前言：本站為你精心整理了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室管窺范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢(xún)。

1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)實(shí)意義分析

目前，高校教學(xué)中的常規(guī)方式已經(jīng)由傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體實(shí)驗(yàn)室教學(xué)模式。一方面，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室能夠開(kāi)展很多課程的教學(xué)工作；另一方面，學(xué)生能把課本上的理論知識(shí)在多媒體實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)，使得學(xué)生的實(shí)踐能力得到提高。所以，可以把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室看作是一個(gè)交互平臺(tái)。通過(guò)安裝在電腦上的硬件或者軟件廣播系統(tǒng)，讓學(xué)生進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)。老師的講解內(nèi)容可以在每個(gè)同學(xué)的電腦屏幕上清晰地顯示，教學(xué)資源也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享。學(xué)生如果有疑問(wèn)，也可以通過(guò)電子舉手功能，由老師進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，或者是集體重難點(diǎn)講解。在這樣的實(shí)驗(yàn)室中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣能夠被這種形象、直觀的教學(xué)模式所吸引，能夠更好完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果能夠大大提高。

2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室建設(shè)存在的問(wèn)題分析

結(jié)合筆者高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況，分析高校多媒體實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題，總結(jié)分析如下。

2.1欠缺專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理

人才專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是一筆寶貴財(cái)富，多數(shù)高校的專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人才的缺乏成為普遍問(wèn)題。所以，當(dāng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備出現(xiàn)故障后，沒(méi)有相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行處理和維修，只能等廠(chǎng)家來(lái)進(jìn)行售后服務(wù)。如此下來(lái)，多媒體實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行有所困難。另外，部分高校并沒(méi)有足夠重視相關(guān)的實(shí)驗(yàn)師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題，僅僅簡(jiǎn)單地認(rèn)為投入硬件設(shè)施就能滿(mǎn)足多媒體實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，而忽視了相應(yīng)水平的技術(shù)人才建設(shè)。

2.2管理制度上的不完善

要想保證多網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)順利進(jìn)行，必須通過(guò)嚴(yán)格和科學(xué)的管理制度。從高校方面來(lái)說(shuō)，操作設(shè)備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員顯得必不可少，另外，為滿(mǎn)足規(guī)范操作的要求，還需要培訓(xùn)相關(guān)的非專(zhuān)業(yè)人員。從學(xué)生方面來(lái)說(shuō)，為了保證正常使用設(shè)備，避免給設(shè)備造成故障和損壞，應(yīng)該嚴(yán)格管理實(shí)驗(yàn)過(guò)程。多媒體實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)損壞問(wèn)題，往往是由于高校制定的管理制度不嚴(yán)導(dǎo)致的。所以應(yīng)該從管理制度入手，保證實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的順利進(jìn)行。

2.3沒(méi)有清晰的實(shí)驗(yàn)室管理職能劃分

對(duì)于多媒體實(shí)驗(yàn)室管理部門(mén)來(lái)說(shuō)，多數(shù)高校存在職能劃分不明，管理不到位的情況。沒(méi)有設(shè)專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)員，由專(zhuān)任教師兼任或者找勤工儉學(xué)的學(xué)生來(lái)管理。相應(yīng)的專(zhuān)門(mén)管理機(jī)構(gòu)的缺失，必將導(dǎo)致多媒體實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備難以維護(hù)，出現(xiàn)的問(wèn)題不能及時(shí)解決等問(wèn)題。盡管兼職人員能夠?qū)τ谠趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行詳細(xì)的記錄，但是往往后期的設(shè)備維修問(wèn)題解決時(shí)間比較長(zhǎng)，這些都會(huì)影響到教學(xué)的正常進(jìn)行。

2.4實(shí)驗(yàn)室建設(shè)資金投入有限

隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室建設(shè)出現(xiàn)滯后。這也是高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)資金嚴(yán)重不足的表現(xiàn)，以致出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境惡化、設(shè)備陳舊落后等問(wèn)題，無(wú)法有效保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。

3網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室建設(shè)對(duì)策分析

3.1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思路

明確的建設(shè)思路和規(guī)劃在建設(shè)實(shí)驗(yàn)室中必不可少。

1）為了營(yíng)造更好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，建設(shè)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該充分考慮不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，從而進(jìn)行合理規(guī)劃；

2）在進(jìn)行配置計(jì)算機(jī)及相關(guān)硬件設(shè)備中，應(yīng)該注重教學(xué)軟件方面的安排和配置要求；

3）實(shí)驗(yàn)室局域網(wǎng)能夠通過(guò)組網(wǎng)技術(shù)合理組件實(shí)現(xiàn)。通過(guò)上述安排，既能有效創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)環(huán)境，又能夠避免資金浪費(fèi)，提高實(shí)驗(yàn)室利用率。

3.2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室多功能的開(kāi)發(fā)

從多媒體實(shí)驗(yàn)室應(yīng)具備的功能來(lái)說(shuō)，結(jié)合本校的實(shí)際情況，應(yīng)該充分考慮目前計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，確保一個(gè)合理高效的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能夠滿(mǎn)足廣大師生的教學(xué)要求。應(yīng)該盡可能豐富系統(tǒng)中的模塊功能。比如，顯示學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠在網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)模塊的功能中實(shí)現(xiàn)，包括教材目錄、文本、章節(jié)、以及視頻等等；教師能夠利用課件開(kāi)發(fā)模塊，進(jìn)行適合自己風(fēng)格的課件開(kāi)發(fā)，完成相關(guān)的課件向?qū)?、課件模板、多媒體課件合成等工作；資料的整理加工、儲(chǔ)存、收集、更新等工作則應(yīng)該在素材處理模塊中完成；制作模塊功能則主要包括錄入掃描文本、圖片等，以及相關(guān)的音頻、動(dòng)畫(huà)的制作錄入等。另外一個(gè)比較重要的模塊為課程討論及在線(xiàn)答疑模塊，學(xué)生可以通過(guò)它進(jìn)行學(xué)習(xí)，并進(jìn)行在線(xiàn)測(cè)試和答疑。

3.3完善網(wǎng)絡(luò)多媒體實(shí)驗(yàn)室的管理制度

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中，管理維護(hù)工作十分重要。要想有效對(duì)于實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理，可以從以下兩方面考慮。一是，責(zé)任落實(shí)到人，完善管理制度；二是，重視實(shí)驗(yàn)室管理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。

3.4培養(yǎng)高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍的水平直接影響到高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)成效。在多媒體實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)過(guò)程中，必然要培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。在實(shí)驗(yàn)室教學(xué)方面，考慮到很強(qiáng)的實(shí)操性特點(diǎn)，具有專(zhuān)項(xiàng)技能的實(shí)驗(yàn)教師必不可少。只有具有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的專(zhuān)業(yè)教師，一方面有著豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一方面又十分熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，才能保證高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作順利進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)教師這支堅(jiān)強(qiáng)有力的教育團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該被高校所重視，應(yīng)該從職稱(chēng)級(jí)別、薪資待遇等等方面做到公平公正，確保這只隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

4結(jié)束語(yǔ)

總之，高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室建設(shè)在信息化建設(shè)大潮中具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。高校應(yīng)該不斷加深認(rèn)識(shí)，確保多媒體實(shí)驗(yàn)室建設(shè)順利進(jìn)行。同時(shí)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)，確保資金投入，制度規(guī)范，嚴(yán)格管理，以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體實(shí)驗(yàn)室在教育教學(xué)中的重要作用。（本文來(lái)自于《硅谷》雜志。《硅谷》雜志簡(jiǎn)介詳見(jiàn)

作者：張紅秀單位：武漢城市職業(yè)學(xué)院