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農類人才瀕臨斷層專家呼吁出臺傾斜政策

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農類人才瀕臨斷層專家呼吁出臺傾斜政策

建設新農村,人才是重要因素之一。記者近日調查采訪中發(fā)現(xiàn),江西省農類專業(yè)人才存在缺失現(xiàn)象,造成缺失的原因主要是"學農不管農、管農不懂農、懂農不愿多招農"的現(xiàn)象比比皆是。專家指出,要破解這個瓶頸,需要中央政府建立城市人才向農村流動的長效機制,出臺相宜的傾斜政策,從制度上給予人才生活晉升保障,否則農村在未來10年將出現(xiàn)農類人才斷層

問題:學農不管農、管農不懂農

學農不管農、管農不懂農、懂農高校還不愿多招農。矛盾顯現(xiàn),已成現(xiàn)象。

去年從江西農大農學院畢業(yè)的張華,應聘到南昌一家家電連鎖公司上班。張華出生在江西上饒一個偏僻農村,家境貧窮,祖輩都是農民。他告訴記者,當年高考時,他沒填報江西農大,是被調劑過來的,錄取后苦惱了好長一段時間。畢業(yè)后,他沒想過回農村,農村太苦,工資又低,回去沒出息,等于沒考上大學,同班畢業(yè)的同學好像沒有一個下到農村,他的目標是當一名公務員,有穩(wěn)定工資,準備今年考公務員。記者在調查中了解到,張華是學農大學生的一個縮影,學農大學生不管農,已是一個普遍現(xiàn)象,少數管農的也只是留在城市的農類研發(fā)公司,下到農村一線管農的極其少見。與此同時,管農不懂農,又在農村司空見慣。今年3月,江西農大農學院對江西省各縣市農業(yè)局調查問卷統(tǒng)計報告顯示,農業(yè)局上班人員學農專業(yè)的本科生很少見,不到1%,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級學農專業(yè)的領導比例為零。

懂農高校,卻不愿多招農類學生。一組數據顯示:江西農大近幾年都是按2∶8來招農類專業(yè)和非農專業(yè)的學生。2006年,江西農大招生4000余人,農類的不到800人。江西農大校長石慶華向記者道出了苦衷,自從1999年擴招以來,政府取消了成本補貼,培養(yǎng)農類學生成本約為9000元,而實際上學費每人只收3350元,教育財政撥款每人約3500元,這樣,多招一個人,學校就要虧本約2000元,再者學生不愿報考農大,因此盡量控制招生計劃。

危機:江西農類人才

在未來10年會斷層

矛盾凸顯,如不及時調研解決,農村發(fā)展就會出現(xiàn)農類人才斷層,危機也會隨之接踵而來。

目前,在江西縣市一級農林系統(tǒng)擔當中堅力量的大部分都是江西農大80年代、90年代畢業(yè)的大學生,而這批人會隨著年齡的增加而陸續(xù)退出歷史舞臺。令人感到擔憂的是,由于各種原因,絕大部分的農林系統(tǒng)10多年未引進一個專業(yè)人才,勢必會造成人才斷層。江西農大宣傳部長、人文學院院長劉步英在接受記者采訪時就預言,如果這個矛盾不能及時得到解決,農類專業(yè)人才在未來5至10年就會出現(xiàn)斷層,那時危機就會不斷出現(xiàn)。

其實,近幾年,人們因缺失農類專業(yè)人才而正遭受更多的災害。今年進入秋季以來,農民養(yǎng)的一些鴨鵝和魚因不能及時準確掌握疾病原因,而導致鴨鵝和魚大面積死亡。8月16日,江西宜豐農民張秋芳發(fā)現(xiàn)自己承包水庫魚翻白,四處找人尋問原因,無人能懂,結果一水庫20多萬斤魚全死了,直接損失70多萬元。

對策:中央該出臺傾斜政策

破解矛盾,關鍵是中央政府要重視,出臺相宜的傾斜政策,建立農類專業(yè)人才生活保障和發(fā)展晉升制度。

為了更好建設新農村,中央目前出臺了"三支一扶"(支農、支教、支醫(yī)、扶貧)等相關政策,取得了一定效果。江西省社科院一位專家指出,破解"人才瓶頸",一方面要把建設新農村與小城鎮(zhèn)建設和大城市未來的發(fā)展結合起來,建立城市人才向農村流動的長效機制,從制度上保證大城市的技術干部、教師、大學生和醫(yī)務人員經常下到農村、服務農村;另一方面要開發(fā)鄉(xiāng)土實用人才,培養(yǎng)一批能對農村發(fā)展作出顯著貢獻、群眾公認的能人,并有計劃地選派他們出省和出國培訓。

如何破解"學農不管農、管農不懂農、懂農不愿多招農"的矛盾?江西農大黨委書記王樹林指出,這個矛盾不解決,就會導致惡性循環(huán),其危害也會越來越嚴重,從而制約社會的快速發(fā)展。解決這個矛盾,關鍵是中央政府重視,并出臺相宜的傾斜政策,建立生活保障和發(fā)展晉升制度。王書記列舉了四大舉措:一是將農類學生變成公費生,國家出錢交學費,吸引一批家境貧窮的學生前來學習,讓這批公費生成為"三農"建設的支撐力量,解決學農無生源、學農下不去的老大難問題;二是提供穩(wěn)定且與城市水平相當的工資制度、建立生活保障和發(fā)展晉升制度,解決學農下去留不住的問題;三是省市政府提供專項資金,獎勵農林院校的拔尖人才,使他們能安心工作,為社會作出更多的科研成果、培養(yǎng)更多的人才;四是當地政府要從建設新農村大局出發(fā),充分重視利用農林院校拔尖人才資源,使農林院校、農科系統(tǒng)成為"三農"項目調研的排頭兵,為農業(yè)發(fā)展作出更多貢獻。

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