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怎樣才算是一名合格的體育教師呢？體育教師又有什么具體的要求？在現(xiàn)階段的改革大潮中，體育教師怎樣完成歷史賦與的任務(wù)呢？這里，我結(jié)合從教二十多年的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

首先，我們來(lái)了解體育教師這個(gè)概念。體育教師就是學(xué)校體育教學(xué)和體育活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，是培養(yǎng)體魄健壯的建設(shè)者和保衛(wèi)者的園丁，是青年人健美的設(shè)計(jì)師。體育教師的素質(zhì)、能力、水平關(guān)系到下一代人的體質(zhì)狀況、身體健康水平?？墒?，在現(xiàn)階段體育教師隊(duì)伍當(dāng)中也存在良莠不齊的情況。好的體育教師能通過(guò)"精心操作"教學(xué)過(guò)程，把教材中許多"蘊(yùn)含"的意義融入教學(xué)中去，始終微笑著面對(duì)學(xué)生，通過(guò)多種技巧去解決教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，既塑造了學(xué)生的身體，也塑造了學(xué)生的思想、意志品質(zhì)、行為規(guī)范等。而有些體育教師在教學(xué)中始終以嚴(yán)肅的面孔對(duì)待學(xué)生，甚至打罵學(xué)生，平時(shí)教學(xué)由自己的情緒控制，喜歡"集合～解散"式教學(xué)。這種"教學(xué)無(wú)能"的教師，在現(xiàn)階段若不能改變自己的觀點(diǎn)，提高自身素質(zhì)水平，必將面對(duì)被淘汰的險(xiǎn)境。

其次，體育教師應(yīng)明白自己的職責(zé)。由于體育教師工作的好壞關(guān)系到學(xué)校體育目標(biāo)能否全面完成，而了解職責(zé)是做好工作的前提，所以體育教師明白自己的職責(zé)就顯得極其重要。

一、體育教師的職責(zé)

（一）努力提高政治業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想和黨的教育、體育方針，努力鉆研業(yè)務(wù)、技術(shù)，樹(shù)立"忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)"和"安心終身做體育工作"的思想，努力掌握增進(jìn)學(xué)生身心健康的手段和方法，完成學(xué)校體育的任務(wù)。做到既是促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的組織者和指導(dǎo)者，又是使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體方法的授業(yè)者；既是精神文明的教育者和傳播者，又是發(fā)展培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育人才的啟蒙者。

（二）教書(shū)育人，全面關(guān)心學(xué)生身心健康

根據(jù)上級(jí)對(duì)體育工作的指示、學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、體育教學(xué)大綱，以及國(guó)家頒布的有關(guān)體育制度、法令，會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定學(xué)校體育工作計(jì)劃和體育方面必要的規(guī)章制度。深入鉆研教學(xué)大綱和教材，進(jìn)行調(diào)查研究，了解學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況，認(rèn)真制定好各種體育教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，才能稱(chēng)得上教書(shū)育人。全面關(guān)心學(xué)生的身體健康，切實(shí)組織好早操、課間操、課外體育活動(dòng)和班級(jí)體育鍛煉，積極推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作和校內(nèi)外各項(xiàng)體育競(jìng)賽工作，以及其他各項(xiàng)體育活動(dòng)。同時(shí)協(xié)助校醫(yī)室定期檢查學(xué)生的身體，結(jié)合體育課教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生、健康知識(shí)的教育和身體機(jī)能、素質(zhì)的測(cè)定工作，建立學(xué)生健康卡片，使體育工作和衛(wèi)生保健工作緊密結(jié)合。

（三）搞好課外體育工作

學(xué)校體育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)僅靠體育課是無(wú)法完成的，必須通過(guò)課外體育活動(dòng)來(lái)補(bǔ)充。學(xué)生中的體育積極分子是未來(lái)體育事業(yè)的中堅(jiān)力量，也是課外體育活動(dòng)的主要骨干力量，培養(yǎng)好他們起到事半功倍的作用，要依靠他們來(lái)協(xié)助開(kāi)展工作，從而達(dá)到面向全體學(xué)生的最終目的。

（四）發(fā)揚(yáng)自力更生精神，提倡自己動(dòng)手制作體育器材，進(jìn)行教學(xué)研究和科學(xué)研究

我國(guó)尚處于社會(huì)主義初級(jí)階段，客觀物質(zhì)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)更為嚴(yán)重，不同程度上影響著學(xué)校體育工作的開(kāi)展。作為體育教師，有責(zé)任努力改善學(xué)校體育的物質(zhì)條件。對(duì)于一些可自制的體育器材，盡量自行設(shè)計(jì)和總務(wù)部門(mén)協(xié)同制作以補(bǔ)充學(xué)校體育器材的不足。體育教師在長(zhǎng)期工作實(shí)踐中，要善于積累工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)加以總結(jié)，并上升到理論的高度反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。這些教學(xué)研究和科學(xué)研究，不僅能提高教師本身的素質(zhì)，并且能豐富和發(fā)展體育教育理論，提高學(xué)校體育工作的質(zhì)量?，F(xiàn)階段推行素質(zhì)教育，這一點(diǎn)顯得尤為重要。教師的固步自封，必將適應(yīng)不了時(shí)代的步伐，淪為庸師。

（五）上好體育課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

體育課是學(xué)校體育的重要組成部分，上好體育課是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的前提條件，也是必要條件。體育課上得好與壞是衡量體育教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。體育教師只有堅(jiān)持改革，不斷鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課的質(zhì)量，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。最后，一個(gè)稱(chēng)職的體育教師，必須具備一定的條件。只有具備了以下幾點(diǎn)必備的條件，才有可能做一名合格的體育教師。國(guó)家教委在《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)體育師資隊(duì)伍的建設(shè)意見(jiàn)》中提出的要求是："熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校體育工作，具有高尚的道德品質(zhì)和為學(xué)校體育事業(yè)獻(xiàn)身的革命精神；有正確的教育思想和良好的文化素質(zhì)，掌握教育的規(guī)律和人體發(fā)展的規(guī)律以及全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的手段和方法；具有多方面的實(shí)踐能力，并學(xué)有所成；在學(xué)校體育工作中，有實(shí)事求是、銳意改革、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。"根據(jù)這一要求，一名合格體育教師應(yīng)具備以下條件：

論文試論體育教師的職責(zé)、條件、評(píng)價(jià)

二、體育教師的條件

（一）高尚的道德品質(zhì)

體育教師要有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱情為人民服務(wù)。要有高尚的共產(chǎn)主義道德情操，講文明，有禮貌，執(zhí)行規(guī)則公正無(wú)私，處處注意以身作則。對(duì)體育教師工作的認(rèn)識(shí)正確，專(zhuān)業(yè)思想牢固，有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，有堅(jiān)定的志向與毅力，對(duì)工作有深厚的感情，才能把自己的畢生精力獻(xiàn)給體育事業(yè)，做出成績(jī)。樸素的工作作風(fēng)，具有吃苦耐勞精神和強(qiáng)烈的求知欲，要踏實(shí)工作、謙虛謹(jǐn)慎，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，善于團(tuán)結(jié)同志，任勞任怨，不怕苦累，始終精神振奮地工作。要熱愛(ài)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，了解學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)多種途徑，全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高教育效果。

（二）全面的工作能力

運(yùn)動(dòng)能力、教學(xué)能力、教育能力、課外活動(dòng)的組織、訓(xùn)練工作和裁判工作能力等。能力決定人的工作水平，體育教師的專(zhuān)業(yè)能力決定了教學(xué)質(zhì)量的高低，在工作中，體育教師必需不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，力求不斷提高自己的能力。

體育教師具有組織能力、表達(dá)能力、"一專(zhuān)多能"的業(yè)務(wù)能力，編制各種教學(xué)計(jì)劃文件的能力和藝術(shù)的鑒賞能力等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的能力，了解學(xué)生行為和學(xué)習(xí)情況的觀察能力和敏銳、迅速的分析判斷能力。還必須對(duì)一兩個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作有較深的造詣，掌握有關(guān)的理論知識(shí)、技術(shù)、技能、訓(xùn)練方法、組織競(jìng)賽和裁判工作的方法，并能夠組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織和課外體育活動(dòng)。

（三）廣博的知識(shí)

學(xué)習(xí)教育理論，懂得教育規(guī)律，善于根據(jù)不同年齡、性別學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行工作。應(yīng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)、體育理論、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)等科學(xué)知識(shí)，以了解人體的結(jié)構(gòu)，懂得人體生長(zhǎng)發(fā)育及其在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)過(guò)程中的變化規(guī)律，有條件時(shí)，最好進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解人類(lèi)遺傳學(xué)的知識(shí)等。此外還有社會(huì)學(xué)、電腦、語(yǔ)言文學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)的知識(shí)。以前，有些社會(huì)偏見(jiàn)認(rèn)為搞體育的人是"四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單"。這是因?yàn)橐郧暗捏w制和少數(shù)人的表現(xiàn)也是如此才形成的，在現(xiàn)時(shí)的教育形勢(shì)下，我們體育教師應(yīng)不斷提高自身的文化素質(zhì)，做到一專(zhuān)多能、知識(shí)廣博，才能更好地完成本職工作。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)

（四）健美的體魄

沒(méi)有健壯的體格就無(wú)法勝任體育教師繁重的工作，體育教師不僅應(yīng)是"人類(lèi)靈魂工程師"，也是"人類(lèi)健美的工程師"。體育教師健壯的體格、優(yōu)美的姿態(tài)本身就是吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉的一種無(wú)形的感召力量。另外在完成教學(xué)工作的同時(shí)，學(xué)校的許多工作也需要體育教師來(lái)完成。如果不具備這一條件，是無(wú)法完成這一系列繁重任務(wù)的。高尚的道德品質(zhì)是前提條件，廣博的知識(shí)是工具、手段，全面的能力是本領(lǐng)、才干，健美的體魄是物質(zhì)基礎(chǔ)。一個(gè)體育教師具備了這些條件，就能駕馭自己的工作。

三、怎樣評(píng)價(jià)體育教師

當(dāng)前中國(guó)教育需要改革，需要素質(zhì)教育。如今體育課的組織形式、教材、教法等已經(jīng)很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。我們正處在關(guān)鍵的時(shí)期，必須銳意改革求新，要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。"以己昏昏，使人昭昭"的體育教師是不能走進(jìn)這個(gè)隊(duì)伍的。

總之，作為一名體育教師，必須在各方面嚴(yán)格要求自己，以全新的思想風(fēng)貌，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！