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(一)健全普法依法治校工作領導機構和工作制度,法制宣傳教育工作納入學校工作計劃,作為全年目標責任考核重要內容,有普法依法治校工作規(guī)劃和年度計劃,并認真組織實施,有專門機構負責普法依法治校工作,普法經(jīng)費落實,普法依法治校各項活動資料齊全。
(二)加強學校教職員工法律學習培訓,健全完善教職員工學法用法工作制度,采取集中學習、舉辦專題培訓、參加全區(qū)組織的法制培訓、法律知識考試等形式,不斷提高教職員工法律素質,教職員工每年學法時間不少于40小時,有學習筆記和心得體會。
(三)發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用,做到學校法制教育計劃、教材、課時、師資“四落實”。
(四)學校有固定法制宣傳陣地,設置法制宣傳櫥窗、專欄,定期更換宣傳內容,建立法律圖書角,向學生開放,采取宣傳圖片展覽、宣傳標語橫幅、法制專題培訓等形式,營造濃厚普法教育氛圍,并結合青少年身心特點,利用法律演講賽、征文比賽、法制手抄報、法制文藝演出,組織模擬法庭、法院現(xiàn)場開庭、違法青少年現(xiàn)身說教、法律知識講座等形式,寓教于樂,開展形式多樣的校園普法教育活動,校園普法活動有文字、圖片記錄,學生常用法律知識普及率達到95%以上,全年無校園違法事件發(fā)生。
(五)健全學校法制副校長、輔導員工作機制,定期開展校園法制教育活動,堅持開展校園“法紀教育周”活動。加強校園法制教育基地建設,堅持開辦家長學校,定期組織開展活動。
(六)加強校園周邊環(huán)境整治,會同公安、工商、文化等有關部門單位,綜合治理校園周邊環(huán)境,為青少年健康成長營造良好法治環(huán)境。
(七)創(chuàng)新普法依法治校形式,積極探索普法依法治校有效方法,及時總結推廣工作經(jīng)驗,大力宣傳表彰學法用法先進典型和先進事跡,在校園樹立守法光榮、違法可恥的良好風氣。