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樹立社會(huì)主義榮辱觀座談會(huì)上的發(fā)言

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樹立社會(huì)主義榮辱觀座談會(huì)上的發(fā)言

在團(tuán)市委樹立社會(huì)主義榮辱觀座談會(huì)上發(fā)言

總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,是科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的有機(jī)統(tǒng)一,賦予了社會(huì)主義價(jià)值觀鮮明的時(shí)代特征。對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè),對(duì)加強(qiáng)思想道德建設(shè)特別是青少年思想道德教育具有重大的指導(dǎo)意義??倳浱貏e強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)廣大青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀,這充分體現(xiàn)了以同志為總書記的黨中央對(duì)青少年一代的親切關(guān)懷和殷切期望,也為團(tuán)組織更好地開展青少年思想教育工作指明了方向。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,青少年也是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的一支重要力量。塑造青少年的思想道德品質(zhì),就是在塑造中華民族的思想道德品質(zhì)。引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀,必然影響到祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)和發(fā)展。我們要十分重視加強(qiáng)青少年社會(huì)主義榮辱觀教育,把它作為關(guān)系國(guó)家民族未來(lái)的大事來(lái)抓。

一、團(tuán)市委近段時(shí)間開展的工作

近段時(shí)間來(lái),圍繞樹立社會(huì)主義榮辱觀,我們主要做了以下幾項(xiàng)工作:

(一)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合,重點(diǎn)抓好團(tuán)員青年對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)??倳涥P(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話發(fā)表后,團(tuán)市委立即行動(dòng),動(dòng)員全市各級(jí)團(tuán)組織以中心組學(xué)習(xí)、團(tuán)組織生活等方式組織開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。3月14日上午,團(tuán)市委組織召開了我市各界青年代表學(xué)習(xí)討論總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀重要論述的座談會(huì)。與會(huì)青年代表一致認(rèn)為,總書記的重要論述思想深刻,具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性和實(shí)踐性,是以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)思想和實(shí)踐運(yùn)用,紛紛表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“八榮八辱”的深刻內(nèi)涵,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(二)與青少年實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,啟動(dòng)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”青少年主題實(shí)踐教育系列活動(dòng)。一是與市教育局聯(lián)合啟動(dòng)“唱響青春之歌”系列活動(dòng)。通過(guò)動(dòng)員、鼓勵(lì)、引導(dǎo)青少年尋找、創(chuàng)作、傳唱優(yōu)秀歌曲,抒發(fā)青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的真實(shí)情感,歌頌我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的偉大成就,培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民素質(zhì),發(fā)揮共青團(tuán)組織文化育人的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)青少年在優(yōu)秀文化藝術(shù)的熏陶中樹立社會(huì)主義榮辱觀。二是與市科協(xié)等單位聯(lián)合啟動(dòng)“2006年廣州市青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng),通過(guò)表彰、宣傳在技術(shù)創(chuàng)新和科技成果產(chǎn)業(yè)化方面取得突出成績(jī)的青年典型和先進(jìn)事跡,引導(dǎo)、激勵(lì)全市廣大青年崇尚科學(xué),積極投身科技自主創(chuàng)新,在建設(shè)創(chuàng)新型城市的偉大實(shí)踐中充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。三是啟動(dòng)“羊城青年學(xué)堂”活動(dòng)?!把虺乔嗄陮W(xué)堂”的總體定位是“青年學(xué)者、青年聽眾、青年話題”。通過(guò)邀請(qǐng)具有相當(dāng)才學(xué)、社會(huì)知名度和社會(huì)影響力的青年專家、學(xué)者,講與青年密切相關(guān)的話題,引導(dǎo)青年繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神。3月28日邀請(qǐng)了北京大學(xué)教授、著名心理問(wèn)題專家王登峰在廣州藝術(shù)博物院作了開堂第一講《中國(guó)人的人格》,從心理學(xué)的角度引導(dǎo)青少年和市民群眾明辨是非,揚(yáng)善抑惡,受到了廣泛的歡迎。四是開展“廣州一家親”系列公益活動(dòng)。分“走進(jìn)廣州”、“溫馨廣州”和“愛(ài)心廣州”三部分內(nèi)容。

(三)與輿論宣傳相結(jié)合,聯(lián)合新聞媒體公務(wù)員之家版權(quán)所有推出系列宣傳報(bào)道。聯(lián)合廣州日?qǐng)?bào)、信息時(shí)報(bào)等開展“廣州十大孝子”評(píng)選活動(dòng),通過(guò)發(fā)動(dòng)市民群眾參與“今天我們?nèi)绾巫鲎优钡拇笥懻?,邀?qǐng)專家學(xué)者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),尋找孝子故事,樹立青年孝子典型,弘揚(yáng)孝道,倡導(dǎo)尊老敬老的社會(huì)風(fēng)氣。近日來(lái),“背母上大學(xué)的劉霆”、“承擔(dān)家庭重?fù)?dān)的大學(xué)女生闕彩虹”等典型人物的系列事跡引起市民群眾的廣泛關(guān)注,在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。

二、下一步的重點(diǎn)任務(wù)

下一階段,全市各級(jí)團(tuán)組織將重點(diǎn)圍繞以下四個(gè)方面在青少年中大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育。

(一)組織全市廣大青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,不斷加深對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的認(rèn)識(shí)理解。各級(jí)團(tuán)組織要把學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀作為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,通過(guò)報(bào)告座談、專題研討、學(xué)習(xí)交流等形式多樣的活動(dòng),組織全市廣大青少年認(rèn)真學(xué)書記的重要論述,教育引導(dǎo)青少年深刻領(lǐng)會(huì)提出社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代背景、重要意義和豐富內(nèi)涵,切實(shí)掌握“八榮八恥”的要求,盡快在廣大青少年中掀起學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的熱潮,使廣大青少年充分認(rèn)識(shí)到,在我們的社會(huì)主義社會(huì)里,是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆,知道堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明,教育引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀。

(二)加強(qiáng)宣傳,使社會(huì)主義榮辱觀在廣大青少年中深入人心。一是在前一階段工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)和新聞宣傳媒體的合作,大力宣傳社會(huì)主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵,宣傳青少年中樹立社會(huì)主義榮辱觀的先進(jìn)典型,宣傳開展社會(huì)主義榮辱觀教育的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,形成良好導(dǎo)向,營(yíng)造濃厚氛圍。二是充分發(fā)揮團(tuán)屬青少年宮、青少年教育基地、青年中心、網(wǎng)站等青少年活動(dòng)陣地的優(yōu)勢(shì),發(fā)掘教育資源,針對(duì)青少年特點(diǎn),運(yùn)用青少年喜聞樂(lè)見、易于接受的方式,積極宣傳社會(huì)主義榮辱觀。要通過(guò)宣傳,使社會(huì)主義榮辱觀在青少年和廣大群眾中深入人心。

(三)廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)青少年在實(shí)踐中牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀。價(jià)值觀的形成和道德教育,是一個(gè)知與行相結(jié)合的過(guò)程,實(shí)踐環(huán)節(jié)在樹立社會(huì)主義榮辱觀中具有十分重要的作用。各級(jí)團(tuán)組織要圍繞“八榮八恥”的要求,廣泛深入地開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)青少年牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀。

——要扎實(shí)推進(jìn)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。一是準(zhǔn)備邀請(qǐng)市委領(lǐng)導(dǎo)給青少年做形勢(shì)報(bào)告,講廣州的黨史、英雄史,用廣州改革開放的偉大成就鼓舞青少年,用現(xiàn)代化大都市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖凝聚青少年,加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育,引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步認(rèn)識(shí)廣州、熱愛(ài)廣州、建設(shè)廣州。二是組織開展好“唱響青春之歌”系列活動(dòng),使勵(lì)志歌曲在全市青少年中唱響。三是結(jié)合紀(jì)念建黨85周年、長(zhǎng)征勝利70周年等契機(jī),開展“紅色之旅”等系列活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)青少年的革命傳統(tǒng)教育。四是深入實(shí)施“青年科技創(chuàng)新計(jì)劃”,做好“青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)的組織實(shí)施工作,努力為青年科技創(chuàng)新人才脫穎而出營(yíng)造良好環(huán)境。五是實(shí)施青工技能振興計(jì)劃,舉辦首屆廣州青工技能大賽,引導(dǎo)青年職工立足本職崗位,學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能,勤奮工作,建功立業(yè)。

——要深化青少年精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步發(fā)揮青年志愿者行動(dòng)、“廣州一家親”、“青年文明號(hào)”、“青年文明社區(qū)”、18歲成人宣誓儀式、“手拉手”、少先隊(duì)員“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)等工作載體的作用,創(chuàng)新教育手段,倡導(dǎo)青少年從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自覺(jué)踐行社會(huì)主義基本道德規(guī)范,使廣大青少年對(duì)“八榮八恥”入口、入耳、入腦、入心,真正成為青少年的自覺(jué)行動(dòng),使實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀在青少年中蔚然成風(fēng),真正成為廣大青少年的道德追求和生活方式,努力促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。

——要積極參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。引導(dǎo)農(nóng)村青年投身“文明村莊”創(chuàng)建活動(dòng),自覺(jué)革除生活不良習(xí)慣,帶頭移風(fēng)易俗,倡樹新風(fēng),努力做現(xiàn)代文明生活的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,做牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的新型青年農(nóng)民。公務(wù)員之家版權(quán)所有

——要加強(qiáng)青少年普法宣傳和法制教育。發(fā)揮市預(yù)防辦的協(xié)調(diào)作用,推進(jìn)“青少年犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃”、“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離”行動(dòng),不斷增強(qiáng)青少年的法制意識(shí),教育青少年做遵紀(jì)守法的好公民。

——要深化團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。把在青少年中開展社會(huì)主義榮辱觀教育作為團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)的延伸,把社會(huì)主義榮辱觀的教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),與建立增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái),常抓不懈。

(四)要求廣大團(tuán)干部帶頭樹立社會(huì)主義榮辱觀,為青少年作出表率和榜樣。各級(jí)團(tuán)干部作為團(tuán)的工作骨干,其思想道德水平和模范帶頭作用,關(guān)系著團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,關(guān)系著共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起自身責(zé)任,充分發(fā)揮黨的助手作用?!鞍藰s八恥”是全社會(huì)的價(jià)值觀、榮辱觀,屬于基本的思想道德規(guī)范,是對(duì)所有社會(huì)成員特別是廣大青少年的要求。正因?yàn)檫@樣,對(duì)團(tuán)干部就有著更高的要求。一名稱職的團(tuán)干部,首先是一名具有基本道德規(guī)范的公民。要求青年做到的,團(tuán)員要率先做到;要求團(tuán)員青年做到的,團(tuán)干部要率先做到。我們將把樹立社會(huì)主義榮辱觀和團(tuán)干部隊(duì)伍教育、培訓(xùn)工作結(jié)合起來(lái),和加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),要求廣大團(tuán)干部帶頭深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,按照“八榮八恥”的要求規(guī)范思想行為,加強(qiáng)道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操,率先垂范,為青少年做出榜樣,努力成為“黨放心、青年滿意”的團(tuán)干部。

三、幾點(diǎn)建議

引導(dǎo)廣州廣大干部群眾特別是青少年牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,必須結(jié)合廣州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,整合政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)各方面的力量,通過(guò)扎實(shí)有效的工作,引導(dǎo)、教育和提高每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部、每一個(gè)群眾身上、每一個(gè)青少年。這里就加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育提幾點(diǎn)建議:

(一)、創(chuàng)新思想教育的方法,開展生動(dòng)活潑的實(shí)踐教育活動(dòng)。社會(huì)主義榮辱觀不僅體現(xiàn)在思想道德層面,而且也體現(xiàn)在日常的具體行為中。社會(huì)主義榮辱觀教育重在教育對(duì)象的自覺(jué)實(shí)踐。要結(jié)合廣州的實(shí)際,深入開展各種內(nèi)容積極健康、形式活潑多樣、群眾喜聞樂(lè)見的實(shí)踐教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大干部群眾和青少年從自己做起,從身邊事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,要把踐行社會(huì)主義榮辱觀與創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)、文明示范村、文明行業(yè)、文明校園、文明機(jī)關(guān)、文明單位、“創(chuàng)佳評(píng)差”競(jìng)賽活動(dòng)等創(chuàng)建活動(dòng)密切結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)以“文明廣州、禮儀亞運(yùn)”為主題的市民文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮創(chuàng)建活動(dòng)群眾參與廣、社會(huì)影響大的優(yōu)勢(shì),讓更多的群眾參與到樹立社會(huì)主義榮辱觀的道德實(shí)踐中來(lái)。使之成為廣大青少年生動(dòng)的道德實(shí)踐,成為他們的生活方式,使美好的思想道德在青少年中蔚然成風(fēng)。

(二)改進(jìn)正面引導(dǎo)的模式,發(fā)掘具有時(shí)代特點(diǎn)的先進(jìn)典型。先進(jìn)典型對(duì)廣大群眾和青少年影響巨大,開展社會(huì)主義榮辱觀教育,要發(fā)掘、宣傳和推廣好具有時(shí)代特點(diǎn)的、廣泛群眾基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)、生動(dòng)、可學(xué)的先進(jìn)典型。助人為樂(lè)的雷鋒、自強(qiáng)不息的張海迪、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的洪占輝,這些先進(jìn)人物激勵(lì)了無(wú)數(shù)群眾和青少年。我們要繼續(xù)通過(guò)發(fā)掘、宣傳和推廣新時(shí)期體現(xiàn)社會(huì)主義榮辱觀的代表人物和先進(jìn)集體,要注意發(fā)掘本地區(qū)、本行業(yè)、本單位,廣大群眾身邊的先進(jìn)典型。通過(guò)這些先進(jìn)典型,引導(dǎo)、影響和號(hào)召?gòu)V大群眾和青少年自覺(jué)樹立社會(huì)主義榮辱觀。

(三)重視道德養(yǎng)成的氛圍,營(yíng)造積極健康的和諧社會(huì)環(huán)境。社會(huì)環(huán)境人們與人們的思想觀念和價(jià)值取向有著直接的關(guān)系。廣大黨員干部群眾的價(jià)值取向、思想境界、精神狀態(tài)如何,整個(gè)社會(huì)氛圍和輿論導(dǎo)向怎樣,對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的倡樹有著直接、深刻的影響。今天,廣大群眾和青少年生活在信息時(shí)代、受到各種文化影響的孩子,視野更為開闊,思想更為活躍,他們以各種方式全面融入社會(huì)生活的各個(gè)方面。五光十色的社會(huì)生活,多種多樣的活動(dòng)方式,無(wú)不成為他們做事的參考、做人的參照。在我們的社會(huì)中,只有榮辱有鮮明的觀念,是非有清晰的界限,善惡有明確的區(qū)分,才能更好地引導(dǎo)廣大群眾和青少年知榮明辱,揚(yáng)榮抑恥,向善而行。我們必須全面發(fā)動(dòng)政府、新聞媒體、群團(tuán)組織、社區(qū)等各個(gè)方面的力量,共同營(yíng)造積極健康的社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。引導(dǎo)青少年廣泛地參與社會(huì),現(xiàn)在社會(huì)上存在著很多不盡如人意的和社會(huì)主義榮辱觀相背離的現(xiàn)象。必然對(duì)青少年也會(huì)產(chǎn)生很大影響。所以,一方面要凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,同時(shí)也要正確引導(dǎo)青少年來(lái)認(rèn)識(shí)和看待不良社會(huì)現(xiàn)象。

在青少年中開展社會(huì)主義榮辱觀教育,是全市各級(jí)團(tuán)組織一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)。我們要貫徹落實(shí)好市委市政府的要求,在廣大青少年中廣泛開展社會(huì)主義榮辱觀的教育實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

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