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小學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)材料

200*年即將結(jié)束，我校在鄧小平關(guān)于教育的三個面向、“三個代表”重要思想和中央下發(fā)的《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的的若干意見》的指導(dǎo)下，尤其是在《合江縣教育局200*年學(xué)校德育工作意見》、《關(guān)于認(rèn)真做好對淫穢色情“口袋本”、有害卡通畫冊和游戲軟件專項(xiàng)治理工作的通知》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)瀘州市教育局〈關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)教育大討論的通知〉的通知》、《合江縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈合江縣禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)對外出務(wù)工人員販毒問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案〉、做好學(xué)校禁毒教育的通知》具體文件的指導(dǎo)下，我不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，不斷拓展我校新時期的德育工作內(nèi)容，積極改進(jìn)德育方法，為培養(yǎng)“有理想、有道德”的文明社會的開拓者和建設(shè)者打下了基礎(chǔ)。我校根據(jù)多年來德育教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新世紀(jì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性。制訂并完善了一系列的德育教育方案，通過榜樣帶人、情景育人，活動引人，愛心動人及科學(xué)的德育工作管理等多種途徑，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，收到良好的效果，也使我校的德育工作又上了一個新臺階。因?yàn)槲倚Ｊ呛辖h的抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位，是合江縣的常規(guī)管理合格學(xué)校，因而有著優(yōu)良的德育傳統(tǒng)。我校教師為普九和抗洪救災(zāi)捐款數(shù)額大而得到縣政府的表揚(yáng)，素質(zhì)教育實(shí)施以來學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”全方位、多角度深入細(xì)致地進(jìn)行思想政治工作，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面，我校連續(xù)七年被評為縣級文明單位、校風(fēng)示范學(xué)校、衛(wèi)生先進(jìn)單位，連續(xù)兩年被評為青年文明號及紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)，我因此被學(xué)校評為德育先進(jìn)個人和優(yōu)秀教師。但是，新時期的學(xué)校德育工作也面臨著諸多的問題，為了總結(jié)一年來德育工作中的經(jīng)驗(yàn)，克服和改正過去存在的不足，為今后繼續(xù)抓好德育工作打下良好的基礎(chǔ)，特對我的德育工作總結(jié)如下：。

一、作為一名新世紀(jì)的德育工作者，必須努力提高自身的思想道德素質(zhì)。為此我積極主動的學(xué)習(xí)黨和國家的各項(xiàng)有關(guān)德育方面的文件，積極貫徹執(zhí)行上級的德育工作意圖

創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，營造良好的德育教育氛圍。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，必須緊緊圍繞“教育的三個面向”，全面理解貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的一代新人。這就要求我們教育工作者要從多角度，全方位對受教育者實(shí)施教育和影響。我校歷來重視環(huán)境育人的作用，既重視校園物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)，又重視校園人文環(huán)境的渲染，這二者同屬于校園文化。我們認(rèn)為：審美道德是校園文化的精髓所在，它不僅在內(nèi)容上要吸取傳統(tǒng)的精華，而且要賦予時代新的內(nèi)涵，構(gòu)建起新時期的道德體系，更要以感性的形式滲透到校園的每個角落，以“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的方式情感化、藝術(shù)化地融合到高品位的文化活動中，讓學(xué)生在美的、愉悅的身心體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)人格修養(yǎng)的提升。

最近幾年，學(xué)校投入150多萬元，用于基本建設(shè)，教學(xué)辦公一體大樓、學(xué)生寢室、教師宿舍、一流的學(xué)生食堂，建筑面積達(dá)5000平米。學(xué)校對校園進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，充分利用學(xué)校原有的地形、植被、等自然、人文條件，高標(biāo)準(zhǔn)、全方位綠化美化校園。學(xué)校采取不同形式增強(qiáng)校園的文化氛圍，使校園的每一面墻壁都說話，讓每一個標(biāo)語都育人，把?；辍傲⒅緢?bào)效祖國”，校訓(xùn)“勤奮、守紀(jì)、開拓、創(chuàng)新”裝飾于教學(xué)大樓上，激發(fā)熱情，催人奮進(jìn)。開展豐富多彩的班級文化，讓學(xué)生自己美化生活空間，一句格言，一幅字畫，與整齊劃一的高標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)務(wù)整理相搭配，無不洋溢著濃郁的校園氣息。同時還在學(xué)生中開展“我為校園貢獻(xiàn)美”活動，提出“大家都來彎彎腰，讓校園凈化更美好?！痹曰ǚN草，植紀(jì)念樹，使學(xué)生在課余飯后，不知不覺就能接受一種古樸文化的熏陶，在無形中使情感得以升華，心靈得到凈化。

二、以各種活動為載體，使德育教育貫穿日常教學(xué)工作始終。

我校有著德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校提出的“讓學(xué)生既成人又成才”、“不求人人升學(xué)，但求個個成才”的德育觀，一直鼓舞鞭策著馬廟小學(xué)人，進(jìn)入二十一世紀(jì)后，學(xué)校把以德治校作為學(xué)校的育人宗旨，堅(jiān)持以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以愛國主義教育為核心，以創(chuàng)優(yōu)測評為抓手，以日常行為規(guī)范化、系列化為目標(biāo)，全方位開展德育工作。

今年我們一是開展“讓自信扎根心靈”系列活動，邀請我校上世紀(jì)八十年代培養(yǎng)出來的學(xué)生李吉昌來校做“自強(qiáng)不息，立志成才”的報(bào)告；開展了“我能行”演講比賽，使學(xué)生堅(jiān)信“成功是靠成功推動的”。二是堅(jiān)持禮儀道德教育，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，把禮貌教育生活化，具體化和序列化，讓學(xué)生有禮可循，有儀可效。在學(xué)生中出現(xiàn)了“同學(xué)如兄弟”的良好局面，學(xué)生間的團(tuán)結(jié)是前所未有的。三是學(xué)校開展豐富多彩的活動，學(xué)校成立了書法、繪畫、攝影小記者、野生動物保護(hù)等活動小組，并成立音、美、體的各種訓(xùn)練隊(duì)，每周在周會上告訴學(xué)生中央電視臺“一周要聞”、“焦點(diǎn)訪談”和“校園新聞”等，創(chuàng)辦校園報(bào)紙--《校園快訊》，學(xué)生運(yùn)用寫、畫、剪、貼等技法布置教室文化，使師生收到讓心靈解放、讓精神飛揚(yáng)的效果。四是為了對學(xué)生進(jìn)行禁教育，學(xué)校組織學(xué)生觀看了相關(guān)的錄像，并讓三年級以上學(xué)生給在外務(wù)工的親人寫一封信，要求親人遠(yuǎn)離，珍愛生命，讓遠(yuǎn)在外地的親人受到一次親人的教育，為禁毒教育工作作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。五認(rèn)真對學(xué)生的書籍進(jìn)行多次檢查，沒收了部分不健康的書籍、有害卡通畫冊和游戲軟件等。

三、實(shí)施愛心工程，讓愛心貫穿教育的全過程。

常言，愛學(xué)生就是愛明天，愛事業(yè)就是愛祖國，教學(xué)者如扶醉人，沒有愛心是萬萬不行的。教師的工作絕不是毫無熱情的把知識從一個頭腦裝進(jìn)另一個頭腦，更重要的是雕塑學(xué)生的心靈，愛便是這一綠化工程的奠基。學(xué)校每年都要為一大批貧困生減免學(xué)雜費(fèi)，對家庭特殊困難的學(xué)生，除減免學(xué)雜費(fèi)之外，學(xué)校還倡導(dǎo)師生共同伸出友愛之手，助其渡過難關(guān)。學(xué)生朱志江父母離異，與姑媽相依為命，隨時有輟學(xué)的可能，古華良老師多次走訪，與該生長談樹立信心，并先后為他墊付了數(shù)百元的學(xué)費(fèi)，發(fā)動師生為其捐款，關(guān)愛換來了這個學(xué)生的刻苦努力，成績突飛猛進(jìn)。古華良主任對學(xué)生的關(guān)懷無微不至，陳艷艷同學(xué)在回家路上大腦不幸被撞傷，想方設(shè)法送她去合江縣人民由醫(yī)院及時醫(yī)治。出院后為了讓該學(xué)生有精力學(xué)習(xí)，他從三月份開始買雞蛋，每天給學(xué)生煮好，按時送到學(xué)生餐桌，堅(jiān)持至今。在馬廟小學(xué)，師生情深意重的事跡隨處可見：上課了有的學(xué)生怕老師嗓子啞了，悄悄為老師準(zhǔn)備一杯開水；老師病了，學(xué)生自發(fā)地帶一束鮮花慰問老師；有的老師輔導(dǎo)學(xué)生忘記了吃飯，學(xué)生就打兩份飯和老師一塊吃。

進(jìn)一年來，在小學(xué)生中出現(xiàn)了“同學(xué)加兄弟”的良好局面，校園從未出現(xiàn)學(xué)生打架的現(xiàn)象，學(xué)生間的團(tuán)結(jié)是前所未有的。

四、實(shí)施"凝聚工程"形成奮發(fā)向上，爭創(chuàng)一流的合力。

教師是開啟學(xué)生心靈之窗的鑰匙，培養(yǎng)學(xué)生良好的德育情操，教師首先要注重自己的言談舉止，時時刻刻做學(xué)生的楷模，因此提高教師的師德修養(yǎng)水平也至關(guān)重要。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)。

定期開黨員學(xué)習(xí)會，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極吸納思想上進(jìn)、表現(xiàn)突出的青年教工加入黨組織，充實(shí)黨組織隊(duì)伍。學(xué)校工會根據(jù)青年教師活潑好動、熱情奔放的特點(diǎn)，經(jīng)常組織開展各種有意義的文體活動，例如：籃球?qū)官悺⒖ɡ璷k比賽等，并定期組織他們進(jìn)行師德培訓(xùn)，提高青年教師師德修養(yǎng)水平。工會還積極抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，經(jīng)常舉行“文明職工宿舍”、“文明宿舍單元”的評比。組織好教師節(jié)等活動、老人節(jié)的旅游活動等，密切關(guān)注與教職工生活相關(guān)的問題。學(xué)校每年都要進(jìn)行學(xué)生會的競選，強(qiáng)化學(xué)生的自我服務(wù)、自我管理意識，委派品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生做為“校園文明使者”，負(fù)責(zé)學(xué)生的“三操”、領(lǐng)飯、自習(xí)紀(jì)律等方面的督導(dǎo)檢查。每周一的升旗儀式，由班級輪流負(fù)責(zé)，自行組織。

2、發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用?？鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終嚴(yán)格要求自己，時時刻刻在群眾中樹立“領(lǐng)頭雁”的形象，努力做到“向我看齊”始終堅(jiān)持以自身的廉潔形象感染人，經(jīng)常見到校長做好人好事的現(xiàn)象，古華良主任主動為高石村村級公路建設(shè)捐款800元，有力的支持了農(nóng)村的公路建設(shè)，在學(xué)生中樹立了榜樣。以學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖鼓舞人，以寬松和諧的人際氛圍維系人。為加強(qiáng)對班級的管理，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包班制，定期召開班導(dǎo)會，更直接更深入地了解學(xué)情，掌握第一手資料，切實(shí)解決學(xué)生思想、生活、學(xué)業(yè)上的疙瘩。

3、利用名師效應(yīng)，抓好典型引路。

堅(jiān)持每周一的教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。經(jīng)常找一些多年任教，經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師，做典型交流，使一些教育教學(xué)班級管理工作中的創(chuàng)新作法，能夠迅速在全校推廣。也為青年教師迅速適應(yīng)工作找到一條捷徑。組織有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師在會上做典型交流，收到很好效果。充分利用輿論宣傳陣地，在宣傳欄開辟“名師專欄”樹立學(xué)生心目中的名師形象。

4、關(guān)心職工生活，為教職工排憂解難。

段（更多精彩文章來自“秘書不求人”）校長常說：“為官一任，造福一方，教工的困難，就是領(lǐng)導(dǎo)的困難。職工生病，領(lǐng)導(dǎo)親自聯(lián)系醫(yī)院，忙上忙下。工會也成立了“儲金會”解決教職工短時間內(nèi)的資金緊張問題。今年暑假李世連老師癌癥復(fù)發(fā)，就是從儲金中暫借5000元應(yīng)急，極大方便了教職工的生活。

學(xué)校這種圍繞師生利益開展的各項(xiàng)工作，極大的協(xié)調(diào)了干群關(guān)系，調(diào)動了教職工的工作積極性，使全校上下形成團(tuán)結(jié)融洽、人心思上的大好局面，為我校實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)縣一流山完小的宏偉目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

德育工作是學(xué)校的首位工作，是落實(shí)黨的教育方針，培養(yǎng)“四有”新人的根本保證。為了落實(shí)“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”的要求，我們堅(jiān)持以下原則開展德育工作：

1、堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。

2、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。3、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。

4、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，采用一切正確、有效的措施，全方位、系列化、規(guī)范地開展好德育工作

5、健全德育機(jī)制，形成德育網(wǎng)絡(luò)。充分風(fēng)發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，建立、健全學(xué)?！彝ァ鐣叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家會德育、社會重德育”的德育機(jī)制。

（1）校內(nèi)樹立德育典型。發(fā)揮教師的德育積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮教師方向上的主導(dǎo)作用，方法上的指導(dǎo)作用，家教上的輔導(dǎo)作用。

（2）建立家教委員會，聘請、組織一些離退休教師及熱心教育的家長、社區(qū)有關(guān)人員、與學(xué)校、家庭互通信息，協(xié)調(diào)一致地開展校外教育活動，建立德育活動基地。

（3）舉辦家長會，定期進(jìn)行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長現(xiàn)身說法，發(fā)揮家長在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作用。

2、認(rèn)真貫徹中共中央《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》的精神和《合江縣教育局200*年學(xué)校德育工作意見》，落實(shí)《學(xué)校德育工作條例》，堅(jiān)持德育為首的原則，認(rèn)真研究新時期青少年的思想品德狀況，有針對性地進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育，以豐富多彩、行之有效、學(xué)生喜聞樂見的活動為載體，提高德育工作的針對性、實(shí)效性。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，寓教育于各學(xué)科教學(xué)之中，做到既教書又育人。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系。少先隊(duì)根據(jù)重大節(jié)日和重大事件，采取參觀訪問，社會實(shí)踐、英模報(bào)告、法制講座、國旗下演講、科技活動、文藝演出、板報(bào)小報(bào)競賽等不同形式，不同方法開展豐富的活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,理想、信念教育,倫理道德、文明習(xí)慣及養(yǎng)成教育,紀(jì)律、民主法制教育及心理健康教育,崇尚科學(xué),反對迷信的科普教育,幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法的法制意識和文明的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們勇于探索，富于創(chuàng)新和勇于實(shí)踐的精神，為今后形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀奠定良好的基礎(chǔ)。教導(dǎo)處、大隊(duì)部今年制定了出全方位、立體化的德育工作方案，寓德育工作于各學(xué)科教學(xué)之中、各種活動之中，長期有效地開展德育工作，使德育工作制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

3、抓好以班主任為主的班級德育管理隊(duì)伍。班級是學(xué)校的基層單位，是學(xué)校德育管理的基石，只有每個班集體都形成良好的班風(fēng)，才能大面積提高德育教育質(zhì)量。班主任是班集體的靈魂，是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量。教導(dǎo)處組織了班主任不斷學(xué)習(xí)新理論，開闊新思路，創(chuàng)造德育工作新經(jīng)驗(yàn)，形成了新特色，學(xué)校定期召開了德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會，評選了德育先進(jìn)工作者兩名。

以上是我校04年所做的德育工作，通過實(shí)踐證明雖然取得了一定的成績，但德育工作的任務(wù)任很艱巨。也有很多不足之處：如教育的方法單一，內(nèi)容還不夠貼近學(xué)生的實(shí)際，活動還不夠豐富等，因此在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，為把學(xué)生們培養(yǎng)成思想道德合格的未來建設(shè)者而繼續(xù)奮斗。