部分醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生民族精神認(rèn)同感強(qiáng)烈，他們在思想與行為上都以民族精神為實踐標(biāo)桿，具有深厚的愛國情懷，熱愛自己的祖國，有強(qiáng)烈的民族榮譽感與使命感，自覺地維護(hù)自己國家與民族的利益。但也要清晰地認(rèn)識到，面對政治、經(jīng)濟(jì)、文化全球化的復(fù)雜國際形勢，一少部分醫(yī)學(xué)生缺乏分辨能力以及堅定的意識，意識里仍然存在民族精神的缺失與淡漠，沒有樹立正確的民族精神與民族意識。

1．1缺乏堅定的政治信仰與精神追求

在世界全球化趨勢不斷發(fā)展的今天，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等都不斷地進(jìn)入全球化。一少部分醫(yī)學(xué)生淡化了優(yōu)秀的民族精神，并開始懷疑中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，丟掉了對祖國的信仰，甚至?xí)淠靥幚砣穗H關(guān)系與醫(yī)患關(guān)系。在沒有深刻了解國情和深切領(lǐng)悟民族精神的基礎(chǔ)上，不能正確地理解和解讀我們國家發(fā)展中出現(xiàn)的難題與挑戰(zhàn)，沒有真正理解國家的前途和命運。

1．2缺乏愛國精神的民族意識與理想信念

在文化多元化的今天，西方資本主義意識形態(tài)也在不斷地向我國輸出。他們的個人英雄主義、拜金主義、極端享樂主義、一味地為達(dá)目的而追求成功的錯誤觀念也影響著部分醫(yī)學(xué)生的理想信念的培養(yǎng)。使得一少部分大學(xué)生的價值追求以經(jīng)濟(jì)利益為中心，以自我為中心，理想信念與人生追求受到強(qiáng)烈沖擊并發(fā)生動搖，難以樹立正確的價值理念和民族觀念。導(dǎo)致部分學(xué)生政治意識、民族意識淡化，以自我為中心，只關(guān)注個人利益和個人理想。

1．3缺乏艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德

現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)生沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭年代那段艱苦的日子，他們生下來就享受著社會主義發(fā)展的豐碩成果，不明白艱苦奮斗與勤儉節(jié)約的重要性和對于中華民族的偉大意義，忘記了艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、勤儉節(jié)約是我們的傳家寶，認(rèn)為這些東西已經(jīng)過時了，沒有深刻意識到社會主義偉大建設(shè)需要偉大斗爭、偉大事業(yè)、偉大夢想這些傳家寶代代相傳。

2新形勢下醫(yī)學(xué)生民族精神培育的有效路徑

我們的國家正在快速發(fā)展，這其中還存在著一些問題與困難。因此醫(yī)學(xué)生的民族精神有效培育也面臨著新的困難與前所未有的挑戰(zhàn)，這也對培育方法提出了新的要求。民族精神的樹立與培養(yǎng)對醫(yī)學(xué)生來說至關(guān)重要，是實現(xiàn)個體成長與民族團(tuán)結(jié)的有效紐帶和迎接挑戰(zhàn)的強(qiáng)大精神力量。新時期，醫(yī)學(xué)生民族精神的培育應(yīng)著重立足現(xiàn)實，實事求是，理論聯(lián)系實際，要與個人實際相符合、與國家的發(fā)展相適應(yīng)。有效的經(jīng)驗與更加具體的實施方案才是培育大學(xué)生民族精神的重要內(nèi)容。

2．1在正確理論指導(dǎo)下聯(lián)系實踐教育，在校園實踐中培育民族精神

只有理論沒有實踐，那只能是浮于表面的教育。實踐不僅僅是檢驗理論，也是加深教育的重要途徑。民族精神的培育必須要有社會實踐參與其中。推行校園活動，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ダ卒h學(xué)院學(xué)習(xí)，看看民族精神在個人身上的具體傳承;去紅色紀(jì)念館參觀，去體會先輩們走過的路;鼓勵學(xué)生參與義務(wù)勞動，在勞動中學(xué)習(xí)體會我們的民族精神，感悟我們的民族。這樣既加深了學(xué)生對民族精神的理解，也提高了學(xué)生的實踐能力，使他們更好地投身到國家的發(fā)展建設(shè)中，達(dá)到教育的目的。

2．2以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)探索新的民族精神培育新途徑

隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，人們通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系得更加密切，生活也越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。部分大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的時間大大超過了在學(xué)習(xí)上的實踐。這對大學(xué)生民族精神的培育是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。我們要規(guī)避風(fēng)險，牢牢掌握新興技術(shù)，抓住互聯(lián)網(wǎng)平臺，開展培育民族精神的有效路徑。總之，高校大學(xué)生已經(jīng)成為社會主義建設(shè)的中堅力量和后備軍。醫(yī)學(xué)生民族精神的培育，直接關(guān)系思想政治教育的成與敗，更關(guān)乎我們民族的前途命運和未來發(fā)展。只有樹立濃厚的家國情懷和愛國主義意識，我們的醫(yī)學(xué)生才能真正地投入到社會主義建設(shè)事業(yè)當(dāng)中去。只有民族精神的成功培育，才能使醫(yī)學(xué)生樹立正確的三觀，擁有正確的人生道路，實現(xiàn)自我價值，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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作者：林楠，王飛  單位： 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)