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教育局發(fā)展德育管理計(jì)劃

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教育局發(fā)展德育管理計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,深入貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神,按照市委市政府和省教育廳的工作部署,堅(jiān)持“育人為本、德育為先、立德樹人”,加強(qiáng)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)和管理,注重建立和完善工作機(jī)制,注重強(qiáng)化德育實(shí)效性,發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主課堂、主陣地、主渠道的作用,推動(dòng)學(xué)校德育的改革和創(chuàng)新,創(chuàng)建*特色的德育工作新格局。

二、主要工作

(一)檢查推動(dòng)各縣(市、區(qū))、市直學(xué)校貫徹落實(shí)和推廣全省加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(即中山會(huì)議)及我市的這一會(huì)議精神。

1、組織調(diào)研,檢查指導(dǎo)各縣(市、區(qū))、市直學(xué)校制定貫徹落實(shí)會(huì)議精神,推廣中山市“部門聯(lián)動(dòng),教化育人”的經(jīng)驗(yàn)、陽山縣建立校外輔導(dǎo)員制度的經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施方案。

2、認(rèn)真總結(jié)我市學(xué)習(xí)推廣中山經(jīng)驗(yàn)的做法,在全省學(xué)習(xí)推廣中山經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)上作匯報(bào)準(zhǔn)備。

(二)組織學(xué)習(xí)和試行實(shí)施《廣東省中小學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》、《廣東省中小學(xué)校德育工作評(píng)估實(shí)施辦法(試行)》,引導(dǎo)學(xué)校德育向規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。

(三)實(shí)施“廣東省中小學(xué)班主任能力建設(shè)計(jì)劃”,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。

1、組織力量對(duì)各地班主任培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型及時(shí)總結(jié)推廣。

2、組織培訓(xùn)市級(jí)名班主任培訓(xùn)對(duì)象,并對(duì)市級(jí)名班主任培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行階段性考核,樹立一批思想素質(zhì)好、專業(yè)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、育人效果好的班主任先進(jìn)典型。

(四)配合省實(shí)施“廣東省中小學(xué)德育骨干能力建設(shè)計(jì)劃”,加強(qiáng)學(xué)校德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

從*年起,省用2-3年時(shí)間,對(duì)全省鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校主管德育校長和主任進(jìn)行輪訓(xùn)。輪訓(xùn)形式是采用省集中培訓(xùn)和市集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式進(jìn)行。市將根據(jù)省的部署和要求,配合做好各項(xiàng)工作。

(五)推動(dòng)“課改加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)研究”深入開展。

1、督促參與省聚焦課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流活動(dòng),按時(shí)按質(zhì)選送優(yōu)秀課例。

2、加強(qiáng)對(duì)課改加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目的階段性總結(jié)和結(jié)題工作的督促與指導(dǎo)。

(六)組織開展“感受建設(shè)成就,感悟時(shí)代精神”主題教育系列活動(dòng)。

今年我市中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育,以學(xué)習(xí)黨的十七大精神、紀(jì)念改革開放30周年和建市20周年為主要內(nèi)容,根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),以道德實(shí)踐活動(dòng)為主要形式,與校園文化活動(dòng)相結(jié)合,組織開展“感受建設(shè)成就,感悟時(shí)代精神”主題教育系列活動(dòng)。

1、充分利用教育部、提供的“形勢(shì)教育大課堂”的資源組織學(xué)生上好“生活新變化”、“社會(huì)新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”等六課,引導(dǎo)中小學(xué)生用“小眼睛看大發(fā)展”,了解身邊的變化、家鄉(xiāng)(社區(qū))的變化,共同見證祖國、家鄉(xiāng)(社區(qū))、學(xué)校、家庭的發(fā)展變化,并引導(dǎo)學(xué)生為家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展提建議、做好事。

2、組織開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”書信活動(dòng)。

“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”活動(dòng),旨在引導(dǎo)中小學(xué)生以書信形式向校長和老師傾訴心聲,與校長和老師進(jìn)行感情溝通與交流,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與校長的互動(dòng)。通過書信活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感受、感悟、承擔(dān)責(zé)任。含兩個(gè)方面的內(nèi)容,一是以“學(xué)校發(fā)展我成長”為題,表達(dá)感謝學(xué)校之情;二是以“假如我是校長”為題,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。

(七)組織開展“初中生人生規(guī)劃指引”專題教育。

為配合全省和我市實(shí)施加快普及高中階段教育,根據(jù)省教育廳的部署開展這項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)的主要內(nèi)容是向廣大初中學(xué)生宣傳廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求,使廣大初中生認(rèn)識(shí)到報(bào)讀高中階段學(xué)校就是增強(qiáng)個(gè)人和家庭的可持續(xù)發(fā)展能力;向廣大初中學(xué)生宣傳中等職業(yè)學(xué)校招生政策、資助政策和就業(yè)前景,引導(dǎo)初中畢業(yè)生根據(jù)自己的條件選擇高中階段學(xué)校,引導(dǎo)初中學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),作好人生規(guī)劃,走好人生的每一步?;顒?dòng)一是由班主任在班會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育;二是由思品和綜合實(shí)踐課教師結(jié)合相關(guān)課程進(jìn)行專題教育;三是通過家長會(huì)、家長學(xué)校向廣大家長作宣傳引導(dǎo)?;顒?dòng)分試點(diǎn)和推廣兩個(gè)階段。*年春季學(xué)期為試點(diǎn)階段,*年秋季學(xué)期為推廣階段。省將于*年春季開學(xué)后對(duì)各市、縣(區(qū))政治課教研員和初中思想品德課骨干教師分層培訓(xùn),各市、縣(區(qū))負(fù)責(zé)開展相關(guān)教師的全員培訓(xùn)。

(八)建立健全心理健康教育三預(yù)機(jī)制,提高針對(duì)性和有效性。

1、抓好四項(xiàng)基礎(chǔ)工作,建立健全三預(yù)機(jī)制。

一是繼續(xù)抓好心理健康教育師資培訓(xùn)。今年的C證培訓(xùn),除市集中培訓(xùn)外,還將實(shí)行縣組織,省、市派專家指導(dǎo)、授課的模式,加快C證教師培訓(xùn)的步伐,同時(shí)爭(zhēng)取省的支持,在我市開展一期B證培訓(xùn);二是抓好省級(jí)示范學(xué)校對(duì)全市心理健康教育的幅射指導(dǎo),提高實(shí)效性;三是抓好“*”第一批實(shí)驗(yàn)課題的階段性總結(jié),第二批實(shí)驗(yàn)課題能立項(xiàng);四是配合省的工作,推動(dòng)縣(市、區(qū))心理健康教育指導(dǎo)中心的建立。

2、突出重點(diǎn)強(qiáng)化針對(duì)性和有效性。

開展心理健康教育活動(dòng)的教學(xué)研究,培訓(xùn)心理活動(dòng)課輔導(dǎo)員,組織心理健康教育活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課巡回展示,進(jìn)一步提高心理健康教育的針對(duì)性和有效性。

(九)積極推進(jìn)創(chuàng)建具有地方特色和品牌的校園文化。

引導(dǎo)中小學(xué)校創(chuàng)建具有地方特色的校園文化,總結(jié)交流加強(qiáng)校園文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法;研究制定加強(qiáng)校園文化建設(shè)的措施。評(píng)選一批市級(jí)安全文明校園。

(十)加強(qiáng)法制教育,預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。

1、與司法部門抓好“法制漫畫”的評(píng)選和展覽工作,推動(dòng)中小學(xué)生學(xué)法活動(dòng)。

2、抓好市中小學(xué)綜合實(shí)踐基地——鳳城生態(tài)園基地的法制教育基地建設(shè),利用基地活動(dòng)抓好普法教育。

(十一)加強(qiáng)中小學(xué)家庭教育。建立家校合力育人工作機(jī)制。

組織家庭教育專題巡回演講、提高家長教育子女的水平。

(十二)抓好德育基地的建設(shè)和管理,提高第二課堂水平。

市重點(diǎn)抓好鳳城生態(tài)園和故鄉(xiāng)里綜合基地的建設(shè)和管理,同時(shí)利用清明節(jié)等在德育基地開展生動(dòng)活潑的傳統(tǒng)美德、革命英雄主義和愛國主義教育。

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