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我國(guó)各高校是社會(huì)中重要的思想陣地，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重要責(zé)任，新形勢(shì)下的大學(xué)生思想政治教學(xué)模式與科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略有著天然的聯(lián)系，對(duì)于社會(huì)主義思想的發(fā)展、壯大具有重要意義?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一種便捷的信息交流平臺(tái)，越來越受到大學(xué)生的喜愛，成為大學(xué)生獲取大量信息，交流信息，轉(zhuǎn)化信息的主要通道。因此，探討如何將網(wǎng)絡(luò)融合進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、如何創(chuàng)新教學(xué)途徑就顯得尤為重要。

一、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的重要性

（一）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的含義

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育的教學(xué)主體為大學(xué)生，充分糅合思想宣傳論以及傳播理論，利用網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施思想政治教育，與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比，這是一種現(xiàn)代的教學(xué)手段，具有時(shí)新性。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育教學(xué)是互聯(lián)網(wǎng)與思想政治教育相關(guān)理論的有效結(jié)合，是傳統(tǒng)教學(xué)方式的改造，通過新的教學(xué)載體體現(xiàn)思想政治教育。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，思想政治教育以計(jì)算機(jī)、多媒體為依托，創(chuàng)制、傳播信息、使大學(xué)生接觸信息、選擇信息，實(shí)現(xiàn)思想政治教育。

（二）實(shí)施網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的重要性

1.傳承思想文化的必然選擇

21世紀(jì)是信息爆炸、人才競(jìng)爭(zhēng)、軟實(shí)力比拼的世界，我國(guó)面對(duì)這樣的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，必須強(qiáng)調(diào)我國(guó)固有的文化基礎(chǔ)，借助現(xiàn)代手段固本強(qiáng)基。大學(xué)生的思想政治教育在這樣的環(huán)境下面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，國(guó)外的文化、思想不斷滲透到國(guó)內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)便是傳播的主要途徑，對(duì)大學(xué)生的思想、生活理念造成重大沖擊，在無形中影響著這群思想活躍的青年。為了讓我國(guó)優(yōu)秀的文化得以傳承，讓新一代的青年更加熟悉自己的“根”，就要借助網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)等大學(xué)生接觸最頻繁、最容易接受的方式傳播我國(guó)的思想文化，使我國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華得以傳承。

2.促進(jìn)大學(xué)生健康發(fā)展的有效手段

規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展。馬克思曾經(jīng)說過，環(huán)境是人創(chuàng)造的，與此同時(shí)環(huán)境也在改變著人。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在傳播外來文化的同時(shí)，又給大學(xué)生學(xué)習(xí)帶來種種便利。網(wǎng)絡(luò)上可以找到大量相關(guān)教學(xué)的文字、圖片、視屏等資料，極大地豐富了課堂教學(xué)，拓寬了教學(xué)視野。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力，形成創(chuàng)新意識(shí)，形成現(xiàn)代的世界觀與價(jià)值觀。

二、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治創(chuàng)新教育的措施

（一）創(chuàng)新教育理念，實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展

思想政治教育理論性比較強(qiáng)，是大學(xué)生世界觀、價(jià)值觀的鞭策教育，所以思想政治教育要改變以前的教學(xué)方式，要更加強(qiáng)調(diào)親和性、感染性、針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性。就目前的大學(xué)生思想政治教育課堂來看，講述教育、灌輸教育仍然可以被找到，現(xiàn)代化教學(xué)手段被應(yīng)用的比例相對(duì)較低，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，教師在講臺(tái)上講的很投入，學(xué)生做著自己想做的事情，教學(xué)有效性不高。各大高校應(yīng)該提升創(chuàng)新教學(xué)理念，與其他學(xué)科相配合，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。在教學(xué)中增加計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用于思想政治教學(xué)，例如，增加視頻、音頻等多媒體技術(shù)，將課堂教學(xué)的維度由二維擴(kuò)展為三維，甚至是四維，或者更寬廣的空間。

（二）建立網(wǎng)上教育與現(xiàn)實(shí)教育的通道

網(wǎng)上擴(kuò)展對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的范圍，在現(xiàn)實(shí)教育中，利用現(xiàn)有的思想政治教育方式對(duì)網(wǎng)上教育效果進(jìn)行加固，實(shí)現(xiàn)二者的互通，建立二者有效交流的平臺(tái)。例如，教師組織學(xué)生參觀紅色基地，并搜集有關(guān)于某個(gè)紅色基地的相關(guān)資料，將自己的搜集結(jié)果整理成報(bào)告，發(fā)表自己的意見，將自己在活動(dòng)過程中的所見、所聞、所感形成書面報(bào)告，教師與學(xué)生交流心得，最后將這會(huì)次活動(dòng)中的優(yōu)秀作品發(fā)表在學(xué)校新聞或者學(xué)校期刊、網(wǎng)站上，以此來增加教學(xué)的生動(dòng)性、真實(shí)性，強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

（三）利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育轉(zhuǎn)型

傳統(tǒng)的思想政治教育課，以別人教授為主，這就會(huì)形成教授框架、形成固定教學(xué)方式，教學(xué)方式模式化。相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最大的特點(diǎn)就是自由，大學(xué)生可以突破一般的教學(xué)模式自由發(fā)揮，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，自己對(duì)政治的理解、對(duì)時(shí)局的見解發(fā)表看法，形成自己的學(xué)習(xí)模式。網(wǎng)絡(luò)的開放性與可選性可以幫助大學(xué)生思想政治教育轉(zhuǎn)型，由“他育”變?yōu)椤白杂?。?duì)于已有一定知識(shí)積累的大學(xué)生而言，思想政治學(xué)習(xí)最終還是要落實(shí)到自身，將外界的信息內(nèi)化為自己的想法與言論，將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自身的自覺性與學(xué)習(xí)性，形成開放式的學(xué)習(xí)模式。

三、結(jié)束語

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)于豐富教學(xué)信息、拓展教學(xué)資源等方面具有不可比擬的優(yōu)越性，不僅增加了思想政治教育的教學(xué)途徑，又使思想政治教育內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，促進(jìn)思想政治教育現(xiàn)代化，增加創(chuàng)新性。

作者：李靜 賀章芮 單位：延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院