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同志們：

根據(jù)句容市教育局印發(fā)的《全市教育系統(tǒng)開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見》的要求和*鎮(zhèn)黨委09年9月25日動員大會的部署，我校從2009年9月至2010年2月將開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。今天，我們召開動員大會，主要任務是按照上級的統(tǒng)一部署和要求，動員全校廣大黨員教師迅速投入到學習實踐科學發(fā)展觀活動中來，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，全面落實學習實踐活動各階段工作任務，使學習實踐活動取得豐碩成果。下面，我代表學校黨支部，講幾點意見。

一、統(tǒng)一思想，充分認識我校開展學習實踐活動的重要意義

在全黨深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略部署。對于我們教育事業(yè)而言，是全面實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育科學發(fā)展的現(xiàn)實需要。百年大計，教育為本，教育事業(yè)擔負著為黨和國家培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的重要使命，中小學教育是教育事業(yè)的基礎工程。在中小學開展學習實踐活動，對于全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進教育改革，大力促進教育公平，提升教育教學水平，努力辦好人民滿意的理想教育，對于進一步加強和改進中小學黨的建設工作，更好地發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，具有重要而深遠的意義。

近幾年來，我校教育教學工作在上級領導的關心和支持下，在全體教職工努力下，在良性軌道上持續(xù)發(fā)展。我校嚴格落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，自覺規(guī)范辦學行為；以績效工資改革為推手，加強師德教育，深化“有效課堂”教學改革，狠抓常規(guī)管理，探索“輕負擔、高質(zhì)量”辦學之路；推進德育“精細化”、“自主化”管理；強化學生成長檔案袋建設；開展陽光體育運動，促進學生身心發(fā)展；爭創(chuàng)區(qū)域教育教育現(xiàn)代化，改善辦學條件；創(chuàng)建省平安校園等方面取得了一定的進展。但是，目前我校的教育教學水平離人民群眾對優(yōu)質(zhì)化教育的要求還有距離，與上級的要求還有差距，特別是在我們的黨員干部中還存在著一些不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，如教育老觀念難改，教育方法老方式難丟等，這些影響我校教育科學發(fā)展的問題，要求我們?nèi)w黨員干部和教職員工要站在戰(zhàn)略高度，充分認識開展學習實踐活動的重要性，切實增強責任感和使命感，積極投身學習實踐活動，確保學習實踐活動扎實推進，取得實效。

二、明確目標任務，扎實開展學習實踐活動

準確把握學習實踐活動的指導思想、目的要求、基本原則和方法步驟是學習實踐活動取得實效的根本保證。根據(jù)教育局和鎮(zhèn)黨委要求，結合我校實際，學校黨支部制定了《*中學黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，我們一定要認真學習，準確把握，嚴格實施，做到幾個“領會”：

（一）要領會學習實踐活動的指導思想。學習實踐活動的指導思想是：全面貫徹十七大和十七屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以領導班子和黨員干部為重點，以“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠、服務地方作貢獻”為總要求，認真學習實踐科學發(fā)展觀，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制，提高領導科學發(fā)展，促進社會和諧的能力，推動我校教育事業(yè)的新發(fā)展。

（二）要領會學習實踐活動的目標要求。我校開展學習實踐活動，緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展，全面提高教育教學和管理水平，創(chuàng)人民滿意教育”的活動主題，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，著力構建有利于學?？茖W發(fā)展的體制機制，切實遵循教育自身規(guī)律、人的成長規(guī)律和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律；切實樹立“做人要大氣，做事要精細”的句容教育新風。努力在“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”、“辦什么樣的?！?、“怎樣辦好?！鄙闲纬晒沧R，充分發(fā)揮黨員干部在推進教育教學改革、教書育人中的領導核心作用。

（三）要領會實踐活動的基本原則

1、堅持務實求效的原則。開展學習實踐活動要緊密聯(lián)系我校實際，聯(lián)系個人工作實際開展，學習要深，討論要精，調(diào)研要廣，查找要準，分析要透，整改要實，確保取得實效。

2、堅持簡便易行的原則。鑒于條件限制，開展學習實踐活動要因地制宜，簡便易行，注重分類指導，注重強化基層，強化實效，靈活安排學習實踐活動。

3、堅持廣大群眾參與原則。充分吸收群眾參與，以召開教師大會、黨員民主生活會、青年教師座談會、學生及家長座談會、問卷調(diào)查等方式，認真聽取教師和家長的意見和建議，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督，要把群眾度作為活動成效的重要依據(jù)。

4、堅持正面教育的原則。領導帶頭，自覺查找問題，深刻分析原因，少搞總結成績，重在查找分析，認真開展批評與自我批評，明確整改方向。

（四）要領會學習實踐活動的方法步驟。

第三批實踐活動從2009年9月開始至2010年2月結束，先期準備階段，主要是學習傳達上級相關學習實踐活動的有關精神，結合本單位實際，制定活動實施方案，召開動員大會，對學習實踐活動進行部署和安排。

整個學習實踐活動分學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段。

第一階段：學習調(diào)研（2009年9月至10月）。

這一階段要圍繞“深學理論，廣泛調(diào)研，解放思想，科學發(fā)展”的思路，開展好“三研”活動。

1、科學理論學研活動，組織廣大黨員和教職工學習十七大精神和三中、四中會議精神，結合本校實際，進一步學習黨的教育方針、政策、新時期教育教學改革成果知識等。采取集中學習、個人自學、觀看專題片等方式。校級領導集中學習不少于40學時，其他黨員干部集中學習不少于20學時。

2、思想解放研討活動，圍繞我校開展的有效課堂研究和新形勢下如何提高我校辦學質(zhì)量開展大討論活動，探索學校減負增效的科學辦學之路，努力探索出一條“輕負擔、有質(zhì)量”的農(nóng)村中學辦學之路。

3、形式多樣的調(diào)研活動。在學習基礎上，要深入調(diào)研走訪，聽取教師、學生和家長意見，召開不同類型的座談會，發(fā)放問卷調(diào)查和征求意見表，傾聽呼聲，理清一批影響和制約教育科學發(fā)展的突出問題，形成一篇有質(zhì)量的調(diào)研報告。

第二階段：分析檢查（2009年11月至2009年12月）

這一階段圍繞“發(fā)揚民主、查找差距、深析原因、建好臺帳”的思路開展，重點抓好“兩會一報告”工作。召開好專題民主生活會和組織生活會。廣泛征求各方面意見，深入查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題，群眾反映強烈、影響社會穩(wěn)定的突出問題，黨性黨風黨紀方面的突出問題。開展好“三查三看”活動，查黨的教育方針是否落實到位，看辦學行為規(guī)不規(guī)范，查是否與上級部署工作步調(diào)一致，看黨性黨紀嚴不嚴，查“有效課堂改革”活動實效，看工作作風實不實。要對查找出的問題進行梳理，分析成因，建立臺帳，寫好分析檢查報告，報告要突出檢查和分析兩個環(huán)節(jié)，避免寫成工作匯報或工作總結，主要負責人要全程主持分析檢查報告的撰寫。

第三階段：整改落實（2010年1月至2010年2月）

圍繞“建章立制，落實整改，解決問題，突出效果”的思路進行。

1、制定切合實際的整改落實方案。以分析檢查報告為依據(jù)，注重針對性，計劃性和可操作性，按輕重緩急和難易程度，分別提出整改落實目標、方式和時間要求，明確分管領導、責任部門。整改落實方案制定后，以適當方式向黨員、群眾公布，作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。

2、集中解決突出問題。按照整改落實方案要求，進一步明確學校貫徹落實科學發(fā)展觀的工作思路、工作措施和工作方法，集中力量、集中時間解決一些通過努力、在活動期間能夠解決的、影響和制約科學發(fā)展的突出問題。從群眾最關心的事做起，把關心家庭經(jīng)濟困難學生以及關注留守兒童、暫困生的結對幫扶、加強師德師風建設、以減負增效為主題的課堂教學改革等作為突出問題加以解決，讓師生實實在在地感受到學習實踐活動的成效，防止形式主義。

3、完善相關體制機制。在著重建立健全推動科學發(fā)展的政策規(guī)定和體制機制的基礎上，還要認真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，切實做好廢、改、立工作。

（五）要領會開展學習實踐活動要重點解決的問題。

按照學習實踐活動提出的“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展”的具體目標要求，圍繞“創(chuàng)辦人民滿意的理想教育”這一目標，在學習實踐活動中，要重點解決規(guī)范辦學問題，不斷深化教育教學改革，遵循教育規(guī)律，整合教育資源，規(guī)范辦學行為，全面推進素質(zhì)教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展；解決教師為人師表問題，自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不利用職務之便謀取私利，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準，不體罰或變相體罰學生，強化師德建設，優(yōu)化師德形象；解決“高效課堂”問題，形成一批有特色的新型課堂教學模式，提高教學質(zhì)量，減輕學生負擔。

三、加強組織領導，確保學習實踐活動取得實效。

（一）加強組織領導。這次學習實踐活動，時間長，要求高，任務重，各級組織寄予厚望，人民群眾充滿期待，為確保學習實踐活動扎實開展，我們成立了以校長為組長的*中學學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，負責學習實踐活動的組織協(xié)調(diào)和日常工作，確保學習實踐活動各項任務落到實處。

（二）加強輿論引導。要精心做好學習實踐活動的宣傳工作，充分利用宣傳陣地、專題網(wǎng)站、校園廣播、宣傳櫥窗、專題論壇等宣傳陣地，大力宣傳科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求，宣傳學校學習實踐活動的動態(tài)進展、先進典型、成功經(jīng)驗和活動成果，營造良好的輿論氛圍。

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧，確保學習實效。統(tǒng)籌安排學習活動各個階段各個環(huán)節(jié)的工作，做到有機銜接，前后呼應，不能虎頭蛇尾。正確處理好學習與工作的關系，把學習實踐活動與學校教育教學工作結合起來，與師德師風建設結合起來，與構建和諧校園結合起來，與創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化結合起來，與慶祝新中國成立60周年結合起來，做到兩手抓，兩不誤，兩促進。

同志們，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，意義深遠，使命光榮。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照市委、市教育局黨委和*鎮(zhèn)黨委的部署，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，積極探索，勇于創(chuàng)新，高標準、高質(zhì)量地組織開展好學習實踐活動，圓滿完成各項任務，確保學習實踐活動真正取得扎扎實實的成效，為推動我校教育教學穩(wěn)步科學發(fā)展，提供堅強的政治保證、思想保證和組織保證，讓我們的學校煥發(fā)出更加燦爛的光彩！