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德育教育是素質(zhì)教育的靈魂。近年來(lái),我校認(rèn)真貫徹落實(shí)同志《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神,總結(jié)德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建了具有本校特色的德育新體系,提高了德育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。我們將此概括為:構(gòu)建“兩個(gè)系列”,抓好“三個(gè)教育”,強(qiáng)化“四個(gè)建設(shè)”。 一、構(gòu)建“兩個(gè)系列”
(一)德育目標(biāo)系列
1.“五愛(ài)”思想目標(biāo),即愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義。
2.“三好”行為目標(biāo),即在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家里做個(gè)好孩子、在社會(huì)上做個(gè)好少年。
(二)德育內(nèi)容系列
1.以“五愛(ài)”為內(nèi)容的社會(huì)公德教育系列。
2.紀(jì)律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和品質(zhì)教育系列。
3.愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育系列。
4.符合時(shí)展、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活、貼近學(xué)生實(shí)際的校本教育系列。
二、抓好“三個(gè)教育”
(一)優(yōu)化校內(nèi)教育活動(dòng),促使德育多元化
1.把中學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練作為素質(zhì)教育的重要舉措,制定中學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練的目標(biāo)層次和訓(xùn)練系列,克服形式主義,重教育抓訓(xùn)練,使其內(nèi)化為素質(zhì)、外化為行為。
2.改進(jìn)“周會(huì)”“班會(huì)”“團(tuán)會(huì)”教育方法,優(yōu)化教育形式?!叭龝?huì)”以學(xué)生為主體,由學(xué)生組織、策劃、實(shí)施,教師起指導(dǎo)參謀作用,“三會(huì)”的內(nèi)容聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際。
3.在學(xué)生中積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”和爭(zhēng)當(dāng)“時(shí)代標(biāo)兵”的競(jìng)賽,開(kāi)展評(píng)選“三好學(xué)生標(biāo)兵”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“每周一星”等活動(dòng),大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡,發(fā)揮激勵(lì)作用。班級(jí)設(shè)立多種獎(jiǎng)項(xiàng),鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。
4.學(xué)生參與學(xué)校和班級(jí)的管理。推行干部輪換值班制和干部競(jìng)選制,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和民主意識(shí)、提高學(xué)生的自我教育、自我管理的能力。
5.充分發(fā)揮共青團(tuán)在德育工作中的主導(dǎo)作用,積極開(kāi)展“新世紀(jì)我能行”活動(dòng),突出自主與自立、開(kāi)拓與創(chuàng)新精神。
6、建立重大事件和重大紀(jì)念日教育制度,積極開(kāi)展與時(shí)俱進(jìn)的專(zhuān)題教育活動(dòng)。
(二)改進(jìn)家庭教育方法,提高家庭教育水平
我校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)來(lái)訪、家長(zhǎng)評(píng)校評(píng)教活動(dòng),向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳黨的教育方針,宣講素質(zhì)教育理論,宣傳我校的教育教學(xué)改革措施。開(kāi)展專(zhuān)題討論和經(jīng)驗(yàn)交流,努力轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。同時(shí)努力促使家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育方法,提高家庭教育水平,由單純重視學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)向重視學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣轉(zhuǎn)變,由單純重視學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)向重視學(xué)生的全面發(fā)展轉(zhuǎn)變,由與學(xué)校協(xié)作教育向與學(xué)校合作教育轉(zhuǎn)變。
(三)拓展社會(huì)教育活動(dòng),促使德育社會(huì)化
校外教育活動(dòng)主要有德育基地教育實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、公益活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)、走向生活、走向自然,讓學(xué)生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活、增長(zhǎng)才干,使德育由封閉走向開(kāi)放。
1.德育基地教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用德育基地的教育資源,有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展專(zhuān)題教育和實(shí)踐活動(dòng)。
2.社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。我們組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和生活體驗(yàn),對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育。
三、強(qiáng)化“四個(gè)建設(shè)”
(一)組織系列化,管理規(guī)范化
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),由黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部、各處室主任和級(jí)主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的四條德育組織系列,并制定了一系列德育工作制度和考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
德育組織系列與工作職能
德育處
班級(jí)
級(jí)段
校內(nèi)外德育活動(dòng)、班主任工作與家校委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校工作
團(tuán)支部
團(tuán)小組
團(tuán)員
校內(nèi)外共青團(tuán)活動(dòng)與管理
教導(dǎo)處
教研組
備課組
學(xué)科德育、德育教研與管理
(二)狠抓隊(duì)伍建設(shè)
1.優(yōu)化校內(nèi)德育隊(duì)伍,提高德育水平。
班主任是學(xué)校德育隊(duì)伍的主力軍和骨干力量。我校對(duì)班主任實(shí)行首選優(yōu)聘,聘用師德好、責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任。實(shí)行班主任月會(huì)制度,學(xué)習(xí)德育理論,交流德育工作經(jīng)驗(yàn),提高德育水平;開(kāi)展主題班團(tuán)會(huì)評(píng)優(yōu)觀摩活動(dòng),探討德育活動(dòng)方法,提高活動(dòng)質(zhì)量;開(kāi)展德育課題研究,評(píng)選德育優(yōu)秀論文;表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班主任,調(diào)動(dòng)其工作的積極性。通過(guò)上述措施,我校德育隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高,先后有多名教師獲得“德育先進(jìn)工作者”、“洛陽(yáng)市優(yōu)秀班主任”、“洛陽(yáng)市德育先進(jìn)工作者”等光榮稱(chēng)號(hào)。
2.壯大校外德育隊(duì)伍,增強(qiáng)德育力量。
我校除聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)外,還聘請(qǐng)了交通、公安、司法、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<覔?dān)任有關(guān)專(zhuān)題教育的輔導(dǎo)員;聘請(qǐng)熱心教育的離退休老同志擔(dān)任班級(jí)校外輔導(dǎo)員;聘請(qǐng)社會(huì)上素質(zhì)較好,有一技之長(zhǎng)的人員擔(dān)任學(xué)校文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)課程的輔導(dǎo)教師;邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校舉辦專(zhuān)題講座,充分利用社會(huì)教育力量為素質(zhì)教育服務(wù),增強(qiáng)了德育力量,提高了德育實(shí)效,同時(shí)使學(xué)校德育成為開(kāi)放的教育。
(三)切實(shí)加強(qiáng)課堂這一德育主陣地的建設(shè)
我校明確要求將德育寓于各科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),德育目標(biāo)不但要寫(xiě)到教案之上,而且要落實(shí)到課堂上。我們把德育目標(biāo)的落實(shí)作為課堂教學(xué)、備課、教案的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一,確保了德育的地位。
(四)重視德育基地建設(shè),充分利用和發(fā)揮德育資源
我們?cè)诹沂苛陥@建立了“革命傳統(tǒng)教育基地”,在市農(nóng)科所建立了“勞動(dòng)科技實(shí)踐基地”,在商城博物館建立了“愛(ài)國(guó)主義教育基地”,在鎮(zhèn)中心廣場(chǎng)建立了“假日活動(dòng)基地”,有計(jì)劃地組織學(xué)生到這些德育基地接受教育,開(kāi)展活動(dòng),收到了良好的教育效果。
近兩年來(lái),我們依據(jù)學(xué)校德育新體系,改革德育方法,優(yōu)化德育過(guò)程,提高德育質(zhì)量,取得了顯著成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為洛陽(yáng)文明單位、德育工作先進(jìn)單位、兩爭(zhēng)兩創(chuàng)先進(jìn)單位;偃師市明星學(xué)校、文明單位,衛(wèi)生達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位。
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