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（一）抓學習，提升干部隊伍素質(zhì)。

按照“建一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績”的總要求，深入貫徹《突發(fā)事件應對法》為主要內(nèi)容，建立健全理論學習制度，加強理論武裝，加強專業(yè)知識培訓和業(yè)務指導，提升干部隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務水平。

（二）抓宣傳，提高公眾安全意識。

充分利用“5.12”防災減災日、安全生產(chǎn)月等特定時期，發(fā)揮電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，通過開辟宣傳專欄、舉辦培訓班、發(fā)放應急知識宣傳手冊、文化下鄉(xiāng)等形式，開展更多貼近實際、簡便易學、群眾喜聞樂見的應急科普知識宣教活動。

（三）抓基礎(chǔ)，完善工作體制機制。

通過明確任務、強化職責，真正形成“分類管理、分級負責、條塊結(jié)合、屬地為主”的應急管理體制和高效運轉(zhuǎn)機制。切實做好應急值班和信息報送工作。加快縣政府應急平臺建設(shè)，整合各類資源，實施省、市、縣、鄉(xiāng)和部門互聯(lián)互通、左右銜接、信息共享，不斷規(guī)范應急值班、信息報送等日常管理，提高應急管理信息化水平。

（四）抓演練，健全應急預案體系。

針對工作實際，指導各地各部門，開展應急預案編制工作，開展學生緊急疏散避險、安全生產(chǎn)事故、火災事故處置等多方面的應急演練，提高應急事件應防范和應對能力，同時針對演練中暴露出的修訂改進完善應急預案，不斷提高預案針對性、操作性和實用性。

（五）抓隊伍，提升應急救援能力。

積極構(gòu)建專業(yè)隊伍、企事業(yè)單位專兼職隊伍和社區(qū)自救互救組織以及志愿者隊伍等三位一體的應急救援隊伍體系。積極爭取各方支持，及時補充應急裝備，切實提高應急處置能力。