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新聞報道的最重要的題材就是消息，消息能夠簡要，精煉的反映出事實，不同于其他的文體，消息是屬于概括的報道，盡量用最精煉的文字來對事實進(jìn)行準(zhǔn)確的敘述，通過對消息問題的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生的文字變得更加的精煉，改變浮夸，啰嗦等寫作上的不良習(xí)慣。

學(xué)會評論寫作。對社會上最近新發(fā)生新聞事件的點評叫做新聞評論，新聞和評論是構(gòu)成報紙的兩大主體文體，議論文在中學(xué)的語文教學(xué)素材中起著非常重要的作用，不但要求學(xué)生能夠分析，而且還要求學(xué)生能夠根據(jù)議論文進(jìn)行寫作，議論文和新聞文體一樣，都是具有論據(jù)，論證和論點三要素構(gòu)成的，在語文教學(xué)的過程中，教師可以幫助學(xué)生多搜集一些話題性強(qiáng)，評論多的文章，讓學(xué)生進(jìn)行多角度的評論，不同的學(xué)生因為思維方式和心理狀態(tài)的不同都能夠找出不同的論點，這樣既能夠幫助學(xué)生在寫作的時候更好的分析題意，又能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，減少學(xué)生寫作中出現(xiàn)的跑題，偏題問題的發(fā)生。評論能夠鍛煉學(xué)生的解題和破題的能力，能夠訓(xùn)練學(xué)生選詞造句的能力，閱讀課本教材之外的新聞評論，不僅僅能夠讓學(xué)生進(jìn)行閱讀面的擴(kuò)大，還能夠幫助學(xué)生積累寫作素材，幫助學(xué)生提高文章的評析能力，從而提高寫作能力。

理解圖片信息，進(jìn)行話題寫作。新聞的傳達(dá)方式不僅僅只有文字，還有大量的圖片，讀圖已經(jīng)成為了現(xiàn)代信息社會最重要的能力，新聞圖片，是根據(jù)視覺手段來進(jìn)行新聞消息的傳達(dá)，是新聞的重要組成部分，具有真實性和實感性的特點。

時效性是新聞的基礎(chǔ)，是衡量新聞價值的重要手段，新聞圖片就能夠大大的增加新聞的時效性，并且，新聞通過圖片的形式來進(jìn)行傳播，更好的增加了真實性，比文字的感覺更加的直觀。新聞圖片大部分都是由一張或者多張的照片組成的，表達(dá)的方式比文字更加直觀，利用新聞圖片開進(jìn)行語文話題寫作的開展，能夠讓學(xué)生更好更快更準(zhǔn)確的把握住新聞圖片所反映出的基本信息，并且能夠提煉出學(xué)生的思想感情，這樣能夠更好的刺激出學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣的欲望，達(dá)到更好的教學(xué)目的。

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，需要中學(xué)生不斷的掌握和具備良好的科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，還包括括閱讀的理解和表達(dá)交流在內(nèi)的各種方面的基本能力，并且要擁有能夠運用現(xiàn)代化基礎(chǔ)來進(jìn)行信息的收集和處理的能力，所以說，在教育改革的大前提下，語文課程的教育教學(xué)應(yīng)該為培養(yǎng)新一代的人才發(fā)揮作用，要適應(yīng)社會的進(jìn)步，要從根本上培養(yǎng)學(xué)生的自身發(fā)展。在中學(xué)的語文教學(xué)中，通過新聞文體的教學(xué)方法能夠幫助學(xué)生更好地的進(jìn)行寫作上的培訓(xùn)，通過新聞教學(xué)的方法，能夠讓學(xué)生更加清晰明了的明白事情的經(jīng)過和發(fā)生，提高學(xué)生的綜合能力，從而提高語文技能。

作者：巫標(biāo)輝單位：廣東省河源市龍川縣田心中學(xué)