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關(guān)鍵詞：顯微圖像；多媒體；華碩LIVE3000

中藥顯微圖像是鑒別中藥真?zhèn)纹返闹匾侄沃弧⒛壳爸饕蔑@微鏡進(jìn)行鏡下觀察，然而這種方式對于同一圖像的科研鑒定、集體討論、集中教學(xué)多有不便，寫作論文經(jīng)過反復(fù)的調(diào)試，我們把計算機程序軟件(華碩ASUSLIVE3000)應(yīng)用于中藥顯微鑒定圖像上，并收到很好的觀察效果。下面我們就什么是多媒體及本軟件在實驗當(dāng)中的應(yīng)用過程做一介紹。

l多媒體的概念和現(xiàn)狀

多媒體技術(shù)是當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快、最活躍的技術(shù)。它能同時采集處理、編輯、存儲和展示包括文字、圖形、圖像、動畫、聲音、活動影像等不同類型的信息媒體。多媒體是一門多學(xué)科的綜合性技術(shù)，主要通過計算機來實現(xiàn)，它的產(chǎn)生和發(fā)展有賴于多個學(xué)科領(lǐng)域的進(jìn)展，同時它將會更廣泛更深人的迅速波及到各個領(lǐng)域，使各門學(xué)科依賴于多媒體的發(fā)展而得到發(fā)展，中醫(yī)藥學(xué)即是多媒體技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用的肥沃土壤，醫(yī)藥學(xué)信息及多媒體技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，使中醫(yī)藥方面的研究人員對多媒體及相關(guān)技術(shù)有了更高的需求。在中醫(yī)院校開展計算機輔助教學(xué)(ComputerAs-sistedInstruction，簡稱c3u)教學(xué)不僅使學(xué)校教育發(fā)生了根本變化，還可以使學(xué)生在學(xué)校里就能體驗到計算機的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生更科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

2中藥顯微圖像的應(yīng)用現(xiàn)狀

目前中藥顯微圖像主要是在教學(xué)中應(yīng)用，經(jīng)鏡下鑒別后，再徒手繪制出來。集中教學(xué)主要是靠制做幻燈片，但是由于人的視覺誤差，色彩誤差，幻燈片由于它的亮度和投影面積、色彩等的限制鏡下鑒別很難獲得較為理想的演示效果。如何統(tǒng)一鏡下標(biāo)準(zhǔn)，提高集體化教學(xué)效果?將中藥顯微圖像移植到計算機上，也可以移植到計算機網(wǎng)絡(luò)上，利用交互方式進(jìn)行更有效的教學(xué)，是值得探討的。

3計算機輔助軟件的應(yīng)用過程

針對上述問題，我們把工作重點放在顯微圖像的處理、顯示和交互方式上。主要工作如下：

采用立式顯微鏡、計算機、常規(guī)視頻輸出的實物

展臺和彩色噴墨打印機各一臺，計算機要求具有640×480以上分辨率，真彩l6色VGA模式并具有視頻采集的功能。在開始菜單中點擊程序項，在隨后出現(xiàn)的菜單中選取ASUSLIVE項，然后點擊LIVE30000運行這個軟件。軟件運行后會出現(xiàn)一個控制面板和一個圖形顯示窗口。將連接好的實物展臺對準(zhǔn)已調(diào)節(jié)好的顯微鏡并調(diào)好實物展臺的放大倍數(shù)，使實物展臺將顯微鏡下觀測到的圖像轉(zhuǎn)換成模擬信號，圖形顯示窗口中會出現(xiàn)清晰的顯微圖像。然后用視頻采集卡將收集來的模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)碼信號并在LIVE3000控制面板中點擊“抓取模式”按鈕進(jìn)入抓取狀態(tài)。其次點擊“設(shè)置抓取畫面之儲存檔名”按鈕，設(shè)置存盤路徑和文件名，最后點擊“抓取單張靜態(tài)畫面”按鈕，把圖像抓取并保存了下來。這種方式在圖像顯示上即可以用投影儀直接在大屏幕上投影，也可以用打印機打印出來后供教學(xué)、科研、集體討論之用，更可以在計算機屏幕上隨時查看，方便而快捷。

4軟件的功能和特點

4．1LIVE3000軟件兼容于微軟的VideoForWindows標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格，可以抓取352×24O大小的視頻畫面到系統(tǒng)中存儲起來。有各種操作指示，所有操作均用鼠標(biāo)進(jìn)行。

4．2方便靈活的使用方式本軟件有清晰、真實的顯示能力，單擊“顯示／隱藏視頻來源設(shè)置”按鈕，可以設(shè)置視頻畫面顯示的亮度、對比度、飽和度等選項。

各類顯微圖像可個別顯示，也可以設(shè)定某一部分顯示，必要時也可用文字或語音給予提示，在使用時可單機使用，也可以在計算機網(wǎng)絡(luò)中運行。在教學(xué)中可以用大屏幕作演示，也可以由教師指定若干圖像對學(xué)生進(jìn)行考試，更適合于時下流行的視頻會上做研究、探討。

4．3在中醫(yī)藥學(xué)方面有廣泛的應(yīng)用前景在幾年的實驗改進(jìn)過程中，我們感到這個軟件有高品質(zhì)的視頻播放功能，強力支持各種動態(tài)畫面，并可抓取單張靜態(tài)畫面，多張連續(xù)靜態(tài)畫面和動態(tài)視頻資料等。凡是應(yīng)用顯微鏡的地方如微生物、組胚、生理、病理等學(xué)科使用本軟件稍加修改都可以演示。給人一種簡單、清晰、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X，并有實用性和科學(xué)性。圖像多時可用光盤存貯，便于今后重復(fù)使用。雖然我們完成的是一項實驗改進(jìn)，但是學(xué)生們對于跨學(xué)科的這種結(jié)合方式有很大的興趣，這既調(diào)動了他們的聰明才智，又拓展了他們知識思維的想象空間，使古老的中醫(yī)藥學(xué)結(jié)合現(xiàn)代多媒體傳達(dá)給學(xué)生的是圖文并茂的現(xiàn)實。中醫(yī)藥學(xué)有許多內(nèi)容都可以設(shè)計成CAI課件，使我們傳統(tǒng)的經(jīng)典內(nèi)容結(jié)合圖形、圖像、聲音等生動活潑、直觀形象地展現(xiàn)在課堂上。