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按照縣教育局黨組、*鄉(xiāng)黨委的要求,我校領(lǐng)導(dǎo)班子以研讀《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神及教育局黨組有關(guān)文件要求為重點(diǎn),緊緊按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求,創(chuàng)新發(fā)展模式,提升發(fā)展能力,破解發(fā)展難題,堅(jiān)持以人為本,通過(guò)學(xué)習(xí)、討論,調(diào)研推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速的發(fā)展
一、基本情況
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu),落實(shí)措施、精心布置
1、學(xué)校黨支部非常重視科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),把它作為學(xué)校一項(xiàng)中心工作列入了2009年學(xué)校工作計(jì)劃。
2、根據(jù)學(xué)校機(jī)構(gòu)性質(zhì),學(xué)校黨支部作出了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上黨員干部為重點(diǎn),全體黨員參加。全體教職工參加學(xué)習(xí)的決定。
3、按照各級(jí)黨委文件要求,我校成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:(具體如下)
組長(zhǎng):*(校黨支部書(shū)記)
組員:*(黨支部紀(jì)檢委員、校長(zhǎng))
*(黨支部組織委員)
*(黨支部宣傳委員)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由*同志任辦公室主任,主持日常工作。
4、按照各級(jí)黨委要求統(tǒng)一制定了學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案、第一階段實(shí)施意見(jiàn)、調(diào)研問(wèn)卷調(diào)查,思想大討論活動(dòng)方案等,明確了各負(fù)責(zé)人的職責(zé)。確立了“凝聚人心求和諧,提高質(zhì)量促發(fā)展”的活動(dòng)主題和“向管學(xué)管理要質(zhì)量、向教育科研要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要質(zhì)量”的活動(dòng)載體。
5、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。我校于2009年9月28日,召開(kāi)了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議首先由學(xué)?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)*同志傳達(dá)了縣委、鄉(xiāng)黨委相關(guān)文件以及學(xué)校科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案并作動(dòng)員講話(huà);其次由校長(zhǎng)*同志對(duì)學(xué)校開(kāi)展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行動(dòng)員報(bào)告;然后請(qǐng)縣委駐村指導(dǎo)員、鄉(xiāng)黨委聯(lián)系指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà);
6、科學(xué)安排時(shí)間,嚴(yán)格集中學(xué)習(xí)和自學(xué)制度。按照學(xué)校制定的第一階段實(shí)施意見(jiàn),黨支部要求從9月1日—10月30日為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,黨支部委員會(huì)成員、行政成員黨員、預(yù)備黨員集中學(xué)習(xí)2次以上,教師集中學(xué)習(xí)1次以上。要求建立“兩本一簿”,即單位學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)會(huì)議記錄本、全體黨員集中學(xué)習(xí)筆記本和集中學(xué)習(xí)簽到簿。集中學(xué)習(xí)前要將學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間及時(shí)通知學(xué)習(xí)人員。集中學(xué)習(xí)要有材料、有記錄、有簽到、有筆記、有心得。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)親自上黨課、經(jīng)驗(yàn)交流、開(kāi)展討論等多種形式,提高學(xué)習(xí)成效。同時(shí)要緊密聯(lián)系工作實(shí)際,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐驗(yàn)證理論。
二、主要做法
(一)突出重點(diǎn)注重實(shí)效
1、抓思想發(fā)動(dòng),通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí),使全體黨員干部更加深刻地理解進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)現(xiàn)實(shí)意義及深刻內(nèi)涵,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性,大家學(xué)習(xí)熱情高漲,態(tài)度端正,嚴(yán)肅認(rèn)真。整個(gè)活動(dòng)正在健康有序、扎實(shí)有效推進(jìn),呈現(xiàn)良好開(kāi)局,為第二階段工作順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、抓學(xué)習(xí)討論。嚴(yán)格按照上級(jí)要求做好“規(guī)定動(dòng)作”,深入學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》,認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。使全校黨員干部充分認(rèn)識(shí)到解放思想的重要性,明確必須深入解放思想,才能貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,才能推動(dòng)社會(huì)主義改革開(kāi)放事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
3、抓宣傳報(bào)道。營(yíng)造整風(fēng)建設(shè)活動(dòng)濃厚氛圍見(jiàn)成效。為加大宣傳力度,在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛了醒目宣傳條幅,利用*中學(xué)黨支部網(wǎng)頁(yè)等進(jìn)行宣傳科學(xué)發(fā)展觀,給廣大黨員提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí)依托校園宣傳欄、黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等載體,開(kāi)辟學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,及時(shí)登載教師個(gè)人的學(xué)習(xí)心得、理論文章等,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、共同提高。其中十月一日學(xué)校組織黨員干部師生收看國(guó)慶閱兵實(shí)況轉(zhuǎn)播們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
4、抓紀(jì)律,促學(xué)習(xí)。為了切實(shí)抓好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),保正黨員干部的參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果,經(jīng)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究,制定了考勤制度:
(1)集中學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制,有事提前向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組請(qǐng)假。
(2)集中學(xué)習(xí)參學(xué)率必須達(dá)到95%以上。
(3)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期考勤情況進(jìn)行通報(bào)。對(duì)參學(xué)率低的要進(jìn)行批評(píng),對(duì)無(wú)正當(dāng)理由多次曠課的要嚴(yán)肅批評(píng)教育。
(二)獎(jiǎng)懲制度:
(1)通過(guò)定期、不定期檢查學(xué)習(xí)記錄,加大學(xué)習(xí)督查力度。
(2)對(duì)學(xué)習(xí)積極、成績(jī)突出的教師予以表彰,特別優(yōu)秀的要作為典型加以宣傳;對(duì)學(xué)習(xí)拖沓、成績(jī)不及格的,要進(jìn)行批評(píng)教育,必要時(shí)給予通報(bào)批評(píng)。嚴(yán)格要求所有參學(xué)人員到活動(dòng)結(jié)束時(shí),學(xué)習(xí)達(dá)到20學(xué)時(shí)。
5、確立課題,深入調(diào)研。圍繞對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和對(duì)如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步研究和探討實(shí)現(xiàn)我??茖W(xué)發(fā)展的途徑和辦法,確立了八個(gè)調(diào)研課題。一是如何科學(xué)實(shí)施黨建促校建戰(zhàn)略;二是如何建立健全科學(xué)實(shí)效操作性強(qiáng)的學(xué)校制度;三是如何加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)科學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量;四是怎樣加強(qiáng)班級(jí)管理和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);五是如何確保學(xué)校安全保衛(wèi)工作,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航;六是如何科學(xué)開(kāi)展團(tuán)的建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)自我管理作用;七是如何加強(qiáng)學(xué)校后勤保障工作,建立科學(xué)后勤工作保障機(jī)制;八是如何改革現(xiàn)有教研劣勢(shì),科學(xué)推進(jìn)教育科研,向教育科研要質(zhì)量。
下一階段我校將在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想大討論基礎(chǔ)上深入基層、深入群眾,廣泛?jiǎn)栍?jì)于師生,積極開(kāi)展解放思想大討論。在充分聽(tīng)取大家的建議和意見(jiàn)后,校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)認(rèn)真梳理,撰寫(xiě)一份質(zhì)量較高的調(diào)研報(bào)告。
6、突出亮點(diǎn),學(xué)出特色。我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與創(chuàng)建五好基層黨組織活動(dòng)相結(jié)合,要求全體黨員辦公桌前立黨員先鋒崗牌,全體黨員都要佩戴黨徽以時(shí)刻提醒和鞭策黨員進(jìn)步。從形象上和實(shí)際行動(dòng)上體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性和黨組織的先進(jìn)性。
三、下步打算
在下一步的分析檢查階段。我校要按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際進(jìn)行對(duì)照檢查。
1、要組織開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)和年度組織生活會(huì)合并進(jìn)行,安排在11月中旬召開(kāi)。適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍,請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)、群眾評(píng)議員、職工代表參加會(huì)議,給予指導(dǎo)。專(zhuān)題民主生活會(huì)主題是:結(jié)合專(zhuān)題調(diào)研情況和學(xué)校工作實(shí)際,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。民主生活會(huì)前,領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要充分準(zhǔn)備,班子成員之間、班子成員與分管部門(mén)負(fù)責(zé)同志之間要相互談心,交換看法,認(rèn)真聽(tīng)取周?chē)罕姷囊庖?jiàn),認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料。通過(guò)專(zhuān)題民主生活會(huì),領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分工,重點(diǎn)查找出個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題,深刻分析原因,開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。
2、組織撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。報(bào)告要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)討論和深入調(diào)研的成果,充分反映本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況,簡(jiǎn)明扼要的主客觀原因特別是主觀原因,深入分析當(dāng)前學(xué)校教育發(fā)展的不利因素和重大機(jī)遇,明確進(jìn)一步做好工作、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的努力方向、總體思路和主要措施。黨支部主要負(fù)責(zé)人要全程主持分析檢查報(bào)告的起草工作,分析檢查報(bào)告初稿形成后,召開(kāi)黨支部大會(huì)充分討論,并以適當(dāng)方式聽(tīng)取各方面意見(jiàn),反復(fù)修改完善。
3、組織群眾評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告寫(xiě)出后,認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校全體黨員干部和教職工代表的意見(jiàn)建議,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)和書(shū)面評(píng)議等形式,認(rèn)真組織評(píng)議。根據(jù)評(píng)議情況,對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行修改完善,把群眾提出的正確意見(jiàn),體現(xiàn)在分析檢查報(bào)告中。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。
四、主要問(wèn)題
在第一階段的活動(dòng)中可以說(shuō)我校黨支部取得了不錯(cuò)的成果,但是時(shí)間的短暫性讓我們有很多的想法和實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展顯得有些倉(cāng)促,這些是我們?cè)诘诙A段活動(dòng)中要注意的問(wèn)題,今后我們將再接再厲,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在第二階段的活動(dòng)中時(shí)效性、針對(duì)性更強(qiáng)。
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