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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

在黨的十七大隆重召開的同時(shí)，我們召開全縣高中教育工作會(huì)。會(huì)議的主題是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循高中教育規(guī)律，深化高中教育研究，強(qiáng)化高中教育治理，提升高中教育質(zhì)量。

根據(jù)于主任的安排，我代表縣教委講八個(gè)方面的意見。講掉了的，請(qǐng)于主任補(bǔ)充；講錯(cuò)了的，請(qǐng)于主任糾正。

一、高20*級(jí)取得了令人滿足的成績(jī)

（一）普通高中高考情況

評(píng)估20*級(jí)的高考質(zhì)量，我們可以進(jìn)行四個(gè)維度的比較。

1、全縣高考與目標(biāo)任務(wù)比較。

去年的高考目標(biāo)是在高考質(zhì)量有所滑坡、從上到下自加壓力的背景下制定的。總體上講，目標(biāo)偏高。今年高考成績(jī)揭曉后，以縣招辦提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行同口徑比較，全縣普通高中完成報(bào)考人數(shù)、專科上線、本科上線、重點(diǎn)上線四項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)都在95%以上。一個(gè)偏高的目標(biāo)任務(wù)，能夠完成得如此之好，是令人滿足的。

2、今年高考與往年比較。

根據(jù)縣招辦提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行同口徑比較，今年全縣各項(xiàng)高考指標(biāo)均超過(guò)了歷史最好水平。

3、*與*市平均水平比較。

根據(jù)*市招生辦門戶網(wǎng)站提供的數(shù)據(jù)及縣招生辦提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。*的報(bào)考人數(shù)萬(wàn)人平、專科以上上線萬(wàn)人平、本科以上上線萬(wàn)人平三項(xiàng)指標(biāo)均高于*市平均水平。重點(diǎn)大學(xué)上線萬(wàn)人平暫時(shí)低于*市平均水平。（*的重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)90%左右依靠梁中，心平氣和地分析、實(shí)事求是地評(píng)估，*中學(xué)重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)在最近兩三年很難超過(guò)500人。全縣的重點(diǎn)大學(xué)上線萬(wàn)人平在最近兩三年很難超過(guò)全市平均水平）

4、*高考與*經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比較。

*經(jīng)濟(jì)發(fā)展在全市40個(gè)區(qū)縣中列27位左右，*的高考列全市20位之前。在渝東北12個(gè)區(qū)縣中，*的經(jīng)濟(jì)與高考均列第四位。

（二）職業(yè)高中高考情況

全縣職業(yè)高中20*級(jí)畢業(yè)生793人，參加高考138人，本科上線29人，?？粕暇€98人，上線率92%。本科上線在全市名列前五名。仁賢職中高分段考生成績(jī)非凡突出。全縣職業(yè)高中在學(xué)生入口成績(jī)低、學(xué)習(xí)愛(ài)好差、行為習(xí)慣不好的情況下，取得如此可喜的高考成績(jī)，來(lái)之不易。同時(shí)，職業(yè)高中堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，因材施教，按需育人，665名畢業(yè)生由學(xué)校推薦或聯(lián)系到沿海大中型企業(yè)及外資企業(yè)就業(yè)。

全縣兩類高中20*級(jí)的高考成績(jī)是在各學(xué)校、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的共同努力下取得的。在此，我受于主任的委托，代表縣教委向各在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并通過(guò)你們向全體教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意。在這里，作為新接任普通高中教育的分管領(lǐng)導(dǎo)，我要非凡對(duì)普通高中20*級(jí)的領(lǐng)軍人物——縣教委全主任表示感謝。

高20*級(jí)有成功，有喜悅，也有教訓(xùn)，有遺憾?？偨Y(jié)上一個(gè)年級(jí)一是為了增強(qiáng)信心，二是為了改進(jìn)工作。希望各學(xué)校對(duì)高20*級(jí)的工作進(jìn)行深入分析，以改進(jìn)高20*級(jí)的工作。

二、高中教學(xué)是我們工作的重中之重

根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，我們既要堅(jiān)持德智體美全面發(fā)展，又要堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為中心；既要堅(jiān)持小學(xué)初中高中協(xié)調(diào)發(fā)展，又要堅(jiān)持以高中教學(xué)為重點(diǎn)。高中的教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到*教育的整體形象，縣教委將堅(jiān)持把高中作為各學(xué)段的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把高中教學(xué)作為高中各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。保證以足夠的人力、物力、財(cái)力投入高中教學(xué)，保證以一個(gè)科學(xué)有效的機(jī)制促進(jìn)高中教育的發(fā)展和高中教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將把高中教學(xué)作為基礎(chǔ)教育聯(lián)系會(huì)議的議事重點(diǎn)，作為教學(xué)研究的重點(diǎn)，作為教學(xué)督查的重點(diǎn)，作為教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的重點(diǎn)。各學(xué)校也要整合相關(guān)資源，為提升高考質(zhì)量服務(wù)。我們相信，在這樣一個(gè)機(jī)制下，*的高中教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)穩(wěn)步提高；在高中教育的有效帶動(dòng)下，全縣基礎(chǔ)教育一定會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

三、以飽滿的熱情投入高20*級(jí)工作

教育是什么？我認(rèn)為，就是對(duì)生命的珍視與張揚(yáng)。學(xué)校教育干什么？我認(rèn)為，就是要讓每一個(gè)學(xué)生的生命變得更有價(jià)值，更加出色。教師最需要什么？就是對(duì)教育的堅(jiān)定理想和對(duì)學(xué)生的真摯關(guān)愛(ài)。做好高20*級(jí)工作，所有的領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須有那么一份熱情，有那么一股干勁。在普通高中學(xué)校非凡是高中三年級(jí)，我們對(duì)學(xué)生最深刻、最長(zhǎng)遠(yuǎn)、最偉大的愛(ài)，就是在德智體全面合格的基礎(chǔ)上，幫助有可能考入大學(xué)的學(xué)生考入大學(xué)，幫助有可能考入重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)。

各學(xué)?？梢詫⒏?0*級(jí)受表彰教師的優(yōu)秀事跡摘錄打印，在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，號(hào)召全校教師像他們那樣敬業(yè)務(wù)實(shí)、科學(xué)育人。事跡非凡突出的，交縣教科所在《*教育》上向全縣宣傳。

四、以良好的機(jī)制保障高20*級(jí)工作

良好的高中畢業(yè)年級(jí)工作機(jī)制至少包括以下四項(xiàng)：

1、識(shí)人用人機(jī)制。對(duì)每一名干部、每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)其潛能，做到知人善任，對(duì)全體教師都要熱情關(guān)心，對(duì)缺乏高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師要加強(qiáng)鍛煉和培養(yǎng)。對(duì)新教師一定要落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”的幫扶制度。

2、目標(biāo)考核機(jī)制。要根據(jù)“從入口看入口，確保正常發(fā)揮，鼓勵(lì)超常發(fā)揮”的原則，科學(xué)制定每個(gè)班每名教師的工作目標(biāo)，落實(shí)相應(yīng)的工作責(zé)任。由于縣教委制定的目標(biāo)任務(wù)比較穩(wěn)健，各學(xué)校在分配任務(wù)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加。比如：*中學(xué)就要在扣除縣外戶籍學(xué)生人數(shù)的情況下，在充分考慮這個(gè)年級(jí)生源較好可能創(chuàng)造奇跡的情況下，以較高標(biāo)準(zhǔn)制定奮斗目標(biāo)。各學(xué)校在每一次月考及診斷性考試后，都要對(duì)每名教師直至每名學(xué)生的考試情況進(jìn)行目標(biāo)跟蹤。

3、過(guò)程督查機(jī)制。對(duì)各考試學(xué)科的教學(xué)“六認(rèn)真”情況，非凡集體備課和學(xué)生作業(yè)的情況，要安排領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行定期（建議兩周一次）的、嚴(yán)格的過(guò)程督查。對(duì)教學(xué)過(guò)程的落實(shí)情況及過(guò)程性考試的成績(jī)，可以實(shí)行必要的過(guò)程獎(jiǎng)勵(lì)?？h教委也將定期對(duì)學(xué)校高中畢業(yè)年級(jí)的過(guò)程治理進(jìn)行督查，請(qǐng)各高中學(xué)校隨時(shí)做好接受督查的預(yù)備。

4、獎(jiǎng)金分配機(jī)制。學(xué)校獎(jiǎng)金的分配要向一線教師傾斜，向有突出貢獻(xiàn)的教師傾斜。在學(xué)校教學(xué)獎(jiǎng)金分配中，我們不贊成官本位，不贊成論資排輩，不贊成干與不干一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣。請(qǐng)各高中學(xué)校將修訂完善后的教學(xué)獎(jiǎng)金分配方案于兩周之內(nèi)報(bào)縣教委基礎(chǔ)教育科備案。

五、以科學(xué)的方法治理高20*級(jí)工作

高中畢業(yè)年級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)千條萬(wàn)條，歸結(jié)為兩條，就是苦干加巧干，或者說(shuō)是拼搏加科學(xué)。

1、集體備課的實(shí)施要突出科學(xué)性。畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)一定要對(duì)路，要講效率。各備課組要認(rèn)真研究教師教什么、怎樣教，學(xué)生練什么、怎樣練的問(wèn)題。為了幫助新教師的成長(zhǎng)，各備課組要統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)模式，理清知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)的方法和藝術(shù)。各學(xué)校對(duì)學(xué)科備課組的工作，要有必要的檢查和有效的考核。

2、學(xué)生練習(xí)的內(nèi)容要突出針對(duì)性。各學(xué)校選用復(fù)習(xí)資料一定要講民主，講科學(xué)。講民主，就是讓一線教師充分發(fā)表意見。講科學(xué)，就是既要適應(yīng)高考，又要適應(yīng)學(xué)生。高三教師和學(xué)生的精力非常寶貴、不容浪費(fèi)。對(duì)不適應(yīng)高考、不適應(yīng)學(xué)生的復(fù)習(xí)資料要果斷撤換，不能將就。每一個(gè)學(xué)科都不能全盤照搬成本的復(fù)習(xí)資料，都必須對(duì)復(fù)習(xí)資料進(jìn)行必要的取、舍、添、改。

3、臨界考生的幫扶要突出實(shí)效性。每一次過(guò)程性考試之后，各學(xué)校都根據(jù)三個(gè)批次的分?jǐn)?shù)線，確定出線上線下各一定比例（線上抓鞏固，線下抓提高。全縣線上線下分別按10-15%把握，重點(diǎn)指標(biāo)較少的學(xué)校還要提高這個(gè)比例）的學(xué)生為臨界生，找準(zhǔn)臨界生的成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，落實(shí)學(xué)生與教師、內(nèi)容與方法、時(shí)間與地點(diǎn)諸要素。這是提升高考質(zhì)量的要害，各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要督促幫扶計(jì)劃的落實(shí)。

4、教情學(xué)情的分析要突出準(zhǔn)確性。高考成績(jī)的計(jì)算是精細(xì)的，我們的高中畢業(yè)年級(jí)工作也應(yīng)該越來(lái)越精細(xì)。不能講個(gè)大概，更不能想當(dāng)然。我們應(yīng)該借助現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)工具和實(shí)用的統(tǒng)計(jì)軟件，分析教情和學(xué)情，根據(jù)客觀而定量的數(shù)據(jù)改進(jìn)每位教師的教和每名學(xué)生的學(xué)。現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)工具就是計(jì)算機(jī)，至于什么樣的統(tǒng)計(jì)軟件最實(shí)用，請(qǐng)各學(xué)校認(rèn)真考察，并由實(shí)踐檢驗(yàn)。

六、以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)高20*級(jí)工作

高中畢業(yè)年級(jí)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，概括起來(lái)，就是領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)實(shí)在在地管，教師要實(shí)實(shí)在在地教，學(xué)生要實(shí)實(shí)在在地學(xué)。

1、領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)，以身作則。學(xué)校要堅(jiān)守學(xué)校這塊陣地，要經(jīng)常接觸教師，經(jīng)常接觸學(xué)生，經(jīng)常深入教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按縣教委的規(guī)定堅(jiān)持聽課評(píng)課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持作好聽課評(píng)課及參加教研活動(dòng)的筆記。校長(zhǎng)要安排值周領(lǐng)導(dǎo)定期（至少一月一次）檢查領(lǐng)導(dǎo)班子包括校長(zhǎng)的聽課筆記，檢查后要簽字。縣教委每年暑假檢查校長(zhǎng)的聽課筆記和教研筆記，都要看是否有值周領(lǐng)導(dǎo)10次左右的簽字。

2、教師要敬業(yè)務(wù)實(shí)，科學(xué)育人。各學(xué)校要加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，加強(qiáng)教師的職業(yè)紀(jì)律治理。讓全體教師集中精力教書育人。對(duì)工作態(tài)度較差的教師要耐心教育，對(duì)工作能力較差的教師要熱心幫扶。對(duì)經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的教育和幫扶仍然不能適應(yīng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)非凡是重點(diǎn)班教學(xué)需要的教師要采取果斷措施。

3、學(xué)生要聚精會(huì)神，發(fā)憤學(xué)習(xí)。學(xué)校和教師要加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育和刻苦精神教育，讓全體學(xué)生以勤奮學(xué)習(xí)為榮，以虛度光陰為恥，樹立“人生能有幾回搏”、“辛勞一年、幸福一生”的信念，集中精力，比學(xué)趕幫，天天向上。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的安排也必須做到張弛有度、勞逸結(jié)合、保證健康、提高效率。

4、縣教科所要進(jìn)一步發(fā)揮好中心備課組的作用?？h教科所領(lǐng)導(dǎo)的各學(xué)科中心備課組要定期開展活動(dòng)（一至二月），研究復(fù)習(xí)進(jìn)度，研究復(fù)習(xí)內(nèi)容，研究復(fù)習(xí)方法。要廣泛搜集并科學(xué)處理相關(guān)渠道的高考信息，編發(fā)信息簡(jiǎn)報(bào)。縣教科所要對(duì)中學(xué)教研員的工作實(shí)行客觀公正的業(yè)績(jī)考核。

5、縣教委要進(jìn)一步深入教學(xué)一線。我們將調(diào)整月考分析會(huì)議的組織形式。重點(diǎn)放在學(xué)科分析和學(xué)科分析?？h教委的月考分析會(huì)議地點(diǎn)在梁中、紅中、一中三所學(xué)校輪流，所有參會(huì)人員都要先進(jìn)課堂聽課，再簡(jiǎn)要交流情況?？h教委將改進(jìn)教學(xué)過(guò)程督查方式，既要聽取領(lǐng)導(dǎo)的情況介紹，又要查閱相關(guān)的治理資料，還要找一定數(shù)量的教師代表、學(xué)生代表進(jìn)行座談。我本人爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)到高中學(xué)校上一節(jié)或幾節(jié)課，體驗(yàn)高中教學(xué)。

七、增強(qiáng)基礎(chǔ)教育治理的系統(tǒng)性

基礎(chǔ)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。縣教委不會(huì)就高三抓高三，也不會(huì)就高中教育抓高中教育。全縣基礎(chǔ)教育的系統(tǒng)性將進(jìn)一步強(qiáng)化。

（一）統(tǒng)籌兼顧高一高二的教學(xué)工作

各學(xué)校要建立并落實(shí)高一高二的教學(xué)目標(biāo)考核制度和教學(xué)過(guò)程督查制度。建立并落實(shí)備課組工作制度。

縣教科所的教研員到各高中學(xué)校，要有三分之一的精力用于指導(dǎo)高一高二的教學(xué)教研。在指導(dǎo)高一高二教學(xué)的時(shí)候，要注重指導(dǎo)如何彌補(bǔ)初中新教材與高中現(xiàn)行教材之間的知識(shí)脫節(jié)問(wèn)題。

縣教委將于近期將高一高二的生源情況通報(bào)各校，以便各校對(duì)高一高二進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的跟蹤治理。

各學(xué)校在高一之后的文理分科比例一定要合理，不能讓文科比例過(guò)大。

（二）認(rèn)真抓好義務(wù)教育的教學(xué)工作

義務(wù)教育的教學(xué)質(zhì)量面臨師資水平、激勵(lì)手段及政策規(guī)范等問(wèn)題。但我們還是要在不明顯違法違規(guī)的前提下，盡最大努力抓好義務(wù)教育的教學(xué)工作。

1、堅(jiān)持嚴(yán)密組織小學(xué)抽考。每一學(xué)年都要抽考小學(xué)中年級(jí)和高年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。全縣統(tǒng)一命制試題，統(tǒng)一安排巡視員，統(tǒng)一評(píng)卷，統(tǒng)一評(píng)估考試結(jié)果。

2、堅(jiān)持嚴(yán)密組織初中學(xué)業(yè)考試。全縣統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織評(píng)卷；由高中教師擔(dān)任一號(hào)監(jiān)考員，由高中教師擔(dān)任評(píng)卷教師。

3、堅(jiān)持義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量考核?？h教委在面上的工作考核只有兩種，即綜合目標(biāo)考核與教學(xué)質(zhì)量考核。兩種考核同等獎(jiǎng)勵(lì)力度，而且將教學(xué)質(zhì)量考核作為主要內(nèi)容納入綜合目標(biāo)考核之中。

4、堅(jiān)持義務(wù)教育教學(xué)過(guò)程督查?？h教委在每期開學(xué)之初，組織一次以教學(xué)過(guò)程督查為重點(diǎn)的開學(xué)檢查。中期前后，對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行一輪教學(xué)工作專項(xiàng)檢查。

5、堅(jiān)持義務(wù)教育中心教研組制度。縣教科所要進(jìn)一步完善小學(xué)及初中的中心教研組，中心教研組要定期開展活動(dòng)，充分發(fā)揮對(duì)全縣義務(wù)教育階段教學(xué)工作的指導(dǎo)作用。

6、明確縣教科所中學(xué)教研員用于初中教學(xué)的精力投入。縣教科所教研員每期都要將四分之一到三分之一的教研精力用于研究和指導(dǎo)初中教學(xué)。要堅(jiān)持到初中學(xué)校多聽課、多評(píng)課，要多辦專題講座，多寫指導(dǎo)文章，多組織經(jīng)驗(yàn)交流。

7、明確義務(wù)教育期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)制度。每期期末考試，均由縣教科所組織命題。期末考試結(jié)束后，由縣教科所分學(xué)科、分成績(jī)段、分學(xué)校統(tǒng)計(jì)期末考試成績(jī)，以電子郵件及時(shí)發(fā)給各學(xué)校，用于教師業(yè)務(wù)考核。

8、明確義務(wù)教育課時(shí)安排可以有一定彈性。由于非凡的縣情、校情、教情和學(xué)情，要讓全縣范圍內(nèi)的所有學(xué)校都100%地嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒發(fā)的課程計(jì)劃還有一定難度。我們認(rèn)為：課程計(jì)劃安排的課程一定要排齊。在不超過(guò)規(guī)定在校時(shí)間、不違害學(xué)生身心健康的前提下，對(duì)比較薄弱的考試學(xué)科可以在規(guī)范化的課表之外適當(dāng)增加課時(shí)。

9、明確小學(xué)高年級(jí)的抽考時(shí)間。現(xiàn)在初中招生辦法改革的癥痛期已經(jīng)度過(guò)。本學(xué)年開始，將小學(xué)高年級(jí)的抽考調(diào)整到第十二期（6月份），以強(qiáng)化小學(xué)畢業(yè)生知識(shí)與能力的系統(tǒng)性，以利于初中相關(guān)學(xué)科的教學(xué)。

10、探索有條件的學(xué)校期末考試聯(lián)合閱卷。對(duì)辦學(xué)規(guī)模較小、教學(xué)質(zhì)量較差、交通比較方便的學(xué)校，期末考試可以與鄰近學(xué)校聯(lián)合閱卷，以增強(qiáng)考試成績(jī)的可信度，也讓這些學(xué)校借此機(jī)會(huì)開闊眼界，增添壓力。

11、探索小學(xué)科學(xué)與初中生物地理的有效檢測(cè)。小學(xué)科學(xué)關(guān)系初中理化生的教學(xué)，初中生物地理關(guān)系高中理科綜合、文科綜合的高考成績(jī)。這幾門學(xué)科的教學(xué)一定要落到實(shí)處。縣教委將積極探索這幾門學(xué)科的更為有效的教學(xué)檢測(cè)形式。

12、探索義務(wù)教育考試學(xué)科競(jìng)賽辦法。為了讓義務(wù)教育的學(xué)科尖子得到更多的關(guān)照和更好的培養(yǎng)，我們要求各初中小學(xué)加強(qiáng)學(xué)科愛(ài)好小組的建設(shè)，切切實(shí)實(shí)地開展起活動(dòng)?？h教委、縣教科所將探索義務(wù)教育學(xué)科競(jìng)賽辦法，將學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)納入學(xué)?？己思敖處熆己恕?/p>

上述十二條措施概括起來(lái)，就是“五個(gè)堅(jiān)持四個(gè)明確三個(gè)探索”。

義務(wù)教育與高中教育比較，普及程度更高，教育對(duì)象更廣，社會(huì)背景更復(fù)雜，法律規(guī)范更嚴(yán)格，考試壓力稍小，教師待遇稍低，縣教育行政治理部門對(duì)此有比較清醒的熟悉。與周邊區(qū)縣比較，從總體上講，*的義務(wù)教育治理思想比較解放，評(píng)價(jià)機(jī)制比較科學(xué)，治理措施比較落實(shí)，教學(xué)質(zhì)量比較滿足。請(qǐng)各位從事高中教育工作的同志對(duì)我縣的義務(wù)教育治理一是在思想上盡管放心，二是在工作上多提建議。相信我們能夠在義務(wù)教育與高中教育之間，在課程改革與高考質(zhì)量之間找到一個(gè)比較好的結(jié)合點(diǎn)。

八、努力提高職業(yè)高中的高考質(zhì)量

1、正確處理畢業(yè)生就業(yè)與升學(xué)的關(guān)系。職業(yè)高中要堅(jiān)持以就業(yè)作為畢業(yè)生的主要出路，著力培養(yǎng)技能型人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。同時(shí)，也要盡最大努力幫助想升學(xué)、能升學(xué)的畢業(yè)生做好高考預(yù)備，考出優(yōu)異成績(jī)，升入理想大學(xué)。

2、采取科學(xué)有效的措施抓好職教高考。職業(yè)高中的高考與普通高中的高考，有相通的地方，也有不同的地方。相關(guān)職高學(xué)校要認(rèn)真研究?jī)深惛呖嫉墓残耘c個(gè)性，采取更為科學(xué)、更具針對(duì)性的措施抓好職教高考。

3、力爭(zhēng)職業(yè)高中高考質(zhì)量穩(wěn)中有升。職業(yè)高中20*級(jí)高考的目標(biāo)就是保持高20*級(jí)的水平，力爭(zhēng)穩(wěn)中有升。

同志們，讓我們?cè)邳h的十七精神的鼓舞下，科學(xué)發(fā)展狠抓高考，求真務(wù)實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)%26shy;——這也是我今天這篇講話的題目。最后，祝愿每一所學(xué)校都能順利完成目標(biāo)任務(wù)，祝愿有更多的學(xué)校能夠奮力創(chuàng)造高考奇跡。

謝謝大家！