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自學(xué)考試考生自通過(guò)本科畢業(yè)論文的登記審核，即進(jìn)入到畢業(yè)論文的寫(xiě)作程序當(dāng)中來(lái)。

在進(jìn)行登記時(shí)，會(huì)告訴每個(gè)專(zhuān)業(yè)的考生，在規(guī)定的時(shí)間去指定的地點(diǎn)聽(tīng)論文的講座。在講座上，高校主管該專(zhuān)業(yè)論文的老師會(huì)和大家見(jiàn)面，并根據(jù)大家的選題方向，將考生分配到有關(guān)的教研室，然后由教研室具體指派導(dǎo)師。

導(dǎo)師確定后，考生應(yīng)及時(shí)、主動(dòng)地與自己的導(dǎo)師取得聯(lián)系，并盡快安排第一次見(jiàn)面。而在見(jiàn)面前這段時(shí)間，考生應(yīng)積極地準(zhǔn)備自己的論文，盡量收集材料，形成論文的基本寫(xiě)作思想和提綱，這樣見(jiàn)到導(dǎo)師后，才能與導(dǎo)師形成交流，導(dǎo)師也才能有的放矢的加以指導(dǎo)。

一般說(shuō)，導(dǎo)師會(huì)給考生提出一些參考書(shū)或資料請(qǐng)考生借鑒，對(duì)考生提出的論文寫(xiě)作提綱也會(huì)進(jìn)行一些調(diào)整和修改。然后考生應(yīng)按照導(dǎo)師的要求完善自己的論文。在論文從提綱到成稿的過(guò)程中，一般要有多次反復(fù)?？忌鷳?yīng)該虛心接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，認(rèn)真地對(duì)自己的論文進(jìn)行修改和完善。

論文最后由導(dǎo)師確定定稿。定稿后的論文，考生應(yīng)將其打印多份，為論文答辯做準(zhǔn)備。需要指出的是，論文的寫(xiě)作是有時(shí)間限制的，月底登記的考生，應(yīng)在月上旬完成論文的定稿；而月底登記的考生，則應(yīng)在月上旬完成。論文定稿后，由系里組織進(jìn)入論文答辯的程序中。

論文答辯的程序基本由三項(xiàng)組成：首先考生簡(jiǎn)單地闡述論文的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、內(nèi)容梗概和基本的觀點(diǎn)；然后答辯小組成員就考生論文內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)；如果答辯小組認(rèn)為必要，還會(huì)對(duì)涉及論文的專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的其他問(wèn)題加以提問(wèn)。這些提問(wèn)都需要考生認(rèn)真加以回答，并會(huì)影響到考生的論文成績(jī)。

考生通過(guò)論文答辯后，其本科論文即告完成。如果順利通過(guò)，考生就應(yīng)該準(zhǔn)備本科畢業(yè)了。

如何撰寫(xiě)畢業(yè)論文

本科專(zhuān)業(yè)（含本科段、獨(dú)立本科段）自考生在各專(zhuān)業(yè)課程考試成績(jī)合格后，都要進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫(xiě)（工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般為畢業(yè)設(shè)計(jì)、醫(yī)科類(lèi)一般為臨床實(shí)習(xí)）及其答辯考核。畢業(yè)論文的撰寫(xiě)及答辯考核是取得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一，也是衡量自考畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同層次相同專(zhuān)業(yè)的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。但是，由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時(shí)訓(xùn)練，往往對(duì)畢業(yè)論文的獨(dú)立寫(xiě)作感到壓力很大，心中無(wú)數(shù)，難以下筆。因此，對(duì)本科專(zhuān)業(yè)自考生這一特定群體，就畢業(yè)論文的撰寫(xiě)進(jìn)行必要指導(dǎo)，具有重要的意義。

本文試就如何撰寫(xiě)畢業(yè)論文作簡(jiǎn)要論述，供參考。

畢業(yè)論文是高等教育自學(xué)考試本科專(zhuān)業(yè)應(yīng)考者完成本科階段學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從文體而言，它也是對(duì)某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說(shuō)文。完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)可以分兩個(gè)步驟，即選擇課題和研究課題。

首先是選擇課題。選題是論文撰寫(xiě)成敗的關(guān)鍵。因?yàn)?，選題是畢業(yè)論文撰寫(xiě)的第一步，它實(shí)際上就是確定“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果“寫(xiě)什么”不明確，“怎么寫(xiě)”就無(wú)從談起。

教育部自學(xué)考試辦公室有關(guān)對(duì)畢業(yè)論文選題的途徑和要求是“為鼓勵(lì)理論與工作實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)考者可結(jié)合本單位或本人從事的工作提出論文題目，報(bào)主考學(xué)校審查同意后確立。也可由主考學(xué)校公布論文題目，由應(yīng)考者選擇。畢業(yè)論文的總體要求應(yīng)與普通全日制高等學(xué)校相一致，做到通過(guò)論文寫(xiě)作和答辯考核，檢驗(yàn)應(yīng)考者綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力”。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。

第一、要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題。科學(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，以推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)存在問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用，一項(xiàng)毫無(wú)意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒(méi)有絲毫價(jià)值。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)選題。首先，要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書(shū)本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究

還有許多沒(méi)有被開(kāi)墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識(shí)去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來(lái)的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。

第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。畢業(yè)論文的寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，不但要有考生個(gè)人的見(jiàn)解和主張，同時(shí)還需要具備一定的客觀條件。由于考生個(gè)人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時(shí)，還應(yīng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣及所具備的客觀條件來(lái)選題。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)綜合考慮。首先，要有充足的資料來(lái)源。“巧婦難為無(wú)米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫(xiě)出高質(zhì)量的論文的。選擇一個(gè)具有豐富資料來(lái)源的課題，對(duì)課題深入研究與開(kāi)展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)性和積極性，能夠以專(zhuān)心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)，每個(gè)考生無(wú)論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)的課題，對(duì)順利完成課題的研究大有益處。

選好課題后，接下來(lái)的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點(diǎn)和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫(xiě)、修改定稿。

第一、研究課題的基礎(chǔ)工作―――搜集資料?？忌梢詮牟殚唸D書(shū)館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先，查閱資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書(shū)分類(lèi)法，要善于利用書(shū)目、索引，要熟練地使用其他工具書(shū)，如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料，調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開(kāi)會(huì)、訪問(wèn)、問(wèn)卷。最后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識(shí)的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。

第二、研究課題的重點(diǎn)工作―――研究資料?？忌獙?duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。

談如何寫(xiě)好自考畢業(yè)論文

編者按：漪瀾經(jīng)過(guò)自己四年的艱苦努力，終于在月日順利通過(guò)了最后的畢業(yè)答辯，從而拿下了自考的學(xué)士學(xué)位。本文詳細(xì)的介紹了她從開(kāi)始準(zhǔn)備這篇畢業(yè)論文到最后答辯成功的全過(guò)程，希望對(duì)各位自考生有所幫助！

月日參加完論文答辯，并順利通過(guò)，我心情特別好，總算經(jīng)過(guò)四年的努力可以拿到夢(mèng)寐以求的學(xué)士學(xué)位了！

從準(zhǔn)備寫(xiě)論文那天起，我的心里就很沒(méi)底，沒(méi)有過(guò)來(lái)人告訴我寫(xiě)論文的感受和要注意的問(wèn)題?，F(xiàn)在我算是過(guò)來(lái)人了，各位師兄弟、師姐妹們對(duì)論文還是不很了解，那我就和各位說(shuō)說(shuō)我寫(xiě)論文的全過(guò)程吧！

我知道我的自考課程全部通過(guò)后，就開(kāi)始準(zhǔn)備論文了。不過(guò)那時(shí)候沒(méi)什么目標(biāo)，沒(méi)有想好寫(xiě)什么，大方向也沒(méi)定，只是找了幾本我從前很喜歡看的書(shū)重新讀，做了些必要的讀書(shū)筆記。然后從這些書(shū)中找出了我最喜歡的，準(zhǔn)備拿它做大方向。那時(shí)我重讀了《紅樓夢(mèng)》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《西廂記》、《長(zhǎng)生殿》、《曹禺戲劇》、《郭沫若話劇》等，可自己也說(shuō)不好真正要寫(xiě)哪就作品。直到登記論文那天我也拿不準(zhǔn)寫(xiě)什么，初步定的是《西廂記》、曹禺和郭沫若。

我們今年的論文輔導(dǎo)課是劉錫慶教授講的，雖然對(duì)我后期做論文什么幫助，但是聽(tīng)完他的課使我們認(rèn)為學(xué)術(shù)論文不是什么神秘的東西，其實(shí)離我們很近！之后我與導(dǎo)師見(jiàn)面了，導(dǎo)師根據(jù)我初步定的大方向，向我介紹了學(xué)術(shù)界相關(guān)的學(xué)術(shù)成果，定下了要寫(xiě)曹禺四大名劇中的女性形象。

找資料的工作很重要，可以說(shuō)資料找得全、找得好，論文就成功了一半。那段日子我每天在北圖、首圖和中戲圖書(shū)館里泡，筆記整理了三十多頁(yè)。有些東西你當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)用，但還是要把它記在本子上，說(shuō)不定哪天就用上了。找資料時(shí)千萬(wàn)不要忘了看一篇十分完整的學(xué)術(shù)論文，最好和你寫(xiě)的論文結(jié)構(gòu)、模式有相近的地方，這些你可以把這篇論文當(dāng)作你論文的框，往里“填肉”！這些工作做好了，就要開(kāi)始構(gòu)思論文了，寫(xiě)一個(gè)提綱或是框題，這時(shí)一定要和導(dǎo)師聯(lián)系一下，聽(tīng)聽(tīng)導(dǎo)師的意見(jiàn)，看看你這么寫(xiě)合適不合適！導(dǎo)師同意了你的論文提綱就開(kāi)始寫(xiě)作了。我寫(xiě)作在構(gòu)思好后連夜工作，用了二天時(shí)間完成了初稿。我覺(jué)得一篇論文本來(lái)就是一篇整體，分開(kāi)寫(xiě)思路會(huì)有斷層，會(huì)使文章顯得散，所以我采取了速戰(zhàn)速?zèng)Q的方式！后面就是反復(fù)修改論文了，要不厭其煩地和導(dǎo)師聯(lián)系，聽(tīng)取導(dǎo)師的意見(jiàn)。我的論文改得次數(shù)比較少，答辯時(shí)有幾個(gè)學(xué)友論文改了八九篇，感覺(jué)就是好，很扎實(shí)！

最后一關(guān)就是答辯了。其實(shí)答辯沒(méi)什么可怕的，關(guān)鍵還是論文寫(xiě)得怎么樣！我們那天答辯老師說(shuō)有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)檎撐膶?xiě)得不合格沒(méi)有資格答辯！答辯主要是自己說(shuō)一下為什么要寫(xiě)這篇論文，你認(rèn)為你論文中的優(yōu)缺點(diǎn)，三分鐘時(shí)間。回答時(shí)要客觀，既要認(rèn)識(shí)到自己文章的優(yōu)點(diǎn)，也要看清自己的不足。缺點(diǎn)主要是你聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)他論文中有什么優(yōu)點(diǎn)，你沒(méi)有做到的，就是你的缺點(diǎn)。最后老師對(duì)你的論文做一個(gè)小結(jié)，這就了！

一篇流水仗記錄了我寫(xiě)論文的全過(guò)程，希望對(duì)各們師兄弟、師姐妹有所幫助，還有什么不明白地再和我聯(lián)系吧！

謝謝大家！祝大家早日取得學(xué)士學(xué)位！